Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
A Autorreferência e a Tematização da Mãe Judia nas Crônicas de Moacyr Scliar
Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
Data 03/12/2021
Área LETRAS
Orientador(es)
  • Lemuel de Faria Diniz
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Grasiele Reisdörfer
    Banca
    • Elisangela Cristiane Rozendo
    • Lemuel de Faria Diniz
    • Tiana Andreza Melo Antunes
    Resumo Moacyr Scliar (1937-2011) é um imortal da Academia Brasileira de Letras. Seu destaque deu-se, principalmente, a partir de suas crônicas contemporâneas de assuntos cotidianos contemplados com humor, reflexão e ironia. Dentre seus escritos, percebe-se a autorreferência em muitas de suas produções, sendo que, dentre as influências, constam a temática da migração e do judaísmo. Nesse trabalho, pretende-se demonstrar como Scliar insere a temática da mãe judia em suas crônicas a partir das experiências que ele teve com sua mãe. Nas palavras de Moacyr Scliar, a mãe judia teve, na América, suas energias grandemente multiplicadas, tornando-se a superalimentadora e superprotetora, pontos que o autor considera característicos para que uma mãe seja considerada judia. Moacyr exerceu uma literatura autorreferencial durante toda a sua vida, constatações realizadas também por autores como Zilberman (2009) e Fischer (2004). Essa literatura biográfica e confessional da relação com sua dedicada mãe e sobre a temática de mães, no geral, esteve presente em toda a sua obra literária, mas é no livro Minha mãe não dorme enquanto eu não chegar que o autor concentra suas crônicas sobre mães. A presente pesquisa constituiu-se a partir de levantamentos qualitativos bibliográficos das obras do escritor Moacyr Scliar e concentrou-se na temática de sua autorrepresentação sobre o sentimento maternal das mães e especificamente das mães judias. Ao final, constatou-se a expressão de carinho e comoção que o autor demonstra em relação à sua mãe, a qual em suas próprias palavras, era verdadeiramente uma mãe judia, autêntica alimentadora e zelosa.
    A leitura no final do ciclo de alfabetização na visão de professoras alfabetizadoras da rede municipal de ensino de corumbá-MS
    Curso Mestrado em Educação
    Tipo Dissertação
    Data 02/12/2021
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • Marcia Regina do Nascimento Sambugari
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Ana Cristina Auzier de Sousa
      Banca
      • Amanda de Mattos Pereira Mano
      • Ana Paula Ferreira da Silva
      • Erika Natacha Fernandes de Andrade
      • Marcia Regina do Nascimento Sambugari
      • Renata Junqueira De Souza
      Resumo Este estudo faz parte do curso de Mestrado em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Câmpus do Pantanal (CPAN), na linha de pesquisa “práticas educativas, formação de professores (as)/educadores(as) em espaços escolares e não escolares”. Integra a pesquisa mais ampla intitulada “alfabetização e letramento em contextos escolares e não escolares”. Toma como objeto a leitura na escola por considerá-la essencial para a formação de leitores, tendo os professores um papel importante na inserção de práticas de leitura, no contexto escolar, aos alunos. Tem como problema de pesquisa a dificuldade de leitura com compreensão de muitos alunos do 3º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e parte das seguintes questões: por que ao final do 3º ano ainda há alunos que não conseguem ler com compreensão? Qual a visão dos professores alfabetizadores sobre essa situação? O que de fato é necessário para que as crianças estejam alfabetizadas, ao final do ciclo de alfabetização? Para buscar respostas a tais questões, a pesquisa teve como objetivo geral compreender a visão de professoras que atuam em turmas do 3º ano dos Anos iniciais do Ensino Fundamental de escolas da rede municipal de Corumbá-MS, sobre o processo de apropriação da leitura com compreensão dos alunos. Os objetivos específicos buscaram: (i) mapear o que as pesquisas têm apontado com relação à apropriação da leitura no final do 3º ano; (ii) identificar a visão das professoras sobre o que é necessário para que o processo de ensino da leitura, com compreensão, seja efetivado; (iii) verificar os fatores atribuídos à dificuldade de leitura e propostas de enfrentamento pelas professoras. A abordagem metodológica, utilizada nesta pesquisa é qualitativa, quanto à sua natureza é de caráter exploratório e descritivo, em relação aos objetivos. Para a produção dos dados, primeiramente foi realizado o levantamento do número de turmas de 3º ano do Ensino Fundamental, em 2020, das escolas da rede municipal de ensino, situadas na cidade de Corumbá-MS, sendo 48 turmas distribuídas em 16 escolas. A partir desses dados, foi elaborado um questionário para ser respondido pelos professores, lotados em 2020, em turmas de 3º ano do Ensino Fundamental, com a finalidade de traçar o perfil e selecionar alguns para serem entrevistados. Dos 29 respondentes foram selecionadas quatro professoras que atenderam aos seguintes critérios do estudo: maior tempo de atuação em turmas de 3º ano e que tiveram alunos com dificuldades de leitura, em 2019. Da análise dos dados constatou-se a necessidade de: (i) mais estudos voltados sobre a leitura em sala de aula; (ii) políticas de formação continuada, voltadas para as estratégias de leitura, de modo a fomentar o gosto/hábito de leitura nos professores e não didatizar a leitura literária; (iii) mais investimentos do poder público no que diz respeito à estrutura material (kits de livros) aos professores e às crianças; (iv) comunicação/diálogo direto e frequente entre professores e pais/responsáveis dos alunos; (v) parceria escola e universidade para apoio junto às crianças, com dificuldades de leitura.
