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TRABALHO Ações
A IMPORTANCIA DOS RECURSOS DIGITAIS E DAS INTERAÇÕES NA EAD
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Marcos Sergio Tiaen
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Alex de Oliveira Aguiar
    Banca
    • Ervilario Alves da Cunha J�nior
    • Marcos Sergio Tiaen
    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, com destaque para as interações no AVA, aplicação de
    recursos digitais, elaboração das questões dos fóruns.
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      TUTORIA, INTERAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS: UM CAMINHO PARA O ENGAJAMENTO ESTUDANTIL NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS"
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Solange Izabel Balbino
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Alex de Oliveira Silva
        Banca
        • Ana Karla Pereira de Miranda
        • Rosa Neiva Streit
        • Solange Izabel Balbino
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
        Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para interação, instrumentos avaliativos reflexivos, metodologias ativas e linguagem dinâmica e acessível.
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          AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: MELHORIAS PERTINENTES
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Mariana Cavalcante
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Alex Lopes Godinho
            Banca
            • Daiani Damm Tonetto Riedner
            • Keila Patricia Gonzalez
            • Mariana Cavalcante
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
            Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho
            oferecida no ano letivo de 2024, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas
            dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base
            no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
            analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem
            impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
            com destaque para a disponibilização de uma interface harmônica e acessível que
            proporcione uma melhor experiência de tutoria e de aprendizagem para os estudantes.
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              ACOMPANHAMENTO TUTORIAL INTELIGENTE: ESTRATÉGIAS NO CONTEXTO DA PÓS- GRADUAÇÃO LATO SENSU
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Amanda de Mattos Pereira Mano
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Alex Lourenço dos Santos
                Banca
                • ALINE BORBA ALVES
                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                • Ana Carolina Pontes Costa
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. Este plano de ação foi elaborado a partir da análise do material didático, das atividades propostas, dos modelos e das rubricas de avaliação disponíveis no AVA utilizado como referência. As ações sugeridas apontam direções que podem contribuir significativamente para a melhoria da tutoria e para o desempenho acadêmico dos estudantes. Dentre os recursos pedagógicos destacados, as videoaulas ganham relevância por integrarem teoria e prática de forma articulada, contextualizando os conteúdos com situações reais do cenário socioambiental brasileiro.
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                A TUTORIA COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E PROMOÇÃO DA MOTIVAÇÃO EM CURSOS A DISTÂNCIA
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Alex Sandro Tomazini
                  Banca
                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                  • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                  • Natalia Cristina de Oliveira
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                  Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
                  horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                  de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                  avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                  podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                  estudantes, com destaque para maior motivação, engajamento e menor índice de evasão.
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                    PLANO DE AÇÃO PARA MELHORAR O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • TIAGO NUNES BORGES
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Alexander Francisco Costa dos Santos
                      Banca
                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                      • FRANCISCO RIBEIRO DOS SANTOS JUNIOR
                      • TIAGO NUNES BORGES
                      Resumo Este plano de ação é resultado do trabalho final de curso realizado no curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria a Distância, Agência de Educação Digital e a Distância(AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul(UFMS), como pré-requisito para obtenção de especialista.
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                        PLANO DE AÇÃO PARA A INTERVENÇÃO PEDAGOGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Alexandra Maria Fonseca do Nascimento
                          Banca
                          • Estevao Diniz Broering
                          • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                          • Stella Sanches de Oliveira Silva
                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                          AVA Modelo analisado foi da disciplina mediação e conciliação de conflitos, que possui a
                          carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                          aprendizagem dos estudantes, com destaque a agilidade nas respostas, revisão dos
                          materiais e suas disponibilidades, melhoria do processo de curadoria e questões
                          relacionadas ao feedback
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                            INTEGRAÇÃO DIALÓGICA E APRENDIZAGEM ATIVA EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Daiane Lima dos Santos
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Alexandra Sablina do Nascimento Veras
                              Banca
                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                              • Daiane Lima dos Santos
                              • Hercules da Costa Sandim
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                              carga horária de 102 horas de disciplina e 68h de extensão. O plano de ação foi
                              desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação
                              do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                              impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes,
                              com destaque para a disciplina de Práticas Pedagógicas em História III.
