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PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 31/05/2026
Área ENSINO
Orientador(es)
  • ADRIANO NEZELLO SCHNEIDER PIZZATTO HEIS
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • ADELIA DANIELA BARSANULFO SILVA AMORIM
    Banca
    • ADRIANO NEZELLO SCHNEIDER PIZZATTO HEIS
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • Ana Carolina Pontes Costa
    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Laranjeiras do Sul tem como objetivo promover a integração das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem, alinhando-se à Política Nacional de Educação Digital (PNED), à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e à BNCC Computacional. O documento busca fortalecer a formação continuada dos professores, ampliar o acesso às tecnologias nas escolas e implementar práticas pedagógicas inovadoras, críticas e inclusivas.
    O diagnóstico da rede evidenciou avanços importantes, como o uso crescente de plataformas digitais, a realização de formações continuadas e o interesse dos estudantes pelas tecnologias. Entretanto, ainda existem desafios relacionados à infraestrutura tecnológica, conectividade, resistência de parte dos docentes às mudanças pedagógicas e desigualdade de acesso digital entre os estudantes.
    Diante desse cenário, o plano estabelece metas voltadas à atualização curricular, ao desenvolvimento de saberes digitais de professores e gestores e à criação de mecanismos de monitoramento e avaliação das ações implementadas. Entre as principais estratégias estão a revisão curricular com foco em educação digital, a oferta de formações continuadas por meio de plataformas como a AVAMEC, o incentivo ao uso pedagógico das tecnologias e a construção de indicadores para acompanhamento das ações.
    O plano também prevê parcerias com instituições de ensino superior, órgãos públicos e entidades educacionais, visando fortalecer a inovação pedagógica, a inclusão digital e a melhoria da qualidade da educação municipal.
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      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 31/05/2026
      Área ENSINO
      Orientador(es)
      • THIAGO REIS DA SILVA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • ADELMA DA SILVA SANTOS
        Banca
        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
        • DIONNE CAVALCANTE MONTEIRO
        • THIAGO REIS DA SILVA
        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Angical do Piauí foi elaborado em conformidade com a Política Nacional de Educação Digital (Lei nº 14.533/2023) e com a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Decreto nº 11.713/2023), com horizonte de implementação entre 2026 e 2029. O diagnóstico situacional identificou avanços na alfabetização — 93% das crianças alfabetizadas na idade certa e Selo Ouro Criança Alfabetizada (Nível 5) — e fragilidades estruturais: ausência de currículo de Educação Digital, falta de diagnóstico dos saberes digitais docentes, uso incipiente de Recursos Educacionais Digitais (RED) e IDEB de 4,7 nos Anos Finais do Ensino Fundamental. O plano organiza-se em três metas: elaboração e implementação do currículo de Educação Digital alinhado à BNCC Computação, com piloto em três escolas em 2027 e expansão para 100% da rede até dezembro de 2028; diagnóstico e formação continuada de 100% dos 184 professores e gestores, com trilhas formativas para 80% até dezembro de 2027; e instituição de um sistema de monitoramento contínuo integrado ao BIOEDUC, com indicadores anuais de conectividade, uso de RED e proficiência digital dos estudantes, até junho de 2027. A execução conta com apoio técnico da UFMS, parcerias com MEC/FNDE, Governo do Estado do Piauí e UNICEF. O plano propõe ainda estratégias de mitigação de riscos, como institucionalização das ações e formação de tutores digitais.
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          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DO MUNICÍPIO DE CAMPO LARGO
          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 31/05/2026
          Área ENSINO
          Orientador(es)
          • EDICLEIA APARECIDA MUNIZ DOS SANTOS
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • ADRIANE CARNEIRO FERREIRA
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • EDICLEIA APARECIDA MUNIZ DOS SANTOS
            • IAN RITTMEISTER MAZZEU
