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TRABALHO Ações
Interação genótipo x ambiente sobre características produtivas e reprodutivas de fêmeas Nelore criadas no Mato Grosso do Sul
Curso Mestrado em Ciência Animal
Tipo Dissertação
Data 24/10/2012
Área MEDICINA VETERINÁRIA
Orientador(es)
  • Julio Cesar de Souza
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Maurício Vargas da Silveira
    Banca
    • Leonardo Martin Nieto
    • Luiz Otávio Campos da Silva (Co-orientador)
    • Paulo Bahiense Ferraz Filho
    Resumo O objetivo deste trabalho foi estudar os efeitos de meio e estimar as tendências ambientais, genéticas e fenotípicas para as características peso ajustado aos 420 dias de idade (P420), idade ao primeiro parto (IPP) e intervalo entre o primeiro e segundo parto (IEP12) em fêmeas da raça Nelore criadas a pasto em três regiões do estado de Mato Grosso do Sul. O modelo estatístico continha os efeitos genéticos aditivo direto e residual (efeitos aleatórios) e, como fixos, os efeitos de fazenda e do grupo de contemporâneos. Utilizou-se o programa MTDFREML para as análises uni e bicaracterísticas, as quais foram executadas sob modelo animal. As tendências ambientais, genéticas e fenotípicas, foram estimadas pela regressão, das médias anuais dos valores genéticos direto, ambiental e observado, respectivamente. Os efeitos de meio afetaram significativamente (P<0,05) todas as características estudadas. Quanto as tendências ambientais e fenotípicas, observou-se melhorias para as características estudadas nas três regiões. Já para tendência genética, observou-se que para IPP as regiões R1 e R3 e para IEP12 a região R3, apresentaram ganhos positivos ao longo dos anos, o que é indesejável. Para se realizar a seleção ou comparação de fêmeas da raça Nelore, faz-se necessário o ajuste prévio para os efeitos não genéticos analisados, de acordo com as características analisadas neste estudo. Apesar da seleção praticada não ter privilegiado as características reprodutivas, estas não foram altamente prejudicadas ao longo dos anos. Existem diferenças nos ganhos ambientais, genéticos e fenotípicos das três regiões.
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    A prática como componente curricular nos Cursos de Licenciatura em Matemática: Entendimentos e alternativas para sua incorporação e desenvolvimento
    Curso Mestrado em Educação Matemática
    Tipo Dissertação
    Data 24/10/2012
    Área MATEMÁTICA
    Orientador(es)
    • Patricia Sandalo Pereira
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Kely Fabricia Pereira Nogueira
      Banca
      • Jose Luiz Magalhaes de Freitas
      • Maria Tereza Carneiro Soares
      • Patricia Sandalo Pereira
      Resumo O presente trabalho apresenta dados de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, em nível de mestrado, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), cujo objeto de estudo é a prática como componente curricular (PCC). Tem como objetivo principal analisar como as práticas entendidas como componentes curriculares estão distribuídas nas estruturas curriculares dos Projetos Pedagógicos e sendo desenvolvidas nas disciplinas dos cursos de Licenciatura em Matemática. Para tanto, o referencial teórico foi baseado na normatização e conceitualização da prática como componente curricular (PEREIRA, 2011), na relação teoria-prática na formação do educador (CANDAU e LELIS, 1983) e nos aspectos de organização curricular (SAVIANI, 2003). Adotamos a abordagem qualitativa de pesquisa e utilizamos como instrumentos para coleta de dados, a análise documental e entrevistas. Utilizamos como ferramenta analítica a análise textual discursiva. Os sujeitos da pesquisa foram professoras de Matemática do curso de Licenciatura em Matemática da UNESP – Presidente Prudente. Constatamos que a Instituição alocou as 400 horas de PCC no bojo das disciplinas de conteúdos específicos e pedagógicos via Projetos Articuladores, contando com a presença de um professor articulador para cada ano. Entendemos que o curso, ao fazer uma proposta de se trabalhar via projetos articuladores, estimulou uma postura reflexiva, questionadora e de trabalho coletivo no ambiente escolar, propiciado pela inserção e implementação da PCC. Portanto, como resultados alcançados foi possível verificar a importância da integração entre os professores no processo do planejamento e da construção do projeto pedagógico do curso visando a inserção das horas de Práticas como Componente Curricular, a partir das Resoluções CNE/CP 1/2002 e CNE/CP 2/2002. Esperamos que estes possam orientar as políticas públicas, servindo como balizadores na construção de futuras diretrizes curriculares para o curso em questão e pareceres governamentais.
