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TRABALHO Ações
GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Magda Maciel De Oliveira
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Andressa Rêgo Santos
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • DAIANA ELLEN CANATO
    • Magda Maciel De Oliveira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para as intervenções sugeridas, como a
    reformulação de videoaulas, a qualificação dos fóruns e feedbacks, e a inclusão de
    recursos mais interativos e acessíveis, favorecendo uma aprendizagem mais significativa,
    colaborativa e inclusiva. Essas melhorias valorizam o papel do tutor como mediador ativo,
    responsável por orientar, motivar e acompanhar os estudantes, além de articular teoria,
    prática e realidade social, especialmente em contextos que envolvem a extensão
    universitária. Assim, o plano de ação foi sistematizado e fundamentado, contribuindo para
    uma tutoria mais eficaz e uma experiência educacional mais rica e transformadora para os
    alunos no ambiente virtual.
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      TUTORIA NA EAD E TRILHA FORMATIVA: PROPOSTAS DE MELHORIA A PARTIR DO DIAGNÓSTICO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Andreza Costa dos Santos
        Banca
        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
        • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
        • Stella Sanches de Oliveira Silva
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aprimoramento do feedback e da curadoria de materiais digitais, até a reformulação de enunciados, videoaulas e orientações metodológicas para atividades de extensão. Também destacam-se estratégias para melhorar o engajamento dos estudantes, como a mediação mais ativa nos fóruns, a personalização da comunicação nos canais de tutoria, e a atuação preventiva frente à baixa participação. Tais propostas visam fortalecer a intencionalidade pedagógica da trilha formativa, promover a autonomia discente e qualificar o papel do tutor como mediador do conhecimento no ambiente virtual.
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          PROPOSTAS DE MELHORIAS DA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Mariana Cavalcante
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Andreza Luiza dos Santos Furtado
            Banca
            • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
            • André Luiz Regis de Oliveira
            • Mariana Cavalcante
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui carga horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, promovendo uma tutoria mais ativa, acessível, diversificada e socialmente engajada, capaz de transformar o processo formativo e qualificar as experiências extensionistas na EaD.
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              PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Anelise Moraes Regattieri Bolsoni
                Banca
                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                • RAIMUNDA ELIANE NASCIMENTO DO NASCIMENTO
                Resumo MEDIAÇÃO DE CONFLITOS EM AMBIENTES VIRTUAIS: PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO PARA O ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE EAD
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                  MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Angela Andreia Calazan Felippin
                    Banca
                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                    • JÚLIA VERENA PEREIRA DA SILVA
                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                    Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga
                    horária de 51 horas, sendo17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                    de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes nas dificuldades e facilidades de um curso EAD.
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                      PLANO DE MELHORIA CONTÍNUA PARA SSQVT
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Antônio Carlos dos Santos Fonsêca
                        Banca
                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                        • Natalia Cristina de Oliveira
                        • WILMA SANTOS SILVA
                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: os dez problemas que serão analisados no AVA.
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                          PLANO DE AÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO MODELO DE TUTORIA DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Angela Cavalcanti Marcondes
                            Banca
                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                            • DAMIAO SAMPAIO DE SOUSA
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: suporte direcionado, melhor dinâmica nas atividades avaliativas, feedback personalizado e que incentive a participação coletiva.
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                              PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Angela Maria Lemos Tentardini
                                Banca
                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                • Keila Patricia Gonzalez
                                Resumo O presente plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso apresentado
                                no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido
                                pela Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato
                                Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo
                                do trabalho é propor um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de pós-graduação vinculados ao Programa UFMS Digital, da
                                Educação a Distância da UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado
                                corresponde à disciplina de Práticas Pedagógicas em História III, com carga horária total
                                de 102 horas, das quais 68 horas são destinadas à realização de atividades de extensão.
                                O Plano de Ação foi elaborado com base na fundamentação teórica e nas análises do AVA
                                analisado. As ações propostas indicam possíveis estratégias para qualificar a tutoria e
                                promover o bom aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes. Destaca-se, nesse
                                plano de ação, a proposta de qualificação da Tutoria Extensionista com foco na superação
                                de aspectos críticos, tais como as demandas relacionadas ao tempo de espera para
                                dúvidas e outros questionamentos dos estudantes, bem como o detalhamento dos
                                feedbacks e a necessidade de aprimorar a avaliação somativa aplicada. Além disso,
                                propõe-se estimular a interação entre os cursistas, de modo a transformar os fóruns em
                                espaços efetivos de troca e aprendizagem.
