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TRABALHO Ações
ARTICULAÇÕES ENTRE MODELAGEM E A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA O ENSINO DE QUÍMICA
Curso Mestrado em Ensino de Ciências
Tipo Dissertação
Data 30/10/2020
Área ENSINO
Orientador(es)
  • Airton José Vinholi Júnior
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Lucas Pereira Gandra
    Banca
    • Ademir de Souza Pereira
    • Airton José Vinholi Júnior
    • Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
    • Shirley Takeco Gobara
    Resumo A Química enquanto Ciência apresenta conceitos demasiadamente abstratos, o que pode dificultar seu ensino. Para superar tais dificuldades, pode ser feito o uso de modelos como representações parciais desses conceitos. Entretanto, há limitações quando se faz a
    apresentação de modelos prontos e acabados desconsiderando os conhecimentos prévios
    dos estudantes. Dessa forma, o objetivo dessa dissertação foi investigar possíveis
    articulações pedagógicas entre a modelagem e a Teoria da Aprendizagem Significativa
    (TAS). A pesquisa possui abordagem qualitativa e natureza exploratória, iniciada por um
    amplo levantamento bibliográfico em periódicos sobre modelos/modelagem e TAS no
    Ensino de Química. A partir desse estudo foi possível elaborar uma proposta teórica para
    utilização da modelagem articulada à TAS, em que os objetivos da modelagem são
    definidos com o conhecimento dos subsunçores, e que o material potencialmente significativo fomenta experiências e analogias com o fenômeno alvo modelado, a
    diferenciação progressiva e a reconciliação integrativa norteiam a realização de testes, e
    a repetição multicontextual favorece a avaliação dos modelos. Para demonstrar como a
    modelagem significativa pode ser aplicada ao ensino de química, foi elaborada uma
    proposta pedagógica a partir dela no ensino de ligações químicas. Por fim, foi possível
    construir uma abordagem didática que articula a modelagem e a TAS e que pode subsidiar
    propostas pedagógicas para o ensino de ligações iônicas.
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      A PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS ONLINE NA SOCIEDADE DIGITAL
      Curso Mestrado em Direito
      Tipo Dissertação
      Data 30/10/2020
      Área DIREITO
      Orientador(es)
      • Luc Marie Quoniam
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Ari Rogério Ferra Júnior
        Banca
        • Elisaide Trevisam
        • Livia Gaigher Bosio Campello
        • Luciani Coimbra de Carvalho
        • Luc Marie Quoniam
        • Mariana Ribeiro Santiago
        Resumo O presente trabalho busca demonstrar como os direitos humanos, isto é, os direitos
        de liberdade, igualdade e solidariedade estão sendo promovidos na sociedade digital.
        A pesquisa enfrenta a necessidade de promoção dos direitos na era digital. A tríade
        da Internet, das tecnologias de informação e comunicação e digitalização promoveu
        transformações na sociedade, provocando a modificação das relações sociais. Serão
        abordados os conceitos de era da informação, sociedade em rede e vida onlife, até a
        concepção da atual sociedade digital, para demonstrar como as mudanças sociais
        alteraram a vida humana. Conforme a teoria da dinamogenesis, será evidenciado
        como os direitos humanos são resultado de lutas históricas que englobam o
        conhecimento-descobrimento dos valores pela sociedade, com a posterior adesão
        social e a concretização normativa. Os direitos humanos serão didaticamente
        divididos em (i) direitos de liberdade ou direitos civis e políticos, (ii) direitos de
        igualdade ou direitos econômicos, sociais e culturais, (iii) direitos de solidariedade
        para que, assim, seja possível demonstrar como os direitos humanos, sendo
        influenciados pela tríade da Internet, das tecnologias de informação e comunicação e
        da digitalização da sociedade estão sendo promovidos na sociedade digital. Serão
        tratados os (i) direitos de liberdade ou direitos civis e políticos como: liberdade dos
        indivíduos na Internet, liberdade de expressão digital; informação e pensamento
        digital; privacidade, intimidade e anonimato digital; propriedade digital, democracia
        digital; cidadania digital e participação política; governo digital; ativismo digital e dark
        web. Os (ii) direitos de igualdade ou direitos econômicos, sociais e culturais serão
        explanados como: economia digital e trabalho digital; educação digital; saúde digital;
        segurança digital e cultura digital. Enquanto que os (iii) direitos de solidariedade serão
        expressos como: inclusão digital, direito ao desenvolvimento ou progresso digital por
        meio da inclusão digital e transformação digital, democratização das tecnologias e
        democratização do conhecimento na internet. Para atingir um resultado satisfatório,
        foi utilizado o método dedutivo e descritivo para estudo, análise, registro e
        interpretação das transformações tecnológicas e o impacto na promoção dos direitos
        humanos.
