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TRABALHO Ações
Diagnóstico da fragilidade ambiental como subsídio para o planejamento ambiental da bacia hidrográfica do córrego Pulador em Anastácio- MS
Curso Mestrado em Geografia
Tipo Dissertação
Data 29/03/2019
Área GEOGRAFIA
Orientador(es)
  • Vitor Matheus Bacani
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Felipe Silgueiros Sanches Navarro
    Banca
    • Valter Guimaraes
    • Vicente Rocha Silva
    • Vitor Matheus Bacani
    Resumo Os problemas ambientais vêm se constituindo como um dos grandes desafios das políticas públicas e privadas, essa preocupação reside pelo fato do detrimento entre as práticas econômicas e as condições ambientais que acabam por alterar drasticamente as paisagens naturais. Sabe-se que as ações humanas, têm efeito de mudança sobre as paisagens terrestres, pois as técnicas têm a capacidade de modificar, ampliar e modernizar o espaço geográfico. Portanto, esta pesquisa tem como objetivo principal de propor um diagnóstico ambiental para a Bacia Hidrográfica do Córrego Pulador, isso pelo fato da área não possuir um Zoneamento Ambiental e nem mesmo haver uma Política de Ordenamento Territorial ou de gestão de águas de suas Bacias. O córrego Pulador, localizado no município de Anastácio/MS é um pequeno tributário do Ribeirão Taquaruçu, que despeja suas águas no Rio Aquidauana, que por sua vez deságua no Rio Miranda, portanto o Córrego Pulador pertence a Bacia Hidrográfica do Rio Miranda. A pesquisa foi fundamentada na abordagem geossistêmica, enquanto que a metodologia aplicada para o diagnóstico ambiental foi elaborado por meio do modelo numérico qualitativo de Fragilidade Ambiental proposto por Ross (1994), no entanto, considera-se a importância da utilização das imagens orbitais de satélites para o desenvolvimento dos mapas digitais das unidades paisagísticas, tendo assim, o objetivo de se obter uma abordagem integrada sobre a área pesquisada, na qual serão analisadas as variáveis: Geologia, Geomorfologia, Solos, Hidrografia, Vegetação, Declividade e Clima. A partir da utilização das imagens de satélite, foi elaborado uma análise Multitemporal dos anos de 1984, 2000 e 2017 para obter uma avaliação comparativa e evolutiva do Uso e Cobertura da Terra desta bacia hidrográfica, sendo assim, nesse contexto, os resultados demonstraram uma maior taxa de classe de Fragilidade Ambiental Mediana como também um acelerado processo de uso e cobertura da terra entre os três anos pesquisados, tais resultados expressam a relevância de estabelecer um plano de gerenciamento tanto para os critérios de uso e ocupação da bacia, tanto quanto na caracterização das áreas de menor e maior Fragilidade Ambiental. No entanto, essa atenção deve ser redobrada pelo fato de toda a Região da Bacia Hidrográfica do Córrego Pulador ser reconhecida como Área Prioritária Muito Alta. Por meio da classe de Fragilidade Ambiental (Emergente) do ano de 2017, o Zoneamento Ambiental demonstrou áreas com maior taxa de média restrição para uso antrópico. Portanto, o Diagnóstico Ambiental da Bacia Hidrográfica do Córrego Pulador tem por objetivo de indicar as áreas vulneráveis à ação humana e recomendar medidas de preservação, conservação e uso sustentável, dando assim sentido e legalidade no estabelecimento de um Planejamento Ambiental para a área desta Bacia.
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    Análise da Dinâmica da paisagem no Pantanal da Nhecolândia/MS
    Curso Mestrado em Geografia
    Tipo Dissertação
    Data 29/03/2019
    Área GEOGRAFIA
    Orientador(es)
    • Emerson Figueiredo Leite
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Lidiane Perbelin Rodrigues
      Banca
      • André Geraldo Berezuk
      • Edna Maria Facincani
      • Emerson Figueiredo Leite
      Resumo O Pantanal da Nhecolândia é uma sub-região do Pantanal Brasileiro que ocupa 26.969 km² situados no estado de Mato Grosso do Sul, nos municípios de Aquidauana, Corumbá e Rio Verde de Mato Grosso. Segundo delimitação proposta por Silva e Abdon (1998), a Nhecolândia está demarcada ao norte pelo rio Taquari, ao sul pelo rio Negro e a leste pelo Planalto de Taquari-Itiquira, correspondendo à parte Megaleque do Taquari (o maior leque aluvial do mundo) e do Megaleque do Negro. A Nhecolândia possui características marcantes, tais como: a ocorrência de inundações sazonais, a presença de baías, lagoas salinas, corixos e vazantes, bem como, ocorrência de fitofisionomias campestres do Cerrado, que historicamente possibilitou o desenvolvimento da pecuária bovina extensiva, aproveitando-se das pastagens naturais, fato relevante no processo histórico de ocupação do território. Dessa forma, a Nhecolândia é uma região com dinâmica socioambiental marcada pelo desenvolvimento da pecuária tradicional e pela relações geossistêmicas de um ambiente deposicional ativo, que devido ao contexto socioeconômico local e global, a partir da década de 1970, passou por transformações na dinâmica da paisagem. Assim, justifica-se a aplicação do Método Tripolar GTP (Geossistema, Território e Paisagem) de Bertrand e Bertrand (2007) com o objetivo analisar a dinâmica da paisagem no Pantanal da Nhecolândia, uma vez que este método abarca os aspectos socioeconômicos e ambientais em múltiplas temporalidades (atual, histórico, geológico). Para esta análise, mapeou-se o Uso e Cobertura da Terra da Nhecolândia utilizando-se o Software de SIG Spring 5.4.3, em que foi montado um Banco de Dados Geográficos no qual foram inseridas informações secundárias (mapas de caracterização compilados) e as imagens Landsat 5 e Landsat 8, que foram processadas de acordo com a metodologia de Florenzano (2011), Moreira (2012), Novo (2010). Foram elaborados mapas de Uso e Cobertura da Terra para os anos de 1987, 1995, 2005 e 2017, sendo que em cada um dos anos analisados foram gerados dois mapas: um correspondente ao período de cheia e outro correspondendo ao período de seca. Estes mapas passaram por procedimentos de Álgebras de Mapas, gerando os mapas de Mudança Espaço-Temporal Sazonal e Mudança
