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TRABALHO Ações
PEDAGOGIA SURDA NO CONTEXTO INDÍGENA: AS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS DE SHIRLEY VILHALVA
Curso Especialização em Antropologia e História dos Povos Indígenas
Tipo Artigo Científico
Data 28/04/2017
Área ETNOLOGIA INDÍGENA
Orientador(es)
  • Sonia Rocha Lucas
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Domingos Savio de Lima
    Banca
    • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
    • Nataly Guimarães Foscaches
    • Sonia Rocha Lucas
    Resumo O artigo vem apresentar uma breve discussão acerca da temática da educação especial de alunos indígenas surdos, e contribuições da pedagoga surda, descendente indígena da etnia guarani, escritora, e pesquisadora Shirley Vilhalva. A educação especial e a diversidade cultural demandam uma maior competência profissional dos professores para que possam adaptar-se às distintas necessidades de todos os alunos. Foi apresentada nesse estudo, a partir de uma pesquisa bibliográfica, uma explanação sobre a educação escolar de alunos indígenas surdos sob a ótica da pedagoga Shirley Vilhalva e, conforme pesquisa de campo, a realização de questionários respondido por essa autora. A pesquisa de Vilhalva trouxe contribuições à linguística; as políticas linguísticas e a educação de indígenas surdos, por ter como objeto de investigação as línguas de sinais e os sinais emergentes.
    O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA VISIBILIDADE DE UM GRUPO DE MULHERES TERENA EM CAMPO GRANDE, MS
    Curso Especialização em Antropologia e História dos Povos Indígenas
    Tipo Artigo Científico
    Data 28/04/2017
    Área ETNOLOGIA INDÍGENA
    Orientador(es)
    • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Emanuela Moura do Nascimento
      Banca
      • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
      • Nataly Guimarães Foscaches
      • Sonia Rocha Lucas
      Resumo O trabalho que segue objetiva expor descritivamente e contextualizar teoricamente o processo mediante o qual um grupo de mulheres indígenas da etnia Terena, oriundas das aldeias Bananal, Cachoeirinha e Limão Verde que se localizam nos municípios de Aquidauana e Miranda, constroem em Campo Grande a sua visibilidade, frente à região do mercado municipal Antonio Valente. O trabalho descreve a situação de invisibilidade do grupo e as dificuldades do entorno para reconhecer as indígenas Terena; descreve ainda o grupo, caracterizando as mulheres em sua multiplicidade, apesar dos estereótipos que tendem a vê-lo como homogêneo; descreve e ilustra as suas relações de poder e, finalmente, discute o seu processo de negociação de fronteiras identitárias com a região da cidade que precariamente as acolhe.
      Caracterização da atividade da enzima ecto-nucleosídeo trifosfato difosfohidrolase (E-NTPDase; EC 3.6.1.5) em macrófagos peritoneais de camundongos BALB/c
      Curso Mestrado em Ciências Farmacêuticas
      Tipo Dissertação
      Data 28/04/2017
      Área FARMÁCIA
      Orientador(es)
      • Jeandre Augusto Otsubo Jaques
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Dhébora Albuquerque Dias
        Banca
        • Fabiana Fonseca Zanoelo
        • Giovana Cristina Giannesi
        • Jeandre Augusto Otsubo Jaques
        Resumo A enzima ectonucleosídeo trifosfato difosfohidrolase (E-NTPDase) hidrolisa os nucleotídeos extracelulares ATP em ADP e este em AMP. Desta forma, ela regula os níveis dos agonistas dos receptores P2X e P2Y. Este estudo propôs a caracterização da atividade da E-NTPDase em macrófagos peritoneais de camundongos BALB/c. Após a investigação da viabilidade celular foi realizada a caracterização enzimática que envolveu a análise do intervalo de linearidade da atividade enzimática em relação ao conteúdo de enzima (proteína) e tempo de reação, o efeito dos íons cálcio e magnésio, os valores ótimos de pH e temperatura, as constantes cinéticas Km e Vmax, efeito dos inibidores de ATPases e fosfatases e a especificidade da enzima por outros substratos. Após 12 horas, 90% das células mantiveram a viabilidade da membrana celular preservada. Para a hidrólise de ambos os substratos (ATP e ADP) foi observado linearidade no intervalo de 0,2 a 0,8 μg de proteína por reação e no intervalo de 5 a 80 minutos. Foi observado que há ativação da catálise na presença de íons Ca2+ ou Mg2+ na concentração de 1.5 mM, no entanto o cálcio permitiu um aumento mais acentuado na atividade enzimática. Esta foi máxima em meio alcalino (pH 8.5) e à temperatura de 37 °C. Os valores de Km aparente foram de 0.51 e 0.66 mM para a hidrólise de ATP e ADP, respectivamente. Os valores de Vmax foram de 136.4 e 120.8 nmol de Pi/min/mg de proteína para a atividade ATPásica e ADPásica, respectivamente. A hidrólise dos nucleotídeos foi inibida na presença de azida de sódio (20mM; ATP: p<0.05; ADP<0.001), fluoreto de sódio (20mM; ATP e ADP: p<0.001) e suramina (0.3mM; ATP: p<0.01; ADP: p<0.05). Os inibidores oligomicina (2 μg/mL), ortovanadato (0.5 mM), Ap5A (0.01 mM), oubaína (0.1 e 1 mM), NEM (1 mM), levamisol (1 mM), tetramisol, e azida de sódio (1.0, 5.0 e 10 mM), não apresentaram efeito inibitório sobre a hidrólise de ATP e ADP. Isso mostra que outras enzimas que hidrolisam moléculas fosfatadas não estão participando da catálise durante o tempo de incubação. Quanto à especificidade por substrato, embora a enzima seja capaz de hidrolisar outros nucleotídeos tri e difosfatos, ela apresenta maior afinidade por nucleotídeos de adenina. Além disso, um comportamento paralelo de inibição, com relação á hidrólise dos substratos Ca2+-ATP e Ca2+-ADP, constituiu uma importante evidência que estes são hidrolisados por uma mesma enzima, uma ATP-difosfohidrolase. Finalmente, o conhecimento das propriedades catalíticas da E-NTPDase em macrófagos é imprescindível para determinar apropriadamente a sua atividade e para compreender de uma forma mais completa o perfil de resposta imune em animais saudáveis e em condições patológicas.
