| A Participação Da Familia Na Gestão Da Escola Pública. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
07/10/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Rita Virginia Salles Munerato
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cristiane Maria Costa Maciel
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| Banca |
- Claudete Cameschi de Souza
- Elenir Machado de Melo
- Rita Virginia Salles Munerato
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| Resumo |
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| Download |
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| A Participação Da Familia Na Gestão Da Escola Pública. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
07/10/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Rita Virginia Salles Munerato
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cláudia Gonçalves Freitas
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| Banca |
- Claudete Cameschi de Souza
- Elenir Machado de Melo
- Rita Virginia Salles Munerato
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| Resumo |
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| Download |
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| A Escola No Processo De Desenvolvimento Cultural Da Sociedade: Os Desafios Para O Gestor Escolar. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
07/10/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Rita Virginia Salles Munerato
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Sirley dos Santos Gonçalves
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| Banca |
- Claudete Cameschi de Souza
- Elenir Machado de Melo
- Rita Virginia Salles Munerato
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| Resumo |
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| Download |
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| A Escola No Processo De Desenvolvimento Cultural Da Sociedade: Os Desafios Para O Gestor Escolar. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
07/10/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Rita Virginia Salles Munerato
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Orieta Consuelo Fernandes
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| Banca |
- Claudete Cameschi de Souza
- Elenir Machado de Melo
- Rita Virginia Salles Munerato
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| Resumo |
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| Download |
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| A Influência Do Gestor Escolar No Processo De Ensino-aprendizagem. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
07/10/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Rita Virginia Salles Munerato
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudete Cameschi de Souza
- Elenir Machado de Melo
- Rita Virginia Salles Munerato
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| Resumo |
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| Avaliação Do Período De Desmama Em Cordeiros, Produção Leiteira Das Mães E Análise Centesimal Do Leite De Ovelhas Santa Inês. |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
06/10/2006 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Antonio Carlos Duenhas Monreal
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Carlos Duenhas Monreal
- Fernando Miranda de Vargas Junior
- Gilson Hélio Toniollo
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| Resumo |
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| avaliação Do Período De Desmama Em Cordeiros, Produção Leiteira Das Mães E Análises Centesimal Do Leite De Ovelhas Santa Inês. |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
06/10/2006 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Antonio Carlos Duenhas Monreal
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Carlos Duenhas Monreal
- Fernando Miranda de Vargas Junior
- Gilson Hélio Toniollo
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| Resumo |
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| Download |
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| Gestão Escolar: Dos Pressupostos Históricos Aos Novos Desafios A Enfrentar. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
05/10/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Lucia Gomes Da Silva
- Elenir Machado de Melo
- Maria Regina Bertholini Aguilar
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| Resumo |
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| Download |
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| Gestão Escolar: Dos Pressupostos Históricos Aos Novos Desafios A Enfrentar. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
05/10/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria de ávila Ferraz Cordeiro
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| Banca |
- Ana Lucia Gomes Da Silva
- Elenir Machado de Melo
- Maria Regina Bertholini Aguilar
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| Resumo |
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| Gestão Escolar: Dos Pressupostos Históricos Aos Novos Desafios A Enfrentar. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
05/10/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Noemia Martins Jara Leandro
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| Banca |
- Ana Lucia Gomes Da Silva
- Elenir Machado de Melo
- Maria Regina Bertholini Aguilar
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| Resumo |
