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TRABALHO Ações
ELABORAÇÃO DE PLANO DE AÇÃO A PARTIR DE ANÁLISE DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Amanda de Mattos Pereira Mano
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Maria Carolina Carneiro
    Banca
    • Amanda de Mattos Pereira Mano
    • Daiani Damm Tonetto Riedner
    • Luciano de Oliveira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem Modelo analisado foi da disciplina de Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base nos elementos disponíveis no AVA Modelo. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, visando a melhoria da experiência dos alunos ao utilizarem um AVA modelo. As propostas de solução são direcionadas ao tutor, professor especialista e coordenação do curso, se tratando de uma ação conjunta entre esses profissionais.
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      PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO AVA MODELO DA UFMS DIGITAL
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Solange Izabel Balbino
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Maria Claudiana de Sousa Veloso Silva
        Banca
        • Ana Carolina Pontes Costa
        • MARIA ANGELA ADAMOLI DE MORAIS ROSSETTO
        • Solange Izabel Balbino
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a necessidade de maior clareza nos enunciados das atividades, maior rapidez no feedback e ampliação do suporte formativo ao tutor.
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          PERSPECTIVAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL.
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Maria Cristina da Rosa Albeche
            Banca
            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
            • MARCIO GONCALVES
            • Mateus de Moura Maciel
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Sócio Ambiental, que possui a carga
            horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
            plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
            aprendizagem dos estudantes, com destaque para; a oferta de feedbacks constantes e
            construtivos, o fortalecimento do núcleo entre tutor e estudante, procurando um
            acompanhamento mais personalizado, e habilidade de responder questões com maior
            rapidez.
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              MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E QUALIDADE DA APRENDIZAGEM: UM PLANO DE AÇÃO PARA O AVA DA UFMS DIGITAL
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Maria Cristina de Lima Feitosa
                Banca
                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                • Natalia Cristina de Oliveira
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: questionamentos no canal de comunicação “Fale com a Tutoria” sem respostas; falta de interação do tutor; ausência de interação entre os alunos no fórum; falta de engajamento dos alunos na realização das atividades propostas; ausência de feedbacks por parte do tutor; videoaulas extensas e sem intérprete de libras. Para que esses problemas sejam sanados fez-se várias sugestões de melhoria como, sistema ágil de atendimento tutorial; revisão rigorosa e padronização do material; correção de inconsistências no plano de ensino; equipe dimensionada e educadores capacitados.
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                  O PAPEL DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS)
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Marcos Sergio Tiaen
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Maria da Conceição Pereira Marinho
                    Banca
                    • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                    • Marcos Sergio Tiaen
                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                    Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Gestão de Conteúdos Digitais”, que possui a carga horária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprimoramento da curadoria digital, melhoria na organização dos conteúdos, utilização de recursos multimodais, fortalecimento da mediação ativa e inserção de práticas extensionistas contextualizadas.
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                    ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Maria da Graça Porciúncula Soler
                      Banca
                      • Hercules da Costa Sandim
                      • MÁRCIA MARÍLIA TEIXEIRA ALVES DE SOUZA DUARTE
                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                      Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                      Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                      como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                      apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                      cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                      foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de vida no Trabalho, que possui a carga
                      horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                      de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                      podem impactar no trabalho qualificado da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem
                      dos estudantes, com destaque para o fortalecimento da comunicação entre tutor e
                      estudante, a promoção de feedbacks individualizados e construtivos, o estímulo à
                      participação ativa nas atividades propostas e a adequação das intervenções pedagógicas
                      às necessidades identificadas no ambiente virtual. Essas estratégias visam promover uma
                      experiência de aprendizagem mais significativa e humanizada na Educação a Distância.
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                        PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Maria da Penha Pedreira da Silva
                          Banca
                          • André Luiz Regis de Oliveira
                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                          • RAIMUNDA NONATA PAIVA ANDRADE
                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: participação ativa do tutor nos fóruns, o uso de legendas e intérpretes de Libras, a padronização dos enunciados e a divisão de vídeos longos, entre outras.
