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TRABALHO Ações
GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 02/07/2025
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Magda Maciel De Oliveira
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Juliana Machado Ferreira
    Banca
    • André Luiz Regis de Oliveira
    • JAQUELINE CARLA DE OLIVEIRA GOMES
    • Magda Maciel De Oliveira
    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina de GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, por exemplo, questões relacionadas ao feedback, acessibilidade dos materiais, melhorias no uso dos recursos da plataforma.
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      GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 02/07/2025
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Magda Maciel De Oliveira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Juliana Machado Medeiros
        Banca
        • Alex Barbosa de Lima
        • Magda Maciel De Oliveira
        • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
        de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
        Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
        (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
        trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
        extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O
        AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
        horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
        plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
        rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis
        caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
        aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fortalecimento da mediação
        pedagógica, a promoção de atividades mais interativas e reflexivas, e o incentivo ao uso
        crítico das tecnologias disponíveis.
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          ANÁLISE DO AVA MODELO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 02/07/2025
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Daiane Lima dos Santos
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Juliana Muniz Santos
            Banca
            • Ana Karla Pereira de Miranda
            • Daiane Lima dos Santos
            • TÚLIO HENRIQUE PINHEIRO
            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Práticas Pedagógicas em História III, que possui a carga horária de 102h horas, sendo 68h horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento da aprendizagem dos estudantes, assim como o impacto que a figura do professor tutor exerce no processo de aprendizagem dentro dos Ambientes Virtuais.
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              PLANO DE AÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ANÁLISE DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS NO PROGRAMA UFMS DIGITAL
              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 02/07/2025
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Solange Izabel Balbino
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Juliana Paula Gonçalves
                Banca
                • Ana Carolina Pontes Costa
                • RÚBIA BACHIEGA BAPTISTELLA
                • Solange Izabel Balbino
                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: o fórum do Módulo,vídeo aulas, checkout de presença, feedback e Fale com a Tutoria.
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                  PROPOSTAS PARA A QUALIFICAÇÃO DA TUTORIA NA EAD: ANÁLISE DA DISCIPLINA “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III” NO AVA UFMS DIGITAL
                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 02/07/2025
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • C�lia Cristina Valero Souza
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Juliana Porto Machado
                    Banca
                    • C�lia Cristina Valero Souza
                    • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                    • MARCIO GONCALVES
                    Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                    de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                    Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                    (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                    trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                    extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                    Modelo analisado foi da disciplina “Práticas Pedagógicas em História III”, que possui a carga horária de 102 horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                    plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                    rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                    possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                    aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ampliação dos recursos de
                    acessibilidade nas videoaulas; a flexibilização de etapas obrigatórias para acesso aos
                    fóruns; a melhoria dos feedbacks tutorais; a revisão dos modelos de avaliação e
                    planejamento da ação extensionista; e o aperfeiçoamento da estrutura e clareza dos
                    documentos orientadores.
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                      PROPOSTAS DE MELHORIAS A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 02/07/2025
                      Área EDUCAÇÃO
                      Orientador(es)
                      • Amanda de Mattos Pereira Mano
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Juliana Santana Felipe
                        Banca
                        • Amanda de Mattos Pereira Mano
                        • FÁBIO AZEVEDO RODRIGUES
                        • Natalia Cristina de Oliveira
                        Resumo Este Plano de Ação é resultado do Trabalho Final de Curso desenvolvido no
                        âmbito do Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância,
                        oferecido pela Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal
                        de Mato Grosso do Sul (UFMS). Trata-se de um requisito para a obtenção do título de
                        especialista em tutoria. O principal objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação
                        voltado ao modelo de tutoria de uma disciplina extensionista vinculada aos cursos de
                        graduação do Programa UFMS Digital, da Agead/UFMS. Para tanto, foi analisado o
                        Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Modelo da disciplina "Gestão Socioambiental",
                        cuja carga horária total é de 51 horas, sendo 17 horas destinadas especificamente à
                        realização de ações de extensão. O plano proposto foi elaborado com base na análise do
                        material didático, dos enunciados das atividades, dos modelos de avaliação e das rubricas
                        presentes no AVA. As ações sugeridas buscam indicar caminhos viáveis para o
                        aprimoramento da tutoria, com potencial de impactar positivamente tanto a qualidade do
                        acompanhamento pedagógico quanto o desempenho e a aprendizagem dos estudantes.