      Conjunto Universal de Circuitos Lógicos Quaternários Reversíveis
      Curso Mestrado em Computação Aplicada
      Tipo Dissertação
      Data 02/12/2021
      Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
      Orientador(es)
      • Milton Ernesto Romero Romero
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Diogo Anache de Souza
        Banca
        • Evandro Mazina Martins
        • Fabio Iaione
        • Luciano Gonda
        • Marco Aurelio Stefanes
        • Milton Ernesto Romero Romero
        • Renato Porfirio Ishii
        Resumo A síntese de circuitos digitais em lógica binária utiliza técnicas de minimização, como os mapas de Karnaugh e os algoritmos Quine-McCluskey, Petrick e Espresso, para obter uma expressão equivalente, porém com menos termos e operações, o que implica em um uso reduzido de portas lógicas. É possível utilizar a lógica de múltiplos valores (MVL) para transmitir mais informação por interconexão. Seguindo a ideia de otimização pode-se também reduzir a dissipação de energia desses circuitos através de portas lógicas reversíveis, que permitem um mapeamento bijetivo entre entrada e saída. Tal conceito apoia-se no princípio de Landauer, que enuncia que a cada bit perdido de informação, K*T*ln2 Joules de energia são dissipados. Neste trabalho foi abordada a álgebra quaternária, sendo proposta uma metodologia de minimização para esse domínio, bem como o projeto de portas lógicas reversíveis.
        Download
        TEORIA DA AGÊNCIA EM PROCESSOS DE SUCESSÃO: UM OLHAR COM BASE NOS MODELOS DE NEGÓCIOS FAMILIARES RURAIS
        Curso Doutorado em Administração
        Tipo Tese
        Data 02/12/2021
        Área ADMINISTRAÇÃO
        Orientador(es)
        • Erlaine Binotto
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Luisa Rhoden Rech
          Banca
          • Ana Cláudia Machado Padilha
          • Carlos Duarte Coelho Peixeira Marques
          • Erlaine Binotto
          • Patricia Campeao
          • Renato Luiz Sproesser
          • Silvia Morales de Queiroz Caleman
          • Tobias Coutinho Parente
          Resumo Discussões relacionadas a sucessão rural surgem em um cenário de esvaziamento e envelhecimento da população rural, a falta de preparo de potenciais sucessores, conflitos familiares envolvendo a transferência da gestão e a complexidade da escolha do sucessor. Uma releitura da teoria da agência tem abordado os conflitos de agência principal-principal voltados aos negócios familiares que pertencem a parentes-proprietários. O pressuposto é que o processo de sucessão pode levar a ocorrência de conflitos de agência e a forma como sucessores e herdeiros enfrentam essa situação pode influenciar no nível de profissionalização do negócio familiar rural, independente do modelo de negócio. O objetivo geral é analisar os processos de sucessão sob a ótica da teoria da agência principal-principal. Especificamente: analisar como as famílias têm lidado com os desafios-chave do eixo propriedade; identificar a existência de conflitos de agência principal-principal no processo de sucessão nos modelos de negócio familiares rurais; e, avaliar se o nível de profissionalização alcançado tem relação com o modelo de negócio adotado pelas famílias. Trata-se de uma pesquisa multicascos desenvolvida em três fases, validação dos modelos com entrevistas a quatro profissionais; identificação das propriedades e entrevistas em seis propriedades familiares rurais, totalizando 22 entrevistados, em Mato Grosso do Sul e Santa Catarina.; e, transcrição e análise dos dados. Os resultados indicam que a ausência de conflitos se deu em casos em que o nível de confiança é alto e o principal mecanismo de controle é a governança relacional. O altruísmo parental esteve presente em todos os casos analisados. Os mecanismos de governança utilizados pela família para o processo de sucessão influenciam o nível de profissionalização, mas o modelo de negócio não tem o mesmo efeito sobre a profissionalização. Inserir indivíduos familiares não herdeiros torna o negócio suscetível ao surgimento de conflitos. Os casos foram classificados em três cenários: I – propriedades de pequeno porte que não conseguem obter sustento para muitos membros; II – propriedades de porte médio em que todos os filhos dependem financeiramente do negócio familiar; e, III – propriedades de porte grande, com apenas um sucessor que permaneceu no negócio.
