Buscar Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
A DIVERSIDADE DO USO DAS GÍRIAS
Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
Data 22/12/2021
Área LETRAS
Orientador(es)
  • Daniela de Souza Silva Costa
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Symone Santos Valerio
    Banca
    • Ana Karla Pereira de Miranda
    • Daniela de Souza Silva Costa
    • Simone Marques dos Santos Ribeiro
    Resumo O presente trabalho tem como tema “A diversidade do uso das gírias” e como objetivo pretende estudar e contribuir para a valorização desta variedade linguística, comumente utilizada por sujeitos à margem da sociedade e que habitam as periferias. Utilizando a música RAP como instrumento de protesto, seus interlocutores utilizam uma linguagem própria para afirmarem sua identidade cultural, além de expressar as dificuldades sofridas pelas minorias marginalizadas no espaço urbano, reivindicando seus direitos e defendendo o fim do estigma e do preconceito linguístico. Sob o aporte teórico da Sociolinguística (PRETI, 1984) e da Lexicologia (BIDERMAN, 1998), este trabalho mostra como a análise da letra de RAP do Grupo Trilha Sonora do Gueto pode se tornar um exercício em sala de aula, demonstrando como as variedades linguísticas se mostram como parte indissociável de uma sociedade variada, desvelando algumas motivações sociais para esses usos.
    ANÁLISE ESTATÍSTICA MULTIVARIADA APLICADA À ESPECTROMETRIA DE EMISSÃO ÓPTICA DE PLASMA ACOPLADO INDUTIVAMENTE PARA A AVALIAÇÃO DE MICRONUTRIENTES EM TOMATES DE CULTIVO ORGÂNICO E CONVENCIONAL
    Curso Doutorado em Química
    Tipo Tese
    Data 21/12/2021
    Área QUÍMICA
    Orientador(es)
    • Carlos Eduardo Domingues Nazario
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Thiago Gomes Ricci
      Banca
      • Adriel Martins Lima
      • Carlos Eduardo Domingues Nazario
      • Dario Xavier Pires
      • Glaucia Braz Alcantara
      • Jorge Luiz Raposo Junior
      • Leandro Fontoura Cavalheiro
      • Lincoln Carlos Silva de Oliveira
      Resumo O trabalho apresenta o estudo realizado através da espectrometria de emissão óptica de plasma acoplado indutivamente (ICP OES) de micronutrientes em tomates de cultivo orgânico e convencional, no qual, foi aplicada a análise estatística multivariada para a interpretação dos dados. Foram estudadas amostras de tomates do tipo cereja (Solanum lycopersicum var. cerasiforme) e do tipo italiano (Solanum lycopersicum ‘Roma’), de cultivos do tipo orgânico e convencional. As amostras foram obtidas em mercados, de produtores locais e feiras de produtos orgânicos, oriundos da Campo Grande, Mato Grosso do Sul, e redondezas, em um conjunto de 14 amostras, sendo 7 amostras de cultivo orgânico e 7 amostras de cultivo convencional. Os dados gerados através da análise por ICP OES foram obtidos através de amostras de tomates secas, moídas e, mineralizadas por via úmida assistida por radiação micro-ondas. Foram analisados os elementos Al (167,079 nm), Cd (228,802 nm), Co (228,616 nm), Cr (283,563 nm), Cu (324,754 nm), Fe (259,940 nm), Mn (257,610), Ni (221,647 nm), V (309,311 nm) e Zn (213,856 nm), por ICP OES, a fim de auxiliar na obtenção da identidade química das amostras de tomates, e, assim, correlacioná-las ao seu tipo de cultivo. As faixas de trabalho analítico, foram determinadas para cada elemento, e, assim, calculados os parâmetros de confiabilidade analítica, coeficiente de correlação (R), entre 0,9989 e 0,9998, coeficiente de determinação (R²), entre 0,9978 e 0,9996, limite de detecção (LD) e limite de quantificação (LQ) para cada elemento. Os valores de precisão foram determinados através do desvio padrão relativo percentual (DPR%) e exatidão através do erro relativo percentual, calculados em três níveis n=3, alto médio e baixo, para cada elemento. A interpretação dos dados foi realizada através do cálculo da concentração de cada elemento em mg kg-1 das amostras in natura, dados que foram submetidos a análise estatística multivariada para a interpretação das correlações entre a identidade química das amostras e o tipo de cultivo. A análise estatística multivariada foi realizada através do software online MetaboAnalyst 5.0, foram geradas as representações gráficas da análise dos componentes principais (PCA), com variância explicada acumulada para as componentes principais (PC1 vs. PC2) de 82,1%. A representação gráfica clustergram, originada a partir da análise de agrupamentos hierárquicos (HCA) combinada com mapa de calor (heatmap), indicou os agrupamentos hierárquicos de amostras e dos elementos estudados. Foram obtidos três agrupamentos hierárquicos, (I) amostras de feira de produtos orgânicos, com maior contribuição dos elementos Al, Fe, Zn e Mn, com os maiores valores de concentração, (II) amostras de cultivo convencional, com maior contribuição dos elementos Al, Fe, Zn e Mn, porém com menores valores de concentração e (III) amostra de cultivo orgânico de produtores locais e de mercado, com maior contribuição dos elementos Cr e Ni. Através da análise discriminante de mínimos quadrados parciais ortogonais (OPLS-DA) foi possível obter um modelo de previsão de classes com valores de acurácia preditiva moderada: variância explica no eixo Y (R2Y) e performance preditiva do modelo (Q2), 0,523 e 0,457, respectivamente. Na análise do modelo OPLS-DA, os elementos Cr, Fe, Ni, Zn e Al, apresentaram maiores contribuições para a predição e diferenciação das classes. No estudo, foi observado que o processo de correção do potencial hidrogeniônico (pH) do solo tem papel fundamental para a determinação da disponibilidade dos micronutrientes estudados no solo.
      As influências da intenção de compra e a disposição a pagar dos consumidores britânicos em relação a uma carne bovina de baixa emissão de carbono.
