| HIPERTENSÃO ARTERIAL E FATORES DE RISCO: INTERVENÇÃO EDUCATIVA NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DA FAMÍLIA 024 VILA SÃO PEDRO - APARECIDA DE GOIÂNIA. |
|
| Curso |
Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
26/01/2015 |
| Área |
SAÚDE COLETIVA |
| Orientador(es) |
- Valeria Rodrigues de Lacerda
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Luciane Aparecida Pereira de Lima
- Marta de Melo Oliveira e Silva
- Valeria Rodrigues de Lacerda
|
| Resumo |
... |
|
| Análise trófica de comunidades de peixes em ambientes lóticos da bacia do rio Ivinhema, Alto Rio Paraná – Caracterização trófica, Estratégia Alimentar e Exploração do Nicho Trófico |
|
| Curso |
Doutorado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Tese |
| Data |
23/01/2015 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Lidiani Queli Lubas Ximenes
|
| Banca |
- Jerry Magno Ferreira Penha
- José Sabino
- Karina Keyla Tondato de Carvalho
- Lilian Casatti
- Rosana Mazzoni Buchas
|
| Resumo |
A análise das características alimentares das espécies pode ser um ponto chave para o entendimento dos padrões estruturais de uma comunidade, pois a alimentação está diretamente relacionada com outros aspectos básicos da biologia das espécies como: a reprodução, o crescimento e a adaptação ao ambiente. Além da descrição da dieta, os estudos ecológicos necessitam de dados que permitam a compreensão da coexistência das espécies na comunidade, partindo do pressuposto que elas partilham os mesmos recursos e apresentam diversos mecanismos para evitar a competição inter e intraespecífica. Com objetivo de analisar o padrão trófico das espécies de peixes da Bacia do rio Ivinhema, este estudo foi organizado em dois capítulos elaborados a partir de um banco de dados de 13 anos de amostragens (2000 a 2012) realizadas ao longo da bacia. O primeiro capítulo foi elaborado com intuito de apresentar as características alimentares das espécies, determinar as guildas existentes na comunidade e as variações espaço-temporais na composição destas guildas. Os resultados evidenciaram que as espécies possuem uma grande variabilidade trófica que é afetada principalmente por alterações temporais na disponibilidade dos recursos e que mudanças altitudinais nos riachos têm forte influência na determinação das guildas encontradas. O segundo capítulo apresentou as estratégias alimentares das espécies, quantificando a amplitude trófica, a largura e a sobreposição de nicho alimentar. Verificou-se que a estratégia generalista é predominante na comunidade e que as espécies apresentam uma grande riqueza de itens explorados, porém com uma largura de nicho baixa e sobreposição alimentar intermediária. Concluímos que a comunidade de peixes da Bacia do rio Ivinhema apresenta um padrão de exploração dos recursos alimentares disponíveis, sendo que a maioria das espécies são oportunistas, apresentam uma alta flexibilidade alimentar que é influenciada por mudanças espaço-temporais na disponibilidade dos recursos e que a forma do uso dos recursos é um fator determinante para coexistência das espécies na comunidade. |
| Download |
|
|
| Modelagem Computacional das Hidroxiapatitas |
|
| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
22/01/2015 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Wellington Rodrigues Guimarães
|
| Banca |
- Augustin Malzac
- Flavio Aristone
- Lourdes Zelia Garcia Zanoni
- Marco Antonio Utrera Martines
- Petr Melnikov
- Rosangela Silva Rigo
|
| Resumo |
|
| Download |
|
|
| Conhecimento e Prática de Enfermeiros sobre Planejamento de Alta Hospitalar de Portadores de Doença Crônica Não Transmissível |
|
| Curso |
Mestrado em Enfermagem |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
22/01/2015 |
| Área |
ENFERMAGEM |
| Orientador(es) |
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Anna Sarah Moraes Rapello
|
| Banca |
- Adriane Pires Batiston
- Mara Lisiane de Moraes dos Santos
- Rosangela Silva Rigo
- Sandra Maria do Valle Leone de Oliveira
|
| Resumo |
