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TRABALHO Ações
Particularidades do inglês falado na construção da imagem da "Drag Queen" americana
Curso Mestrado em Letras
Tipo Dissertação
Data 27/02/2013
Área LÍNGUA PORTUGUESA
Orientador(es)
  • Vanessa Hagemeyer Burgo
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Andre Luiz dos Santos
    Banca
    • Juliano Desiderato Antônio
    • Paulo de Tarso Galembeck
    • Vanessa Hagemeyer Burgo
    • Vitoria Regina Spanghero
    Resumo
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      Equações e expressões algébricas para o Ensino Fundamental: Um olhar sobre alguns cursos de Licenciatura em Matemática
      Curso Mestrado em Educação Matemática
      Tipo Dissertação
      Data 27/02/2013
      Área MATEMÁTICA
      Orientador(es)
      • Patricia Sandalo Pereira
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Juliana Alves de Souza
        Banca
        • Antonio Padua Machado
        • Marcio Antonio da Silva
        • Maria do Carmo de Sousa
        • Patricia Sandalo Pereira
        Resumo Este trabalho tem como principal objetivo investigar o tratamento dado por alguns cursos de licenciatura em Matemática aos conteúdos equações e expressões algébricas diante das orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental (PCNEF), tendo em vista a prática profissional do futuro professor de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental, isto é, busca-se analisar se há vínculos entre o tratamento dados a estes conteúdos matemáticos na formação inicial do professor, com base nos PCNEF, haja vista sua atuação docente na escola básica. Esta investigação iniciou-se com a análise dos programas de ensino das disciplinas nos projetos pedagógicos (PP’s) de vinte e dois cursos de licenciatura
        em Matemática do Brasil, os quais fazem parte do conjunto de cursos que obtiveram conceito quatro ou cinco no Enade de 2008. A partir da identificação das disciplinas que continham as equações e expressões em suas ementas, afunilamos nossa amostra para três cursos de formação de professores, e quatro disciplinas a serem investigadas. Esta busca constitui a parte documental do trabalho. Tendo como base as orientações curriculares dos PCNEF (1998a, 1998b), após análise dos PP’s, aplicamos um questionário aos professores formadores que ministraram tais disciplinas no ano de 2011, sobre o tratamento dado a estes conteúdos da Álgebra escolar no processo de formação dos licenciandos, bem como da utilização do livro didático, recurso didático presente na prática do professor do ensino básico. Dentre os aportes teóricos que embasam este estudo, além dos PCNEF, utilizamos as concepções de Usiskin (1995a) ao ensino da Álgebra escolar as quais possuem estreitas relações com as propostas dos PCNEF. Mediante algumas questões que permeiam a formação inicial de professores em relação aos papeis da Matemática acadêmica e da Matemática escolar, tendo em vista que este aspecto emergiu nas análises, e que Álgebra escolar e a futura prática profissional do licenciando constituem-se em focos de estudo, buscamos analisar como se dá a visão dos formadores sobre estes campos de conhecimento matemático, com base na formulação dos autores Yves Chevallard, e Moreira e David a estas matemáticas. Realizamos uma análise qualitativa sobre os dados, à luz das técnicas metodológicas da Análise de Conteúdo de Bardin (2009) e Franco (2008). As análises indicam que nem todos os professores realizam o trabalho voltado a didática dos conteúdos, mas dentre os quatro formadores pesquisados apenas um deles externaliza este fato. Neste caso, foi observado que a prática deste professor, possivelmente está relacionada com sua visão sobre o que vem a ser matemática e a atividade matemática. Três deles indicaram atentar-se às orientações dos PCNEF na respectiva disciplina ministrada, no entanto, não foi possível perceber como este trabalho é desenvolvido e, apenas dois deles, realizam análise de livros didáticos em suas aulas. Espera-se que o estudo realizado propicie uma reflexão e discussão em torno da formação inicial de professores de Matemática e do papel destinado à Matemática escolar nos cursos de licenciatura, haja vista que a principal finalidade destes cursos é formar professores para atuar na Educação Básica.
