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TRABALHO Ações
Análise da Gestão da Segurança Pública nos Espaços Públicos de Ribas do Rio Pardo-MS: proposta de criação de um software de monitoramento
Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
Tipo Monografia
Data 30/11/2021
Área DIREITO
Orientador(es)
  • Natalia Pompeu
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Carla Mayara da Silva Amorim
    Banca
    • Bruno Marini
    • Cesar Augusto Silva da Silva
    • Natalia Pompeu
    Resumo A preservação dos espaços públicos está diretamente relacionada com a qualidade de vida das pessoas. Espaços públicos bem preservados atraem pessoas, desenvolvimento e tendem a afastar a insegurança. Este estudo mostra a importância de espaços públicos de uso comum para segurança pública e como a sociedade pode atuar de forma mais ativa na solução de problemas do cenário que está inserida. A proposta ao final é que a própria população possa registrar a solicitação de serviços de manutenção dos espaços públicos por meio de um software criado para este estudo. Para este trabalho foram considerados os três espaços públicos mais frequentados da cidade de Ribas do Rio Pardo – MS. A pesquisa é do tipo aplicada uma vez que se dirige a resolver problemas locais. O resultado deste estudo é tornar a execução de serviços em locais públicos mais ágil, evitando assim a deterioração do ambiente e consequentemente o afastamento de quem faz uso do local por insegurança. O local com melhor preservação inibe ocorrências de crimes.
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      Construindo sentido com Picturebooks em Aulas de Inglês
      Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
      Data 30/11/2021
      Área LETRAS
      Orientador(es)
      • Vinicius Oliveira de Oliveira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Helen Castelo Branco de Sousa
        Banca
        • Gabriela Claudino Grande
        • Mario Marcio Godoy Ribas
        • Vinicius Oliveira de Oliveira
        Resumo As novas tecnologias modificaram as formas de produção e propagação dos textos, e por isso, vivemos em constante processo de transformação. Por essa razão, os gêneros textuais são excelentes alternativas para trabalhar questões de multimodalidade, multiletramentos e diferentes tópicos relacionados ao mundo globalizado no espaço da sala de aula. Para a elaboração deste trabalho, consideramos a importância de utilizar diferentes tipos de textos e mídias presentes no universo dos alunos. Sendo assim, este artigo examina o papel de picture books na construção de sentidos e significados no ensino-aprendizagem de língua inglesa e averiguamos as novas práticas de leitura através de uma plataforma on-line digital. Para tanto, nos fundamentamos na teoria dos multiletramentos e multimodalidade (COPE; KALANTZIS, 2000) e apresentamos uma proposta de módulo em aulas de inglês para crianças entre 8-12 anos, enfocando o trabalho com a língua e com diversos tipos de textos presentes no mundo real dos alunos. Tivemos como princípios norteadores as teorias de “Inquiry-based learning” (EARLY & KENDRICK, 2017) e “Content-area subject” no trabalho com picture books atrelado à língua inglesa e ao estudo de uma disciplina, especificamente estudos sociais. Portanto, partimos de um pressuposto de aprendizagem ativa com perguntas essenciais pertencentes a um contexto ou a um cenário real o qual requer posicionamento social dos alunos; e articulamos com a interdisciplinaridade, ao passo que pensamos no trabalho com a língua atrelada a um conteúdo novo.
        Da trilha ao caminho: um estudo do rural e do urbano no léxico de falantes da região Sudeste do Brasil
        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
        Tipo Dissertação
        Data 29/11/2021
        Área LETRAS
        Orientador(es)
        • Aparecida Negri Isquerdo
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Sânia Fontoura Fernandes
          Banca
          • Aparecida Negri Isquerdo
          • Beatriz Aparecida Alencar
          • Elizabete Aparecida Marques
          • Marilze Tavares
          • Renato Rodrigues Pereira
          Resumo O acervo vocabular de um grupo social retrata aspectos da identidade, da visão de mundo, das crenças, dos valores e das tradições desse grupo. O léxico constitui assim, como a via que permite ao falante perceber e representar o meio no qual está inserido possibilitando-o nomear todos os seres e referentes dos ambientes físico e sociocultural a que pertence. Este trabalho tem como objetivo mais amplo discutir o léxico regional, analisando a questão da relação rural/urbano no vocabulário de falantes de localidades de pequeno porte do interior da região Sudeste do Brasil, com enfoque na perspectiva da identificação e análise de traços de conservadorismos léxicos. Assim, esta pesquisa busca, com base em dados geolinguísticos, verificar em que medida fatores espaciais, históricos e socioculturais podem influenciar a escolha lexical dos falantes. Para tanto, fundamenta-se em pressupostos teórico-metodológicos da Lexicologia, da Dialetologia, da Sociolinguística, da Etnolinguística assim como em conhecimentos teóricos da Antropologia e Sociologia Rural, tendo em vista a abordagem da pesquisa voltada para a questão dos conceitos de rural e urbano materializados no léxico do grupo investigado. O corpus do estudo foi constituído por um total de 1.019 unidades lexicais documentadas como respostas para sete perguntas do Questionário Semântico-Lexical (QSL), do Projeto Atlas Linguístico do Brasil – ALiB, vinculadas às áreas semânticas das atividades agropastoris e da fauna, a saber: QSL/44 – “a ponta roxa no cacho da banana”; QSL/54 – “a armação de madeira, que se coloca no pescoço de animais (porco, terneiro / bezerro, carneiro, vaca), para não atravessarem a cerca”; QSL/61 – “o homem que é contratado para trabalhar na roça de outro, que recebe por dia de trabalho”; QSL/62 – “O que é que se abre com o facão, a foice para passar por um mato fechado? ” ; QSL/63 – “...o caminho no pasto onde não cresce mais grama, de tanto o animal ou o homem passarem por ali”; QSL/65 – “o passarinho bem pequeno, que bate muito rápido as asas, tem o bico comprido e fica parado no ar” e QSL/66 – “a ave que faz a casa com terra, nos postes, nas árvores e até nos cantos da casa” (COMITÊ NACIONAL, 2001, p. 25-27). As respostas foram fornecidas por 156 falantes naturais de 39 localidades do interior dos estados de Minas Gerais, do Espírito Santo e do Rio de Janeiro, integrantes da rede de pontos do Projeto ALiB na região Sudeste do Brasil. De acordo com o perfil estabelecido pelo ALiB, em cada localidade entrevistaram-se quatro informantes nascidos e criados na localidade e com pais da mesma região linguística, de ambos os sexos, de duas faixas etárias (18 a 30 anos e 50 a 65 anos) e com escolaridade até o Ensino Fundamental. Os dados foram examinados pelas perspectivas diatópica, demonstrando a distribuição areal das unidades lexicais documentadas e léxico-semântica. As análises demonstraram por exemplo, a presença do item lexical caminho de uso genérico para denominar “picada” e “trilho/trilha” assim como o registro do item picada, o que permitiu identificar traços de ruralidade e ao mesmo tempo de urbanização na fala dos grupos investigados, fato que confirma a existência de um continuum de rural e urbano na norma lexical desse grupo. Apontou ainda dados que revelam resquícios de formas léxicas conservadoras indicando possivelmente influências decorrentes de aspectos históricos, geográficos e socioculturais, na fala dos grupos em análise, como é o caso dos itens léxicos trieiro, carreiro e rastro, os dois primeiros particulares ao Estado de Minas Gerais e o último, apenas no Rio de Janeiro, como designativo para “trilho/trilha”. Por fim, este estudo ratificou a interface entre léxico, cultura e sociedade.
          Palavras-chave: Léxico-regional; Continuum rural/urbano; Conservadorismo lexical; Atlas Linguístico do Brasil; região Sudeste.
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          ANÁLISE DO PERFIL DOS IDOSOS QUE FAZEM USO DE BENZODIAZEPÍNICOS E AVALIAÇÃO DE RISCO PRESCRICIONAL
          Curso Mestrado em Enfermagem
          Tipo Dissertação
          Data 29/11/2021
          Área ENFERMAGEM
          Orientador(es)
            Coorientador(es)
            Orientando(s)
              Banca
                Resumo
                Plano de ação para atuação da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul no contexto da Estratégia Nacional de Investimentos e Negócios de Impacto (ENIMPACTO)
                Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
                Tipo Dissertação
                Data 29/11/2021
                Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                Orientador(es)
                • Geraldino Carneiro de Araujo
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Mariana Ribeiro de Assunção
                  Banca
                  • Geraldino Carneiro de Araujo
                  • Jeovan de Carvalho Figueiredo
                  • Marco Antonio Costa da Silva
                  • Milton Augusto Pasquotto Mariani
                  • Paula Regina Zarelli
                  • Rosamaria Cox Moura Leite Padgett
                  Resumo Os negócios de impacto buscam aliar a obtenção de lucro decorrente da oferta de produtos e serviços ao propósito explícito de fornecer soluções sociais e/ou ambientais, para que o setor privado some esforços às iniciativas de governos e organizações filantrópicas no combate a problemas persistentes em áreas como saúde, moradia, educação, entre outras. Para fortalecer esse tipo de empreendimento foi criada a Estratégia Nacional de Investimentos e Negócios de Impacto (ENIMPACTO), que visa o fomento ao ambiente de impacto no Brasil. A ENIMAPCTO é operacionalizada pelo Comitê de Investimentos e Negócios de Impacto, cujos objetivos, estabelecidos pelo Decreto nº 9.977/2019, buscam aumentar a oferta de capital, aumentar o número de negócios de impacto, fortalecer as organizações intermediárias e o ambiente normativo/institucional e promover a geração de dados. No ecossistema de impacto as universidades fazem parte do grupo das organizações intermediárias, cujo papel é impulsionar os investimentos e negócios de impacto, por meio de conexões, capacitação, conhecimento, dentre outras relevantes funções. Com esse trabalho buscou-se identificar de que forma a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) se insere no ambiente de impacto e quais ações a instituição pode adotar para ampliar sua atuação visando o fortalecimento dos negócios de impacto. A pesquisa caracteriza-se como exploratória e descritiva e foi conduzida mediante abordagem qualitativa. A coleta dos dados se deu por meio de pesquisa documental e bibliográfica, além de entrevistas semiestruturadas, realizadas por meio de formulário eletrônico, com pessoas chave na UFMS e no Comitê da ENIMPACTO. Para o tratamento dos dados utilizou-se a análise de conteúdo, com o auxílio dos gráficos gerados pelo software Iramuteq. Os resultados demonstraram que a UFMS atua pautada pelo empreendedorismo e pela inovação, mas ainda não apresenta um plano institucional específico para o apoio aos negócios de impacto claramente definido, apesar de já contar com algumas ações voltadas para esse campo. Foi proposto um plano de ação para que a instituição fortaleça sua atuação no ecossistema de impacto, por meio de sua atuação em atividades de ensino, pesquisa e extensão.