        Um estudo sobre inequações e médias do ponto de vista geométrico
        Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
        Tipo Dissertação
        Data 30/10/2020
        Área GEOMETRIA ALGÉBRICA
        Orientador(es)
        • Allan Edley Ramos de Andrade
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Roger Gomes Soares da Silva
          Banca
          • Allan Edley Ramos de Andrade
          • Eugenia Brunilda Opazo Uribe
          • Fernando Pereira de Souza
          • Renato Cesar da Silva
          Resumo
          Um esttudo sobre inequações e médias do ponto de vista geométrico
          Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
          Tipo Artigo Científico
          Data 30/10/2020
          Área GEOMETRIA ALGÉBRICA
          Orientador(es)
            Coorientador(es)
            Orientando(s)
              Banca
                Resumo
                MATILDE: UMA REPRESENTAÇÃO DA PROSTITUIÇÃO EM ROQUE SANTEIRO OU O BERÇO DO HEROI, DE DIAS GOMES
                Curso Doutorado em Letras
                Tipo Tese
                Data 30/10/2020
                Área LETRAS
                Orientador(es)
                • Wagner Corsino Enedino
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Fernandes Ferreira de Souza
                  Banca
                  • Agnaldo Rodrigues da Silva
                  • Cristiane Rodrigues de Souza
                  • Daniel Abrão
                  • Fábio Dobashi Furuzato
                  • Ricardo Magalhaes Bulhoes
                  • Vanessa Hagemeyer Burgo
                  • Wagner Corsino Enedino
                  Resumo Esta tese traça uma análise da obra Roque Santeiro ou O Berço do Herói (1960), de Dias Gomes,
                  com objetivo fundamental de retratar a representação da prostituição feminina no universo
                  literário. E, nesse sentido, trazer à tona a relevância do olhar estético ao inscrever o corpo
                  prostituído numa sociedade que, efetivamente, cria regras e normas, por vezes tirânicas, para
                  controlar o comportamento da mulher. Partindo de uma realidade histórica e da concepção de
                  prostituição como prática consciente da negociação do corpo por alguma compensação
                  financeira e/ou material, sem viés antropológico ou feminista, procuramos discutir por que à
                  prostituta é negada a integração social e o modo como a sociedade condena a meretriz à solidão
                  e à morte. Matilde, personagem da obra de Dias Gomes, transcende a isso, não sendo tão
                  rigorosamente punida pelo seu ofício, nem tendo que fazer concessões à sociedade local, que
                  tradicionalmente julga e normatiza sob os padrões do sacro e do profano. Nosso trabalho tem
                  como base os registros históricos e filosóficos de Nickie Roberts (1992), Nancy Qualls-Corbett
                  (2005), Gilles Lipovetsky (2000), Paulo Sérgio do Carmo (2011) e Jonathan Kisch (1998), bem
                  como demais trabalhos de temas pertinentes ao nosso estudo com o intuito de suportar as
                  análises e reflexões desenvolvidas ao longo desta pesquisa.
                  Palavras-chave: Dias Gomes; Representação feminina; Prostituição; Sacro; Profano.
                  Interação de metanol em Pt e Rh/Pt (111), (100), e (110): uma perspectiva teórica
                  Curso Mestrado em Química
                  Tipo Dissertação
                  Data 29/10/2020
                  Área QUÍMICA
                  Orientador(es)
                  • Leandro Moreira de Campos Pinto
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Sarah Fonseca da Silva
                    Banca
                    • André Luis de Jesus Pereira
                    • Caue Alves Martins
                    • Gilberto Maia
                    • Joao Vitor Batista Ferreira
                    • Leandro Moreira de Campos Pinto
                    Resumo As células a combustível oferecem uma alternativa às fontes de energia não renováveis,
                    convertendo energia química em trabalho elétrico. No entanto, para o pleno
                    funcionamento desses dispositivos é necessário um catalisador metálico, sendo a platina
                    o material mais utilizado, em razão de sua atividade e estabilidade eletroquímica. Estudos
                    indicam que a adição de um segundo metal na forma de ad-átomo sobre a superfície de
                    platina pode aumentar a atividade do catalisador, seja pela modificação da estrutura
                    eletrônica do material, ou pela diminuição do envenenamento por intermediários/produtos
                    das reações. Neste trabalho, avaliou-se o uso do Rh como ad-átomo frente à adsorção do
                    metanol em Pt, nas superfícies (111), (100) e (110), através de cálculos baseados na
                    teoria do funcional da densidade (DFT, do inglês, density functional theory). Com base nos
                    resultados obtidos para a energia de adsorção foi possível determinar, não só onde o
                    metanol e alguns intermediários se adsorvem, como também que o monóxido de carbono
                    tende a se adsorver mais fortemente em superfícies menos empacotadas, em especial na
                    Pt(110), de forma que estabilidade do catalisador tende a diminuir. Considerando que as
                    interações de todas as espécies são maiores nos planos (100) e (110), a atividade destas
                    também é maior, em especial para o monóxido de carbono, que tende a se acumular
                    facilmente nos sítios disponíveis no metal. Com a adição de 25% de recobrimento de Rh,
                    a energia de adsorção de monóxido de carbono aumenta nas superfícies de Pt(111) e
                    Pt(100). Por outro lado, a energia de adsorção diminui com 100% de recobrimento, de
                    forma que sua adsorção deve acontecer mais facilmente em 100% de recobrimento do
                    que em 25%, ou em superfície limpa de Pt. Já para a superfície Pt(110) com recobrimento
                    de 25% de Rh, o CO adsorve mais facilmente, enquanto que com 100% de recobrimento,
                    a energia de adsorção aumenta, ou seja, a interação com esta superfície e a facilidade
                    com que a molécula adsorve diminuem, o que representa um comportamento distinto das
                    demais superfícies. Com base nos resultados obtidos, conclui-se que a orientação

                    cristalográfica da superfície influencia na atividade e na estabilidade do material, e o
                    monóxido de carbono interage melhor com a superfície quando há um aumento no
                    número de átomos de Rh e a diminuição da influência da Pt nas superfícies (111) e (100),
                    uma vez que, nessas superfícies, o recobrimento total formaria uma monocamada de Rh
                    sobre a Pt, permitindo que o monóxido de carbono adsorva em qualquer sítio da
                    superfície sem impedimentos. De forma geral, a diminuição do empacotamento das
                    superfícies (100) e (110) permite que as espécies adsorvidas, produzidas a partir da
                    quebra do metanol (em especial as menores) interajam mais facilmente com o metal,
                    encaixando melhor na superfície, podendo até se adsorverem preferencialmente em sítios
                    onde a energia era antes desfavorável, como na superfície Pt(111), a qual apresenta
                    maior fator de empacotamento.