      Espaço-Temporal Histórica. A partir dos mapas compilados e gerados, aplicou-se a análise empírica pelo Método GTP na elaboração de uma proposta de Zoneamento Socioambiental para a área de estudo, a qual conta com 4 zonas: Alta Nhecolândia; Taquari-Negro; Baixa Nhecolândia; e Baixo Taquari. O Zoneamento elaborado observou Mudança Espaço-Temporal Sazonal (ligadas especialmente aos aspectos geológicos, geomorfológicos, pedológicos, fitofisionômicos e climáticos - especialmente o Pulso de Inundação e as
      precipitações locais) e a Mudança Espaço-Temporal Histórica da paisagem (aspectos históricos e atuais da ocupação do território, aspectos fitofisionômicos do Uso e Cobertura da Terra). Nesse sentido, o Zoneamento Socioambiental proposto pode subsidiar o Planejamento Socioambiental do Pantanal da Nhecolândia.
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      Mapeamento do perigo sísmico na bacia sedimentar do Pantanal
      Curso Mestrado em Geografia
      Tipo Dissertação
      Data 29/03/2019
      Área GEOGRAFIA
      Orientador(es)
      • Edna Maria Facincani
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Wanly Pereira Arantes
        Banca
        • Edna Maria Facincani
        • Emerson Figueiredo Leite
        • João Carlos Dourado
        Resumo O Brasil é um território considerado tectonicamente como intraplaca, e o Pantanal é uma bacia de idade quaternária e tectonicamente ativa. Este trabalho visa elaborar o Mapa de Perigo Sísmico da Bacia Sedimentar do Pantanal, representando geograficamente as acelerações sísmicas que podem ocorrer, parametrizadas por valores de excedência de probabilidade, período de retorno e frequência sísmica. Para execução do procedimento foram delineadas quatro fontes sismogênicas, contendo a distribuição espacial de eventos instrumentais e históricos inventariados no período de 1724 a 2018, que foi minuciada por uma metodologia de análise probabilística de perigo sísmico denominada Probabilistic Seismic Hazard Analysis (PSHA). Mediante a aplicação da metodologia PSHA foi calculada uma concentração de valores mais altos de aceleração na região central do Pantanal, com alongamento longitudinal proeminente no sentido N-S, NE-SW, sobreposta à fonte sismogênica mais atuante em número e magnitude de eventos. Este agrupamento espacial pode estar relacionado com a gênese da bacia, com as expressões neotectônicas atuantes ou com os ciclos de grandes enchentes. As acelerações obtidas com probabilidade de 10% de excedência em 50 anos revelam regionalidades superiores às estipuladas na Norma Técnica Brasileira.
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        CAMPANHA NACIONAL DE EDUCANDÁRIOS GRATUITOS: EM PERSPECTIVA O ENSINO SECUNDÁRIO NO SUL DE MATO GROSSO (1949 - 1963)
        Curso Mestrado em Educação
        Tipo Dissertação
        Data 29/03/2019
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Abigail Ferreira Alves Astofe
          Banca
          • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
          • Regina Tereza Cestari de Oliveira
          • Silvia Helena Andrade de Brito
          Resumo O presente estudo tem como objetivo compreender o processo de constituição da Campanha Nacional de Educandários no Sul do estado de Mato Grosso (1949-1963), por meio da criação e implementação do Ginásio Barão do Rio Branco, instituição de ensino secundário, em Campo Grande. A pesquisa tem como fonte principal livros de memórias, biografias e autobiografias, que são cruzadas com outras fontes, tais como legislações, decretos, ofícios, jornais e revistas, analisados à luz de estudos historiográficos e sociológicos, em especial os que derivam da obra de Pierre Bourdieu. Tendo-se este ponto de partida, buscou-se compreender o ensino secundário na Campanha Nacional de Educandários Gratuitos (CNEG), que aconteceu no território nacional, e em especial em Mato Grosso, com a delimitação temporal entre 1949 a 1963. A Campanha Nacional de Educandários Gratuitos foi fundada por Felipe Tiago Gomes com o intuito de possibilitar o acesso ao ensino secundário, para tanto idealizou ginásios para o estudante pobre. Com o auxílio de quatro ex-ginasianos, estabeleceu a instituição em Recife por meio da legitimação em jornais. A referida Campanha espalhou-se por todo o território nacional e chegou ao Mato Grosso. Oliva Enciso empenhou-se na institucionalização da CNEG em Campo Grande, fundando o primeiro ginásio de ensino secundário gratuito, o Ginásio Barão do Rio Branco. O estudo aproxima-se do campo educacional no período delimitado, dos agentes envolvidos para a institucionalização da CNEG e do poder simbólico presente. Os resultados sinalizam que a CNEG contribuiu para a expansão do ensino secundário no sul de Mato Grosso, contando com o apoio de Oliva Enciso, bem como de diversos agentes, que tinham posse de capitais e poder simbólico para a legitimação da Campanha no Sul do estado de Mato Grosso.