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                  OS IMPACTOS DAS LEGISLAÇÕES REFERENTES À SURDEZ NA EDUCAÇÃO
                  Curso Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras
                  Tipo Artigo Científico
                  Data 29/11/2021
                  Área EDUCAÇÃO ESPECIAL
                  Orientador(es)
                  • Cledione Jacinto de Freitas
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Mirelly Lopes Leal
                    Banca
                    • Cledione Jacinto de Freitas
                    • Magno Pinheiro de Almeida
                    • WANSLEY FERREIRA DE FREITAS
                    Resumo O presente artigo teve intuito de apresentar os impactos das legislações referentes à surdez na educação, com destaque para a lei 14.191 de 2021, trazendo a tona esse assunto que era pouco comentado, mas que ganhou muito destaque nos últimos anos. O objetivo do trabalho é discutir os impactos das legislações brasileiras que tratam da surdez na
                    educação. Para a confecção desse trabalho usou-se pesquisa bibliográfica, em livros, artigos e normas jurídicas. Como resultados pode-se observar um alinhamento das legislações buscando assegurar os direitos dos surdos, tais como o reconhecimento da sua cultura e singularidades, inclusão social e educacional. Relativo às conclusões, é importante considerar que apesar de uma ampla legislação que visa assegurar tais direitos, ainda é necessário ações para a efetivação das propostas e normas. Por fim, com a efetivação da Lei 14.191, o Estado brasileiro necessitará reorganizar os processos e instrumentos educacionais para consecução do bilinguismo tendo que dar conta de demandas que impactarão direta ou indiretamente sobre as politicas para o surdo, como: falta de profissionais capacitados, falta de incentivo na especialização de professores para o atendimento de alunos surdos, falta de formação continuada em Libras e bilinguismo, bem como da inclusão educacional e social.
                    O Cedro nas Poéticas de Zacarias Mourão e de Raquel Naveira
                    Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                    Data 29/11/2021
                    Área LETRAS
                    Orientador(es)
                    • Lemuel de Faria Diniz
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Janaina de Castro Salgado do Nascimento
                      Banca
                      • Elisangela Cristiane Rozendo
                      • Lemuel de Faria Diniz
                      • Tiana Andreza Melo Antunes
                      Resumo O presente artigo tem como objetivo mostrar a diversidade cultural do Estado de Mato Grosso do Sul através da música “Pé de cedro” do autor e compositor Zacarias Mourão, bem como um pouco de sua biografia regionalista e sua paixão pela cidade de Coxim, onde amarrou suas raízes e sua história. Assim como o poema “Cedro” da obra da poetisa Raquel Naveira, Sob os cedros do Senhor, que conta, de maneira poética, a riqueza imigratória libanesa e árabe em Campo Grande, a contribuição com o desenvolvimento econômico e cultural para a Cidade Morena. É na simbologia do cedro que o trabalho buscou apresentar a canção de Zacarias que traz um referencial para a diversidade e riqueza da música sertaneja fronteiriça e o cedro de Naveira que conta através dele um pedacinho do Líbano em nosso Estado. Porquanto a cultura de Mato Grosso do Sul vai muito além de uma única face, cultura essa que traz um contexto histórico relacionado a imigrantes, guerras, lutas travadas por povos que atravessaram o meridiano a barco até encontrar abrigo nos braços de um povo acolhedor que é a Cidade Morena, tampouco a música sertaneja que não somente trata de mais uma canção, mas de uma história de vida, escrita por Zacarias Mourão, em suas idas e vindas até encontrar repouso em terras sul-mato-grossenses, uma vez que a música “Pé de cedro” relata um povo religioso, forte que encontra amor naquele lugarzinho escondido no interior e que o faz tão feliz e realizado. Nesse artigo se pretende fazer um trabalho comparativo entre o tratamento literário que Zacarias Mourão e Raquel Naveira conferem ao cedro em seus respectivos textos.