      Curso Doutorado em Administração
      Tipo Tese
      Data 21/12/2021
      Área ADMINISTRAÇÃO
      Orientador(es)
      • Guilherme Cunha Malafaia
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Ana Flávia Siqueira Abrahão
        Banca
        • Eduardo Luis Casarotto
        • Erlaine Binotto
        • Filipe Quevedo Pires de Oliveira e Silva
        • Guilherme Cunha Malafaia
        • Marcia Dutra de Barcellos
        • Maria Emilia Camargo
        • Yasmin Gomes Casagranda
        Resumo O objetivo desta tese é aprofundar o entendimento da consciência ambiental dos consumidores de carne bovina, quanto a percepção destes em relação ao impacto ambiental que a pecuária de corte tem no planeta. Dado que as mudanças climáticas põem em risco a segurança alimentar do planeta e que a demanda do setor agropecuário está em crescente ascensão para atender uma população de quase 10 bilhões de habitantes até 2050 segundo previsões, um comportamento mais sustentável é esperado da sociedade. Para tanto se faz necessário estudar e entender o que influencia a compra de produtos ambientalmente corretos. Trata-se de uma pesquisa quantitativa de análise exploratória sobre as influências acerca da intenção de compra por parte dos consumidores de carne bovina do Reino Unido sobre um produto com menor emissão de carbono e a respectiva disposição em pagar por este novo atributo. O impacto que esta cadeia possui no meio ambiente é expressivo, cada quilo de carne bovina produzida gera o equivalente a 300g de metano (CH4), até 15 kg de gás carbônico (CO2) e consome-se 15.000 litros de água para sua produção do pasto ao prato, números estes com variações significativas a depender do método de produção. Estudos apresentam processos inovadores capazes de diminuir tais externalidades negativas que afetam a segurança alimentar, já que aqueles gases de efeito estufa são responsáveis pelas mudanças climáticas. A agricultura sendo altamente dependente da regularidade pluvial, alagamentos por chuvas torrenciais e longos períodos de seca põem em risco a nutrição de toda a população mundial. Dado o impacto ambiental da bovinocultura, a oferta de um produto mais sustentável já vem sendo discutida, sendo a carne carbono neutro uma das saídas encontradas. Porém, a demanda por tal produto passou a ser estudada só mais recentemente, havendo alguns gaps na literatura quanto à percepção de seus consumidores quanto ao supracitado impacto ambiental, motivo pelo qual busca-se através deste estudo preenchê-los. Para tanto foi expandido o modelo de análise da teoria do comportamento planejado (TCP) de Ajzen, agregando fatores que influenciam as atitudes dos compradores de carne, a saber: o conhecimento declarado acerca daquelas externalidades negativas, bem como a autoidentidade desses indivíduos, averiguando como estes se enxergam enquanto agentes corresponsáveis daqueles impactos. Foi elaborado um questionário para averiguar a intenção de compra futura da população britânica sobre uma carne com menor taxa de emissão de carbono e sete hipóteses foram testadas, a partir da expansão do modelo da TCP. Foi avaliado também o quão dispostos estão esses consumidores em pagar por essa carne quando ofertado junto a outros atributos, quais sejam: três níveis de pegada de carbono, três níveis de gordura da carne moída, origem (britânica, brasileira ou da União Européia) e selo de desperdício reduzido. Para a disposição a pagar, foi utilizada a técnica de experimento discreto de escolha e para intenção de compra a modelagem em equações estruturais. A amostra foi escolhida por se tratar de um país desenvolvido e por estar em um novo momento econômico de dissuasão do bloco econômico o qual fazia parte. Os resultados revelaram um significante ajuste estatístico do novo modelo proposto. Das variáveis que predizem o comportamento futuro do consumidor, normas sociais e atitudes se destacam no peso de influência na intenção de compra. Quanto à disposição a pagar, foram discriminados quatro grupos caracteristicamente diferentes, cada um disposto a pagar um preço premium pelos atributos diferentes. Na média, os resultados apontam que os consumidores de carne bovina do Reino Unido pagariam a mais por uma carne magra e britânica, mas não por uma carne bovina brasileira mesmo com reduzida emissão de carbono. Ainda que a carne com menor emissão fosse produzida no Reino Unido, os consumidores pagam mais pela gordura reduzida e não pela taxa de emissão de carbono. Contudo, a heterogeneidade da amostra explicita a particularidade de cada classe latente, sendo esta média muito genérica sem especificar os comportamentos individuais, vez que existem consumidores dispostos a pagar mais por uma carne mais sustentável, mesmo sendo minoria. Conclui-se, portanto, que a grande maioria da amostra não está disposta a comprar uma carne mais sustentável, mas que há elementos que influenciam a intenção de compra capazes de reverter essa situação, qual seja: educação, capaz de construir autoidentidades mais coletivistas e que se preocupem com o meio ambiente, assim como pode também aumentar o conhecimento declarado dos consumidores quanto a consciência de que seus hábitos podem ter efeitos e consequências negativas para a sociedade.
        Download
        Violência Contra a Mulher e Feminicídio: estratégias para prevenção
        Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
        Tipo Monografia
        Data 21/12/2021
        Área DIREITO
        Orientador(es)
        • Ynes da Silva Felix
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Cassiano Auri Rodrigues Silveira
          Banca
          • Maria Rosana Rodrigues Pinto Gama
          • Maria Teresa de Mendonça Casadei
          • Ynes da Silva Felix
          Resumo Este trabalho abordou a violência contra mulher e o feminicídio. Antigamente na sociedade, as questões de gênero e a desigualdade eram pouco discutidas em vista da cultura patriarcal predominante, que até na contemporaneidade isso tem influenciado nos numerosos casos de violência. Acerca disso, o objetivo deste trabalho foi: analisar a violência contra a mulher e o feminicídio como decorrência da cultura machista e refletir sobre as estratégias para sua prevenção e erradicação. Para tal, foram utilizados os métodos de averiguação histórica, pesquisas bibliográficas e de arquivos documentais, tendo referências teóricas várias áreas, dentre elas a antropologia, psicologia, direito penal. Por meio dos resultados da pesquisa foi possível constatar que os casos de agressão têm ligação aos costumes, arraigado culturalmente em nossa sociedade. Foi possível concluir que a cultura machista ainda esta arraigada na sociedade. Muitos homens ainda se veem superiores as mulheres, se considerando donos e possuidores das mulheres e u filhos. Também foi possível concluir devido aos inúmeros casos no país de que as leis mesmo que tenham evoluído, ainda não estão sendo suficientes para acabar com casos de violência e feminicídios, cabendo ao poder público o papel de tornar essas leis mais rígidas e propagar ao maior número possível de mulheres seus direitos, a fim de que parta delas a iniciativa de denunciar e se ver livres dos agressores.