            Resumo O Plano Municipal de Educação Digital tem como finalidade orientar a implementação das tecnologias digitais na rede municipal de ensino, promovendo práticas pedagógicas inovadoras, formação continuada dos profissionais da educação e ampliação do acesso aos recursos tecnológicos. Fundamentado nas diretrizes nacionais da Educação Digital e alinhado à Base Nacional Comum Curricular, o plano contempla ações voltadas à infraestrutura, currículo, gestão, conectividade e desenvolvimento de competências digitais. Elaborado a partir do diagnóstico da realidade da rede e de análise estratégica institucional, o documento estabelece objetivos, metas e parcerias que visam fortalecer a integração qualificada das tecnologias nos processos de ensino e aprendizagem, contribuindo para uma educação pública mais equitativa, inovadora e alinhada às demandas da cultura digital.
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              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA: REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO SEBASTIÃO, ALAGOAS
              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 31/05/2026
              Área ENSINO
              Orientador(es)
              • CHRISTIANA LEÃO VIANA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • ADILSON PEIXOTO DA SILVA
                Banca
                • Ana Carolina Pontes Costa
                • CHRISTIANA LEÃO VIANA
                • DANIEL TEIXEIRA NIPO
                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica é um documento orientado pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). Essas políticas, juntamente com a recente alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) pela Lei nº 14.533/2023, que exige a obrigatoriedade da educação digital nos currículos, evidencia a necessidade da integração do uso de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem e de alinhamento da formação inicial e continuada de professores com as necessidades impostas pela atualização curricular. O plano busca atender a essas demandas, oferecendo diretrizes para a inclusão de tecnologias digitais de forma crítica, ética e inovadora nas práticas pedagógicas, além de promover o desenvolvimento do pensamento computacional e o uso responsável das mídias digitais. Este plano se apresenta como um guia para o trabalho das redes, fornecendo um caminho possível para que as secretarias e escolas possam conduzir seus processos de atualização curricular e de desenvolvimento profissional docente. Ele não é um documento definitivo, mas uma proposta flexível, capaz de ser adaptada conforme as necessidades locais e os contextos educacionais específicos. Com foco nos Saberes Digitais Docentes, o plano auxilia na capacitação contínua dos professores (incluindo também estagiários dos cursos de formação inicial), incentivando a autorreflexão, a integração de tecnologias no ensino e a construção de estratégias pedagógicas que promovam a inovação e a inclusão digital, permitindo que as redes avancem na construção de uma educação mais conectada à realidade da sociedade atual. Os dados levantados e sistematizados ao longo da assessoria técnica serão subsídios para a elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica. Para subsidiar a elaboração desse documento, acesse o Guia de Elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica.
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                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 31/05/2026
                  Área ENSINO
                  Orientador(es)
                  • CECÍLIA TELMA ALVES PONTES DE QUEIROZ
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • ADJANE DA SILVA LIMA
                    Banca
                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                    • CECÍLIA TELMA ALVES PONTES DE QUEIROZ
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    Resumo O presente trabalho apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Logradouro, elaborado com base na Política Nacional de Educação Digital (PNED) e na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O estudo tem como objetivo promover a integração das tecnologias digitais às práticas pedagógicas da rede municipal, fortalecendo os saberes digitais docentes, a atualização curricular e o uso pedagógico das tecnologias para melhoria da aprendizagem dos estudantes. A pesquisa foi desenvolvida a partir de um diagnóstico situacional da rede municipal de ensino, considerando aspectos relacionados à infraestrutura