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TRABALHO Ações
Os fatores de Riscos para Doenças Cardiovasculares e Custos Gerados ao Sistema Único de Saúde
Curso Especialização em Gestão em Saúde
Tipo Artigo Científico
Data 30/05/2018
Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Orientador(es)
  • Rosely Almeida Souza
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • GILBERTO RENATO ROTILLI
    Banca
    • Rosely Almeida Souza
    • Vilma Ribeiro da Silva
    Resumo
    Estudo da genômica funcional da fibrodisplasia ossificante progressiva em células mononucleares de sangue periférico: modulação gênica pela vitamina C e pelo beta-bloqueador propranolol sobre a expressão de transcritos envolvidos na ossificação heterotópica
    Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
    Tipo Tese
    Data 29/05/2018
    Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
    Orientador(es)
    • Almir de Sousa Martins
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Deborah Ribeiro Nascimento
      Banca
      • Almir de Sousa Martins
      • Durval Batista Palhares
      • Fabiana Alves
      • Helen Lima Del Puerto
      • Liane de Rosso Giuliani
      • Paula Cristhina Niz Xavier
      Resumo
      A INTEGRAÇÃO DO CUIDADO ENTRE AS EQUIPES DE ASSISTÊNCIA DOMICILIAR TERAPÊUTICA EM HIV/AIDS E ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA EM CAMPO GRANDE - MS
      Curso Mestrado em Saúde da Família
      Tipo Dissertação
      Data 29/05/2018
      Área SAÚDE COLETIVA
      Orientador(es)
      • Mauricio Antonio Pompilio
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • KATIUCHA MENDES DE MENEZES
        Banca
        • Cássia Barbosa Reis
        • Débora Dupas Gonçalves do Nascimento
        • Maria Elizabeth Araujo Ajalla
        • Mauricio Antonio Pompilio
        Resumo O HIV/Aids é uma doença crônica, debilitante e contagiosa, considerada grave
        problema de saúde pública e um desafio para a organização da atenção à saúde. A
        Assistência Domiciliar Terapêutica (ADT) em HIV/Aids é uma das modalidades de
        atendimento destinada às pessoas vivendo com HIV/Aids (PVHA), regulamentada
        pelo Ministério da Saúde, e que tem por objetivo promover a saúde e o bem estar,
        articulando os cuidados com a rede de assistência à saúde (RAS). A Estratégia
        Saúde da Família (ESF) é defendida como o principal elemento para a organização
        dos serviços e ações de atenção primária, e que deve trabalhar pelo fortalecimento
        da integração entre os diferentes pontos de atenção à saúde existente na RAS. O
        objetivo deste estudo foi caracterizar a integração do cuidado entre as equipes de
        ADT e ESF em Campo Grande – MS, na perspectiva de profissionais, pacientes e
        cuidadores. A coleta de dados primários foi realizada através de entrevista
        estruturada e para análise utilizou-se a técnica de discurso de Laurence Bardin, que
        utiliza a categorização. Os resultados demonstram que as equipes não desenvolvem
        ações de saúde integradas, mas os profissionais acreditam na melhora da qualidade
        da assistência se os cuidados fossem conjuntos. A falta de integração também é
        percebida pelo paciente e/ou cuidador, contribuindo cada vez mais para o
        distanciamento da atenção primária pelas PVHA. É necessário incentivar com apoio
        institucional a integração das equipes através de ações que fortaleçam a ESF,
        como: contrarreferência, matriciamento, projeto terapêutico singular, consulta
        compartilhada, entre outras. O desenvolvimento de estudos que exploram a
        dimensão do cuidado integrado, com foco na compreensão dos processos
        interativos intrínsecos ao trabalho entre equipes, é importante para a conquista da
        integralidade e consequentemente, alcance de uma assistência à saúde humanizada
        e com qualidade.