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      ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DAS SALAS DE VACINAÇÃO: RELATO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NAS UNIDADES ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA DE CAMAPUÃ
      Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
      Tipo Artigo Científico
      Data 22/10/2012
      Área ENFERMAGEM
      Orientador(es)
      • Catia Cristina Valadão Martins
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Danielle Alves
        Banca
        • Catia Cristina Valadão Martins
        • Denise Rodrigues Fortes
        • Maria de Lourdes Oshiro
        Resumo Os imunobiológicos administrados nas salas de vacinação deverão ter asseguradas suas
        características iniciais e conferirem imunidade, portanto é de fundamental importância seguir as
        normas técnicas em Imunização, baseando-se nos manuais do Ministério da Saúde. Esse estudo tem
        como objetivo conhecer a estrutura e organização das salas de vacinação das Unidades Equipe
        Saúde da Família do município de Camapuã/MS. A pesquisa é de natureza descritiva quantitativa.
        Os sujeitos foram os gerentes das UESF (Unidades Estratégia Saúde da Família), submetidos à
        coleta de dados através de um questionário. Além disso, o pesquisador utilizou a técnica de
        observação das salas de vacinação para o preenchimento de outro questionário. Os resultados
        apontam algumas deficiências que podem interferir na eficácia do Programa Nacional de
        Imunização (PNI), tais como, a falta de verificação da temperatura do refrigerador aos finais de
        semana, falta de exclusividade do refrigerador para os imunobiológicos, deficiência na limpeza da
        sala de vacinação e tamanho inadequado das salas. Estes pontos merecem atenção especial e
        indicam a importância de se monitorar periodicamente as salas de vacinação visando o controle de
        doenças imunopreveníveis. É imperativa a necessidade de se implementar estratégias junto aos
        gerentes das Unidades Equipe Saúde da Família, padronizando protocolos e sensibilizando o
        Gestor sobre a importância de seguir rigorosamente as normas técnicas do Programa Nacional de
        Imunização (PNI).
        “PLANILHA DE INDICADORES: PERCEPÇÃO DOS GERENTES E PROFISSIONAIS DE SAÚDE DAS EQUIPES DE ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO DISTRITO SANITÁRIO OESTE DE CAMPO GRANDE (MS)”
        Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
        Tipo Artigo Científico
        Data 21/10/2012
        Área ENFERMAGEM
        Orientador(es)
        • Valeria Rodrigues de Lacerda
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Lenilda Figueiredo
          Banca
          • Edson Mamoru Tamaki
          • Maria de Fatima Meinberg Cheade
          Resumo Este trabalho teve por objetivo verificar a percepção dos gerentes e profissionais de saúde que exercem suas atividades nas Unidades Básicas de Estratégia de Saúde da Família(ESF), pertencentes ao Distrito Sanitário Oeste, na cidade de Campo Grande (MS), em relação à planilha dos indicadores pactuados, bem como os fatores que interferem e/ou dificultam a quantificação, análise, monitoramento e avaliação desses indicadores, de maneira que seja possível vislumbrar como se desenvolve esta prática no cotidiano das unidades. Realizou-se um estudo transversal descritivo, utilizando como instrumento para a coleta de dados, um questionário semi- estruturado. Participaram da pesquisa cento e sessenta e três profissionais (gerentes, médicos, enfermeiros, odontólogos, assistentes sociais, técnicos de enfermagem, auxiliares de saúde bucal, administrativos e agentes comunitários de saúde). Esse estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa/ Plataforma Brasil, parecer número 20738. Os dados revelaram que a maioria dos profissionais é do sexo feminino, tem entre 31-40 anos de idade, trabalham na Secretaria Municipal de Saúde entre 1-5 anos e conhecem os indicadores e metas pactuadas. Concluiu-se que apesar da maioria destes profissionais conhecerem os indicadores e metas pactuadas, acreditam que os resultados destes indicadores são insatisfatórios devido a não adesão do usuário à proposta a Estratégia de Saúde da Família.
          COBERTURA ASSISTENCIAL DAS CONSULTAS MÉDICAS COM A PRODUÇÃO AMBULATORIAL EM 2011 NO MUNICÍPIO DE TRÊS LAGOAS/MS
          Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
          Tipo Monografia
          Data 21/10/2012
          Área ENFERMAGEM
          Orientador(es)
          • Marisa Dias Rolan Loureiro
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Sebastiana Garcia de Freitas Tosta
            Banca
            • Crhistinne Cavalheiro Maymone Goncalves
            • Vilma Ribeiro da Silva
            Resumo O objetivo deste estudo foi comparar a cobertura assistencial de consultas médicas no
            município de Três Lagoas, estado de Mato Grosso do Sul através de consultas ao
            Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS) no período de
            três anos comparando com os parâmetros da Portaria 1101/06/2002 e conhecer a
            necessidade da população estudada por consultas médicas nas diferentes modalidades de
            atenção: básica, especializadas, urgência e emergência. Trata-se de uma pesquisa
            retrospectiva observacional de corte transversal, na linha quantitativa do tipo descritiva.
