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TRABALHO Ações
Gestão Ambiental das Empresas Brasileiras de Navegação e dos Portos Nacionais que Operam na Hidrovia do Paraguai-Paraná
Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
Tipo Dissertação
Data 15/05/2020
Área INTERDISCIPLINAR
Orientador(es)
  • Aguinaldo Silva
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • SAMUEL RIBEIRO DE SOUSA
    Banca
    • Aguinaldo Silva
    • Edgar Aparecido da Costa
    • Luci Helena Zanata
    Resumo A Hidrovia do Paraguai-Paraná (HPP) constitui um dos mais importantes eixos fluviais
    de integração da América do Sul e vetor de desenvolvimento socioeconômico da
    região. Percorre cinco países (Brasil, Bolívia, Paraguai, Argentina e Uruguai) e sua
    utilização foi regulamentada pelo Acordo de Santa Cruz de La Sierra, que consagra,
    entre outros, os princípios de livre trânsito e de liberdade de navegação. Esse acordo
    permite o compartilhamento de território e de águas, redundando em alguns atritos.
    Nesse cenário conflituoso, ressalta-se a questão ambiental. A legislação brasileira é
    bem rígida com a proteção ao meio ambiente e estabelece diversos instrumentos e
    procedimentos destinados à conservação ambiental no âmbito das atividades
    econômicas efetiva ou potencialmente poluidoras. Dentre esses, merece destaque a
    gestão ambiental. Neste trabalho, analisou-se, a partir de critérios objetivos, a
    eficiência da gestão ambiental das Empresas Brasileiras de Navegação (EBNs) e dos
    portos nacionais que operam na HPP. Para tanto, utilizou-se método de avaliação
    próprio, adaptado da metodologia aplicada pela Agência Nacional de Transportes
    Aquaviários (ANTAQ) para definir o Índice de Desenvolvimento Ambiental (IDA) das
    instalações portuárias brasileiras. A partir dos resultados obtidos, concluiu-se que, de
    forma geral, é satisfatória a qualidade da gestão ambiental dos portos nacionais
    instalados no trecho brasileiro da HPP, requerendo apenas aperfeiçoamentos pontuais
    nos procedimentos técnicos, administrativos e operacionais atualmente utilizados,
    com vistas a melhorar o desempenho ambiental dessas instalações portuárias.
    Quanto às EBNs, constatou-se que a gestão ambiental dessas entidades encontra-se
    bastante ineficiente, reclamando urgentes medidas para seu aprimoramento, com
    restruturação dos procedimentos e políticas ambientais em utilização, visando à
    melhoria da performance ambiental dessas empresas.
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    PATUÁ NO PESCOÇO, NAVALHA NO BOLSO: A REPRESENTAÇÃO DO MALANDRO EM MADAME SATÃ
    Curso Mestrado em Comunicação
    Tipo Dissertação
    Data 15/05/2020
    Área COMUNICAÇÃO
    Orientador(es)
    • Marcia Gomes Marques
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Iago Oliveira Porfirio da Silva
      Banca
      • Cláudio Rodrigues Coração
      • Daniela Giovana Siqueira
      • Julio Carlos Bezerra
      • Marcia Gomes Marques
      Resumo A proposta deste trabalho é estudar as representações do malandro no cinema brasileiro,
      circunscritas em movimentos que vão da chanchada ao Cinema Novo e Cinema Marginal. O
      foco da análise fílmica é o filme Madame Satã, de Karim Aïnouz (2002), com objetivo de
      compreender os elementos que constituem a representação do malandro neste longa-metragem.
      Para isto, tornou-se necessária a leitura sociológica (DA MATTA, 1997) do que considero
      como o malandro-tipo, com base no conceito de tipo ideal desenvolvido por Max Weber, para
      compreender as matrizes culturais (MARTÍN-BARBERO, 2009) que constituem a dialética do
      malandro e da malandragem (CANDIDO, 1970), pois o argumento desta pesquisa é que a
      representação do malandro, sobretudo no cinema, esteve vinculada ao negro, aspecto que
      corrobora para entendimento de sua formação na cultura brasileira, por um lado, sendo
      difundido no imaginário brasileiro como figura “esperta”, tem suas matrizes culturais nas
      manifestações do samba (a partir de 1920), nas religiões de matriz africana e nas diferentes
      propostas e estilos da literatura brasileira; por outro lado, corrobora para a estigmatização do
      negro como marginalizado na sociedade racista e desigual, que insiste em disfarçar-se em
      “democracia racial”. Desse modo, procura-se fazer a leitura biográfica de Madame Satã, negro,
      pobre, homossexual, nordestino e considerado um dos maiores malandros da Lapa carioca entre
      as décadas 1920-1940, com foco para os fatores impeditivos de realização de seus projetos de
      vida, sendo o fator da raça preponderante. Nesta pesquisa, emprega-se o “modelo
      metodológico” desenvolvido por Lopes (2009). Como parâmetro analítico de Madame Satã,
      proponho o estudo da dimensão narrativa do filme no que tange ao ambiente na esteira de
      Francesco Casetti e Federico di Chio (2007), com fito de analisar a equivalência entre a
      representação do submundo de parte da Lapa carioca marginalizada e, com efeito, a
      marginalização da personagem Madame Satã. É feita uma discussão sobre a estética da vida
      ordinária do cineasta Karim Aïnouz, marcada por temas como a marginalidade e a experiência
      de não pertencimento trazidos por seus personagens.
