| Threatened species in priority areas for biodiversity conservation: data systematization, influence of choice of methods and applications, in Mato Grosso do Sul, Brazil |
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| Curso |
Doutorado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
29/05/2018 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- DANIEL DE PAIVA SILVA
- ELEONORE ZULNARA FREIRE SETZ
- Mauricio de Almeida Gomes
- Rafael Dettogni Guariento
- Reinaldo Francisco Ferreira Lourival
- Roberto Macedo Gamarra
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| Resumo |
Nesta tese utilizei as espécies de aves e mamíferos ameaçados na seleção de áreas prioritárias à conservação da biodiversidade no estado de Mato Grosso do Sul.
No primeiro Capítulo sistematizamos uma base de dados georreferenciados de registros de espécies de aves e mamíferos ameaçados no Mato Grosso do Sul. No segundo capítulo avaliamos a efetividade dos polígonos da IUCN na sistematização da distribuição das espécies numa escala espacial detalhada. O terceiro capítulo buscou avaliar o papel das áreas protegidas na conservação de 16 espécies ameaçadas de aves de campos naturais.
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| Área de vida, seleção de habitat e atividade diária de capivaras vivendo em uma área urbana |
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| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
29/05/2018 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
- Luiz Gustavo Rodrigues Oliveira Santos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Marcelo Oscar Bordignon
- María José Corriale
- Mauricio de Almeida Gomes
- Ubiratan Piovezan
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| Resumo |
A biodiversidade está constantemente ameaçada pela urbanização. No entanto, algumas espécies com maior plasticidade fenotípica conseguem se estabelecer nestes locais, alterando algumas de suas características. Mudanças comportamentais nos padrões de atividade e de movimentação podem reduzir os tamanhos das áreas de vida de algumas espécies que se estabelecem em áreas urbanas. Eu estudei o uso do espaço por capivaras num contexto urbano hipotetizando que: (i) as áreas de vida dos indivíduos fossem menores que nos ambientes naturais, (ii) eles selecionariam diferentes tipos de habitat ao longo do dia e (iii) exibiriam dois picos de atividade no dia. As áreas de vida estimadas por MCP nos ambientes urbanos (MÉDIA 35,28 ha) foram maiores que nos naturais (MÉDIA 12,50 ha). As capivaras selecionaram ambientes florestais e corpos d’água durante o dia e áreas abertas durante a noite, evitando áreas urbanas em todos os horários. Capivaras foram mais ativas nos períodos crepuscular e noturno e exibiram dois picos de movimentação que coincidiram com as mudanças na estratégia de seleção de habitat. Gramados em abundância e de fácil acesso, e a falta de predadores nos ambientes urbanos podem ter favorecido a expansão das áreas de vida das capivaras em comparação com estudos realizados em ambientes naturais. A evitação de áreas pavimentadas parece ser um padrão comum para espécies que habitam grandes centros urbanos. A seleção de corpos d’água, florestas e áreas abertas cobertas por gramíneas é característico do comportamento de capivaras. A presença de um mosaico de habitats que inclui florestas, áreas abertas e corpos d’água dentro das áreas urbanas favorece o estabelecimento de populações de capivaras em áreas urbanas. Entender como a urbanização influencia o uso do espaço, os padrões de atividade e a seleção de habitat destes animais pode contribuir para o estabelecimento de estratégias de manejo desta espécie nas cidades. |
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| Limpeza e desinfecção de superfícies em uma clínica de cuidados especializados: impacto de um programa de intervenções |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
28/05/2018 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Mara Cristina Ribeiro Furlan
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| Banca |
- Adriano Menis Ferreira
- Aires Garcia dos Santos Junior
- Jomara Brandini Gomes
- Larissa da Silva Barcelos
- Marcelo Alessandro Rigotti
- Odanir Garcia Guerra
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| Resumo |
Introdução: Aprimoramentos e monitorização da limpeza e desinfecção de superficies (L/D) diminuem significativamente a contaminação de uma ampla gama de agentes patogênicos causadores de infecção cruzada. Objetivo: avaliar a L/D de superfícies de uma unidade de saúde de cuidados especializados antes e após um programa de intervenções. Método: estudo exploratório, comparativo, longitudinal,