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                                  PROPOSTA DE ANÁLISE DE UMA DISCIPLINA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO TRABALHO DE FINAL DE CURSO
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Angela Maria Ribeiro
                                    Banca
                                    • Jefferson Rodrigues da Silva Oliveira
                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                    • MARCIO GONCALVES
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes. As melhorias propostas incluem o fortalecimento da comunicação pedagógica do tutor, com respostas mais empáticas e dentro de prazos definidos; atuação mais ativa nos fóruns, promovendo interações significativas; reestruturação das videoaulas para maior engajamento e acessibilidade; reformulação do checkout de presença como atividade reflexiva; revisão e clareza dos enunciados das atividades, com critérios de avaliação transparentes; e retornos mais construtivos, visando o suporte contínuo ao estudante.
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                                      AVALIAÇÃO DO AMBIENTE EAD: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Angela Moreira
                                        Banca
                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                        • TAYRINE PARREIRA BRITO
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para impactar positivamente a qualidade da tutoria e o aproveitamento dos estudantes, com destaque para: a implementação de audiodescrição e legendas nos vídeos, promovendo acessibilidade; feedback individualizado nas postagens, valorizando pontos fortes e sugerindo melhorias; feedback detalhado junto à nota, visando o aprimoramento contínuo dentro da avaliação formativa; respostas mais completas no “Fale com a Tutoria”, garantindo esclarecimento eficiente das dúvidas; integração da rubrica de avaliação aos questionários, proporcionando clareza e objetividade no processo avaliativo; feedback nas avaliações e interação nos fóruns, ajudando a corrigir erros e reforçar o aprendizado; diversificação das videoaulas, incorporando quizzes, animações e estudos de caso para aumentar o engajamento; respostas detalhadas no Fórum, com o tutor atuando como mediador, estimulando a colaboração entre estudantes; otimização da Sala de Avisos, garantindo comunicação constante e mantendo os estudantes informados; e criação de um modelo de procedimentos para tutoria, assegurando clareza, consistência e qualidade nas devolutivas.
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                                          AVALIAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE AVALIAÇÃO DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Antonio Carlos Silva Ferreira
                                            Banca
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                            • Joyce Helena Martins Leal
                                            Resumo Este plano de ação foi elaborado como produto do Trabalho Final de Curso da
                                            Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência
                                            de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do
                                            Sul (UFMS), atendendo ao requisito para a obtenção do título de especialista. O principal
                                            objetivo é apresentar um Plano de Ação voltado para o modelo de tutoria de uma
                                            disciplina de extensão dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital, desenvolvido
                                            pela Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado corresponde à
                                            disciplina de Gestão Ambiental, que conta com uma carga horária total de 51 horas, das
                                            quais 10 são destinadas a atividades de extensão. O plano proposto foi estruturado a
                                            partir da análise do material didático, dos enunciados, modelos e critérios de avaliação
                                            utilizados no AVA no período de 2022 a 2025. Dentre os aspectos destacados, ressaltamse a reorganização dos conteúdos pedagógicos, o estímulo à interatividade, o uso de
                                            tecnologias acessíveis e a personalização dos percursos de aprendizagem. As ações
                                            sugeridas visam evidenciar as fragilidades encontradas no ambiente virtual e propor
                                            soluções pedagógicas e estruturais que possam melhorar a qualidade da tutoria,
                                            promovendo maior engajamento e aprendizado dos estudantes. Ressalta-se, ainda, o
                                            papel essencial da tutoria no contexto da EaD, contribuindo significativamente para
                                            experiências educacionais mais eficazes, a permanência dos alunos e seu bom
                                            desempenho nos cursos a distância.
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                                              REORGANIZANDO SABERES NO AVA UFMS: UM PLANO DE AÇÃO SOB A PERSPECTIVA FREIREANA
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Geraldo Garbelini Neto
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Antonio Carlos Stradioto Melo
                                                Banca
                                                • Geraldo Garbelini Neto
                                                • MONIQUE MOMESSO ANTEQUERA
                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso da Especialização
                                                Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertado pela Agência de Educação
                                                Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                                                como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo principal deste trabalho
                                                é apresentar propostas de melhoria para o modelo de tutoria em uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. O Ambiente Virtual de
                                                Aprendizagem (AVA) analisado refere-se à disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, com
                                                carga horária total de 51 horas, das quais 25 horas são destinadas a ações de extensão. O
                                                plano foi construído com base na análise crítica do material didático, dos enunciados das
                                                atividades, das rubricas avaliativas e da estrutura pedagógica do AVA modelo,
                                                considerando os princípios da mediação dialógica e da pedagogia crítica freiriana. As
                                                propostas apresentadas visam qualificar o acompanhamento tutorial e potencializar a
                                                aprendizagem dos estudantes, com foco na interatividade, na organização dos recursos,
                                                na clareza da comunicação e na integração entre teoria e prática extensionista. Espera-se
                                                que as melhorias contribuam para a formação de sujeitos autônomos, críticos e
                                                protagonistas no processo educativo.