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      OS CONHECIMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: TEXTOS/DOCUMENTOS CURRICULARES DAS REDES ESTADUAIS DE ENSINO DO CENTRO-OESTE (2009-2013)
      Curso Doutorado em Educação
      Tipo Tese
      Data 15/05/2020
      Área EDUCAÇÃO
      Orientador(es)
      • Fabiany de Cassia Tavares Silva
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Christiane Caetano Martins Fernandes
        Banca
        • Carina Elisabeth Maciel
        • Dinah Vasconcellos Terra
        • Fabiany de Cassia Tavares Silva
        • Luiz Carlos Novaes
        • Margarita Victoria Rodriguez
        • Regina Tereza Cestari de Oliveira
        Resumo Este estudo faz parte do programa de pesquisas do Grupo de Estudos e Pesquisas
        Observatório de Cultura Escolar (OCE), que toma como objetos de estudos
        textos/documentos curriculares (TDC) produzidos para os espaços da educação formal e
        não formal, entendidos, respectivamente, como instância de formação escolar com ação
        educativa institucionalizada, estruturada e sistemática; e como uma possibilidade de
        produção, seleção e distribuição de conhecimento fora das estruturas curriculares do
        ensino tradicional. Nessa proposição, o Grupo constrói análises de TDC de Educação
        Física (EF) elaborados, publicados e em vigência para os anos finais do Ensino
        Fundamental, nas Redes Estaduais de Ensino da região Centro-Oeste do Brasil, a saber:
        Distrito Federal (DF), Mato Grosso (MT), Mato Grosso do Sul (MS), e Goiás (GO). Tais
        análises delineiam-se por um conjunto orientador composto pelas seguintes indagações:
        Quais conhecimentos especializados de EF são selecionados nos textos/documentos
        curriculares? Quais as justificativas adotadas para tal seleção para os anos finais do
        Ensino Fundamental? Qual concepção pedagógica de EF orienta esses textos/currículos
        prescritos? Os seguintes objetivos orientam a tentativa de fornecer respostas a essas
        indagações: Geral – Mapear e identificar os fundamentos teóricos e metodológicos do
        campo da EF, a fim de problematizá-los nos processos de seleção e distribuição dos
        conhecimentos especializados em textos/documentos curriculares produzidos pelas redes
        estaduais de ensino da região Centro-Oeste para os anos finais do Ensino Fundamental;
        Específicos – Identificar, como parte dos fundamentos teóricos e metodológicos do
        campo da EF, as concepções pedagógicas orientadoras; investigar e problematizar a
        presença ou não dessas concepções nos processos de escolha e distribuição dos
        conhecimentos especializados da/na EF; analisar como os conhecimentos especializados
        se legitimam no campo da EF nos textos/documentos eleitos. Incorre-se na hipótese de
        que, para os anos finais do Ensino Fundamental, a EF está proposta em meio às
        concepções pedagógicas sustentadas por confrontos ideológicos no processo de seleção e
        de organização de conhecimentos, referenciadas por determinações didáticas, voltadas às
        tendências de organização, desenvolvimento e avaliação de um instrumental epistêmicometodológico necessário. As pesquisas aproximam-se pelos referencias teóricos e/ou
        metodológicos da Sociologia, particularmente a concepção relacional de Pierre
        Bourdieu; pelos estudos/debates do Currículo, por compreendê-los essenciais na
        análise de documentos curriculares prescritos; e pela abordagem do Ciclo de Políticas,
        para compreender a política curricular e seus desdobramentos em cada texto curricular.
        Em conclusão, são identificados os contornos específicos dos debates e dos
        conflitos/disputas no/do campo da EF, particularmente no processo de seleção,
        organização e distribuição de conhecimentos, fundados nas nomeadas concepções
        pedagógicas. Tais contornos indicam que o processo de apreensão da EF como campo
        científico autônomo, delineado pelos TDC prescritos analisados, apresenta-se como parte
        da política de conhecimento oficial, ou currículo nacional e política de avaliação,
        fomentada em âmbitos locais e/ou regionais.