correlacional em que foram coletadas 240 amostras de cinco superfícies durante três fases: diagnóstico, avaliação do efeito imediato, pós intervenções e avaliação a longo prazo, totalizando 720 avaliações por três métodos de monitoramento: inspeção visual, adenosina trifosfato (ATP) por bioluminescência e contagem de colônias aeróbicas totais (CCA). Para análise dos dados foram realizados os testes estatísticos: Wilcoxon, Mann-Whitney, Exato de Fischer, análise de proporções, coeficiente de Spearman e Receiver Operating Characteristic Curve (ROC). Resultados: A L/D das superfícies não estavam sendo realizadas de maneira adequada em grande parte dos casos, sendo encontrada reprovação de superfícies
até 37,5% e 100% quando avaliadas ATP e CCA respectivamente. No entanto, após um programa de intervenções, houve melhora, pois o percentual de aprovação da L/D aumentou 43,96% (ATP) e 12,46% (CCA) na fase I, 70,6% (ATP) e 82,3% (CCA) imediatamente as intervenções e 76,52% (ATP) e 85,76% (CCA) depois de dois meses, demostrando que o programa foi eficaz. Houve associação significativa
(P<0,05) entre ATP e CCA para todas as superfícies antes e após a L/D. A análise ROC indicou que a quantificação de ATP apresentou resultado significativo na comparação com a CCA (P=0,044). Sugere-se que superfícies apresentem ATP igual ou abaixo de 49 RLU podem ser consideradas aprovadas. Conclusões: Implementar ações de intervenção junto a uma equipe de higienização e de saúde traz benefícios para prevenir a disseminação de agentes patogênicos através de superfícies clínicas com alta frequência de toque. A associação entre CCA e ATP por bioluminescência, sendo o primeiro padrão ouro para análise da L/D de superfícies, sugere que ambos os métodos devem ser adotados para avaliar a limpeza de superfícies. |
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| PROPOSTA DE UM MODELO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL |
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| Curso |
Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/05/2018 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
- Marco Antonio Costa da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marco Antonio de Oliveira Mattos
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| Banca |
- Elcio Gustavo Benini
- Geraldino Carneiro de Araujo
- Leandro Sauer
- Marco Antonio Costa da Silva
- Sibelly Resch
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| Resumo |
O presente trabalho aborda a Política de Assistência Estudantil da Universidade Federal de
Mato Grosso do Sul, tendo como foco principal o monitoramento e avaliação das ações de
assistência estudantil da UFMS. Nota-se que não há instituído na UFMS mecanismos para o
monitoramento e avaliação da política e das ações. A ausência de ferramentas de
monitoramento e avaliação prejudica a verificação do cumprimento dos objetivos e ainda
impossibilita um conhecimento aprofundado das ações. Diante disso, essa pesquisa tem como
objetivo propor um Modelo de Monitoramento e Avaliação da Política de Assistência
Estudantil no âmbito da UFMS. Para tanto, os procedimentos metodológicos utilizados neste
estudo de caso foram, sobretudo qualitativos, sendo utilizadas a pesquisa documental e a
realização de entrevistas semiestruturadas. Para a análise de dados, foi utilizada a técnica de
análise de conteúdo. Após a análise e discussão dos dados, permitiu-se reafirmar a ausência
de previsão em normativos internos de instrumentos de monitoramento e avaliação das ações
de assistência estudantil, assim como também a inexistência de uma Política de Assistência
Estudantil institucionalizada. Diante desta constatação, foi proposto um Modelo de
Monitoramento e Avaliação pelo pesquisador, assim como também um Plano de Ação para a
implementação do modelo |
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| MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS DO DIRETOR DE UNIDADE SETORIAL: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS) |
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| Curso |
Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/05/2018 |
| Área |
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA |
| Orientador(es) |
- Marco Antonio Costa da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elisaneth Inacia Ferreira de Araujo
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| Banca |
- Elcio Gustavo Benini
- Geraldino Carneiro de Araujo
- Leandro Sauer
- Marco Antonio Costa da Silva
- Sibelly Resch