            Foram avaliadas as ações descritas na portaria: consultas médicas básicas, consultas
            médicas especializadas, consultas médicas básicas de urgência, consultas de urgência
            pré hospitalar trauma através de indicador de cálculo de proporções de consultas. Os
            resultados apontam um declínio nas consultas médicas básicas nos anos estudados. Nos
            anos de 2009 e 2010, o número de consulta/habitante previsto pela Portaria 1101/02
            ficou acima do parâmetro estabelecido, no ano de 2011 o município cumpriu com a
            meta. Nas consultas médicas básicas o município ficou abaixo do esperado de 63% para
            53,6% para 2009, de 50,7% para 2010, e 2012 de 31,3, houve um declínio do acesso à
            população na atenção básica nesses três anos. As consultas especializadas chegaram
            bem próximos do esperado, mas não alcançando os parâmetros preconizados pela
            portaria. Comparando as consultas básicas de urgência com as consultas urgência pré
            hospitalar e trauma, os anos estudados esta acima dos parâmetros de 15% (urgência
            12% mais 3% urgência pré hospitalar).
            PLANEJAMENTO FAMILIAR: UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS GERENCIAIS EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA, NO MATO GROSSO DO SUL
            Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
            Tipo Monografia
            Data 20/10/2012
            Área ENFERMAGEM
            Orientador(es)
            • Lais Alves de Souza Bonilha
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Edvan Thiago Barros Barbosa
              Banca
              • Crhistinne Cavalheiro Maymone Goncalves
              • Elizete da Rocha Vieira de Barros
              Resumo Trata-se de um relato de experiência, em que se objetivou identificar a utilização de estratégias gerenciais no desenvolvimento das ações, no período de outubro de 2011 a março de 2012, em uma equipe de saúde da família do município de Naviraí, no estado do Mato Grosso do Sul. A metodologia da pesquisa foi baseada na análise dos relatórios de gestão do programa de planejamento familiar da unidade de saúde da família Ronan Marques e no discurso do gerente da unidade, enfatizando-se as questões sobre o conhecimento e a aplicação de estratégias gerenciais. Os resultados demonstraram que o modelo utilizado pelo gerente da unidade, apesar de se caracterizar por um modo de planejamento estratégico, foi desfavorável para o alcance dos objetivos previstos, levando à conclusão de que técnicas mais atuais de gestão de saúde poderiam ser aplicadas com melhores resultados.
              POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES DO CURSO GERUS SOB A ÓTICA DOS ALUNOS GERENTES DA MACRO REGIÃO DE DOURADOS - MS
              Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
              Tipo Monografia
              Data 20/10/2012
              Área ENFERMAGEM
              Orientador(es)
              • Cássia Barbosa Reis
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Josiane França Peralta Dan
                Banca
                • Mariza Pereira Santos
                • Mirela Gardenal
                Resumo Trata-se de uma pesquisa que retrata a pratica gerencial dos gerentes de Unidades Básicas de
                Saúde da Macro Região de Dourados/MS, após participação no curso de pós graduação
                GERUS – Gerenciamento de Unidades Básica de Saúde, com objetivo de verificar se as
                competências exigidas em cada Unidade de Estudo do curso GERUS foram utilizados de
                forma satisfatória pelos alunos/gerentes. Para este trabalho optou-se por um estudo de
                pesquisa qualitativa com corte transversal e analise de dados utilizando à técnica do Discurso
                do Sujeito Coletivo (DSC), cujos dados foram coletados por meio de entrevistas com 36
                (trinta e seis) alunos/gerentes. Os resultados apontaram para a importância da organização das
                ações de serviços de saúde através de ferramentas que possibilitem uma gerência qualificada.
