| Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, Conhecimento de Mundo, Volume 3: uma leitura. |
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| Curso |
Especialização em CURRÍCULO, ENSINO E AVALIAÇÃO |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- REGINA FONSECA PEDROSO CÁCERES
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| Banca |
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
- Nilce Aparecida da Silva Freitas Fedatto
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| Resumo |
Este trabalho apresenta uma leitura do volume 3 do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, objetivando compreender como estão articuladas as várias áreas do conhecimento para esta etapa da educação básica em tal proposta. De fato, constata-se que, se o Referencial por um lado contemplou em grande parte a produção acadêmica da área, por outro lado, ainda sinaliza concepções abstratas de infância e de conhecimento.
Palavras - chave: 1. Educação Infantil; 2. Proposta Curricular. |
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| Impacto Na Estabilização Econômica Sobre A Pecuária Brasileira |
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| Curso |
Especialização em Contabilidade e Administração |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Renata Gama e Guimaro Moura
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Anderson Lúcio Moreira Queiroz Souza Amede
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| Banca |
- Agenor Pereira de Azevedo
- Ines Francisca Neves Silva
- Nelson Yokoyama
- Paulo Sergio Miranda Mendonca
- Renata Gama e Guimaro Moura
- Roberto Pereira da Silva
- Tarcisio Rocha Athayde
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| Resumo |
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| Controle Prévio Da Administração Pública No Governo Do Estado De Mato Grosso Do Sul |
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| Curso |
Especialização em Auditoria, Gerência Contábil e Financeira e Controladoria |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Vicente Hiroyuki Yasunaka
- Luciane Ocampos Garcia
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| Banca |
- Ido Luiz Michels
- Jorge de Souza Pinto
- Luiz Carlos de Mesquita
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| Resumo |
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| O Estresse No Trabalho Dos Agentes Tributários Estaduais De Mato Grosso Do Sul |
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| Curso |
Especialização em Mba - Administração Tributária |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/06/2004 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Caroline Brito Fernandes
- Ido Luiz Michels
- Ynes da Silva Felix
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| Resumo |
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| Organizações Do Conhecimento: Diagnóstico Na Unidade De Gestão De Projetos De Ti Do Centro De Processamento De Dados Do Estado De Mato Grosso - Cepromat |
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| Curso |
Especialização em MBA - Gestão de Negócios |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Kelli Cristine Jacob Melo
- Regina Kiyomi Ikeda Ueda
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| Banca |
- Dario de Oliveira Lima Filho
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
- Paulo Sergio Miranda Mendonca
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| Resumo |
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| Implantação De Um Modelo De Gestão De Qualidade De Vida - Um Estudo De Caso De Uma Empresa Do Setor Gráfico |
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| Curso |
Especialização em MBA - Gestão de Negócios |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cicero Antonio de Oliveira Tredezini
- Dario de Oliveira Lima Filho
- Leonardo Francisco Figueiredo Neto
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| Resumo |
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| O significado do ensino de ciências nas séries iniciais do Ensino Fundamental: um estudo com as professoras das escolas públicas de Dourados/MS. |
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| Curso |
Especialização em CURRÍCULO, ENSINO E AVALIAÇÃO |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Alaide Maria Zabloski Baruffi
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- MARCIA CRISTINA SCHENEIDER
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| Banca |
- Alaide Maria Zabloski Baruffi
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
- Nilce Aparecida da Silva Freitas Fedatto
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| Resumo |
O presente estudo teve como objetivo central investigar a prática pedagógica dos professores de ciências das séries iniciais do ensino fundamental através da pesquisa de campo e bibliográfica realizada no ano de 2003 em escolas públicas de Dourados-MS. Os sujeitos da pesquisa são graduados em curso de Pedagogia em cursos oferecidos na UFMS e UNIGRAN, e atuam nas quatro primeiras séries do ensino fundamental. Através de questionário, foi possível, desvendar conhecer e compreender a realidade para ensinar ciências. Os resultados evidenciam as dificuldades que os professores enfrentam na reelaboração da teoria o que os leva mais a reproduzir.Palavra chave: 1. Ensino de Ciências; 2. Práticas Pedagógicas; 3. Formação de professores. |
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| Fauna de Flobotomíneos (Diptera: Psychodidae) e Infecção Natural em foco de Leishmaniose Visceral no estado de Mato Grosso do Sul, Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Entomologia e Conservação da Biodiversidade |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Eunice Aparecida Bianchi Galati
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Eunice Aparecida Bianchi Galati
- Manoel Araecio Uchoa Fernandes
- Monica Maria Bueno de Moraes
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| Resumo |
