| Bacia Hidrográfica do Rio Formoso: a dinâmica da turbidez da água, causas e efeitos |
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| Curso |
Mestrado em Recursos Naturais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/07/2025 |
| Área |
CIÊNCIAS AMBIENTAIS |
| Orientador(es) |
- Ary Tavares Rezende Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ingrid Maroli Vidal dos Santos Clemente
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| Banca |
- Alexandre Meira de Vasconcelos
- Ary Tavares Rezende Filho
- Camila Dourado Machado
- Jose Marcato Junior
- RAFAEL BARTIMANN DE ALMEIDA
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| Resumo |
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| EU, TU E O NOSSO AMBIENTE: O CUIDADO TRIDIMENSIONAL EM UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICO-AMBIENTAL CRÍTICA |
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| Curso |
Doutorado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Tese |
| Data |
11/07/2025 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Luciene da Silva Santos Bomfim
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| Banca |
- Ana Karla Pereira de Miranda
- Elaine de Moraes Santos
- Fabiana Pocas Biondo
- Maria Conceicao Alves de Lima
- Patricia Graciela da Rocha
- Ruberval Franco Maciel
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| Resumo |
Desenvolvido por meio de uma pesquisa-ação, este trabalho foi realizado no contexto
do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, em uma instituição federal de
Educação Profissional e Tecnológica (EPT), na região Centro-Oeste do Brasil, e
envolveu 45 adolescentes de 14 a 17 anos, matriculados nos 1º e 2º anos do Curso
Técnico Integrado em Informática, além de 05 professores e 02 profissionais da saúde
(psicóloga e enfermeira). A investigação teve por objetivo analisar o processo de (des)
(re) construção de repertórios acerca do cuidado tridimensional (eu, outro e meio
ambiente), durante a pandemia da Covid-19, a partir de um projeto de ensino
colaborativo e transdisciplinar, que teve duração de oito meses e foi desenvolvido de
forma remota. Ancorada nos pressupostos da Educação Linguístico-Ambiental e nos
Letramentos Críticos, esta pesquisa adotou uma abordagem qualitativointerpretativista, fundamentando-se em autores como Paulo Freire, Monte Mór, Moita
Lopes, Leonardo Boff, Edgar Morin, Félix Guattari, Crystiane Ribeiro, dentre outros.
Os dados, gerados por meio de atividades multimodais (histórias em quadrinhos,
mapas, depoimentos, vídeos, fotografias), foram analisados à luz dos quatro
processos de conhecimento propostos por Cope, Kalantzis e Pinheiro (2020) —
experienciar (o conhecido e o novo); conceitualizar (por nomeação e com teoria);
analisar (funcionalmente e criticamente); e aplicar (apropriadamente e criativamente)
— sendo organizados segundo três categorias analíticas: cuidado de si, do outro e do
meio ambiente. Os resultados apontam movimentos de (des) (re) construção de
repertórios e de desenvolvimento de pensamento crítico, especialmente nas ações
voltadas ao cuidado com o ambiente. Contudo, a análise também evidenciou
contradições, com a presença de discursos de responsabilização individual e
autovigilância, revelando a força da subjetivação neoliberal nas percepções dos
participantes, principalmente na dimensão do “eu”. Concluímos que propostas
educativas ancoradas no cuidado tridimensional, na colaboração e na
transdisciplinaridade têm potencial para contribuir na formação de sujeitos mais
éticos, críticos e socialmente engajados, ainda que tal processo seja não linear e
atravessado por tensões ideológicas. Esta pesquisa oferece subsídios teóricos e
metodológicos para o campo da Educação Linguístico-Ambiental Crítica, ampliando