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                          APRIMORAMENTO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROPOSTAS PARA A DISCIPLINA “SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO”
                          Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 02/07/2025
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Mariana Cavalcante
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Julianne da Silva Ferraz
                            Banca
                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                            • Edma Ferreira da Silva Souza
                            • Mariana Cavalcante
                            Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                            de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                            Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                            (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                            trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                            extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                            Modelo analisado foi da disciplina “Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho”, que
                            possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                            extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                            modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam
                            indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom
                            aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para modelos de
                            Planejamento e Relatório de Ação de Extensão.
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                              GESTÃO DE CONTEÚDOS DIGITAIS
                              Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 02/07/2025
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Magda Maciel De Oliveira
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Juliano de Jesus Corrêa
                                Banca
                                • DÉBORAH D ASSUMPÇÃO TORRES MARCHESIN
                                • Magda Maciel De Oliveira
                                • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                Modelo analisado foi da disciplina de Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga
                                horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão.O plano
                                de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                podem impactar positivamente a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a ampliação da acessibilidade aos
                                conteúdos por meio do streaming de videoaulas, a reformulação da mediação nos fóruns
                                de discussão com estratégias de gamificação, a oferta de feedback pedagógico nas
                                avaliações automatizadas, a criação de visualização gráfica da trilha de aprendizagem, e a
                                disponibilização de modelos orientadores para ações extensionistas.Essas propostas
                                buscam não apenas melhorar a experiência do estudante na Educação a Distância, mas
                                também fortalecer o papel do tutor como agente ativo no processo de aprendizagem,
                                especialmente em contextos que envolvem a curricularização da extensão. Dessa forma, o
                                plano contribui para a promoção de um ambiente mais interativo, inclusivo e
                                pedagogicamente eficaz no contexto do UFMS Digital.
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                                  PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA
                                  Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 02/07/2025
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Solange Izabel Balbino
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Juliano Goncalves de Souza
                                    Banca
                                    • Edma Ferreira da Silva Souza
                                    • Hercules da Costa Sandim
                                    • Solange Izabel Balbino
                                    Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Educação, Ludicidade e Brincadeiras, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: com destaque para: falta de comunicação efetiva do tutor com o grupo de aluno, tanto com demora para responder aos questionamentos quanto a ausência total de retorno; falta de feedback qualitativo nas resoluções dos alunos, mantendo apenas a avaliação somativa como forma de mensurar a aprendizagem dos alunos, deixando de proporcionar momentos de discussões essenciais para desenvolvimentos de habilidades dos estudantes; falta de interação entre os cursistas no fórum, deixando de ser um ambiente de troca de conhecimentos, passando a ser um local único e exclusivo para postagem de atividade obrigatória.
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                                      MELHORIA DA QUALIDADE EM PROCESSOS DE CURSO DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL: UM BREVE PLANO DE AÇÃO
                                      Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 02/07/2025
                                      Área EDUCAÇÃO
                                      Orientador(es)
                                      • Alex Barbosa de Lima
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Julio Cesar Barreto da Silva
                                        Banca
                                        • Adriane Eidam
                                        • Alex Barbosa de Lima
                                        • André Luiz Regis de Oliveira
                                        Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base em: videoaula, enunciados e modelos de atividades ou avaliação, fórum do módulo, checkout de presença, modelo do planejamento da ação de extensão, tutoria, rubricas de avaliação e feedbacks; todos referentes ao AVA Modelo analisado. Em geral, verificaram-se falhas no processo de planejamento e execução do curso, referentes a informações incompletas e/ou faltantes, principalmente em relação à atuação do tutor, com ausência de feedbacks aos alunos, principalmente em relação ao processo avaliativo, o que impacta diretamente na comunicação, rendimento e interação do aluno. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar na melhoria da qualidade nos processos do Curso de Gestão Socioambiental, principalmente em relação à qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: a reestruturação de vídeos e de atividades avaliativas; além de uma maior interação aluno-tutor, principalmente em relação aos feedbacks.
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                                        ESTRATÉGIAS PARA O FORTALECIMENTO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO APLICADO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DA UFMS DIGITAL
                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                        Data 02/07/2025
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Mariana Cavalcante
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Júlio Cesar da Silva
                                          Banca
                                          • Deise Pereira Gonçalves Santos
                                          • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                          • Mariana Cavalcante
                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a necessidade de retorno imediato aos discentes, para a atuação do tutor como mediador pedagógico e apoiador do processo de aprendizagem, para a oferta de feedbacks personalizados e para o estabelecimento de critérios de avaliação claros e objetivos.
