Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
ANÁLISE DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Marcos Sergio Tiaen
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Wilma Alves de Oliveira Antonio
    Banca
    • Hercules da Costa Sandim
    • Marcos Sergio Tiaen
    • MARIA ANGELA ADAMOLI DE MORAIS ROSSETTO
    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Gestão de Conteúdo Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: no Fórum de Avisos do Tutor, na trilha da disciplina modelo de Gestão de Conteúdos Digitais, apresentação do Professor; Módulo 1 - Fundamentos do Marketing De Conteúdo - Unidade 2, “A atividade Videoaula Obrigatória - Módulo 1 – Unidade, no Módulo 2 - Produção Estratégica de Conteúdo, no módulo 3 – unidade 1, Feedback da Disciplina e nos fóruns de interações entre tutor e alunos.
    Download
      PLANO DE AÇAO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Solange Izabel Balbino
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Wilton Silva Abreu
        Banca
        • André Luiz Regis de Oliveira
        • Keila Patricia Gonzalez
        • Solange Izabel Balbino
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras , que possui
        a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
        extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
        modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
        indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
        aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como por exemplo as questo?s
        relacionadas ao feedback, agilidade na resposta, melhoria no processo de curadoria e
        revisão dos materiais e suas disponibilidades
        Download
          DIAGNÓSTICO, AVALIAÇÃO E ESTRATÉGIAS PARA A MELHORIA DO PROESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Wilvon de Oliveira Sampaio
            Banca
            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho foi apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As propostas de melhorias exigem mudanças na qualidade da tutoria para o bom aproveitamento e aprendizagem discente, com destaque para melhoria na relação tutor-discente, pois o primeiro não destinou feedbacks necessários aos discentes, o que atrasa o processo de aprendizagem na ead. Ainda observou-se excesso de ludicidade nas videoaulas e nos slides e, poucas tentativas de avaliações; desmotivação dos aluno, pouca participação dele nas atividades e fóruns, que podem levar à evasão por falta de ajuda necessária. Os benefícios do Plano de Ação mostram a realidade do ava, através de um diagnóstico, pois define objetivamente em quais elementos de trilha, serão necessárias mudanças, para alcançarmos o objetivo final. Eleva, sobretudo, a organização, pois prioriza etapas nas tarefas e erradica os atrasos; permite o acompanhamento, facilita a visualização e monitoramento da aprendizagem dos discentes, e, ainda permite ajustes no planejamento geral. Por fim, as propostas elencadas contribuirão para a diminuição das falhas ocasionadas pela ausência de organização, comunicação ou feedback.
            Download
              MELHORIAS NA TUTORIA DA DISCIPLINA 'EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS’
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • ROSINEIA PIVA MANCIN
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Wisney Oliveira e Silva Costa
                Banca
                • Ana Karla Pereira de Miranda
                • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para ações específicas, estratégias
                metodológicas, ou ferramentas de acompanhamento
                Download
                  ANÁLISE CRÍTICA DE UM AVA MODELO E SUAS POSSÍVEIS MODIFICAÇÕES
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Yan Lucas Gonçalves dos Santos
                    Banca
                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                    • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: as atitudes do tutor e do professor especialista que podem influenciar e melhorar o acompanhamento do aluno, desenvolver o pensamento c?itico e avaliá-los de maneira mais precisa, além de desenvolver um profissional com visão de mundo para atuar melhor nos ambientes de trabalho aos quais forem inseridos.
                    Download
                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Geraldo Garbelini Neto
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Yana Thais de Sousa Santos
                        Banca
                        • Adriane Eidam
                        • Ana Carolina Pontes Costa
                        • Geraldo Garbelini Neto
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                        Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
                        de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                        ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para proposta de melhorias que priorização
                        o uso criativo, reflexivo e contextualizado de multimídias alinhadas as experiências dos
                        alunos.
                        Download
                          MELHORIAS NO PROCESSO DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Célia Cristina Valero Souza
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Yara Karolina Santana de Mattos Messias
                            Banca
                            • Célia Cristina Valero Souza
                            • FELIPE MACHADO DE OLIVEIRA LOURENCO
                            • MARCIO GONCALVES
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado na formação
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                            Modelo analisado foi da disciplina de Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                            carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                            rubricas de avaliação do AVA Modelo investigado. As ações propostas destacam possíveis
                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para a criação de rubricas para auxiliar o/a
                            tutor/a no acompanhamento das atividades de extensão.
                            Download
                              EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS: PROPOSTAS DE MELHORIA PARA PRÁTICAS EM AMBIENTES VIRTUAIS NA PEDAGOGIA EAD.