tecnológica, conectividade, formação docente, resultados educacionais e desafios pedagógicos. Os dados evidenciaram avanços importantes na alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental, mas também revelaram fragilidades relacionadas à proficiência em Língua Portuguesa e Matemática nos anos finais, além de limitações estruturais, como ausência de laboratórios de informática e dificuldades de conectividade nas escolas da zona rural. Diante desse cenário, o plano propõe metas e ações voltadas à atualização curricular, à formação continuada de professores e gestores e ao monitoramento das práticas de Educação Digital, visando garantir uma educação mais inclusiva, inovadora e alinhada às demandas contemporâneas. Conclui-se que a implementação de políticas de Educação Digital articuladas à realidade local pode contribuir significativamente para a redução das desigualdades educacionais, fortalecimento das práticas pedagógicas e melhoria da qualidade da educação no município.
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                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 31/05/2026
                      Área ENSINO
                      Orientador(es)
                      • ANA PAULA RODRIGUES DA SILVA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • ADOLFO GALAN KONNO
                        Banca
                        • ANA PAULA RODRIGUES DA SILVA
                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                        • GISELLE MODÉ MAGALHÃES
                        Resumo O documento apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da rede municipal de Araraquara, elaborado em colaboração com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. O texto detalha uma estratégia para integrar tecnologias digitais ao currículo escolar, fundamentada em diretrizes nacionais e na atualização da LDB. Através de uma matriz de planejamento estratégico, os autores identificam pontos fortes, como a equipe técnica qualificada, e desafios críticos, como a instabilidade de conexão em certas unidades. O plano estabelece metas focadas na atualização curricular, no desenvolvimento de competências docentes e no monitoramento constante das práticas de ensino. Por fim, propõe o fortalecimento de parcerias institucionais para garantir que a inovação pedagógica seja sustentável e inclusiva para todos os alunos.
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                          PROFESSOR MUNICIPAL E ORIENTADOR DE POLO EDUCACIONAL
                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 31/05/2026
                          Área ENSINO
                          Orientador(es)
                          • LUCIENE APARECIDA GOUVÊA NOGUEIRA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • ANDRE LUIS RODRIGUES BONELLI
                            Banca
                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                            • LUCIENE APARECIDA GOUVÊA NOGUEIRA
                            • PRISCILA CRISTINA FIOCCO BIANCHI
                            Resumo ATUALMENTE, ATUO COMO ORIENTADOR DO POLO DA UNIVESP E RESPONSÁVEL PELA PARTE DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DO MUNICÍPIO
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                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PADRE PARAÍSO - MG
                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 31/05/2026
                              Área ENSINO
                              Orientador(es)
                              • ERIKA GIACOMETTI ROCHA BERRIBILI
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • ADRIANA ALVES VIANA E SILVA
                                Banca
                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                • ERIKA GIACOMETTI ROCHA BERRIBILI
                                • SARA FERREIRA ALVES CASTRO
                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da rede municipal de Padre Paraíso/MG tem como finalidade orientar a integração das tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem, em consonância com a Política Nacional de Educação Digital (PNED), a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e a Lei nº 14.533/2023, que estabelece a obrigatoriedade da educação digital no currículo. O plano busca promover o desenvolvimento do pensamento computacional, da cultura digital e do uso crítico e ético das tecnologias por estudantes e profissionais da educação.

