| Considerações Sobre O Discurso Da Memória Em Se A Memória Não Me Falha, De Sylvia Orthof |
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| Curso |
Especialização em Lingüística e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
Este Artigo Analisa A Obra Se A Memória Não Me Falha ( 1987), De Sylvia Orthof, Avaliando, Nos Quinze Capítulos Que A Compõem, O Do Processo Específico De Construção Da Escrita Das Memórias Em Relação às Múltiplas Manifestações Possíveis Do Gênero. Ao Enfatizar O Uso Do Esquecimento Da Dúvida Na Modalização Do Discurso Memoralístico, Questiona-se, Também, O Universo Fronteiriçp Da Escrita Autobiográfica. |
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| O Professor Iniciante: Um Paradoxo Entre Formações Discursiva E Prática Docente. |
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| Curso |
Especialização em Lingüística e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
- Vania Maria Lescano Guerra
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Vania Maria Lescano Guerra
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| Resumo |
Considerando Alguns Aspectos Da Ideologia Neo-liberal Política E Cultural Que Influenciam As Condições De Trabalho Da Classe Docente, Este Artigo Pretende Discutir Sob Uma Perspectiva Crítica, Sustentada Em Contribuições Teóricas Da Análise Do Discurso, Algumas Questões Relacionadas Ao Discurso Do Professor Iniciante No Tocante às Relações Antagônicas Que Permeiam O Discurso E A Efetiva Prática Destes Profissionais |
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| As Fábulas De Wilson Bueno: Tradição E Contemporaneidade |
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| Curso |
Especialização em Lingüística e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Creusa Ramos Monteiro Ferreira
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| Banca |
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| Resumo |
Esta Pesquisa Tem Por Objetivo Investigar O Eco E As Analogias Entre As Fábulas Contemporâneas De Wilson Bueno E As Tradicionais, Fazendo Inferências Plausíveis Entre Vários Textos De Literatos E De Filósofos, Sendo Que O Estudo Do Eco De Autores Clássicos Ficou Em Evidência Como Também As Comparações Entre Os Vários Textos. Estudando As Possibilidades Permitidas Pelas Fábulas Que Influenciam Sobremodo Cada Cultura E A Moralidade Inserida Em Cada Contexto. |
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| O Aspecto Argumentativo No Discurso Jurídico Como Força Manipuladora Na Decisão Final De Júri |
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| Curso |
Especialização em Lingüística e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
- Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lucilene Favareto Torquato Féba
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| Banca |
- Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
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| Resumo |
O Presente Trabalho Faz Uma Análise Dos Articuladores Textuais, Dos Recursos Retóricos E Persuasivos Presentes No Discurso Jurídico, Sendo Que, O Corpus Abarca Recortes De Discursos Judiciários Orais Colhidos Durante As Sessões De Júri Na Cidade De Presidente Epitácio, Sp. Pensamos Ser De Grande Importância O Estudo De Tais Elementos Lingüísticos, Para Possibilitar, Tanto Aos Professores Da área De Letras, Quanto Aos Profissionais Do Direito, Subsídios Para Que Compreendam Melhor Os Mecanismos Que Permeiam A Linguagem Utilizada. Os Dados Evidenciaram Que, A Presença Dos Recursos Coesivos Influenciaram De Maneira Decisiva No Julgamento Do Processo Pelos Membros Do Tribunal Do Júri Predispondo Os Jurados à Aceitação Das Teses Ou Da Acusação Ou Da Defesa. O Que Se Confirma, Quando O Advogado De Defesa Com A Intenção De Persuadir, Ultrapassou O Nível Da Convicção, Atingindo O Nível De Ação, No Momento Em Que O Acusado Foi Absolvido Por Quatro Votos A Três. |
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| Educação De Jovens E Adultos: Análise Das Concepções De Lingua(gem) E De Leitura Dos Professores De Português |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria de Fátima Xavier da Anunciação de Almeida
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| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- Leôncio José Gomes Soares