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| Gestão Escolar: Compreensão De Programas Que Auxiliam A Inclusão De Novas Tecnologias Educacionais. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/10/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Priscila Acosta de Freitas Estrela
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| Banca |
- Ana Lucia Gomes Da Silva
- Claudete Cameschi de Souza
- Elenir Machado de Melo
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| Resumo |
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| Gestão Escolar: Compreensão De Programas Que Auxiliam A Inclusão De Novas Tecnologias Educacionais. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
05/10/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Edvânia Aparecida Francisco
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| Banca |
- Ana Lucia Gomes Da Silva
- Claudete Cameschi de Souza
- Elenir Machado de Melo
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| Resumo |
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| A condição feminina sob o olhar da mulher indígena Kaiowá - Gurani - Dourados - MS |
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| Curso |
Mestrado em Saúde Coletiva |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/10/2006 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Maria Gomes
- José Manfroi
- Sonia Maria Oliveira de Andrade
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| Resumo |
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| Determinantes Das Exportações De Soja Em Grãos: O Papel Da Taxa De Câmbio |
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| Curso |
Mestrado em Agronegócios |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/09/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rogério Alencar Pereira de Sousa
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| Banca |
- Francisco Das Chagas Pereira
- Jorge Madeira Nogueira
- Wenceslau J. Goedert
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| Resumo |
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| O Artesão Consciente De Sua Expressão Cultural E De Sua Função Social: Proposta De Um Curso De Formação. |
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| Curso |
Especialização em Artesanato Empreendedor: Design, Gestão e Cultura Regional |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/09/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Mauro De Freitas Infante Vieira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Claudia Irineu de Souza
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| Banca |
- Eluiza Bortolotto Ghizzi
- Lucia Monte Serrat Alves Bueno
- Mauro De Freitas Infante Vieira
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| Resumo |
Este Estudo, Intitulado o Artesão, Consciente De Sua Expressão Cultural E De Sua Função Social: Proposta De Um Curso De Formação é Uma Resposta à Necessidade De Educar E Informar O Artesão Brasileiro, Conscientizando-o De Sua Importância Na Cultura E Economia Do País, Para Que Exerça Sua Função Social De Cidadão Produtivo, Empreendedor, Inserido No Processo De Crescimento E Desenvolvimento Da Sociedade. Tomando Como Base Trabalhos Educativos Em Comunidades, Cursos Ministrados A Artesãos E Instrutores De Artesanato, Pesquisas Em Fontes Especializadas E Projetos Do Curso De Design, Este Texto Discorre Sobre Definições De Cultura, Artesanato E Artesão; Sobre A História Do Homem Artesão Na Sociedade Até Os Dias De Hoje, Enfocando A Desigualdade E Sua Desvalorização Social Através Dos Tempos. Dentro De Um Contexto Humanista, Esta Apresentação Culmina Em Conteúdos Programáticos De Um Curso Conscientizador Para Artesãos Brasileiros, Conseqüência Da Necessidade De Inseri-los Como Cidadãos Estimulados à Busca Da Compreensão Do Mundo E De Si Mesmos, Como Agentes Transformadores De Suas Próprias Vidas. |
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| Avaliação Econômica De Confinamento De Bovinos De Corte: Abordagem Estocástica |
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| Curso |
Mestrado em Agronegócios |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/09/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- José Ferreira De Noronha
- Pedro Veiga Rodrigues Paulino
- Reginaldo Santana Figueiredo
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| Resumo |
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| Agressividade Na Educação Infantil: Identificação Do Comportamento Agressivo De Criança De Um Centro De Educação Infantil Da Rede Municipal De Campo Grande - Ms. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/09/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Eliane Greice Davanço Nogueira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Eliane Greice Davanço Nogueira
- Ordalia Alves de Almeida
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Resumo |
O Comportamento Agressivo Da Criança é Articulado Com O Contexto Em Que Esta Vive, No âmbito Da Família, Da Escola E Das Outras Instituições Da Sociedade. O Presente Estudo Teve Por Objetivo Identificar As Manifestações Do Comportamento Agressivo Nas Crianças Da Educação Infantil, Em Ambientes Em Que Pais E Professores Assumem Papel Importante. Participaram Do Estudo Quatro Professores Do Centro De Educação Infantil Da Rede Municipal De Ensino De Campo Grande-ms, Que Foram Entrevistados Através De Questionário Semi-estruturado, Aplicado No Mês De Fevereiro De 2006. O Tipo De Pesquisa Utilizada é A Aplicada. Nesta Pesquisa Procurou-se Analisar Os Aspectos Relacionados à Agressividade No Ambiente Da Educação Indantil. Os Resultados Mostraram, Que Através Das Observações De Seus Professores, Que As Crianças Apresentam Comportamento Agressivo, Ocasionado Por Diversos Fatores Psicossociais, E Que As Manifestações São, Na Maioria Dos Casos, Semelhantes. |