          Download
            Os Reflexos da Pandemia da Covid-19 nos Casos de Violência Doméstica e Familiar Contra a Mulher na Comarca de Dourados/MS
            Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
            Tipo Monografia
            Data 21/12/2021
            Área DIREITO
            Orientador(es)
            • Ynes da Silva Felix
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Paula Regina de Oliveira Gonçalves
              Banca
              • Maria Rosana Rodrigues Pinto Gama
              • Maria Teresa de Mendonça Casadei
              • Ynes da Silva Felix
              Resumo O presente trabalho visa apresentar os reflexos da pandemia da Covid-19 nas situações envolvendo violência doméstica e familiar contra mulheres na comarca de Dourados-MS. Com a implementação de medidas de distanciamento social necessárias para a contenção da propagação da Covid-19, as mulheres em situação de violência doméstica e familiar da comarca ficaram ainda mais vulneráveis à ação de seus agressores. A pesquisa foi realizada em razão da identificação da alteração da forma de prestação jurisdicional às mulheres em situação de violência doméstica e familiar da comarca, devido à interrupção do trabalho presencial nos órgãos judiciais sul-mato-grossenses, buscando identificar o impacto decorrente de tal medida, por meio de uma abordagem quantitativa dos dados extraídos do Sistema de Automação da Justiça de Primeiro Grau – SAJ/PG5, no tocante aos casos de violência doméstica e familiar contra a mulher registrados em procedimentos em trâmite perante a vara especializada da comarca de Dourados-MS. Concluiu-se o estudo com a apresentação de uma proposta de descentralização dos serviços fornecidos pela rede de atendimento às mulheres em situação de violência doméstica e familiar local, visando a democratização do acesso à justiça e aos serviços prestados pelos órgãos de segurança pública.
              Download
                A ABORDAGEM EXPERIMENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO DE CIÊNCIAS: DESAFIO PARA OS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL
                Curso Mestrado em Ensino de Ciências
                Tipo Dissertação
                Data 21/12/2021
                Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
                Orientador(es)
                • Suzete Rosana de Castro Wiziack
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Juliana Ferreira Fernandes de Almeida
                  Banca
                  • Ademir de Souza Pereira
                  • Alexandra Penedo de Pinho
                  • Nadia Cristina Guimaraes Errobidart
                  • Suzete Rosana de Castro Wiziack
                  • Vera de Mattos Machado
                  Resumo Este estudo analisa as concepções de professores de Ciências das Séries Iniciais do Ensino Fundamental de uma escola municipal do estado de Mato Grosso do Sul, acerca da importância e aplicabilidade da experimentação no Ensino de Ciências. O objetivo geral da investigação será analisar os impedimentos ou dificuldades apontadas pelos professores para a pouca utilização da Abordagem Científica Experimental nas aulas de Ciências dos anos iniciais. De cunho quanti-qualitativo, a investigação utilizará a pesquisa bibliográfica e a coleta de dados empíricos através de um questionário semiestruturado com os professores da escola, que fizeram suas considerações sobre a experimentação na formação dos mesmos e a prática docente em sala de aula. No tratamento dos dados coletados com os professores será usado o software Iramuteq. A reflexão sobre a experimentação será sistematizada através das considerações da educação dialógica proposta por Paulo Freire e a teóricos que discutem a experimentação no Ensino de Ciências, como Angotti (2015), Giacomini (2015), Pernambuco (2002) e Delizoicov (2008). Os resultados apontam que a aplicabilidade da experimentação ainda é considerada como um grande desafio pelos os docentes, sendo pouco desenvolvida na prática pedagógica. Os professores apontam a falta de materiais específicos para a realização da experimentação, como vidrarias e laboratório e a prioridade de atividades voltadas para a alfabetização, como alguns obstáculos presentes na prática docente contribuindo para a não inserção das aulas experimentais em suas práticas docente. Espera-se que este trabalho possa contribuir com os professores na discussão do tema, motivando o interesse e a curiosidade dos mesmos, desmistificando crenças e provocando a reflexão sobre a necessidade da mediação do conhecimento na experimentação.
                  Controle Biológico de Sclerotinia sclerotiorum (Lib.) de Bary e Promoção de Crescimento de Plantas de Feijão por cepas de Trichoderma spp. isoladas em Mato Grosso do Sul
                  Curso Doutorado em Ecologia e Conservação
                  Tipo Tese
                  Data 21/12/2021
                  Área ECOLOGIA
                  Orientador(es)
                  • Maria Rita Marques
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Clarice Rossato Marchetti
                    Banca
                    • Denise Brentan da Silva
                    • Edson dos Anjos dos Santos
                    • Fabio de Oliveira Roque
                    • Itamar Soares de Melo
                    • JOSE RENATO STANGARLIN
                    • Maria Rita Marques
                    Resumo O presente trabalho compreendeu a investigação de 57 isolados de Trichoderma spp.,
                    isolados do solo do Mato Grosso do Sul, ou endofíticos das espécies vegetais Bauhinia
                    ungulata, Aspilia grazielae e Vockysia divergens, nativas do Pantanal e Cerrado do MS,
                    quanto à capacidade de inibir o crescimento e propagação do fitopatógeno Sclerotinia
                    sclerotiorum. Foram realizados testes de confrontação direta, cultura em placas pareadas
                    e ensaios de atividade de enzimas degradadoras de parede celular (CWDEs). Todos
                    apresentaram resultados significativos na inibição de crescimento frente à S.
                    sclerotiourm. Oito cepas foram testadas sobre os fitopatógenos Fusarium sp,
                    Macrophomina phaseolina e Rhizoctonia solani., apresentando alta taxa de inibição do
                    crescimento dos mesmos. Quanto à produção de CWDEs, as 57 cepas testadas neste
                    trabalho apresentaram uma alta atividade específica das enzimas β-1,3- glucanases e
                    proteases. No teste de proteção quanto à severidade da doença (mofo branco), após
                    aspersão do fitopatógeno (S. sclerotiorum) nas folhas de plantas de feijão, destaca-se os
                    tratamentos com as cepas T25 e T55, que conferiram 90 a 100% de proteção contra a
                    doença. Nos testes com a adição do fitopatógeno no substrato as plantas tratadas com as
                    cepas T25 e T55 também foram assintomáticas. Foi testada a capacidade de 8 cepas de
                    Trichoderma sp em hiperparasitar escleródios de S. sclerotiorum e a viabilidade destes
                    em discos de cenoura. As cepas testadas inviabilizaram entre 93 e 100% a germinação
                    dos escleródios. Para detectar a presença de Trichoderma sp como endofítico em plantas
                    de feijão as oito cepas do experimento com S. sclerotiorum no substrato foram testadas
                    e os reisolados de T25 e T27 foram caracterizados como semelhantes, comparando com a
                    cepa inoculada. A capacidade de Trichoderma spp. em promover o crescimento de
                    plantas de feijão foi determinada através da comparação da massa fresca e seca total,
                    comprimento das raízes, caule e área foliar com o controle, sem fungos. Todos os
                    tratamentos com as cepas de Trichoderma sp testadas evidenciaram potencial como
                    promotoras de crescimento, havendo diferença estatística em relação ao controle e entre
                    elas, sendo que as cepas T55 e T57 apresentaram a maior porcentagem de ganho de massa
                    seca. Por outro lado, o tratamento com a cepa T46 apresentou inibição de crescimento
                    das plantas. Foram selecionados oito isolados para análise de compostos voláteis por
                    cromatografia gasosa (CG/MS), e alguns compostos foram identificados, tais como
                    acorenol (alcalóide), 6-pentil-α-pirona (lactona), beta-cedreno, sesquifelandreno,
                    cembreno, sesquisabineno, 7- metanoazuleno, alfa-cedrol, acorenona, epicubenol,
                    verticellol, cadina-1,4-dieno e naftaleno (terpenóides).Os resultados obtidos mostram
                    que as cepas de Trichoderma sp testadas neste trabalho apresentam potencial como
                    agentes de biocontrole contra S. sclerotiorum, e também como bioestimulantes, sendo
                    capazes de aumentar o crescimento e o desenvolvimento de plantas.