          Download
          Sistema de Avaliação para a Promoção e Gestão da Saúde e Aptidão Física para os Peritos Criminais da Polícia Civil do Mato Grosso do Sul
          Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
          Tipo Monografia
          Data 02/12/2021
          Área DIREITO
          Orientador(es)
          • Marcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Diana Figueiredo de Santana Aquino
            Banca
            • Ananias Francisco dos Santos
            • Devanildo Braz da Silva
            • Marcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo
            Resumo A Polícia Civil do Estado do Mato do Grosso do Sul (PC-MS) teve sua estrutura instituída com a publicação da Lei Complementar nº 114 de 19 de dezembro de 2005. Durante esse período ela tem prestado relevantes serviços à sociedade na investigação e elucidação de vários crimes, em especial pela atuação efetiva dos peritos criminais. O cargo de perito criminal está descrito dentre as categorias funcionais do Grupo Polícia Civil como integrante da carreira de Perito Oficial Forense. No entanto, não apresenta acompanhamento e verificação de aptidões relacionadas à saúde. Esta pesquisa teve como objetivo elaborar um sistema de avaliação para a promoção e gestão do estilo de vida saudável e da aptidão física relacionada à saúde dos peritos criminais da PC-MS. Trata-se de uma revisão da literatura na qual foram utilizadas como fontes de pesquisa de publicações científicas como bases de dados SCIELO, PUBMED, LILACS e BIREME, Portal Transparência e Diário Oficial do Estado publicadas entre os anos de 2000 a 2021, empregando-se os descritores de acordo com o “policiais”, “aptidão física”, “saúde" e “peritos criminais”. Com os dados, foi possível identificar parâmetros para a verificação da saúde e aptidão física dos peritos criminais e sugerir um sistema de avaliação para a promoção e gestão em saúde.
            Download
              AVALIAÇÃO DE ATRIBUTOS QUE INTEGRAM O PLANEJAMENTO DE CIDADES SUSTENTÁVEIS E INTELIGENTES: APLICAÇÕES EM CAMPO GRANDE (MS)
              Curso Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade
              Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
              Data 02/12/2021
              Área ENGENHARIA CIVIL
              Orientador(es)
              • Jose Carlos de Jesus Lopes
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Mário Cesar Junqueira de Oliveira
                Banca
                • Adriane Angelica Farias Santos Lopes de Queiroz
                • Andrea Teresa Riccio Barbosa
                • Carlos Jaelso Albanese Chaves
                • Frederico Fonseca da Silva
                • Jose Carlos de Jesus Lopes
                • Marcelo Ribeiro Silva
                Resumo A rápida urbanização coloca as cidades em posição central para resolver questões urgentes de ordem global, como as crises ambientais e sanitárias. Ao mesmo tempo, as cidades devem manter o nível adequado dos serviços públicos essenciais e promover qualidade de vida para toda a população urbana, com recursos limitados. A urbanização não pode ser vista somente como um fenômeno demográfico, mas também um processo de transformação capaz de estimular o desenvolvimento urbano sustentável e, em tempos de rápida digitalização e desenvolvimento tecnológico, inteligência urbana. Diante disso, as Cidades Sustentáveis e Inteligentes têm recebido especial destaque nas agendas de desenvolvimento de muitas nações, como o Brasil, assim como a cidade de Campo Grande, capital do Estado de Mato Grosso do Sul (MS), que vivenciam taxas crescentes de urbanização. O desenvolvimento de Cidades Sustentáveis e Inteligentes, dentre outros fatores, está orientado a um planejamento territorial integrado que promova o uso misto do solo, a distribuição de áreas verdes urbanas, bem como que proporcione estrutura cicloviária que conduzam ao ciclismo e equidade do acesso ao serviço de transporte público coletivo. Os princípios e as diretrizes da Agenda 2030 e da Nova Agenda Urbana da Organização das Nações Unidas (ONU) apontam para as mesmas perspectivas de modelos de constructos de cidades. Assim, o objetivo do presente trabalho é avaliar o uso misto do solo, distribuição de áreas verdes urbanas, estrutura cicloviária e acesso ao serviço de transporte público de Campo Grande (MS) como atributos de planejamento urbano para seu desenvolvimento como Cidade Sustentável e Inteligente. Para tanto, foram aplicados quatro indicadores urbanos, avaliados nos 74 Bairros e 7 Regiões Urbanas de Campo Grande (MS). Os resultados evidenciaram aspectos favoráveis na avaliação, com índice de uso misto do solo de 0,527, considerado um valor médio, representatividade de 6,4% de áreas verdes urbanas, 2,8% de estrutura cicloviária e abrangência de 96,1% dos domicílios a uma distância de caminhada de até 600 metros de pontos de ônibus, valores superiores aos consultados em bibliografia. Todavia, a capital do Estado de MS ainda carece de planejamento urbano adequado, em termos de distribuição igualitária dos indicadores avaliados nos distintos bairros, que garanta o uso misto do solo, distribuição de áreas verdes urbanas e sistemas de transportes acessíveis e sustentáveis para todos, promovendo seu desenvolvimento como Cidade Sustentável e Inteligente e alcance dos princípios da Agenda 2030 e Nova Agenda Urbana da ONU.