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| Regionalismo Em Comunidade Gaúcha: O Caso De Dourados - Ms |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/09/2006 |
| Área |
SOCIOLINGUÍSTICA E DIALETOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Dercir Pedro de Oliveira
- Elza Sabino Da Silva Bueno
- Jose Antonio Menoni
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| Resumo |
Resumo: Este Estudo Apresenta Uma Análise Do Vocabulário De 9 Informantes Pertencentes A Um Grupo De Pessoas Naturais Do Estado Do Rio Grande Do Sul, Vivendo Atualmente Em Dourados(ms), Freqüentadores De Um Centro De Tradições Gaúchas-ctg. O Estudo Partiu Da Hipótese De Que A Influência Da Variação Lexical Na Fala Dos Gaúchos é Mais Preservada Nos Adultos. Os Jovens, Devido à Escola E A Comunidade, Perderam, De Certo Modo, As Marcas Do Vocabulário De Sua Origem, Apesar De Já Levarem Carga Considerável De Influência De Outras Variedades Lingüísticas, Por Estarem Vivendo Fora Do Rio Grande Do Sul. O Objetivo Da Pesquisa Foi Averiguar E Levantar As Variantes Nos Aspectos Lexicais E Fonéticos Da Língua Dessa Comunidade. A Metodologia, Para Obtenção Dos Dados, Foi Elaborando Um Questionário Lexical Que Serrviu De Roteiro Das Entrevistas Que Foram Gravadas Em Fita Cassetes E Transcritos Os Dados, Organizados Em Campos Lexicais. Para A Realização Deste Estudo, Consideramos Variáveis Lingüísticas E Também, Extralingüísticas, Fundamentando-nos Para A Análise Dos Resultados, Em Teorias Da Variação Lingüística (labov, 1996). Posteriormente, Procedeu-se à Análise Quantitativa Das Variantes, Correlacionando-as Com Sua Ocorrência Entre Os Grupos Considerados. Os Resultados Obtidos Com A Análise Variacionista Da Comunidade Investigada Revelaram Que Dentre As Variáveis Extralingüísticas, O Contexto faixa Etária Dos Falantes - Com Idade Acima De 56 Anos - Mostraram-se Mais Preservadores Do Vocabulário De Sua Origem, Enquanto Que Os Falantes Mais Jovens - Com Idade De 18 A 35 Anos - Tendem Mais As Inovações Lingüísticas. (149 Páginas). |
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| De Território Guarani A Território Patrimonial: Estudo Dos Sítios Arqueológicos Aguinha, Lagoa Seca I E Lagoa Seca Ii. |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/09/2006 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Janete Valéria dos Santos
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| Banca |
- Emilia Mariko Kashimoto
- Gilson Rodolfo Martins
- Neide Barroca Faccio
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| Resumo |
Esta Dissertação De Mestrado Busca Contribuir Com As Pesquisas Arqueológicas Realizadas No Vale Do Rio Paranapanema, Oeste Paulista, Em Especial, Na área Que Viria A Constituir O Município De Iepê. Inserindo-se Nos Objetivos Adotados Pelo Projeto Paranapanema (projpar), Com A Realização Desta Investigação, Aprofundam-se Conhecimentos Teóricos E Metodológicos Sobre Elementos Da Cultura Material De Duas Ocupações Pré-coloniais Guarani, Sendo Elas: Os Sítios Arqueológicos Agüinha E Lagoa Seca Ii. Destaca-se, Ainda, A Importância Da Fundação Do Centro Cultural Armando Cavichiolli E Museu Do índio De Iepê, Onde A Ordem é Educar Para Formação Do Cidadão, Tendo Como Ponto De Partida A Utilização Dos Elementos Pré-coloniais Da Cultura Material Indígena E Elementos Históricos, Que Remetem à História Da Cidade De Iepê.
Envolvendo Os Termos Paisagem, Território, Espaço, Tempo E Lugar Reconhece-se O Sítio Arqueológico Como Cenário De Um Modo De Vida Guarani E, Portanto A Sua Condição De Lugar E/ou De Território Guarani. Paralelamente, Destaca-se Que Os Sítios Arqueológicos Compõem Um Tipo De Território Do Patrimônio Cultural, Haja Vista A Apropriação Simbólica Que Recai Sobre Os Vestígios Culturais De Povos Indígenas, Mediante A Discussão De Identidade E Memória Coletiva.
Nas Palavras De Andrade (2002, P. 23), patrimônio Cultural Está Intimamente Ligado Com O Passado, Que Só Se Busca Identificar Na Medida Em Que Se Procura Constituir A Própria Identidade Do Grupo, Que Foi Ou Está Sendo Construída Ao Longo Do Tempo. Nesse Sentido, Os Elementos Materiais Da Cultura Guarani, Englobando Os Sítios Arqueológicos, São Indicativos Da Identidade, Da Ação E Da Memória Dos índios Guarani E, Por Extensão, Fazem Parte Da História Da Própria Sociedade Brasileira. é Importante Frisar Que A Idéia De Sociedade Brasileira Não Exclui As Especificidades étnico-culturais Dos Indígenas, Mas Sim, Leva Em Consideração O Seu Papel Fundamental Na Construção Da Identidade Nacional (schavietto, 2005, P. 86). |
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| isolamento E Identificação De Fungos Endofíticos E Saprofíticos Dos Cultivares Marandú E Xaraés De Brachiaria Brizantha (hochst Ex-a.rich) Stapf. |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/09/2006 |
| Área |
BOTÂNICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Maria Rita Marques
- Maria Rosangela Sigrist
- Vanessa De Fátima Jerba
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| Resumo |
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