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        OS OLHARES DE PROFESSORAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE UMA CIDADE DO INTERIOR DE MATO GROSSO DO SUL SOBRE O TEATRO NA ESCOLA: UMA ANÁLISE TEÓRICO-CRÍTICA
        Curso Mestrado em Educação
        Tipo Dissertação
        Data 29/05/2018
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Isabella Fernanda Ferreira
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Leonardo Augusto Madureira de Castro
          Banca
          • Edelir Salomao Garcia
          • Isabella Fernanda Ferreira
          • Juliana de Castro Chaves
          • Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
          Resumo
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            Singularidades e multiplicidades existênciais no cuidado na Atenção Domiciliar: O usuário como guia.
            Curso Mestrado em Enfermagem
            Tipo Dissertação
            Data 29/05/2018
            Área ENFERMAGEM
            Orientador(es)
            • Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Laiane Cláudia Rodrigues Procópio
              Banca
              • Leila Simone Foerster Merey
              • Mara Lisiane de Moraes dos Santos Barone
              • Patricia Moita Garcia Kawakame
              • Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
              Resumo Nos últimos 20 anos, o Brasil experimentou um acentuado crescimento da oferta de serviços e programas de Atenção Domiciliar (AD). Em 2006, houve a regulamentação técnica de funcionamento dos serviços de AD pela RDC n. 11/MS. Em 2011, a criação do Programa Melhor em casa e a Política Nacional de Atenção Domiciliar no âmbito do SUS, que determinou a participação do gestor federal no financiamento dos serviços, representando um grande avanço. Ainda assim, a AD necessita de uma reorganização do processo de trabalho, pois o cuidado deixa de ser exclusivo das instituições formais e passa a ser realizado no domicílio dos usuários, colocando-se em disputa projetos terapêuticos distintos. Quanto à reorganização da rede de cuidados em saúde, a AD tem potencial para articulação entre os serviços e para o trabalho em saúde que considere as especificidades, as potencialidades e os desafios do cuidado no domicílio. OBJETIVO: Compreender o processo de produção do cuidado na Atenção Domiciliar em Campo Grande/MS, utilizando o dispositivo metodológico usuário-guia. METODOLOGIA: Estudo qualitativo, de abordagem cartográfica, utilizando a ferramenta do usuário-guia e desenvolvido, a partir das narrativas produzidas nos encontros entre as equipes de dois serviços de atenção domiciliar, dois usuários e seus cuidadores. RESULTADOS: A cartografia realizada a partir dos encontros com os usuários-guias permitiu a identificação da fragilização do processo de cuidado, pautado em protocolos e no desenvolvimento de atos em saúde que priorizam as tecnologias duras, com ação fragmentada do cuidado, onde cada profissional da equipe de AD realiza ações terapêuticas relativas ao seu núcleo de conhecimento, individual e pontualmente. No processo de cuidado de ambos os usuários a prioridade das equipes foi o tratamento das úlceras de decúbito, realizado pelos profissionais da enfermagem. Paralelamente, constatou-se que uma das equipes reconhece a importância e busca empregar o diálogo e a utilização das tecnologias leves no cuidado, mas ainda de maneira incipiente e sem envolver o usuário e cuidador na construção do projeto terapêutico, e prioriza os procedimentos técnicos individualizados pelos profissionais da equipe. Não há articulação entre as equipes de AD e Atenção Básica (AB), embora os profissionais tenham ciência do que recomenda a legislação da AD e reconheçam a importância dessa interlocução e trabalho colaborativo. Um dos usuários-guia e seu cuidador produziram relações importantes com movimentos sociais de apoio, gerando, por meio das Redes Vivas, potentes mecanismos de cuidado e de produção de vida, a despeito da incapacidade funcional. CONCLUSÃO: O processo de cuidado realizado pelas equipes de AD ainda é fragilizado pautado em protocolos, pouca escuta e vínculo tênue com os usuários e seus cuidadores. Há priorização do uso de tecnologias duras, excluindo os usuários e família da construção dos projetos terapêuticos, sem considerar as singularidades e multiplicidades presentes no processo de cuidado em saúde no domicílio, essenciais para o atendimento das reais necessidades dos usuários. Não há articulação entre as equipes AD e AB, e as Redes Vivas constituem-se como importante espaço de cuidado e vida para além da incapacidade. A AD dentro do domicílio, espaço marcado de significados aos usuários, traz para a cena as disputas do cuidado entre as equipes, usuários e família, uma vez que é preciso um olhar afinado das equipes frente às singularidades e multiplicidades dos usuários de forma a enriquecer o projeto terapêutico singular elaborado a partir das suas necessidades - somente assim é possível praticar a integralidade do cuidado, amenizar o sofrimento e angústia dos usuários. Construir uma cartografia sobre o outro, me fez primeiro entender as afetações que os encontros e as pistas descobertas estavam produzindo em mim, trazendo análises enquanto profissional de saúde e principalmente enquanto pesquisadora.
