| DETERMINAÇÃO DO CAMPO TÉRMICO A PARTIR DA CLASSIFICAÇÃO DA PAISAGEM DOS AMBIENTES CLIMÁTICOS INTRAURBANOS |
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| Curso |
Doutorado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Tese |
| Data |
06/12/2019 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
- Caio Frederico e Silva
- Camila Leonardo Mioto
- Claudia Goncalves Vianna Bacchi
- Eliane Guaraldo
- Luciana Escalante Pereira
- Mercedes Abid Mercante
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| Resumo |
O objetivo desta pesquisa foi examinar a distribuição térmica na cidade de Campo Grande, no Estado de Mato Grosso do Sul, e seu entorno. Para tanto utilizou-se coleta de dados de temperatura do ar e geotecnologias, análise de índice de vegetação por diferença normalizada (NDVI), de imagens termais do satélite LANDSAT 8, além de classificação da morfologia urbana de acordo com o conceito de zonas climáticas locais (STEWART, 2012). As hipóteses que nortearam o trabalho foram as de que áreas com a presença de vegetação arbórea densa e esparsa (LCZ A e B) apresentam menor temperatura do ar ao longo das diferentes estações do ano e que a eliminação ou diminuição de áreas verdes ocasiona aumento de temperatura. Os resultados corroboram que as áreas mais urbanizadas (principalmente as LCZ 2, 3 e 4) apresentam temperatura diurna e noturna superior (+4 °C) às áreas menos urbanizadas. As zonas consideradas urbanizadas nesta pesquisa são heterogêneas, sendo as regiões com maiores índices de vegetação e/ou edifícios mais altos (cânions urbanos) apresentam temperatura inferior a outras tipologias urbanas no período diurno e áreas com edifícios altos e índices de vegetação baixos apresentam temperatura noturna mais elevada, característica compatível com o padrão de ilha de calor urbana, as quais foram registradas com magnitude considerada alta (+5,1ºC). |
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| Qualidade de carne, desempenho produtivo e curvas de crescimento de três grupos genéticos de tilápia-do Nilo (Oreochromis niloticus) |
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| Curso |
Doutorado em Ciência Animal |
| Tipo |
Tese |
| Data |
06/12/2019 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jayme Aparecido Povh
- Marjorie Toledo Duarte
- Milena Wolff Ferreira
- Robson Andrade Rodrigues
- Ruy Alberto Caetano Correa Filho
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| Resumo |
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| Trabalho Docente e Expressões do Sofrimento Psíquico: uma análise a partir da Psicologia Histórico-Cultural |
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| Curso |
Mestrado em Psicologia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/12/2019 |
| Área |
PSICOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Thalita Ortiz Neves Dagher
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| Banca |
- Marilda Goncalves Dias Facci
- Sonia da Cunha Urt
- Zaira de Andrade Lopes
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| Resumo |
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| COMPANHIA DE APRENDIZES MARINHEIROS (1857-1878): a instituição, seus sujeitos e práticas |
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| Curso |
Doutorado em Educação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
05/12/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fabiany de Cassia Tavares Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cynthia Greive Veiga
- Fabiany de Cassia Tavares Silva
- Gizele de Souza
- Regina Tereza Cestari de Oliveira
- Silvia Helena Andrade de Brito
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| Resumo |
Este trabalho apresenta o resultado de uma pesquisa de doutorado, e tem como objeto de
estudo a Companhia de Aprendizes Marinheiros de Mato Grosso seus sujeitos e suas práticas.
Criada em 1857 na cidade de Cuiabá a Companhia de Aprendizes Marinheiros funcionou até
o ano de 1878 quando foi transferida para a cidade de Ladário. A CIAM, tinha por objetivo,
de um lado, a formação para a manutenção de mão de obra para a manutenção da Marinha de
Guerra brasileira, parte das aspirações do das autoridades mato-grossense diante do projeto
civilizador de nação durante o período imperial. De outro expressava a preocupação com a
infância pobre que poderia torna-se mais tarde ociosos ou incursionarem pelos caminhos do
crime. Para tal a CIAM oferecia aos meninos pobres, órfãos e desvalidos, instrução e ensino
de um ofício. No entanto observou-se que nem toda a população aceitava a proposta da
Companhia, que aparentava ser uma opção para meninos pobres de se obter o aprendizado das
primeiras letras num período em que a escola ainda não era amplamente difundida e de se
aprender um ofício. No entanto a população reagia mostrando rejeição a esta instituição.