                    A PAIXÃO SEGUNDO G. H.: LEITURA QUE SEDUZ E ATRAVESSA A SUBJETIVIDADE COMO PROPOSTA DE ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO
                    Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                    Data 21/12/2021
                    Área LETRAS
                    Orientador(es)
                    • Marta Francisco de Oliveira
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Luã Leal Gouveia
                      Banca
                      • Fabio Pereira do Vale Machado
                      • JULIA EVELYN MUNIZ BARRETO GUZMAN
                      • Marta Francisco de Oliveira
                      Resumo A presente proposta discute a leitura da obra A paixão segundo G. H. (1964), de Clarice Lispector, com os alunos do terceiro ano do ensino médio. Através do compartilhamento da versão E-book do livro de Lispector, propor uma atividade em conjunto com os alunos da turma no interesse de promover uma leitura ativa e participativa, apreciando os momentos de angústia e mudanças da protagonista do romance. Partindo da constituição de que o leitor é convidado a segurar ilusoriamente a mão da narradora, pode-se fazer uma leitura de que ocorre uma relação afetiva, de laço com o interlocutor, criando, a partir desta interação, uma relação de aproximação e de contrato. A discussão propõe uma leitura em sala de aula e em casa, criando um roteiro de parte da leitura ser realizada com o professor e colegas na escola e a outra parte em casa, tornando uma leitura interativa e responsável. O professor da turma faz algumas indicações ao longo da atividade sobre os processos existências que a protagonista do romance atravessa, criando uma leitura construtiva.
                      A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA INDIVÍDUOS SURDOS NO AMBIENTE ESCOLAR
                      Curso Especialização em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras
                      Tipo Artigo Científico
                      Data 20/12/2021
                      Área EDUCAÇÃO ESPECIAL
                      Orientador(es)
                      • Adriano de Oliveira Gianotto
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Bruna Soares de Lacerda
                        Banca
                        • Adriano de Oliveira Gianotto
                        • Milene Bartolomei Silva
                        • Tayna Araujo Naves
                        Resumo O presente trabalho aborda a importância da aprendizagem da Língua de Sinais para o sujeito surdo e como a aquisição da Língua Brasileira de Sinais (Libras), no tempo correto, é necessária para o seu processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa se viabilizou por meio de estudos documentais e referências bibliográficas procurando compreender quais as melhores formas para que o aluno surdo possua acesso adequado a sua primeira língua (libras) no ambiente escolar, além de explorar a importância da educação inclusiva, acessível e bilíngue para todos os alunos. A inclusão se faz necessária em todas as esferas e o ambiente escolar é o local que deve estar mais adaptado para a interação entre surdos e ouvintes. O acesso a língua de sinais não deve ser realizado somente nas escolas, os pais devem ter acesso a comunidade surda para que a criança se desenvolva em um ambiente bilíngue, para que ocorra interação e aquisição da língua desde a infância. A educação inclusiva vai além de botar um aluno surdo em uma escola, sendo assim a filosofia bilíngue visa contemplar no ambiente escolar a língua de sinais como metodologia de ensino buscando otimizar o processo educacional do aluno surdo, além de oferecer a oportunidade de acesso a libras a todos os funcionários da escola para que a vivência do aluno surdo não seja excludente e minimizada.
                        OTIMIZAÇÃO DE UMA METODOLOGIA UTILIZANDO QuEChERS-UHPLC-HESI-ORBITRAP-HRMS PARA DETERMINAÇÃO DE MICOTOXINA EM AMOSTRAS DE FORMULAÇÕES LÁCTEAS INFANTIS PARA LACTENTES À BASE DE LEITE DE VACA
                        Curso Doutorado em Química
                        Tipo Tese
                        Data 20/12/2021
                        Área QUÍMICA
                        Orientador(es)
                        • Joao Batista Gomes de Souza
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Geovanna Vilalva Freire
                          Banca
                          • Carlos Eduardo Domingues Nazario
                          • Joao Batista Gomes de Souza
                          • Jorge Luiz Raposo Junior
                          • Leandro Honorio
                          • Najla Mohamad Kassab
                          • Rafael Cardoso Rial
                          • Valdir Souza Ferreira
                          Resumo A quantidade de alimentos produzidos anualmente no mundo terá uma elevação significativa nos próximos anos, devido ao aumento populacional previsto até 2050. Garantir a qualidade em todas as etapas do beneficiamento dos alimentos é primordial, uma vez que fatores como inadequada manipulação durante o plantio e estocagem contribuem para o surgimento de um problema recorrente, a presença de micotoxinas em matérias-primas. Estas substâncias são geradas como metabólitos secundários tóxicos de várias espécies de fungos, permanecendo nos grãos de cereais e derivados, mesmo após a morte do organismo, chegando até o consumidor final, desencadeando uma série de problemas de saúde, além de perdas econômicas. Entre as micotoxinas que mais se destacam estão as aflatoxinas que são produzidas por indivíduos do gênero Aspergillus e frequentemente têm sido objetos de estudos, uma vez que são consideradas hepatotóxicas e carcinogênicas para seres humanos segundo Agência Internacional de Pesquisa em Câncer (IARC). Já foram detectados traços de aflatoxinas em diversos tipos de alimentos, inclusive em leite UHT e formulações lácteas infantis à base de leite. Dessa forma, vários órgãos fiscalizadores estabeleceram limites máximos permitidos dessas substâncias em uma ampla gama de produtos para aumentar a segurança alimentar do consumidor beneficiando a saúde pública. Como maneira de contribuir com a investigação e fiscalização de amostras de alimentos com possíveis contaminações, o presente trabalho, em parceria com o Laboratório Central de Saúde Pública do Estado de Mato Grosso do Sul (LACEN-MS), teve como objetivo a otimização de uma metodologia analítica com intuito de ser submetida à análise e possível certificação junto ao Inmetro (ISO 17025) e ANVISA, para a determinação das aflatoxinas B1, B2, G1 e G2 em formulações lácteas infantis à base de leite de vaca, através da técnica de cromatografia líquida de ultra eficiência com detecção por espectrometria de massas de alta resolução com analisador de massas do tipo Orbitrap e ionização por eletrospray com aquecimento (UHPLC-HESI-Orbitrap-HRMS). Neste sentido, foram avaliadas a energia de colisão para fragmentações (CE = 15, 25, 35 e 50 eV), o fluxo do gás principal, auxiliar e contra gás, a voltagem do spray, as temperaturas do capilar e do gás auxiliar, além da voltagem das lentes S, no sistema HRMS. Para o sistema UHPLC foram determinadas a vazão total (0,300 e 0,500 mL/min), composição da fase móvel (com e sem adição de ácido) e volume de injeção da amostra (50 e 100 μL). Dois métodos de extração foram estudados sendo um QuEChERS e uma microextração líquido-líquido dispersiva (DLLME). A polaridade selecionada no HRMS foi positiva, com energia de colisão de 35 eV, vazão de 0,300 mL/min, volume de injeção de 100 μL, a fase móvel A contendo 5mM formiato de amônio com 0,5% de ácido fórmico e B com metanol e 0,5% de ácido fórmico, fluxo de gás principal de 35 unidades arbitrárias (u), do gás auxiliar 10 u e sem fluxo do contra gás, voltagem do spray 3,50 kV, temperaturas do capilar e do gás auxiliar 320 °C e 250 °C, respectivamente, com voltagem das lentes S de 50 V. A extração QuEChERS apresentou melhores ionização - com 0,5% de ácido fórmico na reconstituição final - e recuperações, entre 36,97 a 110,56%, sendo selecionada para a aplicação nas amostras reais.