as discussões sobre os desafios e as possibilidades de formação emancipatória em
tempos de crise socioambiental. |
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| Sistema de tratamento de água potável em comunidades com vulnerabilidade hídrica qualitativa. |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/07/2025 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
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| Coorientador(es) |
- Keila Roberta Ferreira de Oliveira
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
- Carlos Nobuyoshi Ide
- Fabio Verissimo Goncalves
- Marcelo Campos
- Vinícius de Oliveira Ribeiro
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| Resumo |
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| ESTUDO DE ACURÁCIA DIAGNÓSTICA ENTRE BACKSCNR® VERSUS RAIO-X NA TRIAGEM DE ESCOLIOSE IDIOPÁTICA EM JOVENS DE 10 A 17 ANOS PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA REGULAR |
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| Curso |
Mestrado em Ciências do Movimento |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/07/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adalberto Vieira Corazza
- Fábio Jorge Renovato França
- Glaucia Helena Goncalves
- Thomaz Nogueira Burke
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| Resumo |
Escoliose é definida como um desalinhamento tridimensional da coluna vertebral na
qual há o aparecimento de uma curvatura lateral no plano coronal, normalmente
associada com o aplanamento das curvaturas no plano sagital e rotação vertebral em
seu eixo longitudinal, sendo a última alteração apontada como fundamental no
mecanismo de aparecimento da deformidade. Atualmente, o padrão-ouro para
diagnóstico da escoliose é o ângulo de Cobb medido pelo raio-x, mas o fato de utilizar
radiação ionizante impossibilita o seu uso em campanhas de estudos prévios,
encontraram boa acurácia em sistemas de topografia de superfície, como
BackSCNR®, para detecção precoce de escoliose, porém ainda há uma lacuna de
bons estudos comparando estes sistemas ao raio-x panorâmico, padrão-ouro para
diagnóstico de escoliose. Objetivo Principal: Comparar a acurácia, sensibilidade,
especificidade, valor preditivo positivo e negativo dos métodos BackSCNR® (modos
screening, AVT-3D e ART-3D) e do ângulo de rotação do tronco (ART-ESC) em
relação ao padrão-ouro radiográfico (ângulo de Cobb) no diagnóstico de EIA.
Secundários: Determinar a prevalência de EIA em uma amostra de jovens
praticantes de atividade física regular > 3h/sem e praticantes de atividade física
regular menos intensa < 3h/sem. Compara e analisar o desempenho individual de
cada método de triagem para identificar suas potencialidades e limitações. Método:
Após a assinatura do TCLE e do TALE, foi realizado um estudo transversal
observacional prospectivo com 94 participantes (10-17 anos) do Sistema Colégio
Militar do Brasil. Foram coletados dados referentes a: (1) dados de identificação, (2)
sexo, (3) idade, (4) de saúde em relação a cirurgias e/ou tratamentos de Escoliose,(5)
Pratica de atividade física através de questionário Google Forms; (6) Antropometria
(Peso, Altura, IMC e % de gordura, avaliação do comprimento dos membros
inferiores), (7) medição do ângulo de rotação do tronco (ART) com escoliômetro (8)
topografia de tronco pelo sistema BackSCNR®; (9)Raio-X panorâmico com ângulos de
Cobb para diagnóstico de escoliose. Foram incluídos no estudo jovens de 10 a 17
anos do SCMB com TCLE e TALE assinados. Foram excluídos aqueles que
apresentem condições musculoesqueléticas ou neurológicas que impeçam a coleta
de dados, aqueles com histórico de cirurgia na coluna vertebral e que possuam
diferenças de tamanho dos membros inferiores maiores que 1,5cm. A metodologia do
estudo seguiu o protocolo STARD 2015 para estudos de acurácia diagnóstica.