                    Personagens femininas de Amorquia, de André Carneiro: representações
                    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                    Tipo Dissertação
                    Data 29/10/2020
                    Área LETRAS
                    Orientador(es)
                    • Ramiro Giroldo
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Carla dos Santos Meneses Campos
                      Banca
                      • Fábio Dobashi Furuzato
                      • Ramiro Giroldo
                      • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                      • Wellington Furtado Ramos
                      Resumo O trabalho consiste na análise da representação das personagens femininas no romance
                      de ficção científica Amorquia (1991), de André Carneiro. O objetivo, ao analisar as
                      personagens de Carneiro, é discutir em que medida elas subvertem o modelo tradicional
                      de representação da mulher na literatura. Será que o fato dessas personagens femininas
                      terem sido inseridas em um texto de ficção científica (FC) implicou em representações de
                      identidades femininas que fogem do discurso patriarcal? A reflexão nesta empreitada se
                      constituirá a partir da observação de como as personagens femininas são representadas
                      em uma narrativa de FC. A articulação entre o lugar de fala, pressuposto conceitual da
                      obra homônima de Djamila Ribeiro, e estudos sobre representação a partir de Luiz Costa
                      Lima, em sua obra Dispersa Demanda, são explorados neste trabalho. Para fundamentar
                      a relação entre Amorquia, ficção científica, utopia e distopia, recorreu-se aos estudos de
                      Darko Suvin, mais especificamente o conceito de distanciamento cognitivo, elemento
                      que apresenta as estruturas aparentes por meio de panorama distinto, a extrapolação, e o
                      novum, algo que provoca o distanciamento justamente por não corresponder às normas
                      do mundo real e, decorrentemente, acerca do potencial subversivo da ficção científica.
                      Esses conceitos são, no trabalho, discutidos à luz de proposições de Carl Freedman e
                      Ramiro Giroldo. Para refletir sobre a “batalha dos sexos”, subgênero da ficção científica,
                      alinhada às personagens femininas buscaram-se os estudos de Justine Larbalesier (2002).
                      As três personagens, Túnia, Játera e Philte, estudadas neste trabalho são discutidas por
                      meio de elementos que se destacam em suas representações. Assim, acerca das reflexões
                      sobre a mulher, os estudos de Beauvoir (1949-2019) e as questões de gênero, a partir das
                      pesquisas de Lauretis (1987-2019). No que diz respeito à representação da segunda
                      personagem, Játera, mais especificamente a posição que ela ocupa, a reflexão
                      fundamenta-se nos aparelhos ideológicos e repressivos e na dominação masculina,
                      discussão dos autores, respectivamente, Althusser (1971-1985) e Bordieu (1998- 2019).
                      Para as considerações sobre a terceira personagem feminina, Philte, a questão do incesto
                      à luz de Freud (1913-1996).
                      Palavras-chave: Amorquia; representação feminina; ficção científica; utopia.