                                A partir de um diagnóstico da rede, foram identificados pontos fortes, como o comprometimento da gestão e a existência de tempo integral, bem como desafios relacionados à formação docente, limitações de recursos e infraestrutura tecnológica. Considerando esse cenário, o plano estabelece como objetivos desenvolver competências digitais de professores e alunos, integrar as tecnologias ao currículo de forma intencional e fortalecer as condições de acesso e uso dos recursos digitais nas escolas.

                                Para alcançar esses objetivos, foram definidas metas voltadas à atualização curricular, à formação continuada de professores e gestores e à implementação de um sistema de monitoramento e avaliação das ações. O plano também prevê a execução de ações estratégicas, como a criação de comitês, revisão dos documentos escolares, oferta de formações práticas e acompanhamento contínuo das atividades. Dessa forma, o documento se configura como um instrumento orientador para a transformação das práticas pedagógicas, visando uma educação mais inovadora, inclusiva e alinhada às demandas da sociedade contemporânea.
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                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 31/05/2026
                                  Área ENSINO
                                  Orientador(es)
                                  • EGON SEWALD JUNIOR
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • ADRIANA BASSO AUDIBERT
                                    Banca
                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                    • EGON SEWALD JUNIOR
                                    • JOSÉ WILKER PEREIRA LUZ
                                    Resumo Resumo:
                                    O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Carlos Barbosa, elaborado em abril de 2026, estabelece diretrizes estratégicas para integrar tecnologias digitais ao currículo escolar de forma ética e crítica. Fundamentado na Política Nacional de Educação Digital e na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas, o documento responde às exigências da Lei nº 14.533/2023, que tornou a educação digital obrigatória na educação básica. O plano funciona como um guia flexível para a atualização curricular e o desenvolvimento profissional docente, visando transformar o acesso tecnológico em inovação pedagógica real dentro das 17 escolas que compõem a rede municipal. O diagnóstico situacional revela que a rede possui uma infraestrutura avançada, com todas as escolas conectadas via fibra óptica e suporte técnico eficaz, mas ainda carece de um planejamento institucionalizado para o uso cotidiano dessas ferramentas. O corpo docente é qualificado e estável, composto integralmente por profissionais com nível superior, o que favorece políticas de formação de longo prazo. No entanto, foram identificados desafios como a necessidade de ampliar a oferta de equipamentos individuais para alunos, a carência de profissionais de TI dentro das unidades escolares e a resistência de parte dos profissionais aos novos formatos tecnológicos. As metas principais focam na atualização dos referenciais curriculares conforme a BNCC da Computação e na capacitação de 100% dos professores e gestores para o uso inovador das tecnologias. O plano prevê o uso de ferramentas de autodiagnóstico de saberes digitais e plataformas de formação, como a AVAMEC e o Aprende Brasil Digital, para personalizar o desenvolvimento profissional. Além disso, busca-se otimizar o suporte técnico e monitorar a eficácia das ações formativas para garantir a sustentabilidade pedagógica e a manutenção adequada dos recursos digitais. Para viabilizar essas metas, o município articula parcerias estratégicas com a Universidade de Caxias do Sul para formações continuadas e com empresas de tecnologia para a aquisição de notebooks individuais para os estudantes. O planejamento estratégico cruza forças e oportunidades para mitigar ameaças, como limitações orçamentárias e riscos de cibersegurança, utilizando a construção coletiva do currículo e o engajamento dos professores como motores da transformação digital. Em última análise, o plano visa garantir que a educação digital deixe de ser uma iniciativa isolada para se tornar um direito estruturado para todos os alunos da rede.
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                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE BRAGANÇA/PA.
                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 31/05/2026
                                      Área ENSINO
                                      Orientador(es)
                                      • MÁRCIO VALÉRIO DE OLIVEIRA FAVACHO
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • ADRIANA DA CONCEIÇAO BARROS DO ROSARIO
                                        Banca
                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                        • GRACELINE DE OLIVEIRA
                                        • MÁRCIO VALÉRIO DE OLIVEIRA FAVACHO
