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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DA TUTORIA E APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Luiz Francisco dos Santos Lagos
    Banca
    • André Luiz Regis de Oliveira
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    • RAIMUNDA NONATA PAIVA ANDRADE
    Resumo Este trabalho investiga a viabilidade e os impactos da criação e gestão de um perfil no Instagram para a promoção de temas filosóficos e literários na educação. Além disso, identifica oportunidades e desafios associados a essa prática, com o objetivo de democratizar o acesso ao conhecimento e estimular o engajamento em torno de questões culturais e intelectuais. A análise das características do público-alvo interessado nestes temas, a identificação de estratégias eficazes de curadoria de conteúdo e a avaliação dos impactos do perfil na comunidade escolar são aspectos fundamentais abordados neste estudo. Por meio da criação de um ambiente virtual propício para a discussão e reflexão sobre temas filosóficos e literários, busca-se fortalecer a conexão entre os indivíduos interessados em explorar e compartilhar conhecimentos nesses campos, contribuindo assim para a valorização do conhecimento na era digital no contexto educacional.
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    PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DO AVA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 02/07/2025
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • Geraldo Garbelini Neto
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Luiz Guilherme Ventura Nunes
      Banca
      • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
      • Geraldo Garbelini Neto
      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
      AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
      horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
      plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
      rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
      aprendizagem dos estudantes.
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        GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Alex Barbosa de Lima
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Lui Henrique Ortelhado Valverde
          Banca
          • Alex Barbosa de Lima
          • Ana Karla Pereira de Miranda
          • OSVALDO ALVES DE JESUS JÚNIOR
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
          Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
          51 horas, sendo 05 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
          foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
          aprendizagem dos estudantes.
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          PLANO DE AÇÃO: ESTRATÉGIAS PARA ENGAJAMENTO E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA DISCIPLINA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • C�lia Cristina Valero Souza
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Luiz Paulo dos Reis
            Banca
            • C�lia Cristina Valero Souza
            • Daiani Damm Tonetto Riedner
            • LIANA DA SILVA CUNHA
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
            AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
            carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
            destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
            bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o incremento
            nas interações síncronas com o professor especialista, o uso de ambientes virtuais
            imersivos e a ampliação das ferramentas de avaliação formativa.
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            SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Luiz Roberto dos Santos
              Banca
              • Ana Carolina Pontes Costa
              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
              • PAULA VANESSA PAZ RIBEIRO
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui carga horária de 68 horas e extensionista de 17 horas, tendo como professor especialista o Sr Fernando Thiago. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. Tendo como objetivos específicos: compreender os conceitos e aspéctos teóricos da gestão da saúde, higiene e segurança no trabalho; conhecer normas e legislação em saúde, segurança, acessibilidade e ergonomia no trabalho; compreender os modelos, programas e formas de manutenção da qualidade de vida no trabalho;e diagnosticar qualidade de vida no trabalho em organizações públicas e/ou privadas. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: leituras obrigatórias do conteúdo proposto; assistência das vídeoaulas; participar dos fóruns de discussão, dar sugestões e compartilhar conhecimento com alunos, professores e tutores; realizar as atividades de checkout de presença na plataforma; e realização da avaliação do módulo proposto.
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                APRIMORAMENTO DAS PRÁTICAS DE TUTORIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • TIAGO NUNES BORGES
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Márcia de Oliveira de Aguiar
                  Banca
                  • André Luiz Regis de Oliveira
                  • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                  • TIAGO NUNES BORGES
                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a importância da formação continuada, do domínio das ferramentas tecnológicas e do desenvolvimento de competências comunicacionais e pedagógicas por parte do tutor. Diante disso, propõe-se um plano de ação com estratégias voltadas à qualificação do tutor, como a realização de oficinas, espaços de escuta ativa e fortalecimento da interação com os discentes, por meio de feedbacks qualitativos. Espera-se, com este trabalho, contribuir para o aprimoramento das práticas tutoriais e para a consolidação de uma educação a distância mais humana, interativa e centrada nas necessidades dos estudantes.
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                    AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO, INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS, E APRIMORAMENTO DA QUALIDADE DO ENSINO DE HISTÓRIA.
