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TRABALHO Ações
Procedimentos de punção e manutenção do cateter arterial para monitorização da pressão arterial invasiva
Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
Data 28/02/2025
Área INTERDISCIPLINAR
Orientador(es)
  • Oleci Pereira Frota
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Juliana Silva Ruiz
    Banca
    • Danielle Neris Ferreira
    • Juliana do Nascimento Serra
    • Mayk Penze Cardoso
    • Oleci Pereira Frota
    Resumo
    Adequação calórico-proteica da terapia nutricional enteral em pacientes críticos de um hospital universitário
    Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
    Data 28/02/2025
    Área INTERDISCIPLINAR
    Orientador(es)
    • Bruna Paola Murino Rafacho
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Monica Ribeiro Parente Santana
      Banca
      • Bruna Paola Murino Rafacho
      • MARIANA MAROSO IRIGARAY
      • Maruska Dias Soares
      • Teresa Cristina Abranches Rosa
      Resumo
      Lipoproteína(a): biomarcador e fator de risco na aterosclerose – da fisiopatologia à prática clínica
      Curso Especialização em Residência Médica em Cardiologia
      Tipo Artigo Científico
      Data 28/02/2025
      Área CARDIOLOGIA
      Orientador(es)
      • Delcio Goncalves da Silva Junior
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • MÔNICA BENTO BISPO
        Banca
          Resumo Introdução: A Lp(a) é uma lipoproteína de estrutura similar ao LDL, composta principalmente por ApoB-100 e apolipoproteína(a), sendo amplamente reconhecida como fator de risco para doenças cardiovasculares devido à sua influência em processos ateroscleróticos, inflamatórios e trombogênicos. Objetivo: O objetivo desta pesquisa consiste em revisar bibliograficamente a lipoproteína (a), mecanismos fisiopatológicos envolvidos na gênese de lesões ateroscleróticas, uso clínico atual e visão geral terapêutica. Método: uma revisão narrativa de literatura foi realizada utilizando as bases de dados: PubMed, Cochrane, JAMA, e Scielo usando descritores: “Lipoproteína(a)”, “Aterosclerose” e “Doenças cardiovasculares”. Foram selecionados 78 estudos publicados nos últimos 40 anos, em inglês, que demonstraram relevância ao tema. Resultados e discussão: A Lp(a) se acumula nas lesões ateroscleróticas, liga-se à matriz extracelular e transporta fosfolipídios oxidados, promovendo inflamação, disfunção endotelial e instabilização de placas. Além disso, interfere na fibrinólise e aumenta a agregação plaquetária, favorecendo trombose. Os estudos evidenciam que níveis elevados de Lp(a) estão associados a maior risco de doença aterosclerótica, consolidando-a como biomarcador independente de eventos cardiovasculares. As diretrizes recomendam a dosagem da Lp(a) pelo menos uma vez na vida. Conclusão: A lipoproteína(a) [Lp(a)] tem sido reconhecida como um biomarcador independente e um fator de risco cardiovascular significativo, estando implicada na fisiopatologia da aterosclerose, trombogenicidade e inflamação vascular. Terapias direcionadas surgem como alternativas promissoras, porém ainda há lacunas quanto ao impacto clínico da redução terapêutica da Lp(a) demonstre prevenção de eventos cardiovasculares.
          Avaliação do sistema vascular arterial
          Curso Especialização em Residência Médica em Cirurgia Vascular
          Tipo Artigo Científico
          Data 28/02/2025
          Área CIRURGIA CARDIOVASCULAR
          Orientador(es)
          • Thiago Dias Miranda
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Giovanna Moreschi Peres Silva
            Banca
              Resumo Após o advento da POCUS (point-of-care ultrassound), tornou-se mais fácil e prático a obtenção de alguns diagnósticos devido a praticidade em sua execução, levando a condutas mais eficazes, assertivas e rápidas. Alguns conhecimentos básicos de anatomia e uso do aparelho podem garantir que o atendimento de urgência dos pacientes seja mais resolutivo, por isso, é de suma importância o conhecimento da anatomia vascular dos sistemas arterial e venoso dos membros superiores e inferiores, seja para obter um acesso venoso periférico, acesso central, acesso arterial, PAI (pressão arterial invasiva), gasometria arterial ou venosa, até para a identificação precoce de algumas patologias como obstrução arterial aguda e trombose venosa profunda.
              MEDICAMENTOS INAPROPRIADOS EM CUIDADOS PALIATIVOS: ANÁLISE DO PERFIL PRESCRITIVO EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO
              Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
              Tipo Artigo Científico
              Data 28/02/2025
              Área INTERDISCIPLINAR
              Orientador(es)
              • Amador Alves Bonifacio Neto
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Joyce Eliza Gonçalves Cardoso
                Banca
                  Resumo A desprescrição de medicamentos é definida como um processo
                  intencional e supervisionado de diminuição de doses ou interrupção de
                  medicamentos que possam estar ocasionando danos ou não apresentando
                  mais benefícios. É uma estratégia fundamental para limitar a polifarmácia e
                  os riscos relacionados, especialmente em pacientes paliativos críticos. O
                  objetivo do estudo foi realizar a análise do perfil de medicamentos
                  inapropriados prescritos a usuários de Cuidados Paliativos (CP) em um
                  hospital universitário. Tratou-se de um estudo retrospectivo quantitativo
                  realizado no setor de clínica médica e unidade de terapia intensiva adulta de
                  um hospital em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, de janeiro a dezembro
                  de 2023. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres
                  Humanos do Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian (Parecer n°
                  79172324.7.0000.0320). Participaram do estudo 204 pacientes
                  predominantemente do gênero masculino (57,4%) com idade média de 61,5
                  anos (±18,0). As classes de medicamentos candidatas a desprescrição mais
                  encontradas foram: hipoglicemiantes (96,1%), inibidores da bomba de
                  prótons (84,3%), anticoagulantes (77,5%), anti-hipertensivos (69,6%) e
                  estatinas (24,5%). Os resultados evidenciam a relevância de estratégias
                  sistemáticas para a identificação e desprescrição de Medicamentos
                  Potencialmente Inapropriados (MPI), priorizando o conforto, a qualidade de
                  vida e a segurança dos pacientes. Sugere-se ainda a integração do
                  farmacêutico clínico na equipe multidisciplinar para contribuir na diminuição
                  da necessidade do uso de múltiplos fármacos e minimização dos riscos
                  potenciais associados à farmacoterapia.