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                      Implementação de Controlador Fuzzy para Melhora de Desempenho no Rastreamento de Potência de um Sistema Fotovoltaico Conectado à Rede Através de Conversor Multinível Ponte-H em Cascata
                      Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
                      Tipo Dissertação
                      Data 29/10/2020
                      Área ENGENHARIA ELÉTRICA
                      Orientador(es)
                      • Ruben Barros Godoy
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Mateus Batista Pinto
                        Banca
                        • Edson Antonio Batista
                        • Flávio Alessandro Serrão Gonçalves
                        • Guilherme de Azevedo e Melo
                        • Moacyr Aureliano Gomes de Brito
                        • Ruben Barros Godoy
                        • Tiago Henrique de Abreu Mateus
                        Resumo
                        POÉTICAS DA RESISTÊNCIA NA OBRA DE ROSANA PAULINO: RECORTE SOBRE GÊNERO E RAÇA NA ARTE CONTEMPORÂNEA
                        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                        Tipo Dissertação
                        Data 28/10/2020
                        Área LETRAS
                        Orientador(es)
                        • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Lisa Rayane dos Santos Araujo
                          Banca
                          • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                          • Maria Luceli Faria Batistote
                          • Simone Rocha de Abreu
                          • Sueli Maria Ramos da Silva
                          Resumo Esta dissertação tem como objetivo compreender processos de significação ligados à
                          ideia de arte como existência em obras da artista plástica brasileira Rosana Paulino
                          (SP, 1967), que desenvolve temáticas como a diáspora do povo africano que veio ao
                          Brasil como escravo, racismo, feminismo e violência de gênero e de raça. A artista faz
                          uso de técnicas diversas, incluindo a associação entre imagens e processos
                          artesanais oriundos da arte têxtil, considerada tipicamente feminina para articular
                          significados simbólicos. Nesta dissertação são realizadas análises de obras
                          pertencentes a duas séries da artista, sendo elas Bastidores (1997), da qual são
                          selecionadas quatro obras intituladas Sem Título, e Atlântico Vermelho (20016-2017),
                          da qual são selecionadas as obras A permanência das estruturas (2017) e Atlântico
                          vermelho (2017). Além de técnicas da arte têxtil, objetos cotidianos e ligados à história
                          pessoal da artista são responsáveis por fazer com que o trabalho da artista ocupe um
                          lugar também na ação política do país. Destacam-se os significados de cunho políticofeminista, endossados pelo fato de as obras serem produzida por uma mulher e de
                          ser ela uma mulher negra. O referencial teórico inclui textos da área de artes plásticas
                          e outros, orientados pelas temáticas da artista, além daqueles da semiótica peirciana.
                          Para as análises das obras, utilizamos metodologia orientada pela semiótica da
                          imagem de extração peirciana. Rosana Paulino subverte o significado original das
                          fotografias do século XIX e, por meio da experimentação ressignifica seu conteúdo
                          para questionar as temáticas. Ela conta uma história pessoal e coletiva, ao criticar os
                          estereótipos que são culturalmente empregados, buscando através de poéticas da
                          resistência reparar a desigualdade de raça, classe e gênero, em nossa sociedade e
                          na arte brasileira.
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                            QUÍMICA ORGÂNICA: UMA ABORDAGEM COMPLEMENTAR POR INSTRUÇÃO PROGRAMADA
                            Curso Mestrado em Química em Rede Nacional
                            Tipo Dissertação
                            Data 27/10/2020
                            Área QUÍMICA
                            Orientador(es)
                            • Walmir Silva Garcez
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Vitor Paulo Vianna
                              Banca
                              • Alex Fonseca Souza
                              • Ivo Leite Filho
                              • Marco Antonio Utrera Martines
                              • Nidia Franca Roque
                              • Walmir Silva Garcez
                              Resumo O presente trabalho tem por objetivo oferecer um instrumento de auxílio no processo
                              de ensino/apredizagem de Química Orgânica no Ensino Médio. Ele é organizado em
                              duas partes, sendo que a parte inicial corresponde à apresentação geral, situando-o
                              no contexto teórico, e aos resultados da avaliação de tópicos selecionados, por
                              professores de Química do Ensino Médio. A segunda parte consiste num material
                              instrucional destinado a alunos do terceiro ano, que já tiveram acesso aos
                              fundamentos de Química Orgânica. Constitui-se numa ferramenta de revisão e
                              complementação das aulas, mas pode ser útil aos professores, também, trazendo
                              uma sequência que sugere a abordagem a ser adotada no desenvolvimento das aulas
                              desta disciplina. Esta segunda parte é estruturada com uma introdução e o
                              desenvolvimento dos tópicos, contendo um pequeno texto de apresentação e
                              fundamentação e, a seguir, uma sequência de perguntas e respostas dispostas em
                              uma tabela com duas colunas. A coluna da esquerda contém as perguntas e a da
                              direita tem as respostas. Porém, as respostas são posicionadas numa linha abaixo
                              em relação às perguntas correspondentes, de forma que, utilizando um cartão ou folha
                              cobrindo a linha da resposta, o leitor poderá ler a pergunta e tentar respondê-la. A
                              seguir, deverá deslocar o cartão ou folha para a próxima linha, onde terá acesso à
                              resposta, na coluna da direita, e à nova pergunta, na coluna da esquerda. São 13
                              capítulos tratando das principais funções orgânicas e um capítulo final relacionando
                              as estruturas de medicamentos com aspectos gerais da disciplina. A avaliação pelos
                              pares indicou que o material é útil para ser utilizado por alunos do Ensino Médio,
                              apresentando sequência lógica em seus tópicos, e o nível dos textos foi considerado
                              apropriado para o ensino de Química Orgânica. A disposição das perguntas e
                              respostas nas tabelas, como sugerido por Skinner, a chamada Instrução Programada,
                              conduz o aluno, evoluindo de forma gradual numa complexidade crescente, de uma
                              forma prática. Assim, os conceitos são revisados e informações conexas são tornadas
                              acessíveis.