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                                            EDUCAÇÃO AMBIENTAL DIGITAL: ESTRATÉGIAS DE TUTORIA PARA A PROMOÇÃO DE SUSTENTABILIDADE NO ENSINO A DISTANCIA
                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                            Data 02/07/2025
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Julio Cesar de Abreu
                                              Banca
                                              • Amanda de Mattos Pereira Mano
                                              • Ana Karla Pereira de Miranda
                                              • EDIMAR FONSECA DA FONSECA
                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da AGEAD/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Sócio Ambiental, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: dinâmicas avaliativas progressivas, recursos multimodais de aprendizagem, comunicação tutor–aluno reforçada, monitoramento sistemático e práticas colaborativas de extensão.
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                                                PLANO DE AÇÃO
                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                Data 02/07/2025
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Julio Cesar Mendes
                                                  Banca
                                                  • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                  • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                  • SALIETE DOMINGOS SOUZA
                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no
                                                  Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência
                                                  de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso
                                                  do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo
                                                  deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma
                                                  disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da
                                                  Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que
                                                  possui a carga horária de 51 horas, sendo 10 horas dedicadas à realização de ações de
                                                  extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                  modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas
                                                  destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e
                                                  o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: Gestão
                                                  Socioambiental.
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                                                    PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA DE GESTÃO SOCIOAMBIENTAL
                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                    Data 02/07/2025
                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Júlio César Parra de Almeida
                                                      Banca
                                                      • ANA CAROLINA PEREIRA DE SOUZA
                                                      • Ana Carolina Pontes Costa
                                                      • THIAGO COSIN
                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                      Modelo analisado foi da disciplina Gestão Socioambiental, que possui a carga horária de
                                                      51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação
                                                      foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de
                                                      avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que
                                                      podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos
                                                      estudantes, com destaque para as ações propostas que poderão sanar ou mitigar os
                                                      problemas encontrados e melhorar a tutoria e a aprendizagem por meio de comunicação
                                                      eficaz, acompanhamento personalizado, materiais aprimorados e feedback formativo.
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                                                        INTERAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONTEÚDOS SIGNIFICATIVOS E CONHECIMENTO PRÉVIO
                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                        Data 02/07/2025
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Junio Alves da Silva
                                                          Banca
                                                          • MARCIO GONCALVES
                                                          • Maria Elisa Ennes Bartholomei
                                                          • Wanderlice da Silva Assis
                                                          Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados e modelos de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para: aprendizagem significativa e reflexão crítica sobre os temas abordados nas disciplinas -Saúde, Higiene e Segurança do trabalho, Saúde, Segurança, Acessibilidade e Ergonomia, Qualidade de Vida no Trabalho e Diagnóstico Organizacional de Qualidade de Vida no Trabalho).
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                                                            CARTOGRAFANDO O AGIR COMPETENTE DO TUTOR EM UM AVA MODELO
                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                            Data 02/07/2025
                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                            Orientador(es)
                                                            • Geraldo Garbelini Neto
                                                            Coorientador(es)
                                                              Orientando(s)
                                                              • Junio Cesar Florentino
                                                              Banca
                                                              • Daiane Lima dos Santos
                                                              • Geraldo Garbelini Neto
                                                              • Natalia Cristina de Oliveira
                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Gestão de Conteúdos Digitais, que possui a carga horária de 51 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos educandos, valorizando o desenvolvimento da consciência crítica e do protagonismo estudantil. Parte-se da compreensão freiriana do ser humano como sujeito inconcluso e criador, reconhecendo que aprender é também agir no mundo, transformando-o. Soma-se a isso a reflexão crítica de Mattar (2012), ao destacar que o modelo de tutoria ainda amplamente adotado nos cursos a distância está vinculado a uma concepção instrucionista de aprendizagem, estruturada sob princípios fordistas de execução do trabalho docente. Mesmo quando os projetos pedagógicos apresentam propostas inovadoras, frequentemente restringem o papel do tutor a ações operacionais e prescritivas. O trabalho do tutor é também pensado a partir da noção ergológica de competência industriosa desenvolvida por Schwartz (1998), entendida como a articulação dinâmica entre saberes e valores no enfrentamento das situações de trabalho, notadamente, nas educativas. Ao promover espaços de diálogo, partilha e problematização, o tutor fortalece a extensão universitária como território de experiências formativas transformadoras, reafirmando a EaD como prática social comprometida com a emancipação humana. Defende-se que o corpo discente, nesses espaços virtuais, não assuma apenas um papel passivo de tarefeiro, limitado a cumprir demandas encaminhadas pelo tutor, mas atue como sujeito ativo e reflexivo, exercendo sua autonomia também neste ambiente interativo, contribuindo para fortalecer a atividade de tutoria e a extensão como locais de formação crítica, ética, emancipadora e colaborativa.