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        O uso da fatoração na resolução de equações do 2º grau
        Curso Mestrado em Educação Matemática
        Tipo Dissertação
        Data 27/02/2013
        Área MATEMÁTICA
        Orientador(es)
        • Jose Luiz Magalhaes de Freitas
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Miriam do Rocio Guadagnini
          Banca
          • Jose Luiz Magalhaes de Freitas
          • Marcio Antonio da Silva
          • Marilena Bittar
          • Marta Maria Pontin Darsie
          Resumo Esta pesquisa tem como objetivo analisar a mobilização de registros numérico, algébrico e geométrico, por alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, ao resolver equações do segundo grau na forma completa por meio de fatoração. Para atingir tal objetivo, utilizamos como referencial teórico a Teoria das Situações Didáticas, desenvolvida na França por Guy Brousseau (1986), particularmente as situações adidáticas com ênfase na de validação e a
          situação de institucionalização e também a Teoria dos Registros de Representação Semiótica concebida por Raymond Duval (1995), tendo como foco os aspectos relacionados ao tratamento e à conversão de registros. Utilizamos alguns erros em álgebra proposto por Booth (1995), Alonso et al (1993) e Nguyen (2006). O referencial metodológico no qual nos apoiamos foi a Engenharia Didática, conforme descrição de Artigue, para elaborar, aplicar e
          interpretar nossa sequência de atividades. Para sua concretização, seguimos as quatro fases denominadas de análise preliminar, concepção e análise a priori, experimentação e análise a posteriori e validação. Na fase da análise preliminar realizamos um estudo bibliográfico sobre a epistemologia e abordagens das equações do 2o grau. Na fase da concepção e análise à priori elaboramos uma sequência didática, composta por três blocos de atividades, bem como a descrição e previsão de possíveis ocorrências durante sua aplicação. Na fase da experimentação coletamos os dados por meio de produções escritas e gravações em áudio das discussões dos alunos acerca das atividades aplicadas, para as quais realizamos posteriormente a análise a posteriori e a validação. A investigação experimental foi realizada em uma escola pública de Campo Grande – MS, com um grupo de alunos voluntários, no contra turno do horário de suas aulas regulares. As análises mostraram que os alunos resolvem equações do 2o grau por meio da fatoração, tanto utilizando registros algébricos como geométricos. Os resultados da pesquisa sinalizaram que, na resolução das equações do segundo grau completas, os alunos encontraram maior dificuldade no uso do registro de representação geométrica do que com o de representação algébrica. Constatamos que no tratamento algébrico houve erros provenientes da manipulação algébrica e, dificuldade, com a conversão do registro algébrico para o registro geométrico. A utilização numa mesma
          atividade dos registros algébrico e geométrico contribuiu para verificar a validade do outro registro, como também, para a busca dos erros e de resolução satisfatória, favorecendo o desenvolvimento de situações adidáticas de validação.
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          Um estudo sobre erros na resolução de equações do 1º grau com Software Aplusix
          Curso Mestrado em Educação Matemática
          Tipo Dissertação
          Data 27/02/2013
          Área MATEMÁTICA
          Orientador(es)
          • Marilena Bittar
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Franciele Rodrigues de Moraes
            Banca
            • Helena Noronha Cury
            • Luzia Aparecida de Souza
            • Marilena Bittar
            • Suely Scherer
            Resumo O presente trabalho tem por objetivo investigar erros no estudo de equações do 1o grau e sua superação por alunos do 1o ano do ensino médio com o auxílio do software Aplusix. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola pública de Campo Grande, Mato Grosso do Sul; os encontros ocorreram em semanas alternadas, no laboratório de informática da escola, após as aulas do período matutino, com alunos voluntários. Para este estudo foi usada a teoria dos campos conceituais (VERGNAUD, 1990) como suporte teórico para ajudar a compreender o processo de apreensão de um conceito pelos alunos. A partir de estudos sobre erros e dificuldades de aprendizagem, foram elaboradas atividades para identificar, por meio dos esquemas mobilizados pelos alunos, alguns teoremas em ação falsos utilizados na resolução dessas atividades. Além disso, foram propostas atividades visando à desestabilização desses teoremas, buscando a superação dos erros mobilizados pelos alunos. Para análise dos dados nos baseamos na análise de Conteúdo dos Erros (CURY, 2008), metodologia de pesquisa que nos permitiu uma análise detalhada das respostas dos alunos. A análise dos dados baseou-se nos registros das atividades realizadas e nos registros orais. Foi possível concluir que a validação oferecida pelo software contribuiu com o processo de desestabilização dos erros cometidos pelos alunos. As retroações do Aplusix levaram os alunos a analisar e corrigir seus erros que, no decorrer dos encontros diminuíram a frequência de aparição.
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            PROSPECÇÃO DE COMPOSTOS BIOATIVOS DE PLANTAS NATIVAS DO CERRADO E PANTANAL SUL-MATO-GROSSENSE COM AÇÃO SOBRE Rhipicephalus (Boophilus) microplus
            Curso Mestrado em Ciência Animal
            Tipo Dissertação
            Data 27/02/2013
            Área MEDICINA VETERINÁRIA
            Orientador(es)
            • Fernando de Almeida Borges
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Larissa Bezerra dos Santos
              Banca
              • Fernando de Almeida Borges
              • Paulo Henrique Duarte Cançado
              • Renato Andreotti e Silva
              Resumo SANTOS, L. B. Prospecção de compostos bioativos de plantas nativas do Cerrado e Pantanal Sul-mato-grossense com ação sobre Rhicephalus (Boophilus) microplus. Ano. 2012. Dissertação (Mestrado)/ - Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, 2012.