Assim o objetivo deste trabalho foi compreender através da análise dessa instituição como a
população livre e pobre, particularmente a infância reagiu de forma contraditória as
estratégias implementadas pelo poder público. Essa rejeição pode ser percebida nas
manifestações de resistência através da insubordinação e das fugas dos menores e ainda de
requerimentos de mães reclamando a devolução de seus filhos recrutados arbitrariamente. A
partir dos mecanismos de rejeição, evidencia-se que as atitudes de resistência provocaram o
efeito perverso de reiterar o preconceito contra a infância pobre, por meio da construção das
categorias de aprendiz para nominar aquele que se submete a disciplina e ao trabalho e a de
menor para discriminar a criança insubmissa.
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| "Identidade e alteridade na perspectiva de Martin Buber: uma análise sobre os paraguaios na cidade de Jardim e suas relações em sala de aula" |
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| Curso |
Mestrado em Filosofia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
05/12/2019 |
| Área |
ÉTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- PEDRO RAMÃO ROJAS CORONEL
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| Banca |
- Jose Carlos da Silva
- Luciane Pinho de Almeida
- Ronaldo Amaral
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| Resumo |
O presente trabalho tem por objetivo disponibilizar um aplicativo digital em formato de sequência didática para o ensino de Filosofia, utilizando os passos metodológicos propostos por Silvio Gallo, baseados nos modos de relação Eu-Tu e Eu-Isso preconizados por Martin Buber, no intuito de ser um recurso que auxilie professores da educação básica, especialmente de Filosofia, à possibilidade de uma reflexão Filosófica acerca da discriminação existente sobre os paraguaios a partir de uma ontologia da relação. Pretende-se também examinar sobre a origem do preconceito estabelecido, a simbolização do outro e a construção da alteridade em região de fronteira, mais especificamente na cidade de Jardim e Naviraí do estado do Mato Grosso do Sul e demonstrar campos de constituições integradoras, baseada na dialogicidade para o reconhecimento da diferença e a sua comunicação, e se torne um fenômeno para a consciência dos educandos moldando suas práticas relacionais, contribuindo para a formação do seu caráter independente, e contribua na sua autoavaliação sobre os casos concretos de suas ações, almejando uma cultura de solidariedade. |
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| PERFIL NUTRICIONAL DE IDOSOS EM USO DE TERAPIA NUTRICIONAL ENTERAL EM UMA UNIDADE DE CUIDADOS CONTINUADOS INTEGRADOS |
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| Curso |
Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
05/12/2019 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rafael Alves Mata de Oliveira
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| Banca |
- Fernanda Zanoni Consolo
- Luciane Perez da Costa
- Maruska Dias Soares
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| Resumo |
Objetivou-se identificar o perfil nutricional de idosos em uso de Terapia Nutricional Enteral (TNE), por sondas ou ostomias, em reabilitação em uma Unidade de Cuidados Continuados Integrados, e sua evolução ou não para o desmame. Trata-se de um estudo transversal, descritivo e longitudinal, com amostra de 65 idosos, através de coleta de dados secundários em prontuários. Houve busca das seguintes informações: dieta (tempo de uso de TNE, valor energético e proteico); dados antropométricos (peso, altura, Índice de Massa Corporal (IMC), circunferência do braço e diagnóstico nutricional na admissão e alta. Conclui-se a alta prevalência de desmame de TNE (81,3%), e que a média da oferta do valor energético e proteico das dietas não estava adequada segundo as principais recomendações e que os pacientes, em média, mantiveram o seu estado nutricional durante a internação. |
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| Efetividade do diagnóstico de fenilcetonúria no centro de referência de triagem neonatal do Estado de Mato Grosso do Sul de 2006 a 2017 |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
04/12/2019 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Geanlucas Mendes Monteiro