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| Resumo |
As organizações e instituições públicas no Brasil estão passando por importantes
transformações na sua forma de gestão migrando de um modelo estritamente legalista e
burocrático para uma perspectiva gerencial. Muitos fatores têm gerado esse contexto de
mudança, buscando principalmente utilizar melhor os recursos e aumentar a eficiência e
eficácia para entregar serviços mais qualificados aos cidadãos. Esse modelo de gestão pública
gerencial vem sendo utilizado também nas Universidades Públicas Federais que têm sido
cobradas a entregar mais resultados a sociedade. A gestão por competência tem sido uma das
estratégias de gestão de pessoas capaz de capacitar o setor público a dar respostas mais
qualificadas às demandas atuais. Nesta linha de consideração, o presente estudo teve como
objetivo mapear as competências necessárias à atuação do diretor de unidade setorial em seu
mandato frente à Direção de um campus ou faculdade. A pesquisa é de natureza qualitativa
com a realização de estudos de casos. Os dados foram coletados com utilização de duas
fontes: documentos e entrevistas semiestruturadas. Os resultados da pesquisa evidenciam que
que na UFMS as competências definidas são voltadas, em sua maioria, para os aspectos
técnicos, dando-se menos relevância, formalmente, às competências gerenciais. |
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| FORMAÇÃO DOCENTE EM FOCO: ASPECTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM CORUMBÁ/MS (2013 - 2016) |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/05/2018 |
| Área |
ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nivaldo Nogueira de Ávila
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| Banca |
- Alcione Maria dos Santos
- Claudia Araujo de Lima
- Márcia Regina do Nascimento Sambugari
- Newton Duarte
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| Resumo |
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| Planos nutricionais de fósforo digestível para leitoas dos 30 aos 100 kg |
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| Curso |
Doutorado em Ciência Animal |
| Tipo |
Tese |
| Data |
28/05/2018 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Kelly Cristina Nunes Carvalho
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| Banca |
- Charles Kiefer
- Luciana Moura Rufino
- Marina de Nadai Bonin Gomes
- Sandra Garcia Gabas
- Viviane Maria Oliveira dos Santos
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| Resumo |
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| Jogos de linguagem e Geometria Euclidiana Plana: um olhar para dois manuais didáticos de uso em cursos de Licenciatura em Matemática |
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| Curso |
Mestrado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/05/2018 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Person Gouveia dos Santos Moreira
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| Banca |
- Carolina Tamayo Osorio
- Heloisa Laura Queiroz Goncalves da Costa
- Thiago Donda Rodrigues
- Thiago Pedro Pinto
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| Resumo |
Esta pesquisa foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEduMat), no curso de Mestrado da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul vinculada ao Grupo HEMEP – História da Educação Matemática em Pesquisa e tem como objetivo descrever os jogos de linguagem de dois títulos de Geometria Euclidiana Plana, conteúdo das grades curriculares dos cursos de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Optamos por estudar as obras: Geometria Euclidiana Plana de João Lucas Barbosa (2006) e Geometria Euclidiana Plana e Construções Geométrica de Eliane Quelho Frota Rezende e Maria Lúcia Bontorim de Queiroz (2000). Na perspectiva dos jogos de linguagem de Ludwig Wittgenstein, de modo a procurar semelhanças e diferenças entre os jogos usados pelos autores em suas obras. Contudo, diante do processo de desenvolvimento de nossa pesquisa, entendemos que os manuais didáticos que foram colocados por nós em um movimento Terapêutico Bibliográfico, são partes integrantes de uma determinada forma de vida que é o curso de Licenciatura em Matemática e estão em uso de variadas formas, conforme professor, turma etc. Buscamos realizar a leitura deles vislumbrando sempre um licenciando do curso de Matemática, conflitos e aproximações que poderiam ser notadas com o uso conjunto destes dois manuais. No corpo da pesquisa, trouxemos alguns quadros que sugerem um distanciamento entre os jogos praticados em ambos os manuais didáticos, para um, certas afirmações são tomadas como axiomas/postulados, já para o outro, como definições – em alguns momentos o contrário. A ordenação dessas afirmações e a distribuição nos capítulos e dos capítulos também se apresenta diferente, sugerindo uma outra ordem axiomática. Por fim observamos que ao olhar ambos os manuais por uma perspectiva wittgensteiniana, entendemos que esses apresentam jogos de linguagem diferentes, em certo sentido, Geometrias Euclidianas Planas também diferentes. |