              A aplicação de acaricidas químicos de forma indiscriminada e inadequada resultou na instalação da resistência nas populações de carrapatos do rebanho bovino brasileiro. As pesquisas no âmbito da fitoterapia vêm buscando a possibilidade de descoberta de um novo produto para o controle do parasitismo. Esse tipo de estudo é de fundamental importância na legitimação de extratos vegetais. Assim o objetivo desse trabalho foi avaliar a atividade acaricida in vitro de extratos de plantas com potencial medicinal do Cerrado e Pantanal Sul-mato-grossense. Os testes in vitro permitem uma avaliação preliminar sobre as atividades farmacológicas de extratos vegetais. Neste estudo foram 24 plantas analisadas no teste de imersão larval e cinco plantas no teste de imersão de adultos. Destas 24 plantas, 18 apresentam atividade acaricida sobre a fase não parasitária de Rhipicephalus Boophilus microplus com eficácia superior a 95% na concentração de 40%. O extrato bruto hidro alcoólico da Tabebuia serratifolia se sobressaiu aos demais extratos, Sesbania virgata, Centratherum punctatum, Lantana canescens, Melanthera latifolia, Aeschynomene denticulata, Echinodorus paniculatus, Caperonia castaneifolia, Crotalaria micans, Senna obtusifolia, Angelonia hirta, Diodia kuntzei, Sebastiana hispida, Croton glandulosus, Richardia grandiflora, Aspilia latíssima, Hippocratea volubilis, Tocoyena formosa, Randia armata, Zanthoxylum rigidum, Hyptis mutabilis, Ocotea diospyrifolia e Tabebuia rósea e, por isso esta espécie foi a mais manipulada neste estudo. Foram testados em fêmeas (teste de imersão de adultos) de R. (B). microplus, cinco extratos e a fração hexância da T. serratifolia realizados em duplicata. A T. serratifolia obteve 96% de eficácia com o extrato bruto e 82% com a fração hexânica em relação ao controle negativo.
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              Ficção e história em os novos, de Luiz Vilela
              Curso Mestrado em Letras
              Tipo Dissertação
              Data 26/02/2013
              Área LITERATURA BRASILEIRA
              Orientador(es)
              • Rauer Ribeiro Rodrigues
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Rosana da Silva Araujo
                Banca
                • Álvaro Santos Simões Junior
                • Arnaldo Franco Junior
                • Kelcilene Gracia Rodrigues
                • Rauer Ribeiro Rodrigues
                Resumo
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                  O SER PROFESSOR UNIVERSITÁRIO NO UNIVERSO DA PRÁTICA DOCENTE: UMA LEITURA INTERDISCIPLINAR EM FENOMENOLOGIA
                  Curso Mestrado em Educação
                  Tipo Dissertação
                  Data 26/02/2013
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Jucimara Silva Rojas
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Gesilane de Oliveira Maciel José
                    Banca
                    • Lucrecia Stringhetta Mello
                    • Marta Regina Brostolin
                    • Ruy Cezar do Espírito Santo
                    Resumo Esta pesquisa objetivou compreender como se mostra o Ser professor que atua na Educação
                    Superior, a prática docente em atitude, em como se revela, adotando como instrumento a
                    Fenomenologia. Inclui uma investigação bibliográfica, de cunho qualitativo de natureza
                    interpretativa, tendo como arcabouço teórico Husserl (1982), responsável por formular as
                    principais teorias da abordagem fenomenológica e que abriu possibilidades para outros
                    pensadores contemporâneos, como Merleau-Ponty (2006), Ricoeur (1983/90) com a
                    Fenomenologia Hermenêutica, Japiassu (1976), Martins e Bicudo (1989/97/99, 2000). No que
                    concerne aos aspectos dos avanços interdisciplinares em sala de aula e das práticas no Ensino
                    Superior, foram utilizadas as obras de Fazenda (1979/91/95, 2001) e Rojas (1998,
                    2000/02/12) e Masetto (1998, 2012), com o intuito de fortalecer os momentos vivos e vividos
                    do ser professor. Foram recolhidos depoimentos e imagens de professores universitários, com
                    o intuito de analisar a percepção do fenômeno de forma simbólica. Tais depoimentos
                    levantados por meio das descrições das situações vividas pelos sujeitos, em análises
                    ideográfica e nomotética. Na seqüência, procedeu-se a hermenêutica das categorias abertas e
                    dos elementos simbólicos. proposta por Ricoeur, buscando a compreensão da existência
                    humana a partir do descortinar do sentido do depoimento, que se revelaram por meio das
                    Categorias Abertas dos depoimentos e dos elementos simbólicos. Os significados revelaram a
                    necessidade do professor universitário como um ser que está em sintonia com o mundo vida,
                    como uma nova forma de compreender a realidade. Percebeu-se que o docente necessita
                    modificar suas atitudes em sala de aula, inovar, introduzir recursos tecnológicos que
                    aperfeiçoem a prática. O ser professor e sua atitude frente a prática pedagógica, constitui-se
                    como uma educação para a sensibilidade, atribuindo novos sentidos para a criação, o
                    imaginário e a atitude de espera vigiada.