                DESCENTRALIZAÇÃO DOS TESTES DE HIV NAS UBS/UBSF: PRINCIPAIS LIMITES ENCONTRADOS NA VISÃO DO GERENTE
                Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
                Tipo Monografia
                Data 20/10/2012
                Área ENFERMAGEM
                Orientador(es)
                • Cacilda Rocha Hildebrand Budke
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Virna Liza Pereira Chaves Hildebrand
                  Banca
                  • Edson Mamoru Tamaki
                  • Maria Cristina Abrão Nachif
                  Resumo Introdução: A partir de 2003, ocorreu a ampliação da testagem do HIV à nível nacional por meio da campanha “Fique Sabendo”, cujo foco é a ampliação da oferta de diagnóstico precoce da doenças a toda. Em Campo Grande/MS a campanha foi estabelecida em 2008 com descentralização da testagem para todas as UBS/UBSF. Objetivo: Verificar situação da descentralização do teste de HIV para as UBS/UBSF em Campo Grande/MS e conhecer os principais limites encontrados pelos gerentes das UBS/UBSF no gerenciamento da descentralização dos testes. Materiais e métodos: estudo descritivo de caráter quantitativo a partir de dados de fonte primária. Resultados: foram estudadas 48 unidades básicas de saúde. Os gerentes relataram que dentre os principais limites encontrados está o fato de o usuário não retornar para buscar o resultado e apresentar desinteresse ou preconceito pelo teste, citados 15 (31,3%) e 10 (20,8%) vezes respectivamente. A falta de estrutura física adequada citada como inexistência de sala de coleta também teve destaque e foi lembrado por 8 (16,7%) gerentes. Apenas 4 (8,3%) gerentes mencionaram sobre a falta de recursos materiais (ausência de geladeira exclusiva para a coleta, álbum seriado, TV e teste rápido). Dez gestores (20,8%) apontaram dificuldades relacionadas à capacitação dos recursos humanos, quando escreveram: que os profissionais têm dificuldade na abordagem junto ao usuário; falta de interação e comprometimento da equipe, inclusive no registro do procedimento no prontuário eletrônico; médico que não solicita o teste. Conclusão: Fica evidente a necessidade de enfrentamento constante das questões pelos gestores para a dinamização do fluxo de atendimento, melhorando a qualidade da atenção básica. Deve-se organizar o processo de trabalho para ofertar uma assistência integral, acolher as demandas da população e, ao mesmo tempo, desenvolver ações de saúde pública.
                  A PERCEPÇÃO DE TRABALHADORES E USUÁRIOS SOBRE O ACOLHIMENTO NA RECEPÇÃO DE UMA UNIDADE DA ESTRATÉGIA DA SAÚDE DA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE TRÊS LAGOAS - MS
                  Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
                  Tipo Artigo Científico
                  Data 20/10/2012
                  Área ENFERMAGEM
                  Orientador(es)
                  • Mariza Pereira Santos
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Leila Maria Ferreira de Oliveira Costa
                    Banca
                    • Cleudir Pereira Barbier
                    • Marina Lopes Fontoura Mateus
                    Resumo Introdução: O acolhimento é uma das estratégias de garantia de acesso universal aos
                    serviços de saúde que deve ouvir e dar uma resposta a todos os usuários que os procuram. As
                    reclamações dos usuários dos serviços de saúde, ainda são constantes, apesar da legislação,
                    normatização e investimento na humanização destes. O local ideal para se organizar o
                    acolhimento é na recepção das unidades de saúde por ser o local onde acontece o primeiro
                    contato do usuário com o sistema de saúde e deve ser feito por equipe multiprofissional e
                    resolutiva. Objetivo: Este trabalho procurou conhecer como usuários e trabalhadores de uma
                    unidade de estratégia de saúde da família de Três Lagoas (MS) percebem o acolhimento que
                    começa na recepção, quais os profissionais que dão início a esta prática de humanização, a
                    resolubilidade destes trabalhadores e a qualidade da escuta ao usuário. Diante do exposto, o
                    objetivo desta pesquisa é descrever o acolhimento segundo a percepção de trabalhadores e
                    usuários de uma Unidade ESF, no município de Três Lagoas (MS). Materiais e Métodos:
                    Utilizou-se uma metodologia do tipo descritivo-exploratória, com abordagem qualitativa.
                    Resultado: Como resultado do trabalho verificou-se que os trabalhadores não têm percepção
                    de acolhimento e os usuários reclamam a ausência desta prática. Conclusão: Identificou-se a
                    necessidade de mudanças na gestão e na organização dos serviços e qualificação dos
                    profissionais, para a melhoria do processo de trabalho e do acolhimento aos usuários. O fato
                    de servidores técnico-administrativos não terem formação na área de saúde, reforça a
                    necessidade de uma oferta eficaz de educação permanente.
