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TRABALHO Ações
MELHORIAS NO PROCESSO TUTORIAL EM DISCIPLINAS COM CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO ENSINO A DISTÂNCIA
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • C�lia Cristina Valero Souza
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Dalila Celina Marques Correia
    Banca
    • C�lia Cristina Valero Souza
    • Flávia Martins Malaquias
    • Natalia Cristina de Oliveira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, promovido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como requisito parcial para a obtenção do título de especialista. O objetivo central é apresentar um plano de ação voltado à qualificação do modelo de tutoria em uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) analisado refere-se à disciplina de Práticas Pedagógicas em Histórias III, com carga horária total de 102 horas, das quais 68 horas são destinadas à realização de ações de extensão. O plano foi elaborado com base na análise do material didático, dos enunciados, modelos e rubricas de avaliação disponibilizados no AVA Modelo. As ações propostas visam aprimorar a qualidade da tutoria e otimizar a aprendizagem dos estudantes, destacando-se sugestões como a inserção de legendas nas videoaulas, a reformulação dos fóruns com mediação mais ativa, a reescrita de enunciados e modelos avaliativos com maior clareza, e a valorização do tutor como agente mediador do processo pedagógico, especialmente em contextos que envolvem a curricularização da extensão.
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      ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Marcos Sergio Tiaen
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Damiano Miotti
        Banca
        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
        • DOMINGOS SÁVIO FARIAS DE ALBUQUERQUE JÚNIOR
        • Marcos Sergio Tiaen
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Fale com a tutoria, Fórum dos Módulos, Chekcout de presença, enunciado de atividade ou avaliação, Feedback e Videoaula.
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          PLANO DE AÇÃO: SUGESTÕES E PERSPECTIVAS DE UM AVA MODELO
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Danicleide Maia Paiva
            Banca
            • Adriane Eidam
            • Maria Elisa Ennes Bartholomei
            • Stella Sanches de Oliveira Silva
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados e modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o fortalecimento de vínculos e partilha de saberes e experiências durante o percurso formativo.
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              PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA MODELO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • TIAGO NUNES BORGES
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Daniel Alves da Silva
                Banca
                • Hercules da Costa Sandim
                • TIAGO NUNES BORGES
                • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras que possui a
                carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhoria do processo de ensino e
                aprendizagem na Educação a Distância.
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                  TÍTULO DO PLANO DE AÇÃO
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Daniel Carvalho Pimentel
                    Banca
                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                    • André Luiz Regis de Oliveira
                    • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                    Resumo A seguir, serão apresentados 10 problemas identificados no AVA Modelo,
                    acompanhados de suas respectivas propostas de melhoria. Cada proposta está vinculada
                    a um elemento distinto da trilha, com no máximo duas ocorrências por elemento.
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                      FORTALECENDO A TUTORIA E A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA "EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS" NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Daniel Clementino dos Santos
                        Banca
                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                        • Mateus de Moura Maciel
                        Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                        AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                        carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                        O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a falta de uma comunicação clara
                        entre tutores e alunos, com respostas atrasadas ou, às vezes, nem uma resposta, o que
                        atrapalha o acompanhamento e os laços com a turma. A ausência de feedbacks que
                        trazem qualidade nas atividades também foi notada, pois limitava-se só nas avaliações,
                        sem criar momentos para conversar e refletir, algo essencial para o desenvolvimento das
                        habilidades dos alunos. Ademais, a falta de interação dos membros nos fóruns foi notada,
                        agora funcionado apenas como entrega obrigatória, e desperdiçando seu valor como
                        espaço de colaboração e troca de conhecimento
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                          10 PROPOSTAS DE MELHORIA DO MATERIAL DIDÁTICO DA DISCIPLINA "EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS”
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Solange Izabel Balbino
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Daniel de Araujo e Novais
                            Banca
                            • Ana Carolina da Silva Monteiro
                            • Ana Karla Pereira de Miranda
                            • Solange Izabel Balbino
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: checkout de presença, rubrica de avaliação, videoaula, fale com a tutoria, modelo do planejamento da ação de extensão,enunciado de atividade ou avaliação.
