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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO PARA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • TIAGO NUNES BORGES
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Anderson Ferreira Lopes
    Banca
    • Joyce Helena Martins Leal
    • Natalia Cristina de Oliveira
    • TIAGO NUNES BORGES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
    Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
    horária de 68 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
    de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ampliar a presença social do tutor,
    criando um ambiente acolhedor e motivador, além de tornar o fórum mais dinâmico, efetivo
    na resolução de dúvidas e atividades, e garantir a satisfação dos alunos, no qual propõese um plano de ação estruturado com estratégias que promovam interação, engajamento
    e alinhamento com a temática de ludicidade e brincadeiras.
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      TUTORIA EM EAD: PLANO DE AÇÃO PARA A MELHORIA DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Ana Claudia dos Santos Moura
        Banca
        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
        • DILMAR RODRIGUES DA SILVA JUNIOR
        • Natalia Cristina de Oliveira
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base nos recursos disponíveis no AVA Modelo, como fórum, feedback, material didático, enunciados e atividades de avaliação. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a educação em ambientes virtuais desde a perspectiva da educação on-line para o conhecimento aberto, na qual a aprendizagem ocorre de maneira colaborativa, com interação constante, com mediação docente ativa e avaliações significativas.
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          TUTORIA EM AÇÃO: DEZ PROPOSTAS PARA AVA MOODLE
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Ana Cristina da Silva de Souza
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
            • MARCELE SALES SOUZA BACELAR
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeira, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas como folha de solução, acessibilidade, marcação baseada por competências, marcação de fluxo de trabalho,wiki e feedback assíduo e comprometido indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a tutoria e a mediação da aprendizagem visto a necessidade de estarmos sempre em adaptação e melhoria pois a tecnologia que nos permeia está sempre em desenvolvimento e aprimoramentos. Planejar e gerir melhores soluções de maneira eficiente são atividades necessárias para um bom desenvolvimento do trabalho e consequentemente obter melhores resultados.
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              MELHORIAS NO AVA MODELO DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • FELIPE DE LIMA SILVA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Ana Cristina de Santana Faria
                Banca
                • FELIPE DE LIMA SILVA
                • OSVALDO ALVES DE JESUS JÚNIOR
                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 45 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a organização geral e estrutural do modelo analisado, bem como a interação dos participantes e tutor, mediante o feedback bilateral.
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                  PROPOSTA DE MELHORIAS PARA TUTORIA EM AMBIENTE VIRTUAIS EAD NA DISCIPLINA DE GESTÃOAMBIENTES VIRTUAIS EAD NA DISCIPLINA DE CONTEÚDOS DIGITAIS DA UFMS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Marcos Sergio Tiaen
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Ana da Silva Gregorio
                    Banca
                    • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                    • Hercules da Costa Sandim
                    • Marcos Sergio Tiaen
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis
                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para estratégias de engajamento,
                    organização dos conteúdos e interação entre tutores e alunos.
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                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Geraldo Garbelini Neto
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Ana Elizabeth Bonifácio de Moura
                        Banca
                        • André Luiz Regis de Oliveira
                        • Arthur Roberto Pereira Freire da Silva
                        • Geraldo Garbelini Neto
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                        horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para a mediação pedagógica, a interação
                        entre os participantes e o uso de videoaulas dinâmicas, favorecendo uma aprendizagem
                        mais engajada e significativa na EaD.
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                          REPENSANDO A TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA 'EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS'
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Ana Flávia de Oliveira Leal
                            Banca
                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                            • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o acompanhamento sistemático das atividades extensionistas; o fortalecimento do vínculo entre tutor, estudante e comunidade; a personalização do apoio pedagógico conforme as necessidades dos alunos; e a utilização de instrumentos de avaliação formativa que valorizem tanto o processo quanto os resultados das ações de extensão. Tais medidas visam não apenas aprimorar a experiência formativa, mas também reforçar o papel social da universidade na promoção de uma educação mais conectada com a realidade e as demandas da sociedade.
