| Informática Na Educação: Um Estudo Da Importância Do Computador Na Aprendizagem Dos Alunos De Uma Escola Agrícola Da Zona Rural De Campo Grande-ms. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marlyse Badeca da Costa Oliveira
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| Banca |
- Claunice Maria Dorneles
- Gilse Terezinha Lazzari Perosa
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
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| Resumo |
Este Trabalho Apresenta Os Resultados Obtidos Durante A Pesquisa Desenvolvida Sobre O Estudo Das Contribuições Da Informática Educativa No Processo De Aprendizagem Dos Alunos Da Zona Rural, Da Escola Municipal Agrícola Gov. Arnaldo Estevão De Figueiredo Através Do Programa Sala De Informática Da Secretaria De Educação Do Município De Campo Grande - Ms. Os Alunos Da Zona Rural São Vistos Como Excluídos Frente às Novas Tecnologias E Frente à Inclusão Digital, Principalmente Por Estarem Distantes Dos Acontecimentos Do Meio Urbano, Possuindo Muitas Vezes Somente O Rádio Como Meio De Comunicação. Na Escola Agrícola Os Alunos Possuem Acesso às Tecnologias, No Programa Sala De Informática Que Utiliza O Computador Como Recurso Pedagógico, Buscando O Fortalecimento Da Informática Educativa. Utilizando O Método Pesquisa-ação O Trabalho Foi Desenvolvido Através De Relatos E Entrevistas, Realizados Com Professores E Alunos Da 8ª Série Do Ensino Fundamental, Com Perguntas Relacionadas Sobre A Contribuição E O Valor Do Programa Para A Aprendizagem Dos Alunos Da Zona Rural, Bem Como Os Resultados Obtidos Com O Programa Na Escola, Onde Se Observou O Valor Da Sala De Informática Para O Aprendizado Das Disciplinas De Práticas Agrícolas, Práticas Comerciais E Práticas Zootécnicas, E Também O Aprendizado Em Informática, Para A Inclusão Social Do Meio Rural No Meio Urbano Dos Alunos. |
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| A Internet Como Fonte De Informação Na área De Educação A Distância. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Wanderlice da Silva Assis
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| Banca |
- Claunice Maria Dorneles
- Gilse Terezinha Lazzari Perosa
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
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| Resumo |
Apresenta Uma Seleção De Fontes De Informação Na Internet Brasileira Na área De Educação A Distância Segundo Critérios Preestabelecidos. A Elaboração Deste Estudo Seguiu Os Seguintes Passos: Revisão Da Literatura Sobre Internet, Fontes De Informação Na Internet, Mecanismos De Busca Www; Seleção Dos Provedores De Referências (buscadores) Mais Populares E De Cotação Na Rede; Visitação E Seleção Dos Sites Obtidos A Partir Dos Resultados Das Pesquisas; Apresentação Das Fontes De Informação Na Internet Diferenciadas Segundo às Propriedades De Dados E Informações Que Oferecem: Artigos, Instituições De Ensino, Bibliotecas Digitais (virtuais), Entidades (governamentais Ou Não), Legislação, Periódicos, Grupos De Discussão, Buscadores Especializados; E Conclusões. é Recomendado Para Discentes E Docentes Do Curso De Especialização Opead - Orientação Pedagógica Em Educação A Distância Da Universidade Federal De Mato Grosso Do Sul. |
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| Algoritmos Bsp/cgm Para Ordenação |
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| Curso |
Mestrado em Ciência da Computação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Edson Norberto Caceres
- Henrique Mongelli
- Siang Wun Song
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| Resumo |
O Problema De Ordenação é Um Assunto Bastante Estudado Em Computação. Ordenar Uma Seqüência S = (a1, A2, . . . , An), Consiste Em Obter Uma Seqüência S0 = (a01, A02, . . . , A0n), Onde A0i _ A0j , Se I < J. A Paralelização De Problemas é Utilizada Para Reduzir O Tempo De Execução Dos Problemas Que Necessitam De Alto Poder De Processamento. Neste Trabalho Descreveremos Três Algoritmos De Ordenação Paralelos Desenvolvidos No Modelo Bsp/cgm, No Qual Cada Processador Possui Memória De Tamanho O(n P ), E Em Cada Rodada De Comunicação São Enviados Ou Recebidos, No Maximo, O(n P ) Dados. Neste Modelo Queremos Sempre Minimizar O Número De Rodadas De Comunicação. Os Algoritmos Que Descreveremos São: Ordenação-bitonica, Ordenação-cd E Ordenação-por-divisão. O Algoritmo Ordenação-bitonica Utiliza O(log P) Rodadas De Comunicação E Tempo De Computação Local O(n Log Np ). Os Algoritmos Ordenação-cd Ordenação-por-divisão Utilizam O(1) Rodadas De Comunicação E Tempo De Computação Local O(n Log N P ). A Implementação Do Algoritmo Ordenação-cd Apresenta Resultados Muito Bons Em Relação Ao Tempo De Execução, Mostrando Que Este Algoritmo é Eficiente Se Executado Para Entradas Grandes.