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Solange Izabel Balbino
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Yasmin Serra Lino
                                Banca
                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                • Solange Izabel Balbino
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam
                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes,com destaque para:o fortalecimento do papel do tutor como
                                agente de engajamento e acompanhamento acadêmico, a necessidade de aprimoramento
                                das interações e do feedback oferecido, e a importância de garantir a acessibilidade e a
                                usabilidade do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para promover a inclusão e a
                                permanência.
                                Download
                                  ANÁLISE DE UMA DISCIPLINA VIRTUAL: MEDIAÇÃO E PRÁTICA
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Yuri Batista de Santana Rocha
                                    Banca
                                    • ALANNA CRISTINA LANDIM SOUZA
                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                    Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                    Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                                    como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                                    apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                                    cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                                    foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51
                                    horas, sendo 17 horas parte desse tempo dedicada à realização de ações de extensão. O
                                    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para o incentivo à participação ativa em
                                    fóruns temáticos com situações simuladas de conflitos, o estímulo à reflexão crítica sobre
                                    os métodos auto compositivos na resolução de disputas, a utilização de vídeos e estudos
                                    de caso para enriquecer a compreensão dos conceitos abordados, e o acompanhamento
                                    das atividades extensionistas com devolutivas formativas.
                                    Download
                                      PRÁTICAS PEDEGÓGICAS EM HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA.
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Daiane Lima dos Santos
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Yuri Duarte de Araujo
                                        Banca
                                        • Daiane Lima dos Santos
                                        • Renan Ramires de Azevedo
                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                        Resumo O plano de ação desenvolvido para a análise do Ambiente Virtual de
                                        Aprendizagem (AVA) da disciplina Práticas Pedagógicas em História III do curso de
                                        Licenciatura em História da UFMS possui carga horária de 102 horas de disciplina e 68
                                        horas de extensão que visa identificar pontos críticos e propor melhorias para a gestão da
                                        tutoria e o aproveitamento dos estudantes na Educação a Distância (EaD). A análise
                                        abrangeu aspectos como o mural de avisos, fórum de discussão, enunciado das atividades,
                                        feedback das atividades, rubricas de avaliação, materiais didáticos, vídeos de aula, espaço
                                        do aluno, trilha de aprendizagem e atividade colaborativa. Foram observados problemas
                                        como a falta de mediação ativa nos fóruns, a ausência de feedbacks formativos, a
                                        dificuldade no entendimento de enunciados das atividades e a carência de recursos visuais
                                        nos materiais. As propostas de melhoria incluem a criação de fóruns interativos, feedbacks
                                        mais estruturados, vídeos curtos e dinâmicos, e a utilização de recursos visuais, como
                                        mapas conceituais, para enriquecer a aprendizagem. Essas mudanças têm o potencial de
                                        aumentar o engajamento dos alunos, melhorar a compreensão do conteúdo e promover um
                                        ambiente mais colaborativo e reflexivo. O papel do tutor é fundamental nesse processo,
                                        sendo essencial na mediação pedagógica, especialmente nas disciplinas que envolvem a
                                        curricularização da extensão, onde a teoria e a prática devem estar interligadas.
                                        Este plano de ação foi elaborado como pré-requisito para a obtenção do título de
                                        especialista em Tutoria em Educação a Distância pela Universidade Federal de Mato
                                        Grosso do Sul (UFMS), constituindo-se como etapa obrigatória de conclusão do curso de
                                        especialização e evidência do domínio teórico-prático no acompanhamento pedagógico em
                                        ambientes virtuais de aprendizagem.
                                        Download
                                          PLANO DE AÇÃO APLICADO À DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Yuri Karaccas de Carvalho
                                            Banca
                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Ambiente 6. Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos discentes, com destaque para: a comunicação tutor/discente e discente/discente; a apresentação de conteúdos e atividades; as atividades avaliativas e feedbacks; a participação, interação e acompanhamento da trilha da aprendizagem.
                                            Download
                                              PROPOSTA DE AÇÃO DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL NO AVA DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Yuri Lenen Bernardo dos Santos
                                                Banca
                                                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                                51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                                foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para ausência de recursos de acessibilidade
                                                nas videoaulas, a validação da presença sem relação com o desempenho, a padronização
                                                dos feedbacks e a baixa mediação personalizada nos fóruns. Soma-se a isso a pouca
                                                interação entre alunos, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando
                                                a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória. Essas fragilidades
                                                reforçam a necessidade de aprimoramentos pedagógicos, metodológicos e tecnológicos
                                                para promover uma aprendizagem mais inclusiva, engajada e significativa.
