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TRABALHO Ações
REVISÃO DE UM MODELO DE TUTORIA: ANÁLISE E SUGESTÕES
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Danielle dos Santos Barreto
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Paulo Cesar Estaitt Garcia
    Banca
    • Ana Carolina Pontes Costa
    • Bruno de Oliveira Aquino
    • Danielle dos Santos Barreto
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os problemas relacionados a demora ou ausência de respostas às dúvidas dos alunos, a falta de padronização nas orientações oferecidas, com variações no tom, na clareza e na objetividade dos comentários e às falhas metodológicas nos parâmetros de avaliação.
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      AÇÕES PARA MITIGAÇÃO DE SITUAÇÕES QUE PODEM IMPACTAR NEGATIVAMENTE A QUALIDADE DE ENSINO DO “AVA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL”.
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Paulo César Rodrigues de Moraes
        Banca
        • Adriane Eidam
        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
        • MARCIO GONCALVES
        Resumo Este Trabalho Final de Curso-TFC, é resultado do aprendizado obtido no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação da tutoria do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis eventos que podem impactar a qualidade do ensino proposto, da atuação da tutoria e do bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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        O USO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NO ESPAÇO ACADÊMICO
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • TIAGO NUNES BORGES
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Paulo de Jesus Santos
          Banca
          • Luciano de Oliveira
          • Natalia Cristina de Oliveira
          • TIAGO NUNES BORGES
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
          AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
          carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
          aprendizagem dos estudantes.
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            PRÁXIS PEDAGÓGICA EM TUTORIA A DISTÂNCIA POR MEIO DE PLANO DE AÇÃO DE UM CURSO DE EXTENSÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • C�lia Cristina Valero Souza
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Paulo Henrique Barbosa Silva
              Banca
              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
              • C�lia Cristina Valero Souza
              • RÚBIA BACHIEGA BAPTISTELLA
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui carga horária de 102 horas e 68 horas de carga horária de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a tutoria, fórum, checkout de presença, rubrica de avaliação, feedback, enunciado de atividade e avaliação e modelo de planejamento do planejamento da ação de extensão.
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                TUTORIA ATIVA E QUALIFICADA NA EAD: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÕES NO AVA MOODLE DA UFMS DIGITAL
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Alex Barbosa de Lima
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Paulo Pereira de Sousa Junior
                  Banca
                  • Alex Barbosa de Lima
                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Recursos Educacionais, mas analisando outras disciplinas também, bem como o curso como um todo, que possui a carga horária de 45 horas entre atividades de rotina e dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento da comunicação tutor-estudante, a clareza nos critérios de avaliação e a integração entre teoria e prática extensionista.
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                    PLANEJAMENTO, MEDIAÇÃO E INOVAÇÃO: ANÁLISE DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Paulo Ricardo Moraes Barbosa
                      Banca
                      • André Luiz Regis de Oliveira
                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                      • LILIANE PEREIRA DE SOUZA
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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                      DIVERSIFICAÇÃO TIPOLÓGICA DE RECURSOS EDUCACIONAIS, PERSONALIZAÇÃO, INFORMATIVIDADE DE FEEDBACK E PRECISÃO TERMINOLÓGICA EM UM PLANO DE AÇÃO PARA OTIMIZAR O TRABALHO E ESCOPA DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Paulo Roberto de Souza Ramos
                        Banca
                        • CESAR HENRIQUE RODRIGUES REIS
                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para diversificação da tipologia de recursos educacionais curadoriados, melhoria da comunicação entre tutor/estudantes, viabilização da personalização a partir dos elementos da trilha de aprendizagem e informatividade dos enunciados (Com destaque para a questão da curricularização da extensão).
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                          PLANO DE AÇÃO ESTRATÉGICO PARA O APERFEIÇOAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS): UMA PERSPECTIVA DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Paulo Roberto Freire de Souza
                            Banca
                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                            • Joyce Helena Martins Leal
                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                            Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                            horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                            de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                            aprendizagem dos estudantes.
                            Download
                              GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: UMA VISÃO DE COMO PODEMOS MELHORAR ESTE COMPONENTE.
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Alex Barbosa de Lima
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Paulo Roberto Müller Amorim Júnior
                                Banca
                                • Alex Barbosa de Lima
                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                • Mateus de Moura Maciel
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o aprimoramento do material didático, melhor interatividade dos matérias, acréscimo de material de apoio e melhora das instruções das atividades de planejamento e relatório de extensão.
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                                  EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Paulo Roberto Pinheiro do Nascimento
                                    Banca
                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                    • DALETE DE SOUZA SALLES BORGES
                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e brincadeiras, que possui a carga
                                    horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque em avaliar a disciplina dentro do AVA, dando
                                    sugestões de melhorias ou acrescentar demais apontamentos.