                    A PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EQUIPES DA ESTRATÉGIA SAÚDE FAMÍLIA SOBRE EDUCAÇÃO EM SAÚDE, CAMPO GRANDE/MS, 2012
                    Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
                    Tipo Monografia
                    Data 20/10/2012
                    Área ENFERMAGEM
                    Orientador(es)
                    • Milca Lopes de Oliveira
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Rejane Aparecida Sartor
                      Banca
                      • Cleudir Pereira Barbier
                      • Crhistinne Cavalheiro Maymone Goncalves
                      Resumo A Educação em Saúde implica atos pedagógicos fazendo com que as informações sobre saúde contribuam para aumentar a visibilidade sobre sua inserção histórica, social e política, elevar suas enunciações e reivindicações, conhecer territórios de subjetivação e projetar caminhos inventivos, prazerosos e inclusivos. Objetivo: identificar o entendimento dos profissionais de saúde da Estratégia Saúde da Família - ESF sobre Educação em Saúde, as práticas realizadas e as dificuldades encontradas para seu desenvolvimento. Metodologia: estudo descritivo transversal com abordagem qualitativa, através de uma entrevista semi estruturada, com 23 profissionais - sete médicos, oito odontólogos e oito enfermeiros lotados em quatro ESFs, uma de cada Distrito Sanitário, escolhidas aleatoriamente. Resultados: observa-se que 26% dos profissionais mais se aproximaram da definição de Educação em Saúde. Eles têm dificuldades em verbalizar e definir conceitos. As atividades educativas são realizadas na unidade - sala de espera, sala de reuniões e durante as consultas -, na comunidade - em visitas domiciliares, em escolas, no centro de educação infantil, na escola, em associações comunitárias e igrejas, voltadas para criança, mulheres, gestantes, idosos, grupo de hipertenso. Os enfermeiros e dentistas mostram em suas falas uma maior atuação em metodologias ativas. Para os médicos predominam orientações com características prescritivas e individualizadas. Na abordagem coletiva predomina a Palestra. Isso reduz a interação com os usuários e pouco estimula o pensamento crítico. Reconhecem a importância da discussão em coletividade, e também utilizam roda de conversa. Os temas trabalhados são, normalmente, do interesse dos profissionais ou da gerência, baseados em necessidade de cumprimento de indicadores ou na formação de comportamentos saudáveis. Quando o tema é sugerido pelos usuários há maior interesse e participação dos mesmos. As dificuldades são: infra-estrutura, recursos materiais e equipamentos, processo de trabalho, participação da comunidade nos encontros e a pouca credibilidade por parte dos profissionais nas ações educativas. Conclusão: necessidade de capacitações, melhorias na infra-estrutura das unidades, inclusão efetiva de ações educativas na rotina, sensibilização da população para este modelo de atuação, educação permanente em metodologias ativas para os profissionais, sala de espera da unidade organizada para (in)formar para a promoção da saúde e cidadania, parceria de mídias socialmente responsáveis pela (in)formação e não, normalmente, pela crítica e/ou fiscalização, docentes de nível superior comprometidos com a consolidação do SUS, maior interação serviço-comunidade numa ação, não somente pedagógica, mas política e sanitária.
                      “OS ESTILOS DE LIDERANÇA UTILIZADAS PELOS ENFERMEIROS GERENTES DAS ESTRATÉGIAS SAÚDE DA FAMÍLIA DE TRÊS LAGOAS/MS”
                      Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
                      Tipo Monografia
                      Data 20/10/2012
                      Área ENFERMAGEM
                      Orientador(es)
                      • Cibele de Moura Sales
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Rosalba Maria do Nascimento
                        Banca
                        • Ana Rita Barbieri Filgueiras
                        • Maria de Fatima Meinberg Cheade
                        Resumo Durante sua formação acadêmica, mesmo restando algo de visão centrada na doença, o enfermeiro é ensinado a ter visão ampliada do processo de cuidado e da saúde e esses saberes o colocam em uma posição de destaque diante de sua equipe de trabalho. Sendo assim a figura do enfermeiro como gerente e líder de equipe pode ser uma ferramenta contundente para aumentar a eficiência do trabalho em saúde mantendo as diretrizes propostas pelo SUS.
                        Na Estratégia Saúde da Família os enfermeiros assumem papéis gerenciais e é sabido que para o desenvolvimento desse papel de forma plena é necessário o desenvolvimento de algumas competências, destacando dentre elas a liderança.
                        Para buscar o entendimento do perfil de liderança dos enfermeiros gerentes foram realizadas entrevistas com enfermeiros de unidades integrantes da Saúde da Família de Três Lagoas - MS, perfazendo um total de 18 enfermeiras gerentes, os sujeitos da pesquisa. A coleta de dados deu-se por amostra de conveniência e a saturação encerrou a coleta de dados. Para o tratamento dos resultados a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo( DSC) foi o método eleito, pois era necessário dar voz a coletividade e ainda assim respeitar suas individualidades. Os resultados mostram a percepção de que os tipos de liderança adotados na saúde da família, embora ainda em construção, passam por uma abordagem democrática, com um vislumbre de um líder que colabora com a equipe, compartilha a tomada de decisões e não é evocado como figura central , partilhando a importância da tomada de decisão entre os seus subordinados ( colaboradores). Observa-se ainda que, construir o caminho para um novo modelo de gerência e mesmo de liderança na saúde da família também remete a novas perspectivas de atuação na assistência em enfermagem.