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                    Influência de fatores ambientais e espaciais nas comunidades de anfíbios e répteis da Fazenda Nhumirim, Pantanal da Nhecolândia, MS
                    Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                    Tipo Dissertação
                    Data 26/02/2013
                    Área ECOLOGIA
                    Orientador(es)
                    • Vanda Lucia Ferreira
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Juliana de Souza Terra
                      Banca
                      • Christine Strüsmann
                      • Fabio de Oliveira Roque
                      • Frederico Gustavo Rodrigues França
                      • Márcio Roberto Costa Martins
                      • Paula Hanna Valdujo
                      Resumo Diversas hipóteses têm sido propostas no intuito de compreender os fatores responsáveis pelos padrões de distribuição e abundância das espécies nas comunidades. Tais padrões podem ser explicados tanto pela teoria do nicho, a qual assume que as espécies possuem requerimentos ecológicos diferenciados, quanto pela teoria neutra, que por outro lado assume que não existem diferentes requerimentos ecológicos entre as espécies, sendo a limitação à dispersão o principal responsável pela estrutura das comunidades. Este estudo tem por objetivo testar se fatores ambientais e/ou espaciais explicam a variação na estrutura de comunidades de anuros e répteis (lagartos e serpentes) da Fazenda Nhumirim, Pantanal da Nhecolândia. Para a captura dos animais foram usados 23 conjuntos de armadilha de interceptação de queda, distantes de 1 km a aproximadamente 6 km entre si. Variáveis ambientais foram aferidas em todas as unidades amostrais para representar o ambiente. Para testar a existência de estruturação espacial, foi usada a distância entre os pontos. A estrutura da comunidade foi representada por escalonamento multidomensional não-métrico em um eixo e a estrutura ambiental pelos eixos principais extraídos da Análise de Componentes Principais (PCA). Foi feita regressão múltipla, a partir da qual foram analisados os resultados das regressões parciais a fim de saber a importância do ambiente e do espaço nas comunidades. Ao todo, 2.543 indivíduos de anuros foram registrados, pertencentes a 19 espécies e dez gêneros, distribuídos em cinco famílias. A riqueza de anuros entre as unidades amostrais variou de quatro a nove espécies (6,8 ± 1,64), já a abundância variou de 25 a 333 indivíduos (110,6 ± 84,19). Os répteis foram representados por 493 indivíduos (412 lagartos e 81 serpentes). A riqueza de répteis entre as unidades amostrais variou de quatro a nove espécies (6,5 ± 1,7), já a abundância variou de cinco a 55 indivíduos (21,4 ± 12,3). Tanto a estrutura da comunidade de anuros quanto de répteis foram explicadas principalmente pela estrutura ambiental representada pelo PC1 (r² = 0,31; p = 0,005 e r² = 0,39; p = 0,001, respectivamente), o qual resgatou um gradiente ambiental do aberto ao fechado, com correlação positiva com cobertura de serapilheira, cobertura do dossel e cobertura de bromélias, e negativa com cobertura de gramíneas e cobertura de solo exposto. O espaço teve um fraco poder de explicação para a estrutura da comunidade de anuros (r² = 0,14; p = 0,008); já para os répteis esse resultado não foi significativo. O presente estudo encontrou um padrão já conhecido na literatura, onde em diversos locais e escalas, o ambiente, ou seja, características ligadas ao nicho, melhor explicam os padrões da estrutura da comunidade de anuros e répteis. Para os anuros, esse fato tem sido atribuído principalmente a limitações fisiológicas e reprodutivas do grupo. A compreensão de quais são os fatores responsáveis pela estruturação das comunidades é muito importante para a tomada de decisões em planos de manejo e conservação da biodiversidade, e para uma melhor compreensão acerca da ecologia de comunidades.
                      Relações entre comunidades rurais na fronteira Brasil-Bolívia
                      Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                      Tipo Dissertação
                      Data 25/02/2013
                      Área INTERDISCIPLINAR
                      Orientador(es)
                      • Edgar Aparecido da Costa
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Vania de Oliveira Sabatel
                        Banca
                        • Alberto Feiden
                        • Edgar Aparecido da Costa
                        • Marco Aurelio Machado de Oliveira
                        Resumo
                        CONSUMO DE FORRAGEM E DESEMPENHO ANIMAL EM DUAS CULTIVARES DE Brachiaria humidicola SOB LOTAÇÃO CONTÍNUA
                        Curso Mestrado em Ciência Animal
                        Tipo Dissertação
                        Data 25/02/2013
                        Área MEDICINA VETERINÁRIA
                        Orientador(es)
                        • Valéria Pacheco Batista Euclides
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Clovis David Medeiros Martins
                          Banca
                          • Ademir Hugo Zimmer
                          • Denise Bataglin Montagner
                          • Valéria Pacheco Batista Euclides
                          Resumo Consumo de forragem e desempenho de bovinos em cultivares de Brachiaria humidicola sob lotação contínua O objetivo foi avaliar o acúmulo de forragem, a estrutura do dossel, o valor nutritivo, o consumo de forragem, e a produção animal dos pastos de Brachiaria humidicola cvs. BRS Tupi e Comum, sob lotação contínua durante os períodos de seca e de águas. O delineamento experimental foi de blocos completos ao acaso com dois tratamentos e seis repetições.
                          Mensalmente, os animais pesados e os pastos foram amostrados para se estimar a taxa de acúmulo de forragem (TAF), massa de forragem, percentagens de folha (PF), colmo e material morto (PM) e valor nutritivo. Uma vez por período do ano foi determinado o consumo de matéria seca (CMS). Durante o período das águas, a cv. BRS Tupi apresentou maiores TAF e PF e menor PM em relação a cv. Comum. O valor nutritivo, o CMS e o ganho médio diário foram semelhantes para as duas cultivares. A proteína bruta foi o principal fator limitando o CMS, médias foram de 6,0 e 5,0 % para os períodos da águas e seco, respectivamente. A cultivar BRS Tupi suportou maior taxa de lotação e consequentemente maiores ganhos de peso vivo por área, do que a cv. Comum, as médias foram, respectivamente, 192 e 126 kg ha-1.ano. A Brachiaria humidicola cvs BRS Tupi é uma boa alternativa para a diversificação dos pastos em solos de baixa fertilidade e sujeitos ao alagamento temporário.
