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TRABALHO Ações
“PREVALÊNCIA DE COMPLICAÇÕES RELACIONADAS AO TIPO E TAMANHO DO ESTOMA: ESTUDO OBSERVACIONAL DESCRITIVO”
Curso Especialização em Residência Multiprofissional em Reabilitação Física
Tipo Artigo Científico
Data 28/02/2021
Área INTERDISCIPLINAR
Orientador(es)
  • Paulo Henrique Muleta Andrade
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Thiago Penido Ribeiro
    Banca
    • Paulo Henrique Muleta Andrade
    Resumo Objetivo: Descrever a prevalência de complicações em pacientes estomizados, assim como, observar e relatar os fatores de risco associados as complicações. Métodos:Estudo observacional e descritivo transversal de quinhentos e oitenta e cinco estomizados no Centro Especializado em Reabilitação CER/APAE de Campo Grande –Brasil, para análise das complicações associadas ao estoma e fatores de risco. Resultados:A maioria das complicações ocorreram duas semanas após a cirurgia. A complicação de pele foi a mais observada, sendo maior sua frequência em ileostomias. Quase todos os pacientes com ileostomia final e ileostomia em alça com altura inferior a20 mm apresentaram vazamentos e problemas de pele, assim como metade dos pacientes com altura de colostomia menor que 5 mm. Conclusão: Para evitar complicações relacionadas ao estoma, é importante produzir uma altura adequada do estoma, proporcionar acompanhamento precoce e regular, disponibilizar material coletor adequado a cada estoma.
    CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CORUMBÁ-MS SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PRÉ-ESCOLA
    Curso Mestrado em Educação
    Tipo Dissertação
    Data 26/02/2021
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • Silvia Adriana Rodrigues
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Luciana dos Santos Silva Oliveira
      Banca
      • Célia Maria Guimarães
      • Erika Natacha Fernandes de Andrade
      • Márcia Regina do Nascimento Sambugari
      • Silvia Adriana Rodrigues
      Resumo
      Um estudo sobre os exercícios de probabilidade na OBMEP
      Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
      Tipo Dissertação
      Data 26/02/2021
      Área MATEMÁTICA
      Orientador(es)
      • Allan Edley Ramos de Andrade
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • JONATHAN WILLIAN DE SOUZA
        Banca
        • Allan Edley Ramos de Andrade
        • Osmar Jesus Macedo
        • Régis Leandro Braguim Stábile
        • Vitor Moretto Fernandes da Silva
        Resumo A OBMEP desde 2005 incentiva o estudante a buscar na Matemática mais do que simplesmente fazer
        cálculos, mas sim desenvolver o raciocínio lógico matemático presente em suas questões. Com bolsas de
        estudo, medalhas e títulos, a instituição busca somar novos talentos para o Brasil, como bem diz a sua
        logo. Neste trabalho, abordaremos as temáticas de probabilidade e combinatória, utilizando questões
        da OBMEP de 2005 a 2019. Pretende-se enunciar novas soluções para os exercícios, bem como inserir
        comentários e sugestões, com o intuito de auxiliar os docentes que venham a utiliza-lo em sala de aula,
        como material de apoio. O foco principal, é um olhar pedagógico para cada questão, um auxílio sobre
        como um professor pode utilizar o banco de questões e as provas anteriores como objeto de estudo para
        motivar seus alunos a buscarem algo a mais. Sempre ressaltando as diversas oportunidades que essa e
        outras competições estudantis têm a oferecer.
        Palavras-chave: Probabilidade, OBMEP, Ensino de Matemática.
        CONSTITUIÇÃO DAS PROFESSORAS LEIGAS DAS ESCOLAS RURAIS EM PARANAÍBA-MS (1970-1990).