Segundo Os Resultados Experimentais, O Algoritmo Ordenação-cd é O Que Apresenta Os Melhores Resultados Para Todas As Entradas. O Problema De Ordenação é Um Assunto Bastante Estudado Em Computação. Ordenar Uma Seqüência S = (a1, A2, . . . , An), Consiste Em Obter Uma Seqüência S0 = (a01, A02, . . . , A0n), Onde A0i _ A0j , Se I < J. A Paralisação De Problemas ´e Utilizada Para Reduzir O Tempo De Execução Dos Problemas Que Necessitam De Alto Poder De Processamento. Neste Trabalho Descreveremos Três Algoritmos De Ordenação Paralelos Desenvolvidos No Modelo Bsp/cgm, No Qual Cada Processador Possui Memória De Tamanho O(n P ), E Em Cada Rodada De Comunicação São Enviados Ou Recebidos, No Máximo, O(n P ) Dados. Neste Modelo Queremos Sempre Minimizar O Número De Rodadas De Comunicação. Os Algoritmos Que Descreveremos São: Ordenação-bitonica, Ordenação -cd E Ordenação-por-divisão. O Algoritmo Ordenação-bitonica Utiliza O(log P) Rodadas De Comunicação E Tempo De Computação Local O(n Log N P ). Os Algoritmos Ordenação-cd E Ordenação-por-divisão Utilizam O(1) Rodadas De Comunicação E Tempo De Computação Local O(n Log N P ). A Implementação Do Algoritmo Ordenação-cd Apresenta Resultados Muito Bons Em Relação Ao Tempo De Execução, Mostrando Que Este Algoritmo é Eficiente Se Executado Para Entradas Grandes. Segundo Os Resultados Experimentais, O Algoritmo Ordenação-cd é O Que Apresenta Os Melhores Resultados Para Todas As Entradas. |
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| Patrimônio Natural E Cultural, Atividade Turística E Políticas Públicas Para O Desenvolvimento Local Sustentável Em Aquidauana-ms |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/08/2004 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rosilene de Oliveira Rosa
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
- Paulo Roberto Joia
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| Resumo |
O Patrimônio Natural E Cultura, A Atividade Turística, As Políticas Públicas E O Desenvolvimento Local, Baseado No Ecodesenvolvimento, São Os Objetos De Estudo Desta Pesquisa. Embora O Binômio Desenvolvimento E Meio Ambiente Sejam Conflitantes, A Nova Percepção Vigente é De Desenvolvimento Baseado Em Projetos Mais Racionais E Menos Impactantes. Dessa Forma, Os Aspectos Ambientais Assumem Importância Crescente Na Formulação De Políticas E Programas De Desenvolvimento Governamentais. Através De Um Planejamento Governamental, Eficiente, A Atividade Turística, Em Suas Dimensões Cultural, Ecológica E Política, Tem-se Caracterizada Como Um Elemento Importante De Desenvolvimento Econômico E Social Sustentável. Através Desse Estudo Foi Possível Elencar Uma Multiplicidade De Recursos Que Podem Ser Utilizados Para O Desenvolvimento Do Turismo Em Aquidauana. A Atividade Turística Em Aquidauana Tem-se Desenvolvido Ao Longo Das últimas Décadas, Baseada No Turismo Da Pesca, E Do Ecoturismo No Distrito De Piraputanga. Ao Longo Desses últimos Anos, Todas As Políticas Para O Turismo, Em Aquidauana, Foram Baseadas No Turismo De Eventos. Neste Sentido, Através Desta Pesquisa, Pretende-se Analisar O Patrimônio Natural E Cultural De Aquidauana E Suas Potencialidades Para O Planejamento Turístico Para O Município De Aquidauana-ms, E Propor Diretrizes Para O Desenvolvimento Da Atividade Turística Dentro Da Perspectiva Do Planejamento Estratégico E Participativo Para O Desenvolvimento Sustentável, Com Base Local E Regional. |
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| PATRIMÔNIO NATURAL E CULTURAL, ATIVIDADE TURÍSTICA E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O DESENVOLVIMENTO LOCAL SUSTENTÁVEL EM AQUIDAUANA-MS |
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| Curso |
Mestrado em GEOGRAFIA |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/08/2004 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- ROSILENE DE OLIVEIRA ROSA