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| Banca |
- Alexandra Maria Almeida Carvalho
- Elenir Rose Jardim Cury
- Maria Angelica Marcheti
- Maria Lucia Ivo
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| Resumo |
A Fenilcetonúria é um erro inato do metabolismo de origem genética de caráter autossômico recessivo, com deficiência parcial ou total da enzima hepática fenilalanina hidroxilase, que realiza a conversão da L- fenilalanina em tirosina, isso causa acúmulo da fenilalanina a nível cerebral e sérico, interfere na síntese proteica cerebral e acarreta sérios déficits. Objetivou analisar a Efetividade do Diagnóstico de Fenilcetonúria no Centro de Referência de Triagem Neonatal. Estudo transversal, analítico, com abordagem quantitativa, documental com coleta de dados retrospectivo. Foram agrupados dados sociodemográficos, diagnóstico, início do tratamento e análise da taxa de cobertura por quadriênio. Amostra foi composta por 14 pacientes, 57,1% apresentavam registro do horário de nascimento e coleta. Na variável dias de vida, 28,6% realizaram a triagem dentro do período preconizado, 71,4% diagnosticados com até um mês de vida e 1 caso com 3 anos, para o início do tratamento 14,3% com até 30 dias de vida que é o ideal e taxa de cobertura por quadriênios o menor foi 2014-2017 com 84,3%, com incidência de 1:21.933. Para concluir, destaca-se a necessidade de otimizar todo seguimento para o diagnóstico de fenilcetonúria com objetivo de realizar o diagnóstico precoce, início do tratamento específico e a minimização ou erradicar sequelas irreversíveis. |
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| EMPRESÁRIOS E EDUCAÇÃO: CONSENTIMENTO E COERÇÃO NA POLÍTICA EDUCACIONAL DO ENSINO MÉDIO |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
03/12/2019 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Silvia Helena Andrade de Brito
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Vinícius de Oliveira Bezerra
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| Banca |
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
- Silvia Helena Andrade de Brito
- Vera Maria Vidal Peroni
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| Resumo |
Este trabalho pertence à Linha de Pesquisa “História, Políticas, Educação” do Programa de Pós-
Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PPGEdu/FAED/UFMS),
tendo por objeto as disputas por projetos de reforma do ensino médio, com ênfase na atuação de
setores do empresariado nacional. O objetivo geral desta dissertação é analisar a correlação de forças
em disputa no processo de concepção do Projeto de Lei (PL) nº 6.840/2013 e na discussão da Medida
Provisória (MP) nº 746/2016, com foco na atuação empresarial, tendo em vista sua atual hegemonia
nas políticas educacionais. Como objetivos específicos, identificamos as proposições do empresariado
para a educação escolar, e para o ensino médio em particular; investigando, ainda, suas estratégias
para construir e assegurar sua hegemonia no campo da educação. Especificamente sobre as políticas
para o ensino médio, analisamos as disputas entre os diferentes intelectuais orgânicos em cada
contexto, em especial nas audiências públicas realizadas. A pesquisa possui caráter bibliográfico e
documental, observando os preceitos do materialismo histórico e dialético. Portanto, foi realizado
levantamento de documentos oriundos do trâmite legislativo das propostas de reforma, bem como
seleção de documentos programáticos dos empresários e publicações de pesquisadores da temática. A
partir do desenvolvimento da pesquisa, foi possível mostrar que o contexto de criação do PL nº
6.840/2013 significou a abertura de um novo espaço de disputas pelo ensino médio, no qual, em um
primeiro momento, ocorreu a hegemonia do empresariado. Posteriormente, em um processo de
reorganização, foi possível aos intelectuais orgânicos contra-hegemônicos impedir o avanço de
algumas propostas defendidas pelos empresários. Contudo, em uma conjuntura política e econômica
diversa, o projeto empresarial para o ensino médio retornou, em outras bases, na MP nº 746/2016.
Nesse cenário prevaleceu a hegemonia empresarial, não sendo possível para outros intelectuais
orgânicos materializarem suas demandas, uma vez que no âmbito no Congresso Nacional, e no plano
social mais amplo, existia uma correlação de forças desfavorável.