                  PERFIL NUTRICIONAL DE PACIENTES COM CÂNCER COLORRETAL COLOSTOMIZADOS E ATENDIDOS NO CER APAE DE CAMPO GRANDE
                  Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Reabilitação Física
                  Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                  Data 28/02/2025
                  Área INTERDISCIPLINAR
                  Orientador(es)
                  • Fernanda Zanoni Consolo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Vitória Silva Menezes de Souza
                    Banca
                    • Fernanda Zanoni Consolo
                    • Karine de Cassia Freitas Gielow
                    • Leila Simone Foerster Merey
                    • Rosilene Rocha Palasson
                    Resumo O objetivo do estudo foi avaliar o perfil nutricional de pacientes colostomizados por
                    câncer colorretal em um centro de reabilitação. Esta pesquisa tem cunho transversal,
                    descritivo. Foram 19 participantes que respeitaram os critérios de inclusão e exclusão, a
                    maioria idosos. Foram coletados dados sociais, clínicos e antropométricos. Após os cálculos
                    de adequação e análises como índice de correlação de Pearson, Teste t de Student
                    independente, além de teste de qui-quadrado. A maior parte da amostra apresentou adequação
                    dos índices avaliados, no entanto, os idosos mostraram maior risco nutricional, 33,33%
                    estavam em baixo peso, as mulheres demonstraram maiores riscos de perda muscular quando
                    comparado aos homens (p = 0,040) e concluiu-se que o IMC (Índice de Massa Corporal) pode
                    mascarar perdas musculares graves. Logo, se faz mais do que necessário que outros estudos
                    avaliem as mudanças no padrão alimentar desse público e seus impactos.
                    AS CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS PARA ALFABETIZAÇÃO
                    Curso Especialização em Alfabetização, Letramento e Educação Especial: Perspectivas da Inclusão na Diversidade Cultural
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 28/02/2025
                    Área CIÊNCIAS HUMANAS
                    Orientador(es)
                    • Janete Rosa da Fonseca
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • ANA AMÉLIA BRITO MENEZES
                      Banca
                      • David Arenas Carmona
                      • Franchys Marizethe Nascimento Santana
                      • Janete Rosa da Fonseca
                      Resumo Todo sistema educacional deve ser capacitado para formar um indivíduo, durante seus anos escolares, em um leitor fluente. Esse leitor deve ter uma habilidade leitora com os textos que circulam no cotidiano, de forma a extrair a mensagem dos textos com rapidez e clareza. O Brasil, segundo os dados, tem vivido uma situação crítica quanto à formação de leitores nas suas escolas. Os alunos brasileiros chegam ao Ensino Médio com dificuldades de compreender simples textos ou enunciados de uma questão. Como consequência de uma alfabetização precária o indivíduo não tem, ou raramente terá, chances de conquistar sucesso na sua vida escolar, social e profissional. O homem não é preparado biologicamente para a escrita e a leitura, pois isso se trata de invenções culturais, sendo assim precisamos de educadores preparados para alfabetizar, educadores que sejam qualificados e com conhecimento devido sobre como o cérebro se desenvolve e aprende, e é nas neurociências que podemos encontrar suportes para esse conhecimento. Porém os nossos cursos de Pedagogia deixam muito a desejar na preparação dos seus discentes para o magistério, principalmente quando falamos acerca da alfabetização, não obstante quase não se encontra cursos de Pedagogia com disciplinas relacionadas às neurociências na área da educação. Relataremos como se deu a invenção da escrita, sobre os processos cognitivos relacionados à aprendizagem da escrita e da leitura e no final destacaremos a importância de uma preparação diferenciada para professor alfabetizador, o qual deve estar inteirado com as novas descobertas das Neurociências para que ele possa cumprir o seu papel de educador com mais conhecimento científico e epistemológico dos processos de aprendizagem.
                      Efeito das peçonhas de Tityus paraguayensis e Tityus confluens sobre a resposta celular de macrófagos in vitro
                      Curso Mestrado em Ciências Farmacêuticas
                      Tipo Dissertação
                      Data 27/02/2025
                      Área FARMÁCIA
                      Orientador(es)
                      • Saulo Euclides Silva Filho
                      Coorientador(es)
                      • Malson Neilson de Lucena
                      Orientando(s)
                      • MILA MARLUCE LIMA FERNANDES
                      Banca
                      • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                      • Davi Campos La Gatta
                      • Eduardo Benedetti Parisotto
                      • Naira Ferreira Anchieta
                      • Saulo Euclides Silva Filho
                      Resumo O gênero de escorpiões Tityus é amplamente distribuído por todo o Brasil devido ao seu
                      alto nível de plasticidade ecológica e padrões de distribuição irregulares, podendo até
                      mesmo sobreviver em ambientes perturbados ou modificados pela atividade humana,
                      encontrando abrigo e alimento em residências urbanas. Tityus confluens e Tityus
                      paraguayensis são encontrados no estado do Mato Grosso do Sul e são responsáveis por
                      acidentes urbanos e rurais na região. A peçonha desses escorpiões contém enzimas como
                      metaloproteases, fosfolipases e hialuronidases, entre outras, que desempenham papéis
                      importantes na patogênese do envenenamento. Estudos têm demonstrado que a peçonha
                      e as toxinas de vários escorpiões são potentes ativadores do sistema imunológico. Este
                      estudo teve como objetivo avaliar o efeito das peçonhas de Tityus paraguayensis e Tityus
                      confluens na resposta celular de macrófagos. O estudo foi realizado incubando
                      macrófagos com baixas concentrações dessas peçonhas (0,1, 1 e 10 μg/mL), onde não
                      mostrou citotoxicidade, mas estimulou a produção de óxido nítrico, peróxido de
                      hidrogênio e espécies reativas de oxigênio, bem como aumentou a adesão, a espraiamento
                      e a atividade fagocítica. Esses efeitos indicam que as peçonhas aumentam a resposta
                      inflamatória e fortaleceram a ação dos macrófagos contra patógenos, sugerindo seu
                      potencial para aplicações em pesquisas biotecnológicas e terapêuticas.
