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TRABALHO Ações
PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (AMBIENTE 6)
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Carina Oliveira dos Santos
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
    • Telma Romilda Duarte Vaz
    Resumo Resumo: O plano de ação apresentado é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: videoaula, fórum do módulo, checkout de presença, avaliação, podcast, plano de ensino, modelo de planejamento de ação e extensão, atividade de extensão.
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      PLANO FINAL 02.06
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Carine da Hora Barboza
        Banca
        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
        • EDUARDO PINHEIRO RAPOSO DE MEDEIROS
        • Stella Sanches de Oliveira Silva
        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a possibilidade aplicação dos conhecimentos já adquiridos no transcorrer do curso. Assim como a compreensão da ação pedagógica lúdica, visando à apropriação de destreza para planejar, programar e desenvolver atividades lúdicas e recreativas, adequando-os para a educação infantil.
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          PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA DO AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Carla Alessandra de Souza Lacerda
            Banca
            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
            • Hercules da Costa Sandim
            • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
            Resumo Resumo:
            Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e prática dos estudantes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
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              TUTORIA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA DISCIPLINA “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” NO CONTEXTO DA EAD
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Carla Eilers Silveira
                Banca
                • André Luiz Regis de Oliveira
                • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                • Tamires Sousa Araujo
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: ampliação da mediação tutorial, reorganização do conteúdo didático, melhoria na usabilidade do AVA e fortalecimento da integração entre teoria e prática.
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                  EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS PLANO DE AÇÃO
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Carla Fernanda Dias Vidal
                    Banca
                    • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                    • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para ações que visam modernizar e orientar as interações de tutores e alunos, assim como trazer um olhar mais moderno e dinâmico ao ambiente AVA.
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                      PLANO DE AÇÃO PARA DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA, QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Carla Fontoura Ferreira
                        Banca
                        • Ana Karla Pereira de Miranda
                        • Carolina Ellwanger
                        • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA modelo analisado foi o da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na observação e análise do material didático da disciplina AVA modelo, considerando as trilhas de aprendizagem, interações, feedbacks, materiais, estratégias de comunicação e elementos específicos da tutoria. As ações propostas de melhoria destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar na qualidade da tutoria e aprendizagem dos estudantes, com ênfase para a falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de alunos, a demora em responder aos questionamentos, ausência de retorno, falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem, deixando de proporcionar momentos de discussões e ainda a falta de interação entre os cursistas no fórum, o que prejudica o troca de conhecimentos e enfraquece a qualidade do processo formativo no AVA.
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                          TRABALHO FINAL DE CURSO
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Carla Lopes Cardoso dos Santos
                            Banca
                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                            • EWERTON DA SILVA FERREIRA
                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Ambiente 6: Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes. Entre as melhorias propostas, estão: reduzir a duração das videoaulas e torná-las mais interativas; inserir recursos de acessibilidade como Libras e audiodescrição; qualificar a mediação nos fóruns; incentivar a utilização do checkout; diversificar as formas de avaliação; ajustar os incentivos visuais ao desempenho real dos estudantes; melhorar a organização e a descrição dos podcasts; atualizar a bibliografia do plano de ensino; e ampliar a dimensão reflexiva do modelo de ação extensionista.
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                              AÇÕES DE APERFEIÇOAMENTO PARA O CURSO “EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS” NA MODALIDADE EAD DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • TIAGO NUNES BORGES
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Carla Monteiro Souza
                                Banca
                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                • Patrickson Chamorro Lucas Pelzl
                                • TIAGO NUNES BORGES
                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fale com a tutoria, o fórum do módulo, a videoaula, o checkout de presença, o enunciado da atividade, o modelo de planejamento de extensão, o feedback e a rubrica de avaliação.
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                                  “QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS INOVADORAS A PARTIR DA ANÁLISE DO AVA DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Carla Regina Otaviano
                                    Banca
                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                    • MARCIO GONCALVES
                                    • Matheus Henrique Leandro Garcia
                                    Resumo Este plano de ação, desenvolvido como Trabalho Final do Curso de Especialização em Tutoria em Educação a Distância da Agead/UFMS, busca enfrentar desafios cruciais na mediação pedagógica em ambientes virtuais. Fundamentado em autores como Moran (2015) e Belloni (2009), que ressaltam a importância da tutoria como elemento central na promoção da aprendizagem significativa e na mediação ativa, o trabalho apresenta propostas para aprimorar o modelo de tutoria da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, ofertada no Programa UFMS Digital. A análise detalhada do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), contemplando material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação, evidenciou lacunas que comprometem o engajamento e a autonomia dos estudantes, especialmente no contexto das ações extensionistas previstas na disciplina. Como justifica Luckesi (2011), a clareza dos critérios avaliativos e a efetividade da mediação tutorial são determinantes para o processo formativo e a autorregulação do estudante. Diante disso, o plano propõe ações integradas para qualificar o checkout de presença, reformular os modelos extensionistas, melhorar a redação dos enunciados e tornar as rubricas mais claras e objetivas. Tais intervenções buscam não apenas otimizar aspectos técnicos, mas também garantir coerência pedagógica e alinhamento com a curricularização da extensão, promovendo uma tutoria que fortaleça a aprendizagem e a transformação social, conforme apontado por Freire (2021). Assim, este plano de ação assume-se como uma contribuição estratégica para o aprimoramento da tutoria na Educação a Distância, integrando teoria e prática em benefício do desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes.