Análise Estatística: Foi calculada a acurácia, a sensibilidade, especificidade, o valor
preditivo positivo e o valor preditivo negativo para o sistema BackSCNR® nos vários
modos de avaliação. Validação comparativa dos métodos foi feita através do Teste
Kappa e risco de viés com a Curva ROC e AUC. Para todas as análises foi
considerado um nível de significância de 0,05. Resultados: A análise visual do tronco
(AVT-3D) demonstrou a maior acurácia (88,30%), com sensibilidade de 87,50% e
especificidade de 88,57%. Os outros métodos tiveram uma performance menor como
veremos à frente. A prevalência de EIA na amostra foi de 25%, com menor ocorrência
entre praticantes de atividade física regular (8,51%). Conclusão: O método AVT-3D
se destaca como uma ferramenta promissora para a triagem de EIA, superando outras
abordagens avaliadas. A alta prevalência de EIA na amostra sublinha a importância
da detecção precoce. No entanto, a amostra restrita e o desenho transversal limitam
a generalização e a inferência causal. Os resultados apresentados oferecem uma
visão abrangente do desempenho dos métodos de triagem para EIA. Mas as
descobertas completas e as discussões aprofundadas sobre as nuances de cada
abordagem, bem como as implicações para a prática clínica, serão demonstradas no
corpo integral deste estudo. |
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| A representação feminina no feminejo: uma análise fraseológica-discursiva |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/07/2025 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
- Elizabete Aparecida Marques
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Tribesse Patrício Dargel
- Aparecida Negri Isquerdo
- Elizabete Aparecida Marques
- MARIA CRISTINA PARREIRA DA SILVA
- Renato Rodrigues Pereira
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| Resumo |
A Fraseologia é uma disciplina que se ocupa do estudo das unidades fraseológicas
das línguas, ou seja, as combinações de palavras frequentes na comunicação
cotidiana dos indivíduos, as quais refletem aspectos culturais, históricos, sociais e
linguísticos (Corpas, 1996). Do mesmo modo, a música sertaneja, amplamente
popular no Brasil, está profundamente conectada à cultura e à identidade nacional
de uma comunidade (Napolitano, 2002). Tanto que, historicamente, as mulheres
enfrentaram inúmeras dificuldades para se expressar e participar ativamente da
sociedade, em razão da forte opressão presente em épocas passadas, algo refletido
na predominância masculina no gênero musical sertanejo. No entanto, com o
avanço do feminismo ao longo do século XX - movimento de luta pelos direitos das
mulheres -, elas conquistaram mais espaço e influência em diversos âmbitos,
inclusive no meio artístico. Tal fato, resulta no surgimento, por exemplo, do feminejo,
uma vertente musical que dá voz às experiências femininas dentro do cenário
sertanejo. Deste modo, a representação feminina refletida em canções deste gênero
exige uma dupla análise, orientada pelas questões fraseológicas e discursivas, isto
é, analisar os discursos, centrando-se nas locuções, das precursoras deste gênero
musical com o das sucessoras a fim de um entendimento da imagem da mulher
apresentada nessas canções. Para tanto, este estudo tem como objetivo geral
investigar a representação da mulher no feminejo por meio do léxico, com foco na
análise das locuções encontradas nos contextos discursivos das canções
selecionadas. Como objetivos específicos, propõe-se: analisar os fraseologismos
presentes nas letras das feminejas como recursos que contribuem na construção da
representatividade da mulher; investigar possíveis evoluções nos discursos sobre a
mulher, com base na comparação entre as precursoras e as artistas
contemporâneas do feminejo; e avaliar se os discursos das canções promovem um
efeito de sentido positivo e empoderador da figura feminina. Neste sentido, do ponto
de vista metodológico, o processo de análise leva em conta as músicas de Marília
Mendonça e Maiara e Maraísa, lançadas nos anos de 2014 a 2016, e, as canções
de Lauana Prado e Yasmin Santos, lançadas nos anos de 2020 a 2022. Esta
seleção de canções e período de tempo representam o avanço iniciado desde a
época de surgimento do feminejo até a consolidação do gênero. Logo, ao todo,
somaram-se 82 canções das quatro cantoras. Por conseguinte, no que se refere às
teorias feministas, discute-se a relação entre o feminejo e o feminismo, abordando a
evolução do gênero como expressão de empoderamento feminino. Analisa-se
também o papel do sertanejo na inclusão das mulheres, com destaque para artistas,
temáticas recorrentes e o surgimento do movimento. No âmbito dos estudos léxicos
e da fraseologia, apresentam-se os fundamentos teóricos da área, considerando sua
evolução, seus objetos de estudo e sua relação com o discurso. Discute-se ainda a
linguagem como prática social, vinculada à construção de identidades e às
dinâmicas de poder. Diante disso, a análise permite concluir que, embora o gênero
feminejo tenha avançado em termos de espaço e reconhecimento, os discursos das
canções ainda não demonstram, de forma significativa, uma evolução positiva da
representação da mulher.