                          ATIVIDADES BACTERICIDAS E ANTICANCERÍGENAS DO INIBIDOR DE TRIPSINA PURIFICADO DE SEMENTES DE Enterolobium timbouva
                          Curso Mestrado em Bioquímica e Biologia Molecular
                          Tipo Dissertação
                          Data 20/12/2021
                          Área BIOLOGIA GERAL
                          Orientador(es)
                          • Maria Ligia Rodrigues Macedo
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • PAULA BÊLIT MAZACOTE ZENTENO
                            Banca
                            • Eduardo Benedetti Parisotto
                            • Fabiana Fonseca Zanoelo
                            • Josy Goldoni Lazarini
                            • Maria Ligia Rodrigues Macedo
                            • Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
                            Resumo Um dos problemas enfrentados mundialmente é a resistência microbiana. Nesse contexto, inibidores de peptidases vegetais que têm potencial atividade antimicrobianos e também podem servir como modelo para o desenho de novos fármacos, capazes de induzir morte. Nesse trabalho objetivou-se isolar e purificar um inibidor de tripsina das sementes de Enterolobium timbouva (EtTI), além de verificar suas atividades bactericidas e antitumorais. O EtTI foi purificado em duas etapas cromatográficas. A eletroforese em gel de poliacrilamida (PAGE) com dodecil- sulfato de sódio (SDS) revelou que EtTI possui um peso molecular aproximado de 19 kDa. O EtTI apresentou concentração inibitória mínima (CIM) para espécies de bactérias Gram-positivas: Staphylococcus epidermidis (9µM), Staphylococcus haemolyticus (9µM) e Staphylococcus saprophyticus (4.5µM) e Gram-negativa: Escherichia coli (9µM). Ao fazer o tratamento com CIM e 10 vezes o valor de CIM obtivemos os resultados para biofilmes: redução na formação do biofilme e no biofilme maduro para a cepa S. saprophyticus. Imagens representativas de ensaio com biofilme, foram obtidas por microscopia de fluorescência. No ensaio com Sytox Green - permeável em células com membranas danificadas – tivemos uma permeação 48% em 2 horas, indicando possível mecanismo por dano de membrana. Além disso, EtTI mostrou efeito sinérgico com o antibiótico Vancomicina. Na avaliação de atividade anticâncer, o inibidor apresentou um IC50 de 2,69µM em células de melanoma murino. Em teste in vivo, através de modelo invertebrado Galleria mellonela, EtTI não apresentou toxicidade aguda nas concentrações estudadas. A atividade biológica de EtTI demostra potencial antimicrobiano e, a partir da elucidação da sequência do EtTI, peptídeos antimicrobianos podem ser desenhados a fim de se obter potenciais moléculas com aplicação clínica.
                            Download
                              AS INTERAÇÕES ENTRE EGRESSOS E ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA E SUAS POTENCIALIDADES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
                              Curso Doutorado em Ensino de Ciências
                              Tipo Tese
                              Data 20/12/2021
                              Área ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
                              Orientador(es)
                              • Patricia Sandalo Pereira
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Mariane Ocanha
                                Banca
                                • Armando Paulo da Silva
                                • Dario Xavier Pires
                                • Patricia Sandalo Pereira
                                • Roberta Negrão de Araújo
                                • Shirley Takeco Gobara
                                • SUSIMEIRE VIVIEN ROSOTTI DE ANDRADE
                                • Vera de Mattos Machado
                                Resumo A presente pesquisa desenvolveu-se no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, nível de Doutorado, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Esta investigação teve, como objeto de estudo, a formação inicial de professores de Química, com base teórica na Teoria Histórico-Cultural e na Pesquisa Colaborativa, na qual se buscou analisar as potencialidades advindas das interações e das mediações que ocorreram em uma perspectiva colaborativa entre egressos e alunos do curso de licenciatura em Química, do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Coxim (IFMS – Coxim), de modo a auxiliar na formação inicial de professores de Química. Nesse contexto, tem-se, como questão central: Que potencialidades as interações e as mediações realizadas em uma perspectiva colaborativa entre egressos e alunos do curso de licenciatura em Química do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, campus Coxim (IFMS – Coxim), podem trazer para a formação inicial de professores de Química? Os sujeitos da pesquisa foram futuros professores e egressos do curso de licenciatura em Química do IFMS – Coxim. Para a realização da investigação, adotou-se uma abordagem qualitativa e utilizou-se, como metodologias, as Rodas de conversa para a produção de dados e a pesquisa colaborativa para a análise dos dados. Durante a análise dos dados, obteve-se os seguintes eixos temáticos: interações e mediações, a priori; indícios de colaboração e indícios de reflexão crítica, a posteriori. A partir desses eixos temáticos, compreendeu-se que os anseios dos alunos do curso de licenciatura em Química foram atendidos no que diz respeito ao curso e ao mercado de trabalho. Portanto, foi possível concluir que as interações e as mediações entre os egressos e os alunos em Química, propiciadas por meio das Rodas de conversa são potencialidades para a formação inicial de professores de Química, pois proporcionaram aos alunos o conhecimento das experiências de outros em sua vivência, possibilitando-lhes repensar a sua própria formação. Também foi possível identificar marcas de colaboração, viabilizando a criação de vínculos para além do espaço da instituição de ensino e evidências de reflexão crítica de modo a ultrapassar os obstáculos inerentes ao processo de formação inicial.
