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PLANO DE AÇÃO PARA APERFEIÇOAMENTO DA TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • TIAGO NUNES BORGES
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Joana Pereira Medeiros do Nascimento
    Banca
    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
    • Hercules da Costa Sandim
    • TIAGO NUNES BORGES
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
    Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga
    horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
    de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
    aprendizagem dos estudantes, entre as questões a serem abordadas, destacam-se os
    feedbacks, a velocidade nas respostas, a ausência de mediação nos fóruns, a melhoria no
    processo de curadoria e revisão dos materiais e a adequada disponibilização dos
    conteúdos.
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      ANÁLISE E PROPOSIÇÃO DE MELHORIAS PARA O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MODELO DA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Alex Barbosa de Lima
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Joane Priscila Silva de Souza
        Banca
        • Alex Barbosa de Lima
        • André Luiz Regis de Oliveira
        • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: recursos que permitem maior acessibilidade, feedback mais interativo e completo do tutor, expansão dos métodos avaliativos e o uso de ferramentas colaborativas.
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          PLANO DE AÇÃO DA A DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DO PROGRAMA UFMS DIGITAL DA AGEAD/UFMS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Marcos Sergio Tiaen
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • João Batista Bottentuit Junior
            Banca
            • Ana Karla Pereira de Miranda
            • BÁRBARA OLIVEIRA DE MORAIS
            • Marcos Sergio Tiaen
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
            Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui carga horária
            de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão com foco em
            práticas de curadoria de conteúdo e marketing digital. O plano de ação foi desenvolvido
            com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA
            Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a
            qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com
            destaque para: personalização do atendimento tutorial, reorganização das videoaulas com
            recursos interativos, reformulação das avaliações e rubricas avaliativas, dinamização dos
            fóruns de discussão, aprimoramento do modelo de ação extensionista e fortalecimento do
            feedback qualitativo como ferramenta formativa.
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            PLANO DE AÇÃO: ANÁLISE DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Geraldo Garbelini Neto
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Joao Batista Rafael Antunes
              Banca
              • Carolina Ellwanger
              • Daiani Damm Tonetto Riedner
              • Geraldo Garbelini Neto
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Modelo AVA desenvolvido foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui uma carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, anunciado, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo desenvolvido. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para um modelo interativo estimulante que visa a melhor experiência de ensino-aprendizagem dos estudantes.
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              EDUCAÇÃO DIGITAL: INTEGRANDO ELEMENTOS LÚDICOS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • TIAGO NUNES BORGES
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Joao Carlos Voltarelli
                Banca
                • Ana Carolina Pontes Costa
                • DEUSEMAR CARDOSO DO NASCIMENTO
                • TIAGO NUNES BORGES
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui carga horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisadas. Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui carga horária de 68 horas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisadas. As ações propostas neste estudo apresentam um plano de ação com situações hipotéticas, visando à melhoria contínua do processo educacional em plataformas digitais, abarcando elementos lúdicos. As ferramentas de gestão e planejamento para o desenvolvimento deste estudo estão pautadas no Design Thinking e 5W2H, amplamente utilizadas de forma clara e objetiva. Nesse sentido, a importância do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) integrada com outras plataformas de games e jogos educativos torna-se uma ferramenta central de mediação nos sistemas de educação e de mediação chave em ambientes educacionais virtuais, potencializando a interação mediada entre professor/aluno e aluno/aluno. Outras plataformas, como Google Classroom e Blackboard foram consideradas para fins de estudo.
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                MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM AMBIENTES VIRTUAIS
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Geraldo Garbelini Neto
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • João Eduardo Branco de Melo
                  Banca
                  • Daiane Stefane Lima Antunes
                  • Geraldo Garbelini Neto
                  • MARCIO GONCALVES
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdo Digital, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as propostas pedagógicas, feedbacks aprimorados, maior interação nos fóruns, videoaulas dinâmicas e integração entre teoria e prática para uma EaD eficaz.
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                    OTIMIZAÇÃO DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • João Faustino Andrade Junior
                      Banca
                      • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                      • Luan Morais Azevêdo
                      • Natalia Cristina de Oliveira
                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para inclusão na acessibilidade dos materiais e na promoção da interação entre os estudantes.