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        Uso de índices espectrais como indicador de qualidade ambiental de unidade de conservação
        Curso Mestrado em Biologia Vegetal
        Tipo Dissertação
        Data 28/04/2017
        Área BIOLOGIA GERAL
        Orientador(es)
        • Geraldo Alves Damasceno Junior
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Gustavo Massayuki Shiroma
          Banca
          • Anny Keli Aparecida Alves Cândido
          • Antonio Conceicao Paranhos Filho
          • Geraldo Alves Damasceno Junior
          • Marco Antonio Diodato
          • Normandes Matos da Silva
          • Roberto Macedo Gamarra
          Resumo O Pantanal é um complexo ecossistema, com ciclos de cheia e seca que propiciam a diversidade da fauna e flora. É um dos ambientes que apresenta ampla biodiverdidade do planeta e apesar disso, apenas 4,6% de área do Pantanal está protegida por Unidades de Conservação. Várias pesquisas indicam que o Pantanal está sofrendo processos de desmatamento, demonstrando assim a necessidade de ações de conservação por parte do poder público. O sensoriamento remoto tem sido utilizado como ferramenta para os estudos ambientais, trazendo valiosas informações para área da ecologia e climática. Este trabalho teve como objetivo estimar as mudanças da cobertura do solo de três unidades de conservação no Pantanal do Miranda-Abobral dos anos de 1990 e 2013, por meio de ferramentas de sensoriamento remoto, avaliando os aspectos ambientais qualitativos e quantitativos dessas unidades de conservação. Neste estudo foram utilizadas cenas do sensor Landsat 5 TM, de 1990 e do sensor Landsat 8 OLI, de 2013. Foram utilizados o índice de vegetação normalizado (NDVI) e o índice de água normalizado (NDWI) para a classificação e caracterização das unidades. Também foi realizado a composição multitemporal do NDVI e NDWI. As Unidades de Conservação estão cumprindo o seu papel de preservação e regeneração da flora, tanto dentro quanto no entorno delas. O NDVI detectou aumento de fitomassa e o aumento da fitofisionomia de mata ciliar, esse último também verificado na classificação da cobertura do solo. Tanto essas observações quanto a redução de áreas de vegetação estão intrinsicamente relacionadas com a dinâmica e volume hídrico do Pantanal. O NDWI confirmou o aumento do volume de água em 2013. E através da composição multitemporal foram observadas áreas que apresentaram maior ganho ou perda de fitomassa. A aplicação dos índices demonstra potencial uso como ferramenta na predição de qualidade ambiental de unidades de conservação.
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            Revisão Taxonômica e Variação Geográfica do Philydor rufum (Vieillot 1818) (Aves: Furnariidae)
            Curso Mestrado em Biologia Animal
            Tipo Dissertação
            Data 28/04/2017
            Área ZOOLOGIA
            Orientador(es)
            • Rudi Ricardo Laps
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Sandro Paulino de Faria
              Banca
              • Claydson Assis
              • Marco Aurélio Crozariol
              • Sergio Roberto Posso
              • Vítor de Queiroz Piacentini
              Resumo Através das análises de coloração de plumagem e partes nuas, morfometria e distribuição geográfica, a taxonomia do limpa-folha-de-testa-baia, Philydor rufum (Vieillot, 1818) foi revisada e a validade da subespécie Philydor rufum chapadense (Zimmer, 1935) foi testada. As características diagnósticas propostas para Philydor rufum chapadense são refutadas e esta subespécie não é uma unidade taxonômica válida, devendo ser sinonimizada à Philydor rufum rufum.