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                                PLANO DE AÇÃO PARA A TUTORIA EM EAD: ESTRATÉGIAS PARA O APRIMORAMENTO DO FEEDBACK NA TRILHA DE APRENDIZAGEM
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Marcos Sergio Tiaen
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Anderson de Oliveira Firmino
                                  Banca
                                  • Ana Carolina Pontes Costa
                                  • Lemuel de Faria Diniz
                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                  Resumo O presente Trabalho de Finalização de Curso (TFC), intitulado Plano de Ação
                                  para Qualificação do Feedback na Tutoria em Educação a Distância, foi desenvolvido no
                                  âmbito da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, com carga horária de 51 horas e 17
                                  horas de atividades destinadas a extensão, tem como objetivo propor um plano de ação
                                  voltado à melhoria da tutoria sobre feedback e da aprendizagem dos estudantes em
                                  ambientes virtuais de aprendizagem (AVA). A proposta fundamenta-se na análise criteriosa
                                  dos materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas de avaliação disponibilizados no
                                  AVA Modelo da disciplina. O problema identificado refere-se à fragilidade no fornecimento
                                  de feedbacks nas atividades, marcados por padronização excessiva e ausência de vínculo
                                  com o desempenho individual do estudante. A proposta de melhoria consiste na
                                  implementação de modelos de feedback formativo que reconheçam o progresso,
                                  identifiquem erros e orientem o estudante em suas próximas ações de aprendizagem. A
                                  pesquisa adota uma abordagem qualitativa, de natureza aplicada, com foco na observação
                                  e interpretação dos elementos pedagógicos utilizados na mediação do tutor. As ações
                                  propostas no plano visam aprimorar a comunicação tutor-estudante, qualificar o
                                  acompanhamento das atividades avaliativas, otimizar o uso das ferramentas do AVA e
                                  estimular a autonomia discente, fortalecendo a relação entre teoria e prática. O plano
                                  destaca estratégias de tutoria que favorecem o engajamento ativo do aluno, como a
                                  personalização dos feedbacks, mediações com foco formativo, aplicação de metodologias
                                  ativas e uma organização pedagógica alinhada às competências estabelecidas nos
                                  materiais instrucionais. Tais ações apresentam-se como alternativas viáveis para elevar a
                                  qualidade do processo educativo, promover maior aproveitamento das atividades
                                  acadêmicas e contribuir para uma aprendizagem mais significativa.
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                                    DESIGN TUTORIAL COMO PRÁXIS INTEGRADORA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS PARA MEDIAÇÃO ATIVA E CURRICULARIZAÇÃO EXTENSIONISTA
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Alexandre Botelho José
                                      Banca
                                      • André Luiz Regis de Oliveira
                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                      • JOSE ORLANDO FERREIRA DE MIRANDA JUNIOR
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no âmbito da Especialização em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Mediação e Conciliação de Conflitos”, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para melhorar a qualidade da tutoria e o aproveitamento dos estudantes, com destaque para: reestruturação dos canais de comunicação, fóruns interativos com estudos de caso reais, fragmentação de videoaulas, implementação de checkouts reflexivos e desenvolvimento de rubricas analíticas para atividades extensionistas.
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                                        DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE TUTORIA NA FORMAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO: CAMINHOS PARA EXCELÊNCIA ACADÊMICA
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Solange Izabel Balbino
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Alexandre Braga
                                          Banca
                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                          • PATRICIA SOCORRO DA COSTA CUNHA
                                          • Solange Izabel Balbino
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                          AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                          carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                          O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                          caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para os fóruns e videoaulas.
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                                            PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS NO AVA DA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Mariana Cavalcante
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Alexandre Custódio Silva
                                              Banca
                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                              • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                              • Mariana Cavalcante
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina "Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho", com uma carga horária total de 68 horas, sendo 20 horas dedicadas ao trabalho e atividades de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para uma atuação mais proativa da tutoria e melhorias na apresentação das videoaulas, enunciados e rubricas.
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                                              PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Alexandre Leite da Silva
                                                Banca
                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                • LEANDRO DE MELO FÉLIX
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                                68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                                foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                                caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Interação entre tutor e cursistas; clareza
                                                nos enunciados e feedback.