                              A produção de um jornal on-line escolar na perspectiva do Letramento Crítico
                              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                              Tipo Dissertação
                              Data 27/10/2020
                              Área LETRAS
                              Orientador(es)
                              • Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Gislaine Sartório Andrade
                                Banca
                                • Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
                                • Nara Hiroko Takaki
                                • Patricia Graciela da Rocha
                                • Rosa Yokota
                                • Vicente Aguimar Parreiras
                                Resumo O estudo proposto investiga como ocorre o processo de produção de um jornal on-line na
                                perspectiva do letramento crítico, de modo a considerar as concepções inerentes aos
                                multiletramentos, dentre elas, a multimodalidade à luz de teóricos como Cervetti, Pardale s e
                                Damico (2001), Cope e Kalantzis (2000, 2007, 2009), Jordão (2013, 2015, 2019), Kress e
                                Van Leeuwen (1996, 2001, 2006), Kress (2010), Lankshear e Knobel (2006, 2008), Lemke
                                (2010), Luke (2000, 2012, 2019), Monte Mór (2013, 2017), Souza (2011a, 2011b), Street
                                (2014), Takaki (2012, 2014), dentre outros. Para esses autores, as transformações culturais,
                                linguísticas e políticas, decorrentes da globalização e de diversas formas de ressignific ar os
                                saberes, impactaram no uso de distintas linguagens, nas quais os textos e os discursos estão
                                incluídos. As especificidades digitais, que abrangem os novos gêneros virtuais produzidos
                                no meio eletrônico, como weblog, e-mail e chat, por exemplo, podem contemplar a
                                multiplicidade de formas de comunicação, utilizadas para a construção de sentidos os qua is
                                são elaborados conforme as práticas sociais, culturais históricas, políticas e ideológicas .
                                Neste contexto, apresentamos a seguinte pergunta de pesquisa : a produção de um jornal
                                on-line pode propiciar o desenvolvimento do letramento crítico no processo de ensino e
                                aprendizagem? Destarte, estabelecemos como objetivo geral analisar o processo de
                                elaboração do jornal, o periódico produzido e as experiências dos alunos em produzir te xtos
                                on-line, na perspectiva do letramento crítico, considerando as abordagens concernentes à
                                pedagogia dos multiletramentos, os elementos nas produções multimodais dos alunos do 8o
                                ano do Ensino Fundamental. A referida análise busca verificar como essas práticas de
                                linguagem podem contribuir na aprendizagem de algumas habilidades em que predominam
                                as várias semioses, além do processo de construção dos discursos, considerando os aspect os
                                social, cultural, político, histórico e ideológico, de modo a revisitar as concepções de
                                língua/linguagem e texto. Para atendermos a esse propósito, nossos objetivos específicos
                                visam a: (a) investigar o desenvolvimento do letramento crítico dos alunos, de modo a
                                engajá-los em práticas de análise e (re)construção de significados , para utilizarem a l íngua
                                em seus diversos meios de expressão; (b) analisar o processo de produção de sentidos das
                                semioses, na composição de um jornal on-line . Constituímos como corpus de pesquisa,
                                composições jornalísticas em que predominam vários gêneros discursivos, compartilhados
                                no Wix , uma plataforma para criação de sites. No desenvolvimento da metodologia,
                                estabelecemos a abordagem qualitativa com delineamentos descritivo e interpretativo, na
                                modalidade de pesquisa-ação. A coleta de dados foi realizada mediante observação e
                                registros dos processos de produção, utilizando anotações no decorrer das atividades,
                                questionário aplicado aos alunos e análise das produções. A pesquisa possibilitou a
                                constatação de que o letramento crítico pode favorecer o desenvolvimento de estratégias que
                                propiciem a agência dos alunos, com vistas a promover problematizações para a negociação
                                de sentidos, considerando as várias formas de construção de significados. No que se ref ere
                                aos multiletramentos, os resultados apontam o favorecimento dessa prática ao uso das
                                tecnologias, tendo em vista o desenvolvimento do letramento digital, potencializando o us o
                                da multimodalidade na elaboração do jornal on-line . Os dados dessa pesquisa poderão
                                contribuir no campo acadêmico, no sentido de provocar a discussão acerca do uso de tex tos
                                multimodais on-line nas práticas pedagógicas do Ensino Fundamental.
                                Palavras-chave : multimodalidade; práticas discursivas; letramento crítico; multiletramentos.
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                                As concepções dos professores da Educação Básica e da Educação Especial sobre o uso das TIC e da tecnologia assistiva
                                Curso Mestrado em Educação
                                Tipo Dissertação
                                Data 26/10/2020
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Andressa Santos Rebelo
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Fabiane da Silva Ferreira
                                  Banca
                                  • Andressa Santos Rebelo
                                  • Barbara Amaral Martins
                                  • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
                                  • Regina Tereza Cestari de Oliveira
                                  • Washington Cesar Shoiti Nozu
                                  Resumo
                                  Intermundos – Ficção científica e terror em There are more things, de J. L. Borges e H. P. Lovecraft
                                  Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 26/10/2020
                                  Área LETRAS
                                  Orientador(es)
                                  • Ramiro Giroldo
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Carla Larissa dos Santos de Souza
                                    Banca
                                    • Fábio Dobashi Furuzato
                                    • Flávio Amorim da Rocha
                                    • Ramiro Giroldo
                                    • Wellington Furtado Ramos
                                    Resumo Esta dissertação tem como objetivo analisar o conto There are more things de Jorge
                                    Luis Borges, parte da antologia O livro de areia(1975), que é dedicado a H. P.