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Milton Augusto Pasquotto Mariani
- Paulo Roberto Joia
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| Resumo |
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| Violência Infantil. |
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| Curso |
Especialização em Políticas Públicas: Ensino Universitário |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
18/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
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| Resumo |
O Objetivo Deste Trabalho é A Abordagem Dos Quatro Tipos De Violência Dos Quais A Criança é Vitima Com Mais Freqüência. Faremos Uma Introdução, Onde O Fato é Apresentado Como Um Problema Grave Que Acomete Todas As Sociedades, Ocorre Em Todas As Camadas Sociais E Em Todos Os Países Do Mundo. Em Seguida Serão Abordados E Analisados Separadamente Os Quatro Tipos De Violência: Física, Emocional, Abuso Sexual E Negligência, Com Uma Descrição E Análise De Como Ocorre Cada Um Destes Tipos De Violência No Ambiente Intra-familiar. Por último, Como Conclusão Será Abordado O Caso Michael Jackson, Como Um Exemplo Das Conseqüências Da Violência Infantil. Este Trabalho Será Apresentado Numa Linguagem Bastante Acessível à Universitários E Ao Cidadão Comum, Que Não Tem Uma Linguagem Científica. |
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| quantificação De Hidrocarbonetos Policíclicos Aromáticos Em Material Particulado Coletado Em Campo Grande-ms |
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| Curso |
Mestrado em Química |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/08/2004 |
| Área |
QUÍMICA ANALÍTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Marcia Helena de Rizzo da Matta
- Mary Rosa Rodrigues De Marchi
- Nilva Re
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| Resumo |
Os Hidrocarbonetos Policíclicos Aromáticos (hpas) Fazem Parte Dos Contaminantes Considerados Prioritários Para Investigação Pela Environmental Protection Agency (epa). A Determinação Destes Foi Feita Em Material Particulado Atmosférico, Amostado De Julho A Dezembro De 2003 Na Cidade De Campo Grnde-ms, Em Três Sítios Diferentes: Praça Ary Coelho (ac), Parque Das Nações Indígenas (ni) E Indubrasil (ib). Em Cada Local, Utilizou-se Coletor De Alto Volume, O Qual Apresenta Módulo De Amostragem Em Câmera Dupla De Sistema De Filtração. A Câmara Superior Suporta O Meio Filtrante De Partículas (filtro) E A Câmara Inferior A Espuma Poluiretano (puf), Para Os Compostos Voláteis. As Substâncias De Interesse Foram Extraídas Com Diclorometano/metanol (9:1) Em Ultra-som (filtro) E Soxhlert (puf) Para Análise Em Cromatográfico A Gás Acoplado Com Espectrometria De Massa Utilizando Tanto A Espectrometria De Massa/massa (em/em) Quanto O Monitoramento De Reações Múltiplas (mrm). A Validação Da Metodologia Analítica, No Que Concerne À Extração Dos Analitos, Foi Realizada Com Amostras Srm 1649a Da Nist E Com Adição De Padrão (16 Hpas) Ao Puf, Obtendo-se Valores De Inexatidão Inferiores A 20% (srm 1649a) A Recuperação De 26,0 - 110,0% (puf). A Quantidade De Partículas Totais Em Suspenção Obtida Nas Análises Foi De 13,3 - 685,2 Microgramas.m-3. Com Relação À Quantidade De Hpas Presentes Nas Amostras Dos Diferentes Sítios De Estudo, Os Valores Obtidos Para A Ac Situaram-se Entre 0,03 E 26,28 Microgramas.m-3. Sendo O Valor Médio Obtido, Para A Soma Dos 16 Hpas, Igual A 51,35 Microgramas.m-3 (valor Mínimo: 23,98 Microgramas.m-3 E O Valor Máximo: 79,91 Microgramas.m-3). No Ni, Os Valores De Concentração Dos Analitos Situaram-se Entre 0,02 E 13,84 Microgramas.m-3, Com O Valor Médio, Para O Total De 16 Hpas Igual A 46,76 Microgramas.m-3 (valor Mínimo: 21,20 Microgramas.m-3 E O Valor Máximo: 85,32 