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                SITUAÇÃO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA MULHER EM CAMPO GRANDE-MS
                Curso Mestrado em Enfermagem
                Tipo Dissertação
                Data 27/04/2017
                Área ENFERMAGEM
                Orientador(es)
                • Maria Auxiliadora de Souza Gerk
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Iluska Lopes Schultz
                  Banca
                  • Iara Cristina Pereira
                  • Maria Auxiliadora de Souza Gerk
                  • Marisa Dias Rolan Loureiro
                  • Maysa Luduvice Gomes
                  Resumo Introdução: A violência doméstica é uma das violências mais antigas praticadas contra as mulheres. Objetivo: analisar a situação da violência doméstica contra a mulher no Município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Material e método: pesquisa quantitativa e transversal, com os dados disponibilizados pela Secretaria de Estado de Justiça e Segurança Pública de Mato Grosso do Sul, referentes aos casos de violência doméstica notificados nos boletins de ocorrência, preenchidos na 1ª Delegacia de Atendimento Especializado à Mulher de Campo Grande, MS, durante o período de janeiro de 2010 a dezembro de 2014. Resultados: entre os anos de 2010 a 2014 foram registrados um total de 12.709 casos de violência contra a mulher e, destes, 6.756 corresponderam à violência doméstica. Os tipos de violência doméstica contra a mulher mais frequentes foram a lesão corporal (59,8%), homicídio doloso (12,6%) e o estupro (7,4%). A lesão corporal ocorreu em mulheres acima de 25 anos de idade (64,3%), pardas (64,2%), aos sábados (21,3%) e aos domingos (24,9%), nos horários entre 12h a 23h59. Os homicídios dolosos (86,7%) e os estupros (65,8%) ocorreram com maior frequência, também, em mulheres acima de 25 anos pardas, respectivamente 73,3% e 70,5%, nos diversos dias da semana, em ambos os casos, e nos horários entre 18h e 6h59 (estupro) e das 18h e 23h59 (homicídios dolosos). As regiões urbanas em que mais ocorreram os casos de violência doméstica contra a mulher foram a do Anhanduizinho e a do Segredo, áreas consideradas precárias em serviços de saúde, segurança e transporte coletivo. Conclusão: A distribuição espacial dos casos de violência doméstica contra a mulher e das unidades de apoio ao enfrentamento da violência, de acordo com as regiões urbanas de Campo Grande, MS, permitiu verificar a predominância da violência nas regiões urbanas com alta densidade populacional e de baixa renda, evidenciando relação entre a violência com as questões socioeconômicas. As regiões urbanas do Anhanduizinho e do Segredo possuem uma rede de apoio de enfrentamento à violência precária, considerando a frequência elevada de ocorrência dos casos de violência. Estudos futuros sobre a violência contra a mulher são necessários para melhor compreensão de suas causas e para a elaboração de estratégias que permitam uma melhor articulação entre os serviços de saúde, social e de justiça, em parceria com diversos órgãos federais, municipais e estaduais, assim como para que propostas sobre o direcionamento dos recursos públicos para as regiões mais vulneráveis sejam sugeridas e efetivadas.
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                  Avaliação dos efeitos da vitamina D e da sua associação com o cálcio sobre desempenho reprodutivo, desenvolvimento embriofetal e integridade do DNA em camundongos Swiss
                  Curso Mestrado em Ciências Farmacêuticas
                  Tipo Dissertação
                  Data 27/04/2017
                  Área FARMÁCIA
                  Orientador(es)
                  • Rodrigo Juliano Oliveira
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Silvia Cordeiro das Neves
                    Banca
                    • Karine de Cassia Freitas Gielow
                    • Marciana Sanabria
                    • Rita de Cassia Avellaneda Guimaraes
                    • Rodrigo Juliano Oliveira
                    Resumo A deficiência de Vitamina D durante a gravidez pode causar efeitos adversos no desenvolvimento embriofetal e pós-natais, além de acarretar aumento de doenças infecciosas, diabetes do tipo 1 e de associar-se ao desenvolvimento de síndrome metabólica e obesidade. Assim, tem se tornado cada vez mais comum a indicação da suplementação dessa vitamina em gestantes. No entanto, a literatura não indica dose de segurança para o período gestacional. Frente ao exposto o presente estudo avaliou os efeitos da vitamina D e da vitamina D associada ao cálcio no desempenho reprodutivo, no desenvolvimento embriofetal e na integridade do DNA em camundongos Swiss. Foram utilizados 140 camundongos fêmeas prenhes tratadas com vitamina D e vitamina D associada ao cálcio em dois experimentos com suplementação via intramuscular (i.m) nas doses de 600.000, 6.000.000 e 60.000.000 UI, e outro, via oral (v.o., gavage), nas doses de 6.000, 60.000 e 600.000 UI, em dose única no 10º dia gestacional. Os resultados demonstram que nas diferentes doses testadas (mesmo 10x maior que as recomendadas para suplementações em seres humanos), tanto pela via intramuscular quanto a via oral, a vitamina D e vitamina D associada a cálcio não alteraram o desempenho reprodutivo, o desenvolvimento embriofetal e nem a integridade do DNA. Esses resultados que são pioneiros reforçam a segura de uso desse tipo de suplementação inclusive durante a gestação