        Palavras-chave: Currículo, Educação Física, Ensino Fundamental, Textos/Documentos
        Curriculares
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        Community structure and occupancy patterns of amphibians in an urban-rural gradient
        Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
        Tipo Dissertação
        Data 15/05/2020
        Área ECOLOGIA
        Orientador(es)
        • Mauricio de Almeida Gomes
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Carolina Cunha Ganci
          Banca
          • Fabio de Oliveira Roque
          • Francisco Valente Neto
          • Paula Koeler Lira
          • Thomas Püettker
          Resumo A conversão de ambientes naturais em áreas urbanas é considerada a principal ameaça à conservação da biodiversidade em todo o mundo. Embora algumas espécies possam ser favorecidas por esse processo, muitas são afetadas negativamente, causando mudanças na composição da comunidade por meio de extinções locais e substituição de espécies. Nesse sentido, o principal objetivo deste estudo foi compreender como os anuros são distribuídos em poças em um gradiente urbano-rural no município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. No primeiro capítulo, avaliamos como o área da poça, a urbanização e a cobertura florestal afetaram a riqueza de espécies de anuros e qual processo (aninhamento ou rotatividade) foi o principal responsável na estruturação da comunidade. Além disso, no segundo capítulo, investigamos se existe uma relação positiva de abundância-ocupação de anuros, e também se espécies de anuros mais abundantes ocupam uma faixa maior no gradiente urbano-rural. Amostramos os anfíbios em 20 poças com diferentes áreas e imersas em diferentes porcentagens de urbanização e cobertura florestal natural. Encontramos 835 indivíduos, distribuídos em 20 espécies. A abordagem de seleção de modelos identificou apenas um modelo plausível para explicar a riqueza de espécies de anuros, incluindo porcentagem de urbanização em um buffer de 500 m e a área da poça. As mudanças na composição da comunidade foram explicadas principalmente pelo componente de rotatividade, que foi afetado principalmente pelo percentual de urbanização em um buffer de 500 m. Encontramos relações positivas de abundância-ocupação em escala local e regional. Por fim, descobrimos que espécies mais abundantes ocupavam uma faixa maior no gradiente urbano-rural. Nossos resultados sugerem que a urbanização atua como um filtro ambiental, determinando quais espécies são capazes de ocupar poças em áreas urbanas. O papel da composição da paisagem em ambientes urbanos é fundamental para criar melhores planos de conservação para as cidades e encontrar maneiras de conciliar o crescimento urbano com a conservação da biodiversidade.
          Metabolômica na descoberta de novos compostos bioativos em linhagens celulares tumorais multirresistentes
          Curso Mestrado em Ciências Farmacêuticas
          Tipo Dissertação
          Data 14/05/2020
          Área FARMÁCIA
          Orientador(es)
          • Carlos Alexandre Carollo
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Natália Naomi Kato
            Banca
            • Arthur Ladeira Macedo
            • Carlos Alexandre Carollo
            • Edson Lucas dos Santos
            • Norberto Peporine Lopes
            Resumo
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              EXPRESSÃO DE p16 E CITOCINAS IL-6 E TNF-α EM LESÕES CERVICAIS DE PACIENTES POSITIVAS PARA DNA DE PAPILOMAVÍRUS HUMANO DE ALTO RISCO ONCOGÉNICO
              Curso Mestrado em Bioquímica e Biologia Molecular
              Tipo Dissertação
              Data 14/05/2020
              Área BIOLOGIA GERAL
              Orientador(es)
              • Ines Aparecida Tozetti
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Andrielli Rodrigues dos Santos
                Banca
                • Alda Maria Teixeira Ferreira
                • Cacilda Tezelli Junqueira Padovani
                • Camila Mareti Bonin Jacob
                • Ines Aparecida Tozetti
                Resumo A infecção pelo Papilomavírus humano (HPV) representa o principal fator de risco para o
                desenvolvimento do câncer cervical e da p16 no ciclo celular, pode ser utilizada como indicador
                da participação do HPV na carcinogênese de células epiteliais. Sabe-se que tanto a imunidade
                natural, quanto a adaptativa exercem papel importante na eliminação de tumores, sendo que
                alguns componentes da resposta imune, tais como: a interleucina-6 (IL-6), o TNF-α (fator de
                necrose tumoral) capazes de modular o processo inflamatório crônico induzindo a proliferação,
                invasão e metástase de células tumorais. A partir disso, este estudo tem como objetivo detectar
                a expressão de p16 e das citocinas IL-6 e TNF-α em lesões cervicais de pacientes positivas para
                DNA de HPV de alto risco oncogênico. Foram analisados cortes histológicos de cérvice uterina
                provenientes de 12 pacientes submetidas previamente à detecção de DNA de HPV, pelo método
                cobas® HPV Test, com resultados histopatológicos de Lesão intraepitelial escamosa de alto
                grau (HSIL). A imunohistoquímica de marcação simples foi realizada utilizando recuperação
                antigênica por calor úmido, sistema HiDef Detection HRP Polymer System (Cell Marque,
                California, USA) e os anticorpos primários anti-IL-6 (Abcam©, ab9324), anti-TNF-α
                (Abcam©, ab8348) e anti-P16 (Abcam©, ab51243). As células imunomarcadas presentes no
                estroma da cérvice uterina e no epitélio foram detectadas e quantificadas através dos softwares
                Motic Images Plus 2.0 e Image J. 1.47 (National Institutes of Health, EUA), acoplados ao
                microscópio Nikon Eclipse E200 (Nikon, NY, USA) e câmera digital Moticam 2300 3.0
                Megapixels. Observou-se maior número de células imunomarcadas para IL-6 (16790
                células/mm2) quando a expressão de p16 foi difusa fraco, talvez representando um possível
                papel na regressão das lesões, enquanto a imunomarcação de TNF-α foi presente em maior
                número de células (9270 células/mm2) quando a expressão de p16 apresentou-se com o padrão
                difuso/forte nas amostras positivas para DNA de HPV de alto risco oncogênico. A expressão
                da p16, quando observada no epitélio, apresentou padrão difuso/forte.