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                                    INTERAÇÃO NO MOODLE: UMA PROPOSTA DE DIÁLOGO MAIS EFETIVA
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Alex Barbosa de Lima
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Paulo Rocha Cavalcante
                                      Banca
                                      • Alex Barbosa de Lima
                                      • DAMIAO SAMPAIO DE SOUSA
                                      • MARCIO GONCALVES
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a avaliação proposta no curso e as rubricas de avaliação, de forma que o estudante seja avaliado por outras atividades realizadas, como a participação no fórum de discussão e a realização de checkout de presença.
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                                        GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Paulo Rodrigo Laurindo
                                          Banca
                                          • CLAUDIA ROBERTA BORTOLETTO
                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                          Modelo analisado foi da disciplina Gestão de conteúdos digitais, que possui a carga horária
                                          de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                          ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                          avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao feedback,
                                          a agilidade nas respostas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos materiais e
                                          suas disponibilidades.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DO AMBIENTE MODELO DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Paulo Sergio da Silva Rocha
                                              Banca
                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                              • Wanderlice da Silva Assis
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância - Agead da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos modalidades de avaliações do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes. Essas ações abrangem a reformulação de documentos, procedimentos e material didático, a adoção de metodologias ativas, a implementação de ferramentas de apoio, a reestruturação de modelos de atividades, a contratação de profissionais especializados e a promoção de posturas mais proativas e colaborativas por parte da tutoria.
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                                                PLANO DE AÇÃO: GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Paulo Valério Lima Cespes
                                                  Banca
                                                  • FERNANDO VIEIRA DA CRUZ
                                                  • Magda Maciel De Oliveira
                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                                  horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                  plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                  rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                  possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                  aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fóruns com participações mecânicas,
                                                  videoaulas sem acessibilidade e feedback discente superficial. Propõe-se dez melhorias,
                                                  como gamificação em fóruns, microlearning em videoaulas e formulários anônimos,
                                                  visando tutoria ativa e inclusão.
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                                                    PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAR A EXPERIÊNCIA DISCENTE EM TRILHAS EXTENSIONISTAS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Paulo Vinicius Bezerra Manoel
                                                      Banca
                                                      • Aldenor Batista da Silva Junior
                                                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                      • Hercules da Costa Sandim
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a reorganização dos conteúdos, a valorização da interatividade e o aprimoramento dos feedbacks.
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                                                        GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Magda Maciel De Oliveira
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Paulo Vinicius Rosa Dantas
                                                          Banca
                                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                                          • Celia Regina de Carvalho
                                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade da tutoria e no bom aproveitamento e na aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria nas videoaulas, aumento do engajamento e motivação dos alunos, bem como a adoção de maior clareza e personalização nos feedbacks.
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                                                            PLANO DE AÇÃO, ANÁLISE DIAGNÓSTICA E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM TUTORIA.
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Mariana Cavalcante
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Pedra Lucia Ferreira da Rocha
                                                              Banca
                                                              • DENIS MATEUS DE PAIVA
                                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                              • Mariana Cavalcante
                                                              Resumo Resumo: o resumo deve ser um texto em bloco, sem parágrafo e sem recuo de primeira
                                                              linha. Siga rigorosamente o exemplo do texto em destaque. Este plano de ação é
                                                              resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu
                                                              em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância
                                                              (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para
                                                              obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de
                                                              Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação
                                                              do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
                                                              Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68
                                                              horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi
                                                              desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                                                              do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos
                                                              que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                              estudantes, com destaque para: O acompanhamento da tutoria EaD, qualidade dos
                                                              Feedbacks, análise diagnóstica da participação ativa nos fóruns e tempo para resposta,
                                                              avaliação da qualidade de conteúdos do curso e suas disponibilidades e análise dos
                                                              métodos de avaliação e devolutivas
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                                                                PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Polyana Amaral Moreira
                                                                  Banca
                                                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                  • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                  • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade da tutoria, no bom aproveitamento e na aprendizagem dos estudantes, com destaque para a qualidade das vídeoaulas.
                                                                  Download
                                                                    TUTORIA E A QUALIFICAÇÃO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO MODELO EAD
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Pedro Alves de Araujo Filho
                                                                      Banca
                                                                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                      • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      Modelo analisado foi da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, que possui a
                                                                      carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                      O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                      rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                                      caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                      aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o papel da tutoria na mediação
                                                                      pedagógica e o engajamento dos estudantes no modelo de EaD.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Alex Barbosa de Lima
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Pedro Artur Fernandes Lino Andrade
                                                                          Banca
                                                                          • Alex Barbosa de Lima
                                                                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                          • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o incentivo ao pensamento crítico diante do uso de ferramentas de inteligência artificial; a reformulação de atividades para torná-las mais significativas e avaliativas; a qualificação dos recursos educacionais como podcasts e videoaulas; o fortalecimento dos momentos de feedback e das rubricas de avaliação; e a valorização da tutoria como mediadora ativa do processo de ensino-aprendizagem em ambientes virtuais, especialmente nas atividades de extensão universitária.
                                                                          Download
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