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                          Dinâmica sazonal fenotípica, na especialização individual e parasitária no lambari Astyanax asuncionensis
                          Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                          Tipo Dissertação
                          Data 25/02/2013
                          Área ECOLOGIA
                          Orientador(es)
                          • Luiz Eduardo Roland Tavares
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Raul Costa Pereira
                            Banca
                            • Ana Cristina Petry
                            • Gustavo Graciolli
                            • José Luis Luque Alejos
                            • Sérgio Furtado Reis
                            • Tadeu de Siqueira Barros
                            Resumo A diversidade fenotípica entre organismos é fundamentalmente associada a processos evolutivos. Entretanto, variações fenotípicas podem ocorrer em escala ecológica mediadas por fortes pressões seletivas. Essa divergência interpopulacional é usualmente associada à heterogeneidade espacial dos agentes seletivos, mas estes podem variar também no tempo, como em ambientes sazonais. Aqui investigo as mudanças morfológicas no lambari Astyanax asuncionensis associadas com variações sazonais na Baía da Medalha, Pantanal. Essa baía tem dinâmicas hidrológicas atreladas à inundação, permanecendo isolada na seca, e conectada com o Rio Miranda e a planície inundável na cheia. A população de lambaris apresentou variação sazonal morfológica, com os lambaris da estação seca apresentando áreas maiores da nadadeira caudal e pedúnculos caudais mais longos e estreitos. Esse perfil fenotípico tende a garantir maior capacidade de arranque e mudança rápida de direção. A variação na largura do pedúnculo pode ser causada pelo acúmulo de musculatura associado ao maior fator de condição dos lambaris na cheia. Já o comprimento do pedúnculo e a área da cauda não são passíveis de variação no mesmo indivíduo, e podem variar em escala de população por dois mecanismos. O aumento da densidade da predadora Hoplias malabaricus na seca pode selecionar apenas lambaris com maior capacidade de escape, visto que a morfologia caudal observada na seca favorece arrancadas. Além disso, caudas maiores possibilitam melhor capacidade de manobra, necessária para explorar os microhábitats seguros nas raízes de macrófitas. Por outro lado, as migrações sazonais dos lambaris sugerem uma mistura de populações na cheia, e a distinção morfológica sazonal pode ser resultado da existência de migração parcial ou fidelidade ao sítio na Baía da Medalha. Nesse contexto, pode existir uma população residente com morfologia adaptada às condições lênticas da baía que, na cheia, recebe indivíduos de outras populações com morfologia distinta. Métodos que permitam marcação de unidades populacionais podem ajudar a esclarecer melhor essa questão.
                            Efeitos de mudanças climáticas no produto de interações entre mosquitos: evidencias a partir de microcosmos com módulos de comunidades experimentais
                            Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                            Tipo Dissertação
                            Data 25/02/2013
                            Área ECOLOGIA
                            Orientador(es)
                            • Fabio de Oliveira Roque
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Breno Franco Leonel
                              Banca
                              • Gustavo Graciolli
                              • Neusa Hamada
                              • Ruth Leila Ferreira Keppler
                              • Wanderli Pedro Tadei
                              • Yzel Rondon Súarez
                              Resumo Um dos assuntos mais críticos envolvendo mudanças climáticas é a dinâmica de espécies vetoras de doenças. Apesar da maioria dos cientistas concordar que mudanças climáticas globais influenciarão as dinâmicas de transmissões de doenças infecciosas, a extensão desta influência é incerta. Devido à importância de mosquitos como vetores de doenças, as condições ecológicas e ambientais que influenciam a abundância destas espécies são de grande interesse para a saúde pública. O objetivo deste trabalho foi avaliar experimentalmente o efeito de diferentes cenários de mudanças climáticas nos produtos das interações de formas larvais de Aedes aegypti e Culex quinquefasciatus. Para avaliar esses efeitos adotamos um desenho experimental na qual a densidade das espécies é mantida constante enquanto se muda a proporção das espécies em diferentes cenários experimentais de mudanças climáticas. A sobrevivência das duas espécies não foi afetada, entretanto os tempos de desenvolvimento larval e o tempo de pupação diminuíram frente a futuros cenários de mudanças climáticas. A sobrevivência de A. aegypti aumentou de acordo com a maior densidade de larvas de C. quinquefasciatus, enquanto que o tempo de desenvolvimento foi mais rápido. Isso pode ser explicado ao considerar que os efeitos de competição intraespecífica são maiores do que a inter-específica em A. aegypti. Culex quinquefasciatus não afetou competitivamente A. aegypti em nenhuma das variáveis, mas foi afetado por A. aegypti em relação ao tempo de desenvolvimento. Nossos dados indicam que, em cenários futuros de mudanças climáticas, o crescimento populacional de A. aegypti e C. quinquefasciatus aumentará. Um das implicações dos nossos resultados é que em futuros cenários de mudanças climáticas, ambas as espécies podem expandir suas distribuições, aumentando assim, o risco de epidemias de doenças infecciosas a que as espécies estão associadas.