                                        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Bragança/PA é um documento estratégico que estabelece diretrizes para a integração de tecnologias digitais nas práticas de ensino da rede municipal, alinhando-se à Política Nacional de Educação Digital (PNED) e à BNCC Computação. O objetivo central é consolidar o currículo de educação digital e fortalecer o capital intelectual dos professores, promovendo a equidade pedagógica entre as escolas urbanas e do campo. O plano destaca a importância de superar desafios de infraestrutura — como o acesso limitado a computadores em 112 das 127 escolas e a baixa qualidade da internet via satélite no campo — através de metodologias inovadoras, incluindo o pensamento computacional "desplugado" e a robótica sustentável. As metas estruturantes focam na atualização curricular, na formação continuada de docentes e gestores via Ciclo Integrado de Formação (CIF), e na implementação de um sistema de monitoramento para garantir a sustentabilidade das ações pedagógicas.
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                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PEDERNEIRAS/SP.
                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 31/05/2026
                                          Área ENSINO
                                          Orientador(es)
                                          • ANA PAULA RODRIGUES DA SILVA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • ADRIANA DE FÁTIMA ANDRADE
                                            Banca
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • ANA PAULA RODRIGUES DA SILVA
                                            • EDRIANO CARLOS CAMPANA
                                            Resumo O presente trabalho apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Pederneiras/SP, elaborado com base nas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED) e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O documento tem como objetivo consolidar a Educação Digital na rede municipal por meio da integração curricular, da formação continuada de professores e gestores, da ampliação da infraestrutura tecnológica e da promoção de práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas. A pesquisa diagnóstica identificou avanços relacionados à presença de laboratórios de informática, qualificação docente e alinhamento à BNCC Computação, além de desafios como conectividade instável, necessidade de fortalecimento dos saberes digitais docentes e ampliação do uso de tecnologias assistivas. O plano propõe metas, ações estratégicas e mecanismos de monitoramento voltados à implementação do currículo de Educação Digital, ao desenvolvimento das competências digitais e à melhoria da gestão tecnológica nas escolas. Espera-se, com isso, promover uma educação mais conectada às demandas contemporâneas, garantindo equidade, inovação e inclusão digital no contexto educacional municipal.
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                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 31/05/2026
                                              Área ENSINO
                                              Orientador(es)
                                              • SARA FERREIRA ALVES CASTRO
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • ADRIANA DE SOUZA ZEM FRAGA
                                                Banca
                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                • Fabiana de Freitas Batista
                                                • SARA FERREIRA ALVES CASTRO
                                                Resumo O presente trabalho apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica do município de Muriaé-MG, elaborado a partir de diagnóstico da rede municipal de ensino e de análise estratégica fundamentada na matriz FOFA, contemplando forças, fraquezas, oportunidades e ameaças. O plano está alinhado à Política Nacional de Educação Digital (PNED), à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e à Lei nº 14.533/2023, que estabelece a obrigatoriedade da educação digital nos currículos da educação básica. O estudo evidencia a necessidade de integração qualificada das tecnologias digitais às práticas pedagógicas, destacando a formação continuada dos profissionais da educação como elemento central para o desenvolvimento dos saberes digitais docentes. Apresenta diretrizes e metas voltadas à atualização curricular, ao fortalecimento das competências digitais de professores e gestores e à implementação de processos sistemáticos de monitoramento e avaliação. A proposta compreende a formação continuada em uma perspectiva ampliada, articulada ao cotidiano escolar, com ênfase em práticas colaborativas, análise de dados e uso pedagógico das tecnologias. O plano visa promover a inclusão digital, a inovação pedagógica e a melhoria da qualidade do ensino, assegurando a efetiva implementação do currículo atualizado a partir de 2026 e contribuindo para uma educação alinhada às demandas contemporâneas.
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                                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JAPARATINGA - AL
                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 31/05/2026
                                                  Área ENSINO
                                                  Orientador(es)
                                                  • CHRISTIANA LEÃO VIANA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • ADRIANA FARIAS SANTOS DA SILVA
                                                    Banca
                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                    • CHRISTIANA LEÃO VIANA
                                                    • MARIA CAROLINA LEME JOLY
                                                    Resumo O presente trabalho descreve o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Japaratinga - AL