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                      TRANSFORMANDO CONFLITOS EM OPORTUNIDADES: UM PLANO DE AÇÃO PARA O CURSO DE TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM EAD, COM FOCO NA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • João Geraldo Alves Amorim Neto
                        Banca
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                        • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                        Resumo Este plano de ação é o resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. Nosso plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e avaliações do AVA Modelo analisado. Intitulado "Transformando Conflitos em Oportunidades", propõe estratégias inovadoras para qualificar a tutoria na educação a distância, integrando os princípios da mediação e conciliação à prática pedagógica. Com base na análise da disciplina Mediação e Conflitos do programa UFMS Digital, foram identificados desafios críticos, e assim foram elaboradas dez propostas de melhoria, este plano alia fundamentos legais (Lei 13.140/2015 e Resolução CNJ 125/2010), a uma visão humanista, destacando o papel do tutor como facilitador de diálogos e agente de inclusão. As soluções priorizam estudantes com dificuldades de aprendizagem, promovendo não apenas a permanência, mas o desenvolvimento educacional dos mesmos de forma integral.
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                          TUTORIA E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: APRENDIZAGEM NA EAD POR MEIO DA INTENSIFICAÇÃO DA TUTORIA ATIVA E DAS AVALIAÇÕES EFICAZES
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • João Henrique Souza de Araujo
                            Banca
                            • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                            • Marco Antonio Costa da Silva
                            • Stella Sanches de Oliveira Silva
                            Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação à Distância, da Agência de
                            Educação Digital e à Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                            de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O Plano de
                            Ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                            avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                            caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para a tutoria ativa.
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                              PLANO DE AÇÃO EDUCAÇÃO
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Solange Izabel Balbino
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • João José do Nascimento
                                Banca
                                • Hercules da Costa Sandim
                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                • Solange Izabel Balbino
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as ações propostas que visam melhorar a qualidade da tutoria e a aprendizagem dos estudantes, com foco na clareza dos enunciados, maior interatividade nas videoaulas, uso de linguagem simples nos modelos de atividades e fortalecimento da comunicação com a tutoria. O plano reforça o papel do tutor como mediador essencial na EaD, especialmente nas disciplinas com ações extensionistas.
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                                  PLANO DE AÇÃO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA A PARTIR DA ANÁLISE DO AVA MODELO DA DISCIPLINA “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III” DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL (UFMS)
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • João Mauricio Dino do Nascimento
                                    Banca
                                    • André Luiz Regis de Oliveira
                                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                    • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária total de 102 horas obrigatórias. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, fóruns, vídeo-aulas, feedbacks e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento da presença tutorial, qualificação dos feedbacks formativos, reorganização da trilha de aprendizagem, inclusão de atividades interativas, diversificação dos materiais didáticos, ampliação de espaços dialógicos e promoção da autonomia dos estudantes por meio de estratégias que valorizam o acompanhamento e a escuta ativa no ambiente virtual.

                                    Palavras-chave: Tutoria. Educação a distância. Aprendizagem.
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                                    PLANO DE AÇÃO - ANÁLISE DO AVA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • João Neto Vieira de Carvalho
                                      Banca
                                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                      • Daiane Lima dos Santos
                                      • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: melhoria na mediação dos fóruns, ampliação de feedbacks, uso de ferramentas de acessibilidades e incentivo à aprendizagem colaborativa.
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                                        PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA: DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Geraldo Garbelini Neto
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • João Paulo Bezerra de Almeida
                                          Banca
                                          • Ana Karla Pereira de Miranda
                                          • Geraldo Garbelini Neto
                                          • Matheus Henrique Leandro Garcia
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                          Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Gestão de
                                          Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à
                                          realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                          didático, enunciados e trilha de aprendizagem do AVA analisado. As ações propostas
                                          indicam caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a melhoria na interação nos fóruns,
                                          a qualidade dos feedbacks e o fortalecimento do acolhimento pedagógico.