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                  TRATAMENTOS AVANÇADOS DE EFLUENTES (POA E CAG) PARA REMOÇÃO DE MATÉRIA ORGÂNICA E NIMESULIDA
                  Curso Doutorado em Química
                  Tipo Tese
                  Data 13/05/2020
                  Área QUÍMICA
                  Orientador(es)
                  • Silvio Cesar de Oliveira
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Débora Antonio da Silva
                    Banca
                    • Fernando Jorge Correa Magalhaes Filho
                    • Juliana Jorge
                    • Lincoln Carlos Silva de Oliveira
                    • Renato Falcão Dantas
                    • Sajjad Hussain
                    • Silvio Cesar de Oliveira
                    • Valdir Souza Ferreira
                    Resumo Neste trabalho, apresentamos a investigação e o potencial para aplicação de Processos Oxidativos Avançados (POAs) no tratamento de águas residuais. Na primeira etapa do trabalho foi investigada a degradação da Nimesulida (Nim) em água deionizada e em uma matriz de efluente urbano (localizado na cidade de Campo Grande -MS) por fotólise direta UV-ABC e pelo processo UV-ABC/H2O2 utilizando como fonte de radiação uma lâmpada de vapor de mercúrio de alta pressão. Para tal investigação foi aplicado um delineamento experimental tendo como fatores independentes: tempo de reação, concentração inicial de Nim e concentração inicial de H2O2. Os resultados obtidos mostraram degradação da Nim ≥ 90% de 15 a 20 minutos de reação. Para a mineralização foram alcançadas taxas ≥ 70% com até 90 minutos de reação. Subprodutos de transformação de Nim foram detectados e possíveis caminhos de degradação foram propostos. A avaliação ecotoxicologica revelou toxicidade significativamente menor para as amostras tratadas com processo UV-ABC/H2O2. Para a D. similis houve mais de 90% de sobrevivência e para A. salina obteve-se 79% de sobrevivência dos organismos. Adicionalmente, nenhuma inibição do crescimento radicular de A. cepa foi observada após aplicação do tratamento, enquanto que antes do tratamento houve 60% de inibição do crescimento radicular. Finalmente verificou-se que o processo UV-ABC/H2O2 pode ser considerado um potencial método pré ou pós-tratamento para eliminar a Nim em águas residuais.
                    Na segunda etapa do trabalho foi proposto o tratamento terciários de efluentes utilizando múltiplas barreiras, combinando POAs (baseado em O3 e UV/H2O2) e Carvão Ativado Granular (CAG). Os sistemas propostos foram O3-CAG-O3, O3/H2O2-CAG-O3/H2O2 e UV/H2O2-CAG-UV/H2O2. A eficiência dos sistemas foi acompanhada por remoção de matéria orgânica (pela medida de UV254 e DQO), eficiência da desinfecção (testando a inativação de Escherichia coli e coliformes totais) e diminuição da toxicidade (avaliada para A.salina e A.cepa). Em uma primeira etapa os sistemas foram otimizados (usando o delineamento composto central, DCC) para investigação da dose de O3 e/ou H2O2 capaz de remover maior teor de matéria orgânica em efluente piloto. Em seguida as condições otimizadas foram aplicadas em efluente urbano. Os resultados mostraram que todos os tratamentos avaliados combinando POA/CAG promoveram altos índices de remoção de UV254 e DQO, sendo considerado o sistema O3-CAG-O3 o mais eficiente (com 89,98% de remoção de UV254 e 100% de remoção de DQO em efluente piloto). Já o sistema considerado com menor eficiência foi o UV/H2O2-CAG-UV/H2O2 (com cerca de 77% de remoção de UV254 em ambos efluentes e 100% e 86,67% de remoção de DQO em efluente piloto e urbano, respectivamente). Os três sistemas em combinação sequencial foram eficientes na desinfecção promovendo inativação de patógenos. Já para a toxicidade tanto as amostras de efluente piloto quanto urbano tratadas pelo sistema UV/H2O2-CAG-UV/H2O2 apresentaram toxicidade aguda, citotoxicidade e genotoxicidade. O CAG, quando utilizado isolado removeu cerca de 70% de absorbância em UV254 e 80% de DQO, entretanto apresentou toxicidade aguda e genotoxicidade em A. cepa, além de não promover total desinfecção. Os efluentes submetidos ao processo de tratamento somente por fotólise direta apresentaram maior toxicidade do que os efluentes sem tratamento. Para as demais unidades de tratamento testadas de forma única não foi verificado altas taxas de remoção de matéria orgânica (< 60% de remoção de UV254 e DQO) nem redução da toxicidade.