                                                Download
                                                  MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Zadok Coutinho Alves
                                                    Banca
                                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                    • FRANKIELE OESTERREICH
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo X horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
                                                    Download
                                                      PLANO DE AÇÃO PARA TUTORIA EM GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Zaiure Murielle de Jesus Souza
                                                        Banca
                                                        • Geraldo Garbelini Neto
                                                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                        • Wanderlice da Silva Assis
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                        Modelo analisado foi da disciplina TFC, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17
                                                        horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com
                                                        base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                                                        analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem
                                                        impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                                                        com destaque para: melhorias no processo de revisão e curadorias dos materiais
                                                        disponíveis.
                                                        Download
                                                          PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS - EAD
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Jailma Danta de Souza
                                                            Banca
                                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                                            • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                            • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento do processo de aprendizagem.
                                                            Download
                                                              ANÁLISE DO MODELO DE AVA: SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO.
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Mariana Cavalcante
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Charles Magalhães de Araujo
                                                                Banca
                                                                • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                                • Mariana Cavalcante
                                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo X horas dedicadas à realização de ações
                                                                de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da
                                                                tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: adoção de estratégias de feedback contínuo e personalizado, revisão e aprimoramento dos enunciados das atividades, fortalecimento da mediação pedagógica no ambiente virtual, capacitação continuada dos tutores, monitoramento sistemático do desempenho
                                                                dos estudantes, estímulo à autoavaliação e à reflexão crítica, por meio de atividades que
                                                                permitam aos estudantes acompanhar sua evolução e identificar pontos a serem aprimorados. Essas ações, quando implementadas de maneira articulada e contextualizada, podem contribuir significativamente para a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem no ambiente virtual.
                                                                Download
                                                                MARKETING DE CONTEÚDO NO ENSINO À DISTÂNCIA
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Marcos Sergio Tiaen
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Fabiano Nogueira Fogaça
                                                                  Banca
                                                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                  • Tamires Sousa Araujo
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a reformulação dos enunciados, a ampliação da interatividade por meio de fóruns e encontros síncronos, a diversificação dos materiais didáticos com recursos multimodais e a personalização da avaliação com feedbacks mais específicos. Espera-se que essas intervenções promovam maior clareza, engajamento, aprendizagem significativa, inclusão e efetividade do processo pedagógico. E ainda, destaca-se a relevância do papel ativo da tutoria, que deve ir além do suporte técnico, atuando como facilitadora da aprendizagem ativa, mediadora do conhecimento, articuladora com a comunidade externa e fornecedora de acompanhamento contínuo. Portanto, o plano indica caminhos para fortalecer a qualidade da tutoria e potencializar o aproveitamento dos estudantes, alinhando-se às demandas contemporâneas da educação a distância aplicada.
                                                                  Download
                                                                    PROPOSTAS PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO ON-LINE.
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Luanna Valéria Dias Arguello Ribeiro
                                                                      Banca
                                                                      • Alex Barbosa de Lima
                                                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      Modelo analisado foi da disciplina Mediação de Conflitos. O plano de ação foi desenvolvido
                                                                      com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA
                                                                      Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem
                                                                      impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                                                                      com destaque para: Mediação de Conflitos e Práticas Restaurativas.
                                                                      Download
                                                                        MELHORIAS NO AVA “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III” DA UFMS
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Daiane Lima dos Santos
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Karina de Oliveira Souza
                                                                          Banca
                                                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                          • Daiane Lima dos Santos
                                                                          • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                          Modelo analisado foi da disciplina "Práticas Pedagógicas em História III", que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68h horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, nos enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da comunicação entre
                                                                          tutor e cursista, qualificação das videoaulas com recursos didáticos interativos,
                                                                          reestruturação dos espaços de avaliação e feedback, além da valorização da prática
                                                                          docente reflexiva como eixo formativo nos ambientes virtuais de aprendizagem.
                                                                          Download
                                                                            ENSINAR LÍNGUA É ENSINAR MUNDO: LITERATURA E CULTURA NO COTIDIANO ESCOLAR
                                                                            Curso Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas
                                                                            Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • Roosevelt Vicente Ferreira
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Quéli Cristine de Oliveira Santos
                                                                              Banca
                                                                              • José Flavio Rodrigues Siqueira
                                                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                              • Roosevelt Vicente Ferreira
                                                                              Resumo Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar e interpretar poemas em espanhol, reconhecendo suas características literárias e contextos históricos e culturais, além de incentivar a criação de produções textuais próprias nesse gênero.
                                                                              Download
                                                                              Página 152 de 1.330 (20 de 26.594 registros).