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TRABALHO Ações
O Direito Humano de Assistência Consular do Estrangeiro Preso: uma análise da jurisprudência internacional e seus impactos no direito brasileiro
Curso Mestrado em Direito
Tipo Dissertação
Data 20/12/2017
Área DIREITO
Orientador(es)
  • Ana Paula Martins Amaral
Coorientador(es)
  • Andrea Flores
Orientando(s)
  • João Paulo Calves
Banca
  • Ana Paula Martins Amaral
  • Andrea Flores
  • Arlinda Cantero Dorsa
  • Luciani Coimbra de Carvalho
  • Rejane Alves de Arruda
Resumo A presente dissertação tem por objetivo analisar o conteúdo da jurisprudência internacional acerca dos direitos de informação e assistência consular do estrangeiro preso, consagrados no artigo 36 da Covenção de Viena sobre Relações Consulares de 1963, bem como investigar se os Standards fixados nas decisões internacionais foram devidametnte incorporados pelo ordenamento jurídico brasileiro. Abordam-se questões relacionadas com a evolução histórica das relações consulares entre Estados e a caracterização do fluxo migratório para o Brasil, destacando-se à presença de estrangeiros presos no sistema penitenciário brasileiro. Para tanto, a metodologia empregada enfatiza a abordagem qualitativa, dada à subjetividade que permeia os fundamentos sócios jurídicos para a compreensão da realidade em foco, uma vez que trata o fenômeno jurídico como acontecimento humano, moral, social, político e histórico. Ao analisar as normas gerais do direito internacional e sua influência no Direito interno, privilegiamos o raciocínio dedutivo para obtenção da conclusão. Quanto aos fins, a pesquisa se caracteriza como exploratória e descritiva-analitica e quanto aos meios revisão bibliográfica e documental. As profundas transformações sociais, políticas e econômicas, ocorridas ao longo dos séculos XIX e XX, despertaram uma nova função para as instituições consulares, paralela à defesa dos interesses comerciais do Estado: proteger os indivíduos e seus interesses quando em território estrangeiro. A Convenção de Viena sobre Relações Consulares, de 1963, marco normativo das relações diplomáticas, para esta finalidade estabelece, em seu Artigo 36, o direito de assistência consular do preso estrangeiro, bem como o dever, por parte do Estado receptor, de informar a prisão à repartição consular que o representa, em consonância com a defesa da dignidade da pessoa humana estabelecida na Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). Em outro contexto, a jurisprudência contenciosa da Corte Internacional de Justiça, nos casos Brand, La Grand e Avena, caracterizou o Artigo 36, §1º (b) da Convenção de Viena como direito fundamental do estrangeiro preso, no mesmo sentido da opinião consultiva nº 16/99 da Corte Interamericana de Direitos Humano que, indo além, reconheceu o direito de assistência consular como norma de direito humano no marco do devido processo legal. O governo brasileiro ratificou a Convenção Americana de Direitos Humanos e reconheceu jurisdição obrigatória da Corte IDH, assumindo, dessa maneira, o dever de aplicar as suas decisões. Conclui-se que, o descumprimento do direito de informação e assistência consular do estrangeiro preso, pode levar ao reconhecimento de nulidades processuais, além de levar o Brasil a responder processos por violações de normas internacionais perante as Corte Interamericana de Direitos Humanos.