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                            PLANO DE AÇÃO QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NA DISCIPLINA "EDUCAÇÃO ,LUDICIDADE E BRINCADEIRA"
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • TIAGO NUNES BORGES
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Maria de Fatima Ferreira Carneiro Fontes
                              Banca
                              • Adriane Eidam
                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                              • TIAGO NUNES BORGES
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                              a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                              extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                              modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                              indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                              aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, para a valorização do brincar como
                              prática pedagógica, a inclusão de propostas interdisciplinares e o estímulo à avaliação
                              formativa.
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                                CRIAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DA TUTORIA EAD NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS DA UFMS
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Maria de Fátima Igreja Ramos
                                  Banca
                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                  • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem auxiliar os professores, tutores e demais segmentos da tutoria para melhor desenvolvimento do ensino e aprendizagem dos estudantes na EaD.
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                                    PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Danielle dos Santos Barreto
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Maria Debora Fernandes Lucena
                                      Banca
                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                      • Danielle dos Santos Barreto
                                      • DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                      AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas pedagógicas em história III, que possui
                                      a carga horária de 102 horas, sendo 102 horas dedicadas à realização de ações de
                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                      indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                      aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a otimização do
                                      tempo utilizado para concluir os módulos com o melhor aproveitamento, inserindo as
                                      perguntas ao final de cada módulo, ser ativo na interatividade e auxílio do aluno,
                                      mediando as situações com eficiência.
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                                        PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Maria do Socorro da Silva
                                          Banca
                                          • CRISTINA GONÇALVES FERREIRA DE SOUZA
                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                          • MARCIO GONCALVES
                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III , que possui
                                          a carga horária de 102 horas, sendo essas horas dedicadas à realização de ações de
                                          extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                          modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                          indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                          aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Formação
                                          Pedagógica.
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                                            PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA TUTORIA NA EAD
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Maria Edijane dos Anjos Souza
                                              Banca
                                              • GLAUBER MORAES SILVA
                                              • Natalia Cristina de Oliveira
                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 67 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: demora do tutor para responder os questionamentos dos alunos; falta de interação entre os cursistas nos fóruns; a duração e falta de acessibilidade nas videoaulas.
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                                                PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO AVA MODELO DA DISCIPLINA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • C�lia Cristina Valero Souza
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Maria Eulália Melo Morais
                                                  Banca
                                                  • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                  • C�lia Cristina Valero Souza
                                                  • Wildes Ernesto Matlombe
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                  Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                                                  carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                                                  extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                                                  e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                  aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhorias na
                                                  apresentação da disciplina trazendo mais pessoalidade e proximidade; melhorias das
                                                  interações nos fóruns dos aprendentes com a tutoria e também com seus pares e
                                                  estímulo a qualidade nas participações; melhorias nos modelos dos relatórios buscando
                                                  ofertar maior autonomia aos futuros professores; sugestão de vídeoaula com maior
                                                  contextualização com a atualidade; busca de maior transparência e clareza nas
                                                  informações das avaliações e enunciados. Todas as ações citadas buscaram o
                                                  aperfeiçoamento no processo de ensino e condução da tutoria da disciplina Práticas
                                                  Pedagógicas em História III através do AVA.
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                                                    PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA: ESTRATÉGIAS DE MELHORIA PARA O AMBIENTE VIRTUAL E O ENGAJAMENTO DISCENTE
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Daiane Lima dos Santos
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Maria Fabiana de Castro Ferreira
                                                      Banca
                                                      • Daiane Lima dos Santos
                                                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                      • WAGNER JOÃO DA SILVA MARIANO
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fragilidades na comunicação entre tutores e discentes; ausência de feedbacks formativos nos espaços de interação; utilização de videoaulas extensas e sem recursos de acessibilidade; inexistência de rubricas claras para avaliação das atividades; ausência de FAQs específicas sobre tutoria; enunciados descontextualizados em relação às práticas extensionistas; não adoção de mecanismos digitais para validação de atividades; demora nas respostas por parte da tutoria; e inexistência de espaços destinados à escuta dos estudantes quanto à qualidade da mediação pedagógica. Tais fragilidades evidenciam a urgência de qualificar a atuação da tutoria e de reestruturar o Ambiente Virtual de Aprendizagem, tornando-o mais acessível, responsivo e alinhado às diretrizes da curricularização da extensão, a fim de proporcionar uma experiência educativa mais significativa, inclusiva e socialmente comprometida.