                                Efeito da suplementação com erva-mate (ilex paraguaiensis) sobre as características de carcaça de cordeiros terminados em pastagens de Brachiaria brizantha cv.Marandu
                                Curso Mestrado em Ciência Animal
                                Tipo Dissertação
                                Data 20/12/2021
                                Área ZOOTECNIA
                                Orientador(es)
                                • Camila Celeste Brandão Ferreira Ítavo
                                Coorientador(es)
                                • Luis Carlos Vinhas Itavo
                                Orientando(s)
                                • Vinicius Rôa Baerley
                                Banca
                                • Camila Celeste Brandão Ferreira Ítavo
                                • Gelson dos Santos Difante
                                • Gleice Kelli Ayardes de Melo
                                Resumo Objetivou-se avaliar a inclusão de erva-mate (Ilex paraguariensis) na dieta de cordeiros terminados em pastagens de Brachiaria brizantha cv. Marandu. Foram utilizados vinte cordeiros cruzados Texel x Ile de France que foram distribuídos em delineamento inteiramente casualizado em dois tratamentos: Controle (CL) e Erva-mate (EM), concentrado sem adição de erva-mate e concentrado com adição de erva-mate (110 g/dia), respectivamente. O nível de suplementação empregado foi de 1,5% do peso corporal. O período experimental compreendeu 207 dias, tendo início em novembro de 2019 e término em maio de 2020. Foram avaliados o desempenho produtivo (peso vivo inicial, peso vivo final, ganho médio diário, ganho de peso total), medidas morfométricas (comprimento corporal, perímetro torácico, largura torácica, altura de cernelha, altura de garupa e largura de garupa), características de carcaça (peso de carcaça quente, área de olho de lombo, espessura de gordura subcutânea), características da carne (pH, força de cisalhamento, perdas por cocção e coloração da carne e da gordura) e composição da carne (proteína, extrato etéreo e matéria mineral). Não houve efeito das dietas sobre o peso vivo inicial (26,78 kg), peso final (51,77 kg), peso da carcaça quente, área de olho de lombo, pH, força de cisalhamento, acabamento e matéria mineral. O tratamento CL refletiu melhores resultados para ganho médio diário (128,68 vs. 112,32 g/dia), ganho de peso total (26,78 vs. 23,36 kg), espessura de gordura subcutânea (6,79 vs 5,19 mm), proteína bruta (18,15 vs. 16,97) e extrato etéreo (5,40 vs. 3,71). O grupo EM apresentou mudança na coloração amarela (b*) (10,83 vs 9,48) e luminosidade (L*) (71,70 vs 68,48) da gordura, promoveu maior perda por cocção da carne (41,52 vs 26,43) e reduziu a altura da garupa (70,17 vs 66,63 cm) e largura da garupa (26,67 vs 23,63 cm). Não houve efeito da inclusão de EM na atividade antioxidante nem no aumento de compostos bioativos na carne dos cordeiros, porém a inclusão do ingrediente na ração melhorou o nível de ácidos graxos poliinsaturados na carne, que são benéficos para a saúde. Este estudo demonstra que a inclusão de erva-mate na dieta de cordeiros em pastagem modifica os parâmetros de luminosidade e coloração amarelada da gordura, ao mesmo tempo que promove aumento nas perdas por cocção da carne.

                                Palavras-chave: antioxidante natural, ácidos graxos, ovinos, saúde humana
                                PREVALÊNCIA DE CONSTIPAÇÃO E SUAS POSSÍVEIS CAUSAS EM PACIENTES NA UNIDADE DE CUIDADOS CONTINUADOS INTEGRADOS DE UM HOSPITAL DE RETAGUARDA
                                Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                                Tipo Artigo Científico
                                Data 20/12/2021
                                Área INTERDISCIPLINAR
                                Orientador(es)
                                • Teresa Cristina Abranches Rosa
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Munique Manuela da Silva Trindade
                                  Banca
                                  • Luciane Perez da Costa
                                  • Ramon Moraes Penha
                                  • Teresa Cristina Abranches Rosa
                                  Resumo
                                  DIALETOLOGIA E SOCIOLINGUÍSTICA EDUCACIONAL EM INTERFACE: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO A PARTIR DE DADOS DO ATLAS LINGUÍSTICO DO BRASIL
                                  Curso Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
                                  Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                  Data 20/12/2021
                                  Área LETRAS
                                  Orientador(es)
                                  • Daniela de Souza Silva Costa
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Fábio Ronne de Santana Lima
                                    Banca
                                    • Daniela de Souza Silva Costa
                                    • Renato Rodrigues Pereira
                                    • Silvana Soares Costa Ribeiro
                                    Resumo Este trabalho tem como tema o ensino da variação lexical sob o viés da diatopia. Assim, temos o objetivo de apresentar estratégias metodológicas para o ensino de língua a partir da análise da carta lexical “estilingue” do projeto Atlas Linguístico do Brasil (ALiB). Como fundamentação teórica, aponhamo-nos no conceito de léxico como inventário de itens linguísticos, processados e agrupados em categorias e subcategorias cognitivas, cujas construções advêm de experiências e normas socioculturais de uso (BIDERMAN, 1998; ANTUNES, 2012; RIBEIRO, 2012). Além disso, desenvolvemos uma inter-relação entre a Sociolinguística e a Dialetologia, enfocando o aspecto educacional (CARDOSO, 2010). Diante disso, utilizamos os direcionamentos da Sociolinguística educacional para promover a convergência aplicada das áreas em questão (BORTONI-RICARDO, 2004). Metodologicamente, utilizamos a abordagem qualitativa, especificamente o método de pesquisa-ação como delineamento desta proposta de natureza aplicada. A partir da Carta Lexical L19-Estilingue (CARDOSO et al, 2014, p. 283), estruturamos uma proposta didática com base em duas competências da Base Nacional Comum Curricular, a serem desenvolvidas em três etapas do trabalho pedagógico: a fase diagnóstica, a apresentação e leitura da carta lexical e a produção de texto, abarcando a reflexividade, a interculturalidade e a cientificidade da variação lexical. Como considerações finais, acreditamos que está delineada uma nova possibilidade de aprofundamento da variação diatópica, especialmente no nível do léxico, com uma reflexão sociolinguística didaticamente exposta pela interpretação da frequência, pela sócio-história das localidades e dos informantes, pela análise crítica e pela conscientização da variação como algo ordenado e inerente à língua.