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                              MELHORIAS NA TUTORIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROPOSTAS PARA O CURSODE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DO PROGRAMA UFMS DIGITAL
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Alex Barbosa de Lima
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Daniel de Carvalho Silva
                                Banca
                                • Alex Barbosa de Lima
                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                • GLAUBER MORAES SILVA
                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi do curso de Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: reorganização da trilha de aprendizagem, aprimoramento da comunicação pedagógica, uso de recursos acessíveis e contextualização das atividades com foco na realidade local dos discentes.
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                                  PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Geraldo Garbelini Neto
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Daniel Façanha Rocha de Souza
                                    Banca
                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                    • Geraldo Garbelini Neto
                                    • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                    horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis
                                    caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para os seguintes elementos da trilha de
                                    aprendizagem: Fórum de Discussão, Fale com a Tutoria, Checkout de Presença,
                                    Atividade, Modelo de Relatório de Ação de Extensão, Feedback e Rubrica de Avaliação.
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                                      ESTRATÉGIAS DE OTIMIZAÇÃO DA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Daniel Santos Vieira
                                        Banca
                                        • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                                        • MARCIO GONCALVES
                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados e modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para melhorias nas práticas de feedback, a clara definição de critérios de avaliação, a promoção de um ambiente de aprendizagem interativo e a inclusão de estratégias para o desenvolvimento de competências práticas essenciais.
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                                          PLANO DE AÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • C�lia Cristina Valero Souza
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Daniela Cerqueira Carvalho Nascimento
                                            Banca
                                            • C�lia Cristina Valero Souza
                                            • EDIMAR FONSECA DA FONSECA
                                            • Natalia Cristina de Oliveira
                                            Resumo : Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do SuIIl
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a
                                            carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de
                                            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                                            destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
                                            bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fale com a
                                            tutoria, o fórum e o feedback.
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                                              DESAFIOS E SOLUÇÕES NO AVA: SUGESTÕES DE MELHORIAS NAS FERRAMENTAS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Daniela Cristina Costa da Silva
                                                Banca
                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                • Neidi Liziane Copetti da Silva
                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, fórum do módulo, feedback e ferramenta fale com a tutoria do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a otimização do AVA, tornando-o uma ferramenta estruturada e eficiente para a aprendizagem dos alunos e um ambiente de ensino produtivo para os tutores.
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                                                  ANÁLISE DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DA UFMS: FOCO NA EXPERIÊNCIA DO TUTOR E DO ESTUDANTE
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Daniela de Oliveira Costa
                                                    Banca
                                                    • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                                    • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                    Resumo Resumo: Este trabalho é o resultado de uma análise criteriosa utilizando a metodologia de avaliação em Educação à Distância dentro do Ambiente Virtual de Aprendizagem voltado para a disciplina de Gestão Socioambiental oferecida pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul aos seus discentes de diversos cursos de graduação EaD. Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, destaque para a melhoria das interações entre tutores e alunos com o ambiente de estudos da instituição
                                                    Download
                                                      A MEDIAÇÃO NA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOB OS ASPECTOS DO MARKETING DE DIVERSIDADE E DA PLURALIDADE DE CONTEÚDO
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Daniela Silva Dorea Bravo
                                                        Banca
                                                        • Hercules da Costa Sandim
                                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo escolhido foi Análises do Ambiente de Aprendizagem da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para acessibilidade e pluralidade de conteúdo.