                                    Lovecraft. O conto é estudado à luz do corpo do trabalho de Lovecraft, de maneira a
                                    trazer à tona o seguinte ponto: assim como a obra de Borges apresenta traços os
                                    quais trazem Lovecraft à mente, na obra deste, também é possível encontrar marcas
                                    daquele. O estudo pretende enfatizar que esses elementos – presentes não apenas
                                    nesse texto, mas também em diversos escritos de Borges – existem e a fortuna crítica
                                    não os tem colocado em relevo até o momento em que surgem escritos como There
                                    are more Things. A fim de explicitar a relação entre Borges e Lovecraft - e
                                    consequentemente com a ficção científica e o terror -, essa análise é feita de modo a
                                    privilegiar o conceito presente no texto Kafka e seus precursores de J. L. Borges em
                                    que textos literários se entremeiam e são constantemente (re)escritos. Para isso, esse
                                    estudo buscou apontar a presença dos gêneros no objeto da dissertação bem como
                                    em outros textos de Borges. A discussão busca evidenciar, por exemplo, citações
                                    diretas à escritores, elementos recorrentes, intertextos e a categoria de espaço. Para
                                    isso, a pesquisa se embasou nas contribuições de Todorov (1970), para dissertar
                                    acerca do fantástico contido nos escritos e de que maneira o estudo adota sua
                                    definição. Assim, a fim de abordar a reflexão sobre o gênero ficção científica, a
                                    pesquisa apoiou-se nos estudos de Suvin (1979), Tavares (1987) e Freedman (2000),
                                    com o propósito de refletir sobre as fronteiras dos gêneros no texto literário e a sua
                                    tendência genérica no conto selecionado. Ademais, para amparar a discussão sobre
                                    o terror, o estudo será fundamentado nas contribuições de Carroll (1999) e, para
                                    compreender segundo quais parâmetros o gênero terror é adotado na obra ficcional
                                    do homenageado no conto, são adotadas as contribuições de Lovecraft (1987). Ao
                                    fim, se conclui que “cada escritor cria seus precursores. Seu trabalho modifica nossa
                                    concepção do passado, como há de modificar o futuro” (BORGES, 1981, p.712).
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                                      Si me permiten hablar... de arquivos e memórias da exterioridade: por uma epistemologia fronteiriça
                                      Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 22/10/2020
                                      Área LETRAS
                                      Orientador(es)
                                      • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Julia Evelyn Muniz Barreto Guzman
                                        Banca
                                        • Damaris Pereira Santana Lima
                                        • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                                        • Elizabete Aparecida Marques
                                        • Marcos Antônio Bessa Oliveira
                                        Resumo Esta pesquisa propõe uma leitura biográfico-fronteiriça partindo da obra Si me
                                        permiten hablar... testimonio de Domitila Chungara, una mujer de las minas de
                                        Bolivia (1999; 2018), transcrita e organizada pela brasileira Moema Viezzer. Para
                                        tanto, intento sob o viés da crítica biográfica de Eneida Maria de Souza (2002), da
                                        crítica biográfica fronteiriça de Edgar Cézar Nolasco (2013) e das teorizações
                                        descoloniais de Walter Mignolo (2003), uma reflexão das experiências e narrativas
                                        de divíduos pertencentes a um lócus geográfico e epistemológico específico: a
                                        Bolívia. Para tais ponderações, dentre os autores utilizados, menciono Gloria
                                        Anzaldúa (2007), Boaventura de Sousa Santos (2010; 2019), Juliano Garcia
                                        Pessanha (2018), Jacques Derrida (2001), Damaris Pereira Santana Lima (2017),
                                        Marcos Antônio Bessa-Oliveira (2018; 2019). Para um melhor desenvolvimento e
                                        compreensão deste trabalho opto por subdividi-lo em três capítulos; o primeiro
                                        intitulado de “DESAPRENDER NA FRONTEIRA-SUL: por uma epistemologia outra”,
                                        trata de uma articulação teórica dos conceitos supracitados que são primordiais para
                                        a discussão proposta, tais como: fronteira, exterioridade e arquivo. No segundo
                                        capítulo, “EXCAVACIÓN DE ARQUIVOS OUTROS: memórias, testemunhos e
                                        amizades”, detém-se em uma leitura biográfica, bem como, dos conceitos de
                                        memória, testemunho e amizade. O terceiro e último capítulo, “DESARQUIVAR
                                        CORPOS OUTROS: uma busca por arquivos sempre vivos”, empreende a
                                        discussão dos conceitos de epistemologias do Sul, corazonar, desobediência
                                        epistêmica por meio de minha experiência corpórea na Bolívia.