- Maria Emilia Borges Daniel
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| Resumo |
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| A Prática Pedagógica Do Professor De Educação Física Na Educação Infantil |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Denise Jovê Cesar Ghiselli
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| Banca |
- Alda Maria do Nascimento Osorio
- Antonio Carlos do Nascimento Osorio
- Ordalia Alves de Almeida
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| Resumo |
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| A Espetacularização Na Televisão. |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Gladis Salete Linhares Toniazzo
- Joaquim Sergio Borgato
- Marly Damus
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| Resumo |
Avaliar Por Meio De Uma Revisão Bibliográfica E Discutir Por Meio De Propostas De Reflexão, Se A Televisão, Mesmo Tendo Adotado A Linguagem Do Espetáculo, Que Dá Preferência A Banalidades E A Fatos Triviais, Ainda Consegue Informar O Seu Público. A Hipótese é Que A Televisão Tem Um Potencial De Informação E Mobilização Muito Grande, E Se Não Tivesse Adotado A Linguagem Da Espetacularização, Simplesmente Para Obter Altos índices De Audiência, Poderia Ser Um Veículo De Extremo Valor Na Formação Do Seu Público. |
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| A Interatividade E A Integração De Conceitos Pedagógicos E Do Ambiente Virtual. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Agostinho Pereira Giacomelli
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Gilse Terezinha Lazzari Perosa
- Marcelo dos Santos
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| Resumo |
Este Trabalho Insere-se Na Atual Linha De Preocupações Advindas De Uma Sociedade Em Constante Transformação, Buscando Novos Caminhos Para A Educação, Com O Uso De Modelos Pedagógicos Construtivistas Integrados Ao Ambiente Virtual, Que Permitam A Construção Do Conhecimento, Através De Um Processo Educacional A Distância. A Pesquisa Tem Origem, Principalmente, Nas Informações Disponibilizadas Na Internet Por Pesquisadores De Universidades Brasileiras E Da Télé-université Canadense. Essas Informações Conduzem Ao Conhecimento Para Gerar Competências Capazes De Serem Utilizadas Na Construção De Um Ambiente Virtual Totalmente Integrado. Efetua-se Através Da Revisão Da Literatura, Objetivando Relacionar A Realidade Externa Ao Ambiente Educacional Integrado Pelo Processo Interativo Em Que Todos Os Agentes Humanos E Computacionais Relacionam-se Entre Si. |
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| A Utilização De Recursos Audiovisuais Na Prática Pedagógica Dos Professores Formados Pelo Curso Tv Na Escola E Os Desafios De Hoje. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Maria Zanon
- Claunice Maria Dorneles
- Maria Da Graça Gonçalves Vinholi
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| Resumo |
A Linguagem Audiovisual Abre Diferentes Possibilidades E Oportunidades Educacionais. O Mais Importante, Seguramente, Não é Descobrir As Especificidades Das Técnicas, Mas Sim Conhecê-las Para Utilizá-las Pedagogicamente, Fazendo Delas Instrumentos De Criação, Expressão E Comunicação. Este Artigo é O Enunciado De Um Trabalho Final Do Curso De Especialização Orientação Pedagógica Em Educação A Distância, Ministrado Pela Universidade Federal Do Mato Grosso Do Sul - Ufms. Tem Como Objetivo, Analisar Como Os Professores Que Concluíram O Curso Tv Na Escola E Os Desafios De Hoje, 3ª Edição, Utilizam Os Recursos Audiovisuais Nas Suas Atividades Pedagógicas Em Sala De Aula. O Trabalho Inclui Selecionar Tópico E Fontes Bibliográficas, Pesquisa Documental, Análise De Grupo Focal, Questionário E Memorial Dos Alunos Do Curso Tv Na Escola E Os Desafios De Hoje, Curso De Extensão Universitária, Oferecido Na Modalidade De Educação A Distância, Apresentado Em Três Módulos De 60 H/a, Num Total De 180 H/a. O Estudo Centrou No Módulo Ii- usos Da Televisão E Do Vídeo Na Escola. O Resultado Da Análise, Aponta A Valorização Por Parte Dos Professores Na Utilização Dos Recursos Audiovisuais Em Sala De Aula, Porém Consideram Que Há Alguns Entraves Que Inviabilizam O Uso Dos Mesmos. O Artigo Está Configurado Na Seguinte Seqüência: Considerações Sobre O Uso Da Tv Na Educação, A Utilização Dos Audiovisuais Como Recurso Didático, A Apropriação Por Parte Do Professor Cursista Do Conteúdo Do Curso Tv Na Escola E Os Desafios De Hoje E Sua Aplicação Nas Suas Atividades Em Sala De Aula, Metodologia, Análise Dos Resultados, Considerações Finais E Referenciais Bibliográficos. |