                Download
                Contribuições da Linguística Aplicada para o Ensino de Língua Materna: Os Gêneros Textuais como Ferramenta de Ensino
                Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                Data 02/12/2021
                Área LETRAS
                Orientador(es)
                • Jany Baena Fernandez
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Samara Leal Barroso
                  Banca
                  • Gislaine Sartório Andrade
                  • Jany Baena Fernandez
                  • Nádia Sanches Añez
                  Resumo A sociedade da contemporaneidade, referida aqui, especificamente a partir da segunda metade do século XX e início do XXI, tem como uma de suas características primordiais o acesso à informação, garantido pelos meios tecnológicos. Esta sociedade atravessa constantemente grandes modificações, sejam elas políticas, ideológicas ou sociais, é nesse contexto que a Linguística Aplicada nasce, inicialmente como ramo de outras teorias e com a finalidade do facilitar o ensino de língua estrangeira, mas com o passar dos anos essa área de estudo evolui e passa a ver e estudar a língua como um processo social. Diante disso, o trabalho busca compreender as contribuições da Linguística Aplicada para o ensino de língua materna, para tanto, faz-se necessário uso de uma metodologia bibliográfica para atingir os objetivos almejados, portanto, o trabalho tem como base teórica os estudos de Bakhtin (1979), Brasil (2021), Canclini (1995), Moita Lopes (2006), Oliveira (2012), entre outros acrescidos ao longo do texto. Embora tenha havido grandes avanços no que diz respeito ao ensino de língua materna, tendo como base as contribuições da Linguística Aplicada, muitos livros didáticos ainda trazem uma concepção de ensino pautado apenas em regras gramaticais, sem levar em consideração o fato de língua ser uma instancia viva e, portanto, em constantes mudanças.
                  Cooperação para inovação em organizações extrativistas do cumbaru no município de Anastácio - MS
                  Curso Especialização em Gestão de Organizações Públicas e Privadas na Contemporaneidade
                  Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                  Data 01/12/2021
                  Área ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
                  Orientador(es)
                  • Daniela Althoff Philippi
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Helena Pereira Fialho de Goes
                    Banca
                    • Ana Graziele Lourenco Toledo
                    • Daniela Althoff Philippi
                    • Eva Teixeira dos Santos
                    Resumo A inovação, introdução de uma novidade, tem se tornado cada vez mais fundamental na qualidade de vida e no progresso da sociedade, bem como para o desenvolvimento econômico. Quando originada também de fontes externas à organização é conhecida como inovação aberta, o que comumente ocorre por meio da cooperação com universidades e institutos de pesquisa. Existem pequenas organizações em assentamentos rurais no Município de Anastácio, em Mato Grosso do Sul, que têm trabalhado com a extração, produção e inovações a partir do cumbaru – fruto nativo e abundante do cerrado. O objetivo da pesquisa foi descrever como é a cooperação para inovação dessas organizações com outras organizações. A pesquisa foi qualitativa com estudo de casos múltiplos, com base em entrevistas. Os resultados apontam que houve a criação de produtos e inovações incrementais de produto e processo. As inovações associadas ao cumbaru agregam valor às organizações pelas características sustentáveis.
                    Download
                      DISCUSSÕES DECOLONIAIS SOBRE CULTURA E IDENTIDADE: UMA ANÁLISE DO VÍDEO "SUDESTINO"
                      Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                      Data 01/12/2021
                      Área LETRAS
                      Orientador(es)
                      • Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Willamis de Santana Alves
                        Banca
                        • Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
                        • Elaine de Moraes Santos
                        • Patricia Graciela da Rocha
                        Resumo As aulas de língua portuguesa, no Brasil, acabam sendo afetadas por falsos padrões difundidos pela história e, muitas vezes, apagam o cotidiano que o aluno vivencia fora da escola e as aulas ficam sem atratividade. Partindo dessa premissa, este estudo tem como objetivo defender uma escola decolonial que inclua discussões sobre estereótipos, preconceitos, segregação e que valorize a identidade e a cultura discente, colocando-o em situações do dia a dia com as quais ele convive. Do ponto de vista metodológico, realizamos uma pesquisa teórico-analítica que se classifica como qualitativa, desenvolvida à baila de pressupostos da Linguística Aplicada Crítica, que defendem que as salas de aula são “lugares onde identidades são produzidas e transformadas” já que todas as ações e os discursos presentes nesse contexto podem ser vistos “em termos culturais e sociais” (PENNYCOOK, 2001). Para tanto, adotamos a noção de identidade heterogênea (HALL, 2006), de cultura como uma propriedade ímpar (MINTZ, 2009) e de decolonialidade (QUIJANO, 2005). Analisamos o vídeo “Sudestino” (SUDESTINO, 2021), divulgado no Canal “Porta dos Fundos”, no qual pudemos constatar uma crítica, por meio do humor, à forma de significar cultura e identidade. Sugerimos, por fim, algumas questões para serem discutidas nas aulas, a fim de debater o tema e contribuir na construção de uma escola decolonial.