                      Recursos Digitais como Aspectos Motivacionais no Ensino de Inglês para Crianças
                      Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                      Data 29/11/2021
                      Área LETRAS
                      Orientador(es)
                      • Vinicius Oliveira de Oliveira
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Carmen da Paixão Cavalcante
                        Banca
                        • Marianna Collares Soares Rego
                        • Noemi Lopes da Silva
                        • Vinicius Oliveira de Oliveira
                        Resumo Numa geração onde a globalização e expansão tecnológica falam mais alto, não integrar recursos digitais no ensino aprendizagem de Inglês pode acarretar na desmotivação dos estudantes ao aprender o idioma nas escolas regulares e nos cursos de idiomas. Esta falta de motivação em relação ao ensino de Inglês já é realidade por todo o país, afetando drasticamente o desempenho dos aprendizes. Este trabalho, portanto, trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa que objetiva investigar recursos digitais como aspectos motivacionais no processo de ensino aprendizagem de Inglês para crianças. Para isto, será analisado o canal “Amigo Mumu”, na plataforma Youtube, que produz e compartilha vídeos com conteúdos e atividades lúdicas voltados para o ensino de Inglês infantil. Com o intuito de investigar os vídeos do canal como aspectos motivacionais, foram citadas a teoria das inteligências múltiplas de Gardner, o Behaviorismo de Skinner e outros conceitos teóricos que possam perceber o canal como fator que desperta a motivação das crianças durante as aulas de Inglês.
                        A Utilização do Gênero Meme Humorístico como Proposta de Incentivo à Leitura do Gênero Romance
                        Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                        Data 29/11/2021
                        Área LETRAS
                        Orientador(es)
                        • Monica Alvarez Gomes
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Ana Karoline da Silva Fernandes Duarte
                          Banca
                          • CÁSSIA LACERDA SOARES
                          • Dagmar Vieira Nogueira Silva
                          • Monica Alvarez Gomes
                          Resumo Este artigo tem como proposta observar se o gênero Meme humorístico é capaz de despertar o interesse de adolescentes, da região agreste do estado de Alagoas, para a prática de leitura do gênero romance. O objeto de estudo que compõe este trabalho é caracterizado por trinta alunos provenientes de uma escola pública pertencente a cidade de Palmeira dos Índios, no interior do Estado. O aporte bibliográfico utilizado encontra-se amparado nos postulados teóricos de Bakhtin (2010); Bawarshi e Reiff (2013); Carpeaux (1996); Guerra e Botta (2018); Marcuschi (2008); Muniz (2018) entre outros. Como procedimento metodológico, foi adotado o modelo de questionário proposto por Chagas (2000), juntamente com a plataforma de questionários disponibilizada pelo Google, o Google Forms. Mediante a análise dos dados, foi possível observar que, ao invés de responsabilizar o conteúdo online pela falta de interesse dos discentes, torna-se mais eficiente aliar este conteúdo aos assuntos que serão apresentados e debatidos nas aulas, tendo em vista o grau de identificação dos discentes com os Memes humorísticos.
                          A Quem Pertence o Currículo? Reflexões sobre o Ensino de Gramática e Capital Cultural
                          Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                          Data 29/11/2021
                          Área LETRAS
                          Orientador(es)
                          • Monica Alvarez Gomes
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Glaucia Paloma Duarte dos Santos
                            Banca
                            • CÁSSIA LACERDA SOARES
                            • Dagmar Vieira Nogueira Silva
                            • Monica Alvarez Gomes
                            Resumo O presente artigo pretendeu analisar as relações entre o ensino de Gramática Normativa da Língua Portuguesa e capital cultural e o que fazer para amenizar as desigualdades oriundas de tais relações. Como metodologia, utilizou-se a análise de dados, por meio de um levantamento bibliográfico. Apresentou-se um pequeno histórico do ensino de gramática, as normas da Base Nacional Comum Curricular, os conceitos e definições de gramática e capital cultural. Foram analisadas as implicações e relações entre a aquisição de capitais culturais literários e ensino de Gramática Normativa e, por fim, foi apresentada uma sequência didática com um passeio crítico pelas obras de Lima Barreto e Machado de Assis. Concluiu-se que a proposta de letramento literário, por meio de uma sequência didática, pode amenizar as desigualdades em relação ao capital cultural literário e que a ausência de tal capital em sala de aula é prejudicial ao ensino de Gramática Normativa.
                            Skola di Kolon: A Escola do Colonialismo
                            Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                            Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                            Data 29/11/2021
                            Área LETRAS
                            Orientador(es)
                            • Patricia Graciela da Rocha
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • João Dito Sambú
                              Banca
                              • Fabiana Pocas Biondo
                              • Fabricio Tetsuya Parreira Ono
                              • Patricia Graciela da Rocha
                              Resumo O presente artigo é uma síntese das minhas reflexões e percepções acerca da realidade e do panorama sociocultural e linguístico do povo guineense. Tais ponderações foram tecidas na base de inquietações motivadas pelo percebimento da relação entre colonizado e colonizador e da confusão instalada na cabeça de muitos guineenses e, principalmente, dos próprios líderes políticos e dirigentes de estado guineense, que ainda olham para cultura e para a língua portuguesa como as únicas e as mais dignas de serem representadas e ensinadas e, de modo geral, ficam na ilusão pela civilização ocidental alimentando um pensamento equivocado que os leva a acreditar que o desenvolvimento sociopolítico, cultural e econômico da Guiné-Bissau, e/ou da África, deve ser definido a partir de relação política e ideológica estabelecida até então com os europeus e sustentada pela história colonial. O objetivo deste trabalho é refletir sobre a necessidade de desconstrução da ideologia do colonizador, de afirmação e preservação da identidade cultural e linguística do povo guineense e de reformulação da visão do homem guineense como um sujeito africano sobre europeus. Em termos metodológicos, o artigo traz narrativas da memória da minha infância desenvolvida a partir de uma experiência vivida dentro de ambiente escolar e na própria convivência social quotidiana alinhavadas com o aporte teórico decolonial e transcultural (FANON, 2008, KI-ZERBO, 2009, FARACO, 2012; SEVERO, 2016; entre outros) para dar suporte a este trabalho.