        Curso Mestrado em Educação
        Tipo Dissertação
        Data 26/02/2021
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Celia Beatriz Piatti
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Daniela Simone dos Santos
          Banca
          • Celia Beatriz Piatti
          • Diogo da Silva Roiz
          • Josiane Peres Goncalves
          • Suzana Lopes Salgado Ribeiro
          Resumo Esta investigação está associada à linha de pesquisa “Processos formativos, práticas educativas,
          diferenças” do Programa de Pós- Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato
          Grosso do Sul (UFMS). Tem como objetivo compreender como as professoras que atuavam
          nas escolas rurais localizadas no município de Paranaíba-MS, nas décadas de 1970 a 1990,
          mesmo leigas, ou seja, sem formação condizente com a função, constituíam-se professoras.

          Para tanto, fundamenta-se na teoria histórico-cultural, com base no materialismo histórico-
          dialético. Para a investigação adotou-se como procedimentos a entrevista semiestruturada com

          cinco professoras que atuaram nas escolas rurais durante o recorte temporal mencionado e a
          análise documental de fichas funcionais e diários de classe cujos registros contribuíram para
          compreensão de nosso objeto de estudo, na medida em que evidenciam de alguma forma a
          formação, o espaço e o tempo de atuação, a remuneração e a organização dos conteúdos
          lecionados. A educação rural traz em seu histórico o abandono das políticas públicas, a falta de
          estrutura das escolas, a ausência de formação de professores e a precariedade no ensino com
          salas multisseriadas e na própria organização da escola, isoladas e distantes. Nesse sentido,
          considera-se que os resultados revelam que as professoras assumiam as funções nas escolas de
          forma integral, ensinavam e organizavam o espaço escolar, sendo responsáveis por todos os
          cuidados com as crianças. Faziam a merenda, limpavam as salas de aula, promoviam a
          manutenção dos mobiliários e recebiam os pais. Algumas residiam nas fazendas sedes das
          escolas e outras, com transportes diversos, retornavam para suas casas após a aula. Eram
          contratadas com salários baixos e sempre via clientelismo e de apadrinhamentos de pessoas
          influentes na região. Em seus depoimentos revelam as condições adversas em que atuavam,
          mas constituíam-se professoras na experiência junto aos alunos, no dia a dia, na organização
          administrativa e pedagógica da escola. Considera-se que em suas singularidades, as professoras
          leigas representavam o universal, o retrato da escola rural no Brasil, as condições adversas da
          profissão e as precárias condições das escolas rurais subalternas ao processo de
          desenvolvimento urbano, considerado sempre em avanço e o rural em atraso. Os resultados
          apontam que é possível considerar que alguns sujeitos são expropriados da condição de
          protagonistas de suas próprias histórias – quem são as professoras leigas? Esquecidas, na
          condição de professoras, sujeitadas à ordem social que as constituiu e que por elas foi
          constituída. No processo de constituir-se professora, não há argumentos, ou críticas nos
          depoimentos coletados que demonstrem a avaliação dessas mulheres em seu papel frente à
          sociedade capitalista que engendra condições e modelos de constituírem-se professoras nas
          escolas rurais.
          Palavras-chave: Educação Rural. Escola Rural. Professoras Leigas.
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            Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: Formação Continuada de Professores em Foco.
            Curso Mestrado em Educação
            Tipo Dissertação
            Data 26/02/2021
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Margarita Victoria Rodriguez
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Juliana Benitez Golfetti
              Banca
              • Carina Elisabeth Maciel
              • Margarita Victoria Rodriguez
              • Maria Alice De Miranda Aranda
              • Solange Jarcem Fernandes
              Resumo A presente dissertação de mestrado encontra-se inserida na Linha de Pesquisa História,
              Políticas e Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal
              de Mato Grosso do Sul. O objeto de estudo da presente pesquisa foi a política educacional de
              formação continuada de professores, implementada segundo o Pacto Nacional pela
              Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).É um programa proposto pela União, executado em
              parceria com os entes federados com a meta de que todas as crianças, ao final do 3º ano do
              ensino fundamental, estivessem alfabetizadas até os oito anos de idade. Desta maneira o
              objetivo da pesquisa foi analisar o PNAIC, como uma política educacional de longa duração,
              evidenciando a sua composição, ressaltando o eixo de formação continuada dos professores
              alfabetizadores, bem como a sua implantação e implementação no município de AquidauanaMS, nos dois primeiros anos efetivos, 2013 e 2014, com vistas a indicar mudanças em sua
              estrutura nos anos de 2017 e 2018. Os procedimentos metodológicos da pesquisa consistiram
              inicialmente no levantamento da produção a respeito do objeto de pesquisa. Posteriormente
              realizou-se o estudo documental com base na coleta e análises das normas legais nacionais
              que regularam o programa e os documentos presentes na Secretaria Municipal de Educação.