          Palavras-chave: Campanha Nacional de Educandários Gratuitos. Ginásio Barão do Rio Branco. Ensino Secundário. Sul de Mato Grosso.
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          Estratégias de escolarização das famílias de grupos do agronegócio de Mato Grosso do Sul
          Curso Mestrado em Educação
          Tipo Dissertação
          Data 29/03/2019
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • ARIADNE SOUZA TEIXEIRA
            Banca
            • Celia Beatriz Piatti
            • Cláudia Valente Cavalcante
            • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
            Resumo O presente estudo tem por objetivo identificar e analisar as estratégias de escolarização acionadas pelas famílias de grupos do agronegócio de Mato Grosso do Sul, para assegurar a reprodução dos capitais sociais, econômicos, culturais e escolares, bem como sua reprodução social, a fim de explicitar como se constitui as distinções destes grupos e, consequentemente, a produção das desigualdades sociais. Esta pesquisa da Linha de Pesquisa Educação, Cultura, Sociedade/PPGEDU/FAED/UFMS se insere na lacuna de estudos acadêmicos acerca das estratégias de escolarização acionadas pelas famílias de grupos do agronegócio de Mato Grosso do Sul, identificada a partir de buscas realizadas nas plataformas: Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações – BDTD, Scielo (Scientific Electronic Library Online), bem como nos periódicos da Capes. O aporte teórico desta investigação encontra-se nos estudos produzidos por Pierre Bourdieu e seus interlocutores. Com o intento de aproximar das questões suscitadas por este estudo, realiza-se uma revisão bibliográfica acerca do objeto em questão, assim como aprofundamentos da teoria a ser operada. Do ponto de vista metodológico, foram realizadas entrevistas semiestruturadas e aplicados questionários com cinco famílias residentes no estado de MS, com o escopo de produzir informações sobre os agentes do estudo. Os resultados sinalizam que, as famílias investigadas apresentam um elevado capital econômico, expresso pela posse de propriedades rurais de médio e grande porte, pela posse de mais negócios/empresas, imóveis, bens de consumo diversos e volume de gastos com a escolarização dos filhos; e também elevado capital cultural, escolar e informacional, expresso, principalmente, pelo nível de instrução dos pais e pelo conhecimento do campo escolar e suas hierarquias, bem como pela capacidade de mobilização de estratégias nesse campo; e não tanto por práticas culturais distintivas relacionadas com a alta cultura ou cultura legitimada. Observamos que as famílias atribuem papel fundamental à escolarização como forma de assegurar a reprodução social da família. As estratégias de escolarização acionadas são a escolha do estabelecimento de ensino, estratégias de acompanhamento da vida escolar e do desempenho dos filhos, e a realização de atividades extracurriculares. O papel da escolarização na reprodução das famílias vincula-se a ideia de que a escola propiciará aos herdeiros a aquisição e ampliação do capital cultural das famílias, portanto, a reprodução do capital cultural, sob a forma de conhecimentos e aprendizagens, bem como desenvolvimento cognitivo, fundamentais aos herdeiros para assegurar a reprodução dos diversos capitais de que as famílias são detentoras. Os resultados sinalizam que as famílias fazem parte de frações mais favorecidas, detentoras de meios e recursos econômicos, culturais, sociais e simbólicos que asseguram a estas vantagens e privilégios, nas disputas por manter ou subverter sua posição nos diferentes campos sociais.
            Palavras-chave: Estratégias de escolarização. Famílias. Agronegócio.
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            LIVROS DE OCORRÊNCIAS: RECURSOS PARA O BOM ADESTRAMENTO?
            Curso Mestrado em Educação
            Tipo Dissertação
            Data 29/03/2019
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
              Coorientador(es)
              Orientando(s)
                Banca
                • Anailton de Souza Gama
                • Antonio Carlos do Nascimento Osorio
                • TATIANA CALHEIRO LAPAS
                Resumo
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                  Imunosenescência associada ao HIV: análise comparativa do fenótipo de linfócitos T circulantes
                  Curso Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                  Tipo Tese
                  Data 29/03/2019
                  Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                  Orientador(es)
                  • Ines Aparecida Tozetti
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Erivaldo Elias Júnior
                    Banca
                    • Andrea de Siqueira Campos Lindenberg
                    • Cacilda Tezelli Junqueira Padovani
                    • Camila Mareti Bonin Jacob
                    • Ines Aparecida Tozetti
                    • Luana Silva Soares
                    • Vanessa Terezinha Gubert
                    Resumo
                    LIVROS DE OCORRÊNCIAS: RECURSOS PARA O BOM ADESTRAMENTO?