              Threatened species in priority areas for biodiversity conservation: data systematization, influence of choice of methods and applications, in Mato Grosso do Sul, Brazil
              Curso Doutorado em Ecologia e Conservação
              Tipo Tese
              Data 29/05/2018
              Área ECOLOGIA
              Orientador(es)
              • Danilo Bandini Ribeiro
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Sylvia Torrecilha
                Banca
                • DANIEL DE PAIVA SILVA
                • ELEONORE ZULNARA FREIRE SETZ
                • Mauricio de Almeida Gomes
                • Rafael Dettogni Guariento
                • Reinaldo Francisco Ferreira Lourival
                • Roberto Macedo Gamarra
                Resumo Nesta tese utilizei as espécies de aves e mamíferos ameaçados na seleção de áreas prioritárias à conservação da biodiversidade no estado de Mato Grosso do Sul.
                No primeiro Capítulo sistematizamos uma base de dados georreferenciados de registros de espécies de aves e mamíferos ameaçados no Mato Grosso do Sul. No segundo capítulo avaliamos a efetividade dos polígonos da IUCN na sistematização da distribuição das espécies numa escala espacial detalhada. O terceiro capítulo buscou avaliar o papel das áreas protegidas na conservação de 16 espécies ameaçadas de aves de campos naturais.
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                  Área de vida, seleção de habitat e atividade diária de capivaras vivendo em uma área urbana
                  Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                  Tipo Dissertação
                  Data 29/05/2018
                  Área ECOLOGIA
                  Orientador(es)
                  • Luiz Gustavo Rodrigues Oliveira Santos
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Samara Serra Medeiros
                    Banca
                    • Marcelo Oscar Bordignon
                    • María José Corriale
                    • Mauricio de Almeida Gomes
                    • Ubiratan Piovezan
                    Resumo A biodiversidade está constantemente ameaçada pela urbanização. No entanto, algumas espécies com maior plasticidade fenotípica conseguem se estabelecer nestes locais, alterando algumas de suas características. Mudanças comportamentais nos padrões de atividade e de movimentação podem reduzir os tamanhos das áreas de vida de algumas espécies que se estabelecem em áreas urbanas. Eu estudei o uso do espaço por capivaras num contexto urbano hipotetizando que: (i) as áreas de vida dos indivíduos fossem menores que nos ambientes naturais, (ii) eles selecionariam diferentes tipos de habitat ao longo do dia e (iii) exibiriam dois picos de atividade no dia. As áreas de vida estimadas por MCP nos ambientes urbanos (MÉDIA 35,28 ha) foram maiores que nos naturais (MÉDIA 12,50 ha). As capivaras selecionaram ambientes florestais e corpos d’água durante o dia e áreas abertas durante a noite, evitando áreas urbanas em todos os horários. Capivaras foram mais ativas nos períodos crepuscular e noturno e exibiram dois picos de movimentação que coincidiram com as mudanças na estratégia de seleção de habitat. Gramados em abundância e de fácil acesso, e a falta de predadores nos ambientes urbanos podem ter favorecido a expansão das áreas de vida das capivaras em comparação com estudos realizados em ambientes naturais. A evitação de áreas pavimentadas parece ser um padrão comum para espécies que habitam grandes centros urbanos. A seleção de corpos d’água, florestas e áreas abertas cobertas por gramíneas é característico do comportamento de capivaras. A presença de um mosaico de habitats que inclui florestas, áreas abertas e corpos d’água dentro das áreas urbanas favorece o estabelecimento de populações de capivaras em áreas urbanas. Entender como a urbanização influencia o uso do espaço, os padrões de atividade e a seleção de habitat destes animais pode contribuir para o estabelecimento de estratégias de manejo desta espécie nas cidades.