                                    EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA: análise normativa do processo eleitoral para o cargo de diretor escolar na Rede Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (1999 a 2018)
                                    Curso Mestrado em Educação
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 17/12/2021
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Solange Jarcem Fernandes
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Jéssica da Costa Brito
                                      Banca
                                      • Carina Elisabeth Maciel
                                      • Maria Dilneia Espindola Fernandes
                                      • Regina Tereza Cestari de Oliveira
                                      • Solange Jarcem Fernandes
                                      Resumo Esta dissertação insere-se na linha de pesquisa “História, Política, Educação” do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (PPGEdu/FAED/UFMS), tendo por objeto a análise normativa, em especial das que dispõem sobre eleição como provimento do cargo de direção escolar das unidades escolares da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul (REE/MS). O objetivo geral deste trabalho é analisar as normativas do processo eleitoral para o cargo de diretor nas escolas da REE/MS, entre 1999 e 2018. Como objetivos específicos, conceituar Estado e democracia a partir do referencial adotado; discutir as principais formas de provimentos para seleção do diretor escolar e as naturezas deste cargo e identificar as principais alterações nas normativas referentes ao processo eleitoral do cargo de direção das escolas da REE/MS. A questão norteadora foi “Quais foram as principais alterações das normativas educacionais entre 1999 e 2018 que expressaram as disputas em torno da implantação das eleições para diretores nas escolas da Rede Estadual de Educação do estado de Mato Grosso do Sul e os papéis exercidos pelas instâncias estaduais e pelo movimento docente nessas alterações?”. Para respondê-la, a metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfico e documental, observando o referencial teórico crítico. Sendo assim, foi realizado levantamento de documentos, principalmente normativas estaduais pertinentes ao objeto de estudo, produzidos pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED/MS) e disponibilizados em seu sítio eletrônico, pela Assembleia Legislativa e demais instâncias, e revisão bibliográfica acerca de conceitos básicos na área da Gestão Escolar, em teses, dissertações e artigos científicos, a fim de balizar as discussões sobre a Gestão Democrática, Políticas Públicas e Eleição de Diretores. A partir do desenvolvimento da pesquisa, percebemos expressivos embates entre representantes do movimento docente e o Poder Executivo, especialmente durante os mandatos dos governadores André Puccinelli (2007-2014) e Reinaldo Azambuja (2015-2018). Também constatamos que as alterações normativas evidenciaram a lógica privada no processo eleitoral, adotando etapas com ênfase na eficácia, eficiência e meritocracia, demonstrando as contradições na relação público-privado. Essas contradições estão expostas nas ações dos agentes políticos e do Governo do Estado nos governos de José Orcírio Miranda dos Santos, André Puccinelli e Reinaldo Azambuja, que, ao mesmo tempo em que implantaram a eleição de diretores (mesmo que por meio de decretos), mostrando discursos democráticos, não cedem no campo das liberdades democráticas e nem cedem aos pedidos da categoria de professores.
                                      Palavras-chave: Política Educacional. Gestão democrática da Educação Básica. Gestão democrática em Mato Grosso do Sul. Análise normativa. Eleição de diretores.
                                      Download
                                      Compatibilidade de adjuvantes sobre fungos entomopatogênicos e antagonista
                                      Curso Mestrado em Agronomia
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 17/12/2021
                                      Área AGRONOMIA
                                      Orientador(es)
                                      • Elisangela de Souza Loureiro
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Daimara Viviane Adão
                                        Banca
                                        • Elisangela de Souza Loureiro
                                        • Luis Gustavo Amorim Pessoa
                                        • Tatiana Souza do Amaral
                                        Resumo O objetivo do trabalho foi avaliar a compatibilidade de adjuvantes “in vitro”.
                                        Foram avaliados os efeitos sobre o crescimento vegetativo (cm), produção de conídios e
                                        germinação (%) dos fungos entomopatogênicos Beauveria bassiana strains IBCB 66 e
                                        PL 63 e Metarhizium anisopliae strains IBCB 425 e E 9 na presença de diferentes
                                        adjuvantes. A adição dos adjuvantes nas suas respectivas dosagens máxima e mínima, foi
                                        realizada conforme a recomendação dos fabricantes, proporcionalmente ao volume do
                                        meio de cultura batata-dextrose-ágar (BDA). Os adjuvantes foram adicionados com o
                                        meio de cultura líquido (40 °C). Após a solidificação do meio de cultura BDA foram
                                        confeccionadas 4 placas, inoculando-se o fungo em 3 pontos equidistantes, totalizando
                                        12 colônias para cada tratamento. O tratamento Testemunha foi composto pelo meio de
                                        cultura (BDA) sem adição dos produtos utilizados. Após a inoculação dos fungos, as
                                        placas foram identificadas e lacradas com filme plástico (PVC) e acondicionadas em
                                        incubadora tipo B.O.D. (Demanda Bioquímica de Oxigênio) a uma temperatura de 25±1
                                        °C, fotofase de 12 horas e umidade relativa de 70±10%, por um período de 10 dias. O
                                        delineamento experimental foi inteiramente casualizado (DIC) composto por 16
                                        tratamentos com 6 repetições para crescimento vegetativo e produção de conídios e 4
                                        repetições para avaliação da germinação para cada fungo. Os dados foram submetidos a
                                        análise da variância e as médias comparadas pelo teste de Scott-Knott (P < 0,05). Além
                                        da análise estatística foi realizado o cálculo do Índice Biológico (IB), para cada fungo.
                                        Para o fungo B. bassiana strain IBCB 66, sete adjuvantes foram classificados como
                                        compatíveis e para o strain PL 63 dez adjuvantes foram considerados compatíveis. Para
                                        o fungo M. anisopliae strain IBCB 425 cinco adjuvantes foram classificados como
                                        compatíveis e para o strain E 9 oito adjuvantes foram classificados como compatíveis.