                    Curso Mestrado em Educação
                    Tipo Dissertação
                    Data 29/03/2019
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Antonio Carlos do Nascimento Osorio
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Ricardo Aparecido da Paixão
                      Banca
                      • Anailton de Souza Gama
                      • Antonio Carlos do Nascimento Osorio
                      • TATIANA CALHEIRO LAPAS
                      Resumo Este estudo investiga e discute alguns elementos constitutivos dos conflitos existentes no
                      cotidiano escolar através da análise dos discursos contidos nos registros do Livro de
                      Ocorrências e a compreensão da inter-relação entre os estudantes e a escola. Tomamos como
                      objeto o Livro de Ocorrências de uma escola pública do Estado de Mato Grosso do Sul,
                      vinculada a Rede Municipal de Ensino de Nova Andradina, no estado de Mato Grosso do Sul,
                      registrada como Escola do Campo, visto que a maioria dos estudantes são oriundos de
                      fazendas e assentamentos. A escola em questão fica situada em um distrito há 57 km do
                      município. Na proposta de análise confrontaremos os registros e ou excertos com algumas
                      incursões as reflexões de Michel Foucault especificamente a obra Vigiar e punir, objetivando
                      verificar as questões teóricas vinculadas à ideologia, sujeito e as relações de poder que se dão
                      na e pela linguagem, embora Foucault não aborde explicitamente o conceito violência, mas as
                      relações de poder e saber. É uma pesquisa documental, tendo em vista a necessidade de
                      análise dos excertos contidos neste objeto e a referenciação bibliográfica. A coleta do material
                      de pesquisa compreende o período do ano letivo de 2017 e 2018. Para concretização dos
                      objetivos apontaremos se este dispositivo continua sendo utilizado como uma ferramenta de
                      controle, inibição e punição para aqueles que transgridem o regimento (Leis, regras) vigente e
                      imposto no ambiente escolar, bem como o discurso predominante nestes registros. Destaca-se,
                      dentre os resultados desta pesquisa que este dispositivo (LOE) continua sendo utilizado como
                      uma ferramenta de controle, inibição e punição para aqueles que transgridem o regimento
                      escolar. Acrescentamos ainda que não buscamos afirmar ou fazer generalizações, mas
                      ousamos dizer que os discursos mencionados nas análises sempre convergem para um
                      mesmo, são paráfrase do Discurso autoritário.
                      Palavras-chave: Escola; Livros de ocorrência; Disciplina.
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                      Plano de gerenciamento de resíduos de serviços de saúde e prevenção de acidentes de trabalho por material perfurocortante em hospital de ensino
                      Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                      Tipo Dissertação
                      Data 29/03/2019
                      Área INTERDISCIPLINAR
                      Orientador(es)
                      • Alexandra Maria Almeida Carvalho
                      Coorientador(es)
                      • Albert Schiaveto de Souza
                      Orientando(s)
                      • Ellen Souza Ribeiro
                      Banca
                      • Alexandra Maria Almeida Carvalho
                      • Fernando Jorge Correa Magalhaes Filho
                      • Maria de Fatima Meinberg Cheade
                      • Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
                      Resumo Introdução: Os resíduos de serviços de saúde (RSS) são classificados conforme os potenciais riscos relacionados, tanto à saúde quanto ao meio ambiente, onde o grupo A representa o resíduo infectante, o grupo B corresponde ao resíduo químico, o grupo C compreende o resíduo radioativo, o grupo D é identificado pelos resíduos comuns e o grupo E são os resíduos perfurocortantes, desta forma, exigem atenção especial para um gerenciamento adequado. Assim, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária, por meio da Resolução da Diretoria Colegiada nº 306/04 e Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama) nº 358/05, determinaram que todos os geradores de resíduos de serviço de saúde devem elaborar o Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde (PGRSS). Este plano tem por finalidade gerenciar os RSS em todas as etapas, desde sua geração até a disposição final. Estudos indicam que, o PGRSS, quando implantado, contribui para a prevenção de acidentes de trabalho, além de contribuir com o meio ambiente. Objetivo: Relacionar a implantação do Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde (PGRSS) com a ocorrência de acidentes de trabalho por materiais perfurocortantes. Material e Métodos: Trata-se de um estudo avaliativo, quantitativo, analítico, com base em dados secundários de notificações de acidentes de trabalho com exposição a material biológico, referentes ao período de outubro de 2014 a setembro de 2017, que representa os períodos anterior, durante e posterior a implantação do PGRSS no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Resultados: No período do estudo foram registrados 186 acidentes de trabalho com exposição a material biológico, sendo 31 relacionados ao descarte inadequado de resíduos perfurocortantes. Antes da implantação do PGRSS ocorreram 13 acidentes de trabalho relacionados ao descarte de perfurocortantes, e 56 associados aos demais acidentes de trabalho. Durante a implantação foram registrados 15 acidentes com descarte de perfurocortantes e 65 por demais acidentes de trabalho. No período posterior à implantação do PGRSS a ocorrência de acidentes relacionados ao descarte de perfurocortantes reduziu para 3 casos, com a menor taxa de incidência comparado aos períodos anterior e durante à implantação (p=0,011), similarmente aos demais tipos de acidentes com exposição a material biológico, que apresentaram menor taxa de incidência no período posterior à implantação do PGRSS (p=0,002), com 34 casos. Conclusão: Os resultados permitiram identificar que a implantação do PGRSS na instituição contribuiu para prevenção significativa de acidentes de trabalho relacionados ao descarte de materiais perfurocortantes. Apesar dos demais tipos de acidentes de trabalho também apresentarem uma diminuição importante, não se pode afirmar que está associada à implantação do PGRSS, sendo necessário estudos mais aprofundados para certificação.