              Constatou-se que o PNAIC quanto política de formação continuada de professores obteve
              grande adesão em nível nacional e conseguiu contemplar em sua estrutura elementos que
              podem ser utilizadas para aperfeiçoar os próximos programas, como a distribuição de
              materiais didáticos nas instituições escolares, bolsas aos participantes e a inclusão do
              coordenador como parte do processo de ensino aprendizagem. Verificou se ainda que embora
              o PNAIC tenha-se destacado entre os demais programas, o histórico de descontinuidade e
              carência de acompanhamento ao final dos encontros permaneceu, já que durante seu período
              de vigência revelou-se inúmeras alterações estruturais, inclusive a decisão de prorrogação
              planejada inicialmente para dois anos. O município de Aquidauana-MS seguiu as orientações
              para as formações continuadas e a hesitação inicial quanto a estabilidade do mesmo se
              concretizou pelas trocas administrativas minimizando os investimentos realizados e retirando
              as bolsas anteriormente concedidas aos professores e por meio da apresentação dos trabalhos
              desenvolvidos durante a formação continuada subtende-se o fim do programa e assim como
              os que os precederam sem o acompanhamento pós término.
              Palavras–chave: PNAIC. Formação Continuada de Professores. Politicas Públicas
              Educacionais
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                NANOCOMPÓSITOS A BASE DE Co, Mo, Se E Pt APLICADOS À ELETROCATÁLISE DE REAÇÃO DE DESPRENDIMENTO DE HIDROGÊNIO E OXIGÊNIO
                Curso Doutorado em Química
                Tipo Tese
                Data 26/02/2021
                Área QUÍMICA
                Orientador(es)
                • Gilberto Maia
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Bibiana Karling Martini
                  Banca
                  • Adriana Evaristo de Carvalho
                  • Chirley Vanessa Boone
                  • Eduardo dos Santos Freitas Cardoso
                  • Gilberto Maia
                  • Leandro Moreira de Campos Pinto
                  • Marcelina Ovelar Solaliendres
                  • Martha Janete de Giz
                  Resumo A utilização de eletrolisadores aplicados à água para a geração de gases Hidrogênio e Oxigênio, visando o emprego desses gases para a geração de energia, vem sendo amplamente estudada afim de contornar problemas relacionados ao uso de combustíveis fósseis. Contudo o uso de eletrocatalisadores para as reações de desprendimento de Hidrogênio e Oxigênio se faz necessário. Foi proposta a obtenção de compósitos a base de Cobalto (Co) e Molibdênio (Mo), por meio de síntese hidrotérmica, tratamento térmico, lixiviação e adição de Pt, que catalisassem a reação de desprendimento de Hidrogênio (HER) e a reação de desprendimento de Oxigênio (OER). Os eletrocatalisadores obtidos foram caracterizados através de microscopia eletrônica de transmissão (TEM), mapeamento de energia dispersiva de raios-X (EDX), termogravimetria (TG), espectroscopia de fotoelétrons excitados por raios-X (XPS), difração de raios-X (XRD) e espectroscopia de emissão atômica por plasma indutivamente acoplado (ICP-AES). A atividade desses catalisadores para HER e OER foi analisada através de voltametria linear (LSV) e a estabilidade dos mesmos foi testada por cronoamperometria. Pelos ensaios eletroquímicos realizados foi possível observar que CoMoSe/GNR apresentou sobrepotencial de 330 mV para OER e é estável para a reação, além de sua atividade eletrocatalítica não depender do eletrodo de trabalho suporte. CoMoSe/GNR exibiu elevada eficiência faradaica (FE) atingindo 86% em 1,59 V, enquanto que a frequência de ciclabilidade (TOF) alcançou valor de 0,3 s-1 no mesmo potencial, ademais este eletrocatalisador é também seletivo para OER, havendo