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| A ESPERANÇA É UM DOCE: FILHO DE PINGUÇO NO ACERVO DE ALCIENE RIBEIRO |
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| Curso |
Mestrado em Letras |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/05/2018 |
| Área |
LETRAS |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria do Socorro Pereira Soares Rodrigues do Carmo
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| Banca |
- Alfredo Ricardo Silva Lopes
- Amaya Obata Mourino de Almeida Prado
- Aurora Cardoso de Quadros
- Rauer Ribeiro Rodrigues
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| Resumo |
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| Aplicação e transferência de emissão célere de certidão de antecedentes criminais em unidade regional de perícia e identificação em fronteira: acesso a direitos e cidadania aos imigrantes indocumentados em Corumbá, MS |
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| Curso |
Mestrado em Estudos Fronteiriços |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/05/2018 |
| Área |
INTERDISCIPLINAR |
| Orientador(es) |
- Marco Aurelio Machado de Oliveira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Ana Paula Martins Amaral
- Carlo Henrique Golin
- Carlos Martins Junior
- Marco Aurelio Machado de Oliveira
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| Resumo |
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| Contribuição à vigilância da influenza equina no Pantanal Sul-Matogrossense |
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| Curso |
Doutorado em Ciência Animal |
| Tipo |
Tese |
| Data |
25/05/2018 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Aiesca Oliveira Pellegrin
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jorge Granja de Oliveira Junior
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| Banca |
- Aiesca Oliveira Pellegrin
- Carlos Alberto do Nascimento Ramos
- Namor Pinheiro Zimmermann
- Raquel Soares Juliano
- Vanessa Felipe de Souza
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| Resumo |
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| PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/PNAIC E AS AVALIAÇÕES EXTERNAS: OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE CORUMBÁ/MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/05/2018 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
- Fabiano Antonio dos Santos
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| Orientando(s) |
- GERUZA SOARES DE SOUZA PAPA RODRIGUES
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| Banca |
- Ana Lucia Espindola
- Ana Maria Esteves Bortolanza
- Maria Alice De Miranda Aranda
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Resumo |
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| Download |
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| PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA/PNAIC E EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ/MS: OS CAMINHOS PERCORRIDOS E OS DESAFIOS ENCONTRADOS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/05/2018 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Regina Aparecida Marques de Souza
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- LUZANIRA DE DEUS PEREIRA DA SILVA
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| Banca |
- Ana Lucia Espindola
- Anamaria Santana da Silva
- Regina Aparecida Marques de Souza
- Sônia Regina dos Santos Teixeira
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| Resumo |
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| Etnofarmacologia da utilização da casca da raiz do pequi (Caryocar brasiliense Cambess.) como anti-inflamatória e anti-hiperalgésica |
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| Curso |
Mestrado em Biologia Vegetal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/05/2018 |
| Área |
BIOLOGIA GERAL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ellen Pereira da Silva Maciel
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| Banca |
- Claudia Andrea Lima Cardoso
- Denise Brentan da Silva
- Nidia Cristiane Yoshida
- Vanessa Terezinha Gubert
- Wagner Vilegas