                              INFLUÊNCIA DO PARASITOIDISMO NO DESENVOLVIMENTO DAS LARVAS DE MYRMELEON BRASILIENSIS (NÁVAS, 1914) (NEUROPTERA, MYRMELEONTIDAE)
                              Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                              Tipo Dissertação
                              Data 22/02/2013
                              Área ECOLOGIA
                              Orientador(es)
                              • Gustavo Graciolli
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Lucimara Modesto Nonato
                                Banca
                                • Antonio Pancracio de Souza
                                • Carlos José Enicker Lamas
                                • Fabio de Oliveira Roque
                                • Manoel Araecio Uchoa Fernandes
                                • Tatiane do Nascimento Lima
                                Resumo Os parasitoides manipulam o metabolismo do hospedeiro em seu próprio benefício influenciando no seu desenvolvimento. O resultado direto ou indireto dessa influência é a morte do hospedeiro. Este trabalho teve como objetivo geral observar a influência do parasitoidismo no desenvolvimento das larvas de formiga-leão Myrmeleon brasiliensis. E como objetivos específicos: verificar em quais instares larvais ocorrem a oviposição do parasitoide; verificar a influência do parasitoide no tempo de desenvolvimento da fase de pupa e da fase de larva; verificar se há diferença no comprimento corporal das larvas; e verificar se há diferença na razão sexual dos adultos de Myrmeleon brasiliensis. Para tal, as larvas foram diferenciadas em 1º, 2º e 3º instar e medidas quanto ao comprimento corporal (cabeça-abdome) e acompanhadas até a emergência do adulto. Foi observado que o parasitoide Paravilla sp. atacou somente as larvas de 2º e 3º instar. Não houve diferença no tempo de desenvolvimento das larvas parasitadas e não parasitadas, apenas no período pupal. Também não houve diferença no tamanho corporal das larvas parasitadas e não parasitadas e a razão sexual teve uma proporção de 1:1. Sendo assim, pode-se concluir que o parasitoide Paravilla sp. influencia no tempo de desenvolvimento das pupas de Myrmeleon brasiliensis.
                                COOPERAÇÃO ENTRE ATORES DA AGRICULTURA FAMILIAR: O CASO DA COOPERATIVA COOPGRANDE NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE-MS
                                Curso Mestrado em Administração
                                Tipo Dissertação
                                Data 21/02/2013
                                Área ADMINISTRAÇÃO
                                Orientador(es)
                                • Thelma Lucchese Cheung
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Gercina Gonçalves da Silva
                                  Banca
                                  • Erlaine Binotto
                                  • Renato Luiz Sproesser
                                  Resumo A agricultura familiar é parte importante do agronegócio brasileiro e estadual, sendo responsável por geração de renda e ocupação de pessoal no meio rural, bem como por parcela significativa de alimentos consumidos diariamente. Ela se mostra importante por seus aspectos sociais e funções que desempenha. Contudo frente aos processos de globalização e da dinâmica econômica, as famílias de agricultores são levadas a buscar alternativas como a atuação conjunta através de associações e cooperativas, objetivando o fortalecimento no processo produtivo e de comércio. Na cooperação, os indivíduos optam por agirem juntos, em prol de um objetivo comum, unindo suas competências para atingir um aumento da eficiência. A COOP-GRANDE foi escolhida como objeto de análise por ser a maior cooperativa de agricultores familiares em funcionamento no estado de Mato Grosso do Sul. Dado que o capital social de uma determinada população é o conjunto de bens sociais, psicológicos, cognitivos e institucionais que possibilitam o comportamento cooperativo entre os indivíduos dessa mesma população, esta pesquisa objetivou analisar a importância do capital social nas relações cooperativas entre os agricultores familiares da Cooperativa COOP-GRANDE, no município de Campo Grande-MS. Para tanto foram coletados dados qualitativos, por meio de pesquisa indireta, e elaborado um questionário semi-estruturado, que foi posteriormente aplicado a 14 produtores cooperados. Os resultados indicaram que os cooperados podem ser agrupados em pelo menos dois grupos: descendentes de japoneses, responsáveis pela fundação da cooperativa e cooperados de outras origens. Através das respostas no que se relaciona a redes de relacionamentos, reciprocidade, confiança, dependência entre atores e participação em outras formas de associação, verificou-se indicações de presença de capital social entre os agricultores descendem de japoneses. No entanto, pode se afirmar que não houve desenvolvimento do capital social entre os agricultores. Essa afirmação tem como base a falta de confiança, variável que sinaliza a ausência de capital social, somada a baixa frequência nas interações e na reciprocidade, na individualidade no trabalho e nas decisões, e no não envolvimento com as atividades da cooperativa. Assim, os entraves apresentados foram principalmente o individualismo e o desinteresse por parte dos cooperados quanto a ampliar a rede de relacionamento e participar de forma integral das atividades da cooperativa, o que poderia ampliar a confiança e atitudes cooperativas, desenvolvendo e estocando capital social.