                      Palavras-chave: escorpiões, macrófagos, inflamação, ativação celular
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                        EMERGÊNCIA PEDIÁTRICA COM A PRESENÇA DA FAMÍLIA NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR MÓVEL: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE CENÁRIO DE SIMULAÇÃO
                        Curso Mestrado em Enfermagem
                        Tipo Dissertação
                        Data 27/02/2025
                        Área ENFERMAGEM
                        Orientador(es)
                        • Maria Angelica Marcheti
                        Coorientador(es)
                        • Fernanda Ribeiro Baptista Marques de Almeida
                        Orientando(s)
                        • Karine Silva Fogaça
                        Banca
                        • Elaine Cristina Fernandes Baez Sarti
                        • Maria Angelica Marcheti
                        • Mayckel da Silva Barreto
                        • Myriam Aparecida Mandetta
                        • Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
                        Resumo A presença da família no atendimento pediátrico hospitalar é considerada como uma prática benéfica, promovendo maior humanização e segurança no cuidado. Contudo, em procedimentos emergenciais, ainda tem sido objeto de discussões, mesmo validada por diretrizes internacionais. No contexto do atendimento pré-hospitalar móvel, a inclusão da família ainda enfrenta barreiras, sendo frequentemente vista como fonte de informações. No entanto, prevalece uma assistência técnica focada na vítima, e sua permanência durante os procedimentos depende da postura dos profissionais. A ausência de protocolos claros e treinamentos específicos representam desafios para a implementação da filosofia do Cuidado Centrado no Paciente e na Família, abordagem considerada ideal para assistência, cujo objetivo primordial visa promover a saúde e o bem-estar de indivíduos e famílias, envolvendo a família no planejamento, prestação e avaliação dos cuidados. Para viabilizar essa prática, é necessário promover a presença ativa da família durante o atendimento, estabelecer protocolos direcionados e designar profissionais capacitados para garantir uma comunicação efetiva com os familiares. A educação permanente, baseada na aprendizagem significativa e em estratégias pedagógicas inovadoras, como a simulação clínica, destaca-se como uma ferramenta para capacitação das equipes, fortalecendo a implementação dessa filosofia do cuidado. Nesse contexto, o enfermeiro assume o papel de educador e elo da equipe. Com o intuito de preencher essa lacuna, este estudo teve como objetivo construir e implementar uma intervenção educacional para profissionais de enfermagem no contexto pré-hospitalar móvel, com ênfase no atendimento emergencial pediátrico centrado na família. Realizou-se um estudo metodológico em quatro etapas: 1) Revisão de Escopo, ancorada no referencial do JBI, com a questão norteadora: Como tem sido o processo de interação familiar nos treinamentos de simulação clínica para socorristas no contexto emergencial pediátrico? As buscas foram conduzidas de janeiro a março de 2024, sem limitação de idioma e ano. 2) Construção do Cenário de Simulação, fundamentada nas principais recomendações da literatura nacional e internacional sobre a temática e o arcabouço estrutural do constructo a partir das diretrizes da International Nursing Association for Clinical Simulation and Learning e no modelo teórico para simulação clínica. 3) Validação do Cenário por Especialistas: realizou-se a validação do cenário em aparência e conteúdo, conduzida por 12 enfermeiros especialistas na temática, de diversas regiões do Brasil, selecionados pelos critérios de Jasper. Para análise de concordância, foram utilizados o Coeficiente de Validade de Conteúdo com critério de aceitação superior a 0,80, o Índice de Validade de Conteúdo e o Índice de Concordância, ambos com ponto de corte mínimo de 0,90. Sugestões adicionais foram incorporadas para aprimoramento do instrumento.
                        4) Teste-piloto e validação da estrutura do cenário pelo público-alvo baseado na Escala de Design da Simulação. O estudo foi conduzido entre junho e outubro de 2024, no estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. Os resultados da revisão de escopo indicaram que 60% das publicações analisadas são provenientes dos Estados Unidos, com todos os estudos realizados em hospitais; apenas 10% incluíram outras ambiências, sem foco exclusivo no atendimento pré-hospitalar. As simulações clínicas concentraram-se em treinamentos multiprofissionais com médicos, enfermeiros e fisioterapeutas (60%), enquanto 30% abordaram exclusivamente o treinamento de enfermeiros. Os cenários simulados destacam-se pela ênfase na reanimação pediátrica com a presença da família (40%). As evidências demonstram que as simulações são eficazes para

                        superar barreiras na inclusão da família, promovendo confiança e habilidades técnicas e comunicativas em ambientes controlados. Contudo, a interação dos profissionais com a família permanece secundária em treinamentos de emergências pediátricas, indicando necessidade de maior atenção. No processo de validação do cenário, duas rodadas Delphi confirmaram a validade e a concordância do instrumento, com Coeficiente de Validade de Conteúdo de 0,90, Índice de Validade de Conteúdo de 0,98 e Índice de Concordância de 90,6%, evidenciando robustez metodológica e relevância prática. As contribuições dos especialistas foram incorporadas, garantindo alinhamento ao contexto de aplicação. A avaliação do público-alvo destacou alta confiabilidade e aceitação, com Alfa de Cronbach de 0,90 e Índice de Concordância superior a 91%. Esses resultados reforçam a eficácia da simulação na capacitação em emergências pediátricas no pré-hospitalar, promovendo desenvolvimento técnico e integração de práticas centradas no paciente e na família, alinhadas ao cuidado humanizado. Este estudo amplia o conhecimento sobre o atendimento emergencial pediátrico, propondo caminhos para explorar o contexto pré-hospitalar e a inclusão de familiares durante a assistência. Reforça a simulação clínica como ferramenta hábil para capacitação, com impacto positivo na confiança profissional e na comunicação. A validação do instrumento desenvolvido representa um avanço significativo, promovendo habilidades alinhadas ao cuidado centrado no paciente e na família. Os resultados destacam a necessidade de expandir a simulação ao pré-hospitalar, contribuindo para a humanização e a qualidade do atendimento pediátrico emergencial.


                        Palavras-chave: Socorristas; Serviços Médicos de Emergência; Enfermagem Familiar; Criança; Treinamento por Simulação; Educação Continuada em Enfermagem.