Palavras-chave: Política Educacional, Empresários, Reforma do Ensino Médio. |
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| MODELO DIDÁTICO INTERATIVO DO DOGMA CENTRAL DA BIOLOGIA: UMA PROPOSTA DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/12/2019 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Maria Zanon
- Ester Tartarotti
- Mirian Xavier
- Vera de Mattos Machado
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| Resumo |
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| O EFEITO DO TABELAMENTO DO FRETE NOS CUSTOS DE TRANSPORTE DA SOJA EM GRÃOS DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Contábeis |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/12/2019 |
| Área |
CIÊNCIAS CONTÁBEIS |
| Orientador(es) |
- Mayra Batista Bitencourt Fagundes
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adriano Marcos Rodrigues Figueiredo
- Celso Correia de Souza
- Daniel Massen Frainer
- Emanoel Marcos Lima
- Mayra Batista Bitencourt Fagundes
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| Resumo |
Uma das principais fontes de geração de riqueza do Brasil é o agronegócio. Em 2017,
sete entre os dez produtos mais exportados pelo país tiveram como origem este setor,
sendo a soja o mais exportado. Essa atividade movimenta, direta ou indiretamente,
diversos setores da economia e, um deles é o setor do transporte responsável pelo
escoamento da produção. Porém, essa produção vê na questão logística um dos piores gargalos no que se refere à competitividade, pois o custo do produto, da saída da porteira da fazenda até o porto, é maior do que nos Estados Unidos da América e na Argentina, principais concorrentes brasileiros deste tipo de produção. Com o intuito de amenizar este gargalo, o Governo Federal, por meio da Lei n°13.703, de agosto de
2018, adotou a Política Nacional de Pisos Mínimos do Transporte Rodoviário de Cargas com a finalidade de proporcionar condições mínimas suficientes para a realização de fretes no território brasileiro, de forma a promover uma adequada restituição aos serviços prestados pelos transportadores. Neste sentido, esta investigação teve como objetivo geral analisar o efeito do Tabelamento do Frete sobre os custos operacionais dos transportadores de soja em grãos no Mato Grosso do Sul. Especificamente, buscou-se:
A) descrever as rotas de transporte da soja em grãos de Mato do Grosso do Sul até
os portos de Santos, Paranaguá e São Francisco do Sul;
B) calcular os custos do transporte da soja em grãos para os principais munícipios sul-mato-grossenses exportadores deste grão;
C) verificar o efeito de diferentes cenários do tabelamento do frete sobre os custos de transporte da soja em grãos para os principais munícipios sul-mato-grossenses exportadores de soja. Para responder aos objetivos propostos, utilizou-se o método quantitativo descritivo. No primeiro objetivo específico foi realizada uma descrição das rotas dos principais municípios produtores de soja em grãos destinados à exportação oriundos do estado de MS e com destino para os três portos brasileiros mais
utilizados para o escoamento deste produto, ou seja, Paranaguá, Santos e São Francisco do Sul. Para tanto, foi utilizado o site Rotas Brasil com o intuito de verificar a distância percorrida, o tempo gasto e os valores estimados dos custos referentes ao pedágio.
Posteriormente e, em referimento ao segundo objetivo específico, foi verificada a
qualidade da malha asfáltica por meio de pesquisa disponibilizada pela Confederação
Nacional do Transporte. Para estimar os custos incorridos no transporte da soja foram
investigadas as seguintes variáveis: depreciação do veículo, IPVA, salário pago ao
motorista, seguros, custos com empréstimos, lavagens do caminhão, valores gastos com combustível, pneus e óleos lubrificantes. Em relação ao terceiro objetivo específico, foi realizada uma comparação dos custos do transporte de soja em grãos com os valores do tabelamento proposto pelo governo. Cabe destacar que foram simulados dois cenários distintos, no primeiro foi feita a comparação dos custos calculados nesta pesquisa com e sem a inclusão do ICMS, tomando como base a tabela instituída pelo governo em janeiro de 2019. No segundo cenário foi feita a comparação destes mesmos custos com o valor aproximado pago pelo mercado. Os resultados demonstram que quando há a incidência do ICMS, a quantidade de rotas examinadas nas quais o tabelamento do frete supre os custos pesquisados, passa de 50 para 15. Contudo, quando são analisados os valores aproximados pagos pelo mercado, em nenhuma das rotas, com ou sem o tributo, os valores demonstraram-se suficientes para cobrir os custos da prestação de serviço dos transportadores, sendo possível afirmar, portanto, que conhecer os possíveis gastos e as receitas geradas é fundamental para auxiliar o processo decisório, evitando prejuízos. |
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| Geotecnologias na análise do nível de degradação de pastagens |
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| Curso |
Mestrado em Recursos Naturais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/12/2019 |
| Área |
CIÊNCIAS AMBIENTAIS |
| Orientador(es) |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Conceicao Paranhos Filho
- Camila Leonardo Mioto
- Ciomara de Souza Miranda
- Normandes Matos da Silva