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| Texto/2 - Uma Experiência Com Alunos De Jornalismo Da Uniderp, Em Campo Grande-ms, 2003. |
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| Curso |
Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Mário Márcio da Rocha Cabreira
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| Banca |
- Gilse Terezinha Lazzari Perosa
- Jesus Eurico de Miranda Rescigno
- Marcelo dos Santos
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| Resumo |
Esta Monografia Relata O Resultado De Uma Experiência De Estudo Em Grupo, On-line, Realizada Com Alunos Das Turmas N-21 (com 67 Alunos) E N-22 (60 Alunos), Do 2º Semestre Do Curso De Comunicação Social/jornalismo, Da Universidade Para O Desenvolvimento Do Estado E Da Região Do Pantanal (uniderp) Http://www.uniderp.br/ Em Campo Grande-ms, No Segundo Período De 2003, Compreendendo Os Meses De Agosto A Dezembro. A Pesquisa Objetivou Motivar Os Alunos A Trocar Informações Pela Internet; Desenvolver Uma Atividade Pedagógica Complementar, Para Melhor Avaliar As Turmas; Incentivar O Estudo Em Grupo; Promover A Interatividade Entre Os Acadêmicos; Promover O Estudo Do Jornalismo, Por Meio Da Internet, Fomentando Debates E Discussões; E Testar A Eficiência E A Eficácia Da Ferramenta Yahoo! Grupos No Processo De Ensino-aprendizagem. |
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| caracterização E Propriedades Físicas Da Argila De Eldorado/ms. |
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| Curso |
Mestrado em Física |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Dalton Pedroso de Queiroz
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| Banca |
- Alfredo Roque Salvetti
- Marlene de Barros Coelho Caviglioni
- Shirley Cosin
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| Resumo |
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| Análise Do Tratamento Tributário Especial Concedido As Microempresas No Estado De Mato Grosso Do Sul |
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| Curso |
Especialização em Mba - Administração Tributária |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
30/08/2004 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Milton Gonçalves Pessôa
- Marcos Antonio Duailibi
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| Banca |
- Caroline Brito Fernandes
- Jesus Eurico de Miranda Rescigno
- Luiz Carlos de Mesquita
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| Resumo |
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| A Construção Da Imagem Feminina A Partir Do Discurso Da Mídia |
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| Curso |
Especialização em Lingüística e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
27/08/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
- Vania Maria Lescano Guerra
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Vania Maria Lescano Guerra
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| Resumo |
O Objetivo Deste Artigo é Mostrar Que As Revistas Femininas Constituem Um Poderoso Veículo De Convencimento Ideológico E Fazem Parte Da Construção Da Identidade Feminina. Para Alcançar Essa Proposta, Analisamos Um Artigo Da Revista Cláudia, Particularmente A Coluna Da Escritora Lya Luft, No Ano De 2004, Seguindo As Teorias Da Análise Do Discurso, De Linha Francesa, Que Exploram Não Somente O Texto, Mas As Práticas Discursivas, Histórica E Social Envolvidas No Acontecimento Discursivo. Além De Mostrarmos Como As Revistas Femininas Reforçam Estereótipos De Gênero, A Análise Objetiva Contribuir Para O Debate Das Regras Do Homem E Da Mulher Na Sociedade, E Para Alertar As Pessoas Do Poder Do Discurso Midiático, Na Construção Das Relações E Das Posições Sociais. |
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| valor Nutricional Do óleo De Soja, Do Sebo Bovino E De Suas Combinações Em Rações Para Frangos De Corte. |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/08/2004 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Marcelo de Oliveira Andreotti