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                      Limpeza e desinfecção de superfícies em uma clínica de cuidados especializados: impacto de um programa de intervenções
                      Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                      Tipo Tese
                      Data 28/05/2018
                      Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                      Orientador(es)
                      • Adriano Menis Ferreira
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Mara Cristina Ribeiro Furlan
                        Banca
                        • Adriano Menis Ferreira
                        • Aires Garcia dos Santos Junior
                        • Jomara Brandini Gomes
                        • Larissa da Silva Barcelos
                        • Marcelo Alessandro Rigotti
                        • Odanir Garcia Guerra
                        Resumo Introdução: Aprimoramentos e monitorização da limpeza e desinfecção de superficies (L/D) diminuem significativamente a contaminação de uma ampla gama de agentes patogênicos causadores de infecção cruzada. Objetivo: avaliar a L/D de superfícies de uma unidade de saúde de cuidados especializados antes e após um programa de intervenções. Método: estudo exploratório, comparativo, longitudinal,
                        correlacional em que foram coletadas 240 amostras de cinco superfícies durante três fases: diagnóstico, avaliação do efeito imediato, pós intervenções e avaliação a longo prazo, totalizando 720 avaliações por três métodos de monitoramento: inspeção visual, adenosina trifosfato (ATP) por bioluminescência e contagem de colônias aeróbicas totais (CCA). Para análise dos dados foram realizados os testes estatísticos: Wilcoxon, Mann-Whitney, Exato de Fischer, análise de proporções, coeficiente de Spearman e Receiver Operating Characteristic Curve (ROC). Resultados: A L/D das superfícies não estavam sendo realizadas de maneira adequada em grande parte dos casos, sendo encontrada reprovação de superfícies
                        até 37,5% e 100% quando avaliadas ATP e CCA respectivamente. No entanto, após um programa de intervenções, houve melhora, pois o percentual de aprovação da L/D aumentou 43,96% (ATP) e 12,46% (CCA) na fase I, 70,6% (ATP) e 82,3% (CCA) imediatamente as intervenções e 76,52% (ATP) e 85,76% (CCA) depois de dois meses, demostrando que o programa foi eficaz. Houve associação significativa
                        (P<0,05) entre ATP e CCA para todas as superfícies antes e após a L/D. A análise ROC indicou que a quantificação de ATP apresentou resultado significativo na comparação com a CCA (P=0,044). Sugere-se que superfícies apresentem ATP igual ou abaixo de 49 RLU podem ser consideradas aprovadas. Conclusões: Implementar ações de intervenção junto a uma equipe de higienização e de saúde traz benefícios para prevenir a disseminação de agentes patogênicos através de superfícies clínicas com alta frequência de toque. A associação entre CCA e ATP por bioluminescência, sendo o primeiro padrão ouro para análise da L/D de superfícies, sugere que ambos os métodos devem ser adotados para avaliar a limpeza de superfícies.