Microgramas.m-3). No Ib, Os Valores Obtidos De Concentração Para Os Hpas Nas Amostras Situaram-se Entre 0,02 E 16,74 Microgramas.m-3, Com O Valor Médio Obtido, Para O Total De 16 Hpas, Igual A 42,79 Microgramas.m-3 (valor Mínimo: 26,53 Microgramas.m-3 E Valor Máximo: 58,49 Microgramas.m-3). Valores Estes Que Não Apresentam Grande Variação De Concentração Média Obtida Nos Diferentes Sítios. As Razões Relativas Entre Alguns Dos Hpas Evidenciou Emissões De Veículos A Gasolina E Diesel, E Combustão De Madeira Nos Três Sítios, Sendo Que A Contribuição De Emissões Provenientes Do Uso De óleo De Motor, Não Foi Encontrada No Sítio Ac. A Avaliação De Risco De Câncer Pulmonar Via Rota De Inalação Para Uma Vida De 70 Anos De Exposição Aos Hpas Obtido Foi Igual A 7,50 X 10-4 E 6,20 X 10-4, Nos Sítios Ni Com Ac E Ib, Respectivamente, Valores Estes Cem Vezes Menores Que O Valor De Referência. |
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| Conservação De Nascentes No Perímetro Urbano De Campo Grande-ms |
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| Curso |
Mestrado em Geografia |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/08/2004 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Angela Antonieta Atanásio Laurino
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Mercedes Abid Mercante
- Valter Guimaraes
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| Resumo |
A Origem De Campo Grande, Ocorreu Em 1872, Próximo às Margens De Dois Cursos Fluviais, Na Confluência Dos Córregos Segredo E Prosa. Posteriormente A Cidade Se Desenvolveu, No Sentido Das Cabeceiras Destes Córregos E De Outras Micro-bacias. Este Estudo Tem O Propósito De Investigar As Nascentes Das Drenagens Que Ocupam Somente A área Do Arenito Caiuá, Na Porção Noroeste Do sitio Urbano. Em Decorrência Da Fragilidade, Do Solo Derivado Deste Arenito, Foi Necessário Verificar As Condições Ambientais E Impactos Causados Pela Urbanização. Considerando Que O Município, Está Localizado No Centro Do Território Sul-mato-grossense. Suas Nascentes Drenam Estrategicamente Para As Duas Principais Bacias Hidrográficas Do Estado, Paraná E Paraguai. O Diagnóstico Da Evolução Do Processo De Posso Destas áreas E O Efetivo Estado De Conservação, Foram Fudamentais Ao Estudo, Sobretudo Em Função Destas Nascentes Estarem Assentados No Substrato Arenítico. Para Tanto, Tornou-se Essencial A Avaliação Das Condições Das Cabeceiras, O Uso Do Solo, E Legislação Quanto A Apreservação Ambiental Para Acompanhar A Evolução Do Espaço Urbano. Uma Urbanização Considerável Efetuou-se Entre O Fim Da Década De 1970 A 1990, Decorrente De Fatos Administrativos E Históricos, Levando A Uma Ocupação Além Dos Limites Estabelecidos Pela Legislação Em Vigor, Tendo Ocorrido A Mudança Da Paisagem Original Do Cerrado. Alguns Processos Erosivos Ocorreram, Contudo Há Reservas Da Vegetação Original, Em Algumas Nascentes, Em Que O Poder Público, Mediante Ações Normativas, Tem Contido Estas Alterações E Que Portanto, Estão Preservadas. |
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| CONSERVAÇÃO DE NASCENTES NO PERÍMETRO URBANO DE CAMPO GRANDE-MS |
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| Curso |
Mestrado em GEOGRAFIA |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
17/08/2004 |
| Área |
GEOGRAFIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- ANGELA ANTONIETA ATANÁSIO LAURINO
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| Banca |
- Andre Luiz Pinto
- Mercedes Abid Mercante
- Valter Guimaraes
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| Resumo |
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| Sobre O Que Professores Precisam Ser Informados? |
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| Curso |
Especialização em Lingüística e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