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| Resumo |
A Etnofarmacologia é a ciência que estuda metabólitos bioativos produzidos por espécies vegetais tradicionalmente utilizadas pelo homem no tratamento de doenças. No presente estudo investigamos o potencial farmacológico das raízes do pequi (Caryocar brasiliense), uma espécie arbórea utilizada pelas comunidades locais tanto na alimentação como no tratamento de dores e inflamações. Apesar da vasta utilização popular do pequi, pouco se conhece sobre sua composição química e potencial medicinal. Assim, tendo como premissa a utilização popular, o objetivo deste trabalho foi investigar a estabilidade e identificar os metabólitos secundários da casca da raiz do pequi, bem como quantificar compostos fenólicos e taninos totais, e avaliar biologicamente in vivo a toxicidade aguda em Caenorhabditis elegans e os efeitos anti-inflamatórios e anti-hiperalgésicos em Mus musculus. O extrato aquoso da casca das raízes foi obtido de forma similar à utilização popular por extração aquosa a frio. O perfil químico foi determinado por cromatografia líquida de alta eficiência acoplada a detector de arranjos de diodo e espectrômetro de massas (CLAE-DAD-EM) e a quantificação de compostos fenólicos e taninos totais foi realizado por espectofotometria pelo método Folin-ciocalteau e capacidade de sequestrar radicais livres pelo método DPPH. Os efeitos de toxicidade do EACb foram avaliadas in vivo em nematoides C. elegans, os efeitos das atividades anti-inflamatória (edema de pata e influxo leucocitário) e anti-hiperalgésica (contorção abdominal) foram avaliadas em camundongos machos (18-30 g) da linhagem Swiss utilizando as doses de 1, 16 e 40 mg/Kg do extrato aquoso da casca da raiz de C. brasiliense (EACb). O EACb mostrou estabilidade em solução aquosa, sendo identificado os compostos derivados de ácido gálico, elágico, taninos hidrolisáveis e saponinas triterpenicas. O EACb não demonstrou efeitos tóxicos em C. elegans nas concentrações (7,5 –1000 μg / mL). A dose compatível com a popular de 16 mg/Kg apresentou potencial nas atividade anti-inflamatória e anti-hiperalgésica. Assim, pela primeira vez conseguimos replicar o método popular, validando a utilização popular em tratamentos de dor e inflamações, demonstrando que o resultado pode ser relacionado ao perfil químico encontrado no EACb. |
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| Entre a necessidade e o jogo político: uma história sobre a criação e a extinção do curso de ciências da UEMS em Cassilândia |
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| Curso |
Mestrado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/05/2018 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Angela Maria Guida
- Carla Regina Mariano da Silva
- Luzia Aparecida de Souza
- Thiago Pedro Pinto
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| Resumo |
Este trabalho conta uma história sobre a criação e extinção do curso de Ciências com Habilitação em Matemática da UEMS de Cassilândia – MS. Ele foi elaborado com o objetivo de compreender sobre a formação de professores de Matemática naquela localidade no início da década de 1990. Esse curso iniciou em 1994, logo após a criação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS, e foi extinto no ano de 2000, iniciando nesse ano o curso de Matemática – Licenciatura Plena (em funcionamento até os dias de hoje). Esta pesquisa está inserida no Grupo HEMEP – História da Educação Matemática em Pesquisa – que tem um projeto de mapeamento da formação e atuação de professores de Matemática em Mato Grosso do Sul. Este projeto do grupo está inserido no projeto do GHOEM – Grupo de História Oral e Educação Matemática – que visa mapear a formação e atuação de professores de Matemática no Brasil. Para essa investigação utilizamos a História Oral, que permite ao pesquisador produzir fontes intencionalmente, na criação de uma versão histórica, sem a intenção de estabelecer essa história como uma verdade absoluta. Por meio de entrevistas (realizadas com cinco professores e duas ex-alunas do Curso), documentos oficiais da universidade e notícias de jornais, fizemos alguns apontamentos que julgamos pertinentes, como: a influência política para implantar a UEMS; questões políticas e rivalidades partidárias se sobrepuseram aos interesses educacionais; a carência de professores de Matemática em Cassilândia e região; o desejo da população cassilandense por outros cursos; as dificuldades no início do curso e a contribuição desse curso para as áreas de Física, Química e Biologia. Para falarmos sobre a criação e extinção do curso de Ciências da UEMS de Cassilândia criamos a nossa história, que não buscou resgatar o “fato ocorrido”, mas sim produzir uma história baseada em nossas interpretações de depoimentos, documentos oficiais e recortes de jornais, que expressam o nosso entendimento sobre a formação de professores de Matemática em Cassilândia na década de 1990, tendo como foco o curso de Ciências da UEMS. |