                    Classificação de cenas uƟlizando a análise da aleatoriedade por aproximação da complexidade de Kolmogorov
                    Curso Doutorado em Ciência da Computação
                    Tipo Tese
                    Data 13/05/2020
                    Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Anderson da Silva Soares
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Rafael Divino Ferreira Feitosa
                      Banca
                      • Alexandre Cláudio Botazzo Delbem
                      • Anderson da Silva Soares
                      • Fabrizzio Alphonsus Alves de Melo Nunes Soares
                      • Gustavo Teodoro Laureano
                      • Rommel Melgaço Barbosa
                      • Ronaldo Martins da Costa
                      Resumo
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                      A TAIPA DE PILÃO NA VISÃO DOS AGENTES DA CADEIA PRODUTIVA
                      Curso Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade
                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                      Data 08/05/2020
                      Área ENGENHARIA CIVIL
                      Orientador(es)
                      • Andrea Naguissa Yuba
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • NATÁLIA DOTTA
                        Banca
                        • Ana Paula da Silva Milani
                        • Andrea Naguissa Yuba
                        • Gilfranco Medeiros Alves
                        • Jose Alberto Ventura Couto
                        • Mayara Silva Dias
                        Resumo
                        Download
                        APLICAÇÃO DE ALGORITMO DE TEORIA DOS GRAFOS PARA SETORIZAÇÃO DE SISTEMAS DE ABASTECIMENTO
                        Curso Mestrado em Eficiência Energética e Sustentabilidade
                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                        Data 08/05/2020
                        Área ENGENHARIA CIVIL
                        Orientador(es)
                        • Peter Batista Cheung
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Ingrid Craco Anders de Almeida
                          Banca
                          • Andrea Teresa Riccio Barbosa
                          • Carlos Nobuyoshi Ide
                          • Fabio Verissimo Goncalves
                          • Peter Batista Cheung
                          Resumo
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                          Os Terena de Mato Grosso do Sul e a Carteirinha da FUNAI: de Signo material da tutela Estatal à ressignificação
                          Curso Mestrado em Antropologia Social
                          Tipo Dissertação
                          Data 06/05/2020
                          Área ANTROPOLOGIA
                          Orientador(es)
                          • Victor Ferri Mauro
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Patrik Adam Alves Pinto
                            Banca
                            • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                            • Levi Marques Pereira
                            • Priscila Lini
                            • Ricardo Luiz Cruz
                            • Victor Ferri Mauro
                            Resumo -------------
                            COMUNIDADES RURAIS CULTIVAM E MANEJAM VARIEDADES CRIOULAS CONTRIBUINDO NA CONSERVAÇÃO on farm
                            Curso Mestrado em Biologia Vegetal
                            Tipo Dissertação
                            Data 05/05/2020
                            Área BIOLOGIA GERAL
                            Orientador(es)
                            • Ieda Maria Bortolotto
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Dianny Brigiette Cuadrado Pachon
                              Banca
                              • Ieda Maria Bortolotto
                              • Luis Alejandro Lasso Gutierrez
                              • Natália Carolina de Almeida Silva
                              • Olga Lucia Sanabria Diago
                              • Raquel Pires Campos
                              • Zefa Valdivina Pereira
                              Resumo Este trabalho tem como objetivo geral analisar as estratégias de conservação on farm das sementes crioulas em assentamentos de reforma agrária do município de Sidrolândia- MS. Foi feita observação não participante e entrevistas semiestruturadas. As plantas citadas foram coletadas, identificadas e depositadas no herbário CGMS. Foi possível levantar dados sobre os agricultores familiares, seu perfil social, suas práticas com a terra e diversidade de cultivos de diferentes sementes crioulas. Foram entrevistados 30 agricultores familiares em oito assentamentos do município de Sidrolândia e identificadas 70 etnovariedades de sementes crioulas distribuídas em 18 espécies e nove famílias botânicas. Os agricultores entrevistados foram homens e mulheres com uma idade média de 61 anos, morando entre 5 e 21 anos no assentamento. A maioria dos entrevistados lembra de ter visto, acompanhado e aprendido as práticas com a terra desde a época dos avós ou dos pais, quando plantavam, usavam, multiplicavam e guardavam variedades crioulas. As sementes crioulas identificadas nesta pesquisa, representam a segurança de ter alimento plantado e colhido em casa, para consumo próprio e da família, resgatando práticas e cuidando do patrimônio genético e cultural sob práticas responsáveis e cuidadosas do meio ambiente e a saúde. Tendo em conta as demandas alimentares de hoje e a necessidade da mudança de modelo na agricultura, é preciso estabelecer contato com as comunidades que semeiam diversidade, colhem saúde, qualidade e soberania, multiplicam memórias e trocam tradições, aplicando e mantendo a conservação on farm das sementes crioulas.
