| influência Dos Fatores Ambientais Nas Comunidades De Anuros Em Lagoas Da Fazenda Nhumirim, Pantanal Nhecolândia |
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| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2010 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Albertina Pimentel Lima
- Christine Strüsmann
- Cynthia Peralta De Almeida Prado
- Marcelo Menin
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| Resumo |
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| Download |
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| Perfil anatomo clínico dos pacientes submetidos a biópsia de próstata guiadas por ultra-som transretal realizadas em hospital de referência em Mato Grosso do Sul. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2010 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Juliano Rodrigues de Oliveira
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| Banca |
- Alexandre de Campos Bomfim
- Ari Miotto Junior
- Marco Antonio Goncalves
- Ricardo Dutra Aydos
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| Resumo |
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| Download |
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| Avaliação da atividade de antiinflamatório da pomada e do extrato etanólico bruto de equisetum Pyramidale Goldn nas lesões cutâneas de ratos não diabético e diabéticos no processo de reparação tecidual. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2010 |
| Área |
OFTALMOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Andreia Cristina Lopes Corrêa
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| Banca |
- Doroty Mesquita Dourado
- Iandara Schettert Silva
- Marco Antonio Utrera Martines
- Ricardo Dutra Aydos
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| Resumo |
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| Download |
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| Comissões De Meio Ambiente E Qualidade De Vida Na Escola: Análise Da Ação No Ambiente Escolar E Nas Redes Locais De Educação Ambiental. |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2010 |
| Área |
ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Orientador(es) |
- Icleia Albuquerque de Vargas
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Maria Zanon
- Icleia Albuquerque de Vargas
- Luiz Antônio Ferraro Júnior
- Paulo Ricardo da Silva Rosa
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| Resumo |
As escolas culturalmente se constituem em espaços onde pessoas depositam sonhos de
uma vida, de uma geração. Na atualidade, com as Comissões de Meio Ambiente e
Qualidade de Vida nas Escolas (Com-Vida) parte desses sonhos pode ser suscitada e
sistematizada. A Com-Vida surge em 2003 a partir de demandas da I Conferência
Nacional Infanto-Juvenil de Meio Ambiente, momento em que jovens de todo o país
solicitaram a organização de conselhos jovens de meio ambiente e a elaboração da
Agenda 21 Escolar. Desta forma, o Órgão Gestor de Educação Ambiental (Ministérios
da Educação e do Meio Ambiente) busca desencadear processos permanentes de
Educação Ambiental (EA) propondo o programa: Vamos Cuidar do Brasil com as
Escolas, sob responsabilidade do MEC. Neste programa, uma das ações estruturantes é
a Com-Vida, que tem como um dos objetivos a elaboração da Agenda 21 Escolar, que
se traduz em um planejamento participativo, com o envolvimento da comunidade
escolar. Nessa construção coletiva, espera-se que a comunidade escolar expresse seus
sonhos e desafios e, a partir deles, elabore um plano de ação visando uma escola
animada, participativa e saudável. Este trabalho apresenta uma pesquisa de cunho
qualitativo, um Estudo de Caso, que analisa as ações e as inferências nas redes locais de
EA, delimitando 10 escolas de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, inscritas no MEC
como participantes do processo de criação da Com-Vida. A partir da análise e
interpretação dos dados coletados verificou-se que não se constituíram grupos de fato.