As doenças crônicas não transmissíveis ocupam atualmente o primeiro lugar em causas de morte no mundo. No Brasil, políticas importantes para sua prevenção e controle têm sido implementadas. Uma delas foi a criação da Rede de Atenção à Saúde das Pessoas com Doenças Crônicas, a qual determina que os hospitais devem programar a alta hospitalar. O objetivo deste estudo foi analisar o conhecimento e prática de enfermeiros sobre planejamento de alta hospitalar de adultos portadores de doença crônica não transmissível e determinar fatores que dificultam a implementação do planejamento da alta. Os dados deste estudo descritivo e analítico foram coletados através da aplicação de um roteiro semi-estruturado do tipo CAP (conhecimento, atitude e prática), aos enfermeiros que atuam nas clínicas médica, cirúrgica e oncológica, no CTI e na UCO dos três maiores hospitais de Mato Grosso do Sul. O questionário é composto por quatro partes: perfil profissional, conhecimento, prática e fatores que dificultam o planejamento da alta. A população inicial era composta por 68 enfermeiros, dos quais 14 foram excluídos e 4 se recusaram a participar. A maioria dos 50 participantes eram do sexo feminino (66%), com 33,5 ± 6,9 anos de idade média, e 6,6 ± 5,4 anos de experiência de trabalho. Com relação ao conhecimento sobre planejamento da alta, 80% afirmaram ter adquirido anteriormente, na graduação (67,5%) e por experiência profissional (47,5%). No entanto, a taxa média de acertos de questões que abordam esta variável foi de 29,4 ± 10,5, com a menor taxa no domínio "conceito" (17,3 ± 21,5) e a maior taxa no domínio "cliente" (62 ± 49,4). Outros domínios incluídos foram "etapas" (25 ± 25,8), "objetivos" (25,7 ± 15,1), "momento de iniciar o planejamento de alta" (40 ± 49,5), "orientações ao paciente" (28,4 ± 14), e "participantes" (43,3 ± 25,4). Em relação à prática no planejamento da alta, o percentual médio de acerto foi 25,6±21,4. Um total de 41% afirmou que as altas hospitalares nunca ou raramente são planejadas em seus setores. Os médicos (86%) e enfermeiros (67,5%) são os profissionais que mais participam no planejamento de alta. Um total de 35% afirmou que o planejamento nunca ou raramente é discutido pela equipe; 38% nunca ou raramente têm participado no processo; 41% e 37% nunca ou raramente incluem o paciente ou a família, respectivamente. Não foi observada nenhuma relação significativa entre o nível de conhecimento e prática, entre o nível de conhecimento e perfil profissional, ou entre o perfil profissional e prática de planejamento de alta. A relação entre a prática e setor hospitalar atual, no entanto, tinha um valor-p de 0,05. Neste caso, a prática dos entrevistados que trabalham em setores dedicados a pacientes criticamente enfermos (CTI e UCO) revelou-se menos adequada do que os demais setores. Na percepção dos enfermeiros, o principal fator que dificulta o processo de planejamento da alta é a comunicação inadequada entre os membros da equipe. Conclui-se que, nos setores dos hospitais investigados, as altas não são planejadas de uma maneira sistemática e coordenada, e que os enfermeiros possuem pouco conhecimento sobre planejamento de alta, adotando práticas inadequadas. Gestores de saúde devem capacitar os enfermeiros para planejar as descargas sob uma abordagem sistemática, com foco no autocuidado e com participação da equipe multidisciplinar, paciente e família / cuidador. |
| Download |
|
|
| Avaliação das concentrações de magnésio, zinco, cobre, ferro, manganês, alumínio, cromo, cádmio, níquel, cobalto e molibdênio nas hortaliças tuberosas comercializadas e consumidas em Mato Grosso do Sul |
|
| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
21/01/2015 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Aby Jaine da Cruz Montes Moura
- Carmen Silvia Martimbianco de Figueiredo
- Gildney Maria dos Santos Alves
- Rondon Tosta Ramalho
- Tânia Christina Marchesi de Freitas
|
| Resumo |
Avaliar as concentrações de alumínio, cobre e zinco na mandioca (Manihot esculenta crantz), batata inglesa (Solanum Tuberosum) e batata doce (Ipomoea batatas) em Campo Grande. Mato Grosso do Sul. |
| Download |
|
|
| Dificuldade de aprendizagem no processo de alfabetização |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fatima Cristina Duarte Ferreira Cunha
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Eliane Aparecida Insaurralde Ramos
- Ercilia Marques de Oliveira
- Eulália Aparecida Maciel Costa
|
| Banca |
- Fatima Cristina Duarte Ferreira Cunha
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
- Maria Angelica Cardoso
|
| Resumo |
|
|
| O Coordenador Pedagógico na Escola Municipal Nossa Senhora do Perpetuo Socorro localizada na região de fronteira de Bela Vista – Brasil e Bella Vista Norte - Paraguai: perspectivas e desafios. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Maria Marly Vilalba Medina da Silva
|
| Banca |
- Janira de Lourdes Radaelli da Silva
- Miriam Mity Nishimoto
- Nádia Bigarella
|
| Resumo |
|
|
| (In) Disciplina: um fator determinante no ensino aprendizagem. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Eugenia Portela de Siqueira Marques
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Angela Aparecida Nantes Flores Videira
|
| Banca |
- Eugenia Portela de Siqueira Marques
- Idinaura Aparecida Marques
- Wilcelene Pessoa dos Anjos Dourado Machado