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alfredo Sampaio Carrijo
- Marcelo de Oliveira Andreotti
- Otto Mack Junqueira
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| Resumo |
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| Hipertexto E Ensino De Química: Visões De Alunos E Professores Do Ensino Médio |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/08/2004 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Glaucia Maria da Silva
- Onofre Salgado Siqueira
- Shirley Takeco Gobara
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| Resumo |
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| valor Nutricional Do óleo De Soja, Do Sebo Bovino E De Suas Combinações Em Rações Para Frangos De Corte. |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/08/2004 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Marcelo de Oliveira Andreotti
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alfredo Sampaio Carrijo
- Marcelo de Oliveira Andreotti
- Otto Mack Junqueira
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| Resumo |
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| Violência doméstica - cicatrizes da alma: um histórico geral da luta das mulheres e o emprego da força contra a mulher na vida conjugal na cidade de Dourados/MS - 1986-2000. |
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| Curso |
Mestrado em História |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/08/2004 |
| Área |
HISTÓRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudio Freire de Souza
- Marisa Bittar
- Rosana Cristina Zanelatto Santos
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| Resumo |
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| Os Kinikinau: Dados Históricos E Vocabulares |
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| Curso |
Especialização em Lingüística e Ensino de Línguas |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
26/08/2004 |
| Área |
TEORIA E ANÁLISE LINGUÍSTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
O Presente Trabalho Tem O Objetivo De Fornecer Algumas Informações Sobre O Grupo Kinikinau, Ressaltando Dados Históricos E Aspectos Do Vocabulário Da Comunidade. |
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| Docência - Uma Experiência De Vida |
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| Curso |
Especialização em Políticas Públicas: Ensino Universitário |
| Tipo |
Artigo Científico |
| Data |
25/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rubens Marques dos Santos
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| Banca |
- Antonio Lino Rodrigues de Sa
- Sonia da Cunha Urt
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| Resumo |
Este Trabalho Se Propôs A Descrever E Analisar, Criticamente, Através Do Relato Escrito Uma Experiência Em Docência No Ensino Superior, Especificamente No Curso De Medicina, Utilizando O Recurso Da História Profissional E Do Uso Da Memória Como Fonte De Dados. Essse Relato Foi Fundamentado E Sustentado Por Reflexões Acerca Da Profissão Docente, Do Ensino Superior, Do Ensino Médico E Da Relação Ensino X Aprendizagem. Conclui-se Que Ao Registrar E Analisar Práticas De Ensino O Professor Torna-se Investigador E Reflexivo De Sua Própria Ação Pedagógica, Podendo Nela Interferir, Modificando-a. |
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| As Fotos Dos Maçoes De Cigarro Brasileiros Afetam Os Fumantes? |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/08/2004 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Maria Celene de Figueiredo Nessimian
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Julio da Costa Feliz
- Lucia Monte Serrat Alves Bueno
- Maria Celene de Figueiredo Nessimian
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| Resumo |
Este Trabalho Visa Analisar O Conteúdo Visual Das Fotos Dos Maços De Cigarro Comercializados No Brasil E Que Faz Parte Da Campanha Do Governo Federal Contra O Tabagismo, Lançada Em Fevereiro De 2002, Buscando Um Melhor Entendimento Da Relação Imagem/observador (fumante), Procurando Analisar A Proposta Da Campanha Em Utilizar Fotos De Pessoas Portadoras De Doenças Provocadas Pelo Uso Do Tabaco. |
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