                                                    O documento tem como objetivo orientar a implementação da Educação Digital e da Computação nas escolas do município, em estrito alinhamento com a Política Nacional de Educação Digital (PNED), a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e o complemento à Base Nacional Comum Curricular (BNCC Computação).
                                                    A partir da elaboração de um diagnóstico situacional da rede — que identificou desafios locais, como a limitação de conectividade e o alto índice de professores em regime temporário —, a estratégia de implementação adotada pelo município foca em uma abordagem transversal e interdisciplinar, com priorização da 'computação desplugada' nas etapas iniciais. Para garantir a eficácia dessa implementação, o plano estrutura-se em três metas principais: (1) Atualização Curricular, formalizando a adesão ao Referencial Curricular de Alagoas (RECAL); (2) Desenvolvimento dos Saberes Digitais de professores e gestores por meio de formação continuada em serviço; e (3) Monitoramento e Avaliação contínua das ações.
                                                    Dessa forma, o plano visa promover a inovação pedagógica e a inclusão digital, garantindo que as escolas avancem na construção de uma educação mais conectada à realidade da sociedade atual, respeitando o ritmo e as condições da rede.
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                                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE AVELINO LOPES -PI
                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 31/05/2026
                                                      Área ENSINO
                                                      Orientador(es)
                                                      • SILVINO MARQUES DA SILVA JUNIOR
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • ADRIANA GOMES SILVA
                                                        Banca
                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                        • Helder Samuel dos Santos Lima
                                                        • SILVINO MARQUES DA SILVA JUNIOR
                                                        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Avelino Lopes – PI constitui-se como um instrumento estratégico de planejamento e organização das ações voltadas à integração das tecnologias digitais no contexto educacional. Este documento está fundamentado nas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED) e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), que estabelecem a obrigatoriedade da inserção da educação digital nos currículos escolares, bem como orientam a ampliação do acesso, o uso pedagógico das tecnologias e a formação de professores para atuação no contexto contemporâneo.
                                                        No âmbito da rede municipal, a educação digital será implementada de forma transversal e interdisciplinar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, e como componente curricular específico no Ensino Fundamental – Anos Finais, em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a BNCC Computação e o Currículo do Estado do Piauí. Essa organização visa ao desenvolvimento das competências e habilidades digitais dos estudantes, ao fortalecimento de práticas pedagógicas inovadoras e à melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem.
                                                        Para a efetivação dessas ações, a Secretaria Municipal de Educação prevê a adequação da infraestrutura das unidades escolares, a aquisição de equipamentos tecnológicos e a promoção do desenvolvimento contínuo das competências digitais de professores e gestores, por meio de formações continuadas, acompanhamento pedagógico e incentivo ao uso crítico, criativo e ético das tecnologias digitais. O objetivo é garantir a integração qualificada dos recursos digitais às práticas pedagógicas e à gestão escolar.
                                                        Adicionalmente, a rede municipal buscará estabelecer parcerias estratégicas com o governo federal, estadual, instituições de ensino superior, organizações da sociedade civil e empresas privadas, visando ampliar o acesso a recursos tecnológicos, formações continuadas e soluções inovadoras. Nesse sentido, pretende articular-se com programas e iniciativas já existentes, como o AVAMEC e o Programa Educação Conectada, entre outras políticas públicas voltadas à educação digital.
                                                        Por fim, destaca-se que o plano prevê a realização de monitoramento contínuo das ações, com o objetivo de acompanhar o desenvolvimento das competências digitais dos estudantes, avaliar a efetividade das práticas pedagógicas inovadoras e analisar o impacto das ações formativas, garantindo a melhoria contínua do processo de ensino e aprendizagem.
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                                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 31/05/2026
                                                          Área ENSINO
                                                          Orientador(es)
                                                          • JOÃO EDUARDO JUSTI
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • ADRIANA MACHADO PERUCCI
                                                            Banca
                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                            • JOÃO EDUARDO JUSTI
                                                            • MÁRCIO VALÉRIO DE OLIVEIRA FAVACHO
                                                            Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da rede municipal de Paty do Alferes constitui um instrumento estratégico orientado pelas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas. Com base em diagnóstico situacional fundamentado em dados do Censo Escolar e análises institucionais, o documento identifica desafios relacionados à infraestrutura tecnológica, à formação docente, ao uso pedagógico das tecnologias e às desigualdades de acesso.
                                                            O plano tem como objetivo promover a integração intencional e estruturada das tecnologias digitais ao currículo, visando à melhoria da qualidade da aprendizagem, à redução das desigualdades educacionais e ao desenvolvimento das competências digitais dos estudantes. Para tanto, estabelece metas voltadas à atualização curricular, à formação continuada de professores e gestores e à implementação de mecanismos de monitoramento e avaliação baseados em evidências.
                                                            Além disso, define ações estratégicas, cronograma de execução e articulação com políticas públicas e parcerias institucionais, buscando assegurar a efetividade, a sustentabilidade e a inovação das práticas pedagógicas na rede municipal.
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                                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DO MUNICÍPIO DE SANTA BRÍGIDA
                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 31/05/2026
                                                              Área ENSINO
                                                              Orientador(es)
                                                              • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • ADRIANA MARIA DE SOUZA
                                                                Banca
                                                                • BIANCA CARNEIRO RIBEIRO
                                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                Resumo O presente trabalho apresenta a construção do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica do município de Santa Brígida, elaborado com o objetivo de fortalecer a qualidade do ensino por meio da integração das tecnologias digitais às práticas pedagógicas da rede municipal. O estudo destaca a importância da educação digital como instrumento de inclusão, inovação e desenvolvimento das competências necessárias para os desafios educacionais contemporâneos.