                                        Palavras-chaves: Controle biológico, Entomopatógeno, Caldas fitossanitárias.
                                        Download
                                        A QUÍMICA DOS AGROTÓXICOS E INSETICIDAS NATURAIS PARA O ENSINO MÉDIO
                                        Curso Mestrado em Química em Rede Nacional
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 17/12/2021
                                        Área QUÍMICA
                                        Orientador(es)
                                        • Walmir Silva Garcez
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Lilian Lane de Sousa Lima
                                          Banca
                                          • Ivo Leite Filho
                                          • Luzinatia Ramos Soares
                                          • Maria José Camargo
                                          • Patricia de Oliveira Figueiredo
                                          • Walmir Silva Garcez
                                          Resumo Agrotóxicos são substâncias usadas no controle de pragas na agricultura. Com o aumento da produção agrícola, o Brasil tornou-se um de seus maiores consumidores mundiais. Promover o conhecimento destas substâncias, suas propriedades, riscos e benefícios é fundamental, pois servirá de base para tomadas de decisões quanto a sua utilização, evitando-se assim prejuízos aos ecossistemas. Esses fatos mostram a necessidade de se explorar esse tema no ensino. O principal objetivo deste trabalho foi investigar quais agrotóxicos utilizados na comunidade local e selecionar alguns conceitos na química orgânica no ensino médio e avaliar quali e quantitativamente como o tema “agrotóxicos no ensino de química” tem sido abordado em salas de aula no Brasil. Constatou-se que a temática ainda é pouco explorada, tendo maior incidência no último ano do ensino médio regular e ocorrendo principalmente em escolas rurais ou escolas urbanas com público predominantemente oriundo do meio rural. A pesquisa corrobora a importância de se explorar temas do cotidiano do aluno, de forma que ele perceba a presença da química em sua vida.
                                          O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ARTE PARA ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
                                          Curso Mestrado em Educação
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 17/12/2021
                                          Área EDUCAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Alexandra Ayach Anache
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Juliana Moreno Cavalheiro
                                            Banca
                                            • Alexandra Ayach Anache
                                            • Denise Mesquita de Melo Almeida
                                            • Eladio Sebastian Heredero
                                            • Vera Lucia Penzo Fernandes
                                            Resumo O tema sobre Altas Habilidades e Superdotação vem, gradativamente, ganhando espaço nas pesquisas acadêmicas na área da Educação Especial. A legislação brasileira prevê garantias de direito de acesso ao Atendimento Educacional Especializado a esse público, mas a dificuldade de identificação e o desconhecimento sobre tais direitos, acentuam a invisibilidade e impedem o acesso ao ensino inclusivo e eficaz proposto na lei. O presente estudo pretende conhecer o funcionamento – desde a identificação, os encaminhamentos e as ações – empreendidas no Atendimento Educacional Especializado (AEE) realizado, no Centro de Atendimento Estadual Multidisciplinar (CEAM), no município de Campo Grande – MS. No campo empírico, a coleta de informações se deu com visitas presenciais ao centro e entrevistas com a coordenação, gerência, docentes da área de artes visuais e três estudantes do AEE em artes. Nesse processo, procuramos dar ênfase à perspectiva do próprio estudante com Altas Habilidades e Superdotação na área de Artes. Durante a pesquisa, devido à Pandemia da COVID-19, as escolas e centros de ensino suspenderam o atendimento presencial. Com isso, houve a necessidade de alteração da metodologia, sendo a primeira etapa da pesquisa realizada de forma presencial e a segunda etapa de coleta de informações via videoconferência, zoom meeting, telefone celular e o Google Meet. As informações obtidas na coleta de dados foram analisadas e organizadas em eixos temáticos e a produção teórica deste estudo, baseou-se na perspectiva histórico-cultural que considera os processos sociais na construção e transmissão de conhecimentos. O Atendimento Educacional Especializado para estudantes com altas habilidades no CEAM é ainda uma realidade pouco conhecida, mesmo na comunidade escolar. O acesso do estudante com Altas Habilidades e Superdotação a um espaço organizado para atender suas necessidades educacionais, promove experiências e aprendizados que possibilitam o desenvolvimento do seu potencial cognitivo e artístico, bem como outros ganhos nas relações interpessoais.

                                            PALAVRAS-CHAVE: Altas Habilidades e Superdotação; Artes Visuais; Atendimento Educacional Especializado.
                                            Download
                                            Polícia Civil do Mato Grosso do Sul: análise criminal, gestão pública e procedimentos policiais
                                            Curso Especialização em Gestão em Segurança Pública
                                            Tipo Monografia
                                            Data 17/12/2021
                                            Área DIREITO
                                            Orientador(es)
                                            • Caique Ribeiro Galicia
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Cledson da Silva Amorim
                                              • Diego Lúcio do Carmo
                                              • Paulo Sérgio Ramos
                                              Banca
                                              • Brunna Laporte Cazabonnet
                                              • Caique Ribeiro Galicia
                                              • MARIANNY ALVES
                                              Resumo A presente monografia foi elaborada no decurso da Pós-Graduação em Gestão em Segurança Pública, almejando trabalhar com a análise da gestão da Polícia Civil do Mato Grosso do Sul e os reflexos na produção do conhecimento e tomada de decisão, adotando medidas visando melhorar e aprimorar a atividade da Polícia Judiciária do Estado. Para a estruturação do trabalho foi realizado estudo bibliográfico e documental, em conjunto com pesquisas no Ministério da Justiça e Segurança Pública e na Secretária de Justiça e Segurança Pública do Mato Grosso do Sul. Iniciou-se o pesquisa com o exame histórico, estudo do sistema nacional de segurança pública, analise criminal e gestão administrativa da Polícia Civil. O tema desenvolvido no trabalho tem o escopo de avaliar a realidade da gestão implementada pela Polícia Civil, interpretar como entendem e percebem a Gestão em Segurança Pública e, a partir daí, apontar sugestões para estimular e fomentar mudanças, com a finalidade de romper paradigmas e atender a demanda da população que procura atendimento nas unidades policiais. Nessa senda, a solução e a resposta imediata ao cidadão é complexa, em razão dos conflitos apresentados estarem relacionados à segurança pública e a política criminal estadual. Enfim, é importante estruturar a gestão da instituição policial em análise estratégica, com foco no planejamento, na busca por soluções, no controle e acompanhamento de ações e projetos implementados, além de abandonar o modelo arcaico de administração ineficiente.
                                              Download
                                                Página 198 de 1.178 (20 de 23.544 registros).