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| CONTAGEM DE OVOS NAS FEZES versus RESPOSTA IMUNE: RELAÇÃO OU ILUSÃO? |
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| Curso |
Mestrado em Ciências Veterinárias |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/05/2018 |
| Área |
MEDICINA VETERINÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Marcela Santos Sena Martins
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| Banca |
- Cláudio Roberto Madruga
- Fernando de Almeida Borges
- Fernando Paiva
- João Batista Catto
- Ricardo Antonio Amaral de Lemos
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| Resumo |
A dinâmica da infecção por nematodas gastroinstestinais em bovinos de corte
naturalmente infectados foi analisada por meio da contagem de ovos por grama de fezes (OPG) e correlacionada com a quantificação de IgG total sérico frente a antígenos totais de Haemonchus placei e Oesophagostomum radiatum. Foram amostrados 1147 animais das raças Nelore e de cruzamento industrial (Brangus x Nelore), em duas fazendas comerciais de Mato Grosso do Sul, Brasil, distribuídos em cerca de 200-300 animais por categoria etária: pré-desmame, desmamados, sobreanos e adultos. O OPG foi processado individualmente, por amostra. Para produção dos antígenos totais (AT) das espécies de nematodas, procedeu-se a indução de infecção experimental com cultura mista em um bezerro, para recuperação de espécimes adultos. A quantificação de IgG total se deu por meio da técnica de imunoadsorção enzimática (ELISA), sendo os resultados relacionados ao OPG. Considerando as médias de OPG, essas não diferiram estatisticamente (p>0,05) entre as categorias sobreanos (57,72 ± 115,49 [0- 850]) e adultos (39,54 ± 67,52 [0- 550]), entretanto, ambas as categorias diferiram de pré-desmame (372,91
± 436,50 [0- 2950]) e desmamados (222,19 ± 323,13 [0- 1700]), as quais também diferiram entre si (p<0,05). Para as reações sorológicas, 369 amostras de soros dos animais que apresentaram alto e baixo OPG foram selecionadas. Analisando as médias das densidades ópticas (D.O) frente ao antígeno total de H. placei, não foi possível evidenciar uma correlação (Pearson; p=0,907) entre o OPG e quantificação de IgG total, também não houve diferença estatística entre as categorias prédesmame, desmamados e adultos (p>0,05), apenas a categoria sobreanos (p<0,05) apresentou média estatisticamente superior às demais, assim, como também não houve diferença significativa entre OPG alto e baixo para quantificação de IgG (p>0,05). Ao contrário do que foi observado para H. placei, houve correlação negativa (Pearson; p=0,001; r= - 0,178) entre o OPG e quantificação de IgG total para antígeno total de O. radiatum. As médias das D.O do antígeno de O. radiatum não diferiram entre as categorias pré-desmame e desmamados (p>0,05), mas estas diferiram das categorias sobreanos e adultos (p<0,05), sendo que estas últimas apresentaram maiores médias e não diferiram entre si, houve diferença significativa (p<0,05) entre OPG e quantificação de IgG total, evidenciando maiores médias de IgG nas amostras de soro que apresentaram um baixo OPG. Observou-se redução
gradativa nas contagens de OPG de acordo com o aumento na idade dos animais, indicando que a imunidade adquirida está consolidada em torno de 18 a 24 meses de idade. Mas com base nos resultados sorológicos, a relação entre o OPG e a quantificação de IgG total no soro de bovinos naturalmente infectados pode não ser direta. |
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| Desenvolvimento de Software para Plataforma de Internet das Coisas Aplicada à Pecuária de Precisão |
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| Curso |
Mestrado em Computação Aplicada |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/05/2018 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Virmerson Bento dos Santos
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| Banca |
- Camilo Carromeu
- Hana Karina Salles Rubinsztejn
- Irineu Sotoma
- Luciana Montera Cheung
- Luciano Gonda
- Pedro Paulo Pires
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| Resumo |