- Maria Auxiliadora Vieira de Lima Arsiolli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Sônia Luiza Batista Damasceno
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| Banca |
- Maria Auxiliadora Vieira de Lima Arsiolli
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| Resumo |
Este Artigo Teve Por Objetivo Analisar Os Aspectos Fundamentais No Ensino Da Língua Estrangeira. Descrevendo As Dificuldades Do Professor De Inglês Em Usar As únicas Duas Aulas Durante A Semana, Com Todo Tipo De Aluno, Pois A Diversidades De Alunos Cujo Necessitam De Aprender Uma Língua Estrangeira é Enorme. Houve A Percepção De Visualizar A Melhor Maneira De Aproveitar As Horas/aulas, Referente Ao Ensino, Contudo, Visualizar Os Métodos Otimizados Oferecendo Assim Aos Professores Uma Visão Crítica Do Ensino Da Língua Estrangeira No Brasil. |
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| Um Estudo Sobre O Uso De Software Superlogo Na Organização Do Pensamento Matemático |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
16/08/2004 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Paula Stockler Bojikian Hernandez da Rosa
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| Banca |
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
- Maria Raquel Miotto Morelatti
- Marilena Bittar
- Shirley Takeco Gobara
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| Resumo |
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| Processo Ytalub Para Cálculo De Seções Retangulares De Concreto Armado Sujeitas à Flexão Composta Oblíqua. |
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| Curso |
Especialização em Políticas Públicas: Ensino Universitário |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
16/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
Como Se Sabe, Dada A Complexidade Da Flexão Composta Oblíqua Em Concreto Armado, Não Existe Processo Exato E Direto Para Dimensionamento Da Armadura. O Que Se Dispõe Até O Presente Momento São Processos Indiretos Aproximados Ou Que Tendem à área De Aço Exata Por Aproximações Sucessivas Programados Em Computador. Para Dar Uma Idéia Da Complexidade Do Assunto E Da Constante Busca De Melhores Soluções Basta Verificar Que O Professor Lauro Modesto Dos Santos Faz Constar, Além De Seu Próprio Processo, Onze Processos Aproximados De Dimensionamento De Vários Autores Em Variados Países No Seu Excelente Livro cálculo De Concreto Armado Volume 2. O Processo Ytalub Leva Ao Cálculo Direto, Por Tabelas, Da Armadura De Seções Retangulares De Concreto Armado Sujeitas à Flexão Composta Oblíqua. A Confecção Das Tabelas Foi Com Parâmetros Adimensionais Obtidos Pelo Ajustamento De Curvas Aos Diagramas De Interação Correspondentes A Dado Arranjo De Armadura. Outra Vantagem Do Processo é Que Não Exige Número De Barras Igual Por Face Como Muitos Dos Processos Existentes. A única Exigência é Que O Arranjo De Barras Seja Simétrico. Isto Dá Maior Flexibilidade Ao Detalhamento Da Armadura E Possibilita Inclusive A Escolha De Arranjos De Armadura Mais Econômicos. |
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| Análise Da Escultura Da Deusa Da Justiça Do Fórum De Campo Grande - Ms. |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
16/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Richard Perassi Luiz de Sousa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Aleida Resende Alves Gonçalves
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| Banca |
- Eluiza Bortolotto Ghizzi
- Emmanuel De Oliveira
- Richard Perassi Luiz de Sousa
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| Resumo |