ausência de formação de peróxido. Com a utilização de CoMoSe/GNR para eletrocatalisar OER a etapa determinante da velocidade da reação envolve a transferência de 2 a 4 elétrons. PtCoMo apresentou boa atividade catalítica para HER com sobrepotencial de 27,9 mV e TOF de 9,7 s-1 no mesmo potencial, além de ser estável para eletrocatalisar a HER, conduzindo-a através do mecanismo de Volmer-Tafel. A variação na composição de CoMoSe/GNR não apresentou uma melhora significativa em sua eficiência eletrocatalítica. Ambos CoMoSe/GNR e PtCoMo apresentaram boas respostas eletrocatalíticas quando comparados com os catalisadores comerciais utilizados para as dadas reações (Pt(20%)C para HER e RuO2 para OER), podendo, portanto, serem competitivos aos mesmos, principalmente por utilizarem quantidade muito menor (ou nenhuma) de metais nobres.
                  REAÇÃO DE DESPRENDIMENTO DE OXIGÊNIO EFICIENTEMENTE ELETROCATALISADA POR UMA COMBINAÇÃO DE PIROFOSFATO DE NÍQUEL(β-Ni2P2O7) E NANOFITAS DE GRAFENO
                  Curso Mestrado em Química
                  Tipo Dissertação
                  Data 26/02/2021
                  Área QUÍMICA
                  Orientador(es)
                  • Gilberto Maia
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Alan da Silva Souza
                    Banca
                    • Adriana Evaristo de Carvalho
                    • Eduardo dos Santos Freitas Cardoso
                    • Gilberto Maia
                    • Guilherme Vilalba Fortunato
                    • Leandro Moreira de Campos Pinto
                    Resumo O desenvolvimento de eletrocatalisadores para a Reação de Desprendimento de Oxigênio (RDO) é de grande importância para o desenvolvimento de tecnologias sustentáveis de conversão de energia, como dispositivos solares, eletrolisadores de água e baterias metal–ar. Grande parte dos eletrolisadores e células a combustível utilizam metais do grupo da platina (PGMs) para catalisar as reações que ocorrem nesses dispositivos, como as reações de desprendimento de Hidrogênio e Oxigênio–RDH e RDO. Os PGMs são considerados matérias–primas críticas (CRMs), pois são materiais de baixa abundância, oferta limitada e altos custos. Visando remover essa dependência em relação aos PGMs, este trabalho relata o desenvolvimento de eletrocatalisadores com atividade e estabilidade eletrocatalítica para a RDO, utilizando-se pirofosfato de níquel (β-Ni2P2O7) em combinação com nanofitas de grafeno (GNRs), ou seja, materiais livres de PGMs. Os materiais foram preparados a partir do método de precipitação utilizando-se fosfato de amônio (NH4H2PO4), nitrato de níquel hexahidratado (Ni (NO3)2.6H2O), e GNRs, seguido de método hidrotermal. A atividade e estabilidade para a RDO dos eletrocatalisadores foram estudadas por técnicas eletroquímicas como voltametria cíclica, voltametria linear, voltametria linear hidrodinâmica, espectroscopia de impedância eletroquímica e cronoamperometria; e a morfologia e composição dos materiais foram investigadas através das técnicas de microscopia eletrônica de transmissão (TEM e HR‒TEM), padrão de difração de elétrons, imagens de mapeamento por espectroscopia de raios X por dispersão em energia (EDX) e espectroscopia de fotoelétrons excitados por raios–X (XPS). Com base nas respostas de voltametria linear e cronoamperometria, o PC/GNiPy350N foi considerado o melhor e mais estável eletrocatalisador para RDO, exibindo o menor valor de sobrepotencial (η) em densidades de corrente de 10 mA cm2, que corresponde a densidade de corrente esperada para um dispositivo solar. Além disso, o PC/GNiPy350N exibiu uma melhora considerável após o teste de estabilidade, com η em torno de 320 mV, comparável aos resultados encontrados na literatura. As propriedades eletrocatalíticas frente à RDO foram atribuídas aos efeitos sinérgicos do β-Ni2P2O7 intercalados as GNRs e as interações metal/íons–suporte, incluindo os efeitos geométricos e de transferência de carga.