                                                                O trabalho aborda o cenário educacional do município, evidenciando os desafios relacionados ao acesso às tecnologias, à formação continuada dos profissionais da educação e à utilização pedagógica dos recursos digitais. A partir desse diagnóstico, foram propostas ações estratégicas voltadas para a modernização dos ambientes escolares, ampliação do acesso às ferramentas tecnológicas e fortalecimento das metodologias inovadoras no processo de ensino e aprendizagem.

                                                                Além disso, o plano enfatiza a formação dos professores como elemento essencial para a consolidação da cultura digital nas escolas, promovendo práticas pedagógicas mais dinâmicas, participativas e alinhadas às necessidades dos estudantes do século XXI. O estudo também ressalta a importância da gestão educacional no acompanhamento e implementação das ações, garantindo a efetividade das políticas públicas voltadas à educação digital.

                                                                Conclui-se que o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica representa um importante instrumento de transformação educacional para o município, contribuindo para a construção de uma educação mais inclusiva, inovadora e conectada às demandas da sociedade contemporânea.
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                                                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 31/05/2026
                                                                  Área ENSINO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • GRACELINE DE OLIVEIRA
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • ADRIANA MEINE ANTUNES DA SILVA
                                                                    Banca
                                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                    • DANIEL TEIXEIRA NIPO
                                                                    • GRACELINE DE OLIVEIRA
                                                                    Resumo O presente trabalho apresenta a elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Concórdia/SC, fundamentado nas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e na atualização da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, por meio da Lei nº 14.533/2023. O estudo parte da compreensão de que a integração das tecnologias digitais aos processos de ensino e aprendizagem constitui elemento essencial para a qualificação da educação pública, promovendo inovação pedagógica, inclusão digital e desenvolvimento de competências alinhadas às demandas da sociedade contemporânea.

                                                                    A construção do plano baseou-se em diagnóstico situacional da rede municipal de ensino, contemplando aspectos relacionados à infraestrutura tecnológica, conectividade, uso pedagógico das tecnologias, desenvolvimento de competências digitais docentes, gestão de dados educacionais e segurança da informação. A partir da análise estratégica dos cenários internos e externos, foram identificadas potencialidades, fragilidades, oportunidades e ameaças, subsidiando a definição de objetivos, metas e ações voltadas à consolidação de uma política estruturada de educação digital.

                                                                    Como eixos centrais, o plano propõe a atualização curricular com inserção da educação digital nas práticas pedagógicas, o fortalecimento da formação continuada de professores e gestores com foco nos Saberes Digitais Docentes, e a implementação de estratégias de monitoramento e avaliação das ações desenvolvidas. Destaca-se, ainda, a atuação dos Orientadores de Informática como agentes fundamentais na mediação entre suporte técnico e inovação pedagógica nas unidades escolares.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 31/05/2026
                                                                      Área ENSINO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • ELVIS MEDEIROS DE MELO
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • ADRIANE LIDIA LAVIGNE DE MELO
                                                                        Banca
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • ELVIS MEDEIROS DE MELO
                                                                        • Raquel Koyanagi
                                                                        Resumo O presente Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Ilhéus – BA tem como objetivo orientar a integração das tecnologias digitais aos processos de ensino e aprendizagem, em consonância com as diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED), da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e da Lei nº 14.533/2023, que estabelece a obrigatoriedade da Educação Digital nos currículos da Educação Básica. A construção do plano fundamenta-se em diagnóstico situacional da rede, contemplando aspectos relacionados à conectividade, infraestrutura tecnológica, uso de dispositivos, formação continuada e saberes digitais docentes.
                                                                        Os dados evidenciam avanços no acesso à internet nas unidades escolares, porém revelam desafios quanto à qualidade da conexão, à distribuição de dispositivos e à integração pedagógica das tecnologias, especialmente diante das desigualdades entre escolas urbanas e rurais. Também se destacam fragilidades relacionadas à padronização do uso pedagógico das tecnologias e ao desenvolvimento das competências digitais dos professores.
                                                                        Diante desse cenário, o plano organiza-se a partir de três eixos estruturantes — atualização curricular, desenvolvimento dos saberes digitais de professores e gestores e monitoramento e avaliação — que orientam a implementação de ações voltadas ao uso pedagógico intencional das tecnologias, ao fortalecimento da formação continuada e à melhoria das condições de conectividade e infraestrutura.
                                                                        Assim, o plano configura-se como instrumento orientador para a implementação da Educação Digital na rede municipal, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação e para a promoção da equidade no acesso e uso das tecnologias digitais no contexto educacional de Ilhéus.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 31/05/2026
                                                                          Área ENSINO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • ADRIANO DIAS DA SILVA
                                                                            Banca
                                                                            • ALAN VICTOR PIMENTA DE ALMEIDA PALES COSTA
                                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                            Resumo Resumo – Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica (Três Lagoas/MS)

                                                                            O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Três Lagoas/MS constitui-se como um documento orientador alinhado à Política Nacional de Educação Digital (PNED), à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e à Lei nº 14.533/2023, que torna obrigatória a Educação Digital nos currículos da educação básica. O plano tem como finalidade integrar, de forma intencional, ética e inovadora, as tecnologias digitais aos processos de ensino e aprendizagem, promovendo o desenvolvimento do pensamento computacional, da cultura digital e da cidadania digital.