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| O Direito Retituição Do Icms Pago A Maior Sob O Regime Da Substituição Tributária |
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| Curso |
Especialização em Direito Tributário |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
27/06/2004 |
| Área |
DIREITO TRIBUTÁRIO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andreia Flores
- Luciani Coimbra De Carvalho
- Rejane Arruda
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| Resumo |
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| Reforma Tributária: Aspectos Gerais E Principios Constitucinais |
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| Curso |
Especialização em Direito Tributário |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
25/06/2004 |
| Área |
DIREITO TRIBUTÁRIO |
| Orientador(es) |
- Maurenice Evaristo Wenceslau
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cristiane Aguilera de Melo Gasoto
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| Banca |
- Alaide Maria Zabloski Baruffi
- Helder Baruffi
- Maurenice Evaristo Wenceslau
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| Resumo |
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| A Imunidade Tributária Dos Tempos De Qualquer Culta |
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| Curso |
Especialização em Direito Tributário |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/06/2004 |
| Área |
DIREITO TRIBUTÁRIO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Reinaldo Prado de Albuquerque Mello
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| Banca |
- Ido Luiz Michels
- Luciani Coimbra De Carvalho
- Ynes da Silva Felix
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| Resumo |
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| A proposta de Reorientação Curricular da Secretaria Municipal de Educação de Dourados/MS (2002-2004). |
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| Curso |
Especialização em CURRÍCULO, ENSINO E AVALIAÇÃO |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Rosemeire Messa de Souza Nogueira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- EZILMA DE ALMEIDA GODOY DURIGON
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| Banca |
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
- Renato Gomes Nogueira
- Rosemeire Messa de Souza Nogueira
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| Resumo |
Esta monografia apresenta um estudo sobre o processo de Reorientação Curricular proposto pela Secretaria Municipal de Educação (SEMED) de Dourados-MS, no período de 2001 a 2004. A Reorientação Curricular é uma decorrência do movimento de Constituinte Escolar organizado pela SEMED. Estes movimentos são compreendidos como um processo coletivo, que requerem a participação crítica dos educadores e educandos das escolas públicas municipais. A SEMED tem a intenção de construir uma educação fundamentada na concepção dialógica e problematizadora, que, em sua gênese, tem como pensador Paulo Freire. O referido movimento conta, atualmente, com o envolvimento de todas as escolas e CEIM's (Centros de Educação Infantil) da Rede Municipal de Ensino, mas cada escola ou CEIM's está no processo conforme seu ritmo. A pesquisa sobre o Processo de Reorientação Curricular comportou de pesquisa bibliográfica, com base nos seguintes autores: Freire, 1982; Damke, 1995; Cunha, 1985; Gadotti, 1991; Severino, 1995; e outros. Foram, também, analisados documentos elaborados pela SEMED e seus conteúdos registrados conforme o entendimento da pesquisadora. A pesquisa registra que a Reorientação Curricular traz uma metodologia que modifica a maneira tradicional de seleção dos conteúdos curriculares, bem como, necessita da participação crítica dos educadores e educandos, no sentido de efetivar a organização do currículo nessa nova perspectiva. |
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| Imunidade Tributária Recipocra |
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| Curso |
Especialização em Direito Tributário |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
24/06/2004 |
| Área |
DIREITO TRIBUTÁRIO |
| Orientador(es) |
- Maurenice Evaristo Wenceslau
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alaide Maria Zabloski Baruffi
- Helder Baruffi
- Maurenice Evaristo Wenceslau
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| Resumo |
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| Jean Jacques Rousseau o descobridor da educação infantil: algumas reflexões preliminares. |
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| Curso |
Especialização em CURRÍCULO, ENSINO E AVALIAÇÃO |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
24/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Nilce Aparecida da Silva Freitas Fedatto
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- JULIANA CAMERINI CORRÊA PEREZ PEREIRA
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| Banca |
- EDILEUZA ALVES MARTINS
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
- Nilce Aparecida da Silva Freitas Fedatto
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| Resumo |
O presente trabalho é uma pesquisa histórico-documental que consistiu de uma revisão bibliográfica sobre Rousseau, seguida de leituras teórico-metodológicas e análises de documentos. Nossa pretensão foi realizar uma pesquisa qualitativa por isso nosso esforço foi no sentido de efetuar uma leitura possível da educação infantil a partir da contribuição de Rousseau. Apresenta algumas reflexões sobre a educação infantil e também procura identificar se as idéias de Jean Jacques Rousseau influenciaram de alguma maneira a proposta de educação infantil brasileira. O trabalho baseou-se em autores que abordam o tema como Aranha (1996), Cambi (1999), Ariès (1981), Cerizara (1990) e o Emílio (1985) de Rousseau. Nossas reflexões confirmam que Rousseau formulou princípios educacionais que permanecem até os nossos dias. Foi um dos primeiros a valorizar a infância descobrindo-a com suas especificidades e defendendo sua importância na vida do homem.
