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PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Alessandra dos Santos Matni Bastos
    Banca
    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
    • Ana Karla Pereira de Miranda
    • Dalva Maciel Correa
    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
    Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
    51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
    foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, questões relacionadas a feedback, principalmente ao tempo
    de espera para as respostas, fóruns e videos.
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      PROPOSTAS DE MELHORIAS PARA APERFEIÇOAMENTO DO CURSO DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINQUEDOS.
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Alessandra Lopes de Castro
        Banca
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
        • Telma Romilda Duarte Vaz
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
        carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, com destaque para observação na questão dos tempos
        das as videoaulas, ou até mesmo acrescentar palestras sobre os temas de outros
        profissionais. Outra sugestão seria diminuir o número de fóruns, acrescentar outros tipos
        de atividades como questionários, quizzes, formulários e outros. Observar também o
        número de alunos por tutor, se o número for grande ele não vai conseguir atender a todos
        ou fará de uma forma mais genérica. Outra sugestão seria que os módulos contassem
        com feedback para os estudantes entenderem onde que eles precisam melhorar ou se
        empenharam mais. Essas sugestões buscam enriquecer mais o curso e proporcionar uma
        aprendizagem mais significativa.
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          ANA?LISE E ESTRATE?GIAS DE APERFEIC?OAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA EDUCAC?A?O, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Alessandra Teresinha de Oliveira
            Banca
            • Ana Carolina Pontes Costa
            • Estevao Diniz Broering
            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a definição de cronograma para respostas no fórum de tutoria; a inclusão de estratégias de mediação voltadas a diferentes estilos de aprendizagem; a reformulação de enunciados de atividades para promover reflexão crítica; a realização de videoaulas síncronas; o estímulo à participação nas atividades de extensão com monitoramento contínuo; a melhoria dos feedbacks com respostas mais elaboradas e frequentes; a criação de produto final como devolutiva da ação extensionista; e a construção de rubricas com critérios claros de avaliação da participação nos fóruns. Essas intervenções visam promover maior engajamento, aprendizagem significativa e integração teoria-prática no ambiente virtual.
            As propostas de melhoria pensadas a partir da análise do AVA contemplam aspectos essenciais para qualificar a tutoria e fortalecer a mediação pedagógica.
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              CONTRIBUIÇÕES PARA A MELHORIA DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS – AGEAD/UFMS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Marcos Sergio Tiaen
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Alessandra Viana Natividade Oliveira
                Banca
                • MARCIO GONCALVES
                • Marcos Sergio Tiaen
                • Natalia Cristina de Oliveira
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: atuação do tutor, importância do feedback na EaD, Planejamento e Produção de materiais Didáticos para EaD e a avaliação da aprendizagem na EaD.
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                  DEZ MELHORIAS PARA A DISCIPLINA “GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS”
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Marcos Sergio Tiaen
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Alessandro Caraça Fonseca
                    Banca
                    • Flavia Rosana Rodrigues Siqueira
                    • Marcos Sergio Tiaen
                    • Natalia Cristina de Oliveira
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes com destaque para: maior interação nos fóruns,
                    diversificação dos formatos de conteúdo, clareza nos critérios de avaliação e incentivo à
                    participação nas ações extensionistas.
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                      DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO: DELIMITAÇÕES VIÁVEIS PARA A MELHORA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS DA AGEAD/UFMS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Ana Sueli Coêlho
                        Banca
                        • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                        Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                        pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um
                        Plano de Ação viável e aplicável para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                        cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                        foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que possui a carga horária
                        de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O presente plano de
                        ação foi desenvolvido tomando como base a observação e revisão crítica do material didático,
                        enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                        destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                        aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com ênfase para: articular e compartilhar
                        saberes produzidos; respeito pelas diferenças individuais; sanar de dificuldades envolvendo o
                        ato de apreender/internalizar e socializar aspectos pertinentes ao academicismo e a elaboração
                        de pensamentos críticos e embasados; priorizar atendimento aos alunos e o engajamento; tornar
                        os conteúdos atrativos e aplicáveis; instrumentalizar os acadêmicos por meio de atendimento
                        mais criterioso, síncrono e eficiente; tornar o processo avaliativo significativo, abrangente e de
                        qualidade; articular o ato de ensinar ao da construção de mecanismos que proporcione aos
                        alunos independência, entusiasmo no aprender e conhecimento de ferramentas tecnológicas que
                        os auxiliem na futura jornada profissional.