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| CÂNCER RELACIONADO AO TRABALHO NOTIFICADO EM CAMPO GRANDE-MS. |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/05/2018 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
- Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
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| Orientando(s) |
- Jackeline Lazorek Saldanha da Silva
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| Banca |
- Alexandra Maria Almeida Carvalho
- Fernanda Ribeiro Baptista Marques de Almeida
- Luciana Contrera
- Maria de Fatima Meinberg Cheade
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| Resumo |
Estudos vêm demonstrando que alguns tipos de câncer estão diretamente relacionados com a ocupação. Seu surgimento causa impacto diretamente na condição de trabalho, trazendo mudanças psicológicas, de qualidade de vida e financeiras. O câncer relacionado ao trabalho vem sendo notificado através do Sistema Nacional de Agravos de Notificação desde 2004, e em Campo Grande um hospital oncológico de referência vem realizando a notificação desde 2015, havendo uma lacuna no conhecimento sobre o assunto no Estado de Mato Grosso do Sul. OBJETIVO: Estudar o câncer relacionado ao trabalho notificado em um hospital oncológico de referência do Mato Grosso do Sul, e verificar o impacto dessa patologia para os trabalhadores acometidos. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo realizado em duas etapas: a primeira, foi um estudo quantitativo observacional transversal descritivo a partir de dados secundários, oriundos das notificações de câncer relacionado ao trabalho em um hospital oncológico de Campo Grande-MS. A segunda etapa foi com abordagem qualitativa realizada a partir da entrevista com os notificados.Os dados coletados foram tabulados no programa Microsoft Excel 2010 e analisados com utilização de estatística descritiva. Para análise do conteúdo das entrevistas foi realizada análise temática segundo Minayo. RESULTADOS: Foram emitidas 60 notificações pelo hospital, sendo excluídas desta pesquisa 19 notificações, por não se encaixarem nos critérios de inclusão.Do total de notificações consideradas válidas (n=41); 85,4% eram do gênero masculino; 87,7% com idade superior a 50 anos (39,0% de 51 a 70 anos e 48,8% acima de 70 anos); 51,2% da raça branca; 83% autônomo e 63,4% com ocupação rural. Todos os pesquisados (n=41) foram expostos a um ou mais agentes cancerígenos, sendo que houve maior porcentagem de expostos a radiação ionizante (68,3%); seguido por expostos a óleos minerais (24,4%); benzeno (17,1%); alcatrão, hidrocarbonetos alifáticos e sílica (14,6% cada). Na etapa qualitativa os relatos foram organizados em duas categorias: “fatores intrínsecos e extrínsecos do câncer como causa da doença” e “o câncer e repercussões na vida do trabalhador”. Verificou-se que os trabalhadores acreditam que o trabalho possa ter contribuído para o aparecimento do câncer, correlacionando com a exposição solar e agrotóxicos. O diagnóstico do câncer trouxe um impacto psicológico, financeiro e levou ao afastamento das atividades laborais. CONCLUSÃO: observou-se que os trabalhadores rurais foram os mais acometidos, o tipo de câncer predominante foi o de pele, seguido por câncer de boca, faringe, esôfago e estômago e câncer de pulmão ou mediastino. Todos trabalhadores foram expostos a mais de um agente de risco, com maior porcentagem de radiação ionizante, seguido por óleos minerais e benzeno. Os trabalhadores acreditam que o trabalho foi um fator de risco para o câncer. Ações devem ser voltadas a capacitação para uma melhor notificação dos dados, a fim de que a captação precoce facilite estratégias de prevenção. |
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| EXPERIÊNCIA DA FAMÍLIA DE CRIANÇAS ATENDIDAS NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL |
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| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/05/2018 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alexandra Ayach Anache
- Fernanda Ribeiro Baptista Marques de Almeida
- Maria Angelica Marcheti
- Sueli Aparecida Frari Galera
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| Resumo |
