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TRABALHO Ações
Educação do Campo: A Proposta Política Pedagógica nas Escolas do Campo no Município de Miranda - MS
Curso Especialização em Educação do Campo
Tipo Monografia
Data 15/12/2011
Área ENSINO-APRENDIZAGEM
Orientador(es)
  • Guilherme Aparecido da Silva Maia
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Catimar da Silva
    Banca
    • Eduardo Luis Figueiredo de Lima
    • Mirian Lange Noal
    Resumo Esta pesquisa originou-se de resultados obtidos durante meses sobre o desenvolvimento da Educação do Campo, no município de Miranda/MS, tendo como objetivo geral:Compreender como a educação no campo é proposta e como se realiza na escola do campo;Apresentar como se desenvolve a ação administrativa e pedagógica da educação do campo.
    Comecei a pesquisa com a leitura do Projeto Político-Pedagógico e tive resultados significativos. A escola precisa trabalhar a realidade de cada local,ou seja,incluir a de acordo com a proposta da LDB as práticas pedagógicas ,no nível de ensino fundamental do município de Miranda.Os fundamentos da teoria educacional de John Dewey e Anísio Teixeira seus pensamentos e crítica foram adotados como elementos de análise para abranger este propósito.
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      A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE MIRANDA - MS
      Curso Especialização em Educação do Campo
      Tipo Artigo Científico
      Data 15/12/2011
      Área ENSINO-APRENDIZAGEM
      Orientador(es)
      • Guilherme Aparecido da Silva Maia
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Edilene Ajala de Almeida
        Banca
        • Eduardo Luis Figueiredo de Lima
        • Mirian Lange Noal
        Resumo O referente trabalho e um sobrevoo no processo histórico da Educação do Campo, a partir de 1930 até a atualidade. Faz uma sistematização da história da Educação do Campo de Miranda, através das pesquisas realizadas no curso de Pós Graduação Em Educação do Campo da UFMS e de relato de professores, diretores e comunidade. Mencionamos algumas campanhas voltadas para o analfabeto do campo, comparando o avanço garantido nas legislações no decorrer da história, visualizando a melhoria significativa que trouxe a LDB 9394/96. No entanto, o ponto alto deste trabalho é referente a Formação do Professor do/no Campo, considerando as politicas assumidas pelo município no que tange a formação destes.
        O PROJETO MEIO AMBIENTE NA ESCOLA PADROEIRA DO BRASIL EM NIOAQUE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
        Curso Especialização em Educação do Campo
        Tipo Monografia
        Data 15/12/2011
        Área ENSINO-APRENDIZAGEM
        Orientador(es)
        • Eduardo Luis Figueiredo de Lima
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Valéria Leal Araújo
          Banca
          • José Manfroi
          • Mirian Lange Noal
          Resumo Não é preciso inventar roda isso já foi feito é preciso conhecer todas as ferramentas, as máquinas e as melhores técnicas para tornar as condições de vida do assentamento cada vez mais favoráveis para todos, aumentando a produção e melhorando a nossa organização. E, a Escola Estadual Padroeira do Brasil, pensando nisso, na realidade do assentamento e da escola que estava ameaçada a fechar por causa da evasão do número de alunos, em 2009 a escola assumiu metodologicamente a educação do campo, pois vivemos no campo, portanto devemos trabalhar com a realidade do campo, nem por isso nossos educandos estarão deixando de apreender terão a mesma capacidade que um aluno da cidade, acredito que até mais, pois aprenderá a obter ganhos para trabalhar com sua terra e a desenvolver lucros. A escola quando assumiu a metodologia do campo teve certa rejeição por parte dos professores, alguns não sabiam o significado. Mesmo morando no campo, trabalhando em uma escola no campo, não tinham o conhecimento do que era essa metodologia, “para salvar a escola” foi aceita a metodologia do campo. O diretor fez várias reuniões com todos os funcionários da escola, para explicar como seria o trabalho, sobre os temas geradores, um tema só na disciplina de eixo temático será realizado um trabalho interdisciplinar, a qual a maioria dos professores teve dificuldade para desenvolver o previsto. Muitos até o final do ano não conseguiram realizar as atividades com os alunos nem a teoria e nem a prática. Pensando nas dificuldades dos professores, teoricamente foi feito um projeto, “meio ambiente escolar!”, proposto por uma educadora da escola, com sugestões para desenvolver o projeto em cada disciplina.
          A MULITISSÉRIAÇÃO NA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE SANTA RITA DO PARDO - MS.