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                      Estrutura populacional, sobrevivência aparente e área de vida de Phrynops geoffroanus (Testudines, Chelidae) em um rio urbano
                      Curso Mestrado em Biologia Animal
                      Tipo Dissertação
                      Data 27/04/2017
                      Área ZOOLOGIA
                      Orientador(es)
                      • Luiz Gustavo Rodrigues Oliveira Santos
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Márcia Marrie Pinheiro Muller
                        Banca
                        • Flavio De Barros Molina
                        • Laura Verrastro Vinas
                        • Rafael Dettogni Guariento
                        • Shirley Famelli da Costa
                        Resumo Alterações no ambiente em consequência da urbanização permitem que poucas espécies consigam aí permanecer, contando-se entre elas alguns quelônios. Tais modificações, além das próprias características dos quelônios, provavelmente, influenciam nos parâmetros populacionais e nos padrões de movimento, como razão sexual, estrutura populacional, sobrevivência aparente e área de vida. O objetivo do trabalho foi analisar a estrutura populacional, sobrevivência aparente e área de vida de Phrynops geoffroanus em um rio urbano em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. Realizei as coletas em quatro sessões de amostragem pelo método de captura-marcação-recaptura com armadilhas quadradas e, principalmente, armadilhas do tipo covo. Pelo modelo de população fechada de Huggins Full Heterogeneity, estimei a capturabilidade e sobrevivência aparente e, posteriormente, a abundância. Eu obtive as localizações da área de vida de treze indivíduos (7 fêmeas e 6 machos) por telemetria. O dimorfismo sexual foi a favor das fêmeas e a sobrevivência aparente foi alta para fêmeas, machos e jovens, sendo maior nas transições do período seco para o chuvoso. A abundância foi crescente ou estável ao longo das sessões, variando entre 31 e 121 indivíduos, com maior abundância de adultos e sem diferença na razão sexual. A alta sobrevivência aparente pode ter sido influenciada pelo pouco tempo de estudo em relação a longevidade de quelônios e/ou pelo comportamento residente dos cágados. Não houve efeito do tamanho do corpo nem do sexo no tamanho de áreas de vida. Esta ausência de efeito pode estar ligada ao baixo custo energético do deslocamento aquático ou a características individuais não mensuradas.
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                          Diversidade e Taxonomia de Copepoda (Crustacea, Hexanauplia) na Bacia do Rio Miranda, Mato Grosso do Sul, Brasil
                          Curso Mestrado em Biologia Animal
                          Tipo Dissertação
                          Data 27/04/2017
                          Área ZOOLOGIA
                          Orientador(es)
                          • William Marcos da Silva
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Jéssica Delilo Duarte
                            Banca
                            • Edinaldo Nelson dos Santos-Silva
                            • Gilmar Perbiche Neves
                            • Gustavo Graciolli
                            • Kennedy Francis Roche
                            • Martha Angélica Gutierrez-Aguirre
                            Resumo Uma avaliação das espécies de Copepoda com ocorrência na bacia do rio Miranda é apresentada, bem como uma chave taxonômica com ênfase nas características morfológicas mais importantes para identificação das espécies, visando facilitar a identificação e atualização da lista de espécies que ocorrem no estado de Mato Grosso do Sul. Foram analisados 23 corpos de água lênticos distribuídos nos limites da bacia. Um total de 10 gêneros e 23 espécies, sendo 18 de Cyclopoida e cinco de Calanoida, foram encontradas na bacia, suas localizações foram mapeadas através de pontos georreferenciados e assim foi feito o mapeamento das espécies mais frequentes e raras. As espécies mais representativas para Cyclopoida foram Microcyclops anceps e Thermocyclops decipiens e para Calanoida, Notodiaptomus deitersi.
