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PLANO DE AÇÃO PROPOSITIVO ÀS MELHORIAS PARA O AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA “MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS”
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Neide Aparecida Borges
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • Ana Carolina da Silva Monteiro
    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária total de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a análise detalhada dos pontos fracos e áreas passíveis de otimização para intervenções futuras.
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    PLANO DE AÇÃO: ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
    Tipo Trabalho Final de Curso
    Data 02/07/2025
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Neiva Moschetta Andrades
      Banca
      • Ervilario Alves da Cunha J�nior
      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
      • Stella Sanches de Oliveira Silva
      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
      AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
      a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisadas. As ações propostas
      destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o
      bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para o
      aprimoramento da comunicação entre tutores e estudantes, o estímulo à participação
      ativa nos fóruns e nas interações entre colegas, a implementação de práticas avaliativas
      mais justas e inclusivas. Também se propõem ações voltadas à acessibilidade,
      transparência na coleta de feedbacks e fortalecimento do papel pedagógico do tutor, com
      foco em promover uma aprendizagem mais significativa, interativa e humanizada no
      contexto da Educação a Distância.
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        PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA A DISCIPLINA – GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
        Tipo Trabalho Final de Curso
        Data 02/07/2025
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Magda Maciel De Oliveira
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Nelson dos Santos Malta Neto
          Banca
          • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
          • Hercules da Costa Sandim
          • Magda Maciel De Oliveira
          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para aprendizagem significativa do aluno, permitindo a formalização dos conceitos e provocar reflexões sobre o processo e os conteúdos apresentados.
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            O PAPEL DA TUTORIA EM EAD: PLANO DE AÇÃO PARA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS (UFMS).
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • TIAGO NUNES BORGES
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Nemildes Francisca de Souza Lins
              Banca
              • André Luiz Regis de Oliveira
              • LUCIENE NOBRE GIRÃO
              • TIAGO NUNES BORGES
              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 h, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão (considerando a divisão igualitária da carga horária dos módulos 3 e 4, onde o Módulo 4 é focado em Projeto de Extensão). O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a otimização da comunicação e clareza das instruções, o fomento à interação qualificada nos ambientes colaborativos, a atualização e curadoria de recursos educacionais digitais, a melhoria dos instrumentos avaliativos, a adaptação do formato de apresentação dos conteúdos, a garantia da acessibilidade universal dos materiais e a qualificação das orientações para o desenvolvimento de atividades práticas como o projeto de extensão
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                PLANO DE AÇÃO, DA DISCIPLINA “GESTÃO SOCIOAMBIENTAL”, VOLTADO A MELHORIAS NA TUTORIA E QUALIDADE DO ENSINO EAD.
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Neusa Carla de Oliveira
                  Banca
                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                  • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                  • VÂNIA LUCIA DE OLIVEIRA
                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Gestão Socioambiental”, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. Nas ações propostas é importante destacar os possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, melhorando assim a qualidade do ensino, visando impactos significativos no decorrer das aulas, gerando habilidades e mais conhecimentos para os estudantes.
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                    PROPOSTAS DE APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Danielle dos Santos Barreto
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Nice Vânia da Rocha Coelho
                      Banca
                      • Ana Karla Pereira de Miranda
                      • Danielle dos Santos Barreto
                      • GUILHERME DE LIMA CASTRO
                      Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: uma melhor comunicação entre estudantes e tutores, como o espaço "Fale com a Tutoria"; a sugestão de reformulação dos enunciados das atividades para torná-los mais claros e acessíveis; e a reorganização das trilhas de aprendizagem e dos prazos de entrega, visando promover um ritmo de estudos mais equilibrado e eficaz para os alunos da modalidade a distância.
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                        RELATÓRIO E PLANO DE AÇÃO DA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Edma Ferreira da Silva Souza
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Nidia Fernanda Barone Martins
                          Banca
                          • Daiani Damm Tonetto Riedner
                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                          • THIAGO COSIN
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi elaborado a partir da análise do material didático, dos enunciados, dos modelos e das rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações sugeridas visam aprimorar a qualidade da tutoria e otimizar o aproveitamento e o aprendizagem dos estudantes, com destaque para: acessibilidade do AVA, melhoria na mediação pedagógica, maior transparência nos critérios de avaliação, a personalização dos feedbacks e o incentivo à participação nas atividades extensionistas.

                          Palavras-chave: Mediação e Conciliação. Tutoria EAD. Ensino à Distância.
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                          ANÁLISE DO MODELO AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Noemir dos Santos Sousa Lima
                            Banca
                            • JOSÉ DOUGLAS DE ABREU ARAÚJO
                            • Natalia Cristina de Oliveira
                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacadas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: falta de comunicação eficaz do tutor com os alunos; falta de agilidade do tutor na resposta dos discentes; falta de comunicação entre os cursistas nos fóruns dos módulos; falta de acessibilidade nas videoaulas; videoaula com fala do professor monótona; falta de feedback qualitativo nas respostas dos alunos, deixando apenas a avaliação somativa como formar de aferir a aprendizagem dos alunos.