Também foram realizadas, como proposta de intervenção, Oficinas para Criação e
Fomento da Com-Vida em duas escolas, utilizando a proposta metodológica indicada
pelo Órgão Gestor, a Oficina de Futuro. Na expectativa de uma construção democrática,
a proposta almeja que cada uma das escolas estabeleça o delineamento das diretrizes da
Agenda 21 Escolar, inserindo-as no Projeto Político Pedagógico (PPP). Das várias
possibilidades e entraves encontrados, a questão da participação permeou e constituiu-se
como fator determinante para se alcançar os sonhos almejados, caracterizando-se,
portanto, como fundamental a efetividade e legitimidade da participação para o
fortalecimento de políticas públicas voltadas para a Educação Ambiental. |
| Download |
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| Etnobotânica de plantas medicinais no assentamento Monjolinho, município de Anastácio, Mato Grosso do Sul, Brasil. |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2010 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Arnildo Pott
- Geraldo Alves Damasceno Junior
- Germano Guarim Neto
- Ieda Maria Bortolotto
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| Resumo |
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| Download |
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| CAIC - A contrução de uma escola na fronteira Brasil-Bolívia |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/03/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudete Cameschi de Souza
- Marco Aurelio Machado de Oliveira
- Rosangela Villa da Silva
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| Resumo |
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| Download |
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|
| As Relações Semissimbólicas nos Anúncios da água Mineral Crystal |
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| Curso |
Mestrado em Estudos de Linguagens |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/03/2010 |
| Área |
LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Eduardo De Oliveira Elias
- Geraldo Vicente Martins
- Jose Genesio Fernandes
- Maria Emilia Borges Daniel
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| Resumo |
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| Download |
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|
| caracterização Clínica E Epidemiológica Dos Casos De Dengue Internados Em Hospital Público De Campo Grande - Ms. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/03/2010 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
- Rivaldo Venancio da Cunha
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Analice Cristhian Flavio Quintanilha
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| Banca |
- Marcia Maria Ferrairo Janini Dal Fabbro
- Maria Lucia Ivo
- Marisa Dias Rolan Loureiro
- Rivaldo Venancio da Cunha
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| Resumo |
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| Download |
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| O Uso Do índice De Responsabilidade Social Como Função Controle De Políticas Públicas Em Mato Grosso Do Sul |
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| Curso |
Mestrado em Administração |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/03/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Henrique Iacovo Irineu de Souza
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| Banca |
- Leandro Sauer
- Lidia Maria Lopes Rodrigues Ribas
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Resumo |
Este Trabalho Foi Elaborado Com O Intuito De Verificar O Uso Do índice De
Responsabilidade Social Do Mato Grosso Do Sul (irs-ms), Como Ferramenta De
Controle Para Acompanhamento De Políticas Públicas No Estado. O Método Utilizado
Para Este Trabalho Foi O Indutivo. é Feita Uma Análise Dos Pontos Necessários E
Comuns A Indicadores Sociais Sintéticos E Uma Breve Contextualização Histórica Dos
Indicadores Sociais No Cenário Nacional E Internacional. A Partir De Dados
Secundários Da Semac (secretaria De Estado, Do Meio Ambiente, Das Cidades, Do
Planejamento, Da Ciência E Tecnologia), Foram Analisadas As Características
Presentes No Indicador Estudado. Para Obtenção Do Resultado Esperado Pela
Pesquisa, Foi Feita Também Uma Análise Dos Pontos Críticos Para A Obtenção De Uma
Ferramenta De Controle. São Propostas Também A Divisão E Análise Dos Municípios
Do Estado Por Meio Do Uso Do Indicador. A Partir Disto, é Feita Uma Análise Da
Possível Utilização Do índice Em Questão (irs), Como Uma Ferramenta Administrativa
De Controle. Foi Observado Que Conceitualmente O Irs é Apropriado Para O Uso
Proposto, Contudo A Periodicidade Da Coleta Dos Dados E A Demora Do Cálculo
Comprometem Sua Utilização. |
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| Dinâmica e estrutura de comunidades vegetais em área de campos com inundação sazonal na sub- região do Pantanal do Paraguai, Corumbá, MS |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/03/2010 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
- Geraldo Alves Damasceno Junior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Arnildo Pott
- Catia Nunes Da Cunha