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Danielle dos Santos Barreto
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Luiza Fernanda Pinheiro
                      Banca
                      • DALETE DE SOUZA SALLES BORGES
                      • Danielle dos Santos Barreto
                      • MARCIO GONCALVES
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações indicam possíveis caminhos que impactarão positivamente na qualidade dos feedback’s da tutoria, direcionando-os a desenvolver um aproveitamento satisfatório da aprendizagem dos estudantes, com maior atenção na interação entre os acadêmicos nos fóruns de discussão, retorno de atividades por parte da tutoria, o cumprimento de entrega das atividades dentro dos prazos, visto que dos 120 cursista, apenas 55 realizaram as atividades propostas, a qualidade das respostas das atividades e sua fundamentação, o tempo hábil para os feedback, as mensagens motivadoras direcionadas aos estudantes por parte da tutoria, adequação e constantes atualizações do AVA e ampliação da montagem dos materiais disponibilizados.
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                        PLANO DE AÇÃO CONSTRUINDO PONTES: PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS NA UFMS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Luiza Schiavon Girolimetto
                          Banca
                          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                          • LEANDRO DE MELO FÉLIX
                          • Natalia Cristina de Oliveira
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas a carga horária referente a carga horária de projetos de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para questões relacionadas ao feedback, agilidade nas respostas pelo tutor mediador e à qualidade de tais respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão de materiais e suas disponibilidades.
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                            REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE UM MODELO AVA: UM OLHAR VOLTADO AO APERFEIÇOAMENTO E INCLUSÃO
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Luizanne Mousinho Rocha
                              Banca
                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                              • Mateus de Moura Maciel
                              Resumo Este plano de ação constitui o produto final do Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, ofertado pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), sendo requisito obrigatório para a obtenção do título de especialista. O trabalho tem como objetivo apresentar um plano de ação voltado à atuação do tutor em uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A disciplina analisada, “Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho”, possui carga horária de 68 horas, das quais 17 são destinadas a atividades de extensão. O plano foi elaborado a partir da análise dos materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Inspirado por autores como Santos, Alves e Porto (2018), que destacam a construção ativa do conhecimento no século XXI, e Vygotsky (2008), que aponta a interação como essencial à aprendizagem, o plano propõe ações centradas na mediação pedagógica, comunicação assertiva e acessibilidade. Pallof e Pratt (2002), Moore e Kearsley (2007) e Aretio (1994) reforçam a importância do papel do tutor como facilitador, avaliador e articulador de processos. Nesse sentido, práticas empáticas (Cardoso, 2015) e comunicativas (Grützmann & Pino, 2013; Tenório, Pires & Tenório, 2017) são estratégicas para o desenvolvimento de um ambiente de aprendizagem acolhedor e eficaz, em consonância com a concepção Freiriana de que ensinar é criar possibilidades de construção do saber (Freire, 2017).
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                                UM OLHAR PARA AS AÇÕES DE TUTORIA NA DISCIPLINA 'EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS': APONTAMENTOS E PROPOSTAS DE MELHORIA
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Solange Izabel Balbino
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Lukas Adriel Francisco Alves
                                  Banca
                                  • Adriane Eidam
                                  • Solange Izabel Balbino
                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a reestruturação dos enunciados das atividades com perguntas orientadoras, a qualificação do feedback por meio de devolutivas formativas, a mediação ativa nos fóruns de discussão e a reformulação do modelo de relatório da ação de extensão com foco na articulação entre teoria e prática.
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                                  TUTORIA ATIVA EM EAD: PROPOSTAS PARA FORTALECER A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E A SUSTENTABILIDADE NA UFMS DIGITAL
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Márcio Monteiro Rocha
                                    Banca
                                    • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS, requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Gestão Socioambiental, do Programa UFMS Digital, com 51 horas, parte delas dedicada à extensão. O plano baseia-se no material didático, enunciados, modelos e rubricas avaliativas do AVA analisado. As propostas visam qualificar a mediação pedagógica, fortalecer a presença tutorial e reestruturar instrumentos avaliativos com foco formativo, contribuindo para a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos estudantes.