                        As Abordagens de Ensino e Aprendizagem da Gramática Normativa: Como fica a realidade Socio-Falante do Aluno
                        Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                        Data 01/12/2021
                        Área LETRAS
                        Orientador(es)
                        • Monica Alvarez Gomes
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Cleonay Pereira da Silva
                          Banca
                          • CÁSSIA LACERDA SOARES
                          • Monica Alvarez Gomes
                          • NATÁLIA GABRIELI DOS SANTOS FAGUNDES EUZÉBIO
                          Resumo Como as línguas são heterogêneas e mutáveis, o presente artigo visa refletir e analisar no conto “nóis mudemo” a excessiva valorização do ensino gramatical e o preconceito linguístico encontrado na sala de aula. Neste sentido, pretende-se despertar reflexões nos leitores, sejam futuros professores ou não, a fim de que tenham um olhar diferenciado para os alunos das escolas brasileiras que sofrem com o preconceito linguístico devido a sua fala apresentar traços culturais de onde vivem/vieram. Sendo assim, que os professores de língua portuguesa tenham um olhar reflexivo sobre suas metodologias acerca do ensino de gramática. A problemática discutida no texto parte da necessidade de refletir sobre o embate entre o ensino de gramática normativa e o preconceito linguístico existente nas aulas de língua portuguesa. A metodologia será a bibliográfica, pois esta é feita a partir de análises de fontes secundárias que abordam o tema estudado. Compreendemos que a cognição plena da Língua Portuguesa é de suma importância, para todo o cidadão que usufrui de seus direitos civis, dentro da sociedade, pois em tudo é necessário o entendimento da escrita e da fala. As civilizações modernas são rodeadas por códigos, sinais, normas e hierarquias, tudo isso muito ligado ao mundo do trabalho e da ciência, tendo enorme proximidade com a linguística, afinal as coisas são ensinadas com base em textos, que são transmitidos por todos os meios possíveis. Segundo reflexões, pudemos perceber que muitos educadores ainda desconsideram os estudos linguísticos e acabam reforçando o preconceito linguístico na escola. Esses docentes ainda veem a gramática normativa como a única forma a ser ensinada/utilizada no processo comunicativo/educativo.
                          GÊNEROS TEXTUAIS E LETRAMENTO MIDIÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
                          Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                          Data 01/12/2021
                          Área LETRAS
                          Orientador(es)
                          • CHRISTIANE SILVEIRA BATISTA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Joseilda de Oliveira e Silva Victório
                            Banca
                            • ADRIELI APARECIDA SVINAR OLIVEIRA
                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                            • CHRISTIANE SILVEIRA BATISTA
                            Resumo Vivemos num mundo globalizado tecnologicamente. Assim, além do ensino da língua portuguesa, faz-se necessário o conhecimento e o ensino das linguagens digitais e suas possibilidades, pois, muitas vezes, estas só são utilizadas para redes sociais ou jogos. Isso se tornou mais patente com a pandemia de covid-19, que obrigou a escola a modificar a linguagem e os recursos metodológicos de ensino. Nesse sentido, objetivamos expor os conceitos de alfabetização, letramento, mídia e letramento midiático; ponderar sobre as linguagens contemporâneas midiáticas e a importância do letramento midiático de docentes e discentes; pensar sobre como foi usada a linguagem digital e as ferramentas tecnológicas durante o período de pandemia na escola. Para isso, nossa pesquisa fundamenta-se de forma bibliográfica na Base Nacional Comum Curricular (2018), em Geraldi (2015), Blanck et al. (2018), entre outros. Diante disso, esperamos contribuir com a reflexão sobre o ensino de língua portuguesa, e mais especificamente dos gêneros textuais digitais, e o letramento midiático na escola.
                            PERCORRENDO CORPOS-TERRITÓRIOS: UMA ETNOGRAFIA SOBRE SOCIABILIDADES TRANS NA CIDADE DE CAMPO GRANDE – MS
                            Curso Mestrado em Antropologia Social
                            Tipo Dissertação
                            Data 30/11/2021
                            Área ANTROPOLOGIA
                            Orientador(es)
                            • Esmael Alves de Oliveira
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • ARIEL DORNELES DOS SANTOS
                              Banca
                              • Asher Grochowalski Brum Pereira
                              • Esmael Alves de Oliveira
                              • Flavia Freire Dalmaso
                              • Guilherme Rodrigues Passamani
                              • Letícia Carolina Pereira do Nascimento
                              • Moisés Alessandro de Souza Lopes
                              • Tiago Duque
                              Resumo Essa pesquisa investiga a sociabilidade de pessoas travestis e transexuais da/na cidade de Campo Grande - MS. Assim, a partir do viés etnográfico, buscou-se compreender quais os elementos acionados por esses sujeitos para uma constituição de si. Nesse processo refletivo-analítico, a agência é tomada como um conceito corriqueiro que oportuniza compreender as nuances que cercam os condicionantes sociais com a mobilização e negociação desses sujeitos, bem como os afetos e desejos que os atravessam. Uma pseudo natureza da verdade, da legitimidade, da representatividade é aqui posta como um impasse e norma que tem sido apontada cada vez mais nesse grupo. Espera-se, desta forma, que esta pesquisa possibilite novos olhares sobre aspectos até então pouco explorados pelas pesquisas já realizadas e que tendem a privilegiar ou o tema da redesignação sexual ou os mecanismos sociais de exclusão. Interessa indagar: afinal, qual o lugar do desejo, do cuidado, das redes de apoio nas trajetórias das pessoas trans e quais normas são (re)produzidas por esses?