- Edna Scremin Dias
- Geraldo Alves Damasceno Junior
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| Resumo |
(Dinâmica e estrutura de comunidades vegetais em planície de inundação do rio
Paraguai, Corumbá, MS, Brasil). As planícies de inundação do Pantanal são formadas por extensos
campos inundáveis associados ao rio Paraguai. O alagamento dessas áreas modifica as comunidades de
plantas. Neste sentido, o objetivo do estudo foi verificar a dinâmica e estrutura da comunidade vegetal em
dois campos inundáveis (C1 e C2) em relação às variações dos ciclos anuais e plurianuais do Pantanal,
correlacionando com tempo de duração e nível de inundação. Como base, foram utilizados parâmetros
fitossociológico, análise florística e mensuramento do nível de água dos campos. Foram registradas 96
espécies, distribuídas em 66 gêneros, pertencentes a 33 famílias botânicas. A maior riqueza foi
representada por Poaceae (17) e Fabaceae (15). Os resultados mostram que a dinâmica sucessional
diferiu, entre o C1 e o C2 e que o nível de água e sua permanência em diferentes estádios favoreceram a
dinâmica diferenciada em cada comunidade. Pode-se concluir que as espécies apresentaram três tipos de
grupos funcionais: i) que colonizam ambientes com nível de água de moderado a baixo e de curta
duração; ii) colonizam ambientes com níveis de água moderados e de curta ou longa duração; iii) e as
mais adaptadas, colonizam ambientes com níveis de águas superiores a 4 m e de longa permanência, tais
como Oryza latifolia e Leersia hexandra.. |
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| Estrutura da comunidade de macrófitas aquáticas em lagoas da Fazenda Nhumirim, sub-região da Nhecolândia, Pantanal Corumbá - MS |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/03/2010 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
- Geraldo Alves Damasceno Junior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rozângela Batista Rodrigues
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| Banca |
- Adriana Guglieri
- Arnildo Pott
- Geraldo Alves Damasceno Junior
- Iria Hiromi Ishii
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| Resumo |
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| Download |
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|
| Suplemento nutricional derivado do leite humano para Recém-Nascidos de muito baixo peso. |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
23/03/2010 |
| Área |
MEDICINA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Débora Marchetti Chaves Thomaz
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| Banca |
- Aby Jaine da Cruz Montes Moura
- Carmen Silvia Martimbianco de Figueiredo
- Durval Batista Palhares
- Francisco Eulogio Martinez
- Gildney Maria dos Santos Alves
- Petr Melnikov
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| Resumo |
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| Download |
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| Estudo comparativo entre a cola de fibrino e o plasma rico em plaquetas em enxertos cutâneos em cães. |
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| Curso |
Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/03/2010 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fabiana Mitie Matsubara Bergamo
- Lucas Alecio Gomes
- Maria Araujo Teixeira
- Rafael de Rossi
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| Resumo |
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| Download |
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| Produção do espaço e potencialidades do turismo na área urbana da fronteira Brasil-Bolívia. |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/03/2010 |
| Área |
TURISMO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nilze de Paula Figueiredo
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| Banca |
- Edgar Aparecido da Costa
- Marcos Aurélio Saquet
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Resumo |
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| Download |
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| O espaço turístico na fronteira do Brasil (Corumbá/MS) com a Bolívia. |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/03/2010 |
| Área |
GEOGRAFIA ECONÔMICA |
| Orientador(es) |
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Athayde Oliveira dos Santos Junior
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| Banca |
- Edgar Aparecido da Costa
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
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| Resumo |
A temática espaço e território apresenta diferentes abordagens de natureza contraditória em
diferentes aspectos. Diante disso identificamos a necessidade de fazermos uma abordagem
teórica a respeito desse tema. Este trabalho tem por objetivo principal investigar as relações
das atividades turísticas entre os municípios fronteiriços do Brasil (Corumbá-MS) e da
Bolívia (Puerto Quijarro) tendo como objetivos específicos identificar o perfil da atividade
turística na fronteira do Brasil (Corumbá-MS) com a Bolívia e propor ações para o
desenvolvimento turístico dessa região. Esta pesquisa é caracterizada como exploratória, que
