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TRABALHO Ações
INTERAÇÃO E FEEDBACK: A ESSÊNCIA DA AÇÃO NA TUTORIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Daiane Lima dos Santos
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Aline Tavares Costa
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • Daiane Lima dos Santos
    • Edma Ferreira da Silva Souza
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para ausência de feedbacks e baixa interação nos fóruns e avisos.
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      PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO NO MODELO DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Alinny Montessi Yule
        Banca
        • DEZYRE MENDES PEIXOTO
        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
        • Stella Sanches de Oliveira Silva
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA Modelo analisado foi da disciplina de Saúde, segurança e qualidade de vida no
        trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização
        de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com fundamento nos materiais
        didáticos, enunciados e modelos do AVA Modelo analisado. As ações sugeridas
        identificam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
        aproveitamento efetivo dos estudantes, como por exemplo questões relacionadas às
        interações no fórum, feedback, videoaulas, enunciados de atividades e avaliações,
        checkout de presença, modelos de planejamento e de relatório da ação de extensão e
        ao desenvolvimento da autonomia, com aprendizagem de forma contínua, efetiva e
        afetiva no ensino entre tutor e aluno.
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          ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO: ACOMODAÇÕES EM PLATAFORMAS MOODLE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL.
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Solange Izabel Balbino
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Alisson Matheus Lima Santos
            Banca
            • Hercules da Costa Sandim
            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
            • Solange Izabel Balbino
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (TFC). O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: alunos com deficiência visual.
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              TUTORIA EM EAD E GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS: DIAGNÓSTICO, DESAFIOS E PROPOSTAS DE INTERVENÇÃO
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Geraldo Garbelini Neto
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Aloisio Cardoso
                Banca
                • André Luiz Regis de Oliveira
                • CAIO LEONARDO DA SILVA SOUSA
                • Geraldo Garbelini Neto
                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado
                foi da disciplina Gestão de Conteúdo Digital, que possui a carga horária de 51 horas, sendo
                17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com
                base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo
                analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o
                aprimoramento da tutoria, com foco na mediação pedagógica, nas práticas formativas, nos
                recursos didáticos e na articulação entre teoria e prática na EaD.
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                  CAMINHOS DA TUTORIA: UMA ANÁLISE DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Altivan Costa Oliveira
                    Banca
                    • ALESSANDRA GOMES DA SILVA
                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora para responder aos questionamentos quanto a ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, com o uso apenas da avaliação somativa; falta de clareza no enunciado das atividades, dificultando a compreensão do aluno e desenvolvimento de respostas mais produtivas; ausência de acessibilidade, restringindo o acesso a pessoas com deficiência auditiva e visual; demora no feedback aos alunos, passando a sensação de abandono, onde aluno pode vir a sentir-se sozinho durante o processo de aprendizagem, necessitando de um maior apoio por parte da tutoria.
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                      PLANO DE AÇÃO PARA O APERFEIÇOAMENTO DA TUTORIA EM DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Geraldo Garbelini Neto
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Alvacelia de Sousa Santos
                        Banca
                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                        • Geraldo Garbelini Neto
                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                        horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam
                        possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fórum do
                        Módulo, Feedback e Videoaulas.
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                          EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Solange Izabel Balbino
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Amanda de Souza Araújo Gonçalves
                            Banca
                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                            • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                            • Solange Izabel Balbino
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de alunos, demora em responder aos questionamentos; falta de feedback qualitativo, ausência do tutor nos fóruns de discussão deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para desenvolvimento de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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                              DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE AÇÃO PARA A MANUTENÇÃO DE AMBIENTES VIRTUAIS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Solange Izabel Balbino
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Amanda Ferreira da Silva
                                Banca
                                • Carolina Ellwanger
                                • MARCIO GONCALVES
                                • Solange Izabel Balbino
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado durante a Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de Especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: personalização do atendimento no canal Fale com a Tutoria; dinamização dos fóruns com mediação ativa; reformulação das videoaulas em blocos curtos; uso reflexivo do checkout de presença; enunciados de atividades mais claros e acessíveis; modelos de planejamento e relatório com roteiros orientadores; alinhamento entre conteúdos e avaliações; devolutivas avaliativas mais formativas e rubricas com critérios objetivos.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Edma Ferreira da Silva Souza
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Amanda Gribel Martins
                                    Banca
                                    • Adriane Eidam
                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos (TFC), que possui a carga horária de 51 horas, sendo aproximadamente 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão no Módulo 3. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a valorização da escuta ativa, o aprimoramento dos critérios de avaliação, o fortalecimento da mediação nos fóruns de discussão e a ampliação das estratégias interativas no processo de ensino-aprendizagem.
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                                      PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA MODELO DA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Alex Barbosa de Lima
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Amanda Letícia Batista Cunha
                                        Banca
                                        • Alex Barbosa de Lima
                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                        • Carolina Ellwanger
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental que possui a carga horária de 51 horas sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: realizar feedbacks personalizados e textuais tanto no fórum quanto no checkout, implementar fóruns de debate e interação colaborativa entre os estudantes, estabelecer critérios objetivos de avaliação formativa e promover a inclusão de estudantes com deficiência auditiva através da tradução em libras ou audiodescrição, dentre outros.