                                    Palavras-chave: Tutoria. Educação a Distância. Gestão Socioambiental. Mediação Pedagógica. AVA.
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                                    CAMINHOS PARA O DIÁLOGO: FERRAMENTAS DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÂO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Lurdes Regina Barbosa Areco
                                      Banca
                                      • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                      • Hercules da Costa Sandim
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância-AGEAD, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-UFMS, como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o Moodle da disciplina de Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51h, das quais 17h dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para fale com a tutoria, enunciado de atividade e avaliação, videoaula, fórum do módulo, rubrica de avaliação, modelo de relatório, feedback, checkout de presença. As ações propostas buscaram contribuir para o aprimoramento da tutoria e a aprendizagem dos estudantes por meio de ferramentas de mediação e conciliação de conflitos no âmbito da EaD.
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                                        APRIMORAMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO NA TUTORIA DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS DA UFMS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Luzardo Rodrigues Bandeira
                                          Banca
                                          • CARLOS HELMAR DUARTE
                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                                          carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para participação ativa, interação e
                                          aplicação prática dos conceitos
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                                            ANÁLISE DO AVA MODELO – AMBIENTE 5: SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Luzimeire Pereira Bispo Almeida
                                              Banca
                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                              • Dalva Maciel Correa
                                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA
                                              NO TRABALHO, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                              realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                              didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                              ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria
                                              e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para
                                              acessibilidade nos materiais, atuação da tutoria, feedback.
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                                                PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA DA DISCIPLINA EXTENSIONISTA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO.
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Mariana Cavalcante
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Lyliam Batista de Souza Hidalgo
                                                  Banca
                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                  • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                                                  • Mariana Cavalcante
                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                  Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                                  possui a carga horária de 68 horas, sendo 8 horas dedicadas à realização de ações de
                                                  extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                  indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                  aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a atuação da tutoria
                                                  e suas contribuições no processo de aprendizagem.
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                                                    ANÁLISE NA INTERATIVIDADE ENTRE PROFESSOR, TUTOR E ALUNO NO ENSINO EAD
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Danielle dos Santos Barreto
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Maclean Vieira Pereira
                                                      Banca
                                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                                      • Danielle dos Santos Barreto
                                                      • Edson dos Santos Pereira
                                                      Resumo Tornar a tutoria mais acolhedora e eficaz, Aumentar a participação e envolvimento dos estudantes e Proporcionar aprendizados de verdade, com mais significado e profundidade.
                                                      Download
                                                        ANALISANDO O AVA DO CURSO DE EXTENSÃO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Maely Pereira da Silva Dias
                                                          Banca
                                                          • HIGOR MARINHO SANTOS CORREA
                                                          • MARCIO GONCALVES
                                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para uma maior participação do tutor na mediação com os cursistas com rapidez e empatia, técnicas para a produção de videoaulas mais dinâmicas, feedbacks personalizados e enunciados de atividade que favoreçam uma participação mais ativa dos estudantes.
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                                                          PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AMBIENTE VIRTUAL DA UFMS - AVA
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Magda de Brito Ramos
                                                            Banca
                                                            • Aldenor Batista da Silva Junior
                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de Educação, ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Diagnóstico do AVA modelo, plano de ação e propostas de melhorias.
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                                                            GESTÃO DE CONTEÚDO DIGITAIS
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Magno Candido Alves Silva
                                                              Banca
                                                              • EDGAR DA SILVA QUEIROS
                                                              • Magda Maciel De Oliveira
                                                              • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, visando auxiliar em um aprendizado mais dinâmico e integral. Este plano de ação demonstra uma preocupação com o desenvolvimento do aprendizado em todos os seus eixos: cognitivo, procedimental e atitudinal. Nesse contexto, o tutor desempenha um papel fundamental, atuando como mediador, orientador e incentivador do processo de ensino-aprendizagem.
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                                                                GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Magno da Silva Nunes
                                                                  Banca
                                                                  • Hercules da Costa Sandim
                                                                  • JAQUICILENE FERREIRA DA SILVA ALVES
                                                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Recursos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: avaliação do ambiente virtual, qualidade das aulas e materiais didáticos, atuação do professor, papel do tutor e a participação dos alunos.
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