o entendimento sobre a natureza do problema, tendo como resultados imediatos, uma maior
familiarização do problema. A natureza dessa pesquisa é qualitativa, pois esta pesquisa faz
uma abordagem que parte do pressuposto que há uma relação dinâmica entre o fluxo turístico
nos municípios fronteiriços, sendo direcionada ao longo do seu desenvolvimento. O trabalho
de pesquisa foi desenvolvido no período de julho de 2008 a julho de 2009. Nesse período foi
realizada uma pesquisa bibliográfica, analisando as principais contribuições teóricas
existentes sobre: espaço geográfico, território, fronteira e turismo. Em um segundo momento,
foi realizado o levantamento e análise de dados sobre o fluxo turístico na fronteira do Brasil
com a Bolívia, no período de 2005 a 2008. A terceira parte desse trabalho foi à realização de
questionários junto a representantes das governanças locais, responsáveis pela coordenação da
atividade turística nas cidades fronteiriças. Os resultados obtidos com essa pesquisa mostram
que a atividade turística na fronteira do Brasil (Corumbá-MS) com a Bolívia, foi se
desenvolvendo conforme a estrutura da atividade de pesca foi crescendo, outro ponto
relevante foi observar que os mecanismos de análise de fluxo de pessoas utilizados pelo órgão
responsável pelo turismo em Corumbá possuem algumas fragilidades, fazendo com que não
transmitam a realidade local. No município de Puerto Quijarro, verificamos que o turismo de
compras é uma das principais atividades econômicas do município e que este segmento
turístico depende do fluxo de turistas oriundos do município brasileiro. |
| Download |
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| Desempenho Operacional Em Terminais Multimodais De Escoamento De Grãos: Um Estudo Multicaso No Corredor Logístico Centro-oeste |
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| Curso |
Mestrado em Administração |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/03/2010 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Patricia Campeao
- Renato Luiz Sproesser
- Ricardo Silveira Martins
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| Resumo |
O Brasil é O Maior Exportador Mundial De Grãos. Esse Título é Reflexo Dos Aumentos De
Produtividade No Campo E Abertura De Novas áreas De Cultivo. O Agronegócio Cresce Em
Direção Ao Interior Do Brasil, Levando Desenvolvimento A Pequenas E Médias Cidades, Gerando
Empregos E Distribuindo Renda. Essa Interiorização Demanda Por Novos Serviços E
Infraestrutura Logística Para Aquisição De Insumos E Escoamento De Grãos. A Reorganização Do
Sistema Logístico Exige Uma Combinação Mais Eficaz Entre Modais De Transporte Por Meio Da
Intermodalidade. Assim, Ganha Relevância A Operação De Transbordo De Grãos E Seu
Desempenho Em Terminais Intermodais. De Tal Forma, Este Trabalho Se Propõe A Averiguar A
Eficiência Operacional Dos Terminais Intermodais No Corredor Logístico Agrícola Centro-oeste.
Para Tanto Foram Coletados Dados Quantitativos E Qualitativos Por Meio De Entrevista Com
Questionário Semiestruturado Junto Aos Gerentes Dos Terminais Que Aceitaram Participar Da
Pesquisa. Estes Terminais Foram Caracterizados E Analisados Segundo Uma Série De Variáveis,
Medidas De Inputs E Outputs, Analisadas Sob A ótica Tradicional De Produtividade, Razão
Inputs/outputs E Da Técnica De Regressão Linear Análise Envoltória De Dados. Os Resultados
Indicam Que Os Terminais Operam Com Relativa Ociosidade Ao Longo Do Ano, Com Picos Durante
A época De Safra. Os Operadores Alegam Que A Eficiência Dos Terminais Está Associada à Falta De
Infraestrutura De Armazenagem E Problemas De Capacidade E Acesso Aos Modais Ferroviários E
Hidroviários. |
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|
| O Uso De Analogias Como Recurso Didático No Ensino Médio De Química E A Formação Continuada De Professores |
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| Curso |
Mestrado em Ensino de Ciências |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/03/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Maria Celina Piazza Recena
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Dario Xavier Pires
- Lizete Maria Orquiza de Carvalho
- Maria Celina Piazza Recena
- Onofre Salgado Siqueira
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| Resumo |
A analogia é um importante componente da linguagem humana e pode, por sua natureza, constituir-se em recurso didático para o ensino de conceitos científicos, em especial no Ensino de Química. Nesse sentido, o presente estudo buscou conhecer os resultados do uso sistematizado da analogia como estratégia de ensino na prática pedagógica de quatro professores do ensino médio, de escolas de Campo Grande – MS, e a influência desse recurso para a aprendizagem de conceitos científicos pelos alunos. Para isso, os professores participaram de um curso de formação continuada em que tiveram oportunidade de discutir e refletir sobre os conceitos teórico-práticos relativos ao uso da analogia e de algumas formas mais usuais de emprego de forma sistematizada desse recurso didático. Posteriormente, utilizaram esse conhecimento para planejar e implementar estratégias didáticas com o