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                              MELHORIAS NA TRILHA DE APRENDIZAGEM: UM PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Edma Ferreira da Silva Souza
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Ana Gabriela de Oliveira Silva
                                Banca
                                • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                • Edma Ferreira da Silva Souza
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                                Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O
                                objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de
                                uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de
                                Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                realização de atividades extensionistas. O plano de ação foi desenvolvido com base
                                no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a
                                qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
                                destaque para intervenções em fóruns, videoaulas, rubricas e atividades
                                extensionistas.
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                                  TUTORIA, EXTENSÃO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AVA DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Ana Karoline Lopes de Sousa
                                    Banca
                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                    • ERIVALDO CORREIA DA SILVA
                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos para qualificar a tutoria e ampliar o engajamento dos estudantes, com foco no fortalecimento da mediação pedagógica e na integração entre teoria e prática.
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                                      SAÚDE, EDUCAÇÃO E TRABALHO: INSTRUMENTOS TRANSVERSAIS À APRENDIZAGEM
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Mariana Cavalcante
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Ana Keila Carvalho Vieira da Silva
                                        Banca
                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                        • GIOVANE SILVA BALBINO
                                        • Mariana Cavalcante
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no
                                        Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
                                        de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                        enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                                        propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                        tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a
                                        acessibilidade.
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                                          PLANO DE AÇÃO: ANÁLISE DO AVA, PROBLEMAS E SOLUÇÕES NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Solange Izabel Balbino
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Ana Kerolainy Almeida Dantas
                                            Banca
                                            • Aline Cristina Maziero
                                            • MARCIO GONCALVES
                                            • Solange Izabel Balbino
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                                            a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                                            destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                            bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                                            acessibilidade dos estudantes com necessidade especial, propostas de atividades,
                                            feedback, trocas de ideias e aprendizado, informações concretas, entre outros.
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                                              A LUDICIDADE COMO FATOR PRINCIPAL PARA UMA APRENDIZAGEM PLENA DA PLATAFORMA DIGITAL
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Ana Krebs Vieira
                                                Banca
                                                • ANA LIDIA FELIPPE GUIMARÃES
                                                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista
                                                Download
                                                  APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS DE TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS PARA FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM, DO ACOMPANHAMENTO E DA PERMANÊNCIA ESTUDANTIL
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Rodrigo da Silva Vasconcelos
                                                    Banca
                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    • Mary Celina Ferreira Dias
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado
                                                    no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                                                    Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato
                                                    Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O
                                                    objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de
                                                    uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                                    Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e
                                                    Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                                    realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no
                                                    material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                                    analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem
                                                    impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                    estudantes, com destaque para o destaque da inexistência de uma comunicação

                                                    eficaz entre o tutor e os alunos, evidenciada tanto pela demora nas respostas às
                                                    dúvidas quanto pela ausência completa de retorno em alguns casos. Essa lacuna
                                                    compromete o acompanhamento pedagógico e enfraquece o vínculo necessário para
                                                    uma mediação de qualidade. Observa-se também a carência de devolutivas
                                                    construtivas nas atividades realizadas, restringindo-se a uma avaliação meramente
                                                    somativa, sem oportunizar momentos de análise crítica ou reflexão sobre os erros e
                                                    acertos, o que compromete o processo de aprendizagem e o desenvolvimento de
                                                    competências fundamentais. Soma-se a isso a baixa interatividade nos fóruns de
                                                    discussão, que acabam se tornando espaços meramente formais e obrigatórios para
                                                    entrega de tarefas, perdendo seu potencial de promover o diálogo, a construção
                                                    coletiva do conhecimento e o senso de comunidade entre os cursistas
                                                    Download
                                                      APERFEIÇOANDO O ENSINO REMOTO E SUAS DIVERGÊNCIAS COMUNICATIVAS E QUALITATIVAS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Ana Lourdes Maia Leitão
                                                        Banca
                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                                        Resumo Este plano de ação resulta do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito para a obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar um plano de ação voltado à qualificação da tutoria na disciplina extensionista "Mediação e Conciliação de Conflitos", do Programa UFMS Digital. A disciplina possui 51 horas dedicadas às ações de extensão, sendo ofertada integralmente pelo AVA Moodle. O plano foi elaborado com base em análise dos materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas da disciplina, propondo estratégias que visam melhorar a comunicação tutorial, a mediação pedagógica, a organização do ambiente virtual e a integração dos estudantes com os objetivos da extensão universitária.