                        A SIMULAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE LETRAMENTO EM SAÚDE PARA AS FAMÍLIAS DE CRIANES EM USO DE GASTROSTOMIA
                        Curso Mestrado em Enfermagem
                        Tipo Dissertação
                        Data 27/02/2025
                        Área ENFERMAGEM
                        Orientador(es)
                        • Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
                        Coorientador(es)
                        • Fernanda Ribeiro Baptista Marques de Almeida
                        Orientando(s)
                        • Gabriella Figueiredo Marti
                        Banca
                        • Adriana Maria Duarte
                        • Ana Paula de Assis Sales
                        • Beatriz Maria Jorge
                        • Daniela Castillo Mansilla
                        • Maria Angelica Marcheti
                        • Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
                        Resumo Com os avanços tecnológicos na área da saúde, tem ocorrido um aumento na sobrevida de crianças com doenças crônicas que requerem cuidados especiais para manter a saúde. Essas crianças são conhecidas como Crianças com Necessidades Especiais de Saúde (CRIANES) e necessitam de assistência contínua, incluindo o uso de dispositivos tecnológicos enterais, como a gastrostomia, prescritos quando há dificuldades na deglutição ou anomalias no trato gastrointestinal. No entanto, a desospitalização dessas crianças que utilizam gastrostomia é um desafio para as famílias, que frequentemente experimentam medo e insegurança em relação à tecnologia, sentindo-se despreparadas para fornecer os cuidados necessários. Uma abordagem emergente para enfrentar esse desafio é a simulação, especialmente na modalidade da Prática Deliberada de Ciclos Rápidos (PDCR), que oferece uma experiência realista para praticar e aprender. Ela contribui para o desenvolvimento de conhecimento e habilidades e pode ser uma intervenção útil para preparar os familiares. O objetivo deste estudo é investigar como as famílias de crianças em uso de gastrostomia percebem a simulação como uma forma de treinamento e desenvolvimento de habilidades. Trata-se de uma pesquisa de intervenção com abordagem qualitativa, conduzida em três etapas. Foram incluídos no estudo familiares de crianças entre 1 e 12 anos incompletos, em uso de gastrostomia há pelo menos seis meses, acompanhadas por um Hospital Universitário da região Centro Oeste, residindo em Campo Grande ou em um raio de até 130 km. Foram excluídos familiares que interromperam o uso do dispositivo durante a coleta de dados e aqueles que eram profissionais da saúde, devido à possível influência na aceitação e no manejo dos cuidados. A primeira etapa consistiu no contato com os familiares para apresentação da pesquisa e convite para participação, seguido pela aplicação de um questionário semiestruturado após aceitação. A segunda etapa envolveu a realização da PDCR, na qual foi agendado um dia e horário com a família para aplicação do Roteiro para Treinamento de Habilidades: Nutrição Enteral por Sonda de Gastrostomia (RTH-Gastro). Na terceira etapa, foram feitas entrevistas semiestruturadas 30 dias após o treinamento, agendadas previamente e realizadas no domicílio. Elas foram audiogravadas e transcritas na íntegra, sendo os dados analisados por meio da Análise de Conteúdo proposta por Elo e Kingas e por Bardin. Os resultados indicam que a simulação clínica melhora significativamente a confiança, a autoeficácia e as competências dos cuidadores, proporcionando uma experiência realística que contribui para o preparo familiar durante a transição do hospital para o cuidado domiciliar. As famílias relataram maior segurança e compreensão sobre o uso de dispositivos tecnológicos, além de redução nos sentimentos de medo e insegurança. A simulação clínica, integrada ao Modelo Interacional de Cuidado à Família (MICF), demonstrou ser uma ferramenta essencial para a educação em saúde, promovendo o empoderamento das famílias no manejo seguro de dispositivos de gastrostomia. Recomenda-se a ampliação dessa prática em diferentes contextos de cuidado considerando as particularidades de cada família, a fim de fortalecer a resiliência familiar e melhorar a qualidade do cuidado domiciliar.
                        CONHECIMENTO DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM SOBRE DOENÇAS RARAS
                        Curso Mestrado em Enfermagem
                        Tipo Dissertação
                        Data 27/02/2025
                        Área ENFERMAGEM
                        Orientador(es)
                        • Guilherme Oliveira de Arruda
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Nathália Ivulic Pleutim
                          Banca
                          • Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
                          • Elen Ferraz Teston
                          • Geisa dos Santos Luz
                          • Guilherme Oliveira de Arruda
                          • Natália Campacci
                          • Sonia Silva Marcon
                          Resumo As doenças raras são patologias que possuem incidência baixa, mas constituem um problema de saúde pública. O itinerário terapêutico dessas pessoas evidencia a dificuldade de diagnóstico e acesso a tratamento. O desconhecimento social acerca da temática é o reflexo da negligência das informações. Nesse cenário, a enfermagem desempenha um papel na sensibilização e educação dos pacientes e familiares, e na coordenação do cuidado. Posto isso, este estudo possui o objetivo de avaliar o conhecimento de estudantes de enfermagem sobre o cuidado às pessoas com doenças raras. Trata-se de um estudo observacional, descritivo-analítico, transversal realizado entre julho e dezembro de 2024, junto a estudantes de enfermagem que estão nos dois últimos anos da graduação, em uma capital da região centro-oeste. A primeira etapa do estudo abrangeu a construção de uma matriz de competências sobre o cuidado às pessoas com doenças raras para enfermeiros, para a qual foram utilizadas referências sobre as doenças raras, bem como recomendações para a estruturação das competências da enfermagem. A segunda etapa foi constituída por estudo observacional, do qual participaram 181 estudantes matriculados em cursos presenciais de graduação em enfermagem de quatro Instituições de Ensino Superior de uma capital do centro-oeste brasileiro. Para avaliar o conhecimento e a autopercepção dos estudantes sobre o cuidado às pessoas com doenças raras, foram aplicados instrumentos compostos por variáveis sociodemográficas, institucionais e acadêmicas, elaborados pelos pesquisadores a partir da matriz de competências esperadas para a formação do enfermeiro dentro desse cenário. Os instrumentos e a matriz de competências passaram por análise de especialistas na área a fim de que fossem aprimorados. Para a análise do conhecimento dos estudantes de enfermagem, elegeu-se como variável dependente a proporção de acertos sobre o cuidado da pessoa com doença rara. Foi empregada estatística descritiva em que frequências absolutas, relativas e medidas de tendência central permitiram descrever os estudantes, bem como análise de regressão linear simples e múltipla a fim de possibilitar a identificação de fatores associados ao conhecimento (proporção de acertos). A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa. A matriz de competências evidenciou um perfil de enfermeiro que implementa cuidados à pessoa com doença rara e sua família, gerencia o cuidado na Rede de Atenção à Saúde, transmite informações adequadas, reconhece a necessidade de educação continuada, contribui para pesquisas científicas e realiza ações formativas com profissionais de nível médio. Sobre o conhecimento dos estudantes, a média de proporção de acertos entre os itens avaliados foi de 56,1%. O conhecimento dos estudantes de enfermagem sobre o cuidado à pessoa com doenças raras se mostrou maior em assuntos como política nacional de atenção às pessoas com doenças raras, ações do enfermeiro, atenção primária. No entanto, constatou-se uma maior frequência de erros em questões que abordaram cariótipo, anomalias congênitas, heredrograma, práticas do aconselhamento genético e Orphanet. As variáveis de perfil institucional e acadêmico, como turno, tipo de instituição onde cursou o ensino médio, presença da disciplina genômica, conhecimento epidemiológico, provocaram diferenças significativas na proporção de acertos ou ajustaram as associações observadas. Conclui-se que, embora existam avanços no reconhecimento da importância do cuidado às pessoas com doenças raras e suas famílias, é necessário um maior aprofundamento no ensino teórico e prático sobre o tema nas graduações de enfermagem. Nesse contexto, a atribuição do enfermeiro é multifacetada e abrange diversas frentes de atuação, como a promoção da saúde, a assistência direta ao paciente, a pesquisa, a educação permanente, a gestão do cuidado e a coordenação da rede de atenção.