                        PROPOSTA DE UM MODELO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
                        Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
                        Tipo Dissertação
                        Data 28/05/2018
                        Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                        Orientador(es)
                        • Marco Antonio Costa da Silva
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Marco Antonio de Oliveira Mattos
                          Banca
                          • Elcio Gustavo Benini
                          • Geraldino Carneiro de Araujo
                          • Leandro Sauer
                          • Marco Antonio Costa da Silva
                          • Sibelly Resch
                          Resumo O presente trabalho aborda a Política de Assistência Estudantil da Universidade Federal de
                          Mato Grosso do Sul, tendo como foco principal o monitoramento e avaliação das ações de
                          assistência estudantil da UFMS. Nota-se que não há instituído na UFMS mecanismos para o
                          monitoramento e avaliação da política e das ações. A ausência de ferramentas de
                          monitoramento e avaliação prejudica a verificação do cumprimento dos objetivos e ainda
                          impossibilita um conhecimento aprofundado das ações. Diante disso, essa pesquisa tem como
                          objetivo propor um Modelo de Monitoramento e Avaliação da Política de Assistência
                          Estudantil no âmbito da UFMS. Para tanto, os procedimentos metodológicos utilizados neste
                          estudo de caso foram, sobretudo qualitativos, sendo utilizadas a pesquisa documental e a
                          realização de entrevistas semiestruturadas. Para a análise de dados, foi utilizada a técnica de
                          análise de conteúdo. Após a análise e discussão dos dados, permitiu-se reafirmar a ausência
                          de previsão em normativos internos de instrumentos de monitoramento e avaliação das ações
                          de assistência estudantil, assim como também a inexistência de uma Política de Assistência
                          Estudantil institucionalizada. Diante desta constatação, foi proposto um Modelo de
                          Monitoramento e Avaliação pelo pesquisador, assim como também um Plano de Ação para a
                          implementação do modelo
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                          MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS DO DIRETOR DE UNIDADE SETORIAL: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS)
                          Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
                          Tipo Dissertação
                          Data 28/05/2018
                          Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                          Orientador(es)
                          • Marco Antonio Costa da Silva
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Elisaneth Inacia Ferreira de Araujo
                            Banca
                            • Elcio Gustavo Benini
                            • Geraldino Carneiro de Araujo
                            • Leandro Sauer
                            • Marco Antonio Costa da Silva
                            • Sibelly Resch
                            Resumo As organizações e instituições públicas no Brasil estão passando por importantes
                            transformações na sua forma de gestão migrando de um modelo estritamente legalista e
                            burocrático para uma perspectiva gerencial. Muitos fatores têm gerado esse contexto de
                            mudança, buscando principalmente utilizar melhor os recursos e aumentar a eficiência e
                            eficácia para entregar serviços mais qualificados aos cidadãos. Esse modelo de gestão pública
                            gerencial vem sendo utilizado também nas Universidades Públicas Federais que têm sido
                            cobradas a entregar mais resultados a sociedade. A gestão por competência tem sido uma das
                            estratégias de gestão de pessoas capaz de capacitar o setor público a dar respostas mais
                            qualificadas às demandas atuais. Nesta linha de consideração, o presente estudo teve como
                            objetivo mapear as competências necessárias à atuação do diretor de unidade setorial em seu
                            mandato frente à Direção de um campus ou faculdade. A pesquisa é de natureza qualitativa
                            com a realização de estudos de casos. Os dados foram coletados com utilização de duas
                            fontes: documentos e entrevistas semiestruturadas. Os resultados da pesquisa evidenciam que
                            que na UFMS as competências definidas são voltadas, em sua maioria, para os aspectos
                            técnicos, dando-se menos relevância, formalmente, às competências gerenciais.
