Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
PROPOSTA PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS DA UFMS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Geraldo Garbelini Neto
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Ticiana Hoog de Sa Paternostro
    Banca
    • Ana Carolina Pontes Costa
    • DAIANA ELLEN CANATO
    • Geraldo Garbelini Neto
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam caminhos possíveis para a atuação da tutoria visando ampliar o engajamento dos estudantes na disciplina, contribuindo para uma aprendizagem mais efetiva e significativa. Entre os destaques, estão sugestões voltadas à personalização do atendimento, diversificação dos instrumentos avaliativos, estímulo à mediação ativa nos fóruns e à adoção de recursos interativos que favoreçam a construção do conhecimento no contexto da educação a distância.
    Download
      ANÁLISE DO AVA MODELO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Tiemi Okimura Kerr
        Banca
        • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
        • MARCIO GONCALVES
        • SUELEN MELO DE OLIVEIRA
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: interação do tutor nos fóruns mais frequente e com feedbacks relacionados aos conteúdos do módulos e cuidados na preparação do material didático e avaliativo pela professora especialista para que estimule a curiosidade intelectual dos estudantes.
        Download
          PROPOSTA DE PLANO DE AÇÃO PARA MELHORIAS EM UM CURSO DE EXTENSÃO: AVA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Tobias Lourençoni da Silva
            Banca
            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
            • Natalia Cristina de Oliveira
            • NILMA ALVES ADRIANO
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina “Educação, Ludicidade e Brincadeiras”, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a valorização do papel do tutor na mediação pedagógica, o aperfeiçoamento dos instrumentos avaliativos e dos recursos de aprendizagem, o fortalecimento do sentimento de pertencimento dos estudantes ao curso, a promoção de interações mais significativas no ambiente virtual. A implementação dessas ações visa qualificar a experiência formativa, reduzir a evasão e contribuir para a consolidação de práticas pedagógicas mais inclusivas, participativas e colaborativas, alinhadas aos princípios da Educação a Distância.
            Download
            PLANO DE AÇÃO PARA A MELHORIA DA DISCIPLINA DE GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
            Tipo Trabalho Final de Curso
            Data 02/07/2025
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Geraldo Garbelini Neto
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Uasley Caldas de Oliveira
              Banca
              • Alvaro Jose dos Santos Gomes
              • Geraldo Garbelini Neto
              • Rosa Neiva Streit
              Resumo Este plano de ação visa propor melhorias na tutoria da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, dentro do curso de especialização em Tutoria em Educação a Distância (EaD), com foco na otimização do uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O trabalho foi desenvolvido com base na análise dos elementos da trilha de aprendizagem, como fóruns, videoaulas, atividades e feedback, identificando desafios que impactam a qualidade da tutoria e o desempenho dos alunos. As propostas incluem melhorias na interação tutor-aluno, como a ampliação das sessões de tutoria ao vivo, a organização clara das rubricas de avaliação, a ampliação das videoaulas e o aprimoramento do sistema de acompanhamento contínuo de feedback. Além disso, enfatiza a importância do papel do tutor no processo de aprendizagem, especialmente em disciplinas que envolvem a curricularização da extensão, como a Gestão de Conteúdos Digitais, onde a aplicação prática dos conhecimentos é essencial para o desenvolvimento profissional e acadêmico dos alunos. As melhorias propostas têm o potencial de transformar a experiência de aprendizado, promovendo um ambiente mais dinâmico, interativo e eficaz, alinhado às necessidades dos alunos.
              Download
                ESTUDO DIAGNÓSTICO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE 2024 À LUZ DAS DEMANDAS CONTEMPORÂNEAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                Tipo Trabalho Final de Curso
                Data 02/07/2025
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Alex Barbosa de Lima
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Vagna Aparecida da Silva Munhao
                  Banca
                  • Alex Barbosa de Lima
                  • Flavia Rosana Rodrigues Siqueira
                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado na formação de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um plano de ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA modelo analisado foi o da disciplina de Gestão Ambiental, com carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. A análise crítica e fundamentada teve como base o ambiente virtual de aprendizagem (AVA,) utilizado em 2024, com o intuito de identificar fragilidades estruturais, pedagógicas e comunicacionais sob a ótica da tutoria em Educação a Distância (EaD). A investigação considerou materiais didáticos, enunciados, modelos e rubricas de avaliação presentes no AVA, modelo analisado, resultando em dez propostas de melhoria tangíveis e viáveis, que atendem às exigências contemporâneas da EaD. As ações propostas têm como foco central o aprimoramento do processo de tutoria, buscando fortalecer a mediação pedagógica, o engajamento dos estudantes e a qualidade da aprendizagem. Entre os pontos destacados, estão a reestruturação didática dos conteúdos, a valorização da interatividade, o uso de tecnologias acessíveis e a personalização das trilhas de aprendizagem. Este estudo evidencia a importância estratégica do tutor como agente ativo na promoção de experiências educacionais significativas, contribuindo para a permanência e o bom desempenho dos estudantes em cursos a distância.