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                                                          A TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ESTRATÉGIAS PARA FORTALECER A INTERAÇÃO E A QUALIDADE DO PROCESSO FORMATIVO
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Daniela Moraes Pereira
                                                            Banca
                                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                                            • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                            • CAMILA CAVADAS BARBOSA
                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação foi elaborado como parte do Trabalho de Conclusão do Curso
                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecido pela Agência
                                                            de Educação Digital e a Distância (AgEaD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                            (UFMS), atendendo aos requisitos para a obtenção do título de especialista. O propósito
                                                            deste trabalho é propor um Plano de Ação voltado ao modelo de tutoria de uma disciplina
                                                            extensionista dos cursos de graduação integrantes do Programa UFMS Digital da
                                                            AgEaD/UFMS. A análise teve como base o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da
                                                            disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, com carga horária total de 68 horas, das
                                                            quais 17 horas são destinadas a atividades de extensão. O plano foi construído a partir do
                                                            estudo do material didático, orientações, modelos e critérios de avaliação presentes no AVA
                                                            examinado. As ações sugeridas apontam estratégias que podem contribuir para a melhoria
                                                            da qualidade da tutoria e para o desempenho e aprendizado dos estudantes, com ênfase
                                                            em: feedback; Tutoria e Fórum.
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                                                              MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EAD: ANÁLISE DA ATUAÇÃO TUTORIAL NO CURSO DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DA UFMS
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • Geraldo Garbelini Neto
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Daniela Novaes Theodoro
                                                                Banca
                                                                • Geraldo Garbelini Neto
                                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                • SERGIO FERNANDO CAMPAGNA MOURA DA SILVA
                                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a atuação do tutor, a qualificação do processo formativo e pedagógico e a aprendizagem significativa.
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                                                                  PLANO DE AÇÃO PARA OTIMIZAÇÃO DA TUTORIA NO AVA UFMS: ESTRATÉGIAS PARA DISCIPLINAS EXTENSIONISTAS
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • C�lia Cristina Valero Souza
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Daniela Nunes de Souza Salge
                                                                    Banca
                                                                    • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                    • C�lia Cristina Valero Souza
                                                                    • Clariane Siqueira Bispo Wounnsoscky
                                                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Checkout de Presença.
                                                                    Download
                                                                      PROPOSTA DE AÇÃO PARA MELHORIA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS: QUALIDADE PARA O TUTOR MEDIADOR
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Daniela Strutenskey de Macedo
                                                                        Banca
                                                                        • CAMILA CAVADAS BARBOSA
                                                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para necessidade de que o tutor responda as perguntas dos alunos e que faça feedbacks individualizados e assertivos para as atividades realizadas pelos discentes, que o professor organize aulas não repetitivas, tarefas e provas diversificadas, que existam critérios transparentes e bem definidos nas avaliações.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Marcos Sergio Tiaen
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Daniela Zanin de Brito
                                                                            Banca
                                                                            • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                            • Dalva Maciel Correa
                                                                            • Marcos Sergio Tiaen
                                                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para promover feedbacks personalizados e construtivos, ampliar o embasamento teórico nas videoaulas, garantir acessibilidade com tradutor em Libras, diversificar a avaliação com escalas mais precisas, fortalecer a interação tutor-estudante, disponibilizar instruções claras nas atividades, estimular fóruns com perguntas abertas à discussão, definir rubricas de avaliação transparentes e detalhadas e aperfeiçoar o planejamento das ações de extensão para melhor orientar os discentes.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 02/07/2025
                                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • Daniele Castedo Chube
                                                                                Banca
                                                                                • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                                                                • MARCIO GONCALVES
                                                                                • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados e modelos do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque no cenário, identificamos o papel do professor-tutor na educação a distância, no qual exige uma mudança de paradigma, uma nova postura a partir da inserção do uso das novas tecnologias e das necessidades educacionais atuais, modificando o processo de ensino e aprendizagem, passando pelo papel do aluno que tem a possibilidade através da EaD de desenvolver uma aprendizagem mais significativa a partir dos meios disponibilizados, conteúdos e conhecimentos contextualizados, valorização de suas experiências. Chegando a conclusão de que a EaD é um universo rico de possibilidades, porém temos que buscar desenvolver um ensino de qualidade, contribuindo para a formação do aluno, e para que se a aprendizagem seja significativa.
                                                                                Download
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