                        Análise da estrutura genética da raça Caracu
                        Curso Mestrado em Ciência Animal
                        Tipo Dissertação
                        Data 19/10/2012
                        Área MEDICINA VETERINÁRIA
                        Orientador(es)
                        • Fabio Jose Carvalho Faria
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Amábily Cardoso Dias
                          Banca
                          • Deiler Sampaio Costa
                          • Fabio Jose Carvalho Faria
                          • Gilberto Romeiro de Oliveira Menezes
                          • Roberto Augusto de Almeida Torres Júnior
                          Resumo
                          Download
                          ENTRE O TRABALHO DO PSICÓLOGO ESCOLAR E AS REAIS NECESSIDADES DA ESCOLA: CONTRADIÇÕES E DESAFIOS
                          Curso Mestrado em Educação
                          Tipo Dissertação
                          Data 19/10/2012
                          Área EDUCAÇÃO
                          Orientador(es)
                          • Inara Barbosa Leao
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Juliana Chioca Ipolito
                            Banca
                            • Alexandra Ayach Anache
                            • Cecília Pescatore Alves
                            Resumo Esta pesquisa teve como objeto de estudo o trabalho realizado pelos psicólogos na escola. Para tanto, nosso lócus de investigação foi uma escola de tempo integral de uma capital brasileira, por ser uma das duas únicas escolas municipais que ofereciam o serviço de psicologia educacional no município, com duas psicólogas exclusivas para a escola. Nosso
                            objetivo com esta pesquisa foi desvelar qual a função do trabalho do psicólogo na instituição
                            educacional. Além disso, verificamos quais as possibilidades de contribuição deste profissional, considerando a organização do trabalho educativo nas instituições escolares. Nossa hipótese, de que a desconexão entre o que é realizado pelos psicólogos e o que é solicitado deles pelos profissionais de educação, apontadas pela bibliografia consultada, é também resultado do processo de organização do trabalho educacional no interior das escolas,
                            foi confirmada. Assim, a pesquisa, que foi realizada em uma escola municipal de tempo integral de uma capital brasileira, se dividiu em duas fases: a primeira, de pesquisa bibliográfica: a) acerca da relação entre infra-estrutura e superestrutura no Brasil, para conhecermos o contexto sócio-histórico do trabalho dos psicólogos escolares, que determina a
                            forma como o executam; b) acerca da desenvolvimento histórico da relação entre infraestrutura do país, educação e psicologia, com a finalidade de compreender as determinações históricas e sociais que fazem com que a atuação do psicólogo na escola se configure tal qual se apresenta na atualidade. A segunda etapa consistiu em uma análise do conteúdo dos discursos de professores e psicólogas apreendidas através de grupo focal com os primeiros e entrevista individual com as segundas. A partir disso e embasadas na teoria psicológica sóciohistórica, realizamos uma análise que nos levou a compreender o que faz com que as práticas dos psicólogos escolares ainda estejam tão vinculadas ao modelo clínico, que tem suas bases na medicina. Por um lado a história nos revela de onde provém determinadas concepções cristalizadas. Por outro lado, a análise do modo de produção, de sua ideologia e de como determina a forma de organização do trabalho educacional esclarece a utilidade dessas práticas que visam à manutenção do status quo, explicando a má qualidade da educação relegada à classe trabalhadora através de transtornos psiquiátricos e déficits cognitivos.
                            Brincadeira na Educação Infantil é coisa séria
                            Curso Especialização em Educação Infantil
                            Tipo Monografia
                            Data 19/10/2012
                            Área EDUCAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Vivina Dias Sol Queiroz
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Maria Sonia Gomes da Cruz Rodrigues
                              Banca
                              • Ana Cristina Fagundes Schirmer
                              • Celso Alberto da Cunha Cordeiro
                              • Vivina Dias Sol Queiroz
                              Resumo
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                                Breve análise das políticas da Educação Infantil no Brasil, no Mato Grosso do Sul e no município de Batayporã-MS
                                Curso Especialização em Educação Infantil
                                Tipo Monografia
                                Data 19/10/2012
                                Área EDUCAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Ana Cristina Fagundes Schirmer
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Leia Gomes da Cruz
                                  Banca
                                  • Ana Cristina Fagundes Schirmer
                                  • Celso Alberto da Cunha Cordeiro
                                  • Vivina Dias Sol Queiroz
                                  Resumo
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                                    A IMPORTÂNCIA DA GERÊNCIA DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA PARA O RASTREAMENTO DO CÂNCER DE MAMA
                                    Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
                                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                    Data 19/10/2012
                                    Área ENFERMAGEM
                                    Orientador(es)