                      Manejo "Nada nas mãos" e fertilidade de vacas em protocolos de IATF
                      Curso Mestrado em Ciência Animal
                      Tipo Dissertação
                      Data 29/03/2019
                      Área ZOOTECNIA
                      Orientador(es)
                      • Eliane Vianna da Costa e Silva
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Maryene Beatriz Souza Molina
                        Banca
                        • Aline Gomes da Silva
                        • Eliane Vianna da Costa e Silva
                        • Gustavo Guerino Macedo
                        Resumo
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                        Suplementação com ractopamina na dieta para pintado amazônico na fase final de crescimento
                        Curso Mestrado em Ciência Animal
                        Tipo Dissertação
                        Data 29/03/2019
                        Área ZOOTECNIA
                        Orientador(es)
                        • Ruy Alberto Caetano Correa Filho
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Thiago Xavier Martins
                          Banca
                          • Charles Kiefer
                          • Milena Wolff Ferreira
                          • Ruy Alberto Caetano Correa Filho
                          Resumo
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                          Estresse térmico e desenvolvimento sexual de machos bovinos Senepol
                          Curso Mestrado em Ciência Animal
                          Tipo Dissertação
                          Data 29/03/2019
                          Área ZOOTECNIA
                          Orientador(es)
                          • Eliane Vianna da Costa e Silva
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Bruna Ferrari
                            Banca
                            • Andréa Alves do Egito
                            • Eliane Vianna da Costa e Silva
                            • Nivaldo Karvatte Junior
                            Resumo O objetivo foi verificar a associação entre estratégias fisiológicas de
                            regulação térmica e a precocidade sexual de tourinhos da raça Senepol. Utilizou-se
                            51 tourinhos da raça Senepol, com idade e peso médios de 12 meses e 276,5 kg,
                            mantidos em pastagem em Miranda-MS. Os animais foram submetidos à três
                            tentativas de coleta seminal no período de agosto de 2016 a março de 2017, para
                            análise do perfil andrológico e classificação quanto a precocidade. Em cada coleta,
                            também era realizada a biometria testicular completa e pesagem. Durante a segunda
                            coleta, foi realizado um Teste de Capacidade Termolítica, para cálculo do Índice de
                            Tolerância ao Calor (ITC), no qual registrou-se também variáveis fisiológicas e
                            termográficas. O ambiente foi monitorado durante o Teste para determinação do
                            Índice de Temperatura e Umidade (ITU). Procedeu-se uma análise de regressão
                            logística incluindo-se no modelo efeitos fixos características zootécnicas, ITU, ITC e
                            variáveis fisiológicas sobre as classes de precocidade dos animais. Não houve
                            diferença significativa entre as classes de precocidade (p>0,05) para os parâmetros
                            fisiológicos. A classe Superprecoce obteve maior valor para ganho médio diário de
                            peso. Observou-se uma concordância de 58,3% e variação da probabilidade de
                            Superprecocidade em função da temperatura do dorso de 28,0% e em função da
                            frequência cardíaca, concordância de 53,8% e variação de 25,0%. Valores mais
                            próximos do limiar fisiológico normal indicaram maior probabilidade de
                            Superprecocidade. Tourinhos da raça Senepol que utilizam os mecanismos
                            termorregulatórios de maneira mais eficiente, possuem maior probabilidade de serem
                            Superprecoces, viabilizando a utilização da termotolerância para seleção.
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                            Representação socioambiental na bacia do rio Anhanduí na cidade de Campo Grande-MS
                            Curso Mestrado em Geografia
                            Tipo Dissertação
                            Data 28/03/2019
                            Área GEOGRAFIA
                            Orientador(es)
                            • Vicentina Socorro da Anunciacao
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Lusianne de Azamor Torres
                              Banca
                              • Jaime Ferreira da Silva
                              • Joelson Goncalves Pereira
                              • Vicentina Socorro da Anunciacao
                              Resumo Diante do contexto urbano contemporâneo e das relações conflitantes e complexas entre a sociedade e o meio, torna-se primordial compreender as dinâmicas socioambientais nos espaços urbanos. Com destaque nas cidades que possuem em seus espaços urbanos cursos d´águas que apresentaram ao longo do processo de urbanização várias funções positivas e negativas sendo relevante a abordagem da bacia hidrográfica no espaço urbano com ênfase nas margens de rios. Portanto, este trabalho tem como objetivo realizar a análise das relações e representações socioambientais na bacia hidrográfica do Rio Anhanduí na cidade de Campo Grande/MS, abordando os aspectos ambientais e urbanos no diagnóstico com enfoque nas configurações espaciais, usos e formas de ocupação e nos problemas socioambientais nas margens do rio. Para a realização dessa pesquisa foram consultadas bases teóricas conceituais de autores que tratam da referente temática, utilizando a metodologia Geossistema – Território – Paisagem para descrição da área de estudo, de forma integrada, além de pesquisa de dados, levantamento in loco e fotográfico, elaboração de mapas temáticos, zoneamento de áreas suscetíveis à inundação e a deslizamento de terra na bacia hidrográfica, caracterização das margens do rio Anhanduí, os problemas socioambientais existentes e elaborando uma cartografia de síntese da suscetibilidade a inundação com o enfoque espacial às margens do rio Anhanduí em Campo Grande com as ocupações existentes, identificando a população e os sistemas ambientais e urbanos mais expostos às inundações. Finalizando com os principais resultados da análise da área de estudo a fim de contribuir no entendimento da bacia hidrográfica como unidade de planejamento urbano e a necessidade de adotar medidas que melhorem a qualidade de vida ambiental urbana, que consequentemente equilibrem as decisões de uso e ocupações urbanas próximas a rios a fim de mitigar ou diminuir os problemas socioambientais urbanos.