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                                          A RELEVÂNCIA DA UNIDADE DE CUIDADOS CONTINUADOS INTEGRADOS SOB O OLHAR DE PACIENTES IDOSOS
                                          Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                                          Tipo Artigo Científico
                                          Data 22/10/2020
                                          Área INTERDISCIPLINAR
                                          Orientador(es)
                                          • Silvana Fontoura Dorneles
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Carolina de Sousa Rotta
                                            Banca
                                            • Silvana Fontoura Dorneles
                                            Resumo O envelhecimento populacional tem acarretado mudanças em diversos âmbitos: econômicos, culturais e sociais. No contexto da saúde, o perfil de morbidade da população exibe rápidas mudanças devido ao predomínio de doenças não transmissíveis e crônicas-degenerativas, como a diabetes, o câncer, doenças cardiovasculares e respiratórias, entre outras. Este estudo objetivou compreender a importância que o sujeito atribui as práticas e os cuidados que lhe foram ofertados durante sua internação e reabilitação na Unidade de Cuidados Continuados lntegrados. A partir da pesquisa qualitativa, a coleta de dados foi realizada com a consulta aos registros profissionais, aplicação de questionário socioeconômico e entrevista com questões previamente formuladas a fim de gerar discussão. Os dados foram analisados sob a analise de conteúdo, visando compreender e relacionar as expectativas que os sujeitos apresentaram na admissão na Unidade de Cuidados Continuados Integrados com a satisfação apresentada ap6s o retomo para o ambiente domiciliar, estimulando a importância de discutir e emergir serviços de cuidados que atendam ao cenário de envelhecimento populacional.
                                            SÍNTESE E ATIVIDADE ANTITUBERCULOSE DE DERIVADOS LIPOFÍLICOS DE ISONIAZIDA
                                            Curso Doutorado em Química
                                            Tipo Tese
                                            Data 20/10/2020
                                            Área QUÍMICA
                                            Orientador(es)
                                            • Adilson Beatriz
                                            Coorientador(es)
                                            • Denis Pires de Lima
                                            • Ana Camila Micheletti
                                            Orientando(s)
                                            • Daiane Santana Souza Petean
                                            Banca
                                            • Adilson Beatriz
                                            • Adriano Olímpio da Silva
                                            • Alisson Meza Novais
                                            • Denis Pires de Lima
                                            • Edson dos Anjos dos Santos
                                            • Roberto da Silva Gomes
                                            • Rosangela da Silva Lopes
                                            Resumo A tuberculose (TB) é uma doença infecciosa causada pela bactéria Mycobacterium tuberculosis e está entre as principais causas de morte em todo o mundo. De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), um quarto da população humana é infectado por esta micobactéria e cerca de dois milhões de pessoas morrem decorrente de TB anualmente. O fármaco de primeira escolha é a isoniazida (INH) e, na última década, o número de cepas de M. tuberculosis resistentes a ele, isoladas de pacientes com tuberculose, aumentou a um ritmo alarmante. Um dos fatores intrínsecos que contribuem para a resistência à INH em M. tuberculosis é a sua parede celular complexa que contém lipídeos incomuns e funcionam como uma barreira de permeabilidade. Estudos demonstram que modificações moleculares da INH que aumentem sua lipofilicidade resultam num aumento da atividade contra a bactéria causadora da tuberculose. Encorajados por estes fatos e em conexão com nossa pesquisa focada no desenvolvimento de novas aplicações para o cardanol, subproduto da indústria do caju, neste trabalho realizou-se a preparação de derivados INH lipofílicos para bioensaio in vitro contra o agente da tuberculose. Oito derivados de INH foram sintetizados, utilizando cardanol monoeno e cardanol hidrogenado como materiais de partida, a título de comparação das atividades biológicas entre derivados contendo ou não insaturação em sua cadeia lateral. As hidrazonas foram sintetizadas a partir de cetonas e aldeídos derivados do cardanol, sendo suas estruturas confirmadas por espectroscopia de RMN de 1H e 13C e por espectrometria de massas. Espera-se que a estrutura da membrana da célula bacteriana permita que estas moléculas hidrofóbicas penetrem facilmente nas células, ultrapassando na parede celular e exercendo atividade inibidora do crescimento de micobactérias.