A experiência das famílias de crianças com diagnóstico de transtorno mental representa um dado relevante para que intervenções eficazes possam ser oferecidas pela equipe profissional de saúde. Objetivo: compreender a experiência da família com o adoecimento mental da criança. Metodologia: Estudo de abordagem qualitativa, utilizando o referencial teórico do interacionismo simbólico, norteado pela narrativa de 13 famílias de crianças atendidas em um Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil de um município do Estado de Mato Grosso do Sul. A coleta de dados ocorreu em duas etapas, sendo a primeira realizada em prontuários a fim de conhecer as famílias atendidas e selecioná-las para a entrevista. Em um segundo momento foi realizada uma entrevista semiestruturada, com a questão disparadora “como tem sido para a família a experiência de viver com uma criança com diagnóstico de transtorno mental?”. Resultados: com relação aos participantes do estudo, observou-se o predomínio de mães nas entrevistas. O significado do transtorno mental da criança para a família está vinculado a crença delas. Destarte, submergiu, de acordo com as narrativas, três categorias: os desafios da família com o cuidado da criança com transtorno mental; ser família no contexto do transtorno mental da criança e, a relação da família com a equipe profissional do CAPS-IJ. Dessa maneira, ao narrarem suas histórias, as famílias das crianças com transtorno mental experimentam constantes desafios em diferentes contextos da vida cotidiana, seja ela no convívio com a criança em casa, relacionada aos seus cuidados, nas relações internas e externas à família, e nas relações/interações com a equipe de saúde do CAPS IJ. Considerações Finais: as categorias que emergiram da análise dos dados mostraram os aspectos do convívio diário com a criança, os sentimentos vivenciados pelos familiares e a reação da família frente à criança com transtorno mental. Ao analisar os significados atribuídos pela família em relação ao adoecimento mental da criança, esta pesquisa contribui para mostrar a importância do atendimento à família no CAPS IJ. De tal modo, esse processo de significação demonstra as necessidades dessas famílias. |
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| Elementos na História do Ensino de Matemática no Colégio Nossa Senhora Auxiliadora entre 1930 a 1970 no Sul do Mato Grosso Uno |
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| Curso |
Mestrado em Educação Matemática |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/05/2018 |
| Área |
MATEMÁTICA |
| Orientador(es) |
- Edilene Simoes Costa dos Santos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Antonio Sales
- Edilene Simoes Costa dos Santos
- Luzia Aparecida de Souza
- Patricia Sandalo Pereira
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| Resumo |
A presente pesquisa tem como campo norteador a seguinte questão: Que trajetória histórica teve o ensino da Matemática no Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, sendo este um colégio para moças? Diante disso, refletimos acerca dos processos de constituição da Matemática escolar, nos primeiros anos escolares no Colégio Nossa Senhora Auxiliadora em Campo Grande no Sul do Mato Grosso Uno, entre os períodos de 1930 a 1970; para tanto, nos debruçamos sobre os autores da história cultural, procurando identificar as modificações sofridas através do tempo delimitado na pesquisa, para então, tematizarmos sobre os métodos e processos de ensino da Matemática escolar nesse colégio. Assim, com base nas informações históricas que contribuíram na produção de uma história comprometida com a circulação de objetos culturais, com o estabelecimento de relações entre os saberes escolares, e representações construídas pelos sujeitos em „locus‟, analisamos o que consideramos como elementos históricos: os referenciais, documentos norteadores das ações escolares que entendemos são as reformas Francisco Campos 19890/31, Capanema 4244/42 e a LDB 5692/71, os Regimentos Internos do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, os Relatórios do Inspetor Geral; os materiais didáticos, elementos produzidos no interior do Colégio, tais, matérias didáticos e pedagógicos; e os personagens: que retratam suas experiências como alunas. Dessa forma utilizamos também como fonte de pesquisa o depoimento de uma ex-aluna do Colégio na busca de cobrir algumas lacunas. Para tanto levamos em conta as seguintes categorias para a produção das análises desses elementos: estratégia e tática a partir das concepções de Certeau, cultura escolar de Dominique Julia e disciplina escolar de André Chervel. As análises nos trouxeram informações que a Matemática proposta no Colégio Nossa Senhora Auxiliadora não tinha distinção de gênero, ou seja, eram as mesmas propostas nas normativas estabelecidas nos períodos delimitado da pesquisa, tendo como espelho a proposta metodológica do Colégio Pedro II, que era referência de ensino no Brasil na época, além de um currículo extenso, com aulas de costura, bordado, música, economia doméstica e saúde. |
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