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                                                PLANO DE AÇÃO: MODELO DE TUTORIA PARA A DISCIPLINA EXTENSIONISTA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Angela Rachel Procopio Leite
                                                  Banca
                                                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                  • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento dos elementos Fale com a Tutoria, Fórum do Módulo, Videoaula, Checkout de Presença, Modelo de Planejamento da Ação de Extensão, Modelo e Relatório da Ação de Extensão e da Rubrica de Avaliação.
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                                                    GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Magda Maciel De Oliveira
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Angelica Cristina de Matteis Auricchio
                                                      Banca
                                                      • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                                      • Magda Maciel De Oliveira
                                                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a importância do feedback personalizado, a valorização da mediação pedagógica, a acessibilidade nos materiais didáticos, o uso intencional das ferramentas do AVA, a transparência nos critérios avaliativos e o incentivo à aprendizagem colaborativa por meio de fóruns e espaços de troca.
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                                                        PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA MODELO “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”.
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Angélica Naujorks Guerreiro
                                                          Banca
                                                          • Hercules da Costa Sandim
                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                          • PAULA VANESSA PAZ RIBEIRO
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                          Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                                          possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                          extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                          modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para a comunicação mais simples e assertiva
                                                          entre tutor e aluno através de feedbacks, instruções mais claras que facilitem a conclusão
                                                          cada tarefa e principalmente, a acessibilidade em materiais não legendados, ou sem
                                                          interpretação em libras
                                                          .
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                                                            GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Angelus Azevedo Torres Guararema Matos
                                                              Banca
                                                              • André Luiz Regis de Oliveira
                                                              • GABRYEL GUSTAVO DE CARVALHO MACHADO
                                                              • Magda Maciel De Oliveira
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Interação no AVA, feedback escrito e melhoria no design para melhorar o desempenho educacional.
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                                                                AVALIAÇÃO DA ADEQUAÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: A TRILHA DO AMBIENTE
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Annita Geanne Pinto Feitosa
                                                                  Banca
                                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                  Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                  Modelo analisado foi da disciplina de Mediação e Conciliação de Conflito, que possui a
                                                                  carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                  O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas, por mais simples que
                                                                  possam ser caracterizadas, resultam em uma sequência de ações que facilitam o uso do
                                                                  aluno que irá dispor da ferramenta, impactando de forma positiva todos os usuários e os
                                                                  respectivos tutores. Como resultado, é possível identificar a eficácia do AVA, considerando
                                                                  todas as adequações propostas, garantindo o acesso democrático e de direito da educação
                                                                  a distância com qualidade.
                                                                  Download
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Antonia Evylane da Silva Almeida
                                                                      Banca
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                      • TÂMARA KELY DA CONCEIÇÃO MENDES
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                                                      horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                                      de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                                                      podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                                      estudantes, como por exemplo, as indagações associadas a celeridade nas respostas,
                                                                      feedback, progresso de tutoria na análise dos materiais e flexibilização.
                                                                      Download
                                                                      TUTOR E ESTUDANTE: UMA PARCERIA PARA APRENDER - CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE VÍNCULOS NO AVA
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Antonia Maciel Marques
                                                                        Banca
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • CESAR HENRIQUE RODRIGUES REIS
                                                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as video aulas, pois constituem um recurso pedagógico essencial para o desenvolvimento da disciplina, integrando conteúdos teóricos com exemplos práticos relacionados à realidade pedagógica brasileira.
                                                                        Download
                                                                          MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E TUTORIA EM EAD: PROPOSTAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA COM ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Antonio Alex Dayson Tomaz
                                                                            Banca
                                                                            • Deise Pereira Gonçalves Santos
                                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de mediação pedagógica e tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da mediação pedagógica, o bom aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes, com destaque para utilização de rubricas para avaliação das atividades, de princípios do Design Universal para Aprendizagem (DUA) a fim de se garantir acessibilidade para todos os estudantes e a integração entre teoria e prática com ênfase na reflexão crítica.
                                                                            Download
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