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                          EDUCAÇÃO EAD NA PRÁTICA: ANÁLISES E REFLEXÕES EM AMBIENTE AVA COM FOCO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICA EM HISTÓRIA
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Alessandro do Rosário da Silva
                            Banca
                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                            • THIAGO GIORDANO DE SOUZA SIQUEIRA
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui
                            carga horária de 102 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                            didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                            ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                            da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a
                            reflexão e associação das atividades propostas com
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                              PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Alex Barbosa de Lima
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Alessandro Vasconcelos de Souza
                                Banca
                                • Alex Barbosa de Lima
                                • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: comunicação tutoral contínua, redistribuição de prazos, microvídeos interativos acessíveis, feedback formativo detalhado e peer-feedback rubricado.
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                                  TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE MELHORIA PARA A EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM EM UM AVA
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Geraldo Garbelini Neto
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Alessio de Souza Santos
                                    Banca
                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                    • Hercules da Costa Sandim
                                    • RUAN CARLOS FERNANDES DA SILVA
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O
                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina “Gestão de Conteúdos Digitais", que possui a
                                    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: barreiras como feedback superficial, e
                                    fóruns com debates abstratos e problemas como interações mecânicas em fóruns.
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                                      EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO FERRAMENTA DE CAPACITAÇÃO EM SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO NO AVA MODELO DA UFMS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Alex Almeida de Souza
                                        Banca
                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                        • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                        Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que
                                        possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático e enunciados
                                        do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que
                                        podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                        estudantes, com destaque para: os elementos essenciais da prática tutorial, promovendo
                                        maior clareza, engajamento e eficácia no processo de ensino-aprendizagem.
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                                          A IMPORTANCIA DOS RECURSOS DIGITAIS E DAS INTERAÇÕES NA EAD
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Marcos Sergio Tiaen
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Alex de Oliveira Aguiar
                                            Banca
                                            • Ervilario Alves da Cunha Júnior
                                            • Marcos Sergio Tiaen
                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                            horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                            plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para as interações no AVA, aplicação de
                                            recursos digitais, elaboração das questões dos fóruns.
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                                              TUTORIA, INTERAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS: UM CAMINHO PARA O ENGAJAMENTO ESTUDANTIL NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS"
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Solange Izabel Balbino
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Alex de Oliveira Silva
                                                Banca
                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                • Rosa Neiva Streit
                                                • Solange Izabel Balbino
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                                Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para interação, instrumentos avaliativos reflexivos, metodologias ativas e linguagem dinâmica e acessível.
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                                                  AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: MELHORIAS PERTINENTES
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Mariana Cavalcante
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Alex Lopes Godinho
                                                    Banca
                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                    • Keila Patricia Gonzalez
                                                    • Mariana Cavalcante
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                    Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho
                                                    oferecida no ano letivo de 2024, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas
                                                    dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base
                                                    no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                                    analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem
                                                    impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                                                    com destaque para a disponibilização de uma interface harmônica e acessível que
                                                    proporcione uma melhor experiência de tutoria e de aprendizagem para os estudantes.
                                                    Download
                                                      ACOMPANHAMENTO TUTORIAL INTELIGENTE: ESTRATÉGIAS NO CONTEXTO DA PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Alex Lourenço dos Santos
                                                        Banca
                                                        • ALINE BORBA ALVES
                                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. Este plano de ação foi elaborado a partir da análise do material didático, das atividades propostas, dos modelos e das rubricas de avaliação disponíveis no AVA utilizado como referência. As ações sugeridas apontam direções que podem contribuir significativamente para a melhoria da tutoria e para o desempenho acadêmico dos estudantes. Dentre os recursos pedagógicos destacados, as videoaulas ganham relevância por integrarem teoria e prática de forma articulada, contextualizando os conteúdos com situações reais do cenário socioambiental brasileiro.
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                                                        A TUTORIA COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E PROMOÇÃO DA MOTIVAÇÃO EM CURSOS A DISTÂNCIA
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Alex Sandro Tomazini
                                                          Banca
                                                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                          Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                                                          horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                          de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                                          podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                          estudantes, com destaque para maior motivação, engajamento e menor índice de evasão.