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                              Trabalho de campo e ensino de geografia na educação básica: desafios e possibilidades no espaço do município de Aquidauana - MS
                              Curso Mestrado em Geografia
                              Tipo Dissertação
                              Data 28/03/2019
                              Área GEOGRAFIA
                              Orientador(es)
                              • Eva Teixeira dos Santos
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Marcia Regina Romero Maciel
                                Banca
                                • Eva Teixeira dos Santos
                                • RAFAEL OLIVEIRA FONSECA
                                • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                Resumo O trabalho de campo é um instrumento didático que tem sido amplamente utilizado pelos professores de Geografia do Ensino Fundamental e Médio a fim de associar teoria e prática. Teve como objetivo geral analisar a importância do trabalho de campo como metodologia ativa para o ensino de geografia na educação básica da Rede Estadual de Ensino em Aquidauana/MS, bem como para a formação dos acadêmicos do Curso de Licenciatura em Geografia, identificando as possibilidades e desafios para sua aplicação. Para tanto, foram elaborados três questionários com perguntas abertas e fechadas, aplicados posteriormente aos professores que ministram aula de Geografia nas escolas públicas estaduais do município de Aquidauana, aos alunos do Ensino Fundamental e Médio da Escola Estadual Professora Dóris Mendes Trindade e aos acadêmicos do oitavo semestre do curso de Geografia licenciatura da CPAQ/UFMS. Após a aplicação dos questionários, os dados foram tabulados e apresentados sob a forma de tabelas e gráficos. Como resultado, verificou-se que 71% dos professores aplicam ou aplicaram a metodologia de campo no ensino de Geografia e que até mesmo aqueles que não realizam essa prática metodológica a consideram de grande relevância para o ensino aprendizagem. Do total de alunos que responderam o questionário 59% reconhecem que essa pratica pedagógica proporciona um aprendizado mais eficaz e 38% dos acadêmicos disseram que é a construção de conhecimentos contribuindo para a sua formação profissional. A pesquisa apresenta ainda sugestões de lugares a serem explorados e estudados no município de Aquidauana, onde o professor e a escola não necessitem dispor de muitos recursos financeiros para a execução do mesmo, bem como uma sugestão de roteiro de trabalho de campo que pode ser adaptado a outros espaços do Município ou País. No que se refere à importância da metodologia, observou-se que, todos os professores entrevistados reconhecem que o trabalho de campo proporciona ao aluno uma visão diferente do espaço geográfico vivido e estudado na sala de aula utilizando apenas o livro como recurso didático, além de propiciar ao aluno compreender e interagir com os conteúdos de forma diferente, contribuindo para formação crítica sobre o meio em que vive. A metodologia do trabalho de campo contribui para a construção do conhecimento e desenvolvimento do raciocínio lógico dos discentes, pois os espaços fora da sala de aula despertam a mente e a capacidade de aprender, pois se caracterizam como espaços estimulantes, além de ser um momento prazeroso. As principais dificuldades apontadas foram à falta de recursos financeiros disponíveis para suprir algumas despesas básicas como o meio de transporte, por exemplo; os entraves colocados pela gestão escolar e pela Secretaria Estadual de Educação em relação à saída do aluno do espaço físico da escola é outro problema que acaba dificultando a realização desta atividade. No entanto, vencer as dificuldades que surgem diariamente e oferecer soluções e alternativas para a realização das atividades práticas do ensino da Geografia é um desafio a ser superado pelos professores. Assim, espera-se que o resultado dessa pesquisa possa estimular os professores a desenvolverem o trabalho de campo, servindo de referência aos que não praticam, demonstrando a sua eficácia no processo de ensino. Conclui-se que as práticas realizadas pelos professores de Geografia possuem grande relevância na construção de conhecimento, sendo possível alcançar objetivos que permitem o aluno exercer um papel mais eficaz no processo de ensino-aprendizagem, transformando-o de fato em cidadão crítico.