                  Download
                    TUTORIA HUMANIZADA: UM PLANO DE AÇÃO PARA PROMOVER ENGAJAMENTO E SUCESSO ACADÊMICO
                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                    Tipo Trabalho Final de Curso
                    Data 02/07/2025
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Valdeí Carvalho da Silva
                      Banca
                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                      • Hercules da Costa Sandim
                      • LARISSA ROSSO DUTRA
                      Resumo Resumo: No plano de ação será realizado análise nos elementos da trilha de
                      aprendizagem, como identificação do problema em sequências as propostas de
                      melhoria de cada item conforme os elementos. Este plano de ação é resultado do
                      Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em
                      Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância
                      (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como
                      pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                      apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS.
                      O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Brincadeiras e Ludicidade que
                      possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações
                      de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático,
                      enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações
                      propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade
                      da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, do Curso de
                      Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação à Distância.
                      Download
                        PLANO DE AÇÃO ATIVIDADE DE ANÁLISE DE AVA EM LUDICIDADE
                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                        Tipo Trabalho Final de Curso
                        Data 02/07/2025
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • TIAGO NUNES BORGES
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Valdete Silva Lima
                          Banca
                          • André Luiz Regis de Oliveira
                          • SUELLEN MINANO BRAGA
                          • TIAGO NUNES BORGES
                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: com destaque para: falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora para responder aos questionamentos; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
                          Download
                            GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                            Tipo Trabalho Final de Curso
                            Data 02/07/2025
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Valdi Oliveira Aguiar Neto
                              Banca
                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                              • ROSINEIA PIVA MANCIN
                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                              de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                              Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                              (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                              trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                              extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                              Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                              51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                              foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                              avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                              caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                              aprendizagem dos estudantes, com destaque para criação de fóruns temáticos semanais
                              para estimular a troca de conhecimentos entre estudantes e tutores.
                              Download
                                SUGESTÕES DE INTERVENÇÃO PARA APRIMORAMENTO DA AÇÃO PEDAGÓGICA DO CURSO EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                Data 02/07/2025
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Valdineide Moreira da Silva
                                  Banca
                                  • Ana Karla Pereira de Miranda
                                  • Marcelo Rocha Barros Goncalves
                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                  Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, ludicidade e brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para questões relativas ao feedback, a melhorias na qualidade das videoaulas, agilidade nas respostas aos cursistas, dentre outros aspectos.
                                  Download
                                    GESTÃO DE MELHORIAS: UMA ANÁLISE ABRANGENTE NO INTERIOR DA DISCIPLINA GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                    Data 02/07/2025
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Marcos Sergio Tiaen
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Valdirene Costa Custodio
                                      Banca
                                      • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                      • Natalia Cristina de Oliveira
                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: orientação do currículo com base na amostragem e modelagem de recursos multitarefas preconizados no Projeto Pedagógico de Curso (PPC) tanto da disciplina em nível de graduação, Gestão de Conteúdos Digitais, como também do curso em nível de especialização, Tutoria em Educação a Distância.
                                      Download
                                      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Marcos Sergio Tiaen
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Valdirene dos Santos Alegre
                                        Banca
                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                        • DOMINGOS SÁVIO FARIAS DE ALBUQUERQUE JÚNIOR
                                        • Marcos Sergio Tiaen
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                        Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária
                                        de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                        ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis
                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                        aprendizagem dos estudantes com ênfase no fortalecimento da interação, maior
                                        transparência das instruções e utilização de recursos digitais que promovam a conexão
                                        entre estudante e ambiente virtual de ensino.
                                        Download
                                          ESTRATÉGIAS DE MELHORIA PARA A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 02/07/2025
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Valeria Antunes Silva
                                            Banca
                                            • JÉSSICA DA SILVA OLIVEIRA
                                            • MARCIO GONCALVES
                                            • RÚBIA BACHIEGA BAPTISTELLA
                                            Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                            AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a
                                            carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a reorganização dos enunciados para
                                            maior clareza e atratividade; o aprimoramento da comunicação entre tutor e alunos por
                                            meio de mensagens e banners informativos; a criação de materiais de apoio como vídeos
                                            explicativos e modelos preenchidos; e a implementação de critérios mais claros e
                                            equitativos nos fóruns e devolutivas das atividades.
                                            Download
                                              GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 02/07/2025
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Magda Maciel De Oliveira
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Valeria Cavalcanti Coelho de Macedo
                                                Banca
                                                • FRANCISCO EDUARDO CASTRO DE OLIVEIRA
                                                • Magda Maciel De Oliveira
                                                • Natalia Cristina de Oliveira
                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: avaliação do ambiente virtual de aprendizagem, a qualidade das aulas e dos materiais didáticos, a atuação docente, o desempenho e mediação do tutor, bem como o engajamento e participação dos estudantes.