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                                  Geotecnologias na análise da estrutura e dinâmica da paisagem do Parque Estadual das Nascentes do rio Taquari-MS
                                  Curso Doutorado em Ecologia e Conservação
                                  Tipo Tese
                                  Data 21/02/2013
                                  Área ECOLOGIA
                                  Orientador(es)
                                  • Antonio Conceicao Paranhos Filho
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Roberto Macedo Gamarra
                                    Banca
                                    • Alfredo Marcelo Grigio
                                    • Luiz Eduardo Mantovani
                                    • Marco Antonio Diodato
                                    • Venerando Eustáqui Amaro
                                    • Vitor Matheus Bacani
                                    Resumo Uma das características fundamentais da ecologia da paisagem é o estudo da estrutura da
                                    paisagem, que consiste nas relações espaciais entre os distintos elementos presentes, mais
                                    especificamente, relacionar as dimensões, formas, número, tipo e configuração dos diferentes elementos
                                    da paisagem com a distribuição de matéria, energia e espécies. As geotecnologias são as ferramentas
                                    ideais para estudos que envolvem a análise da paisagem. Assim, o objetivo do presente trabalho é analisar
                                    a estrutura da paisagem de uma unidade de conservação formal, o Parque Estadual das Nascentes do Rio
                                    Taquari, descrevendo os elementos espaciais que determinam os processos ecológicos existentes e sua
                                    importância na conservação biológica, utilizando geotecnologias. A análise em conjunto do
                                    relevo/geomorfologia, fitofisionomias, área ocupada pelos remanescentes de vegetação nativa, grau de
                                    fragmentação, do tamanho e da forma dos fragmentos, a relação do NDVI com a estrutura da vegetação,
                                    ou seja, dos parâmetros que determinam os processos ecológicos existentes e sua importância na
                                    conservação biológica, mostraram-se ferramentas eficientes e fornecem subsídios para o melhor manejo
                                    desta unidade de conservação, ajudando-a na sua sustentabilidade e na manutenção da biodiversidade
                                    local.
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                                    Inseminação Artificial em tempo fixo em vacas multíparas com sêmen heterospérmico
                                    Curso Mestrado em Ciência Animal
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 20/02/2013
                                    Área MEDICINA VETERINÁRIA
                                    Orientador(es)
                                    • Fabio Jose Carvalho Faria
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Ricardo Garcia de Almeida
                                      Banca
                                      • Fabio Jose Carvalho Faria
                                      • Gumercindo Loriano Franco
                                      • José Domingos Guimarães
                                      Resumo
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                                      Planos de suplementação com ractopamina para suínos machos castrados em terminação
                                      Curso Mestrado em Ciência Animal
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 20/02/2013
                                      Área MEDICINA VETERINÁRIA
                                      Orientador(es)
                                      • Charles Kiefer
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Danilo Alves Marçal
                                        Banca
                                        • Charles Kiefer
                                        • Liliane Maria Piano Goncalves
                                        • Tânia Mara Baptista dos Santos
                                        Resumo MARÇAL, D.A. Planos de suplementação com ractopamina para suínos machos castrados em terminação. 2013. 37 f. Dissertação. Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, 2013.

                                        A ractopamina tem sido amplamente utilizada na dieta de suínos em terminação por melhorar o desempenho e características desejáveis de carcaça, resultando em carcaças mais pesadas, com maior quantidade de carne magra e menor teor de gordura. Entretanto, sua eficiência não é constante durante todo o período de suplementação. Ocorre uma redução na magnitude dos efeitos sobre as características de desempenho e carcaça que apresentam um pico entre as primeiras semanas de suplementação e em seguida ocorre um decréscimo. Além da redução nas respostas à suplementação, por aumentar a síntese proteica, a ractopamina faz com que os suínos demandem maior quantidade de nutrientes na dieta, principalmente de aminoácidos. Porém, o aumento na exigência nutricional depende da concentração de ractopamina na dieta fornecida aos suínos. Portanto, realizou-se este trabalho com o objetivo de avaliar diferentes planos de suplementação com ractopamina em dietas sem ajustes nutricionais para suínos machos castrados em terminação. Foram utilizados 72 suínos machos castrados, com peso inicial de 68,61 ± 3,89 kg, distribuídos em seis planos de suplementação com ractopamina durante 30 dias pré-abate (0 ppm; 5 ppm; 10 ppm; 20 ppm; 5 ppm durante 15 dias seguidos de 10 ppm durante 15 dias; e 10 ppm durante 15 dias seguidos de 20 ppm durante 15 dias), com seis repetições e dois animais por unidade experimental. A ractopamina melhorou a conversão alimentar. A suplementação com 5 ppm de ractopamina aumentou o ganho de peso diário. Os níveis de 10, 20 ppm e as suplementações graduais reduziram o consumo de ração diário e o consumo de nutrientes. Não houve influência da suplementação sobre o peso de carcaça quente e o comprimento de carcaça. A suplementação com ractopamina reduziu a espessura de toucinho e aumentou a profundidade de músculo, o percentual de carne magra, a quantidade de carne magra e o índice de bonificação das carcaças. É possível suplementar as dietas de suínos em terminação com 5 ppm de ractopamina nos 30 dias pré-abate sem ajustar os nutrientes das dietas. Por reduzir o consumo de alimento e de nutrientes em relação aos animais não suplementados, a suplementação com 10 e 20 ppm de ractopamina, e as suplementações graduais, de 5 para 10 ppm e de 10 para 20 ppm, tornam necessário o ajuste nutricional das dietas.