                    ATIVIDADES CIRCENSES: Diálogos e reflexos no contexto escolar
                    Curso Mestrado em Educação
                    Tipo Dissertação
                    Data 26/02/2021
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Antonio Carlos do Nascimento Osorio
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Dayane Vicente de Moraes
                      Banca
                      • Antonio Carlos do Nascimento Osorio
                      • Marcelo Victor da Rosa
                      • Marco Antonio Coelho Bortoleto
                      • Tiago Duque
                      Resumo Esta pesquisa tem como objetivo geral compreender as atividades circenses no contexto
                      extracurricular da escola por intermédio das ferramentas disponibilizadas pelo projeto Arte e
                      Cultura da Rede Municipal de Ensino (REME), coordenado pela Divisão de Esporte, Arte e
                      Cultura (DEAC), vinculado à Secretaria Municipal de Educação (SEMED), do município de
                      Campo Grande, no estado de Mato Grosso do Sul. Investigamos as práticas pedagógicas
                      circenses no contexto escolar, além de trazer informações e atribuições que alinham o projeto,
                      identificando as impressões pertinentes ao corpo. Para as análises utilizamos como ferramenta
                      parte dos referenciais de Michel Foucault na busca pela compreensão dos espaços em que as
                      relações de saber e poder são exercidas sobre os corpos, problematizando o uso das modalidades
                      circenses. Este estudo é vinculado ao Grupo de Estudos e de Investigação Acadêmica nos
                      Referenciais Foucaultianos, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
                      (GEIARF/UFMS/CNPq). Dessa maneira, desenvolveu-se por meio de procedimentos, como
                      análise de documentos institucionais, questionário com uma diretora, entrevistas
                      semiestruturadas realizadas com docentes, gestor e equipe técnica do projeto, além de imagens.
                      Dentre os resultados, observamos que as atividades circenses contribuem, de modo singular,
                      com as instituições analisadas para uma maior aproximação com as práticas culturais, o que
                      caracteriza como um importante diferencial para essas escolas. Em ambas as escolas, notamos
                      a predominância de meninas nas aulas e algumas diferenças na participação de algumas
                      modalidades circenses com relação ao gênero. A aceitação das escolas, do projeto e da
                      comunidade escolar vem se mostrando satisfatória em relação às atividades circenses, com
                      atribuições em relação às instituições escolares e sua rede de conexões que se configuram nos
                      espaços, garantindo a permanência dos alunos na escola com atividades extracurriculares, uma
                      vez que o corpo precisa ser útil e designado às atividades com ocupação dos horários. Por outro
                      lado, reconhecemos que o circo, como uma manifestação cultural, vem interagindo com a
                      realidade escolar apresentando desafios. Esperamos que essas questões possam, porventura,
                      possibilitar diálogos locais, bem como com outros pesquisadores e artistas, visto que no
                      município de Campo Grande pouco se pesquisa a respeito dessa temática.