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                              O CURRÍCULO DA ACADEMIA MILITAR DAS AGULHAS NEGRAS E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL: DAS ORIGENS AO INÍCIO DO SÉCULO XXI
                              Curso Mestrado em Educação
                              Tipo Dissertação
                              Data 26/04/2017
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Lucrecia Stringhetta Mello
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Paulo Sergio Xavier
                                Banca
                                • Katia Cristina Nascimento Figueira
                                • Lucrecia Stringhetta Mello
                                • Sonia da Cunha Urt
                                Resumo O estudo apresenta o currículo da formação dos chamados “profissionais das armas” formados pela Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN), que é um dos centros de formação profissional do Exército Brasileiro e uma das mais importantes da América Latina. Pretendeu-se neste trabalho compreender as especificidades da formação profissional militar cujos princípios e valores são norteados pelo ethos castrense. Buscou-se, na evolução histórica da educação militar no Brasil, os princípios e concepções doutrinários empregados na construção da grade curricular da AMAN. Objetivou-se analisar se os conteúdos constantes desses currículos capacitam esses profissionais para atuar dentro da vigência do estado democrático de direito, cujos princípios basilares encontram fundamento na dignidade da pessoa humana e nas concepções dos direitos humanos. Dos preceitos regulamentares que regem a educação militar, através da técnica de análise documental e de conteúdo foram retirados os elementos constitutivos do ethos militar. A interdisciplinaridade tornou-se a diretriz e a base construção dessa pesquisa de cunho qualitativo que por meio do diálogo com teóricos como: Castro (2002), Chizzotti (2010), Fazenda (1979; 2001; 2009; 2012), Foucault (2013), Gomes (2007), Japiassú (1976), Ludwig (1998), Mello (2004), Rojas (2007) e Weber (1982), buscou-se analisar e compreender os fundamentos e princípios que regem a formação militar. Acrescente-se a isso o aporte documental contendo informações do currículo da AMAN, das quais com a Análise de Conteúdo foram levantadas categorias de análise. Uma escola de formação de Aspirante-a-Oficial a qual habilita o bacharel em Ciências Militares para os cargos de Tenente e Capitão não aperfeiçoado, que visa desenvolver a visão sistêmica sobre a sua atuação na esfera política, social, jurídica, cultural, cientifico-tecnológica, humanística, educacional e ambiental nas organizações militares do Exército Brasileiro. O currículo é construído com base em leis, decretos e normas internas, assim concluímos que o currículo obedece aos predicados do estado democrático de direito, ao obedecer ao princípio da legalidade e os predicados de direitos humanos. Carece de uma maior integração da educação militar com a educação civil, a fim de superar o isolamento da “sociedade militar” da “sociedade civil” como forma de prevenção para que períodos autoritários não se repitam.
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                                GASTOS PÚBLICOS AMBIENTAIS: UM ESTUDO NOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS NO PERÍODO DE 2005-2015
                                Curso Mestrado em Administração
                                Tipo Dissertação
                                Data 25/04/2017
                                Área ADMINISTRAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Leonardo Francisco Figueiredo Neto
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Paulo Vinícius de Miranda Pereira
                                  Banca
                                  • Denise Barros de Azevedo
                                  • Dulce Buchala Bicca Rodrigues
                                  • Leandro Sauer
                                  • Leonardo Francisco Figueiredo Neto
                                  Resumo
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                                    Associação de inseticidas sintético e biológico no controle de Helicoverpa armigera (Hübner) (Lepidoptera: Noctuidae)
                                    Curso Mestrado em Agronomia
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 24/04/2017
                                    Área AGRONOMIA
                                    Orientador(es)
                                    • Luis Gustavo Amorim Pessoa
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Paulo Augusto Zucchi Desenso
                                      Banca
                                      • Elisangela de Souza Loureiro
                                      • Luciana Cláudia Toscano Maruyama
                                      • Luis Gustavo Amorim Pessoa
                                      Resumo
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                                        INVENTAR E SE REINVENTAR EM MEIO A NARRATIVAS HISTÓRICAS: UMA TRAJETÓRIA DE PESQUISA SOBRE O CURSO MODULAR DE MATEMÁTICA EM CAMPO GRANDE-MS
                                        Curso Mestrado em Educação Matemática
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 24/04/2017
                                        Área MATEMÁTICA
                                        Orientador(es)
                                        • Luzia Aparecida de Souza
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Ana Maria de Almeida
                                          Banca
                                          • Angela Maria Guida
                                          • Filipe Santos Fernandes
                                          • Luzia Aparecida de Souza
                                          • Thiago Pedro Pinto
                                          Resumo Neste trabalho, desenvolvo exercícios de investigação em torno da temática Curso Modular de Matemática, que ocorreu no período de 1999 a 2005, nos meses de janeiro e julho, na Universidade Católica Dom Bosco - UCDB. O objetivo deste estudo consiste em compreender o processo de formação, desenvolvimento e extinção desse Curso Modular, na cidade de Campo Grande-MS, bem como problematizar o olhar de seus egressos, o que inclui esta pesquisadora. Trata-se de uma pesquisa historiográfica, com base no referencial teórico/metodológico da Historiografia e História Oral que, ao propor uma análise de como os homens se relacionam no tempo e no espaço, me levou a, como ser histórico, inserir-me nesse processo de análise. Portanto, enfatizo a construção do percurso que desenvolvi ao longo deste trabalho, problematizo meu processo de formação enquanto pesquisadora e a formação de professores no recorte temporal dos anos de 1990. Procuro trazer para esse diálogo diversos olhares (de leis, documentos escritos, narrativas de egressos, docentes e coordenadores do curso) sobre o movimento educacional que envolveu essa formação e sua articulação com as políticas educacionais da época. Ancorada nesse cenário inicial senti necessidade de buscar diálogo com autores que relacionam a filosofia à educação. Em uma composição com textos discutidos nas disciplinas desse mestrado e nas reuniões do grupo de pesquisa HEMEP, transitei pelos campos da filosofia na tentativa de problematizar as informações, por mim evidenciadas, nas situações de entrevista, no sentido de compreender a organização, o desenvolvimento e o fechamento do Curso Modular dentro do contexto social, cultural e político de sua época.
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                                          Desenvolvimento de Eletrodos para Aplicações em Eletroquímica e Microfluídica.