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                                          DESAFIOS E SOLUÇÕES PERTINENTES AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Joao Paulo Bonfim dos Santos
                                            Banca
                                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                            • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                                            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                            Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que
                                            possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                            fórum do módulo, feedback e ferramenta fale com a tutoria do AVA Modelo analisado. As
                                            ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                                            da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para:
                                            reformulação de fóruns com maior direcionamento, melhoria nos feedbacks
                                            individualizados, clareza nos enunciados de atividades a partir de um ambiente virtual com
                                            recursos e funcionalidades de aprendizagem eficazes
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                                              TUTORIA: UM PROCESSO FORMATIVO E HUMANIZADO.
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • João Paulo Costa da Silva
                                                Banca
                                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                                • Erlinda Martins Batista
                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: estabelecimento de uma comunicação efetiva entre tutor e tutorandos, bem como a utilização de materiais interativos que favoreçam a consolidação dos conceitos trabalhados.
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                                                  O APOIO À AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: SUGESTÕES PRÁTICAS
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Joao Paulo da Mata Nogueira
                                                    Banca
                                                    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                    • MARCIO GONCALVES
                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento da autorregulação da aprendizagem dos estudantes e aplicação dos pressupostos teóricos da Teoria Social Cognitiva. A autorregulação da aprendizagem pode ser definida como o nível em que os alunos são metacogntiva, motivacional e comportamentalmente participantes ativos em seus processos de aprendizagem. Nesse sentido, as sugestões elaboradas, em geral, direcionam o ensino tanto para o melhor aproveitamento das atividades de ensino quanto para fortalecer a capacidade dos estudantes planejarem, monitorarem e avaliarem seus momentos de estudo e realizações de tarefas.
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                                                      EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • João Paulo de Andrade
                                                        Banca
                                                        • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                        • Natalia Cristina de Oliveira
                                                        • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões relacionadas a agilidade das respostas, ao feedback, melhoria no processo de curadoria e revisão de materiais e suas disponibilidades.
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                                                          GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Magda Maciel De Oliveira
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • João Paulo dos Reis Carlos
                                                            Banca
                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                            • Dalva Maciel Correa
                                                            • Magda Maciel De Oliveira
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 51 horas da disciplina e 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de atuação e formação docente.
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                                                              ELABORAÇÃO DE UM PLANO DE AÇÃO PARA O COMPONENTE CURRICULAR EAD EM GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DA UFMS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Joao Paulo dos Santos Silva
                                                                Banca
                                                                • Adriane Eidam
                                                                • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                Resumo O objetivo deste estudo é realizar uma análise do AVA Modelo da disciplina Gestão Socioambiental, que possui carga horária de cinquenta e uma horas – 51 h, sendo 17 h dedicadas à extensão. Busca-se, com isso, oferecer uma contribuição crítica e reflexiva sobre a construção de experiências formativas na Educação a Distância (EaD), especialmente no que tange à mediação docente e ao engajamento discente em contextos extensionistas. Neste sentido, pretende-se evidenciar como o ambiente virtual pode ser estruturado de forma a promover aprendizagens significativas, autonomia dos estudantes e uma maior aproximação com as demandas sociais. O curso apresenta uma boa estrutura e reforça o compromisso da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul na formação de seus estudantes. É neste sentido que as propostas de melhoria apresentadas ao longo deste plano de análise podem oportunizar um impacto na qualidade da tutoria e no bom aproveitamento dos estudantes na EaD, com destaque para: a diversificação dos instrumentos avaliativos, a ampliação das formas de interação nos fóruns, o uso de recursos tecnológicos inovadores, e a valorização do papel do tutor no processo formativo. Ao integrar esses elementos, o plano de ação aqui desenvolvido busca contribuir para uma EaD mais dialógica, inclusiva e alinhada aos princípios da curricularização da extensão, fortalecendo o compromisso da universidade com uma educação pública, crítica e socialmente engajada.
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                                                                  EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • TIAGO NUNES BORGES
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • João Paulo Fernandes Gama de Oliveira
                                                                    Banca
                                                                    • Hercules da Costa Sandim
                                                                    • JOSE ORLANDO FERREIRA DE MIRANDA JUNIOR
                                                                    • TIAGO NUNES BORGES
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                    Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga
                                                                    horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano
                                                                    de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para a disciplina em especifico supracitada.
                                                                    Download
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