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                                          CONSOLIDAÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM PLANO DE AÇÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A PARTIR DA MEDIAÇÃO DO PROFESSOR E TUTOR
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Danielle dos Santos Barreto
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Amanda Neves Campos
                                            Banca
                                            • Danielle dos Santos Barreto
                                            • Ervilario Alves da Cunha J�nior
                                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Prática Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo dedicadas também à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a motivação e consolidação da aprendizagem.
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                                              PLANO DE AÇÃO PARA QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA E ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA EM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EAD
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Danielle dos Santos Barreto
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Carlos Gustavo Camillo Pereira
                                                Banca
                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                • Danielle dos Santos Barreto
                                                • HELISABETY BARROS MENDES DE MELO
                                                Resumo Este plano de ação apresenta propostas de melhoria para um curso de
                                                especialização na modalidade EaD, com base em análises críticas sobre a organização da
                                                trilha formativa, a mediação pedagógica e a atuação da tutoria. Entre os principais pontos
                                                observados, destacam-se a inserção inadequada de componentes curriculares de
                                                graduação, a sobrecarga de atividades concentradas no final do curso, dificuldades com a
                                                validação de presença em contexto virtual, limitações nos espaços de interação e ausência
                                                de retorno sobre feedbacks. As propostas fundamentam-se em referenciais teóricos da
                                                área, como Moore (2013), Belloni (2009), Filatro (2008), Luckesi (2011) e Moran (2000), e
                                                visam promover uma experiência de aprendizagem mais significativa, inclusiva e coerente
                                                com os princípios da educação a distância.
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                                                  EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Solange Izabel Balbino
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Ana Beatriz Gomes
                                                    Banca
                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                    • Kariny Araujo Delgado Trovo
                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a educação a distancia.
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                                                      ANÁLISES NA ATUAÇAO EM TUTORIA DE UMA DISCIPLINA DO ENSINO EAD
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Amaro Marcos dos Santos Junior
                                                        Banca
                                                        • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                        • Hercules da Costa Sandim
                                                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes da modalidade de ensino a distância, com destaque para estudantes da área de saúde e segurança do trabalho.
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                                                          SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Ana Amancio Santos da Silva
                                                            Banca
                                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                                            • KEROLLAYNE CARVALHO
                                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD / UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: fale com a tutoria; Fórum do módulo; Videoaula; Checkout de presença, Enunciado de atividade e/ou avaliação; Modelo de planejamento da ação de extensão; Modelo de relatório da ação de extensão; Feedback; Rubrica de avaliação e Avisos de boas vindas.
                                                            Download
                                                              ANÁLISES DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Marcos Sergio Tiaen
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Ana Amélia da Conceição
                                                                Banca
                                                                • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                                • Marcos Sergio Tiaen
                                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Feedback.
                                                                Download
                                                                  PERCURSO FORMATIVO EM GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: ANÁLISES E PROPOSTAS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Ana Beatriz Castro de Jesus
                                                                    Banca
                                                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                    • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                    Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                                                    51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                                                    foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para uma melhor comunicação entre tutor e
                                                                    aluno.
                                                                    Download
                                                                    PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Rodrigo Pinto da Silva
                                                                      Banca
                                                                      • Geraldo Garbelini Neto
                                                                      • MÁRCIA MARÍLIA TEIXEIRA ALVES DE SOUZA DUARTE
                                                                      • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      Modelo analisado foi da disciplina de Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                                                      horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                                      de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                      avaliação do AVA Modelo analisado. Para sustentar o plano de ação foi feita uma análise
                                                                      metodológica teórica na Educação a Distância (EaD), em: Moore e Kearsley (2008), Litto e
                                                                      Formiga (2009), Hack (2011), e Schneider, Silva e Behar (2013). As ações propostas
                                                                      destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                                                                      aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para sugestões de melhoria
                                                                      da tutoria na mediação, engajamento e formas de comunicação.
                                                                      Download
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                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Ana Carla dos Reis Santos
                                                                          Banca
                                                                          • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                          • EWERTON MATHEUS MENEZES SOUSA BRITO
                                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 3 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam, indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a tutoria, que em particular, pode ser um instrumento crucial para adaptar a aprendizagem às necessidades individuais, identificando e resolvendo problemas específicos de cada estudante.
                                                                          Download
                                                                            PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIA DAS AÇÕES DE TUTORIA DO CURSO SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Ana Carla Ferreira Guedes da Cruz
                                                                              Banca
                                                                              • FRANCISCO RIBEIRO DOS SANTOS JUNIOR
                                                                              • MARCIO GONCALVES
                                                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                              AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho,
                                                                              que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                                                                              de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base em: videoaula, enunciados e
                                                                              modelos de atividades ou avaliação, fórum do módulo, checkout de presença, modelo do
                                                                              planejamento da ação de extensão, tutoria, rubricas de avaliação e feedbacks; todos
                                                                              referentes ao AVA Modelo analisado. De modo geral, a atuação do tutor foi ausente e não
                                                                              oportuna, o que pode prejudicar a aprendizagem do curso, especialmente para aqueles
                                                                              alunos com um pouco mais de dificuldade em se organizar ou até mesmo de
                                                                              entendimento do conteúdo. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem
                                                                              impactar na melhoria da qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem
                                                                              dos estudantes, com destaque para: aumento da frequencia de atuação do tutor nos
                                                                              fóruns e personalização e oportunidade dos feedbacks enviados pelo tutor para os alunos.
                                                                              Download
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