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                                Plantas ornamentais para o aprimoramento de sistemas naturais de tratamento de água cinza
                                Curso Doutorado em Tecnologias Ambientais
                                Tipo Tese
                                Data 28/03/2019
                                Área ENGENHARIA SANITÁRIA
                                Orientador(es)
                                • Paula Loureiro Paulo
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Leticia Zen da Silva Caputo
                                  Banca
                                  • Ana Carina da Silva Candido Seron
                                  • Claudia Goncalves Vianna Bacchi
                                  • Fernando Jorge Correa Magalhaes Filho
                                  • Frederico Fonseca da Silva
                                  • Liana Baptista de Lima
                                  • Paula Loureiro Paulo
                                  Resumo A água cinza clara (efluente doméstico sem a contribuição da cozinha e da bacia sanitária) tem baixa concentração de nutrientes e microrganismos patogênicos, sendo de fácil reuso e pode ser tratada com wetlands construídos. Os wetlands construídos são sistemas de tratamento que utilizam plantas e podem ser incorporados aos jardins, principalmente quando composto por plantas ornamentais. Canna x generalis e Equisetum giganteum são plantas ornamentais utilizadas nesses sistemas para o tratamento de diversos tipos de efluentes. Em wetlands construídos aprincipal função das plantas é evitar a obstrução do meio filtrante, contudo, as plantas são capazes de degradar e aborver poluentes, reduzir a velocidade do vento e alterar o balanço hídrico nesse tipo de tratamento de efluentes. Podem ainda inativar microrganismos patogênicos e influenciar no biofilme formado no substrato, além de produzir substâncias bioquímicas capazes de realizar estas e outras ações. Portanto, o objetivo deste trabalho foi avaliar o desenvolvimento e a fitorremediação de C. x generalis e de E. giganteum irrigadas com água cinza clara, bem como investigar o potencial alelopático dos extratos etanólicos brutos dessas espécies. Para avaliação do desenvolvimetno e da fitorremediação, 14 wetlands construídos em escala de bancada foram montados e irrigados semanalmente. O potencial alelopático foi avaliado quanto à influência dos extratos etanólicos bruto de C. x generalis e de E. giganteum na germinação e crescimento inicial de duas espécies alvo, alface e cebola, e o potencial antioxidante, através da inibição de um radical livre, o DPPH (2,2-diphenyl-1-picrylhydrazyl). C. x generalis e de E. giganteum foram capazes de crescer sob as condições testadas, sem indícios de toxicidade que poderia afetar seu desenvolvimento. Para E. giganteum, locais com pouca luz solar direta são mais indicados, sendo o oposto para C. x generalis, caso seja desejado o desenvolvimento completo da planta. A E. giganteum requer disponibilidade de água constante, sendo assim, a altura da água é importante. Quanto ao potencial alelopático, ambas mostraram atividades alelopáticas quanto a influência tanto na germinação das sementes, quanto no crescimento inicial das espécies alvo. Todos os extratos avaliados também apresentaram atividade antioxidante. Contudo, o extrato etanólico bruto da parte subterrânea de C. x generalis mostrou-se mais eficiente na inibição do DPPH do que os demais. Não foi possível apresentar um efeito significativo das plantas sobre o tratamento da água cinza, porém, há estudos que apresentam o potencial de remoção de poluentes complexos em sistemas wetlands construídos com outros tipos de elfuentes, utilizando essas espécies. Assim, tanto C. x generalis quanto E. giganteum foram capazes de se desenvolver quando irrigadas com água cinza clara e seus extratos apresentaram potenciais alelopático e antioxidante. Portanto são plantas ornamentais que podem ser utilizadas para o aprimoramento dos sistemas naturais de tratamento de água cinza clara.
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                                    LABORATÓRIO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM AQUAPONIA: PROPOSTA DE UM MODELO PARA O ENSINO SUPERIOR
                                    Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 28/03/2019
                                    Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                                    Orientador(es)
                                    • Geraldino Carneiro de Araujo
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Gilberto Haranaka
                                      Banca
                                      • Elcio Gustavo Benini
                                      • Geraldino Carneiro de Araujo
                                      • Ibsen Mateus Bittencourt Santana Pinto
                                      • Icleia Albuquerque de Vargas
                                      • Marco Antonio Costa da Silva
                                      • Milton Augusto Pasquotto Mariani
                                      Resumo Diante do cenário de degradação encontrado atualmente, onde solo e recursos
                                      hídricos estão se tornando cada vez mais poluídos e escassos, percebe-se que um
                                      dos grandes vilões desse desperdício é a gestão ineficiente dos recursos naturais
                                      utilizados em atividades agrícolas. Assim, o Poder Público, reconhecendo e
                                      ratificando sua responsabilidade sobre o meio ambiente, criou leis que se tornaram
                                      marcos na institucionalização da educação ambiental no Brasil, trazendo em seu rol
                                      de competências a responsabilidade de promovê-la em todos os níveis de ensino.
                                      Desta forma, devido a sua missão histórica e social, as instituições públicas de
                                      ensino superior se tornam uma das responsáveis por propor soluções para estes
                                      problemas ambientais. Esta pesquisa teve o objetivo de propor um Laboratório
                                      Multidisciplinar de Educação Ambiental com Aquaponia para promoção da educação
                                      ambiental nos cursos oferecidos pela instituição. Para tanto, foi realizado um estudo
                                      de caso do tipo exploratório e descritivo, desenvolvido com uma abordagem
                                      qualitativa, utilizando como fontes de evidências documentos técnicos, artigos
                                      científicos e entrevistas realizadas com coordenadores de cursos selecionados por
                                      amostragem por conveniência. A fim de analisar os dados obtidos, foram utilizadas
                                      análise de conteúdo e nuvens de palavras. Por fim, pode-se afirmar que, por meio
                                      das entrevistas foi possível perceber que a criação de um Laboratório Multidisciplinar
                                      com Aquaponia como instrumento de promoção de educação ambiental atende as
                                      necessidades da instituição descritas no Relatório Final do Grupo de Trabalho de
                                      Educação Ambiental.