          Curso Especialização em Educação do Campo
          Tipo Monografia
          Data 15/12/2011
          Área ENSINO-APRENDIZAGEM
          Orientador(es)
          • Eduardo de Souza Britto da Silva
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Marluse Alves de Oliveira
            Banca
            • Eduardo Luis Figueiredo de Lima
            • Mirian Lange Noal
            Resumo Com o presente estudo, pretende-se demonstrar em quais sentidos o ensino em sala multisseriada é diferente do ensino comum, e que cabe as instituições, apresentarem em seus projetos políticos pedagógicas propostas para que essas salas sejam o mais rápido possível inseridas no paradigma da Inclusão Social, pois o objetivo hoje da educação é formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres perante o convívio social. Um outro fato que gera interesse nesse estudo são as políticas públicas para a educação no meio rural, que aparecem com uma preocupação estritamente absoluta em manter a hierarquia social das classes dominantes. Apesar de pregarem o contrário, o que se observa é que essas políticas de ensino tem de cada vez mais acentuada, agregando o homem do campo ao meio rural. Isto porque estas políticas de ensino, geralmente não têm como objetivo diminuir a diferença entre as escolas rurais e escolas urbanas, o que acaba por transformar a educação no campo como trampolim político eleitoreiro esquecendo-se do processo de inclusão.
            Prevalência e Perfil de Susceptabilidade de Staphylicoccus e Enterococcus Isolados em Hospital Universitário
            Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
            Tipo Artigo Científico
            Data 14/12/2011
            Área NUTRIÇÃO
            Orientador(es)
            • Fernando Aguilar Lopes
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Caroline Tieppo
              Banca
              • Fernando Aguilar Lopes
              • Marilene Rodrigues Chang
              • Sergio Felix Pinto
              Resumo Objetivo: Avaliar a frequência e o perfil de susceptibilidade antimicrobiana de Staphylococcus e Enterococcus em hospital universitário de Mato Grosso do Sul.
              Métodos: Foi realizado estudo retrospectivo avaliando a prevalência e os resultados de testes de susceptibilidade de Staphylococcus e Enterococcus isolados de diferentes amostras clínicas de pacientes internados no Hospital Universitário Maria Aparecida Pedrossian no período de fevereiro de 2010 a setembro de 2011.
              Resultados: 830 cepas de cocos gram-positivos foram analisadas. Os mais frequentemente isolados de corrente sanguínea foram Staphylococcus coagulase negativa (32,5%), Staphylococcus aureus (11,5%) e Enterococcus spp. (4,8%). Em amostras de pele e partes moles S. aureus foi o mais isolado (19,8%) e Enterococcus spp. o terceiro mais frequente (12,4%). S. aureus foi o terceiro mais frequente em amostras do trato respiratório inferior (14,2%). A resistência à oxacilina foi observada em 29,1% dos S. aureus e a resistência cruzada a outros antimicrobianos não beta-lactâmicos foi observada principalmente para eritromicina, clindamicina, ciprofloxacina, gentamicina e sulfametoxazol-trimetoprim. A resistência à vancomicina foi de 11,9% para Enterococcus faecalis e 79,5% para Enterococcus faecium. Frente à linezolida, 1% dos Staphylococcus e 3,9% dos Enterococcus mostraram-se resistentes. Tigeciclina apresentou atividade in vitro contra todos os isolados de Staphylococcus e Enterococcus.
              Conclusão: O perfil de susceptibilidade encontrado para Staphylococcus concorda com dados da literatura nacional. Todavia, o estudo mostrou um maior percentual de Enterococcus resistente à vancomicina quando comparado à literatura nacional. Tigeciclina e linezolida mostraram excelente atividade in vitro e devem ser consideradas opções terapêuticas para Staphylococcus resistente à oxacilina e Enterococcus resistente à vancomicina.
              Perfil Antropométrico, bioquímico e físico-nutricional de pacientes em unidade de terapia intensiva.
              Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
              Tipo Artigo Científico
              Data 14/12/2011
              Área NUTRIÇÃO
              Orientador(es)
              • Maruska Dias Soares
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Larissa Jeffery Contini
                Banca
                • Greice Mastella Hormich
                • Maruska Dias Soares
                • Sergio Felix Pinto
                Resumo A Unidade de Terapia Intensiva (UTI) é caracterizada por pacientes que apresentam condições clínicas variadas. O estado nutricional do paciente crítico tem papel essencial durante a resposta metabólica ao estresse, caracterizada pelo intenso catabolismo, mobilização de proteínas e aumento das necessidades nutricionais OBJETIVO: Este trabalho busca contribuir na interpretação dos dados nutricionais no contexto do paciente sob cuidados intensivos e procura incentivar novas pesquisas que levem em conta as especificidades destes indivíduos. MÉTODO: Estudo transversal, com amostra constituída de usuários do Sistema Único de Saúde admitidos na UTI Adulto do Hospital Universitário da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, no período de julho a setembro de 2011. Foram realizadas avaliações antropométricas, bioquímicas e exame físico. RESULTADOS: Na análise dos parâmetros utilizados, contatou-se que todos os pacientes pontuaram em pelo menos um método como desnutrido. Os pacientes adultos tiveram diagnóstico final de desnutrição em 33% (n = 3) dos casos e, nos idosos, em 86% (n = 6), não sendo observada a associação estatisticamente significante (p = 0.06). CONCLUSÃO: A avaliação nutricional deve fazer parte do cuidado integral do paciente, com a identificação precoce do estado nutricional, através de métodos de triagem na admissão, além da atuação de equipes multiprofissionais. Mais estudos com tamanho de amostra adequado, para a validação de protocolos da prática clínica e da atenção aos pacientes em terapia intensiva, precisam ser realizados.