uso de analogias para alguns conceitos de Química. A metodologia utilizada neste trabalho foi qualitativa e o método de investigação foi o estudo de caso. Foram utilizados como instrumentos de coleta de dados: entrevista semiestruturada, análise documental e observação. Foi feita a análise de quais conceitos os professores tinham sobre a analogia, antes e durante o processo de formação continuada, de que forma eles se apropriaram destes conhecimentos e quais modificações esse processo acarretou em sua prática profissional. Verificou-se, também, como as estratégias didáticas com uso de analogias estruturadas influenciaram na aprendizagem dos conceitos de química, em turmas do ensino médio, nas quais foram aplicadas em comparação com turmas em que este recurso didático não foi utilizado. Por fim, analisaram-se as reflexões que os professores fizeram sobre sua prática com uso de analogias. Os resultados indicam que os professores participantes da pesquisa já usavam analogias em suas aulas, porém não conheciam a base teórico-metodológica para a otimização do uso desse recurso didático para o ensino de química. Os professores empregaram este recurso mesclando seus conhecimentos experienciais, com uso espontâneo de analogias, com os conhecimentos que haviam adquirido no curso, modificando sua prática e utilizando uma forma própria para o desenvolvimento das estratégias didáticas propostas aos seus alunos. Na entrevista final, os professores apontaram suas impressões sobre o uso sistematizado de analogias e refletiram sobre sua prática ao aplicá-las. Quanto aos resultados na aprendizagem dos alunos, pode-se afirmar que o uso das analogias estruturadas produziu um resultado positivo nos grupos experimentais, igual, ou melhor, ao dos grupos controle. Constatou-se que as analogias promovem nos alunos um interesse maior em aprender os conceitos químicos ensinados, pois os análogos utilizados são de sua vivência cotidiana, o que auxilia o aluno a familiarizar-se com o conteúdo a ser ensinado, tendo assim uma facilidade maior em compreender o conceito alvo (científico). |
| Download |
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|
| desenvolvimento De Um Analisador Para Cabos De Rede Do Tipo Par Trançado (utp) |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/03/2010 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
- Joao Onofre Pereira Pinto
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Joao Onofre Pereira Pinto
- Luiz Eduardo Borges da Silva
- Pedro Henrique Cox
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| Resumo |
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| Download |
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|
| Jogos E Brincadeiras Em Uma Escola Pública Municipal Em Campo Grande (ms) |
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| Curso |
Especialização em Gestão Comunitária Para Educadores do Programa Escola Aberta |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/03/2010 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Katiuscia da Fonseca Cruz
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| Banca |
- Luis Eduardo Moraes Sinesio
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
- Paulo Cesar Duarte Paes
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| Resumo |
Nesse Estudo Objetivou-se Compreender Como O Ato Dos Jogos E Brincadeiras Ocorre, Buscando Em Seu Conteúdo Descrever A Sua Importância Para A Vida Da Criança No Seu Desenvolvimento Saudável E Para Sua Aprendizagem. Jogar E Brincar Resulta útil No Crescimento Da Personalidade Infantil, Porque Em Seu Contexto, Se Tomam Decisões, Abordam-se Situações Problemáticas E Elaboram Estratégias De Ação Frente A Elas. A Brincadeira Pode Ser Um Rico Instrumento Se Inserido Na Prática Pedagógica Do Educador, A Presença Do Brinquedo Para A Criança Pode Atender A Sua Necessidade Lúdica, Porém Não é O Bastante, Precisa Ser Explorado De Forma Correta, De Forma A Vir A Ser útil No Decorrer De Sua Infância, Servindo De Aprendizado. Para Atender O Objetivo, Realizou-se Uma Pesquisa-ação, Através De Observação, Atividades Lúdicas E Confecções De Brinquedos. O Resultado Do Estudo Teve Diversas Situações Significativas, No Inicio Muito Fácil, Mas Com O Passar Dos Dias As Crianças Se Envolveram De Forma Prazerosa E Adquiriram Novas Experiências Através De Seus Próprios Esforços. |
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|
| segmentação De Perdas Não-técnicas E Otimização De Parâmetros Em Sistema De Detecção De Fraude Utilizando Evolução Diferencial |
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| Curso |
Mestrado em Engenharia Elétrica |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
19/03/2010 |
| Área |
ENGENHARIA ELÉTRICA |
| Orientador(es) |
- Joao Onofre Pereira Pinto
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Alexandra Maria Almeida Carvalho
- Evandro Mazina Martins
- Joao Onofre Pereira Pinto
- Jose Roberto Zorzatto
- Valguima Victoria Viana Aguiar Odakura
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| Resumo |
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| Download |
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