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O Estágio Supervisionado obrigatório sob a ótica dos acadêmicos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus Campo Grande
Curso Mestrado em Ensino de Ciências
Tipo Dissertação
Data 20/12/2017
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Ester Tartarotti
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Clarisse Marques de Almeida Dias
    Banca
    • Ester Tartarotti
    • Rosani do Carmo de Oliveira Arruda
    • Suzete Rosana de Castro Wiziack
    • Vera de Mattos Machado
    Resumo O trajeto percorrido durante a formação inicial de professores é marcado por diversos saberes e fatores que auxiliam na construção da identidade do futuro docente e que contribuem para que estes consigam exercer sua função de maneira satisfatória. Para essa formação, os cursos de licenciatura buscam interligar conhecimentos específicos, pedagógicos e práticos utilizando como viés as atividades de práticas educacionais e os estágios. Nesse contexto, o estágio proporciona caminhos norteadores para a futura práxis do professor. Dessa forma, a importância do estágio na formação inicial está amplamente ligada a forma com que ele se desenvolve. Considerando o papel do estágio como elemento de suma importância na formação inicial de professores, esta pesquisa teve como principal objetivo investigar o estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus Campo Grande, partindo da hipótese de que a prática do estágio supervisionado ao ser desenvolvida de forma reflexiva, pode angariar significados positivos a formação inicial de professores. Metodologicamente a pesquisa foi caracterizada por uma abordagem qualitativa com foco na investigação das normas e diretrizes do estágio, a compreensão, expectativa e vivência dos alunos sobre o estágio, e os elementos formativos oriundos do estágio. Participaram da pesquisa alunos que cursavam o quarto, quinto, sexto e oitavo período, correspondendo respectivamente aos períodos que antecedem o estágio, durante o estágio e posterior ao estágio, por meio de questionários. Para análise dos resultados, foram empregadas técnicas de análise de conteúdo propostas por Bardin (2011). Após as análises foi possível identificar que a maioria dos alunos compreendem o estágio como um viés para aproximação com a realidade escolar e de seus componentes, por meio de uma perspectiva profissional, permeada pelas contribuições, desafios, anseios didáticos pedagógicos e compreensões sobre o estágio obrigatório. Foi possível concluir que o estágio realmente atua como viés para a aproximação do estagiário com a realidade escolar e seus componentes, e tem sua validação, em se tratando de elemento formador, ao interligar componentes práticos e teóricos por meio da reflexão diante das experiências vividas.
    Análise da Ocorrência e Tentativas de Suicídios nos Municípios de Anastácio e Aquidauana/MS, no Período de 2007 a 2016: Contribuição ao Aperfeiçoamento de Políticas de Saúde Pública de Prevenção
    Curso Mestrado em Geografia
    Tipo Dissertação
    Data 19/12/2017
    Área GEOGRAFIA HUMANA
    Orientador(es)
    • Eva Teixeira dos Santos
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Evando Nantes Camargo
      Banca
      • Eva Teixeira dos Santos
      • Helen Paola Vieira Bueno
      • Lucy Ribeiro Ayach
      Resumo O presente trabalho tem como objetivo analisar os suicídios e tentativas de suicídio nos municípios de Aquidauana e Anastácio - MS, no período de 2007 a 2016, visando contribuir com políticas públicas de prevenção. Investigar o contexto geográfico desse fenômeno coletivo em ambos os municípios, com a perspectiva de traçar um perfil sociodemográfico (gênero, faixa etária, estado conjugal, ocupação habitual, escolaridade, local de residência e ocorrência, data e horário de ocorrência do fato, condições e causas do óbito e/ou tentativa) das pessoas que cometeram, ou tentaram suicídio. A pesquisa foi desenvolvida utilizando-se coleta de dados em órgãos oficiais, Núcleo de Medicina Legal de Aquidauana, Corpo de Bombeiros de Aquidauana e Vigilância Epidemiológica Municipal de Aquidauana e Anastácio. Pode-se perceber a partir deste estudo que o suicídio é um acontecimento complexo e multifatorial, porém constata-se que existem fatores ambientais e conjunturais que são determinantes para a reprodução dessas ocorrências. Aspectos socioeconômicos, tais como, pouca escolaridade e ocupação habitual de baixa qualificação foram constatados no perfil sociodemográfico dos casos de suicídios consumados. Em relação aos casos de tentativas de suicídio, confirmou-se o que se conjecturava antes de iniciar o trabalho de campo, ou seja, há poucos dados disponíveis evidenciando grave situação de subnotificação nos órgãos responsáveis. Outro fator investigado foi a maneira pela qual os principais sites de notícias desses dois municípios abordam o tema suicídio em suas páginas digitais, e os possíveis impactos positivos e negativos dessa abordagem. Para tanto, utilizou-se como referência os manuais da Organização Mundial da Saúde e da Associação Brasileira de Psiquiatria. Espera-se como consequência desta pesquisa, a ampliação do debate sobre o assunto suicídio nesses municípios, o que de certa forma já está ocorrendo através das palestras e simpósios realizados. Nessa linha, este estudo pretende contribuir para o aperfeiçoamento de políticas de saúde pública para prevenção e minimização de incidências de suicídios nos municípios pesquisados.