                              Download
                                A lei de improbidade administrativa e os atos do gestor público: uma análise sob a perspectiva da moralidade administrativa
                                Curso Especialização em Gestão de Organizações Públicas e Privadas na Contemporaneidade
                                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                Data 30/11/2021
                                Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                                Orientador(es)
                                • Giuliano Maximo Martins
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Eduardo Niz de Souza
                                  Banca
                                  • Alessandra de Melo Lima Marques
                                  • Ana Graziele Lourenco Toledo
                                  • Giuliano Maximo Martins
                                  Resumo O presente estudo, de caráter descritivo, propõe-se a analisar as decisões de gestores públicos consideradas ímprobas pelo Poder Judiciário e sancionadas pela Lei de Improbidade Administrativa. Para tanto, foi utilizada a pesquisa documental junto às decisões do Superior Tribunal de Justiça e do Supremo Tribunal Federal. Os dados foram classificados e categorizados por meio da análise de conteúdo. Observou-se que a maioria das condutas se refere à área de gestão de pessoas, sendo seguida da gestão de compras e contratações. Como contribuições, os achados evidenciam que a discricionariedade conferida ao gestor, em algumas matérias, ainda resulta em atos administrativos que carecem dos padrões éticos e morais previstos na Constituição/88. Tal evidência pode motivar novos estudos que investiguem se tais condutas originam-se de imperícia ou desconhecimento por parte do agente público, sugerindo, assim, a atuação de caráter mais preventivo pelos órgãos de controle e maior capacitação de servidores e gestores.
                                  Download
                                    Proposta de Unificação das Carreiras de Perícias da Polícia Civil do Estado de Mato Grosso do Sul
                                    Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                    Tipo Monografia
                                    Data 30/11/2021
                                    Área DIREITO
                                    Orientador(es)
                                    • Fernando Lopes Nogueira
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Graziela Gama do Espírito Santo
                                      • Pedro Pereira dos Santos Júnior
                                      • Ricardo de Werk Filho
                                      Banca
                                      • Caique Ribeiro Galicia
                                      • Fernando Lopes Nogueira
                                      • MARIANNY ALVES
                                      Resumo Este trabalho de conclusão de curso apresenta estudo de natureza técnico-legal, os quais serão utilizados como base para justificar a proposta de unificação das carreiras de Perícias da Polícia Civil do Estado de Mato Grosso do Sul, a luz da Lei Complementar n.º 114/2005 (Lei Orgânica da Polícia Civil do MS). Tal justificativa se baseia precipuamente na legislação vigente, em âmbito estadual e federal, bem como pela atividade fim, destas carreiras periciais, onde se observa que são praticamente idênticas, tendo um ponto de vista simplista. Observa-se que as atividades periciais têm como objetivo a coleta de vestígios (encontrados em local de crime), o exame pericial, e por fim o seu produto final, denominado laudo pericial.
                                      Download
                                        Os números de Fibonacci e a representação de Zeckendorf
                                        Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 30/11/2021
                                        Área MATEMÁTICA
                                        Orientador(es)
                                        • Elen Viviani Pereira Spreafico
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Gislene Lopes da Silva Moretto
                                          Banca
                                          • Elen Viviani Pereira Spreafico
                                          • Elisabete Sousa Freitas
                                          • Irene Magalhaes Craveiro
                                          • Luciano Vianna Felix
                                          • Mustapha Rachidi
                                          Resumo O objetivo principal deste trabalho é investigar a relação entre a sequência de Fibonacci e a representação dos números inteiros. Neste contexto, algumas representações dos números inteiros, chamadas bases numéricas, são abordadas.  Além disso, exemplos e aplicações são discutidos. O teorema a ser apresentado relaciona a representação dos números inteiros e a sequência de Fibonacci, mostrando algo diferente daquilo que geralmente é abordado nos livros didáticos.
                                          Download
                                          Gestão ambiental municipal: percepção de servidores públicos de 46 municípios em Mato Grosso do Sul
                                          Curso Especialização em Gestão de Organizações Públicas e Privadas na Contemporaneidade
                                          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                          Data 30/11/2021
                                          Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                                          Orientador(es)
                                          • Camila Aoki
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Rodolfo Portela Souza
                                            Banca
                                            • Camila Aoki
                                            • Emerson Figueiredo Leite
                                            • Eva Teixeira dos Santos
                                            Resumo Esta pesquisa tem por objetivo analisar o status da gestão ambiental dos municípios sul mato-grossenses por meio da percepção dos agentes públicos responsáveis pela área ambiental. Com os dados obtidos podemos que os gestores têm conhecimento sobre ICMS Ecológico e reconhecem que nos municípios onde atuam são desenvolvidas atividades relacionadas educação ambiental e gestão de resíduos sólidos, existindo uma forte correlação entre esses dois temas. Fica evidente a pressão da sociedade e do Ministério Público Estadual para atender as condicionantes estabelecidas pela Política Nacional de Resíduos Sólidos. No entanto, atividades como: gestão de áreas protegidas, conservação de fauna, gestão ambiental, recuperação de áreas degradadas e gestão recursos hídricos, mudanças climáticas e aquecimento global foram menos frequentes nos discursos. Concluímos, que apesar dos gestores municipais terem conhecimento sobre pontos importantes da gestão ambiental, ainda existem lacunas com relação a estratégias locais de conservação da natureza e enfrentamento as mudanças climáticas.