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                                                            PLANO DE AÇÃO PARA MELHORAR O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Alexander Francisco Costa dos Santos
                                                              Banca
                                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                              • FRANCISCO RIBEIRO DOS SANTOS JUNIOR
                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do trabalho final de curso realizado no curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria a Distância, Agência de Educação Digital e a Distância(AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul(UFMS), como pré-requisito para obtenção de especialista.
                                                              Download
                                                                PLANO DE AÇÃO PARA A INTERVENÇÃO PEDAGOGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Alexandra Maria Fonseca do Nascimento
                                                                  Banca
                                                                  • Estevao Diniz Broering
                                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina mediação e conciliação de conflitos, que possui a
                                                                  carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                  O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                                  possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque a agilidade nas respostas, revisão dos
                                                                  materiais e suas disponibilidades, melhoria do processo de curadoria e questões
                                                                  relacionadas ao feedback
                                                                  Download
                                                                    INTEGRAÇÃO DIALÓGICA E APRENDIZAGEM ATIVA EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Daiane Lima dos Santos
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Alexandra Sablina do Nascimento Veras
                                                                      Banca
                                                                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                      • Daiane Lima dos Santos
                                                                      • Hercules da Costa Sandim
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                                                                      carga horária de 102 horas de disciplina e 68h de extensão. O plano de ação foi
                                                                      desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                                                                      do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                                                                      impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                                                                      com destaque para a disciplina de Práticas Pedagógicas em História III.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Anderson de Oliveira Firmino
                                                                          Banca
                                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                          • Lemuel de Faria Diniz
                                                                          • Marcos Sergio Tiaen
                                                                          Resumo O presente Trabalho de Finalização de Curso (TFC), intitulado Plano de Ação
                                                                          para Qualificação do Feedback na Tutoria em Educação a Distância, foi desenvolvido no
                                                                          âmbito da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, com carga horária de 51 horas e 17
                                                                          horas de atividades destinadas a extensão, tem como objetivo propor um plano de ação
                                                                          voltado à melhoria da tutoria sobre feedback e da aprendizagem dos estudantes em
                                                                          ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). A proposta fundamenta-se na análise criteriosa
                                                                          dos materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas de avaliação disponibilizados no
                                                                          AVA Modelo da disciplina. O problema identificado refere-se à fragilidade no fornecimento
                                                                          de feedbacks nas atividades, marcados por padronização excessiva e ausência de vínculo
                                                                          com o desempenho individual do estudante. A proposta de melhoria consiste na
                                                                          implementação de modelos de feedback formativo que reconheçam o progresso,
                                                                          identifiquem erros e orientem o estudante em suas próximas ações de aprendizagem. A
                                                                          pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de natureza aplicada, com foco na observação
                                                                          e interpretação dos elementos pedagógicos utilizados na mediação do tutor. As ações
                                                                          propostas no plano visam aprimorar a comunicação tutor-estudante, qualificar o
                                                                          acompanhamento das atividades avaliativas, otimizar o uso das ferramentas do AVA e
                                                                          estimular a autonomia discente, fortalecendo a relação entre teoria e prática. O plano
                                                                          destaca estratégias de tutoria que favorecem o engajamento ativo do aluno, como a
                                                                          personalização dos feedbacks, mediações com foco formativo, aplicação de metodologias
                                                                          ativas e uma organização pedagógica alinhada às competências estabelecidas nos
                                                                          materiais instrucionais. Tais ações apresentam-se como alternativas viáveis para elevar a
                                                                          qualidade do processo educativo, promover maior aproveitamento das atividades
                                                                          acadêmicas e contribuir para uma aprendizagem mais significativa.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Alexandre Botelho José
                                                                              Banca
                                                                              • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                                              • JOSE ORLANDO FERREIRA DE MIRANDA JUNIOR
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no âmbito da Especialização em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para melhorar a qualidade da tutoria e o aproveitamento dos estudantes, com destaque para: reestruturação dos canais de comunicação, fóruns interativos com estudos de caso reais, fragmentação de videoaulas, implementação de checkouts reflexivos e desenvolvimento de rubricas analíticas para atividades extensionistas.
                                                                              Download
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