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                            FORMAÇÃO DOCENTE EM FOCO: ASPECTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM CORUMBÁ/MS (2013 - 2016)
                            Curso Mestrado em Educação
                            Tipo Dissertação
                            Data 28/05/2018
                            Área ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL
                            Orientador(es)
                            • Alcione Maria dos Santos
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Nivaldo Nogueira de Ávila
                              Banca
                              • Alcione Maria dos Santos
                              • Claudia Araujo de Lima
                              • Márcia Regina do Nascimento Sambugari
                              • Newton Duarte
                              Resumo
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                                Planos nutricionais de fósforo digestível para leitoas dos 30 aos 100 kg
                                Curso Doutorado em Ciência Animal
                                Tipo Tese
                                Data 28/05/2018
                                Área ZOOTECNIA
                                Orientador(es)
                                • Charles Kiefer
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Kelly Cristina Nunes Carvalho
                                  Banca
                                  • Charles Kiefer
                                  • Luciana Moura Rufino
                                  • Marina de Nadai Bonin Gomes
                                  • Sandra Garcia Gabas
                                  • Viviane Maria Oliveira dos Santos
                                  Resumo
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                                  Jogos de linguagem e Geometria Euclidiana Plana: um olhar para dois manuais didáticos de uso em cursos de Licenciatura em Matemática
                                  Curso Mestrado em Educação Matemática
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 25/05/2018
                                  Área MATEMÁTICA
                                  Orientador(es)
                                  • Thiago Pedro Pinto
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Person Gouveia dos Santos Moreira
                                    Banca
                                    • Carolina Tamayo Osorio
                                    • Heloisa Laura Queiroz Goncalves da Costa
                                    • Thiago Donda Rodrigues
                                    • Thiago Pedro Pinto
                                    Resumo Esta pesquisa foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEduMat), no curso de Mestrado da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul vinculada ao Grupo HEMEP – História da Educação Matemática em Pesquisa e tem como objetivo descrever os jogos de linguagem de dois títulos de Geometria Euclidiana Plana, conteúdo das grades curriculares dos cursos de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Optamos por estudar as obras: Geometria Euclidiana Plana de João Lucas Barbosa (2006) e Geometria Euclidiana Plana e Construções Geométrica de Eliane Quelho Frota Rezende e Maria Lúcia Bontorim de Queiroz (2000). Na perspectiva dos jogos de linguagem de Ludwig Wittgenstein, de modo a procurar semelhanças e diferenças entre os jogos usados pelos autores em suas obras. Contudo, diante do processo de desenvolvimento de nossa pesquisa, entendemos que os manuais didáticos que foram colocados por nós em um movimento Terapêutico Bibliográfico, são partes integrantes de uma determinada forma de vida que é o curso de Licenciatura em Matemática e estão em uso de variadas formas, conforme professor, turma etc. Buscamos realizar a leitura deles vislumbrando sempre um licenciando do curso de Matemática, conflitos e aproximações que poderiam ser notadas com o uso conjunto destes dois manuais. No corpo da pesquisa, trouxemos alguns quadros que sugerem um distanciamento entre os jogos praticados em ambos os manuais didáticos, para um, certas afirmações são tomadas como axiomas/postulados, já para o outro, como definições – em alguns momentos o contrário. A ordenação dessas afirmações e a distribuição nos capítulos e dos capítulos também se apresenta diferente, sugerindo uma outra ordem axiomática. Por fim observamos que ao olhar ambos os manuais por uma perspectiva wittgensteiniana, entendemos que esses apresentam jogos de linguagem diferentes, em certo sentido, Geometrias Euclidianas Planas também diferentes.