                          ASPECTOS HISTÓRICOS DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE FUNDAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA APAE DE CORUMBÁ (MS)
                          Curso Mestrado em Educação
                          Tipo Dissertação
                          Data 27/02/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Alessandra Rodrigues de Freitas
                            Banca
                            • Fabiano Antonio dos Santos
                            • Fabiano Quadros Ruckert
                            • Katia Regina Moreno Caiado
                            • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
                            • Regina Tereza Cestari de Oliveira
                            Resumo Este trabalho está inserido na Linha de Pesquisa “Políticas, práticas institucionais e exclusão/inclusão
                            social” do Programa de Pós-Graduação em Educação, Campus do Pantanal/UFMS e tem como objetivo
                            geral analisar o processo de implantação e implementação da Associação de Pais e Amigos dos
                            Excepcionais (APAE) de Corumbá (MS) no contexto histórico da Educação Especial no Brasil. Tem
                            como objetivos específicos: Compreender a relação da APAE com a educação, buscando o lugar da
                            escolarização das pessoas PEE naquele contexto; Compreender a atuação da APAE junto ao Estado,
                            buscando identificar as questões de financiamento naquilo que chamamos de relação público-privado;
                            Identificar na sua relação com a saúde o perfil dos atendimentos; Identificar a relação da APAE com a
                            FENAPAES e a força política implicada nessa relação e presente nos diferentes momentos da história
                            da Educação Especial no Brasil. A pesquisa é caracterizada como documental, com base na natureza da
                            fonte, que consistiu no primeiro Livro de Atas da instituição, que contém informações de sua atuação
                            desde sua fundação em 1971, até o ano de 1990, que configurou no nosso recorte temporal. A perspectiva
                            teórica adotada é o materialismo histórico-dialético, pois entendemos ser impossível compreender os
                            fatos isolados de sua materialidade. Tem como hipótese que o surgimento e a consolidação da APAE de
                            Corumbá se assemelham com a formação de outras APAEs no Brasil, e deram-se como resultado de
                            experiências sociais, culturais e políticas vivenciadas na região naquela época, cujas transformações
                            ocorridas em nossa economia e sociedade, somados à influência estrangeira, contribuíram para o seu
                            delineamento e sua formação. Os resultados apontaram que a instituição foi fundada por uma elite social
                            com influência política, logo filiou-se à FENAPAES e dela recebia seus direcionamentos. Recebia
                            subsídios do Estado por meio de convênios e bolsas de estudos conforme previa a LDB/61, além de
                            grandes arrecadações, oriundas da mobilização da sociedade civil que sempre prestava apoio. Na
                            escolarização, a instituição buscava parcerias com a sociedade civil através do voluntariado e na saúde
                            investiu valores consideráveis para montar um Centro de Reabilitação, demonstrando sua atenção para
                            um modelo médico de deficiência.
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                            Estudo da Geometria Atômica da Superfície Pt(100)-(1 × 1)
                            Curso Mestrado em Ciência dos Materiais
                            Tipo Dissertação
                            Data 27/02/2025
                            Área MATERIAIS
                            Orientador(es)
                            • Diogo Duarte dos Reis
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • JOÃO VITOR DE OLIVEIRA RIBAS
                              Banca
                              • Alem Mar Bernardes Goncalves
                              • Bruno Spolon Marangoni
                              • Diogo Duarte dos Reis
                              • Flavio Santana Michels
                              • Vinicius Pascotto Gastaldo
                              Resumo Este trabalho apresenta um estudo estrutural da superfície Pt(100)-(1×1) utilizando difração de elétrons de baixa energia (LEED). O experimento foi realizado no Laboratório Nacional de Luz Sincrotron - Sirius, na estação experimental SAPE, sob condições de ultra-alto vácuo. Os padrões de difração de LEED foram coletados na faixa de energia de 30 a 700eV, com a amostra mantida a 322K e o feixe de elétrons em incidência normal. As curvas de intensidade versus energia I(V) foram obtidas para vinte feixes de difração, posteriormente reduzidas a quatro feixes simetricamente independentes ao se calcular a média dos feixes equivalentes. A análise estrutural foi realizada comparando as curvas I(V) teóricas e experimentais, utilizando o fator-R de Pendry (Rp) como parâmetro quantitativo. O modelo estrutural final apresentou um Rp de 0,3548, consistente com os valores de modelos encontrados na literatura, mas exibindo características distintas nas distâncias interplanares: uma expansão em d12 (2,12%), uma compressão em d23 (-2,19%) e uma expansão em d34 (2,27%). Esses resultados divergem do padrão típico de contração observado em metais, sugerindo a necessidade de investigações adicionais com um conjunto mais amplo de dados experimentais para alcançar uma determinação estrutural mais precisa.