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                                      Hepatite A: aspectos epidemiológicos e moleculares em populações em situação de elevada vulnerabilidade
                                      Curso Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                                      Tipo Tese
                                      Data 28/03/2019
                                      Área MEDICINA
                                      Orientador(es)
                                      • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Lisie Souza Castro
                                        Banca
                                        • Anamaria Mello Miranda Paniago
                                        • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                                        • Bárbara Vieira do Lago
                                        • Luana Silva Soares
                                        • Marco Antonio Moreira Puga
                                        • Sonia Maria Fernandes Fitts
                                        Resumo
                                        PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE PROFESSORES INDÍGENAS GUARANI, KAIOWÁ E TERENA DO MATO GROSSO DO SUL
                                        Curso Doutorado em Letras
                                        Tipo Tese
                                        Data 28/03/2019
                                        Área LETRAS
                                        Orientador(es)
                                        • Claudete Cameschi de Souza
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Nair Cristina Carlos de Medeiros
                                          Banca
                                          • Andérbio Márcio Silva Martins
                                          • Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
                                          • Claudete Cameschi de Souza
                                          • Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues
                                          • Vania Maria Lescano Guerra
                                          Resumo
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                                            O CONTEXTO SOCIO – OCUPACIONAL DO SERVIÇO SOCIAL NO HOSPITAL SÃO JULIÃO: DA LEPRA AO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA
                                            Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                                            Tipo Artigo Científico
                                            Data 28/03/2019
                                            Área INTERDISCIPLINAR
                                            Orientador(es)
                                            • Estela Marcia Rondina Scandola
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Alexandra Bazana da Silva Costa
                                              Banca
                                              • Beatriz Figueiredo Dobashi
                                              • Estela Marcia Rondina Scandola
                                              • Maria de Fátima Bregolato Rubira de Assis
                                              Resumo O presente artigo tem como objetivo contextualizar o Serviço Social no Hospital São
                                              Julião, considerando este como espaço sócio-cupacional, desde a atenção às pessoas acometidas
                                              pela lepra à chegada do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde. Buscamos
                                              inicialmente a trajetória histórica da profissão, que nesse ato encontra-se intrínseca ao histórico do
                                              Hospital São Julião e também da lepra. Para detalhar o histórico do Serviço Social fomos a busca
                                              das maiores referências quando se trata dos processos históricos teóricos e metodológicos do
                                              Serviço Social, os quais apresentam em seus escritos como se deu o surgimento da profissão e as
                                              mudanças ocorridas nos diferentes períodos. Método: A metodologia utilizada foi a qualitativa e
                                              base de dados documental. Após a identificação e leitura dos documentos encontrados, os mesmos
                                              foram organizados a partir do período sócio-histórico da política de intervenção no controle da
                                              lepra. Resultados: O assistente social é parte integrante da história do Hospital São Julião, ao
                                              profissional era imputado diferentes demandas institucionais. A inserção no PREMUS significou
                                              um desafio para a profissão, mas também um campo fértil no que se refere a produção de
                                              conhecimento. Conclusão: O Serviço Social é historicamente um mediador entre classes, no
                                              âmbito do hospital isso não é diferente, sua inserção na saúde possibilita uma visão mais abrangente
                                              das demandas dos pacientes. Essa possibilidade está justamente na capacidade que a categoria tem
                                              de se reinventar considerando as particularidades do meio onde é exercida.
                                              AVALIAÇÃO DO TRANSPLANTE DE CÉLULAS TRONCO MESENQUIMAIS EM MODELO EXPERIMENTAL DE INFERTILIDADE CAUSADA POR QUIMIOTERAPIA
                                              Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                              Tipo Tese
                                              Data 27/03/2019
                                              Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                              Orientador(es)
                                              • Andreia Conceicao Milan Brochado Antoniolli da Silva
                                              Coorientador(es)
                                              • Rodrigo Juliano Oliveira
                                              Orientando(s)
                                              • Juliano Rodrigues de Oliveira
                                              Banca
                                              • Andreia Conceicao Milan Brochado Antoniolli da Silva
                                              • Antonio Urt Filho
                                              • Joao Alexandre Queiroz Juveniz
                                              • Larissa Correa Hermeto
                                              • Marco Antonio Goncalves
                                              • Roberto Antoniolli da Silva
                                              Resumo O câncer é uma doença que acomete um grande número de pessoas e essas, em geral, são submetidas à quimioterapia. Um dos efeitos adversos dessa terapêutica são as lesões testiculares com a redução a fertilidade e uma das alternativas para o tratamento desses casos é a terapia celular. Assim, a presente pesquisa avaliou um protocolo de explante de células tronco mesenquimais do tecido adiposo bem como os avaliou os efeitos da terapia celular, com células tronco mesenquimais do tecido adiposo, sob o epitélio germinativos de camundongos Swiss tratados com ciclofosfamida. Os grupos experimentais foram: (I) Controle Negativo (CN) - os animais foram tratados com água de injeção; Controle Positivo (CP) - os animais foram tratados com ciclofosfamida na dose de 150 mg/kg; e Controle Positivo + Células-tronco mesenquimais (CP + CTM) - os animais foram tratados com ciclofosfamida na dose de 150 mg/kg e transplantados com 1,0x106 células tronco mesenquimais. Os resultados indicaram que o transplante das CTM não altera a frequência de micronúcleos no sangue periférico. Mas, melhora a qualidade do epitélio germinativo sendo o escore de qualidade do grupo CP + CTM igualado ao do grupo CN. Frente ao exposto considera-se que a maior contribuição desse artigo foi apresentar um protocolo de explante de células tronco mesenquimais de fragmento de tecido adiposo viável para ser transladado para pesquisas clínicas devido ao seu baixo custo e simplicidade, e comprovar, histologicamente, que a terapia celular melhora a qualidade do epitélio germinativo em modelo pré-clínico.
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