Palavras-Chave: Representação feminina; Feminejo; Fraseologia; Locuções;
Discurso; |
| Download |
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| A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO A PARTIR DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DA UFMS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
07/07/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ione da Silva Cunha Nogueira
- Paulo Fioravante Giareta
- Regina Aparecida Marques de Souza
- Sheila Fabiana de Quadros
- Tarcisio Luiz Pereira
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| Resumo |
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| Desempenho de diferentes abordagens classificadoras do uso e cobertura do solo urbano |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
07/07/2025 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jhonnattan Silva Oliveira
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| Banca |
- Alisson Andre Ribeiro
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
- Ariel Ortiz Gomes
- Cesar Claudio Caceres Encina
- Fabio Verissimo Goncalves
- Roberto Macedo Gamarra
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| Resumo |
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| A EXCLUSÃO DIGITAL E O ETARISMO NO PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO: UMA ABORDAGEM SOBRE A VULNERABILIDADE DA CLASSE SOCIAL BAIXA |
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| Curso |
Especialização em MBA em Economia e Negócios |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
07/07/2025 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Carlos Rodrigues da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Rodrigues da Silva
- Joao Pedro Ferraz Zanetoni
- Marcelo Ribeiro Silva
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| Resumo |
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| AS EXPRESSÕES DA SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR NA ORGANIZAÇÃO DA ACESSIBILIDADE NA SALA DE AULA |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
04/07/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Eladio Sebastian Heredero
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| Orientando(s) |
- DANIEL MENDES DA SILVA FILHO
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| Banca |
- Alexandra Ayach Anache
- Eladio Sebastian Heredero
- Geandra Cláudia Silva Santos
- Hellen Jaqueline Marques
- José Fernando Patiño Torres
- Lauro Araújo Mota
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
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| Resumo |
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| Download |
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| Conversores Bidirecionais como Infraestrutura para o Carregamento Rápido e Off-Board de Veículos Elétricos |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/07/2025 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
- Moacyr Aureliano Gomes de Brito
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Edson Antonio Batista
- Leonardo Poltronieri Sampaio
- Luigi Galotto Junior
- Moacyr Aureliano Gomes de Brito
- Tiago Henrique de Abreu Mateus
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| Resumo |
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| GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIA NO SERVIÇO PÚBLICO: DESAFIOS DE SUA IMPLANTAÇÃO NA POLÍCIA FEDERAL |
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| Curso |
Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/07/2025 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
- Marco Aurelio Batista de Sousa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Alexsandro Pereira de Carvalho
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| Banca |
- Filipe Quevedo Pires de Oliveira e Silva
- IJEAN GOMES RIEDO
- Marco Aurelio Batista de Sousa
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| Resumo |
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| Download |
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| ETNOTURISMO NO TERRITÓRIO INDÍGENA KADIWÉU |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/07/2025 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anderson Luis do Espirito Santo
- Áurea da Silva Garcia
- Edgar Aparecido da Costa
- Geraldino Carneiro de Araujo
- Mara Aline dos Santos Ribeiro
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
- Reinaldo Francisco Ferreira Lourival
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| Resumo |
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| Download |
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| FRONTEIRA E LAZER: AS TERRITORIALIDADES DE JOVENS BRASILEIROS NA FRONTEIRA SUL-MATO-GROSSENSE COM O ORIENTE BOLIVIANO |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/07/2025 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- KATIUSCA ELIANA GARCIA MARQUEZ
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| Banca |
- Anderson Luis do Espirito Santo
- Edgar Aparecido da Costa
- Geraldino Carneiro de Araujo
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
- Vivian da Veiga Silva
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| Resumo |
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| Download |
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| ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL: UMA REVISÃO DE ESCOPO |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