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                              SEXUALIDADE E HIV: DEMANDAS DE CUIDADO NA PERCEPÇÃO DE MULHERES E PROFISSIONAIS DE SAÚDE
                              Curso Mestrado em Enfermagem
                              Tipo Dissertação
                              Data 27/02/2025
                              Área ENFERMAGEM
                              Orientador(es)
                              • Elen Ferraz Teston
                              Coorientador(es)
                              • Ana Paula de Assis Sales
                              Orientando(s)
                              • Tailma Silva Lino de Souza
                              Banca
                              • Elen Ferraz Teston
                              • Kely Cristina Garcia Vilena
                              • Luciana de Alcantara Nogueira
                              • Maria Neto da Cruz Leitão
                              • Rosilene Rocha Palasson
                              Resumo Segundo a Organização Mundial de Saúde, estima-se que, a cada dia, mais de um milhão de Infecções Sexualmente Transmissíveis são adquiridas no mundo. A elevada incidência global da infecção pelo HIV tem direcionado a atenção à população feminina, em especial pelo fato de que em 2023, 44% dos casos ocorreram entre mulheres e meninas, evidenciando a vulnerabilidade feminina à epidemia. O presente estudo teve como objetivo conhecer a percepção sobre sexualidade e as demandas de cuidado na perspectiva de mulheres vivendo com HIV e profissionais de saúde. Estudo exploratório, de abordagem qualitativa, desenvolvido na capital do Estado de Mato Grosso do Sul, em dois serviços de referência para o atendimento de pessoas vivendo com HIV. A população do estudo foi composta por mulheres vivendo com HIV e profissionais de saúde que atuam no cuidado destas. Os dados foram coletados no período de setembro a novembro de 2024, mediante entrevistas individualizadas, semiestruturadas e audiogravadas. Após serem transcritas na íntegra, foram submetidas à análise de conteúdo, modalidade temática. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, sob o parecer nº 7.063.583. Participaram do estudo 22 indivíduos, sendo 13 mulheres vivendo com HIV e nove profissionais de saúde atuantes nos serviços de referência. As mulheres tinham idades entre 27 e 73 anos, quatro eram solteiras, seis tinham companheiros e três eram divorciadas. O tempo de diagnóstico variou entre oito meses e 19 anos. Quanto à sorologia anti-HIV do parceiro, cinco eram negativos, três positivos e cinco declararam não ter parceiros. Já em relação aos profissionais, cinco eram enfermeiros, dois psicólogos e dois médicos, com idade entre 35 e 71 anos. Na perspectiva das mulheres, a sexualidade constitui uma demanda de cuidado, em especial por ser impactada pelo tabu relacionado ao HIV, medo da transmissão e desafios emocionais, como culpa, vergonha, receio de rejeição, impacto da traição e dificuldade em retomar a vida sexual. As experiências vivenciadas por elas variam entre isolamento, dificuldades nos relacionamentos e processos de ressignificação. Os profissionais reiteram a demanda identificada pelas mulheres e destacam o processo de formação (básica e continuada) ainda centrado no manejo clínico da doença. Estes relataram ainda o despreparo e tabus culturais como fatores que dificultam a abordagem da sexualidade na assistência. Destaca-se a necessidade de capacitação profissional e de uma abordagem mais sensível da sexualidade na formação acadêmica. Além disso, ressalta-se a importância da criação de espaços de acolhimento nos serviços de saúde, garantindo que essas mulheres possam expressar suas vivências sem receio de julgamento. O fortalecimento das políticas públicas deve assegurar a sexualidade como elemento essencial do cuidado integral, promovendo autonomia, acesso à informação e construção de relações saudáveis. Ainda, sugere-se a inclusão dos parceiros em pesquisas futuras para ampliar a compreensão das dinâmicas relacionais e aprimorar estratégias de cuidado.
                              Reação multicomponente para a amino-organilcalcogenilação de maleimidas catalisada por nanopartículas de CuO.
                              Curso Mestrado em Química
                              Tipo Dissertação
                              Data 27/02/2025
                              Área QUÍMICA ORGÂNICA
                              Orientador(es)
                              • Jamal Rafique Khan
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Manuella Salustiano Andrade Barros
                                Banca
                                • André Luiz Agnes Stein
                                • Caue Alves Martins
                                • Fernanda Andréia Rosa
                                • Jamal Rafique Khan
                                • Vijay Pal Singh
                                Resumo O avanço de novas metodologias verdes em síntese orgânica é crucial para a produção mais segura e sustentável de compostos, especialmente na química medicinal. Atualmente, uma parte significativa dos medicamentos é gerada por síntese total, onde substâncias simples passam por diversas etapas até o produto final. Assim, a contínua inovação em pesquisas de síntese, com ênfase em abordagens ecológicas, possibilita a criação de novos compostos por meio de processos menos agressivos. Este projeto de pesquisa visa desenvolver metodologias químicas mais sustentáveis e ambientalmente amigáveis, permitindo a incorporação de grupamentos organocalcogênios (como enxofre e selênio) através de uma reação multicomponente catalisada por cobre para a funcionalização de maleimidas. Nesse contexto, o selênio desempenha um papel fundamental devido à sua alta reatividade e versatilidade, tornando-o um aliado importante na produção de medicamentos e agroquímicos. Portanto, a principal finalizade deste estudo é criar métodos alinhados com os princípios da química verde para a síntese de maleimidas com potencial biológico.
                                O emprego de nanopartículas foi investigado, analisando suas interações no meio reacional e a variação na concentração do catalisador. Nessa conjuntura, foram sintetizados 10 derivados de maleimidas a partir de anidridos maleicos e anilinas comerciais. Para a calcogenação dos derivados, utilizou-se um sistema catalisado por nanopartículas de óxido de cobre (II), disseleneto de difenila e aminas secundárias, sob condições reacionais otimizadas. Esse método resultou na obtenção de 26 compostos, com rendimentos variando entre 53% a 96%. A caracterização dos compostos é realizada a partir de técnicas espectroscópicas de RMN 1H e 13C. Estes resultados, somados, indicam possibilidade de gerar novos compostos com propriedades únicas, valiosas em pesquisa farmacêutica e química de materiais.
                                EDUCAÇÃO MÉDICA BASEADA EM COMPETÊNCIAS: UMA ANÁLISE SOBRE OS ESTÁGIOS CURRICULARES DOS CURSOS DE MEDICINA DE UM ESTADO DA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL
                                Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                Tipo Tese
                                Data 27/02/2025
                                Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                Orientador(es)
                                • Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
                                Coorientador(es)
                                • Tânia Gisela Biberg-Salum
                                Orientando(s)
                                • Rafaela Palhano Medeiros Penrabel
                                Banca
                                • Ana Lucia Lyrio de Oliveira
                                • Andre Luis Alonso Domingos
                                • Luciana Contrera
                                • Lucylea Pompeu Muller Braga
                                • Michel Canuto de Sena
                                • Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
                                Resumo Introdução: educação médica é o processo de ensino e aprendizagem voltado para a formação profissional em medicina. Competência é a capacidade de mobilizar, articular e colocar em prática conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho profissional. Objetivos: analisar os planos de ensino dos estágios curriculares dos cursos de medicina de um Estado da região Centro-Oeste do Brasil, relacionando-os com as competências previstas pelas DCN e o CanMEDS. Fundamentação metodológica: pesquisa qualitativa, descritiva, de análise documental, por meio da Análise de Conteúdo de Bardin, com o uso do software IRaMuTeQ. Foram incluídos neste estudo 36 planos de ensino dos estágios curriculares de 5 cursos de medicina do Estado do Mato Grosso do Sul, região Centro-Oeste do Brasil. Resultados e Discussões: As DCN trazem áreas de competência de Atenção à Saúde, Gestão em Saúde e Educação em Saúde. O CanMEDS traz papéis como Médico Expert, Comunicador, Colaborador, Líder, Promotor da Saúde, Estudante e Profissional. Observou-se uma diferença notória nos achados individuais das ementas e dos objetivos de aprendizagem, itens primordiais que compõem um plano de ensino curricular. As ementas refletem o alinhamento esperado dos referenciais, porém com limitações relacionadas a fragmentação de especialidades, pouca relevância na gestão, educação em saúde, liderança e atitude profissional. Os objetivos de aprendizagem predominantes foram descritos pelos verbos "conhecer", "desenvolver" e "realizar", indicando uma inclinação para a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes no geral. Porém ao refletir sobre o uso destes verbos no estágio curricular, a taxonomia de Bloom em seu domínio cognitivo e psicomotor se apresenta nos níveis mais baixos de complexidade, e pouca representatividade de verbos do domínio afetivo. Contudo, evidenciou-se a necessidade da criação de um escopo de plano de ensino para os estágios, relacionando as DCN e CanMEDS, e englobando o que há de recomendado para o ensino médico atual. Conclusão: os planos de ensino dos estágios curriculares estão majoritariamente delineados e relacionados com as diretrizes dos referenciais analisados, mas ainda demonstram limitações significativas na estruturação das ementas e na descrição dos verbos utilizados nos objetivos de aprendizagem. A proposta do escopo de um plano de ensino corrobora com a necessidade de um planejamento dos currículos médicos que devem refletir uma estrutura alinhada com a educação médica baseada em competências nas expectativas nacionais e internacionais.