                                                Download
                                                  TUTORIA NA PRÁTICA: DIAGNÓSTICO E PROPOSTAS DE MELHORIA PARA UM MODELO AVA
                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 02/07/2025
                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                  Orientador(es)
                                                  • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Valéria Sanchez de Paula
                                                    Banca
                                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                    • DANIELLE DOS SANTOS BARRETO
                                                    • Edson dos Santos Pereira
                                                    Resumo RESUMO
                                                    Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 102 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a gestão de comunicação tutor/estudantes, por constituir elemento basilar no processo educativo, ainda mais na modalidade EaD com suas especificidades assíncronas; também a escolha e elaboração de conteúdos que favorecem e potencializam a compreensão e motivem os estudantes a permanecerem em seu processo de ensino-aprendizagem até a conclusão de seu curso.
                                                    Download
                                                      PLANO DE AÇÃO PARA INTERVEÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE MEDIAÇÃO E CONCILIAÇÃO DE CONFLITOS
                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 02/07/2025
                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Valfrido Viegas dos Santos
                                                        Banca
                                                        • Estevao Diniz Broering
                                                        • FELIPE DE LIMA SILVA
                                                        • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                        Resumo Resumo:
                                                        Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de
                                                        Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação
                                                        Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS),
                                                        como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é
                                                        apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos
                                                        cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA modelo analisado
                                                        foi da disciplina Mediação e Conciliação de Conflitos, que possui a carga horária de 51
                                                        horas, sendo 5 dessas horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                                        ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                        avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis
                                                        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                        aprendizagem dos estudantes, para: as questões relacionadas ao feedback e à agilidade
                                                        na resposta de melhoria no processo de curadoria dos materiais e suas disponibilidades.
                                                        Palavras-chave: Feedback do tutor. Fórum de tarefas. Tempo de resposta.
                                                        Download
                                                          EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 02/07/2025
                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                          Orientador(es)
                                                          • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Valquilene Lopes da Silva
                                                            Banca
                                                            • Hercules da Costa Sandim
                                                            • LUISA NAYRA DA SILVA GOMES
                                                            • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aumento da interatividade, diversificação das práticas lúdicas, inclusão de atividades práticas de curta duração, reforço da avaliação formativa e enriquecimento dos materiais complementares
                                                            Download
                                                              PLANO DE AÇÃO EM TUTORIA A DISTÂNCIA: DESAFIOS E SOLUÇÕES NO ENSINO VIRTUAL
                                                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 02/07/2025
                                                              Área EDUCAÇÃO
                                                              Orientador(es)
                                                              • TIAGO NUNES BORGES
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Vanessa Barbosa
                                                                Banca
                                                                • ALEXANDRE NEIVA DE ARAUJO
                                                                • Ana Karla Pereira de Miranda
                                                                • TIAGO NUNES BORGES
                                                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, como questões relacionadas com o feedback, agilidades nas respostas, revisão dos materiais didáticos e suas disponibilidades.
                                                                Download
                                                                  ANÁLISE DO AVA DA DISCIPLINA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 02/07/2025
                                                                  Área EDUCAÇÃO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Alex Barbosa de Lima
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Vanessa da Silva Neto
                                                                    Banca
                                                                    • Alex Barbosa de Lima
                                                                    • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                    • ERIKA APARECIDA MAGELA
                                                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
                                                                    AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária
                                                                    de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de
                                                                    ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                                    avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos
                                                                    que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                                    estudantes, com destaque para: a melhoria na organização da trilha de aprendizagem, o
                                                                    uso de linguagem mais clara e acessível, o incentivo à mediação pedagógica mais ativa e
                                                                    o fortalecimento da conexão entre teoria e prática nas atividades de extensão.
                                                                    Download
                                                                      PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA O AVA MODELO DA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS
                                                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 02/07/2025
                                                                      Área EDUCAÇÃO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Vanessa de Moraes Anderson
                                                                        Banca
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • Bianca Lurdes Azevedo de Araújo
                                                                        • Núria Ananda Parron Giacomelli Pereira
                                                                        Resumo RESUMO:Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi o da disciplina Educação, Brincadeiras e Ludicidade, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos para qualificar a tutoria e potencializar o aproveitamento e a aprendizagem dos estudantes. Destacam-se especialmente, as atribuições do tutor, sua atuação nos fóruns e a interação com os alunos, entre outras situações, como forma de evitar a evasão dos mesmos.
                                                                        Download
                                                                          A TUTORIA ENSINO A DISTÂNCIA: SUPOSIÇÕES, DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA ATUAÇÃO DE TUTORES A DISTÂNCIA
                                                                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 02/07/2025
                                                                          Área EDUCAÇÃO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Solange Izabel Balbino
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Vanessa do Remédio Pimenta Garcia
                                                                            Banca
                                                                            • Elisangela Mitiko Higa Kubota Maekawa
                                                                            • MARCIO GONCALVES
                                                                            • Solange Izabel Balbino
                                                                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                            Modelo analisado foi da disciplina Educação e Ludicidade e Brincadeiras (TFC), que possui
                                                                            a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.
                                                                            O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                            rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                                            possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                            aprendizagem dos estudantes, com destaque para: completar com medidas específicas,
                                                                            como a supervisão sistemática das atividades de extensão, o incentivo à mediação
                                                                            dialógica, a utilização de ferramentas tecnológicas interativas, entre outros.
                                                                            Download
                                                                              Página 147 de 1.330 (20 de 26.594 registros).