                Caracterização molecular da cepa Mycobacterium tuberculosis na população indígena e não indígena de Mato Grosso do Sul
                Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                Tipo Tese
                Data 13/12/2011
                Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                Orientador(es)
                • Izaias Pereira da Costa
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Eunice Atsuko Totumi Cunha
                  Banca
                  • Ana Maria Campos Marques
                  • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                  • Clarice Queico Fujimura Leite
                  • Izaias Pereira da Costa
                  • Julio Henrique Rosa Croda
                  • Rivaldo Venancio da Cunha
                  Resumo
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                  Municípios da Bolívia e do Paraguai que fazem fronteira com o município de Corumbá-MS
                  Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                  Tipo Dissertação
                  Data 13/12/2011
                  Área INTERDISCIPLINAR
                  Orientador(es)
                  • Sergio Wilton Gomes Isquierdo
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Diane Maria Sottili
                    Banca
                    • Edgar Aparecido da Costa
                    • Sergio Wilton Gomes Isquierdo
                    • Wadia Shabib Hany
                    Resumo
                    O LAZER NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
                    Curso Mestrado em Educação
                    Tipo Dissertação
                    Data 12/12/2011
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Ana Lucia Espindola
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Celia Maria Sampaio de Carvalho Carneiro
                      Banca
                      • Ana Lucia Espindola
                      • Anamaria Santana da Silva
                      • Elza Margarida de Mendonça Peixoto
                      Resumo O presente estudo está contido na temática da política educacional e traz como eixo central os Parâmetros Curriculares Nacionais e o lazer escolar. Seu objetivo geral é analisar como o lazer foi proposto no documento introdutório dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, e também nos Parâmetros Curriculares Nacionais para a disciplina de Educação Física. Como objetivos específicos, que indicam o caminho que iremos percorrer, estabelecemos (1) (a) descrevermos os documentos explicando como e porque foram produzidos; (b) descrever as críticas que foram feitas ao modo como foram produzidos; (c) descrever como aparece no documento a proposta de educação para/pelo lazer; (2) revisar o modo como os estudos do lazer estão abordando a relação lazer/educação/trabalho; (3) situar os PCNs como documento legal que expressa um projeto histórico, trazendo explicações que permitam compreender o projeto de educação para o adequado preenchimento das horas de lazer dos filhos da classe trabalhadora que está presente nos PCNs. Por meio da escolha e concepção do materialismo histórico-dialético como método de pesquisa buscamos superar os limites que se impuseram para a análise concreta da realidade a que nos propusemos investigar. O nosso procedimento de pesquisa consta de revisão de literatura e análise documental. Podemos concluir que os PCNs surgem como uma resposta às necessidades exigidas pelo capitalismo para a reprodução de uma sociedade globalizada, que exigia da educação a formação de um trabalhador polivalente, e também colocava sobre a escola a responsabilidade pelo lazer destinado a essa classe como forma de suprimir a falta de espaços/equipamentos públicos para a garantia desse direito.