                                Descritores: Educação Médica. Educação Baseada em Competências. Currículo.
                                "Direitos Humanos e Gênero: Os obstáculos de acesso à Previdência da trabalhadora rural
                                Curso Mestrado em Direito
                                Tipo Dissertação
                                Data 27/02/2025
                                Área DIREITO
                                Orientador(es)
                                • Ana Paula Martins Amaral
                                Coorientador(es)
                                • Luciani Coimbra de Carvalho
                                Orientando(s)
                                • Monique Marchioli Leite
                                Banca
                                • Ana Paula Martins Amaral
                                • Elayne da Silva Ramos Cantuaria
                                • Elisaide Trevisam
                                • Jane Lucia wilhelm Berwanger
                                • Luciani Coimbra de Carvalho
                                • Ynes da Silva Felix
                                Resumo LEITE, Monique Marchioli. Direitos Humanos e gênero: Os obstáculos de acesso à previdência da trabalhadora rural. 2025. 108 f. Dissertação (Mestrado em Direito) – Faculdade de Direito, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2025.


                                Esta dissertação aborda a desigualdade de gênero no âmbito da Previdência Social, com foco nas trabalhadoras rurais do regime de economia familiar à luz dos Direitos Humanos e da Teoria da Economia do Cuidado. A pesquisa justifica-se pela urgência de promover ações concretas que assegurem a igualdade de gênero e os direitos previdenciários dessas mulheres, frequentemente invisibilizadas e subvalorizadas devido à dupla jornada de trabalho, à falta de reconhecimento do trabalho doméstico e de cuidado, e às barreiras no acesso aos benefícios previdenciários. O problema investigado questiona como o governo brasileiro pode adotar estratégias jurídicas para melhorar o acesso das mulheres trabalhadoras rurais à Previdência Social. O objetivo geral é identificar como o governo brasileiro pode propor estratégias jurídicas para assegurar a inclusão dessas mulheres nos benefícios previdenciários. Entre os objetivos específicos, destacam-se: apresentar a perspectiva histórica da desigualdade de gênero; analisar os marcos normativos internacionais e o histórico legislativo previdenciário brasileiro; discutir a Teoria da Economia do Cuidado e a invisibilidade do trabalho feminino; e propor políticas públicas e ações legislativas que promovam a igualdade de gênero no acesso à Previdência Social. A pesquisa adota o método hipotético-dedutivo. Utiliza uma abordagem qualitativa, baseada em pesquisa documental, bibliográfica e exploratória. Os resultados indicam a necessidade de ações afirmativas que promovam a igualdade de gênero e a inclusão das trabalhadoras rurais idosas, por meio de estratégias administrativas, legislativas e judiciais. A pesquisa estrutura-se em três capítulos: o primeiro aborda a relação entre Direitos Humanos, Gênero e Invisibilidade; o segundo, o histórico legislativo da Previdência Social, a Teoria da Economia do Cuidado e a invisibilidade do trabalho rural da mulher; e o terceiro propõe medidas para eliminar as desigualdades e garantir o direito humano à igualdade de gênero. Este estudo busca subsidiar a formulação de estratégias jurídicas que assegurem a efetividade dos direitos previdenciários das trabalhadoras rurais seguradas especiais, contribuindo para a concretização da igualdade de gênero no Brasil.

                                Palavras-chave: Direitos humanos; Gênero; Previdência Social; Segurada Especial; Invisibilidade Social; Economia do Cuidado, Regime de Economia Familiar.
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                                EXPRESSÃO DE GENES DO SISTEMA RENINA ANGIOTENSINA EM CÉLULAS EPITELIAIS DA BOCA E DE SANGUE VENOSO PERIFÉRICO EM PORTADORES DE FIBRODISPLASIA OSSIFICANTE PROGRESSIVA, E SUA MODULAÇÃO PELO ÁCIDO ASCÓRBICO E PROPRANOLOL
                                Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                Tipo Tese
                                Data 27/02/2025
                                Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                Orientador(es)
                                • Durval Batista Palhares
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Suzana Lopes Bomfim Balaniuc
                                  Banca
                                  • Alexandra Maria Almeida Carvalho
                                  • Almir de Sousa Martins
                                  • Cesar Augusto Sobrinho
                                  • Durval Batista Palhares
                                  • Fabiana Alves
                                  • Robson Augusto Souza dos Santos
                                  Resumo A Fibrodisplasia Ossificante Progressiva (FOP) é uma doença ultrarrara e intratável, resultado de uma mutação de ganho-de-função no gene ACVR1 (c.617G>A, p.R206H). Ultimamente compreendida como uma doença de ordem inflamatória, remanescem lacunas no esclarecimento de fatores envolvidos direta ou indiretamente na inflamação e na formação do osso ectópico. Com foco inovador, investigou-se em células epiteliais da boca e células de sangue periférico (leucócitos totais), a expressão relativa de mRNA de seis genes alvos do Sistema Renina Angiotensina (SRA), codificadores para: ECA, ECA2, AGTR1, AGTR2, MAS1 e MRGD. Representando vias correlatas àquele sistema, foram investigados: TNF-α, RUNX2, ADRB1, ADRB2, NFKB1 (p50), RELA (p65) e VEGF-A. Estudos de expressão gênica e sua modulação pelo ácido ascórbico e propranolol foram realizados em três grupos – controle, portadores de FOP sem tratamento, e portadores de FOP em tratamento com ácido ascórbico + propranolol (FOPCON) –, a partir da extração de RNA total seguida por transcrição reversa e qPCR em tempo real. Demonstrou-se pela primeira vez a expressão de genes do SRA em células epiteliais da boca de portadores de FOP, fortalecendo a viabilidade desse espécime para fins de pesquisa. Aqui, os genes alvos do SRA pesquisados não caracterizaram o perfil fenotípico marcador da FOP nos tecidos analisados. Entretanto, a modulação branda desses genes sugere um papel coadjuvante para esse sistema nos processos anti-inflamatórios, antifibróticos e antinociceptivos em resposta ao uso contínuo de ácido ascórbico e propranolol. Entre os achados, a sub-regulação de AGTR1, AGTR2 e MRGD em células epiteliais da boca foi simultânea à sub-regulação (normalização) de TNF-α e ADRB2, superexpressos em células epiteliais de portadores FOP sem tratamento, sem influência significativa sobre RUNX2. Modulação de MRGD em nível tecidual sugere regulação da via inflamatória envolvida na sensação e transdução da dor, que não pôde ser confirmada pelo estudo da via NF-kB em leucócitos totais do sangue periférico. Comparado com o estado basal da FOP, não houve regulação significativa de MAS1 em células epiteliais em resposta ao tratamento, enquanto em leucócitos totais, o tratamento induziu à regulação positiva de ECA2 e MAS1, simultânea à suprarregulação de ECA e AT1R. As respostas de MAS1 e MRGD incentivam esclarecimentos adicionais quanto a utilidade de adicionar ao tratamento peptídeos sugeridos como anti-inflamatórios. Curta interrupção da medicação não foi suficiente para alcançar efeito wash-out, mas sugere efeito residual protetor do tratamento, mediante a perpetuação da modulação na expressão gênica dos receptores do SRA e TNF-α, obtida com o tratamento. Em caráter complementar, são descritos brevemente dados de avaliação clínica referentes a efeitos adversos e funcionalidade. Seguir no esclarecimento dos mecanismos de ação do ácido ascórbico e do propranolol no controle da doença, e de como a equalização genômica funcional do SRA pode subsidiá-lo, ainda é necessário.