                              Representações sociais do Pantanal no Diário Corumbaense
                              Curso Mestrado em Comunicação
                              Tipo Dissertação
                              Data 04/05/2020
                              Área COMUNICAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Mario Luiz Fernandes
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Laureane de Queiroz Schimidt
                                Banca
                                • Daniela Cristiane Ota
                                • Geraldo Vicente Martins
                                • Mara Aline dos Santos Ribeiro
                                • Mario Luiz Fernandes
                                Resumo Esta pesquisa teve como objetivo identificar as representações sociais do Pantanal feitas pelo
                                jornal impresso Diário Corumbaense, no período de janeiro a dezembro de 2018. A
                                investigação foi feita sob o enfoque da Teoria das Representações Sociais formuladas por
                                Serge Moscovici para compreender se o Pantanal noticiado era apenas pelo aspecto ambiental
                                e pelas belezas naturais e sendo assim, o Pantanal tinha apenas uma ou poucas variáveis de
                                assuntos. A metodologia usada foi a de Análise de Conteúdo com a identificação e
                                categorização dos temas mais frequentes publicados por este veículo sobre o bioma. Além
                                disso, aliou-se a Hipótese do Newsmaking para identificar os critérios de noticiabilidade e as
                                rotinas produtivas que interferiam nesta cobertura. Os resultados encontrados foram de um
                                Pantanal apresentado a partir de uma visão urbana, terceirizada e com temas culturais de
                                entretenimento e lazer.
                                Palavras-chave: Pantanal, Diário Corumbaense, representação social.
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                                ABRINDO CAMINHOS, UM ESTUDO SOBRE SUICÍDIO NA TERRA INDÍGENA LIMÃO VERDE, EM AQUIDAUANA-MS
                                Curso Mestrado em Antropologia Social
                                Tipo Dissertação
                                Data 04/05/2020
                                Área ANTROPOLOGIA
                                Orientador(es)
                                • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Josiane Emilia do Nascimento Wolfart
                                  Banca
                                  • Alvaro Banducci Junior
                                  • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                  • Lindomar Lili Sebastiao
                                  • Spensy Kmitta Pimentel
                                  • Victor Ferri Mauro
                                  Resumo --------
                                  O TRABALHO INTERPROFISSIONAL EM UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO NO MATO GROSSO DO SUL
                                  Curso Mestrado em Enfermagem
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 30/04/2020
                                  Área ENFERMAGEM
                                  Orientador(es)
                                  • Adriane Pires Batiston
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Hérica Montenegro Braz Gomes
                                    Banca
                                    • Adriane Pires Batiston
                                    • Elen Ferraz Teston
                                    • Geraldo Eduardo Guedes de Brito
                                    • Rodrigo Guimaraes dos Santos Almeida
                                    Resumo Introdução: Quando o trabalho em saúde organiza-se de maneira fragmentada e
                                    verticalizada pode existir impacto negativo sobre as relações entre os diversos atores do
                                    cuidado, dificultando o trabalho em equipe e a atenção à saúde. Para a consolidação do SUS
                                    faz-se mister que haja uma prática de trabalho em equipe que fomente a colaboração entre os
                                    profissionais e reconheça as necessidades em saúde da população. Objetivo: Analisar a
                                    associação das atitudes relacionadas a colaboração interprofissional e fatores do clima de
                                    equipe entre profissionais de um Hospital Universitário (HU). Método: Foram aplicadas a
                                    Escala Jefferson de Atitudes Relacionadas à Colaboração Interprofissional (EJARCI) e a
                                    Escala de Clima de Equipe (ECE) aliadas à investigação sociodemográfica em 156
                                    profissionais de seis setores de um HU atuantes em equipes formadas por no mínimo quatro
                                    categorias profissionais. Para realização das tabelas descritivas e aplicação de testes
                                    estatísticos utilizou-se o software estatístico livre R. Nas variáveis quantitativas, analisaram-se
                                    estatísticas descritivas de medidas de tendência e de dispersão dos dados. Para verificar a
                                    confiabilidade dos dados, foi aplicado o alfa de Cronbach. Para a comparação do perfil
                                    sociodemográfico com a ECE e a EJARCI aplicou-se o teste estatístico paramétrico de t de
                                    Student e Análise de Variância - ANOVA. Para análise de correlação dos instrumentos em
                                    estudo utilizou-se o teste de Pearson. Para todos os testes estatísticos realizados, o nível de
                                    significância foi de 5%. Resultados: Não foi verificada associação estatística significativa
                                    entre a EJARCI com nenhuma das variáveis sociodemográficas empregadas no estudo. A
                                    análise estatística da ECE evidenciou correlações fortemente positivas e significantes entre a
                                    “participação” e “apoio a novas ideias”, onde à medida que aumenta um domínio, tende a
                                    aumentar o outro. A presença de estudantes de diferentes cursos interagindo no setor foi
                                    estatisticamente associada à dimensão “apoio a novas ideias”. Com a aplicação da ECE, a
                                    dimensão “participação na equipe” foi a melhor avaliada enquanto a dimensão “orientação
                                    para tarefas” foi a menos pontuada. A dimensão “objetivos de equipe” revelou haver
                                    divergência entre as equipes estudadas sobre sua definição. Conclusão: Verificou-se que os
                                    participantes das equipes apresentam alto grau de orientação para a colaboração
                                    interprofissional e para o clima de equipe. Com a aplicação da EJARCI foram identificados o
                                    desconhecimento acerca da Educação Interprofissional em Saúde (EIP) e o deficit em
                                    corresponsabilização e clareza de papéis e objetivos. A associação entre os achados obtidos
                                    com as duas escalas aponta para a necessidade de aprimoramento relativo aos objetivos
                                    individuais e das equipes, bem como para o desenvolvimento de iniciativas em EIP no âmbito
                                    da instituição.