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                              A TUTORIA PRESENTE EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Núbia Vieira Teixeira
                                Banca
                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                • WILMA SANTOS SILVA
                                Resumo Este plano de ação é o Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui
                                a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base na observação de alguns aspectos
                                do AVA. As ações propostas indicam sugestões que podem impactar a qualidade da
                                tutoria e uma melhor aprendizagem dos(as) estudantes, com destaque para a
                                interação/mediação da tutoria nos fóruns e no acompanhamento sistemático de todas as
                                atividades propostas.
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                                  ENTRE O CUIDADO E A TÉCNICA: A ARTE DE MEDIAR SABERES NA TUTORIA NA PÓS-GRADUAÇÃO EAD
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Odette Maria da Conceição Dias da Costa Teodoro
                                    Banca
                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                    • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                    • VANESSA MARA SOLCIA
                                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                    Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da
                                    Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de
                                    Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de
                                    especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o
                                    modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do
                                    Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina
                                    Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas
                                    dedicadas à realização de ações de extensão. O presente plano de ação foi
                                    construído a partir da análise do material didático, das atividades orientadoras, dos
                                    exemplos e dos critérios de avaliação disponíveis no AVA modelo examinado. As
                                    intervenções propostas visam contribuir para o fortalecimento da tutoria,
                                    promovendo melhores condições de aprendizagem e rendimento acadêmico dos
                                    estudantes. Dentre os recursos pedagógicos considerados, as videoaulas se
                                    destacam por seu papel fundamental no processo formativo, ao articularem teoria e
                                    prática com exemplos contextualizados na realidade socioambiental brasileira.
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                                      QUALIFICAÇÃO DA MEDIAÇÃO DA PEDAGÓGIA DO TUTOR NO AVA
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Olinda Ribeiro de Freitas
                                        Banca
                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                        • Hercules da Costa Sandim
                                        • Luan Morais Azevêdo
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um conjunto de estratégias para qualificar a atuação da tutoria no ambiente virtual de aprendizagem (AVA,) a parti da análise da disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da Disciplina Ludicidade e Brincadeira, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados modelos e rubricas avaliativas. A partir dessa análise, foram identificados os processos pedagógicos na EaD que apresentam fragilidades na mediação do tutor, como a comunicação ineficaz, a falta de feedback formativo e a baixa interação nos fóruns. Conforme Luckesi (2011, p. 45), a avaliação deve ser formativa, favorecendo o diálogo e a construção do conhecimento. As propostas visam promover feedbacks personalizados, dinamizar os fóruns e ampliar a acessibilidade. Tais ações contribuem para uma tutoria mais qualificada e para uma aprendizagem mais efetiva. A atuação do tutor deve ser ativa, reflexiva e centrada no estudante. Isso fortalece o papel pedagógico no AVA.
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                                          PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • TIAGO NUNES BORGES
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Oline Silva Freitas Aguiar
                                            Banca
                                            • André Luiz Regis de Oliveira
                                            • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (AGEAD) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: feedback nos fóruns; discussão entre os alunos; e inclusão social no processo de aprendizagem.
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                                              PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGOGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Omar Kenidy Emilio Mendes de Oliveira
                                                Banca
                                                • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                • THIAGO COSIN
                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam
                                                possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                aprendizagem dos estudantes, como por exemplo, as questões relacionadas ao
                                                feedback,a agilidade nas repsotas, melhoria no processo de curadoria e revisão dos
                                                materiais e disponibilidades
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                                                ANÁLISE DE AMBIENTE EAD
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Onice Parreira de Andrade
                                                  Banca
                                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                  • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                  • Thais Cardozo de Souza
                                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                  de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                  Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                  (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                  trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                  extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Ead/UFMS. O AVA
                                                  Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                                  carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensã
                                                  Download
                                                    A CENTRALIDADE DA TUTORIA E DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM PLANO DE AÇÃO PARA O MOODLE UFMS
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Ormezinda Maria Ribeiro
                                                      Banca
                                                      • BRUNA TÁSSIA DOS SANTOS PANTOJA
                                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                      • EVERTON DOS SANTOS DE SANTANA
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, com carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para os feedbacks nos fóruns, melhoria no processo de curadoria, revisão de materiais e acessibilidade.