                                  Aplicação de ozônio no tratamento de corante em efluentes da indústria têxtil
                                  Curso Mestrado em Tecnologias Ambientais
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 27/02/2025
                                  Área ENGENHARIA SANITÁRIA
                                  Orientador(es)
                                  • Carlos Nobuyoshi Ide
                                  Coorientador(es)
                                  • Marcelo Campos
                                  Orientando(s)
                                  • AMANDA NEGRELI MOYANO DE PADUA
                                  Banca
                                  • Carlos Nobuyoshi Ide
                                  • Jhonatan Barbosa da Silva
                                  • Karen Midori Takahashi
                                  • Keila Roberta Ferreira de Oliveira
                                  • Kennedy Francis Roche
                                  • Marcelo Campos
                                  Resumo A indústria têxtil é uma das principais fontes de contaminação hídrica devido ao descarte
                                  de efluentes contendo corantes sintéticos, altamente tóxicos e de difícil degradação. Neste
                                  contexto, este estudo avaliou a eficiência da ozonização como um processo oxidativo
                                  avançado para a remoção do corante Procion Yellow (PY) em efluentes têxteis, utilizando
                                  o planejamento experimental Box-Behnken para otimização das condições operacionais.
                                  A partir da análise estatística, foi possível determinar a melhor condição de tratamento,
                                  que corresponde a pH 4,45, concentração inicial de 143 mg L⁻¹ de corante, produção de
                                  ozônio de 18 mg O₃ L⁻¹ e tempo de 34 minutos, alcançando remoções de 90,84% para
                                  PY, 80,01% para DQO e 36,04% para TOC. O modelo estatístico ajustado demonstrou
                                  alta precisão, com coeficientes de determinação elevados (R²), e a análise de variância
                                  (ANOVA) confirmou a confiabilidade dos resultados. A aplicação da ozonização
                                  mostrou-se altamente eficiente na remoção da cor e na redução da carga orgânica,
                                  evidenciando seu potencial como alternativa viável para o tratamento de efluentes têxteis.
                                  No entanto, a menor eficiência na remoção de TOC sugere a necessidade de investigações
                                  complementares, incluindo a combinação da ozonização com outros processos oxidativos
                                  avançados, como Foto-Fenton e fotocatálise heterogênea, a fim de aumentar a
                                  mineralização da matéria orgânica residual. Além disso, estudos sobre a viabilidade
                                  financeira a escalabilidade do processo são fundamentais para sua implementação em
                                  larga escala, garantindo um tratamento sustentável e eficiente para a indústria têxtil.
                                  Palavras-chave: Ozonização; POA’s; Box-Behnken; Procion Yellow
                                  VOZ, CORPO E INCLUSÃO: benefícios do canto coral e da expressão cênica em estudantes com deficiência visual e normovisuais da Rede Estadual de Ensino do Mato Grosso do Sul.
                                  Curso Mestrado em Artes em Rede Nacional
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 27/02/2025
                                  Área ARTES
                                  Orientador(es)
                                  • Ana Lucia Iara Gaborim Moreira
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Karoline Martinez Espinola Giglio Munhoz
                                    Banca
                                    • Ana Lucia Iara Gaborim Moreira
                                    • Ariane Guerra Barros
                                    • Gustavo Rodrigues Penha
                                    • Juliana Melleiro Rheinboldt
                                    Resumo A presente pesquisa visa investigar os benefícios que o ensino musical, através do canto coral, e a expressão cênica podem desenvolver em estudantes com deficiência visual e normovisuais que frequentam o Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual de Mato Grosso do Sul (CAP-DV/MS), pertencente à Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso do Sul (SED/MS), na cidade de Campo Grande. Foram analisados os aspectos artístico-musicais e sociais que a prática vocal, aliada ao trabalho de expressão cênica, desenvolveu na vida destes estudantes. Como referenciais teóricos, destacam-se os trabalhos de educadores musicais ativos do século XX – Dalcroze e Kodály – e do contemporâneo Keith Swanwick, bem como pesquisadores e representantes do coro cênico e do corpo em movimento: Muller, Puebla e Bertazzo. Nesta pesquisa, com o objetivo de suscitar a prática da inclusão social e fortalecimento de vínculos dos educandos,
                                    houve a mescla de estudantes com e sem deficiência. A metodologia utilizada para o trabalho foi a pesquisa-ação, com participação ativa desta pesquisadora na realização das atividades em cada etapa – por meio de gravação audiovisual dos encontros e entrevista semi-estruturada após o recital final. Tais experiências com a expressividade corporal no canto coral apontaram para um desenvolvimento significativo de cada participante, onde foram, nos relatos ao final da pesquisa,
                                    verificados avanços nos aspectos psicomotores e artístico-musicais individuais, bem como nas relações sociais do grupo.
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