O Presente Trabalho Tem Como Principal Objetivo Apresentar Um Painel De Resultados Obtidos A Partir De Estudos Feitos Sobre A Escultura Que Representa A Deusa Da Justiça No Fórum De Campo Grande - Ms, Bem Como Sua Relação Com O Prédio, à Luz Da Estética E Dos Princípios Da Semiótica, A Fim De Que Seja Possível Verificar A Importância Que Tem Um Signo, Suas Diversas Significações E Emoções. |
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| O Uso Da Informática Nas Séries Iniciais Do Ensino Fundamental: Um Estudo No Ensino De Geografia |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
13/08/2004 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
- Marilena Bittar
- Rosangela Doin De Almeida
- Shirley Takeco Gobara
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| Resumo |
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| Download |
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| Discursos Sobre A Velhice: Da Campanha Da Fraternidade Ao Estatuto Do Idoso. |
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| Curso |
Especialização em Lingüística e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
12/08/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
O Objetivo Deste Ensaio é Analisar Representações Sociais Sobre O Idoso Em Documentos Oficiais - O Estatuto Do Idoso E O Texto Da Campanha Da Fraternidade 2003, Fundados Na Constituição Da República Federativa Do Brasil E Em Textos Da Previdência Social. Ancorada Nos Pressupostos Teóricos Da Análise Do Discurso De Orientação Crítica (fairclough, 2001), A Investigação Adotou Como Procedimentos Básicos A ésquisa Bibliográfica E Documental. |
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| Em Tempos De Pcn, Eis A Questão: Gramática: Sim Ou Não? |
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| Curso |
Especialização em Lingüística e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
12/08/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
O Objetivo Deste Artigo é Apresentar Reflexões Sobre A Relevância Do Ensino De Gramática Nos Níveis Fundamental E Médio. Baseado Em Contribuições Da Lingüística Moderna, O Trabalho Focaliza Questões De Vestibular De Diferentes Instituições Do Ensino Superior. |
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| Os Alunos Surdos Em Classes Regulares Da Rede Pública De Ensino Na Concepção Dos Professores |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/08/2004 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandra Ayach Anache
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- Fabiany de Cassia Tavares Silva
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| Resumo |
O objetivo deste estudo é discutir a experiência dos professores quanto ao processo de inserção dos alunos surdos nas classes comuns do ensino público das redes municipal e estadual de Dourados/MS. Analisamos, com base no depoimento do corpo docente, as concepções desenvolvidas em relação à deficiência e surdez inseridas na prática inclusiva das escolas públicas. Selecionamos as escolas mais representativas em número de alunos surdos matriculados no Ensino Fundamental no ano letivo de 2004. Selecionamos os docentes dotados de experiência na prática do ensino de alunos surdos. Trata-se de um estudo de cunho qualitativo centrado na abordagem analítico-descritiva. Obtivemos as seguintes conclusões: Falta à maioria dos professores entrevistados uma formação adequada para lidar com alunos surdos e com as especificidades que a prática deste ensino requer. As trocas dialógicas existentes entre os professores ouvintes e seus alunos surdos são precárias. Os docentes, na maioria das vezes, apropriam-se de códigos que se assemelham à mímica. Há necessidade de um maior aprofundamento teórico, considerando que estas práticas são executadas intuitivamente. De maneira geral, a educação inclusiva parece ser entendida como uma atribuição de exclusividade do professor que tem assumido para si a responsabilidade para a execução desta prática.