                                    Palavras chave: Ambiente de trabalho colaborativo, Hospitais Universitários,
                                    Relações Interprofissionais, Trabalho.
                                    Programa Grande FM Rural: Um estudo de caso sobre jornalismo rural em Dourados(MS)
                                    Curso Mestrado em Comunicação
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 30/04/2020
                                    Área COMUNICAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Daniela Cristiane Ota
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Aline de Oliveira Silva
                                      Banca
                                      • Daniela Cristiane Ota
                                      • Marcos Paulo da Silva
                                      • Mario Luiz Fernandes
                                      • Wilson da Costa Bueno
                                      Resumo O presente trabalho é sobre o espaço concedido pelos veículos de comunicação radiofônicos
                                      ao jornalismo rural. Com base nesse princípio, a presente proposta é reconhecer as dinâmicas
                                      das relações sociais, econômicas e culturais que contribuem para o desenvolvimento do
                                      município de Dourados, o qual contabiliza a segunda maior população e a terceira maior
                                      economia do Estado (IBGE, 2018). A principal fonte de renda local é proveniente da
                                      agropecuária e agroindústria. No entanto, dentre as 31emissoras de rádio em funcionamento
                                      no município, apenas uma, a Rádio Grande FM, oferece um programa exclusivo de conteúdo
                                      rural. O foco da pesquisa se concentra em um estudo de caso, o quadro “Notícias do Campo”,
                                      inserido no programa Grande Rural FM com o objetivo de comprovar se o conteúdo veiculado
                                      atende à demanda do público rural, por informações jornalísticas do setor. O subsídio teórico
                                      utilizado para compreender a pluralidade cultural da região são os Estudos Culturais, com
                                      referências aos trabalhos de Raymond Williams e da proposição desenvolvimentista
                                      apresentada pelo teórico Wilbur Schramm, que defende a utilização dos veículos de
                                      comunicação de massa como multiplicadores de educação, conhecimento e autoreconhecimento das populações mais afastadas dos grandes centros.
                                      Palavras-chaves: Jornalismo Rural, Jornalismo Especializado, Rádio,
                                      Radiojornalismo.
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                                      ASPECTOS HISTÓRICOS RELACIONADOS AO ENSINO DA MATEMÁTICA ELEMENTAR NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO EM CORUMBÁ NO PERÍODO DE 1908 A 1977
                                      Curso Mestrado em Educação Matemática
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 30/04/2020
                                      Área MATEMÁTICA
                                      Orientador(es)
                                      • Edilene Simoes Costa dos Santos
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • ODAIR GONÇALVES MARQUEZ
                                        Banca
                                        • Denise Medina de Almeida França
                                        • Edilene Simoes Costa dos Santos
                                        • Kesia Caroline Ramires Neves
                                        • Luiz Carlos Pais
                                        • Thiago Donda Rodrigues
                                        Resumo Esta pesquisa em história do ensino da matemática pretende investigar aspectos históricos
                                        relacionados ao ensino da matemática elementar em estabelecimentos de ensino em
                                        Corumbá, Mato Grosso, no período de 1908 a 1977. A questão norteadora desse trabalho
                                        ajuda a elucidar quais foram as principais fontes de referência para o ensino da matemática
                                        elementar em instituições escolares de Corumbá, Mato Grosso, no período de 1908 a 1977.