                              O Uso dos Gibis da Turma da Mônica para a Prática de Ensino dos Falsos Amigos em Espanhol
                              Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                              Data 29/11/2021
                              Área LETRAS
                              Orientador(es)
                              • Suzana Vinicia Mancilla Barreda
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Tayanne Oliveira Rodrigues
                                Banca
                                • Lorene Fernandez Dall Negro Ferrari
                                • Micaela Tourné Echenique
                                • Suzana Vinicia Mancilla Barreda
                                Resumo As histórias em quadrinhos ou popularmente conhecidas como Gibis são artes visuais que têm como foco primário o entretenimento, e de forma secundária, a educação, a informação, a satirização, a ressignificação de contextos linguísticos e a dedução de resultados. Muitas palavras classificadas como falsos amigos são implementadas nos contextos das histórias em quadrinhos, e os leitores que não têm conhecimento sobre sua significação tendem a traduzir para sua língua materna (L1), porque as palavras estão escritas de forma parcial ou igual da língua portuguesa e, como consequência sua tradução caminha para o mesmo processo de assimilação. Por isso, este trabalho tem como objetivo de estudo analisar como as histórias em quadrinho da Turma da Mônica em espanhol apresentam os termos de falsos amigos, se em sua composição são totais ou parciais quanto à escrita, e quais elementos são aplicados para que corrobore ao leitor o entendimento do seu significado na língua-alvo (espanhol). A metodologia utilizada está ancorada nos pressupostos de uma pesquisa qualitativa e foi utilizado o método descritivo-analítico, e as principais fontes de pesquisa foram os Cómics Mónica y sus amigos en español publicadas entre os anos de 2019 e 2020 pela Editora Maurício de Souza Produções, e distribuídas pela Panini Cómics. Conclui-se que os gibis não apresentaram muitos léxicos classificados como falsos amigos, não houve em alguns momentos, a utilização de elementos que corroborem para a assimilação da palavra ao contexto, e ainda que se apresentem como uma pequena parcela do que seja possível aprender na língua espanhola, são contextos muito presentes no cotidiano real e de uso da língua que merecem maior atenção quando utilizados.
                                Utilização de energia solar fotovoltaica como fator de economia, inovação e competitividade – estudo de caso no Atlântico Super Center
                                Curso Especialização em Gestão de Organizações Públicas e Privadas na Contemporaneidade
                                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                Data 27/11/2021
                                Área ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
                                Orientador(es)
                                • Leonardo Augusto de Campos
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Helena Maria Gonçalves
                                  Banca
                                  • Ana Graziele Lourenco Toledo
                                  • Daniela Althoff Philippi
                                  • Leonardo Augusto de Campos
                                  Resumo O presente trabalho buscou descobrir qual é o grau de percepção dos atuais e potenciais clientes do Atlântico Super Center no município de Aquidauana – MS, em relação à utilização de energia solar fotovoltaica no estabelecimento e se de alguma forma, o emprego desta energia renovável, traz alguma vantagem competitiva. Buscou-se identificar se a população respondente associa a utilização de energia solar fotovoltaica a questões socioambientais e seus benefícios para a sociedade. Para alcançar estes objetivos, este estudo utiliza-se de uma metodologia quali-quantitativa, recolhendo dados em campo e submetendo-os a uma análise descritiva e análise de conteúdo. Observa-se que os principais ganhos da utilização da energia fotovoltaica estão relacionados à otimização dos custos relacionados ao consumo de energia, que é representativo no segmento onde a empresa atua. Contudo, ainda há oportunidades para se trabalhar a inovação sustentável sob a perspectiva do marketing verde e processo de decisão de compra do consumidor.