                                          Curso Doutorado em Química
                                          Tipo Tese
                                          Data 20/04/2017
                                          Área ELETROANALÍTICA
                                          Orientador(es)
                                          • Valdir Souza Ferreira
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Jacqueline Marques Petroni
                                            Banca
                                            • Adriana Evaristo de Carvalho
                                            • Diego Carvalho Barbosa Alves
                                            • Silvio Cesar de Oliveira
                                            • Tayla Fernanda Serantoni da Silveira
                                            • Valdir Souza Ferreira
                                            Resumo Nesta tese é apresentado o desenvolvimento de eletrodos em diferentes configurações para aplicação eletroquímica e microfluídica, bem como as caracterizações superficiais e demonstração de uso. Este está dividido em quatro capítulos sendo que, o Capítulo I apresenta os principais conceitos e definições a respeito de preparo e montagem de eletrodos, assim como das técnicas eletroquímicas e microfluídicas utilizadas na realização dos experimentos. No Capítulo II é descrito um método simples e de baixo custo de montagem de eletrodos serigrafados totalmente artesanal para aplicação eletroquímica. Estes eletrodos apresentam em uma única base os eletrodos de trabalho, contra e referência, sendo o primeiro montado a partir de uma tinta composta da mistura de partículas de grafite e poliestireno que resultam em uma fina camada de secagem rápida. Diferentes proporções dessa tinta foram preparadas e as respostas voltamétricas e de resistividade, obtidas a partir de experimentos de voltametria cíclica e de espectroscopia de impedância eletroquímica, foram comparadas e analisadas sendo retirados alguns parâmetros como área eletroativa e constante heterogênea de velocidade de transferência de elétrons. As estruturas morfológicas foram investigadas por microscopia eletrônica de varredura. Dentre as proporções analisadas, o eletrodo de composição 95/05 (grafite/poliestireno %m/m) apresentou boa resposta eletroquímica. As informações obtidas a respeito da repetibilidade e reprodutibilidade mostraram desvio padrão relativo de 0,203% e 2,78% respectivamente, demonstrando sua aplicabilidade. Com isso, o eletrodo foi aplicado na determinação de nitrito em amostras de água potável, obtendo-se uma média de taxa de recuperação de 103% em concordância com os resultados obtidos em cromatografia iônica. O Capítulo III trata do eletrodo de mesma composição e modo de preparo aplicado às sistemas microfluídicos. Fez-se uso da técnica de eletroforese em microchips acoplada à detecção amperométrica em microchips de polidimetil-siloxano (PDMS) para análise de ânions. Os microchips foram preparados utilizando o processo de fotolitografia e o eletrodo de trabalho foi posicionado na configuração end-channel. As condições experimentais para separação e detecção dos analitos modelos (nitrito e ácido ascórbico) foram investigadas e os resultados demonstram que as separações podem ser realizadas dentro de 50 s com boa resolução (1,2) e sensibilidade (713,5 pA/µM de nitrito e 255,4 pA/µM de ascorbato). A reprodutibilidade do método foi avaliada e apresentou bons valores relativos ao pico obtido (8,7% de nitrito e 9,3% de ascorbato). O eletrodo exibiu tempo de uso satisfatório (aproximadamente 400 corridas) e baixo custo de fabricação (menos de 1 dólar por peça). A viabilidade do dispositivo proposto foi explorada para determinação de nitrito em amostras de água potável. Com base nos resultados obtidos, o sistema mostrou-se como uma alternativa interessante para a simples fabricação de eletrodos à base de carbono, indicando promissor para aplicações analíticas envolvendo eletroforese em microchip. O Capítulo IV trata do desenvolvimento de microdispositivos à base de papel acoplados a detecção eletroquímica utilizando eletrodos modificados com óxido de grafeno reduzido dopado com nanopartículas de cobre (RGO/npGu). Diferentes quantidades do agente modificador foram adicionadas a superfície do eletrodo base (carbono vítreo) para a realização de experimentos voltamétricos e de espectroscopia de impedância eletroquímica. Os resultados obtidos forneceram informações a respeito da resistividade, transferência de cargas e área eletroativa dos eletrodos analisados. Dentre as proporções verificadas, o eletrodo contendo 6 µg de RGO/npGu apresentou boa resposta eletroquímica. As informações obtidas a respeito da repetibilidade e reprodutibilidade mostraram desvio padrão relativo de 1,07% e 6,18% respectivamente, demonstrando sua aplicabilidade. Por fim, a viabilidade analítica do sistema foi testada para determinação de paracetamol (PRC) e cafeína (CAF) na urina.