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                                                        PLANO DE AÇÃO PATA INTERVENÇÃO PEDAGOGICA COM O SISTEMA TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO , LUDICIDADE, BRINCA.
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Solange Izabel Balbino
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Maria Fabiana Oliveira de Souza
                                                          Banca
                                                          • Hercules da Costa Sandim
                                                          • Joyce Helena Martins Leal
                                                          • Solange Izabel Balbino
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância , da Agência de
                                                          Educação Digital e a Distância ( Agead) da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (
                                                          UFMS) , como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                          Ava modelo analisado foi a Disciplina Educação , Ludicidade e Brincadeira, que possui a
                                                          carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicados à realização de ações de extensão .
                                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático , enunciado , modelos e
                                                          rubricas de avaliação do Ava , modelo analisado . As ações propostas destacam indicam
                                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                          aprendizagem dos estudantes, como por exemplo as questões relacionadas ao feedback ,
                                                          a agilidade nas respostas, melhorias no processo de curadoria e revisão dos materiais e
                                                          suas disponibilidades.
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                                                            UMA BREVE ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS, OFERTADA PELA AGÊNCIA DE EDUCAÇÃO DIGITAL E A DISTÂNCIA (AGEAD) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS)
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Marques Fredman Mescolin
                                                              Banca
                                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                              • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
                                                              • Magda Maciel De Oliveira
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 09 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a contínua necessidade de interação tutor/aluno enquanto elemento motivador do curso e a construção de feedbacks formativos para as tarefas desenvolvidas.
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                                                                GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Maria Geizi Silva Pinto
                                                                  Banca
                                                                  • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                                                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o aprimoramento do feedback pedagógico, tornando-o mais formativo e personalizado; a mediação mais ativa nos fóruns e atividades avaliativas; a orientação mais clara sobre gêneros textuais exigidos, como o relatório de ação de extensão; o incentivo à participação por meio de estratégias mais engajadoras no checkout de presença; e a criação de espaços de escuta e acompanhamento mais próximos, como atendimentos síncronos e sugestões de materiais complementares. Assim, o foco recai sobre a promoção de um maior engajamento, autonomia e compreensão dos conteúdos por parte dos cursistas, contribuindo para uma aprendizagem significativa e contextualizada.
                                                                  Download
                                                                    PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Maria Helena Angelozi
                                                                      Banca
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                      • Telma Romilda Duarte Vaz
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras (TFC), que possui
                                                                      a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                      O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                      rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                      aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao Fale com
                                                                      a tutoria; Fóruns dos módulos; Vídeoaulas; Modelo do relatório de extensão; Enunciado das
                                                                      atividades e das avaliações; Checkout de presença; Rubrica de avaliação e Feedback da
                                                                      disciplia, bem como ao que se refere à agilidade nas respostas, melhoria no processo de
                                                                      curadoria e revisão dos materiais e suas disponibilidades.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Maria Helena de Sousa e Silva
                                                                          Banca
                                                                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                          • Bruno de Oliveira Aquino
                                                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                          Resumo Resumo: Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina mediação e conciliação de conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano de Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a revisão dos materiais didáticos da trilha de aprendizagem, e a importância do papel e do comprometimento do professor tutor no aprendizado dos estudantes no Ambiente Virtual de aprendizagem - AVA.
                                                                          Download
                                                                            DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE MELHORIAS DOS ELEMENTOS DO AVA DE UMA DISCIPLINA DE EXTENSÃO EAD
                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Maria Inês Garcia Wada
                                                                              Banca
                                                                              • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                              • RAFAEL FERREIRA DOS SANTOS
                                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a importância do papel do professor tutor, de sua interação e mediação com os estudantes para o processo de ensino e aprendizagem na Educação a Distância.
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