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      Indicadores de precocidade sexual em bovinos da raça Caracu
      Curso Mestrado em Ciência Animal
      Tipo Dissertação
      Data 19/12/2017
      Área ZOOTECNIA
      Orientador(es)
        Coorientador(es)
        Orientando(s)
          Banca
          • Fabio Jose Carvalho Faria
          • Gilberto Romeiro de Oliveira Menezes
          • Leonardo Martin Nieto
          • Roberto Augusto de Almeida Torres Júnior
          Resumo
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            Indicadores de precocidade sexual em bovinos da raça Caracu
            Curso Mestrado em Ciência Animal
            Tipo Dissertação
            Data 19/12/2017
            Área ZOOTECNIA
            Orientador(es)
            • Roberto Augusto de Almeida Torres Júnior
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Luiz Gustavo Cavalca
              Banca
              • Fabio Jose Carvalho Faria
              • Gilberto Romeiro de Oliveira Menezes
              • Leonardo Martin Nieto
              • Roberto Augusto de Almeida Torres Júnior
              Resumo
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              Consumo e ganho residual no desempenho, características de carcaça e qualidade da carne de cordeiros confinados
              Curso Doutorado em Ciência Animal
              Tipo Tese
              Data 19/12/2017
              Área ZOOTECNIA
              Orientador(es)
              • Maria da Graca Morais
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Mayara Mitiko Yoshihara Carneiro
                Banca
                • Andrea Roberto Duarte Lopes Souza
                • Gelson Luís Dias Feijó
                • Gumercindo Loriano Franco
                • Maria da Graca Morais
                • Marina de Nadai Bonin Gomes
                • Rodrigo da Costa Gomes
                Resumo
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                Eficácia de um Simbiótico em Modelo Experimental de Colite Ulcerativa
                Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                Data 18/12/2017
                Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                Orientador(es)
                • Karine de Cassia Freitas Gielow
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Lidiani Figueiredo Santana
                  Banca
                  • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
                  • Karine de Cassia Freitas Gielow
                  • Sandramara Sasso
                  Resumo
                  Eficácia de um Simbiótico em Modelo Experimental de Colite Ulcerativa Induzida por ÀcidoTrinitrobenzeno-Sulfônico
                  Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                  Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                  Data 18/12/2017
                  Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                  Orientador(es)
                  • Karine de Cassia Freitas Gielow
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Juliana de Medeiros
                    Banca
                    • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
                    • Karine de Cassia Freitas Gielow
                    • Sandramara Sasso
                    Resumo
                    Sistematização da assistência de enfermagem em um Hospital de ensino
                    Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                    Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                    Data 18/12/2017
                    Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                    Orientador(es)
                    • Ana Paula de Assis Sales
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Raysa Muriel Silva
                      Banca
                      • Ana Paula de Assis Sales
                      • Andreia Insabralde de Queiroz Cardoso
                      • Caroline Neris Ferreira Sarat
                      Resumo
                      A enfermagem e os cuidados paliativos: uma revisão integrativa
                      Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                      Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                      Data 18/12/2017
                      Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                      Orientador(es)
                      • Ana Paula de Assis Sales
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Rafaela Ferreira
                        Banca
                        • Ana Paula de Assis Sales
                        • Andreia Insabralde de Queiroz Cardoso
                        • Caroline Neris Ferreira Sarat
                        Resumo
                        A LITERATURA INFANTIL E AS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS: O PNBE 2014
                        Curso Mestrado em Educação
                        Tipo Dissertação
                        Data 15/12/2017
                        Área EDUCAÇÃO
                        Orientador(es)
                        • Anamaria Santana da Silva
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • MARILENE RODRIGUES SILVA
                          Banca
                          • Alcione Maria dos Santos
                          • Ana Lucia Espindola
                          • Anamaria Santana da Silva
                          • Wilma de Nazaré Baía Coelho