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                                    Gestão pública em Aquidauana/MS: análise histórico-geográfica da administração do prefeito Tico Ribeiro
                                    Curso Especialização em Gestão de Organizações Públicas e Privadas na Contemporaneidade
                                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                    Data 26/11/2021
                                    Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                                    Orientador(es)
                                    • Eva Teixeira dos Santos
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Elbio Rocha Gazozo
                                      Banca
                                      • Daniela Althoff Philippi
                                      • Eva Teixeira dos Santos
                                      • Vera Lucia Ferreira Vargas Cesco
                                      Resumo Tendo em vista que o município de Aquidauana foi um dos dez finalistas do prêmio “Municípios de Maior Progresso” do Brasil em 1955, na administração do prefeito, Dr. Fernando Alves Ribeiro (Tico Ribeiro), pesquisa-se sobre Gestão Pública em Aquidauana/MS: Análise histórico-geográfica da administração do Prefeito Tico Ribeiro, a fim de Analisar os impactos da administração do Prefeito Tico Ribeiro, no contexto histórico-geográfico. Para tanto, é necessário descrever a trajetória política e as principais obras realizadas, identificar as principais obras e ações implementadas, e avaliar as contribuições das obras executadas na gestão do Prefeito Tico Ribeiro em Aquidauana. Realiza-se, então, uma pesquisa básica estratégica. O objetivo é descritivo exploratório com abordagem qualitativa, o que impõe a constatação de que houve um grande progresso na cidade, devido à implementação de rede de esgoto, calçamento de ruas e implementação da linha telefônica.
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                                        O PRINCÍPIO JURÍDICO DA FRATERNIDADE: INSTRUMENTO NORTEADOR DA EQUIDADE NA VACINAÇÃO MUNDIAL CONTRA O CORONAVÍRUS
                                        Curso Mestrado em Direito
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 26/11/2021
                                        Área DIREITO
                                        Orientador(es)
                                        • Vladmir Oliveira da Silveira
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Adriana Lampert
                                          Banca
                                          • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                          • Elisaide Trevisam
                                          • Samyra Haydêe Dal Farra Naspolini
                                          • Vivian de Almeida Gregori Torres
                                          • Vladmir Oliveira da Silveira
                                          Resumo LAMPERT, Adriana. O PRINCÍPIO JURÍDICO DA FRATERNIDADE: instrumento
                                          Norteador da Equidade na Vacinação Mundial Contra o Coronavírus. Dissertação (Mestrado
                                          em Direito) – Faculdade de Direito, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2021.
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                                          Análise da prática de governança corporativa em empresas franqueadas do setor fitness
                                          Curso Especialização em Gestão de Organizações Públicas e Privadas na Contemporaneidade
                                          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                          Data 26/11/2021
                                          Área ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
                                          Orientador(es)
                                          • Yasmin Gomes Casagranda
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Bruna Rafaelle Caruzo
                                            Banca
                                            • Karoline Ferreira Kinoshita Goes
                                            • Victor Fraile Sordi
                                            • Yasmin Gomes Casagranda
                                            Resumo As recentes e intensas mudanças do mercado globalizado exigem que a gestão empresarial seja cada vez mais profissional e voltada às práticas administrativas eficazes, que solucionem os conflitos entre os interessados, independentemente do porte e setor do negócio. A presente pesquisa possui o objetivo de analisar a aplicação da Governança Corporativa em duas empresas franqueadas do setor fitness instaladas no município de Campo Grande - MS, bem como relacionar a aplicação das práticas com os resultados de cada empresa. Trata-se de uma pesquisa exploratória-descritiva, onde realizou-se um estudo de casos com duas empresas de pequeno porte. Os dados foram coletados através de questionário aplicados às sócias-proprietárias. Foi possível verificar a aplicação, ou não, dos diferentes mecanismos da Governança Corporativa, bem como a importância das recomendações da franquia para as ações e resultados das franqueadas. O presente estudo sugere a existência de relação entre a utilização de boas práticas de Governança pelas empresas locais e seus desempenhos.
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                                              Avaliação do efeito cardioprotetor do extrato aquoso das folhas de Rudgea virbunoides benth. em ratos com hipertensão renovascular
                                              Curso Doutorado em Biotecnologia e Biodiversidade
                                              Tipo Tese
                                              Data 26/11/2021
                                              Área BIOTECNOLOGIA
                                              Orientador(es)
                                              • Denise Brentan da Silva
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Fernanda Viana Paulin
                                                Banca
                                                • Bruna Paola Murino Rafacho
                                                • Denise Brentan da Silva
                                                • Eduardo Benedetti Parisotto
                                                • Lais Alves de Souza Bonilha
                                                • Monica Cristina Toffoli Kadri
                                                • Priscila de Souza
                                                • Saulo Euclides Silva Filho
                                                Resumo A hipertensão arterial sistêmica (HAS) consiste numa condição clínica multifatorial
                                                caracterizada por níveis elevados e sustentados de pressão arterial. É também o principal
                                                fator de risco para as alterações funcionais e/ou estruturais dos órgãos alvo e as alterações