                                    • Renata Vidal Cardoso
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Adriana de Moraes Barbosa Ascoli
                                      Banca
                                      • Crhistinne Cavalheiro Maymone Goncalves
                                      • Marina Lopes Fontoura Mateus
                                      Resumo Introdução: O câncer de mama é o segundo tipo de câncer mais frequente no mundo e o mais comum entre as mulheres. Com intuito de detectar as lesões malignas da mama é indicado à realização do exame clínico das mamas, como parte do atendimento integral à saúde da mulher. Objetivo: verificar a função da gerência da ESF junto à equipe no rastreamento do câncer de mama, identificar as metas propostas pelo Ministério da Saúde para o tema, apurar o nível de conhecimento técnico da equipe, promover a sensibilização e detecção precoce destes, em relação ao CA de mama. Materiais e métodos: Tratou-se de um estudo descritivo, retrospectivo, com abordagem qualiquantitativo, desenvolvido na ESF Jardim Laranjeiras, em duas etapas, sendo que na primeira etapa foi aplicado um questionário à equipe para identificar a importância da gerência da ESF no rastreamento do CA de mama e observar o conhecimento da equipe sobre o tema. Na segunda etapa, efetuou-se um levantamento nos prontuários das usuárias que participaram do programa toque de vida, o qual possibilitou apurar a proporção de ECM realizados pela equipe por faixa etária. Resultados: A amostra da equipe estudada foi caracterizada por 06 participes gênero feminino, prevalecendo a função dos ACS (05). Referente ao conhecimento do grupo sobre o tema foi identificado que 06 profissionais possuíam pouco conhecimento; Destes, 88% referiram intenção em receber mais informações. Quanto a ciência sobre ações de detecção precoce elencaram a palpação local (66%) e mamografia (56%). A hereditariedade foi descrita como fator de risco prioritário (88%).Na segunda etapa, foi identificado que 25% das mulheres realizaram o ECM na faixa etária de 31 a 40 anos. As ações prioritárias elencadas pela equipe foram à detecção precoce, a palpação local e a mamografia; Dentre os fatores de riscos citados, foram descritos os fatores familiares e a alimentação inadequada. Em relação ao conhecimento do grupo sobre as ações para a redução ao câncer informaram a alimentação, o ECM e as ações educativas como as mais relevantes. Verificou-se que os ECM foram realizados em faixas etárias diversificadas. Conclusão: Ao avaliar a função da gerência junto à equipe ESF foi possível identificar que é necessário um maior envolvimento entre o grupo para cumprir as metas preconizadas visando à redução deste agravo, sendo de suma importância o conhecimento da equipe e o planejamento das ações em conjunto.
                                      ANÁLISE DO PROGRAMA DE TUBERCULOSE NO MUNICÍPIO DE RIO VERDE DE MATO GROSSO
                                      Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
                                      Tipo Artigo Científico
                                      Data 19/10/2012
                                      Área ENFERMAGEM
                                      Orientador(es)
                                      • Elenir Rose Jardim Cury
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Indianara Vivian Stelle
                                        Banca
                                        • Maria Elizabeth Araujo Ajalla
                                        • Maria Lucia Ivo
                                        Resumo
                                        CAUSAS DO ABONDONO DAS GESTANTES NO CUMPRIMENTO DAS METAS MINIMAS DO PRE-NATAL DE UMA UNIDADE BASICA DE SAÚDE, CAMPO GRANDE - 2010
                                        Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
                                        Tipo Monografia
                                        Data 18/10/2012
                                        Área ENFERMAGEM
                                        Orientador(es)
                                        • Suely Aparecida Correa Antonialli
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Marina Alves de Freitas
                                          Banca
                                          • Adriana Pires Batiston
                                          • Maria Cristina Abrão Nachif
                                          Resumo Introdução: São inúmeros os desafios e avanços do Sistema Único de Saúde impondo mudanças de rumos e, dentre esses, o acolhimento como uma nova prática de atenção. Especificamente com relação a gestante o tema acolhimento deve ser relevante visto que a mulher encontra-se em um momento muito especial em sua vida. É direito da mulher em seu período gestacional dispor de um sistema que a proteja no período pré-natal, parto e puerpério devidamente organizado, para isso o programa de pré-natal está voltado para a garantia dos direitos ao acesso, a captação precoce e ao cadastramento no Sistema de Acompanhamento do Programa de Humanização no Pré-Natal e Nascimento (SisPreNatal). Objetivo: Identificar as causas do abandono do pré-natal por gestantes inscritas no SisPreNatal. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa quantitativa, de 200 gestantes inscritas no SisPreNatal e registradas no Sistema Municipal de Saúde, em 2010, de uma Unidade Básica de Saúde do Município de Campo Grande, MS. Desse total, 63 constavam como se não tivessem concluídos as metas mínimas preconizadas pelo programa. Resultados e discussão: Das 63 mulheres, 29 apenas foram localizadas e realizadas entrevistas domiciliares utilizando formulário com questões estruturadas e semiestruturadas. Conclusão: As 29 mulheres que foram entrevistadas não tiveram seus atendimentos interrompidos e nenhuma abandonou, pois as metas foram cumpridas em outras unidades, conforme detectado no SMS porem sem registros no SisPreNatal.