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                                                  MELHORIAS NO MODELO DE TUTORIA EM EAD: DESAFIOS E SOLUÇÕES PARA A GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Marcos Sergio Tiaen
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Alexandre Lemos Botelho Pimentel
                                                    Banca
                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                    • Lidiane Ottoni da Silva Petini
                                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                                    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para a implementação de estratégias de
                                                    feedback mais personalizadas, o aprimoramento da interface de comunicação entre tutor
                                                    e aluno e a reestruturação das atividades de avaliação, garantindo maior clareza e
                                                    eficácia no processo de aprendizagem.
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                                                    O USO DAS FERRAMENTAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Alexandre Moreira Lessa do Carmo
                                                      Banca
                                                      • ALINE BORBA ALVES
                                                      • MARCIO GONCALVES
                                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Cursode Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência deEducação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul(UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo destetrabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplinaextensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. OAVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a cargahorária de 51 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As açõespropostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e obom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o melhor usodas ferramentas da ead nos cursos da UFMS.
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                                                        POR UM ESTAR JUNTO VIRTUAL: DIAGNÓSTICO E APRIMORAMENTO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Alexei Leonardo Viana Delgado Morales
                                                          Banca
                                                          • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                          • MARCIO RAMOS DE SOUZA
                                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação diagnóstico com 10 propostas de melhoria para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes.
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                                                            UM NOVO OLHAR PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Alexsandra Martins Oliveira
                                                              Banca
                                                              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                              • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                              Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhorias e melhor aproveitamento do ambiente virtual de ensino e aprendizagem.
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                                                                OBSERVAÇÕES E SUGESTÕES DE MELHORIAS PARA A DISCIPLINA ANALISADA: MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Anna Beatriz da Costa Novaes
                                                                  Banca
                                                                  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                                  • Luciano de Oliveira
                                                                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                  Educação Digital e à Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de Especialista. O objetivo deste
                                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                  AVA Modelo analisado foi da disciplina MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS,
                                                                  que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                                  de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                                                                  enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA analisado. As ações propostas
                                                                  indicam possíveis caminhos que podem impactar positivamente a qualidade da tutoria, o
                                                                  bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: recomendar
                                                                  maior interação nos fóruns (entre os alunos e com a professora); acrescentar atividades
                                                                  e/ou apresentações em grupo; sugestão de criação de uma apostila ou material didático
                                                                  interativo feito exclusivamente para a disciplina; gamificação; propor encontros virtuais
                                                                  (como aulas síncronas); propor avaliações interativas; incluir palestras online com
                                                                  professores e/ou outros especialistas convidados sobre assuntos pertinentes à disciplina;
                                                                  incorporar algum tipo de demonstração, acompanhamento ou simulação de casos reais;
                                                                  propor a inclusão de outros vídeos complementares e propor a coleta de feedback no final
                                                                  de cada módulo da disciplina.
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                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Alexsandro Silva Muniz
                                                                      Banca
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      • Mateus de Moura Maciel
                                                                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina extensionista "Educação, Ludicidade e Brincadeiras" dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina mencionada, que possui carga horária de 68 horas, incluindo atividades de extensão relacionadas à aplicação prática dos conceitos de ludicidade. O plano de ação foi desenvolvido com base na análise da estrutura da trilha de aprendizagem, materiais didáticos (leituras, videoaulas), atividades propostas (fóruns, checkouts, questionários) e o projeto de extensão do AVA Modelo. As ações propostas indicam possíveis caminhos para otimizar a mediação tutorial, fortalecer a conexão entre teoria e prática lúdica, e aprimorar o acompanhamento da ação extensionista, visando impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a dinamização dos fóruns de discussão, a clareza nas orientações do projeto de extensão e a incorporação de feedback formativo contínuo.
                                                                      Download
                                                                        PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA DIGITAL NA TRILHA DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA "PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III" NO AVA UFMS
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Daiane Lima dos Santos
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Alexssander Ferreira de Sousa
                                                                          Banca
                                                                          • CLAUDIA ROBERTA BORTOLETTO
                                                                          • Daiane Lima dos Santos
                                                                          • Hercules da Costa Sandim
                                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Práticas Pedagógicas em História III”, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 34 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fortalecimento da mediação pedagógica nos fóruns, reorganização das videoaulas para melhor acessibilidade, melhorias nos instrumentos avaliativos, ajustes nos modelos de atividades extensionistas e ampliação dos espaços de diálogo entre estudantes e tutores.
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