                                                metabólicas, com consequente aumento do risco de eventos cardiovasculares fatais e não
                                                fatais. O tratamento para o controle da HAS inclui ações de mudança de estilo de vida e
                                                utilização de medicamentos, como diuréticos, simpaticolíticos, vasodilatadores,
                                                bloqueadores de canais de cálcio, inibidores da enzima conversora de angiotensina e
                                                bloqueadores do receptor de angiotensina II. Neste contexto, insere-se também o
                                                tratamento com administração de fitoterápicos ou a utilização de plantas medicinais em
                                                formas de chás, infusão e macerações. Sabe-se, que algumas substâncias químicas
                                                presentes em determinadas plantas são associadas com a prevenção ou tratamento das
                                                doenças cardiovasculares (DCV), por exemplo Rudgea viburnoides (Cham.) Benth. é
                                                pertencente a família Rubiaceae, popularmente conhecida como congonha, congonha-de-
                                                bugre ou bugre e utilizada na medicina tradicional sob a forma de chá, devido suas
                                                propriedades antirreumáticas, diuréticas, hipotensoras e depurativas do sangue . Ela é uma
                                                espécie comum do Cerrado e potencial diurético e antioxidante já descritos. O objetivo
                                                desse estudo foi avaliar os efeitos da administração prolongada do extrato aquoso obtido
                                                de folhas de Rudgea Viburnoides (Cham.) Benth. (EARV) no comprometimento do
                                                estresse oxidativo, disfunção renal e dano cardiovascular em ratos hipertensos 2K1C. Além
                                                disso, também determinar a composição química de EARV através de cromatografia
                                                líquida de alta eficiência acoplada ao detector de arranjo de diodos e espectrometria de
                                                massas (CLAE-DAD-EM). Para tal, o EARV foi obtido através de extração acelerada com
                                                solvente e este extrato foi analisado por CLAE-DAD-EM. Além disso, também foi
                                                realizado teste de toxicidade aguda em ratos Wistar fêmeas. Foi induzida cirurgicamente,
                                                em ratos Wistar machos, a hipertensão renovascular (dois rins, modelo de um clipe). O
                                                EARV foi administrado por via oral nas doses de 30, 100 e 300 mg / kg, diariamente
                                                durante 28 dias, por 5 semanas após a cirurgia. Nos dias 1, 7, 14, 21 e 28 a função renal foi
                                                avaliada por análise de volume e parâmetros urinários, bem como eletrólitos urinários, pH
                                                e densidade. No 29° dia, por eletrocardiografia, foram registradas a pressão arterial e a
                                                frequência cardíaca. Também foram obtidas amostras de sangue para avaliação da
                                                atividade da enzima conversora de angiotensina plasmática e mensuração sérica de Na+,
                                                K+, uréia e creatinina. Posteriormente, foram isolados respectivamente, os leitos vasculares
                                                mesentérico e tecido cardíaco para morfometria cardíaca e avaliação da reatividade
                                                vascular. Ao final, foram coletadas para avaliação do estresse oxidativo tecidual, amostras
                                                da aorta, coração e rim. Através das análises por CLAE-DAD-EM, os compostos
                                                identificados em no EARV foram ácido quínico, bem como ácidos clorogênicos, um
                                                iridóide glicosilado, flavonóis O-glicosilados, saponinas e um triterpenos. Na avaliação da
                                                toxicidade aguda, não foi observado nenhum sinal após o tratamento com dose única de
                                                EARV. O tratamento prolongado com EARV em ratos hipertensos foi capaz de preservar
                                                a excreção urinária e os níveis de eletrólitos (Na+, K+, Ca2+ e Cl-) de maneira semelhante
                                                ao grupo operado por Sham (controle negativo). Adicionalmente, o tratamento prolongado
                                                com EARV foi capaz de reverter as alterações eletrocardiográficas, o aumento da pressão
                                                arterial e da frequência cardíaca em ratos hipertensos 2K1C, bem como reverter a
                                                hipertrofia ventricular esquerda e as alterações na reatividade vascular induzidas pela
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                                                hipertensão. Assim, esse efeito foi associado a uma modulação positiva do estresse
                                                oxidativo tecidual, ativação da via NO/cGMP e inibição da enzima de conversão da
                                                angiotensina, o que indica um potencial mecanismo para os efeitos renais e
                                                cardiovasculares de AERV. Assim, pode-se dizer que o tratamento de 28 dias com AERV
                                                reduziu a progressão da doença cardiorrenal em ratos hipertensos 2K1C.
                                                Combinações de monensina e probióticos em dietas de bovinos de corte terminados em confinamento
                                                Curso Mestrado em Ciência Animal
                                                Tipo Dissertação
                                                Data 26/11/2021
                                                Área ZOOTECNIA
                                                Orientador(es)
                                                • Luis Carlos Vinhas Itavo
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Luiz Claudio de Melo Medina
                                                  Banca
                                                  • Alexandre Menezes Dias
                                                  • Luis Carlos Vinhas Itavo
                                                  • Rodrigo Gonçalves Mateus
                                                  Resumo MEDINA, L.C.M. Combinações de monensina e probióticos em dietas de bovinos de corte terminados em confinamento, 2021. Dissertação - Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, 2021.