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| Resumo |
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| Análise da Mortalidade Materna nas Fronteiras Brasil/Paraguai e Brasil/Bolívia em Mato Grosso do Sul |
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| Curso |
Mestrado em Saúde da Família |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/12/2019 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Luiza Helena de Oliveira Cazola
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rosemarie Dias Fernandes da Silva
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| Banca |
- Elen Ferraz Teston
- Elenir Rose Jardim Cury
- Luiza Helena de Oliveira Cazola
- Renata Palopoli Picoli
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| Resumo |
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| Estudo de Sistemas de Sincronismo de Fase do Tipo 3 para Conversores Conectados à Rede Elétrica |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/12/2019 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Roger Tetsuo de Castro Toyama
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| Banca |
- Jurandir de Oliveira Soares
- Luigi Galotto Junior
- Mauro Conti Pereira
- Naji Raji Nasri Ama
- Uender da Costa Faria
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| Resumo |
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| O sentido dos instrumentos de trabalho que não permitem ao trabalhador intervir na realidade |
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| Curso |
Mestrado em Psicologia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/11/2019 |
| Área |
PSICOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Veridianna Oliveira de Queiroz
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| Banca |
- Branca Maria de Meneses
- Inara Barbosa Leao
- Livia Gomes dos Santos
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| Resumo |
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| HÁ CATARSE NA MÚSICA? UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A PSICOLOGIA DA MÚSICA |
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| Curso |
Mestrado em Psicologia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/11/2019 |
| Área |
PSICOLOGIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Inara Barbosa Leao
- Livia Gomes dos Santos
- Lucas Ferraz Cordova
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| Resumo |
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| Formação de Professores de Ciências: Elaboração de Sequência Didática utilizando o Acervo de Zoologia de Vertebrados de um Museu |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/11/2019 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Bruna Ferreira de Jesus Brandão
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| Banca |
- Ester Tartarotti
- Mirian Xavier
- Suzete Rosana de Castro Wiziack
- Vera de Mattos Machado
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| Resumo |
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| SOCIEDADE E NATUREZA: Uma Reflexão Necessária na Formação de Professores de Geografia |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/11/2019 |
| Área |
ENSINO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- MARCUS VINICIUS FREITAS BEZERRA
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| Banca |
- Celia Beatriz Piatti
- Diovany Doffinger Ramos
- Irineu Aliprando Tuim Viotto Filho
- Rafael Rossi
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| Resumo |
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| Metodologia de Diagnósticos Energéticos e Análises de Cenários como Estudos Preliminares para Transformar a Escola Jatobazinho em uma Vila Inteligente (Smart Village) |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/11/2019 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Juliana Oliveira Montemor
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| Banca |
- Falcondes José Mendes de Seixas
- Guilherme de Azevedo e Melo
- Joao Onofre Pereira Pinto
- Luigi Galotto Junior
- Ruben Barros Godoy
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| Resumo |
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| A DINÂMICA MIGRATÓRIA DOS POVOS TRADICIONAIS FRONTEIRIÇOS NO ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL E OS REFLEXOS DA MENSAGEM DE VETO Nº 163/2017 |
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| Curso |
Mestrado em Direito |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/11/2019 |
| Área |
DIREITO |
| Orientador(es) |
- Antonio Hilario Aguilera Urquiza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Martins Amaral
- Antonio Hilario Aguilera Urquiza
- Cesar Augusto Silva da Silva
- Jane Felipe Beltrão
- Luciani Coimbra de Carvalho
- Ynes da Silva Felix
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| Resumo |