                                            O cuidado domiciliar a familiar restrito ao domicílio por deficiência adquirida - caminhos cartográficos com a cuidadora-guia e trabalhadores da Estratégia Saúde da Família
                                            Curso Mestrado em Saúde da Família
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 20/10/2020
                                            Área SAÚDE COLETIVA
                                            Orientador(es)
                                            • Mara Lisiane de Moraes dos Santos
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Amanda Medeiros Gomes
                                              Banca
                                              • Alcindo Antonio Ferla
                                              • Alessandro Diogo de Carli
                                              • Débora Cristina Bertussi
                                              • Kátia Santos de Oliveira
                                              • Mara Lisiane de Moraes dos Santos
                                              Resumo
                                              Fé e sentido: enunciação e éthos no discurso da homilia de freis franciscanos
                                              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 20/10/2020
                                              Área LETRAS
                                              Orientador(es)
                                              • Geraldo Vicente Martins
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Cássia Lacerda Soares
                                                Banca
                                                • Aline Saddi Chaves
                                                • Geraldo Vicente Martins
                                                • Ivã Carlos Lopes
                                                • Maria Luceli Faria Batistote
                                                • Sueli Maria Ramos da Silva
                                                Resumo Tomada como instância de instauração do sujeito na língua, a enunciação materializa-se no quadro das relações que se estabelecem entre as categorias enunciativas: tempo, pessoa e espaço. Nesse cenário, revisita-se a abordagem enunciativa de Émile Benveniste e seus desdobramentos provenientes dos estudos da enunciação desenvolvidos por Algirdas Julien Greimas e colaboradores, com destaque para José Luiz Fiorin, para discutir os índices de pessoa, de espaço e de tempo nos comentários homiléticos proferidos por franciscanos da Ordem dos Freis Menores Capuchinhos, pertencentes à Paróquia Nossa Senhora de Fátima, localizada em Campo Grande/MS. Vinculado a isso, objetiva-se analisar os investimentos temáticos e figurativos que recobrem o discurso desses religiosos, a fim de tentar traçar algumas impressões sobre a construção de um possível éthos e de um estilo que marcam a identidade e a individualidade do ser homiliasta franciscano, a partir da análise da totalidade discursiva do corpus da pesquisa, o qual é composto por 24 homilias proferidas por cinco sacerdotes diferentes durante o Tempo da Páscoa. Este trabalho encontra sua razão de ser no fato de que, em meio às várias investigações realizadas sobre o objeto de estudo, identificou-se a carência de pesquisas que abordassem o enunciado da homilia franciscana, a partir de uma proposta linguísticodiscursiva a respeito da sistematização das categorias enunciativas no discurso da homilia e da depreensão de um possível éthos e estilo do homiliasta seguidor do carisma de São Francisco de Assis. No labor desta pesquisa, tornou-se possível confirmar que as projeções das categorias enunciativas funcionam como um recurso para criar diferentes efeitos de sentido, conferindo ao ato de enunciar do homiliasta franciscano a perspectiva de um estreitamento da relação estabelecida entre o enunciador e o enunciatário, o que permite pensar na depreensão de traços que marcam o éthos desse religioso, como efeito de individualização de uma totalidade, dentro do âmbito da Igreja Católica.
                                                Palavras-chave: Enunciação; Enunciado homilético; Franciscanos; Éthos; Semiótica discursiva.
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                                                A semiose do video mapping: o diálogo dos signos
                                                Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                                Tipo Dissertação
                                                Data 20/10/2020
                                                Área LETRAS
                                                Orientador(es)
                                                • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Luis Felipe Santos Salgado da Rocha
                                                  Banca
                                                  • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                                                  • Geraldo Vicente Martins
                                                  • Gilfranco Medeiros Alves
                                                  • Ramiro Giroldo
                                                  Resumo Esta pesquisa faz parte de uma investigação empreendida com o intuito principal de investigar o modo como ocorre a produção de significado nas
                                                  obras de video mapping, sobretudo quando considerado o diálogo entre as
                                                  imagens projetadas e as superfícies mapeadas. Ela teve como um de seus
                                                  principais impulsionadores o interesse no modo como as tecnologias digitais de
                                                  informação e comunicação (TDIC) vêm influenciando as linguagens do campo
                                                  da arte. Sendo que o video mapping foi escolhido como objeto desta pesquisa
                                                  justamente pelo fato de que, além de inserir-se numa perspectiva mais atualizada da arte, é fortemente influenciado pelas TDIC e, também, já vinha sendo
                                                  objeto de trabalhos e experimentos no grupo de pesquisa Algo+ritmo (UFMS),
                                                  do qual o mestrando é integrante. Durante o percurso desta investigação, realizou-se levantamento de dados históricos e caracterizadores do video mapping
                                                  e da influência das TDIC na arte, considerando-se a possibilidade de se estudar o video mapping como parte desse campo, bem como a complexidade presente no estudo e na definição de uma linguagem específica do video mapping,
                                                  o que caracterizou a importância de uma abordagem semiótica sobre essa arte.
                                                  A pesquisa foi desenvolvida sob os parâmetros da Semiótica Geral de Charles
                                                  S. Peirce (1839-1914) e, visando atender o objetivo desta investigação e contribuir para o desenvolvimento dos estudos dessa semiótica, abordamos a semiose do video mapping considerando a ocorrência dos signos intertextual, intratextual e contextual, tal como abordados por Ferrara (1986), e que constatamos estarem presentes nos diálogos sígnicos decorrentes das interações entre as imagens projetadas e as superfícies mapeadas.
                                                  Palavras-chave: Semiótica peirciana; Diálogos semióticos; Artes visuais; TDIC;
                                                  video mapping.
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                                                    Curso Especialização em Residência Profissional em Saúde - Medicina Veterinária
                                                    Tipo Artigo Científico
                                                    Data 20/10/2020
                                                    Área MEDICINA VETERINÁRIA
                                                    Orientador(es)
                                                    • Veronica Jorge Babo Terra
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Natielly Dias Chimenes
                                                      Banca
                                                      • Cassia Rejane Brito Leal
                                                      • Mariana Isa Poci Palumbo
                                                      • Veronica Jorge Babo Terra
                                                      Resumo
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