                                            Download
                                              Predição da qualidade de sementes de soja armazenadas em diferentes ambientes e embalagens usando aprendizado de máquina
                                              Curso Mestrado em Agronomia
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 30/11/2021
                                              Área AGRONOMIA
                                              Orientador(es)
                                              • Paulo Carteri Coradi
                                              Coorientador(es)
                                              • Larissa Pereira Ribeiro Teodoro
                                              Orientando(s)
                                              • Geovane da Silva André
                                              Banca
                                              • Alan Mario Zuffo
                                              • Paulo Carteri Coradi
                                              • Paulo Eduardo Teodoro
                                              Resumo O armazenamento como etapa do pós-colheita é responsável por postergar a deteriozação e manter a qualidade das sementes, e durante este tempo algumas variáveis tem impacto direto sobre o material, como o tempo de armazenamento, temperatura e embalagem. Análises tradicionais de qualidade de sementes são processos que, por vezes, requerem vários testes em laboratórios para obter resultados confiáveis. Portanto, ao utilizar técnicas de aprendizado pode maximizar o tempo, e assim colaborar com as melhores tomadas de decisão nos processos de armazenagem de sementes. Este trabalho analisou a viabililidade de aplicar algoritmos de aprendizado de máquina para predizer a qualidade fisiológica das sementes de soja. Para isso foram testadas combinações diferentes de entradas (temperatura de armazenamento (C), embalagem (E), tempo (T), C+E, C+T, E+T e C+E+T) e modelos de aprendizagem de máquina (regressão linear, redes neurais artificiais, árvore de decisão, M5P e floresta aleatória). Para cada combinação, foram obtidos os valores do coeficiente de Person(r) e o erro absoluto médio entre os valores observados e preditos com 10 repetições (folds). Estes valores foram submetidos a uma análise de variância e agrupamento de médias pelo teste de Scott-Knott considerando um fatorial 5x7 (modelos de aprendizado de máquina x entradas) em delineamento inteiramente casualizado. Os resultados dessa pesquisa indicam a possibilidade de predizer variáveis relacionadas a qualidade de sementes utilizando informações sobre o ambiente de armazenamento como entrada no modelo de floresta aleatória. A abordagem proposta se destaca em termos de custo e rapidez quando comparado aos métodos de análises rotineiramente utilizados.
                                              Download
                                              PRESENÇA DO PAPILOMAVÍRUS HUMANO (HPV) EM LEUCOPLASIA E CARCINOMA EPIDERMOIDE DE BOCA E SUA RELAÇÃO COM MARCADORES DE PROLIFERAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO CELULAR
                                              Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                              Tipo Tese
                                              Data 30/11/2021
                                              Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                              Orientador(es)
                                              • Ines Aparecida Tozetti
                                              Coorientador(es)
                                              • Daniella Moraes Antunes
                                              Orientando(s)
                                              • Simone Bertozi de Souza Vasconcelos
                                              Banca
                                              • Albert Schiaveto de Souza
                                              • Alda Maria Teixeira Ferreira
                                              • Carlos Eurico dos Santos Fernandes
                                              • Ines Aparecida Tozetti
                                              • Paulo de Tarso Coelho Jardim
                                              • Raquel Aparecida Sales da Cruz
                                              • Rondon Tosta Ramalho
                                              Resumo A caracterização do Papilomavírus humano (HPV) como agente etiológico da leucoplasia e carcinoma da cavidade oral ainda é controversa, embora já identificado o seu envolvimento no câncer de orofaringe. Estas lesões na cavidade oral têm fatores de risco em comum existindo a possibilidade de que a infecção por HPV possa favorecer a transformação maligna da leucoplasia progredindo para carcinoma epidermoide oral (CEO). Este trabalho objetivou identificar através de métodos de biologia molecular a presença do HPV em leucoplasia e CEO, assim como sua relação com a expressão de p16, p21, ki67 e CK14 e CK19 envolvidas na regulação do ciclo celular, proliferação e diferenciação celular. Para detecção de DNA-HPV pela Reação em Cadeia da Polimerase (PCR) foram obtidas amostras de células esfoliadas da superfície das lesões e de outras regiões da mucosa oral sem alterações em pacientes atendidos nas Clínicas da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (FAODO) e Centro de Especialidades Odontológicas do Município de Campo Grande (CEO - SESAU) no período de setembro de 2018 a novembro de 2020, classificadas clinicamente como leucoplasia oral (n=22) e carcinoma epidermoide oral (n=15). Amostras das lesões foram obtidas por biópsia e emblocadas em parafina e divididas em grupos de acordo com a ausência ou presença de displasia ou neoplasia na avaliação histopatológica. Na identificação da expressão de p16, p21, Ki67, CK14 e CK19 os blocos foram analisados por técnica de imuno-histoquímica de marcação simples. A frequência de detecção do HPV foi de 27% dos pacientes que participaram da pesquisa. Não houve diferença estatística quanto ao aumento da expressão da p16 (p=0,093) e Ki67(p=0,169) entre os tipos de lesões estudadas. Foi observada diferença estatística na expressão por CK19 e p21 (p<0,001) entre os grupos de lesões avaliadas e na expressão difusa moderada de CK14 (p=0,015), que foi significativamente menor em leucoplasias sem displasia. Na comparação entre amostras positivas e negativas para HPV, verificou-se apenas o aumento da expressão de ki67 com diferença significativa (p<0,001) em amostras positivas para HPV. O aumento da expressão dos marcadores estudados parece ter relação com o grau de displasia ou malignidade das lesões, com exceção da expressão de p16 que não estava relacionada a malignidade nem presença de DNA viral. A presença do HPV associada ao aumento de expressão de ki67 indica a interferência viral na capacidade proliferativa do epitélio oral.