                          Resumo
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                            Sistema para medição de temperatura em bovinos utilizando energia solar
                            Curso Mestrado em Computação Aplicada
                            Tipo Dissertação
                            Data 15/12/2017
                            Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                            Orientador(es)
                            • Fabio Iaione
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Marcelo de Oliveira
                              Banca
                              • Fabio Iaione
                              • Luiz Eduardo Schardong Spalding
                              • Pedro Paulo Pires
                              • Quintino Izidio dos Santos Neto
                              Resumo
                              A importância da estruturação do controle interno no Poder Executivo como instrumento de accountability da Administração Pública Federal
                              Curso Mestrado em Administração Pública em Rede Nacional
                              Tipo Dissertação
                              Data 15/12/2017
                              Área ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
                              Orientador(es)
                              • Dario de Oliveira Lima Filho
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Janaína Gonçalves Theodoro de Faria
                                Banca
                                • Dario de Oliveira Lima Filho
                                • Filipe Quevedo Pires de Oliveira e Silva
                                • Luiz Miguel Renda dos Santos
                                • Marcelo Ribeiro Silva
                                Resumo O objetivo deste trabalho de conclusão final é avaliar a necessidade da integração entre
                                as quatro macro funções (auditoria, ouvidoria, correição e prevenção) executadas no
                                Ministério da Transparência e Controladoria-Geral da União e sua ressonância no
                                sistema de controle interno, com o intuito de conferir o atendimento das premissas de
                                accountability na gestão pública brasileira. O aporte teórico encontra-se fundamentado
                                nas funções de controle da administração pública, atribuições de controladoria pública,
                                com a execução de suas macro funções e a discussão do fortalecimento do controle
                                interno e atingimento da accountability. A concepção deste estudo de caso utilizou o
                                método científico de investigação descritiva e exploratória, com análise documental e
                                levantamento de estudos. Como resultado, identificou-se a necessidade de estrutura
                                normativa por meio da inclusão das atividades e instituições na Constituição Federal
                                para respaldar as atividades executadas pelo controle interno que permitam a efetividade
                                na sua atuação.
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                                Reconfiguração em uma Rede de Sensores sem Fio de Monitoramento Bovino
                                Curso Mestrado em Computação Aplicada
                                Tipo Dissertação
                                Data 15/12/2017
                                Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Irineu Sotoma
                                Coorientador(es)
                                • Pedro Paulo Pires
                                Orientando(s)
                                • Egon Leon Dadalt
                                Banca
                                • Carlos Alberto da Silva
                                • Cristiano Costa Argemon Vieira
                                • Irineu Sotoma
                                • Luciano Gonda
                                • Pedro Paulo Pires
                                Resumo
                                Perfil de Mortalidade dos pacientes admitidos com sepse na UTI Adulto do Humap
                                Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                                Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                Data 15/12/2017
                                Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                Orientador(es)
                                • Ana Tereza Gomes Guerrero
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Fabiani de Morais Batista
                                  Banca
                                  • Alexsandra Rodrigues de Mendonça Favacho
                                  • Ana Tereza Gomes Guerrero
                                  • Jean Charles Monteiro Salgado
                                  Resumo
                                  As agências de águas: perspectivas e desafios na bacia hidrográfica
                                  Curso Doutorado em Tecnologias Ambientais
                                  Tipo Tese
                                  Data 14/12/2017
                                  Área RECURSOS HÍDRICOS
                                  Orientador(es)
                                  • Teodorico Alves Sobrinho