                                            Estudo do Comportamento dos Tipos de Tempo Atmosférico em 2016 no Pantanal da Nhecolândia, MS, Brasil
                                            Curso Mestrado em Geografia
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 20/04/2017
                                            Área GEOGRAFIA
                                            Orientador(es)
                                            • Arnaldo Yoso Sakamoto
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Heloíssa Gabriela Silva Sokolowski
                                              Banca
                                              • Arnaldo Yoso Sakamoto
                                              • Frederico dos Santos Gradella
                                              • Mauro Henrique Soares da Silva
                                              Resumo
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                                                Identificação e Análise da Paisagem Antroponatural no Pantanal Sul, Mato Grosso do Sul, Brasil
                                                Curso Mestrado em Geografia
                                                Tipo Dissertação
                                                Data 20/04/2017
                                                Área GEOGRAFIA
                                                Orientador(es)
                                                • Arnaldo Yoso Sakamoto
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Cleide de Oliveira Silva
                                                  Banca
                                                  • Arnaldo Yoso Sakamoto
                                                  • Frederico dos Santos Gradella
                                                  • Mauro Henrique Soares da Silva
                                                  Resumo IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DA PAISAGEM ANTROPOGÊNICA NO PANTANAL SUL, MATO GROSSO DO SUL, BRASIL
                                                  Esse estudo objetivou identificar, descrever e classificar as unidades de paisagens com relação a seus aspectos naturais e humanos, analisando as formas e os processos de formação das unidades da paisagem. A descrição das unidades de paisagem, suas características naturais, e os traços que marcam sua ocupação, estão diretamente relacionadas às atividades exercidas pelo homem através da dinâmica do uso e ocupação do solo, consequentemente, das relações que se estabelecem socialmente na execução dessas atividades. O uso antrópico dos elementos naturais, no Pantanal, são fatores que alteram a composição pedológica, a fauna, a flora e, por fim, a paisagem. Descrevemos o cenário do Pantanal Sul com base no conceito de paisagem antropogênicas, como um “sistema territorial formado por elementos naturais e antropotecnogênicos”. A área de estudo está relacionada ao Pantanal Sul, mais especificamente à área de influência da Estrada Parque, abrangendo áreas dos Pantanais da Nhecolândia, do Abobral e do Miranda no Pantanal Sul-Mato-Grossense. Os procedimentos utilizados foram: pesquisas de literatura, observações de campo, entrevistas com moradores, levantamento foto descritivo e descrição das Unidades de Paisagens do Pantanal. Os resultados contemplam os elementos antropotecnogênicos, submetidos as relações sociais que modificam, as propriedades das paisagens originais, construindo paisagens antropogênicas. Compartilhamos o cenário do Pantanal Sul em dois conjuntos de Unidades de Paisagens Antropogênicas e Naturais, classificados como: Paisagem Natural, compartilhada em diferentes unidades de paisagens naturais, Paisagem Antrópica e, Paisagem Antrópico- Natural, também segmentada, em diferentes unidades de paisagem, conforme sua função antrópica e grau de modificação, ou alteração. Observamos que a paisagem natural apresenta ao seu redor elementos antropotecnogênicos, dessa forma, nossa análise mostra que não elencar os elementos construídos pelo homem, expressos na paisagem, é uma tarefa incompleta. As Unidades de Paisagem do Pantanal são interdependentes e seus elementos naturais, estão em constantes relações de dependência, e quando alterados, podem provocar mudanças de efeitos e graus elevados, transformando a paisagem. As atividades econômicas desenvolvidas, comprometem a preservação e manutenção do ambiente e a sustentabilidade da população pantaneira. Esse estudo acrescenta o conhecimento sobre essa região, afim de, contribuir para propor formas de uso sustentáveis e evitarmos a degradação desse ambiente
                                                  Palavras Chaves: Unidades de Paisagens, Antropongênicas, Pantanal Sul
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                                                  Avaliação da suplementação de óleo de peixe (série omega-3) na alimentação de recém-nascidos pré-termo de muito baixo peso
                                                  Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                                  Tipo Tese
                                                  Data 19/04/2017
                                                  Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                                  Orientador(es)
                                                  • Durval Batista Palhares
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Karla de Toledo Candido Muller
                                                    Banca
                                                    • Debora Marchetti Chaves Thomaz
                                                    • Durval Batista Palhares
                                                    • Joel Alves Lamounier
                                                    • Karla Rejane de Andrade Porto
                                                    • Leila Simone Foerster Merey
                                                    • Priscila Aiko Hiane Siroma
                                                    Resumo Preparar o suplemento para o leite humano a partir de leite humano de banco de leite por extração da gordura e da lactose
                                                    Download
                                                      Inferência de Redes de Regulação Gênica usando Computação Paralela Híbrida
                                                      Curso Mestrado em Ciência da Computação
                                                      Tipo Dissertação
                                                      Data 19/04/2017
                                                      Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                                                      Orientador(es)
                                                      • Marco Aurelio Stefanes
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Jean Carlo Wai Keung Ma
                                                        Banca
                                                        • Carlos Henrique Aguena Higa
                                                        • Francisco Eloi Soares de Araujo
                                                        • Luiz Carlos da Silva Rozante
                                                        • Marco Aurelio Stefanes
                                                        Resumo A inferência é o processo de esclarecer as relações formadas entre produtos gênicos/proteínas por meio de um modelo matemático. Conceitualmente este é um problema mal-posto, uma vez que a partir de uma amostra de
                                                        dados de expressão gênica é possível inferir diversas redes consistentes com essa amostra. Dependendo do algoritmo, o processo de inferência pode levar horas e até dias devido ao tamanho da rede e complexidade do algoritmo. O algoritmo sequencial de inferência utilizado neste trabalho baseia-se no paradigma de crescimento da semente e possui dois passos: passo de crescimento da semente e passo de inferência. Neste trabalho, desenvolvemos três versões paralelas desse algoritmo de inferência com as seguintes abordagens: cluster e CPUs, GPU/CUDA e híbrida. Essas versões apresentam custos aceitáveissendo comparadas com o algoritmo sequencial.