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                                                          PLANO DE AÇÃO PARA O APRIMORAMENTO DO AVA – EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Ana Lúcia Drumond Tanaka
                                                            Banca
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            • GUILHERME DE LIMA CASTRO
                                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a oferta de recursos que atendam à diversidade de estudantes, como legendas, audiodescrição ou tradução em Libras.
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                                                              PLANO DE AÇAO PARA INTERVENÇÃO PEDÁGOGICA EM TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Ana Lucia Pereira de Almeida
                                                                Banca
                                                                • Dalva Maciel Correa
                                                                • Hercules da Costa Sandim
                                                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação ,Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque na melhoria de qualidade no ensino a Distância.
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                                                                  PLANO DE AÇÃO TUTORIAL PARA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS: ESTRATÉGIAS DE INTERAÇÃO, APRENDIZAGEM APLICADA E AVALIAÇÃO FORMATIVA NO EAD
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Ana Maria Almeida Marques
                                                                    Banca
                                                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                    • JOSE ORLANDO FERREIRA DE MIRANDA JUNIOR
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões relacionadas à interação tutor-aluno, articulação teoria e prática pertinentes às formas consensuais para resolução de conflitos e implementação de avaliação formativa.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Ana Maria Fernandes Diélle
                                                                        Banca
                                                                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                        • PATRICIA CIBINEL ARGENTINO
                                                                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a análise da interatividade entre os atores envolvidos no processo de ensino-aprendizagem no sistema EaD, com análise diagnóstica dos elementos da trilha, buscando o alinhamento e soluções de possíveis conflitos mediante as propostas de melhorias apresentadas.
                                                                        Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Ana Maria Ferreira de Sousa
                                                                          Banca
                                                                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                          • FLÁVIA MARTINS MALAQUIAS
                                                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                          Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras e que possui a
                                                                          carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de comunicação efetiva do tutor
                                                                          do grupo de aluno.
                                                                          Download
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                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Ana Maria Ribeiro da Rocha
                                                                              Banca
                                                                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                              • TAYRINE PARREIRA BRITO
                                                                              Resumo Resumo: Este é o Trabalho Final de Curso elaborado na Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como exigência para a obtenção do título de especialista. É proposto um Plano de Ação com foco no aprimoramento da tutoria no contexto da Educação a Distância (EaD), visando fortalecer a mediação pedagógica e promover a aprendizagem significativa, com foco especial na interação entre tutor e cursistas, no feedback formativo e na participação ativa nos fóruns. O estudo parte da caracterização do AVA modelo da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, identificando cinco elementos-chave: Fórum, Feedback, Fale com a Tutoria, Videoaula e Checkout de Presença. A análise revelou dez desafios recorrentes, como a dificuldades dos cursistas nos canais de comunicação, devolutivas insuficientes, videoaulas pouco acessíveis e ausência de diretrizes inclusivas. As propostas elaboradas abordam soluções viáveis e específicas para cada problema diagnosticado, com definição de responsáveis e prazos. Entre as ações destacam-se: reestruturação dos fóruns, qualificação dos feedbacks, personalização das interações, adequação das videoaulas quanto à acessibilidade e ao formato, além da incorporação de princípios do design universal nos planos de extensão. Fundamentado em autores como Belloni, Litwin e Vygotsky, o trabalho reforça a centralidade do tutor como mediador cognitivo, social e afetivo na EaD. Ao consolidar orientações práticas e pedagogicamente fundamentadas, o Plano de Ação configura-se como ferramenta estratégica para a qualificação contínua da tutoria, contribuindo para a criação de um ambiente mais acolhedor, dialógico e inclusivo, alinhado aos objetivos formativos e extensionistas do ensino superior público brasileiro.
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