|
| Resumo |
|
|
| Educação Especial, Inclusão E Coordenação Pedagógica: Inquietações Acerca Desta Relação. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Gisele Cristine Maymone de Oliveira
- Suely Furlan
- Vicência de Paula Neves Kaspary
|
| Banca |
- Carina Elisabeth Maciel
- Mariuza Aparecida Camillo Guimaraes
- Mirtes dos Santos Jesuino
|
| Resumo |
|
|
| Os desafios e dificuldades enfrentadas pelos Professores da Escola Estadual Coronel Felipe de Brum, diante de alunos com deficiência intelectual. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Mirtes dos Santos Jesuino
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Antonia Andreia de Almeida Gomes
- Jesudete Catarina Nogueira Brum
|
| Banca |
- Carina Elisabeth Maciel
- Mariuza Aparecida Camillo Guimaraes
- Mirtes dos Santos Jesuino
|
| Resumo |
|
|
| COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Eveline Maria Rezende Valle Costa Peters
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Cleci de Fatima Ribeiro Mijolaro
- Elenita Bin de Barros
- Maria do Carmo Simões da Silva
|
| Banca |
- Ana Maria Ribas de Jesus
- Eveline Maria Rezende Valle Costa Peters
- Maiara de Oliveira Nogueira
|
| Resumo |
|
|
| OS DESAFIOS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA RELAÇÃO ENSINO APRENDIZAGEM DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS DISCIPLINAS DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA E ESTUDO COMPARATIVO COM OS RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS NA ESCOLA CASO. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Edilene de Fátima Lima
- Viviani Rodelini Mendonça
|
| Banca |
- Alcimar Silva de Queiroz
- Terezinha Pereira Braz
- Vivina Dias Sol Queiroz
|
| Resumo |
|
|
| EVASÃO NA EJA E OS DESAFIOS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA FRENTE ÀS DIFICULDADES DOS ALUNOS TRABALHADORES EM CONCLUIR SEUS ESTUDOS. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Maria Rosa Pereira de Andrade
|
| Banca |
- Alcimar Silva de Queiroz
- Idinaura Aparecida Marques
- Liliam Cristina Caldeira
|
| Resumo |
|
|
| Família e escola uma aproximação necessária. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Daúgima Maria Santos Queiroz
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Margareth Fatima Sampaio
- Rosmari Capelini Sartoretto
|
| Banca |
- Daúgima Maria Santos Queiroz
- EDUARDO HENRIQUE OLIVEIRA DA SILVA
- Regina Celia Artioli Magalhaes
|
| Resumo |
|
|
| PLANEJAMENTO ESCOLAR: REFLEXÃO, ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Liliana Gonzaga de Azevedo Martins
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Elielma Velasquez de Souza Maiolino
- Liliana Gonzaga de Azevedo Martins
- Rita de Fatima da Silva
|
| Resumo |
|
|
| A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Daúgima Maria Santos Queiroz
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Gislaine da Cunha de Almeida
- Marcia Teodoro Lemes Corrêa
|
| Banca |
- Daúgima Maria Santos Queiroz
- EDUARDO HENRIQUE OLIVEIRA DA SILVA
- Regina Celia Artioli Magalhaes
|
| Resumo |
|
|
| Avaliação escolar e Coordenação Pedagógica: Processo Avaliativo das Escolas Estaduais do Município de Glória de Dourados. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Anésia Elena de Souza Xavier
- Eliziane Procópio Moura
- Marcilene Nunes de Souza Martinez
|
| Banca |
- Aureotilde Monteiro
- Eray Proenca Muniz Lima
- Solange Jarcem Fernandes
|
| Resumo |
|
|
| Reflexões sobre o papel do coordenador pedagógico frente as questões que envolvem a evasão escolar na Escola Estadual Jorge Amada em Chapadão do Sul/MS. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Aureotilde Monteiro
- Eray Proenca Muniz Lima
- Solange Jarcem Fernandes
|
| Resumo |
|
|
| A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO MEDIADOR DA INDISCIPLINA EM SALA DE AULA NA ESCOLA ESTADUAL EUFRAZIA FAGUNDES MARQUES, UMA ESCOLA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO PARA O CAMPO. |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Carmen Lígia Caldas
- Heloisa Maria Costa Val Gomide Baroli
- Myrna Wolff Brachmann dos Santos
|
| Resumo |
|
|
| “AS ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO FRENTE À INDISCIPLINA SOB A ÓTICA DA COMUNIDADE ESCOLAR” |
|
| Curso |
Especialização em Coordenação Pedagógica |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
20/01/2015 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Eva Maria Katayama Negrisolli
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
- Devanir Aparecido Pitton
- Elaine Moreira de Brito Nava
- Luzia Delbon Oliveira Silva
|
| Banca |
- Carmen Lígia Caldas
- Eva Maria Katayama Negrisolli
- Solange Jarcem Fernandes
|
| Resumo |
|
|