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                        Predição de Transformadores de Potência em Subestações Utilizando-se Máquinas de Estado
                        Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
                        Tipo Dissertação
                        Data 09/12/2011
                        Área ENGENHARIA ELÉTRICA
                        Orientador(es)
                        • Luciana Cambraia Leite
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Aarão Pedro Pires de Medeiros Junior
                          Banca
                          • Ivan Nunes da Silva
                          • Joao Onofre Pereira Pinto
                          Resumo
                          Rede de proteção e conservação da Serra do Amolar: Rompendo fronteiras para a conservação do pantanal
                          Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                          Tipo Dissertação
                          Data 09/12/2011
                          Área INTERDISCIPLINAR
                          Orientador(es)
                          • Emiko Kawakami de Resende
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Viviane Fonseca Moreira
                            Banca
                            • Edgar Aparecido da Costa
                            • Emiko Kawakami de Resende
                            • Nelson Rufino de Albuquerque
                            Resumo
                            Academia da terceira idade e caminhada orinetada, como tratamento alternativo de hipertensão arterial, em idosos no município de Aquidauana - MS/Brasil
                            Curso Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família
                            Tipo Monografia
                            Data 09/12/2011
                            Área SAÚDE COLETIVA
                            Orientador(es)
                            • Edilson Jose Zafalon
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Frederique Leite Penteado
                              Banca
                              • Jacinta de Fátima Franco Pereira Machado
                              • Maisse Fernandes de Oliveira
                              Resumo
                              Dificuldades encontradas pelas Equipes de Saúde da Família em trabalhar como "Estratégia Saúde da Família", no município de Aquidauana/MS
                              Curso Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família
                              Tipo Monografia
                              Data 09/12/2011
                              Área SAÚDE COLETIVA
                              Orientador(es)
                              • Edilson Jose Zafalon
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Andreia Cezar de Oliveira
                                Banca
                                • Jacinta de Fátima Franco Pereira Machado
                                • Maisse Fernandes de Oliveira
                                Resumo
                                Ler e Dort em Cirurgiões - Dentistas trabalhadores em Estratégia de Saúde da Família do município de Aquidauana/MS.
                                Curso Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família
                                Tipo Monografia
                                Data 09/12/2011
                                Área SAÚDE COLETIVA
                                Orientador(es)
                                • Edilson Jose Zafalon
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Bianca Madureira de Castro Borges
                                  Banca
                                  • Jacinta de Fátima Franco Pereira Machado
                                  • Maisse Fernandes de Oliveira
                                  Resumo
                                  Atenção a Saúde Bucal para gestantes.
                                  Curso Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família
                                  Tipo Monografia
                                  Data 09/12/2011
                                  Área SAÚDE COLETIVA
                                  Orientador(es)
                                  • Edilson Jose Zafalon
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Christiane Lima da Silva
                                    Banca
                                    • Jacinta de Fátima Franco Pereira Machado
                                    • Maisse Fernandes de Oliveira
                                    Resumo
                                    Desafios para implantação da Cadernete de Saúde do Adolescente no município de Nioaque-MS.
                                    Curso Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família
                                    Tipo Monografia
                                    Data 09/12/2011
                                    Área SAÚDE COLETIVA
                                    Orientador(es)
                                    • Edilson Jose Zafalon
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Cristiane da Paz Oliveira
                                      Banca
                                      • Jacinta de Fátima Franco Pereira Machado
                                      • Maisse Fernandes de Oliveira
                                      Resumo
                                      Programa Saúde na Escola inserido na Estratégia de Saúde da Família do bairro Vila São Pedro.
                                      Curso Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família
                                      Tipo Monografia
                                      Data 09/12/2011
                                      Área SAÚDE COLETIVA
                                      Orientador(es)
                                      • Edilson Jose Zafalon
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Daniele Ferreira de Souza
                                        Banca
                                        • Jacinta de Fátima Franco Pereira Machado
                                        • Maisse Fernandes de Oliveira
                                        Resumo
                                        Antecipação do diagnóstico de sífilis para a prevenção da sífilis materna e congênita.
                                        Curso Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família
                                        Tipo Monografia
                                        Data 09/12/2011
                                        Área SAÚDE COLETIVA
                                        Orientador(es)
                                        • Edilson Jose Zafalon
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Gabriella Darbello Torres
                                          Banca
                                          • Jacinta de Fátima Franco Pereira Machado
                                          • Maisse Fernandes de Oliveira
                                          Resumo
                                          O trabalho do ACS: promoção no uso correto de medicamentos na Terceira Idade.
                                          Curso Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família
                                          Tipo Monografia
                                          Data 09/12/2011
                                          Área SAÚDE COLETIVA
                                          Orientador(es)
                                          • Edilson Jose Zafalon
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Juliana de Moraes Ferreira
                                            Banca
                                            • Edilson Jose Zafalon
                                            • Jacinta de Fátima Franco Pereira Machado
                                            • Maisse Fernandes de Oliveira
                                            Resumo
                                            Prevalência da Cárie Dentária em dentes permanentes na faixa etária de 6 a 12 anos no município de Nioaque-MS.
                                            Curso Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família
                                            Tipo Monografia
                                            Data 09/12/2011
                                            Área SAÚDE COLETIVA
                                            Orientador(es)
                                            • Edilson Jose Zafalon
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Juliana Silveira Maciel
                                              Banca
                                              • Jacinta de Fátima Franco Pereira Machado
                                              • Maisse Fernandes de Oliveira
                                              Resumo
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