                                                  Objetivou-se avaliar o efeito de aditivos nutricionais com base em leveduras e bactérias, para uso em associação ou potencial substituição da monensina sódica sobre os parâmetros produtivos e econômicos de novilhos terminados em confinamento. Foram utilizados 48 novilhos Nelore não castrados, com peso corporal médio inicial de 356,2 ± 17,98 kg, distribuídos em delineamento inteiramente casualizado. O experimento foi dividido em duas etapas, sendo a primeira do início (0) aos 30 dias, onde os animais foram divididos em dois grupos, sendo os aditivos nutricionais adicionados à dieta: (1) Monensina ou (2) Levedura. Na segunda etapa do confinamento (30 – 100 dias), cada grupo foi subdividido, recebendo Monensina ou Bactéria, totalizando 2 tratamentos. Foi elaborada uma dieta com proporção volumoso:concentrado de 30:70 com base na matéria seca, sendo o volumoso utilizado a silagem de planta inteira de milheto. Foram avaliados o consumo de matéria seca, conversão alimentar, eficiência de ganho e avaliação econômica do uso dos aditivos. Foram feitas pesagens periódicas a cada 30 dias aproximadamente. Não houve efeito de aditivo sobre o consumo de matéria seca, ganho médio diário e ganho total de peso dos animais na primeira etapa experimental (0-30 dias). Da mesma forma, na segunda etapa (30-100 dias), não houve efeito de tratamento para as variáveis de consumo e desempenho. Os resultados indicam que a Levedura pode substituir a Monensina sem efeito no consumo e desempenho produtivo na fase inicial do confinamento. A combinação do ionóforo monensina com probiótico bacteriano (Bacillus ssp.) pode ser uma alternativa nutricional para manter o consumo e desempenho produtivo de novilhos terminados em confinamento alimentados com dieta rica em concentrado.

                                                  Palavras-chave: bactérias, confinamento, desempenho produtivo, leveduras, monensina.
                                                  O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID 19
                                                  Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                                  Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                  Data 26/11/2021
                                                  Área LETRAS
                                                  Orientador(es)
                                                  • Caroline Pereira de Oliveira
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Kelly Cristina da Silva de Souza Ferra Diniz
                                                    Banca
                                                    • Caroline Pereira de Oliveira
                                                    • Mario Marcio Godoy Ribas
                                                    • Vinicius Oliveira de Oliveira
                                                    Resumo Atualmente o processo de ensino no Brasil, tem suportado um novo ambiente, e neste cenário o foco desafiador apresenta-se nas disciplinas escolares, dentre elas a da língua estrangeira, e nas escolas privadas o inglês tradicionalmente é lecionado. Entretanto os estabelecimentos de ensino tiveram as suas atividades presenciais interrompidas, devido ao contágio em massa do vírus da COVID-19. Mundialmente, devido a esta pandemia que assolou milhões de vidas e retirou os estudantes das salas de aula, o sistema educacional optou por outras formas de metodologia, para dar continuidade ao ensino, em vários países e adequaram-se às novas ferramentas de tecnologia, com a finalidade de suprir a falta de alunos dentro dos muros das escolas, onde fomos para o campo virtual. Nesse sentido, este trabalho final de curso tem como objetivo, apresentar a importância do uso das ferramentas de tecnologias utilizadas para o ensino bilíngue em escolas privadas, durante o período da pandemia do Covid 19, bem como apontar as vantagens e desvantagens deste método inovador. Esta pesquisa é de caráter bibliográfico, que dispõe de diversos autores e sites específicos sobre o ensino e a aprendizagem da língua inglesa, no que tange os alunos desde anos iniciais.
                                                    Análise das Apreensões de Drogas Realizadas pela Polícia Rodoviária Federal no Estado do Mato Grosso do Sul Durante a Pandemia da Covid-19
                                                    Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                                    Tipo Monografia
                                                    Data 25/11/2021
                                                    Área DIREITO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Caique Ribeiro Galicia
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Daniel Augusto Nepomuceno
                                                      Banca
                                                      • Caique Ribeiro Galicia
                                                      • Jeovan de Carvalho Figueiredo
                                                      • MARIANNY ALVES
                                                      Resumo A pandemia mundial da Covid-19 ocasionou impactos para toda a sociedade, trazendo consigo diversos reflexos sociais e econômicos. Desde o início da pandemia em 2019 até o final de 2020, a Polícia Rodoviária Federal - PRF atuou na gestão do seu efetivo, a fim de reduzir a exposição ao vírus. Neste período, foram publicadas normativas internas com alguns protocolos de biossegurança, voltadas aos policiais que trabalhavam principalmente na atividade fim, em regime de escala ordinária, para que se mantivesse o atendimento essencial ao cidadão. A redução da circulação de veículos e pessoas nas rodovias federais, em virtude das restrições trazidas pela pandemia, aliadas as medidas de biossegurança, acarretaram reduções das abordagens a veículos e pessoas. Com isso, o que se esperava era uma redução também nos números de apreensões de drogas, porém, através da análise ao banco de dados da PRF no estado do Mato Grosso do Sul – MS, que possui localização geográfica estratégica devido a extensa fronteira com países produtores de drogas, foi possível observar alterações estatisticamente significativas nos números relativos ao enfrentamento ao tráfico de drogas no estado do MS. O presente trabalho buscou analisar os dados referentes às apreensões das duas principais drogas - maconha e cocaína, realizadas pela PRF no MS, durante o período do início da pandemia em 2019 até o final de 2020, bem como, buscar possíveis relações das apreensões de drogas com os impactos causados pela pandemia do Coronavírus.
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