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                                                                NOVOS OLHARES, OUTROS SABERES, NA CONSTRUÇÃO DA EAD
                                                                Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                Data 02/07/2025
                                                                Área EDUCAÇÃO
                                                                Orientador(es)
                                                                • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                Coorientador(es)
                                                                  Orientando(s)
                                                                  • Jussara Mendes Lipinski
                                                                  Banca
                                                                  • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                  • ROSINEIA PIVA MANCIN
                                                                  • Stella Sanches de Oliveira Silva
                                                                  Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso (TFC) realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As Propostas indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para a importância da comunicação verbal e/ou escrita entre docentes, discentes, tutores e coordenação para realização de um trabalho qualificado.
                                                                  Download
                                                                    PLANO DE AÇÃO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM O SISTEMA DE TUTORIA NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS.
                                                                    Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                    Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                    Data 02/07/2025
                                                                    Área EDUCAÇÃO
                                                                    Orientador(es)
                                                                    • Solange Izabel Balbino
                                                                    Coorientador(es)
                                                                      Orientando(s)
                                                                      • Jussier Targino da Silva
                                                                      Banca
                                                                      • Hercules da Costa Sandim
                                                                      • LUCAS ARRUDA SANTIAGO
                                                                      • Solange Izabel Balbino
                                                                      Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                      de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                      Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                      (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                      trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                      extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                      Modelo analisado foi da disciplina EDUCAÇÃO, LUDICIDADE E BRINCADEIRAS, que
                                                                      possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de
                                                                      extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados,
                                                                      modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas indicam
                                                                      possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                      aprendizagem dos estudantes. Destacam-se propostas para melhoria da comunicação, uso
                                                                      de feedback, ampliação do suporte ao estudante, e revisão de enunciados e critérios
                                                                      avaliativos.
                                                                      Download
                                                                        PLANO DE AÇÃO DE MELHORIAS PARA O AMBIENTE AVA DA DISCIPLINA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM HISTÓRIA III
                                                                        Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                        Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                        Data 02/07/2025
                                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                                        Orientador(es)
                                                                        • Daiane Lima dos Santos
                                                                        Coorientador(es)
                                                                          Orientando(s)
                                                                          • Kacia Maria Cardozo Oliveira
                                                                          Banca
                                                                          • André Luiz Regis de Oliveira
                                                                          • Andre Vidal Dabela Lanoa
                                                                          • Daiane Lima dos Santos
                                                                          Resumo Resumo: Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso
                                                                          de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de
                                                                          Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                                                                          (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste
                                                                          trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina
                                                                          extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA
                                                                          Modelo analisado foi da disciplina práticas pedagógicas em História III, que possui a carga
                                                                          horária de 102horas, sendo 68 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O
                                                                          plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e
                                                                          rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam indicam
                                                                          possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e
                                                                          aprendizagem dos estudantes, com destaque para: A investigação da trilha de
                                                                          aprendizagem da Práticas Pedagógicas em História III.
                                                                          Download
                                                                            ESTRATÉGIAS E AÇÕES PARA APRIMORAMENTO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA): UM PLANO DE AÇÃO PARA A DISCIPLINA SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO
                                                                            Curso Especialização em Tutoria em Educação a Distância
                                                                            Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                            Data 02/07/2025
                                                                            Área EDUCAÇÃO
                                                                            Orientador(es)
                                                                            • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                            Coorientador(es)
                                                                              Orientando(s)
                                                                              • Kacimere Leticia da Silva Compassi
                                                                              Banca
                                                                              • LAILA CÍNTIA MOTA BELFORTE
                                                                              • Mariana Aparecida Euflausino dos Santos Vieira
                                                                              • MATHEUS FELIPE CRISTALDO DE OLIVEIRA
                                                                              Resumo Este plano de ação é resultado do Trabalho Final de Curso realizado no Curso de Especialização Lato Sensu em Tutoria em Educação a Distância, da Agência de Educação Digital e a Distância (Agead) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), como pré-requisito para obtenção do título de especialista. O objetivo deste trabalho é apresentar um Plano de Ação para o modelo de tutoria de uma disciplina extensionista dos cursos de graduação do Programa UFMS Digital da Agead/UFMS. O AVA Modelo analisado foi da disciplina Saúde, Segurança e Qualidade de Vida no Trabalho, que possui a carga horária de 68 horas, sendo 17 horas dedicadas à realização de ações de extensão. O plano de ação foi desenvolvido com base no material didático, enunciados, modelos e rubricas de avaliação do AVA Modelo analisado. As ações propostas destacam e indicam possíveis caminhos que podem impactar a qualidade da tutoria e o bom aproveitamento e aprendizagem dos estudantes, com destaque para as questões relacionadas ao feedback e à interação contínua entre tutor e aluno, elementos essenciais para um aprendizado mais eficaz e engajador.
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