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|
| O Papel Do Conselho Estadual De Educação De Mato Grosso Do Sul Na Definição Das Políticas Públicas Setoriais - 1995-2002 |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
12/08/2004 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Regina Tereza Cestari de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Kelly Cristiny de Lima Garcia
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| Banca |
- Elcia Esnarriaga de Arruda
- Gilberto Luiz Alves
- Regina Tereza Cestari de Oliveira
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| Resumo |
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|
| Educação: Colaboradora Imprescindível Na Prevenção Das Doenças Cardiovasculares. |
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| Curso |
Especialização em Políticas Públicas: Ensino Universitário |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
12/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Sonia da Cunha Urt
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| Resumo |
Este Trabalho Se Propôs Verificar A Importância Da Educação, Através De Mudança De Postura E De Reeducação Para Contribuição Na Prevenção Das Doenças Cardiovasculares. Foram Dez (10) Os Sujeitos Da Pesquisa Que Foram Submetidos A Exames Clínicos E A Aplicação De Um Questionário. Após Essa Fase Inicial Todos Os 10 Sujeitos Freqüentaram As Palestras Educativas De Caráter Específico Ministrada Por Profissionais Especializados Durante Um Período De 3 A 5 Meses. Ao Final Desse Período Foi Aplicado Um Questionário De Verificação Para Apreender A Alteração De Concepções Dos Sujeitos Acerca De Qualidade De Vida, De Hábitos Saudáveis E De Prevenção Cardiovascular, De Um Modo Geral. Ainda Que Este Período De Tempo Não Possa Ser Suficiente Por Reais Modificações De Comportamento E Conduta Pode-se Perceber Pelos Dados Dos Questionários Que O Acesso à Informação E Ao Conhecimento Possibilitam Sim, Um Melhor Controle Da Doença. |
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| As Salas De Recursos Como Apoio Pedagógico Especializado à Educação Escolar Do Deficiente Mental |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/08/2004 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
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| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Fabiana Maria Das Graças Soares de Oliveira
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| Banca |
- Alexandra Ayach Anache
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
- Soraia Napoleão Freitas
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| Resumo |
Este trabalho teve por objetivo conhecer o funcionamento das salas de recursos para
deficientes mentais, como apoio pedagógico do aluno incluso na escola comum, diante do
estabelecido na legislação vigente. Foram estudadas treze salas de recursos na rede estadual
de ensino de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, em 2003, quando se buscou verificar o
cumprimento e adequação ao que preconizam as diretrizes emanadas da legislação. O estudo
sobre salas de recursos como apoio pedagógico consistiu no registro histórico, de dados para a
pesquisa, visando ao entendimento do objeto pretendido, como, também, procedeu-se à
análise do referencial teórico sobre essas salas. Foram feitos levantamentos de obras
produzidas, planos educacionais, legislações, dissertações, revistas e documentos escolares,
como propostas pedagógicas e regimentos escolares para localizar nesses documentos a
educação especial. O critério utilizado para escolha das escolas, além da área de deficiência,
levou em consideração o maior número de atendimentos por região. Em cada escola foram
aplicados questionários aos professores das salas de recursos e aos diretores. Observou-se que
as salas de recursos sinalizam a um outro direcionamento no que diz respeito aos
atendimentos da educação especial em Mato Grosso do Sul. Além disso, percebeu-se a
importância das salas de recursos no apoio à escolarização do aluno com deficiência mental,
sendo esses serviços reconhecidos pelos professores e diretores. No entanto, são necessárias
providências por parte do sistema de ensino, dos órgãos executores da política estadual de
educação especial e da própria escola, no sentido de prover salas de recursos adequadas às
atividades com os alunos, apoio às famílias e a inserção das salas de recursos nas propostas
pedagógicas e nos regimentos das escolas.
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