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                                        Milheto em dietas de suínos em crescimento e terminação
                                        Curso Mestrado em Ciência Animal
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 20/02/2013
                                        Área MEDICINA VETERINÁRIA
                                        Orientador(es)
                                        • Charles Kiefer
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Rodrigo Caetano de Abreu
                                          Banca
                                          • Charles Kiefer
                                          • Karina Marcia Ribeiro de Souza Nascimento
                                          • Liliane Maria Piano Goncalves
                                          • Tânia Mara Baptista dos Santos
                                          Resumo ABREU, R.C. Milheto em dietas de suínos em crescimento e terminação. 2013. 48f. Dissertação (Mestrado) Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, 2013.

                                          O objetivo do estudo foi avaliar a substituição do milho por híbrido de milheto nas dietas de suínos em crescimento e terminação sobre o desempenho e características quantitativas de carcaça e perfil lipídico na carne e gordura. Foram utilizados 48 animais, machos castrados, geneticamente similares, com peso inicial de 30 kg. Os animais foram distribuídos em delineamento experimental de blocos casualizados, com quatro níveis de inclusão de milheto na dieta (0; 25; 50 e 75%), seis repetições, sendo cada unidade experimental constituída por dois animais. Foram analisados os parâmetros de desempenho (consumo de ração, ganho de peso e conversão alimentar), as características de carcaça (peso da carcaça no frigorífico, peso da carcaça quente, comprimento de carcaça, espessura de toucinho, profundidade de músculo, percentual de carne magra e quantidade de carne magra), perfil lipídico da gordura e da carne e o colesterol. Os níveis de inclusão de milheto não influenciaram (P>0,05) os parâmetros de desempenho e as características de carcaça dos suínos. O aumento do nível de milheto na dieta dos suínos reduziu (P<0,05) a concentração dos ácidos mirístico (C14:0), palmítico (C16:0), palmitoléico (C16:1), heptadecanoíco (17:0) e aumentou (P<0,05) a concentração do ácido linoleico (C18:2 9c12c) na gordura subcutânea. O híbrido de milheto pode ser incluído em nível de até 75% nas dietas de suínos em crescimento e terminação. O nível de inclusão de 50,82% de milheto na dieta possibilita máxima deposição do ácido linolênico (C18:3) na gordura.
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                                          Impactos dos barcos-hotéis na economia de Corumbá (MS), Arroyo Concepción e Puerto Quijarro (BO), fronteira Brasil/Bolívia - Mato Grosso do Sul
                                          Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 20/02/2013
                                          Área INTERDISCIPLINAR
                                          Orientador(es)
                                          • Vanessa dos Santos Bodstein Bivar
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Fátima Aparecida Machado de Andrade
                                            Banca
                                            • Gustavo Villela Lima da Costa
                                            • Roberto Ortiz Paixao
                                            • Vanessa dos Santos Bodstein Bivar
                                            Resumo
                                            A relevância de discussões curriculares na formação inicial do professor de matemática
                                            Curso Mestrado em Educação Matemática
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 20/02/2013
                                            Área MATEMÁTICA
                                            Orientador(es)
                                            • Marcio Antonio da Silva
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Edeilza Lobo Ramos da Cruz
                                              Banca
                                              • Elenilton Vieira Godoy
                                              • Jose Luiz Magalhaes de Freitas
                                              • Marcio Antonio da Silva
                                              • Patricia Sandalo Pereira
                                              Resumo Este trabalho tem como objetivo identificar a importância de discussões curriculares no curso de licenciatura em Matemática de uma Instituição de Ensino Superior localizada no interior de São Paulo. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, na modalidade estudo de caso, pois investiga a importância e as contribuições da abordagem de discussões curriculares em um curso de licenciatura em Matemática, do ponto de vista dos alunos, professores e do coordenador do curso, buscando identificar as tendências curriculares teóricas que emergem da fala dos professores e da escrita dos alunos. A caracterização como um estudo de caso ocorreu após a análise inicial dos projetos pedagógicos (PPs) de vinte e duas Instituições de Ensino Superior que obtiveram conceitos quatro ou cinco no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes, em 2008. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com coordenadores e professores do curso e da aplicação de questionários aos alunos que cursavam o quarto ano de licenciatura em Matemática. Para tanto, nos embasamos nas tendências teóricas curriculares tradicionais, críticas e pós-críticas. Para analisar e organizar os dados nos inspiramos no processo de categorização citado por Bardin (2011). A instituição pesquisada reformulou o PP do curso de licenciatura em Matemática (2007) com o intuito de atender às determinações contidas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores visto que, durante muitos anos, o curso esteve mais centrado nas disciplinas específicas do que nas pedagógicas. Essa reformulação deu um novo aspecto à licenciatura, cuja formação de professores passou a ser trabalhada articulando teoria e prática. Após as análises, constatamos que os participantes da pesquisa consideram importante a abordagem de discussões curriculares na formação inicial do professor de Matemática, pois ajuda a identificar os conteúdos trabalhados na educação básica, formas de trabalhar esses conteúdos, bem como entender as dificuldades apresentadas pelos alunos ao estudarem esses conteúdos. Verificamos, também, que a tendência curricular teórica que emerge na fala dos professores e na escrita dos alunos é a tradicional, porque eles estão preocupados com a eficiência profissional.
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