                                        No entanto, para entender o processo de delimitação do tema tem-se primeiro a posição
                                        geográfica da cidade de Corumbá que a transforma num importante ponto comercial e
                                        também político dentro do estado de Mato Grosso, onde estabeleceram-se inúmeras casas
                                        comerciais, fiscais e de arsenal da Marinha, surgindo a necessidade de concursos públicos
                                        para aqueles que quisessem atuar nas casas alfandegárias, postos de telégrafo e arsenal de
                                        Marinha; e, em segundo que, em 1977 acontece a divisão do estado de Mato Grosso,
                                        passando o estado para um novo contexto político, social, geográfico e econômico. Assim,
                                        com base teórico-metodológica de pesquisa em história cultural, procuramos analisar as
                                        fontes encontradas na hemeroteca Nacional Digital, Instituto Luiz de Albuquerque, escola
                                        depositária “Carlos de Castro Brasil” com a concepção de Documentos a partir de Le Goff que
                                        auxilia na análise das fontes e documentos encontrados no Instituto Luiz de Albuquerque e
                                        na escola que guarda os documentos do grupo escolar, nas narrativas de ex-alunos e em
                                        periódicos e jornais encontrados na hemeroteca Nacional Digital; elementos das disciplinas
                                        escolares, cultura escolar e finalidades das disciplinas escolares por Chervel que auxilia na
                                        análise em documentos oficiais, livros de atas do grupo escolar e jornais e periódicos do
                                        período da pesquisa a fim de verificar o que era necessário aprender da matemática elementar
                                        em estabelecimentos de ensino do estado de Mato Grosso e em Corumbá, quais eram os
                                        modelos de escolas implantados pelo estado de Mato Grosso e quais as orientações para o
                                        ensino; a matemática a ensinar e para ensinar por Hoffsteter & Valente auxilia a analisar o
                                        conteúdo verificado nos artigos de jornais, documentos oficiais, trabalhos acadêmicos e o livro
                                        analisado em nossa pesquisa ajudando a inferir sobre os conteúdos da matemática elementar
                                        exigidos para o ensino em estabelecimentos de ensino e para concursos públicos no período
                                        da pesquisa; e o Ofício do Historiador por Bloch que nos ajuda a revelar as referências
                                        históricas gerais relativas ao ensino da matemática elementar em estabelecimentos de ensino
                                        de Corumbá, Mato Grosso, a partir dos documentos encontrados e analisados durante as
                                        etapas de nossa pesquisa. Dessa forma, procuramos responder aos objetivos específicos
                                        elencados como: analisar as referências históricas gerais relativas ao ensino da matemática
                                        elementar em fontes diversas da hemeroteca Nacional Digital; analisar as referências
                                        históricas gerais relativas ao ensino da matemática elementar para concursos; analisar as
                                        referências históricas em trabalhos científicos relativas ao ensino elementar no estado de
                                        Mato Grosso; e analisar as referências históricas e os livros didáticos que foram indicados
                                        para uso no grupo escolar em Corumbá para o ensino da matemática elementar. Nas
                                        considerações finais, a pesquisa infere sobre a finalidade do ensino da matemática elementar
                                        para concursos diretamente ligado à conclusão do ensino primário conforme periódicos que
                                        listam conteúdos específicos da matemática elementar do ensino primário em editais de
                                        concursos públicos e outros que apresentam a obrigatoriedade do certificado do ensino
                                        primário para a aprovação em concurso. Traz ainda a criação do grupo escolar na cidade de
                                        Corumbá como parte da tentativa de modernização do ensino primário no estado, além da
                                        diminuição do analfabetismo e aumento na oferta de vagas. No entanto, considera-se que
                                        além das várias tentativas de melhoramentos no ensino, os recursos disponíveis eram bem
                                        escassos. Como nosso principal resultado vimos que para o ensino no Grupo Escolar, o
                                        método de ensino baseado no ensino intuitivo, seria o diferencial em relação ao que era no
                                        tempo do Império, pois melhor se adaptava aos ideais republicanos, adotado pelos
                                        governadores quando implantaram o sistema de ensino denominado Grupo Escolar, pois era
                                        a “tentativa de concretização de uma escola supostamente melhor, em um país que pouco
                                        havia mudado com a passagem do regime monárquico para o republicano”.
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                                        AÇÃO ANTI-INFLAMATÓRIA E CICATRIZANTE DO USO TÓPICO DO EXTRATO DE ANACARDIUM HUMILE EM FERIDAS CUTÂNEAS COM STAPHYLOCOCCUS AUREUS, RESISTENTE À METICILINA (MRSA) EM RATOS
                                        Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 30/04/2020
                                        Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                                        Orientador(es)
                                        • Doroty Mesquita Dourado
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Fiorela Faria Milanesi
                                          Banca
                                          • Alessandra Gutierrez de Oliveira
                                          • Doroty Mesquita Dourado
                                          • Luciane Candeloro
                                          • Rosemary Matias
                                          Resumo
                                          Análise do habitat de mamíferos terrestres utilizando geotecnologias
                                          Curso Mestrado em Recursos Naturais
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 30/04/2020
                                          Área CIÊNCIAS AMBIENTAIS
                                          Orientador(es)
                                          • Roberto Macedo Gamarra
                                          Coorientador(es)
                                          • Marcelo Oscar Bordignon
                                          Orientando(s)
                                          • Filipe Notari
                                          Banca
                                          • Ana Paula Garcia Oliveira
                                          • Antonio Conceicao Paranhos Filho
                                          • Helen Rezende de Figueiredo
                                          • Roberto Macedo Gamarra
                                          Resumo
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                                            O encarceramento de indígenas sul-mato-grossenses: do Icatu à Penitenciária Estadual de Dourados.
                                            Curso Mestrado em Antropologia Social
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 30/04/2020
                                            Área ANTROPOLOGIA
                                            Orientador(es)
                                            • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Ariovaldo Toledo Penteado Junior
                                              Banca
                                              • Alvaro Banducci Junior
                                              • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                              • Levi Marques Pereira
                                              • Niminon Suzel Pinheiro
                                              • Priscila Lini
                                              • Victor Ferri Mauro
                                              Resumo --------------
                                              Página 441 de 1.361 (20 de 27.208 registros).