O presente trabalho, por meio do diálogo entre história, antropologia e direito, tem por objetivo estudar os reflexos jurídicos da Mensagem de Veto nº 163/2017 sobre a dinâmica migratória dos povos tradicionais fronteiriços do Estado do Mato Grosso do Sul. O problema de pesquisa cinge-se no direito à livre mobilidade dos povos indígenas ao longo da região fronteiriça, garantida pelo §2º do art. 1º da Lei nº 13.445/2017 (Nova Lei de Migração). Com a edição do veto, esse dispositivo foi suprimido, enquadrando a livre mobilidade dos povos tradicionais em uma lacuna jurídica. Os Guarani e Kaiowá, de um lado e outro da fronteira, mas especialmente do município de Antônio João/MS tiveram o seu território tradicional, concebido e delimitado muito antes do Estado, dividido ao meio em decorrência da formação das fronteiras nacionais entre Brasil e Paraguai. A livre mobilidade representa um fator intrínseco à cultura desses povos, e o veto ao dispositivo da nova Lei de Migração que reconhecia essa prática representa um embaraço ao modo de vida dessa população ao lhes negar esse direito. O veto tem como fundamento razões de segurança nacional, que colidem com tratados e convenções internacionais assinadas pelo Brasil, baseados no direito à autodeterminação dos povos. O problema de pesquisa parte da hipótese de que o atual momento vivido pelos povos tradicionais tem suas raízes na formação do Estado e na maneira como foram estruturadas as fronteiras nacionais na região estudada. Além disso, a pesquisa busca analisar o problema considerando as bases históricas do sistema jurídico nacional, uma vez que a criação de normas está integrada com aspectos antropológicos, sociais e culturais de um povo, podendo resultar na inclusão ou exclusão social de determinados grupos. Diante dessa hipótese, indaga-se de que maneira esses fatores podem ter contribuído para a ampliação da desigualdade social, cujos efeitos se verificam na vida atual dos indígenas. A pesquisa irá estudar o teor da mensagem de veto e alguns reflexos sobre o grupo estudado. Como resultado parcial, a pesquisa permite concluir que a mensagem de veto criou uma lacuna jurídica que poderia ser colmatada por meio da criação de um registro de cidadão tradicional fronteiriço, que atenderia ao teor do dispositivo que foi vetado. Através do método indutivo e da utilização de fontes bibliográficas, documentais, doutrinárias e jurisprudenciais este trabalho buscará atingir o seu objetivo.
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| RAIZES HISTÓRICAS DO ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NA ESCOLA POLITÉCNICA DO RIO DE JANEIRO NAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XIX |
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| Curso |
Doutorado em Educação Matemática |
| Tipo |
Tese |
| Data |
28/11/2019 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Sales
- Edilene Simoes Costa dos Santos
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
- Luiz Carlos Pais
- Marlos Gomes de Albuquerque
- Mustapha Rachidi
- Viviane Barros Maciel
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| Resumo |
O objetivo desta pesquisa é analisar a sistematização do ensino do Cálculo Diferencial e Integral na Escola Politécnica do Rio de Janeiro, nas últimas quatro décadas do século XIX, focalizando mais especificamente os saberes matemáticos de referência, bem como aos saberes para o ensino da mesma matéria. As fontes usadas para realizar esse objetivo resultaram, em grande parte, de documentos coletados na Hemeroteca Digital Brasileira, reunindo artigos de jornais e de revistas, assim como diferentes outros textos sobre o ensino da matemática superior na referida instituição. Além destes elementos, foram usados ainda leis, regulamentos, programas de ensino, reformas educacionais e relatórios oficiais. A pesquisa foi conduzida por uma abordagem metodológica crítica em conjunto com o Esquema Heptagonal, definido e discutido no contexto do grupo de pesquisa no qual o trabalho foi realizado. O referencial teórico adotado é constituído por conceitos oriundos da Nova História Cultural, na linha descrita pelo historiador Peter Burke, destacando a centralidade atribuída aos saberes disciplinares e profissionais e os diferentes processos inerentes à sua produção e disseminação em certos contextos de referência. Foi possível constatar a existência de uma forte presença da ordem de conhecimento positivista, nas raízes históricas do ensino de Cálculo Diferencial e Integral no quadro institucional considerado, bem como a emergência de uma prática diferenciada de sistematização dos saberes ensinados em textos publicados na imprensa da época. Aspectos conceituais do Cálculo Diferencial e Integral, debatidos na literatura especializada da época, aparecem no contexto institucional da pesquisa, associados ao acirrado contexto político dos últimos anos do período imperial e na fase inicial do período republicano. A pesquisa mostrou a existência de três linhas disciplinares, as quais levaram à profissionalização dos Engenheiros Politécnicos, a uma nova fase de formação dos Militares do Exército Brasileiro e, finalmente, a constituição dos primeiros traços de pesquisa no campo do ensino das matemáticas superiores no Brasil. E ainda, destaca-se a existência de uma relação entre a noção de expertise no sentido de que essa condição é conferida por uma instância que concede ao especialista esse estatuto, mas, por outra, essa própria instância está necessariamente vinculada a comunidade de saber, que referenda e aprova o seu poder de conferir o grau de expertise a um determinado profissional de reconhecida competência. Consequentemente foi possível destacar uma rede de expertise composta pelos experts Licínio Athanasio Cardoso, Roberto Trompowsky Leitão de Almeida e Benjamim Constant Botelho de Magalhães. |
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