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                                    A ESPERANÇA É UM DOCE: FILHO DE PINGUÇO NO ACERVO DE ALCIENE RIBEIRO
                                    Curso Mestrado em Letras
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 25/05/2018
                                    Área LETRAS
                                    Orientador(es)
                                    • Rauer Ribeiro Rodrigues
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Maria do Socorro Pereira Soares Rodrigues do Carmo
                                      Banca
                                      • Alfredo Ricardo Silva Lopes
                                      • Amaya Obata Mourino de Almeida Prado
                                      • Aurora Cardoso de Quadros
                                      • Rauer Ribeiro Rodrigues
                                      Resumo
                                      Download
                                        Aplicação e transferência de emissão célere de certidão de antecedentes criminais em unidade regional de perícia e identificação em fronteira: acesso a direitos e cidadania aos imigrantes indocumentados em Corumbá, MS
                                        Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 25/05/2018
                                        Área INTERDISCIPLINAR
                                        Orientador(es)
                                        • Marco Aurelio Machado de Oliveira
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Lidiane de Brito Curto
                                          Banca
                                          • Ana Paula Martins Amaral
                                          • Carlo Henrique Golin
                                          • Carlos Martins Junior
                                          • Marco Aurelio Machado de Oliveira
                                          Resumo
                                          Contribuição à vigilância da influenza equina no Pantanal Sul-Matogrossense
                                          Curso Doutorado em Ciência Animal
                                          Tipo Tese
                                          Data 25/05/2018
                                          Área ZOOTECNIA
                                          Orientador(es)
                                          • Aiesca Oliveira Pellegrin
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Jorge Granja de Oliveira Junior
                                            Banca
                                            • Aiesca Oliveira Pellegrin
                                            • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
                                            • Namor Pinheiro Zimmermann
                                            • Raquel Soares Juliano
                                            • Vanessa Felipe de Souza
                                            Resumo
                                            Download
                                            PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/PNAIC E AS AVALIAÇÕES EXTERNAS: OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE CORUMBÁ/MS
                                            Curso Mestrado em Educação
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 24/05/2018
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Regina Aparecida Marques de Souza
                                            Coorientador(es)
                                            • Fabiano Antonio dos Santos
                                            Orientando(s)
                                            • GERUZA SOARES DE SOUZA PAPA RODRIGUES
                                            Banca
                                            • Ana Lucia Espindola
                                            • Ana Maria Esteves Bortolanza
                                            • Maria Alice De Miranda Aranda
                                            • Regina Aparecida Marques de Souza
                                            Resumo
                                            Download
                                              PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/PNAIC E EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS: OS CAMINHOS PERCORRIDOS E OS DESAFIOS ENCONTRADOS
                                              Curso Mestrado em Educação
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 24/05/2018
                                              Área EDUCAÇÃO
                                              Orientador(es)
                                              • Regina Aparecida Marques de Souza
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • LUZANIRA DE DEUS PEREIRA DA SILVA
                                                Banca
                                                • Ana Lucia Espindola
                                                • Anamaria Santana da Silva
                                                • Regina Aparecida Marques de Souza
                                                • Sônia Regina dos Santos Teixeira
                                                Resumo
                                                Download
                                                  Etnofarmacologia da utilização da casca da raiz do pequi (Caryocar brasiliense Cambess.) como anti-inflamatória e anti-hiperalgésica
                                                  Curso Mestrado em Biologia Vegetal
                                                  Tipo Dissertação
                                                  Data 24/05/2018
                                                  Área BIOLOGIA GERAL
                                                  Orientador(es)
                                                  • Carlos Alexandre Carollo
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Ellen Pereira da Silva Maciel
                                                    Banca