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Larissa Fernanda Rosa de Almeida Carra
                                    Banca
                                    • Dulce Buchala Bicca Rodrigues
                                    • Felipe Augusto Dias
                                    • José Yure Gomes dos Santos
                                    • Paulo Tarso Sanches de Oliveira
                                    • Synara Aparecida Olendzki Broch
                                    • Teodorico Alves Sobrinho
                                    Resumo O papel da Agência de Água, conforme a Lei Federal nº 9.433 de 1997, é exercido, provisoriamente, por entidades delegatárias das respectivas funções nas bacias hidrográficas que implementaram a cobrança pelo uso dos recursos hídricos. O objetivo foi avaliar se a Agência de Água, nos moldes previstos na legislação, é adequada para as bacias hidrográficas brasileiras. A análise da atuação das entidades delegatárias mostrou prognóstico precário, evidenciado pelo restrito quadro de funcionários e de recursos orçamentários insuficientes para as despesas com custeio. Embora a insegurança da sustentabilidade financeira, é louvável a evolução destas entidades em relação a aplicação dos recursos nas bacias. A ANA atua como peça-chave na articulação e provimento de recursos extras, a fim de viabilizar o sistema. A maioria dos estados brasileiros não apresenta características favoráveis para gerar receita suficiente com o instrumento de cobrança, da forma que é conduzido no país. Isto sugere a necessidade de adequações na política de recursos hídricos idealizada. Não há solução única para a questão, é preciso considerar a singularidade de cada unidade territorial. O equilíbrio entre receitas e despesas das entidades delegatárias depende de medidas adicionais. Sugerimos a alteração na legislação da parcela da cobrança destinada as despesas com custeio, que poderiam ser resultado do processo deliberativo dos entes colegiados. Novas fontes financeiras também são essenciais, principalmente nas regiões com baixa população urbana e tímido setor industrial. Recomendamos, ainda, estudos visando a cobrança da água mineral e água virtual para alavancar a governança das águas brasileiras.
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                                      Indicadores de musculosidade derivados da área de olho de lombo e suas associações com características de carcaça em bovinos Nelore
                                      Curso Mestrado em Ciência Animal
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 14/12/2017
                                      Área ZOOTECNIA
                                      Orientador(es)
                                      • Roberto Augusto de Almeida Torres Júnior
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Bruna Silva Marestone
                                        Banca
                                        • Fabio Jose Carvalho Faria
                                        • Luiz Otavio Campos da Silva
                                        • Marina de Nadai Bonin Gomes
                                        • Roberto Augusto de Almeida Torres Júnior
                                        Resumo
                                        Download
                                        PREVALÊNCIA DE SARCOPENIA, COMPOSIÇÃO CORPORAL E CONSUMO ENERGÉTICO-PROTEICO EM IDOSOS HOSPITALIZADOS EM UMA UNIDADE DE CUIDADOS CONTINUADOS INTEGRADOS NO BRASIL
                                        Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                                        Tipo Artigo Científico
                                        Data 13/12/2017
                                        Área INTERDISCIPLINAR
                                        Orientador(es)
                                        • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Camila Corage da Silva
                                          Banca
                                          • Fabiane La Flor Ziegler Sanches
                                          • Luciane Perez da Costa
                                          • Teresa Cristina Abranches Rosa
                                          Resumo Sarcopenia caracteriza-se pela perda progressiva de massa muscular e força ou função durante o processo de envelhecimento e tem sido reconhecida como fator relevante para a ocorrência de agravos à saúde. O objetivo deste estudo foi verificar a prevalência de sarcopenia, composição corporal e consumo energético-proteico em idosos hospitalizados. Foram considerados idosos internados no setor de Cuidados Continuados Integrados, de um hospital do Brasil. A prevalência foi determinada pelo Índice de Massa Muscular classificando-o em ausência, grau I ou II e o consumo alimentar foi avaliado em 3 momentos utilizando-se recordatório 24h. Considerou-se p <0,05. A sarcopenia prevaleceu na admissão hospitalar em 58,3% e na alta passou para 62,5%, predominando no sexo masculino e classificação grau I. O consumo alimentar energético-proteico foi significativamente superior na alta hospitalar em relação a admissão, assim como a quantidade de proteína consumida na refeição do almoço. Houve a prevalência de sarcopenia nos idosos estudados apesar do aumento progressivo no consumo energético-proteico na internação, demostrando a importância de sua identificação precoce através de métodos acessíveis e de intervenções nutricionais.