                                                      Download
                                                      APRIMORAMENTO DA TUTORIA NO AVA MODELO DA UFMS ESTRATÉGIAS PARA ENGAJAMENTO, MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E IDENTIDADE INSTITUCIONAL NA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Danielle dos Santos Barreto
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Oséias Freitas de Oliveira Junior
                                                        Banca
                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                        • Danielle dos Santos Barreto
                                                        • Wanderlice da Silva Assis
                                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria da disciplina Práticas
                                                        Pedagógicas em História III, que possui carga horária de 102 horas e integra o curso de
                                                        Licenciatura em História, ofertado na modalidade EaD pela Agead/UFMS. O AVA Modelo
                                                        analisado organiza os conteúdos em trilhas de aprendizagem compostas por videoaulas,
                                                        fóruns e atividades avaliativas. O plano de ação foi desenvolvido com base no material
                                                        didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As
                                                        ações propostas indicam caminhos para o aprimoramento da tutoria, com foco no
                                                        engajamento dos estudantes, no fortalecimento da identidade institucional e na
                                                        qualificação da mediação pedagógica. Entre as propostas, destacam-se: a produção de
                                                        videoaulas próprias com vinheta institucional, inserção de aulas motivacionais e encontros
                                                        ao vivo, reformulação dos fóruns com base em problemáticas reais, uso de alertas sobre
                                                        prazos via AVA e WhatsApp, estratégias de prevenção ao plágio, implementação de
                                                        feedbacks contínuos e aproximação entre tutores e professores especialistas.
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                                                        CONTRIBUIÇÕES DO PLANO DE AÇÃO PARA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Otávio André Cunha Maciel
                                                          Banca
                                                          • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                                          • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                          • Natalia Cristina de Oliveira
                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a Tutoria e Mediação da Aprendizagem visto que esta disciplina ganha especial relevância por sua capacidade de conectar as teorias da Educação a Distância às práticas pedagógicas, promovendo um suporte eficaz ao aprendiz.
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                                                          DIAGNÓSTICO E PLANO DE AÇÃO PARA APRIMORAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DA DISCIPLINA MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Otávio Augusto de Castro Almeida
                                                            Banca
                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                            • Edma Ferreira da Silva Souza
                                                            • RAFAEL POMPEU DIAS
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a
                                                            carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para a melhoria da interação nos fóruns, agilidade no retorno da tutoria, inclusão de critérios claros nas avaliações, reorganização
                                                            de enunciados e adequações nas videoaulas para maior acessibilidade e usabilidade.
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                                                            PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • TIAGO NUNES BORGES
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Otoniel Orlando do Nascimento
                                                              Banca
                                                              • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                                              • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                              Resumo Este plano de ação foi elaborado como o Trabalho Final de Curso da
                                                              Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, oferecida pela Agência
                                                              de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                              (UFMS), sendo um requisito para a obtenção do título de especialista. O propósito central
                                                              deste trabalho é propor um Plano de Ação focado no aprimoramento do modelo de tutoria
                                                              de uma disciplina extensionista, parte dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital
                                                              da Agead/UFMS. A disciplina escolhida para análise foi "Educação, Ludicidade e
                                                              Brincadeiras", com carga horária de 68 horas, das quais 17 horas são dedicadas a
                                                              atividades de extensão. O desenvolvimento do plano baseou-se em uma análise
                                                              aprofundada do material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do
                                                              Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dessa disciplina. As ações sugeridas neste plano
                                                              visam aprimorar a qualidade da tutoria e, consequentemente, o desempenho e a
                                                              aprendizagem dos estudantes. Entre os principais pontos de atenção e propostas de
                                                              melhoria, observou-se a necessidade de melhorar a comunicação efetiva do tutor com os
                                                              alunos, abordando tanto a demora nas respostas quanto a ausência de retorno. Além disso,
                                                              o plano destaca a importância de implementar feedback qualitativo nas atividades dos
                                                              alunos, indo além da avaliação somativa, a fim de promover discussões essenciais para o
                                                              desenvolvimento de habilidades. Por fim, propõe-se revitalizar a interação entre os cursistas
                                                              no fórum, transformando-o em um ambiente de troca de conhecimentos, e não apenas um
                                                              espaço para postagem de atividades obrigatórias. Essas propostas indicam caminhos para
                                                              otimizar a experiência educacional, garantindo uma tutoria mais engajadora e um
                                                              aprendizado mais significativo para os estudantes.
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                                                                REPENSANDO A ATUAÇÃO TUTORIAL: ESTRATÉGIAS DE APERFEIÇOAMENTO PARA O AVA MODELO EM UMA DISCIPLINA EXTENSIONISTA DA EAD
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Ozelina Ferreira dos Santos
                                                                  Banca
                                                                  • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                                  • Hercules da Costa Sandim
                                                                  • REBECA MARIA SOUSA
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado, com destaque para: a reorganização dos conteúdos no AVA, a padronização e agilidade nos feedbacks da tutoria, a diversificação das videoaulas, a correção de erros em avaliações e enunciados, e o fortalecimento da mediação pedagógica por meio da atuação ativa e qualificada dos tutores."
                                                                  Download
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