                                          AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE HANSENÍASE DO MUNICÍPIO DE RIO VERDE DE MATO GROSSO NOS ANOS DE 2006 A 2011
                                          Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
                                          Tipo Artigo Científico
                                          Data 18/10/2012
                                          Área ENFERMAGEM
                                          Orientador(es)
                                          • Elenir Rose Jardim Cury
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Muriell de Souza Rodrigues
                                            Banca
                                            • Joaquim Dias da Mota Longo
                                            • Suzi Rosa Miziara Barbosa
                                            Resumo Introdução: a Hanseníase representa um importante problema de saúde pública em todo o Brasil, e sua gravidade não é avaliada apenas pelo número de doentes existentes, ou pela sua contagiosidade, mas especialmente pelas incapacidades que produz, pelos problemas psicossociais que acarreta e pela longa duração do tratamento da doença. Objetivo: avaliar a resolutividade dos serviços prestados pelo Programa de Controle da Hanseníase do município de Rio Verde de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul. Métodos: estudo seccional com todos os casos de hanseníase diagnosticados no período de 2006 a 2011. A coleta foi realizada mediante o preenchimento de um formulário em relação às seguintes informações: modo de detecção do caso novo, forma clínica e classificação operacional, modo de entrada no programa, resultado das baciloscopias, tratamento e cura. Para a análise dos dados, foram utilizados os indicadores epidemiológicos e operacionais da hanseníase disponibilizados pelo Ministério da Saúde. Resultados: foram analisados 67 casos diagnosticados nas unidades básicas de saúde, distribuídos nas seguintes formas clinicas: 26 paucibacilares (61,5% indeterminado e 38,5% tuberculóide), 33 multibacilares (54,5% dimorfa e 45,5% virchowiana) e 8 casos não classificados. Houve predomínio da forma multibacilar da doença. Observou-se que embora tenha ocorrido um alto índice de exame dos contatos registrados, houve baixo percentual de contatos registrados encaminhados para vacinação com BCG intradérmica. O percentual de cura não atingiu as metas pactuadas no SISPACTO, na maioria dos anos do período estudado. Conclusão: o programa foi considerado “regular” mediante os indicadores relacionados à resolutividade dos serviços prestados.
                                            ATENÇÃO ODONTOLÓGICA PARA GESTANTES: COMO AVALIAM OS ATORES ENVOLVIDOS, A OFERTA DESTE SERVIÇO, NO MUNICÍPIO DE TRÊS LAGOAS – MATO GROSSO DO SUL
                                            Curso Especialização em Gerência de Unidade Básica de Saúde
                                            Tipo Monografia
                                            Data 18/10/2012
                                            Área ENFERMAGEM
                                            Orientador(es)
                                            • Elizete da Rocha Vieira de Barros
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Arlete Paro Melão Martinho
                                              Banca
                                              • Adelia Delfina da Motta Silva
                                              • Valeria Rodrigues de Lacerda
                                              Resumo Esta pesquisa teve como objetivo avaliar os serviços odontológicos ofertados às gestantes no município de Três Lagoas, em Mato Grosso do Sul, na perspectiva da integralidade dos serviços e do cuidado. Foram questionados sobre a temática, os profissionais envolvidos: cirurgiões-dentistas, médicos ginecologistas, enfermeiras coordenadoras de algumas unidades e gestantes usuárias do Sistema Único de Saúde. Utilizou-se um questionário sobre o encaminhamento da gestante para consulta odontológica pelo serviço, a existência de fluxos e protocolos, integração dos profissionais médicos e dentistas, intercorrências odontológicas e o acesso e informações dadas às gestantes neste período para o autocuidado, incluindo ainda a existência de mitos que envolvem o assunto e educação permanente dos cirurgiões-dentistas. Os resultados encontrados sugerem a precariedade de fluxos definidos no que se refere ao atendimento odontológico às gestantes, o que dificulta o acesso das mesmas, onde está abrangido o atendimento clínico e preventivo. Os profissionais reconhecem a importância desta abordagem, porém se constata a falta de integração destes, no que tange ao conhecimento dos fluxos e à própria interação dos mesmos, que influenciam sobremaneira no repasse de informações e na quebra dos mitos sentidos pelas futuras mães. Existe a necessidade de uma educação permanente mais efetiva e ainda a articulação gerencial e apoio institucional para o fortalecimento do processo de trabalho.
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