                                                    • Claudia Andrea Lima Cardoso
                                                    • Denise Brentan da Silva
                                                    • Nidia Cristiane Yoshida
                                                    • Vanessa Terezinha Gubert
                                                    • Wagner Vilegas
                                                    Resumo A Etnofarmacologia é a ciência que estuda metabólitos bioativos produzidos por espécies vegetais tradicionalmente utilizadas pelo homem no tratamento de doenças. No presente estudo investigamos o potencial farmacológico das raízes do pequi (Caryocar brasiliense), uma espécie arbórea utilizada pelas comunidades locais tanto na alimentação como no tratamento de dores e inflamações. Apesar da vasta utilização popular do pequi, pouco se conhece sobre sua composição química e potencial medicinal. Assim, tendo como premissa a utilização popular, o objetivo deste trabalho foi investigar a estabilidade e identificar os metabólitos secundários da casca da raiz do pequi, bem como quantificar compostos fenólicos e taninos totais, e avaliar biologicamente in vivo a toxicidade aguda em Caenorhabditis elegans e os efeitos anti-inflamatórios e anti-hiperalgésicos em Mus musculus. O extrato aquoso da casca das raízes foi obtido de forma similar à utilização popular por extração aquosa a frio. O perfil químico foi determinado por cromatografia líquida de alta eficiência acoplada a detector de arranjos de diodo e espectrômetro de massas (CLAE-DAD-EM) e a quantificação de compostos fenólicos e taninos totais foi realizado por espectofotometria pelo método Folin-ciocalteau e capacidade de sequestrar radicais livres pelo método DPPH. Os efeitos de toxicidade do EACb foram avaliadas in vivo em nematoides C. elegans, os efeitos das atividades anti-inflamatória (edema de pata e influxo leucocitário) e anti-hiperalgésica (contorção abdominal) foram avaliadas em camundongos machos (18-30 g) da linhagem Swiss utilizando as doses de 1, 16 e 40 mg/Kg do extrato aquoso da casca da raiz de C. brasiliense (EACb). O EACb mostrou estabilidade em solução aquosa, sendo identificado os compostos derivados de ácido gálico, elágico, taninos hidrolisáveis e saponinas triterpenicas. O EACb não demonstrou efeitos tóxicos em C. elegans nas concentrações (7,5 –1000 μg / mL). A dose compatível com a popular de 16 mg/Kg apresentou potencial nas atividade anti-inflamatória e anti-hiperalgésica. Assim, pela primeira vez conseguimos replicar o método popular, validando a utilização popular em tratamentos de dor e inflamações, demonstrando que o resultado pode ser relacionado ao perfil químico encontrado no EACb.
                                                    Entre a necessidade e o jogo político: uma história sobre a criação e a extinção do curso de ciências da UEMS em Cassilândia
                                                    Curso Mestrado em Educação Matemática
                                                    Tipo Dissertação
                                                    Data 23/05/2018
                                                    Área MATEMÁTICA
                                                    Orientador(es)
                                                    • Thiago Pedro Pinto
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Tatiana Rozalia Guedes
                                                      Banca
                                                      • Angela Maria Guida
                                                      • Carla Regina Mariano da Silva
                                                      • Luzia Aparecida de Souza
                                                      • Thiago Pedro Pinto
                                                      Resumo Este trabalho conta uma história sobre a criação e extinção do curso de Ciências com Habilitação em Matemática da UEMS de Cassilândia – MS. Ele foi elaborado com o objetivo de compreender sobre a formação de professores de Matemática naquela localidade no início da década de 1990. Esse curso iniciou em 1994, logo após a criação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS, e foi extinto no ano de 2000, iniciando nesse ano o curso de Matemática – Licenciatura Plena (em funcionamento até os dias de hoje). Esta pesquisa está inserida no Grupo HEMEP – História da Educação Matemática em Pesquisa – que tem um projeto de mapeamento da formação e atuação de professores de Matemática em Mato Grosso do Sul. Este projeto do grupo está inserido no projeto do GHOEM – Grupo de História Oral e Educação Matemática – que visa mapear a formação e atuação de professores de Matemática no Brasil. Para essa investigação utilizamos a História Oral, que permite ao pesquisador produzir fontes intencionalmente, na criação de uma versão histórica, sem a intenção de estabelecer essa história como uma verdade absoluta. Por meio de entrevistas (realizadas com cinco professores e duas ex-alunas do Curso), documentos oficiais da universidade e notícias de jornais, fizemos alguns apontamentos que julgamos pertinentes, como: a influência política para implantar a UEMS; questões políticas e rivalidades partidárias se sobrepuseram aos interesses educacionais; a carência de professores de Matemática em Cassilândia e região; o desejo da população cassilandense por outros cursos; as dificuldades no início do curso e a contribuição desse curso para as áreas de Física, Química e Biologia. Para falarmos sobre a criação e extinção do curso de Ciências da UEMS de Cassilândia criamos a nossa história, que não buscou resgatar o “fato ocorrido”, mas sim produzir uma história baseada em nossas interpretações de depoimentos, documentos oficiais e recortes de jornais, que expressam o nosso entendimento sobre a formação de professores de Matemática em Cassilândia na década de 1990, tendo como foco o curso de Ciências da UEMS.
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