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                                                        POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NO MATO GROSSO DO SUL
                                                        Curso Mestrado em Educação
                                                        Tipo Dissertação
                                                        Data 18/04/2017
                                                        Área EDUCAÇÃO
                                                        Orientador(es)
                                                        • Margarita Victoria Rodriguez
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Caroline Correia Maciel
                                                          Banca
                                                          • Carina Elisabeth Maciel
                                                          • Margarita Victoria Rodriguez
                                                          • Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de Souza
                                                          Resumo O presente trabalho tem como objetivo contribuir para reflexão e conhecimento do processo de implementação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no Mato Grosso do Sul, tendo como base as políticas de formação docente reguladas pelo governo do Partido dos Trabalhadores (PT). Para tanto, pretende-se utilizar como instrumento de investigação os documentos e dados presentes no site oficial do programa, com vistas à analisar o seu histórico, suas normativas e a quantidade de bolsas e subprojetos destinados às licenciaturas participantes, desde o início de sua implementação, em 2007, até o ano de 2016. Além desses meios, uma entrevista é realizada com os coordenadores institucionais que possuem vínculo aos projetos do PIBID/UEMS e do PIBID/UFMS, com questionamentos de cunho pedagógico e social em relação ao desenvolvimento do programa. A partir disso, nota-se que o PIBID, de forma geral, apresenta suas normativas, inclusive os objetivos, com aproximações aos interesses marcados pela reestruturação produtiva e pelas políticas neoliberais, e no ambiente da formação inicial e continuada o programa evidencia estar atrelado à concepção da epistemologia da prática. No contexto de suas bolsas, percebe-se sua distribuição de forma desigual entre as licenciaturas, fato que está associado às determinações hegemônicas entorno das políticas do ensino básico e superior. Em relação ao programa no Mato Grosso do Sul, nota-se que sua implementação está significativamente associada ao desenvolvimento nacional. Com isso, verifica-se uma contribuição do programa vinculada à permanência dos alunos no ensino superior, tendo em vista o crescimento na quantidade de bolsas de iniciação à docência. Porém, quando essas bolsas são comparadas a quantidade de matrículas nas licenciaturas, identifica-se um percentual muito baixo de acesso ao programa, tanto no Brasil como no MS. Diante disso, e mediante os pressupostos e análises estabelecidas, observa-se que o PIBID é um programa criado para compensar as necessidades de formação para adequação do novo tipo de trabalho, bem como para amenizar as fraturas sociais provenientes da neoliberalização no campo das políticas educacionais.
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                                                          Narrativas (auto)biográficas no PIBID: espaços de problematização na/para a formação de professores de matemática
                                                          Curso Mestrado em Educação Matemática
                                                          Tipo Dissertação
                                                          Data 18/04/2017
                                                          Área MATEMÁTICA
                                                          Orientador(es)
                                                          • Luzia Aparecida de Souza
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Maycon Douglas Ferreira
                                                            Banca
                                                            • Edilene Simoes Costa dos Santos
                                                            • Heloisa da Silva
                                                            • Luzia Aparecida de Souza
                                                            • Thiago Pedro Pinto
                                                            Resumo Esta pesquisa objetivou investigar as potencialidades das narrativas (auto)biográficas na/para formação de professores de matemática no espaço do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), área de Matemática, modalidade presencial, do INMA/UFMS, campus de Campo Grande. Nesse sentido, realizamos intervenções pedagógicas durante dois semestres (no segundo semestre de 2015 e primeiro semestre de 2016) e apresentamos os movimentos investigativos em torno de treze encontros realizados a partir da discussão sobre as narrativas (auto)biográficas, vídeos produzidos pelos bolsistas e impressões sobre estes produzidas por pesquisadores de diferentes universidades do país. Nossas análises pautaram-se em episódios das gravações em vídeo das treze reuniões, assim como em questões apontadas pelas (auto)biografias e pelos pesquisadores que atuaram como interlocutores nesse processo. Entre os vários temas apontados e as várias possibilidades analíticas, focamos na busca por movimentos de problematizações, especificamente acerca de dois temas: avaliação e constituição identitária do professor de matemática. Para além de evidenciar diferentes discursos como sinal de desestabilização na discussão efetivada, nossas análises apontaram para a relevância em se criar outros espaços na formação inicial de professores de Matemática em que suas experiências como alunos do Ensino Básico sejam problematizadas, evitando ou dificultando um processo naturalizado de reprodução.
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                                                            Página 610 de 1.361 (20 de 27.208 registros).