04/07/2025 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Renato Sarmento dos Reis Moreno
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| Banca |
- Amanda pereira risso saad
- Ivan Correa Leite
- Jaqueline Aparecida dos Santos Sokem
- Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
- VINÍCIUS SOARES DE OLIVEIRA
- Yasmim Anayr Costa Ferrari
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| Resumo |
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| Migrar é direito humano! bastidores da recepção e acolhimento aos imigrantes e refugiados em Corumbá (MS) |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/07/2025 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Anderson Luis do Espirito Santo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anderson Luis do Espirito Santo
- Edgar Aparecido da Costa
- Eric Gustavo Cardin
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
- Vivian da Veiga Silva
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| Resumo |
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| Download |
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| Validação de face de um aplicativo direcionado para o autogerenciamento de indivíduos com dor lombar crônica não específica: um estudo transversal |
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| Curso |
Mestrado em Ciências do Movimento |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/07/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO FÍSICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Karina Ayumi Martins Utida
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Hugo Alexandre de Paula Santana
- Mauricio Oliveira Magalhães
- Paula Felippe Martinez
- Thomaz Nogueira Burke
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| Resumo |
Introdução: A dor lombar crônica não específica (DLCNE) representa uma das principais causas de incapacidade funcional no mundo, impactando significativamente a qualidade de vida e a produtividade da população economicamente ativa. Objetivo: Validar a face do aplicativo e-back, desenvolvido para auxiliar o autogerenciamento de indivíduos com DLCNE por meio de um sistema personalizado de suporte à decisão clínica.
Metodologia: Foi conduzido um estudo exploratório de abordagem mista com aplicação das escalas SUS, uMARS, eHEALS, PAM-13 e instrumentos estruturados a uma amostra intencional de pacientes, fisioterapeutas e profissionais de tecnologia da informação.
Resultados: Os resultados indicaram alta aceitabilidade, boa usabilidade e reconhecimento da utilidade do aplicativo em todos os grupos, com destaque para o engajamento dos usuários com maior alfabetização digital e níveis elevados de ativação em saúde. Conclusão: O aplicativo apresenta potencial para ser uma ferramenta eficaz e complementar no tratamento da DLCNE, respeitando os princípios do modelo biopsicossocial. |
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| ANÁLISE QUALITATIVA DA ATENÇÃO À PESSOA COM OBESIDADE NOS PLANOS MUNICIPAIS DE SAÚDE DE MATO GROSSO DO SUL: CONFORMIDADES E LACUNAS |
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| Curso |
Mestrado em Saúde da Família |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/07/2025 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Camila Medeiros da Silva Mazzeti
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| Coorientador(es) |
- Bruna Paola Murino Rafacho
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
- Camila Medeiros da Silva Mazzeti
- Mariane Helen de Oliveira
- Osvaldinete Lopes de Oliveira Silva
- Teresa Cristina Abranches Rosa
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| Resumo |
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| A RELAÇÃO ENTRE VIOLÊNCIA E ESCOLA NO ATUAL CONTEXTO DA ORGANIZAÇÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO LEGISLATIVA BRASILEIRA |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
01/07/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- MARIA FERNANDA PACI HIRATA SHIMADA
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| Banca |
- Ana Claudia dos Santos Rocha
- Paulo Fioravante Giareta
- Sheila Fabiana de Quadros
- Tarcisio Luiz Pereira
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| Resumo |
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|
| POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA QUE ATUAM EM ESPORTES PARALÍMPICOS EM CAMPO GRANDE-MS. |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/06/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carina Elisabeth Maciel
- Dirceu Santos Silva
- Michele Pereira de Souza da Fonseca
- Philipe Rocha de Camargo
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| Resumo |
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| A alfabetização de alunos de origem boliviana na fronteira Brasil/Bolívia na visão de professoras alfabetizadoras da rede municipal de ensino de Corumbá-MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/06/2025 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Marcia Regina do Nascimento Sambugari
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Renata de Oliveira Esquer
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| Banca |
- Ana Paula Ferreira da Silva
- Elizabeth Orofino Lucio
- Marcia Regina do Nascimento Sambugari
- Patricia Teixeira Tavano
- Silvia Adriana Rodrigues
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| Resumo |
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| Download |
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