                                          INDICADORES DE QUALIDADE DA TERAPIA NUTRICIONAL ENTERAL EM UM HOSPITAL FILANTRÓPICO DE CAMPO GRANDE – MS
                                          Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Cuidados Continuados Integrados
                                          Tipo Monografia
                                          Data 13/12/2017
                                          Área INTERDISCIPLINAR
                                          Orientador(es)
                                          • Teresa Cristina Abranches Rosa
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Bruna Magusso Rodrigues
                                            Banca
                                            • Luciane Perez da Costa
                                            • Maruska Dias Soares
                                            • Teresa Cristina Abranches Rosa
                                            Resumo A terapia nutricional enteral é uma importante aliada no tratamento de pacientes hospitalizados, contudo, ela não é isenta de apresentar complicações. Neste contexto vem sendo proposto que associado aos cuidados de nutrição, também seja adicionada nas rotinas hospitalares a avaliação deste serviço através dos indicadores de qualidade em terapia nutricional. Este instrumento auxilia o profissional a tomar condutas semelhantes e eficazes, e também que sejam constantemente revistas, a fim de se tornarem adequadas ao processo de trabalho e acompanharem o desfecho clínico mais favorável ao paciente. Avaliar a qualidade da Terapia Nutricional Enteral em um Hospital Filantrópico de Campo Grande – MS. Estudo de caráter quantitativo e retrospectivo, realizado por meio do levantamento de dados secundários em prontuários de pacientes que utilizavam a via enteral exclusiva de alimentação, atendidos em uma unidade hospitalar, através de um questionário semiestruturado referente aos indicadores de qualidade em terapia nutricional, no período de março a setembro de 2016. Foram avaliados quatorze, de um total de 36 indicadores de qualidade em terapia nutricional propostos pela International Life Sciences Institute - Brasil. Os dados foram analisados através de metas percentuais e por meio de estatística descritiva no programa BIOESTAT 5.3 com significância de 0,05%. O trabalho foi previamente submetido e aprovado pelo CEP/UFMS sob número de parecer 111304/2016. No período analisado, 28 pacientes (28,6%) fizeram o uso da TNE, sendo 10 do sexo feminino (35,7%) e 18 do sexo masculino (64,3%), a idade média foi de 59.17±18.60 anos (mediana = 64.0 anos) e o tempo médio de uso da TNE foi de 15.53±16.95 dias, variando de 1 a 65 dias. Foram encontradas não conformidades em 7 dos 14 indicadores avaliados, sendo estes, a frequência de reavaliação periódica do planejamento nutricional (7,4%), da medida ou estimativa de gasto energético e necessidade proteica (32%), de conformidade da indicação da terapia nutricional enteral (32%), da frequência de diarreia (28,5%), frequência de obstipação (25%), de pacientes com alteração da glicemia – hiperglicemia (50%) e de prescrição dietética na alta hospitalar (33,3%). Somente um indicador não pode ser avaliado, devido à falta de informações. Os demais apresentaram resultados de acordo com a meta proposta: frequência de pacientes em jejum antes do início da terapia nutricional, de pacientes sob terapia nutricional que recuperam ingestão oral, de aplicação de avaliação subjetiva global, de jejum digestório por mais de 24 horas, de saída inadvertida de sonda de nutrição enteral e de obstrução de sonda de nutrição. No presente estudo 42,9% dos indicadores aplicados atenderam à meta proposta, demostrando a necessidade de que estes sejam utilizados frequentemente para que possam compor um programa de gestão da qualidade, visando a identificação das lacunas existentes em cada serviço e que diante disso possam diminuir as taxas de complicações recorrentes na prática clínica, minimizando episódios de diarreia, constipação dentre outras, propiciando adequação nas práticas nutricionais, que em conjunto produzem um impacto positivo no estado nutricional do paciente, além de influir beneficamente nas rotinas e custos hospitalares. Vale ressaltar que os resultados encontrados nesta pesquisa subsidiaram a implantação de um protocolo clínico da terapia nutricional enteral nesta unidadehospitalar.