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                                      OTIMIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Carla Sabrina Neves de Freitas
                                        Banca
                                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                        • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para ações de melhorias verificadas que podem deixar a aprendizagem mais efetiva e a utilização de metodologias mais dinâmicas e ágeis.
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                                          PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Solange Izabel Balbino
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Carla Y' Gubáu Manão
                                            Banca
                                            • Alex Barbosa de Lima
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • Solange Izabel Balbino
                                            Resumo O presente plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo parte dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas apontam possíveis caminhos que podem contribuir para a melhoria da qualidade da tutoria, favorecendo o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes. Destaca-se, nesse contexto, a importância de cada elemento da trilha de aprendizagem presente no plano de ação da disciplina.
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                                            PERFIL DE CURSO AÇÃO EM QUALIFICAÇÃO COM DESTAQUE AMPLIAÇÃO MAIS INCLUSIVO
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Delzenira Soares da Silva
                                              Banca
                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                              • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                              • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                              Resumo Este Plano ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Cead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar umPlano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. É resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Cead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. Neste plano de ação só foi possível ser elaborado tendo como ponto de partida os materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As possíveis propostas ações indicam percurso que podem repercutir a qualidade e o bom aproveitamento da mediação e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a ampliação de um ambiente mais inclusivo e com apoio necessário para a valorização da diversidade.
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                                              A TUTORIA EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Carlete Barbosa de Souza
                                                Banca
                                                • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a necessidade de aprimoramento da mediação pedagógica entre tutor e aluno e a reorganização criteriosa do Ambiente Virtual de Aprendizagem com vista a apresentar um modelo prático e intuitivo para os estudantes.
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                                                  O PAPEL DO TUTOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO AGENTE PROMOTOR DE INTERAÇÃO
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Carlinda Maria de Souza
                                                    Banca
                                                    • Devanildo Braz da Silva
                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                    • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                    extensionista dos cursos de graduação do programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                    AVA Modelo analisado foi disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                    carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                    O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas citadas indicam
                                                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                    aprendizagem dos estudantes. Com destaque para Compreender a ação pedagógica
                                                    lúdica, visando à apropriação de destreza para planejar, programar e desenvolver
                                                    atividades lúdicas e recreativas para os diferentes níveis de ensino.
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                                                      MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS PARA O DIÁLOGO
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Carlos Alberto Martins
                                                        Banca
                                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                        • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso da Especialização em Tutoria em Educação a Distância da Agência de Educação Digital e a Distância-AGEAD da UFMS exigido para a obtenção do título de especialista. O objetivo é propor um plano de ação para a tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital. A análise foi feita com base no AVA Modelo da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos que possui 51h de carga horária das quais 17h são dedicadas às ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base em material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação provenientes do ambiente analisado. As ações propostas buscaram contribuir para o aprimoramento das práticas de tutoria e para o fortalecimento do processo de aprendizagem dos estudantes, por meio da utilização de ferramentas voltadas à mediação e conciliação de conflitos no contexto da Educação a Distância.
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                                                          ANÁLISE CRÍTICA DO AVA: PROPOSTAS DE APRIMORAMENTO DAS TRILHAS DE APRENDIZAGEM
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Carlos Antônio Jacynto
                                                            Banca
                                                            • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                                                            • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                            • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o podcast, videoaula, fórum do módulo, feedback, plano de ensino, slides, template de estudante, enunciado de atividade ou avaliação e trilha de aprendizagem.
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                                                              TUTORIA ATIVA E INCLUSIVA NA EAD PROPOSTAS DE MELHORIA PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Célia Cristina Valero Souza
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Carlos Augusto Batista
                                                                Banca
                                                                • ALLYSSON BARBOSA FERNANDES
                                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                • Célia Cristina Valero Souza
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria da acessibilidade nos recursos didáticos, fortalecimento da comunicação pedagógica, aprimoramento do feedback avaliativo, organização da trilha de aprendizagem e valorização do papel mediador do tutor.
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                                                                  PLANO DE AÇÃO INTERVENÇÃO PARA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRA
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Carlos Eduardo de Melo Cunha
                                                                    Banca
                                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                    • Marco Antonio Costa da Silva
                                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: utilização excessiva de inteligência artificial para participar das interações dos fóruns, lentidão na comunicação entre a tutoria e os alunos, ausência de feedback consistente e orientativo, falta de critérios claros para avaliação de algumas atividades propostas para os alunos; videoaulas e extensas e com falta de intérprete de libra, dificultando o processo de aprendizagem das pessoas com deficiência.
                                                                    Download
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                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Carlos Eduardo Santos Machado
                                                                        Banca
                                                                        • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para propostas que visam fortalecer a comunicação entre tutores e estudantes, e aprimorar a experiência no AVA.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Marcos Sergio Tiaen
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Carlos Eduardo Torres Batista
                                                                            Banca
                                                                            • LEANDRO MENDES DE ANDRADE
                                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                                            • Marcos Sergio Tiaen
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina GESTÃO DE CONTEÚDO DIGITAL, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a tutoria, Fóruns dos Módulos, Videoaulas, checkout de Presença, Enunciados de atividades, Planejamento de ações de extensão, relatório de Ações de extensão, Feedback, Rubricas de Avaliação, Curadoria de materiais.
                                                                            Download
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