                                              Palavras-chave: Leucoplasia, Papilomavirus humano (HPV), Carcinoma epidermoide.

                                              BACURAU: Uma Interpretação Contemporânea da Resistência no Brasil
                                              Curso Mestrado em Estudos Culturais
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 30/11/2021
                                              Área INTERDISCIPLINAR
                                              Orientador(es)
                                              • Miguel Rodrigues de Sousa Neto
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Luar Nogueira Maia Carvalho
                                                Banca
                                                • Aguinaldo Rodrigues Gomes
                                                • Miguel Rodrigues de Sousa Neto
                                                • Róbson Pereira da Silva
                                                Resumo Nesta dissertação, cuja elaboração partiu do interesse em analisar
                                                personagens dissidentes da cultura heterocisnormativa hegemônica, com enfoque nos
                                                trânsitos de gênero e nas feminilidades, presentes em produções fílmicas brasileiras,
                                                buscamos questionar como a produção cinematográfica, uma linguagem produtora de
                                                discursos, enuncia os corpos marginalizados e agrega à luta pela representatividade dos
                                                sujeitos historicamente subalternizados. Escolhemos a obra cinematográfica Bacurau
                                                (2019), escrita e dirigida por Kleber Mendonça Filho e Juliano Dornelles, com vistas a
                                                investigar o arranjo de elementos narrativos e formais do cinema escolhidos para produzir
                                                os corpos dissidentes presentes no filme, colocados em oposição à necropolítica
                                                heterocisnormativa patriarcal e capitalista. Propomos uma análise das personagens
                                                Lunga, Domingas e Tereza, figuras que possibilitam múltiplos olhares para interpelar os
                                                trânsitos e as feminilidades presentes em Bacurau e em diálogo com o cinema brasileiro.
                                                Buscamos compreender a composição técnica do filme (fotografia, plano e profundidade
                                                da câmera, montagem, som etc.) e a análise das personagens, dialogando com os Estudos
                                                Culturais, os feminismos, os Estudos de gênero, da sexualidade e das identidades. As
                                                personagens são contextualizadas em um espaço-tempo social narrativo, para assimilar
                                                as representações em tela e a importância que desempenham ao difundir gêneros,
                                                sexualidade e identidade nos âmbitos cinematográfico e social. Ressaltamos as questões
                                                relativas à população negra, às pessoas oriundas do Norte e do Nordeste, às mulheres e à
                                                população LGBTQIA+, especialmente no tocante às formas de resistência.
                                                Download
                                                PINTURAS FACIAIS BOE: máscaras socias da identidade e alteridade de um povo.
                                                Curso Mestrado em Antropologia Social
                                                Tipo Dissertação
                                                Data 30/11/2021
                                                Área ETNOLOGIA INDÍGENA
                                                Orientador(es)
                                                • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • NEIMAR LEANDRO MARIDO KIGA
                                                  Banca
                                                  • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                                  • José Francisco Sarmento Nogueira
                                                  • Maria Raquel da Cruz Duran
                                                  Resumo Esta pesquisa busca analisar a Pintura Facial do povo Boe (Bororo), como meio de valorização cultural, visto que uma das identidades visuais deste povo é a pintura facial. É uma particularidade cultural do povo Boe, apresenta-se como forma de identificação de um povo particular e das culturas indígenas em sua totalidade. Tem como objetivo investigar e compreender os significados e a diversidade das pinturas faciais Boe. Como também, contribuir com a preservação, valorização e reconhecimento de uma das múltiplas expressões cultural do povo Boe. A organização social Boe é dividia em duas metades exogâmicas matrilineares, existem várias pinturas de todos os clãs e neste trabalho apresento apenas oito pinturas faciais, uma de cada clã, quatro de cada uma das duas metades exogâmicas. A metodologia é composta pela fundamentação teórica com literaturas relacionadas ao tema abordado, como também o trabalho de campo. Com entrevistas e conversas informais buscou-se o conteúdo para realização desta pesquisa, em uma visão êmica, de um indígena pertencente a este povo. As entrevistas, em virtude da pandemia do Covid19, foram feitas algumas presenciais, mas também pelas redes sociais, como o Facebook e WhatsApp, visto que as pinturas e interlocutores estão presentes nessas redes sociais. Delimitei as entrevistas na aldeia Meruri, de onde eu sou, pertencente ao município de General Carneiro – Mato Grosso. Para apresentação visual das pinturas foram utilizados o recurso da fotografia durante o trabalho de campo e desenhos feitos a mão, para acrescentar. Um dos resultados da pesquisa são os novos conhecimentos acerca do tema abordado, diálogos com as comunidades tradicionais a respeito da cultura e fomento a novas pesquisas sobre os conhecimentos tradicionais.
                                                  Download
                                                  Página 206 de 1.178 (20 de 23.544 registros).