                                            A INTERNACIONALIZAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: MOBILIDADE E PRODUTIVIDADE DOCENTE (2010-2016)
                                            Curso Doutorado em Educação
                                            Tipo Tese
                                            Data 12/12/2017
                                            Área EDUCAÇÃO
                                            Orientador(es)
                                            • Silvia Helena Andrade de Brito
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Flavia Melville Paiva
                                              Banca
                                              • Carla Villamaina Centeno
                                              • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
                                              • Mara Regina Martins Jacomeli
                                              • Margarita Victoria Rodriguez
                                              • Silvia Helena Andrade de Brito
                                              Resumo A presente tese, parte da produção da Linha de Pesquisa “História, Políticas e Educação” do
                                              PPGEdu/FAED/UFMS, tem como objeto as estratégias de internacionalização que foram
                                              utilizadas pelos programas de pós-graduação em Educação no Brasil, considerando a
                                              mobilidade e a produtividade internacionais docentes, no período de 2010-2016. A tese com a
                                              qual se trabalha nessa pesquisa é que as políticas de educação, ciência e tecnologia relacionadas
                                              ao incentivo da internacionalização na pós-graduação brasileira tendem a priorizar
                                              determinadas áreas de conhecimento em detrimento de outras, levando-se a padronizar a
                                              concepção de ciência e não considerando as desigualdades entre elas. Portanto, buscamos
                                              estudar como a área inicialmente conceitua o termo internacionalização da pós-graduação e
                                              vem construindo suas estratégias para alavancar este processo nos programas. Os
                                              procedimentos metodológicos propostos foram: a) estudo do estado do conhecimento sobre
                                              internacionalização da pós-graduação brasileira na área de conhecimento Educação; b) pesquisa
                                              documental, visando a análise quantitativa e qualitativa das políticas públicas brasileiras para a
                                              internacionalização da pós-graduação em especial os documentos: Plano Nacional de Pósgraduação
                                              2011-2020 (PNPG) produzido pelo Ministério de Educação (MEC); a Estratégia
                                              Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação 2012-2015 e 2016-2019 (ENCTI) do Ministério
                                              de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), para o estudo da evolução do tratamento da
                                              internacionalização ao longo dos seis anos propostos para estudo; as Fichas de Avaliação
                                              (triênios 2007-2009 e 2010-2012) e o Documento de Área do Sistema Nacional de PósGraduação
                                              da Capes para a área Educação (SNPG) (2010, 2013 e 2016), constantes do processo
                                              avaliativo da pós-graduação no Brasil, além dos dados divulgados pelos programas na
                                              Plataforma Sucupira; c) análise do Currículo Lattes dos professores lotados nos programas de
                                              pós-graduação no período de 2010-2016; e d) entrevistas diretivas com roteiro semiestruturado
                                              com os coordenadores e ex-coordenadores dos programas elencados para o mesmo período.
                                              Com o estudo, chegamos a dados que apresentam como a área de conhecimento Educação tem
                                              tratado sua internacionalização, questionando a necessidade ou não de adequar-se à exigência
                                              Capes para avaliação de níveis de excelência da área (conceitos 6 e 7 do SNPG), desenvolvendo
                                              estratégias para otimizar seus objetivos no uso das políticas disponíveis, tanto públicas quanto
                                              as inerentes às instituições de ensino superior a que estão vinculadas, e como tem planejado a
                                              continuidade de seu processo de internacionalização. A análise comparativa das entrevistas
                                              apresentou conceitos ora coincidentes, ora convergentes quanto à visão e conceituação do termo
                                              internacionalização e suas subcategorias; no entanto, as estratégias tenderam a seguir o mesmo
                                              padrão de trabalho, com algumas especificidades no encaminhamento de escolhas na formação
                                              de parcerias internacionais, mostrando que as estratégias mais utilizadas pelos PPG em
                                              Educação considerados de excelência foram a mobilidade docente, principalmente a realização
                                              de estágio pós-doutoral; e as publicações em periódicos internacionais. Isso não é coincidente
                                              com o proposto no PNPG e ENCTI, que valorizam sobretudo os projetos de pesquisas
                                              internacionalizados, capazes de gerar produtos que se insiram na economia internacionalizada
                                              do século XXI, o que contribui para ser atribuído o estatuto de prioridade 2 para a área de
                                              Educação, pela CAPES.
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