Palavras chave: 1. Rousseau; 2.Infância; 3.Educação Infantil. |
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| Contribuição Ao Uso De Macroinvertebrados Bentônicos No Biomonitoramento Da Qualidade Da água De Ambientes Lóticos No Estado De Mato Grosso Do Sul. |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jorge Luiz Steffen
- Kennedy Francis Roche
- William Marcos da Silva
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| Resumo |
Este estudo propôs uma análise das comunidades de macroinvertebrados bentônicos
do córrego Salto, em “Furnas dos Dionísios”, município de Jaraguari, no Estado de Mato
Grosso do Sul, com o objetivo de avaliar seu uso como bioindicadores. O curso d’água
escolhido é pouco impactado e foi analisado com relação à morfologia, hidrologia,
características físicas e químicas da água, correlacionando às comunidades de
macroinvertebrados. Em relação a abundância e diversidade dos macroinvertebrados, no
período seco foram encontrados mais que o dobro dos organismos com relação à coleta em
período chuvoso, sendo 9 ordens, 2 classes e 27 famílias (seca), contra 7 ordens e 13 famílias
(cheia). Houve uma associação positiva entre a abundância de bentos e as variáveis de DBO,
cálcio e alcalinidade e uma associação negativa entre a abundância de bentos, coliformes
fecais e amônia. Aplicando o índice BMWP-original (Armitage et al., 1983) e a adaptação
feita por Alba-Tercedor (1996), os resultados só refletiram a qualidade da água semelhante
aos dados físicos e químicos, quando aplicados aos dados totais. O BMWP adaptado por
Junqueira & Campos no Rio das Velhas-MG refletiu os dados físicos e químicos em todas as
amostras, bem como, as semelhanças nas famílias encontradas. O índice Hilsenhoff refletiu as
semelhanças dos dados físicos e químicos, mas demonstrou que há necessidade de maiores
estudos para sua adaptação, em razão de menor similaridade dos taxa utilizados no índice,
com relação aos organismos encontrados. |
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| A mulher Terena em tempos de AIDS: um estudo de caso da aldeia Limão Verde, município de Aquidauana-MS. |
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| Curso |
Mestrado em História |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/06/2004 |
| Área |
HISTÓRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Gilson Rodolfo Martins
- Maria Luiza Marcílio
- Nanci Leonzo
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| Resumo |
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| Apuração Do Custo E Formação Do Preço De Venda De Uma Empresa Fabricante De Roupas Para Ginástica |
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| Curso |
Especialização em Contabilidade e Administração |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Agenor Pereira de Azevedo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Agenor Pereira de Azevedo
- Ines Francisca Neves Silva
- Nelson Yokoyama
- Paulo Sergio Miranda Mendonca
- Renata Gama e Guimaro Moura
- Roberto Pereira da Silva
- Tarcisio Rocha Athayde
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| Resumo |
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| Constitucionalidade Da Substituição Tributária Aplicada Ao Icms |
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| Curso |
Especialização em Direito Tributário |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/06/2004 |
| Área |
DIREITO TRIBUTÁRIO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Valbério Nobre de Carvalho
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| Banca |
- Angela Ancangelo Macedo
- Vicente Sarubi
- Ynes da Silva Felix
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| Resumo |
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| Decadencia Lançadamento De Oficio Do Icms |
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| Curso |
Especialização em Direito Tributário |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/06/2004 |
| Área |
DIREITO TRIBUTÁRIO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Bernadete Chezini Barreto
- Carmen Tieko Massani Romero
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| Banca |
- Angela Ancangelo Macedo
- Vitor Dias Girelli
- Ynes da Silva Felix
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| Resumo |
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| Projeto Político Pedagógico e Plano de Desenvolvimento da Escola: um estudo reflexivo na Escola Municipal Pref. Álvaro Brandão. |
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| Curso |
Especialização em CURRÍCULO, ENSINO E AVALIAÇÃO |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
18/06/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS HUMANAS |
| Orientador(es) |
- Alaide Maria Zabloski Baruffi
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- SONIA SOLANGE FERREIRA VASCONCELOS
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| Banca |
- Alaide Maria Zabloski Baruffi
- Magda Carvalho Fernandes
- Maria Gladis Sartori Proenca
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| Resumo |
Esta monografia busca relatar os resultados de pesquisa teórica e de campo realizada no 2º semestre de 2003 e no 1º semestre de 2004. A pesquisa teve por objetivo compreender, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) da Escola Municipal Prefeito Álvaro Brandão, localizada no município de Dourados/MS, e se divide em três mementos: no 1º, realizamos um estudo bibliográfico dos pressupostos teóricos do PPP e PDE no qual, à luz da teoria crítica, buscamos enfocar os conceitos de PPP defendidos pelos autores Veiga (1996), Gadotti (1996), Freire (1996), Sobrinho (1999) entre outros. No 2º momento, realizamos análise documental do PPP e do PDE, com vistas a estabelecer os possíveis pontos em comum dos documentos; no 3º momento buscamos, a partir da aplicação de um questionário respondido por 20 professores, descrever e analisar a opinião dos professores em relação ao PPP e o PDE. Nessa fase, fazem parte da análise, as observações realizadas pela pesquisadora. Os resultados apresentados pela pesquisa denotam que os professores têm pouco conhecimento do PPP e do PDE da escola e dos pressupostos que os fundamentam, e, adotam o PDE como referencial em sua prática docente, em virtude das sistemáticas cobranças de realização de suas ações relacionadas ao vínculo financeiro.
Palavras-chave: 1. Gestão da Escola Pública; 2. Projeto Político-Pedagógico 3. Plano de Desenvolvimento da Escola. |
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