                                                                            A rede municipal conta com 42 unidades escolares e atende mais de 16 mil estudantes, com destaque para o Ensino Fundamental e a Educação Infantil. Apresenta bons indicadores educacionais, como alcance das metas do IDEB e elevados índices de alfabetização. Possui infraestrutura tecnológica consolidada, com internet em todas as escolas, laboratórios de informática na maioria das unidades, lousas digitais e equipamentos disponíveis para professores. No entanto, ainda enfrenta desafios relacionados à qualidade da conectividade em algumas unidades e à necessidade de ampliação de espaços e recursos.

                                                                            O diagnóstico evidencia que, apesar da boa estrutura e do nível de formação acadêmica dos docentes, a maioria encontra-se no nível inicial de proficiência em saberes digitais, utilizando tecnologias de forma ainda limitada e pouco integrada ao planejamento pedagógico. Há também desafios como resistência ao uso de tecnologias, ausência de indicadores de monitoramento, necessidade de políticas institucionais mais estruturadas e ampliação do uso de tecnologias assistivas.

                                                                            A partir da análise estratégica (FOFA), o plano define como prioridades o fortalecimento da formação docente, o uso pedagógico qualificado das tecnologias, a implementação de indicadores de monitoramento e a ampliação de parcerias institucionais. Destacam-se oportunidades como formações online, parcerias com universidades e acesso a recursos educacionais abertos.

                                                                            O objetivo geral do plano é promover a implementação da Educação Digital e da Inovação Tecnológica na rede, garantindo a integração das tecnologias ao ensino, melhoria da qualidade da educação e equidade no acesso. Entre os objetivos específicos estão: fortalecer a formação continuada dos professores, aprimorar infraestrutura e conectividade, implementar processos de monitoramento e incorporar a Educação Digital ao currículo de forma articulada à BNCC.

                                                                            O plano estabelece três metas principais: (1) implementar o currículo de Educação Digital em 100% das escolas até 2027; (2) garantir a participação de todos os docentes em formações continuadas; e (3) estruturar processos de monitoramento e avaliação, incluindo o uso de registros e blogs institucionais para acompanhamento das práticas pedagógicas. As ações envolvem revisão curricular, formação docente, uso de tecnologias inclusivas e desenvolvimento de trilhas formativas.

                                                                            Por fim, o plano destaca a importância de parcerias com instituições públicas, privadas e do terceiro setor, como universidades (UFMS, IFMS), Sistema S (SENAI, SENAC) e programas do MEC, visando fortalecer a formação, ampliar recursos e garantir a sustentabilidade das ações. O documento reforça o compromisso com a melhoria contínua da educação, com foco na inovação, inclusão e desenvolvimento de competências digitais dos estudantes.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 31/05/2026
                                                                              Área ENSINO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • FERNANDO HENRIQUE ANDRADE ROSSIT
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • ADRIANO DOS REIS GALLINARI
                                                                                Banca
                                                                                • ANDERSON SILVA GUSMAO
                                                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                                • FERNANDO HENRIQUE ANDRADE ROSSIT
                                                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Raul Soares busca implementar a BNCC Computação em todas as escolas da rede até 2026.
                                                                                A proposta segue as diretrizes da PNED e da ENEC, promovendo o uso crítico, ético e inovador das tecnologias digitais no ensino.
                                                                                A rede possui 10 escolas, todas contempladas pelo programa Escolas Conectadas, embora ainda existam desafios relacionados à conectividade e atualização de equipamentos.
                                                                                O plano destaca pontos fortes, como laboratórios de informática, formação continuada e apoio dos gestores, além de oportunidades de financiamento e parcerias.
                                                                                Entre as fragilidades estão a resistência de alguns professores ao uso das tecnologias, a falta de manutenção dos equipamentos e a desigualdade de acesso digital.
                                                                                Os objetivos incluem capacitar professores, atualizar o currículo, ampliar o uso pedagógico das tecnologias e melhorar a infraestrutura escolar.
                                                                                As metas envolvem atualização curricular, desenvolvimento dos saberes digitais dos profissionais e monitoramento contínuo das ações pedagógicas.
                                                                                O município contará com parcerias como o laboratório TECPOP, o grupo Positivo e profissionais especializados para fortalecer a formação e a inovação educacional.
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