                      Palavras-chave: Atividades Circenses; Instituições Escolares; Corpo
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                        Ações de controle para a redução da prevalência da dengue no município de Coxim MS
                        Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                        Tipo Dissertação
                        Data 26/02/2021
                        Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                        Orientador(es)
                        • Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Raquel da Silva Vieira
                          Banca
                          • Bianca Cristina Ciccone Giacon Arruda
                          • Nathan Aratani
                          • Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos
                          • Sueli Santiago Baldan
                          Resumo A dengue é um importante problema de saúde pública, cujo controle do vetor é a principal estratégia utilizada em países endêmicos. Nesse sentido, o objetivo deste estudo foi avaliar as ações de controle da dengue desenvolvidas no município de Coxim MS no período de janeiro de 2017 a dezembro de 2018, para redução da prevalência da doença. Trata-se de um estudo transversal, com análise de dados secundários obtidos nos sistemas de informação (SINAN) na Vigilância Epidemiológica, e (SisPNCD) e Programa LIRAa/LIA no Centro de Controle de Vetores. Na Vigilância Epidemiológica, obteve-se os casos autóctones de dengue ocorridos entre os bairros nos meses de janeiro de 2017 a dezembro de 2018, e no Centro de Controle de Vetores foram coletadas as ações de controle mecânico, controle químico focal com larvicida e índices de infestação do Ae. aegypti: Breteau e Infestação Predial por meio de relatórios de atividades de campo e LIRAa, realizados por Agentes de Controle de Endemias. O município apresentou baixa prevalência de dengue no período em estudo, com 58 notificações em 2017 e 17 notificações em 2018, se comparado aos dois anos anteriores, onde foram notificados 472 casos em 2015 e 1009 casos em 2016. A principal atividade de controle da dengue desenvolvida foi a eliminação de criadouros do mosquito 96,1%, que se concentrou no período de estiagem que compreendeu o segundo quadrimestre do ano. O controle químico focal foi realizado principalmente na estação chuvosa, que compreendeu o primeiro quadrimestre do ano. O culicídeo predominante foi da espécie Ae. aegypti 94,6%, abundante com o Ae. albopictus durante a estação chuvosa que compreendeu o primeiro quadrimestre, onde foram registradas mais notificações de dengue. Houve correlação positiva, forte e estatisticamente significativa entre as variáveis índices de infestação do vetor e notificações para o ano que apresentou mais casos de dengue. Os principais criadouros do Ae. aegypti foram do tipo A2, utilizados para armazenamento de água doméstica, encontrados em todos os períodos do ano, e o tipo B, como, vasos de plantas, garrafas retornáveis, recipientes de degelo em geladeiras, pequenas fontes ornamentais, objetos religiosos/rituais, foram encontrados no período de chuvas. As ações de controle da dengue realizadas no município estão de acordo com as diretrizes preconizadas pela política do PNCD e podem ter contribuído para a redução da prevalência da doença e índices de infestação do vetor. Avaliar as ações de controle da dengue é uma estratégia que contribui para o conhecimento, planejamento e o aprimoramento das ações, principalmente nos períodos que antecedem a maior ocorrência da doença.
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                            “Percepção de Profissionais da Saúde Acerca dos Cuidados Paliativos”
                            Curso Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde
                            Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                            Data 26/02/2021
                            Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                            Orientador(es)
                            • Ramon Moraes Penha
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Carla Maiara Lopes Cardozo
                              Banca
                              • ELLEN SOUZA RIBEIRO
                              • Fernando Aguilar Lopes
                              • Ramon Moraes Penha
                              • Rosangela Silva Rigo
                              Resumo Organização Mundial de Saúde esclarece que, a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS) é causada pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) que tem como alvo principal o sistema imunológico do indivíduo causando a redução dos mecanismos de resposta das células de defesa que atuam contra infecções e diversos tipos de doenças. Neste contexto, os cuidados paliativos são essenciais para o cuidado integral desses pacientes, abordando-os com todos os seus múltiplos sofrimentos físicos, psíquicos, sociais e espirituais. Trata-se de um relato de caso descritivo, exploratório e retrospectivo, com abordagem qualitativa realizado no setor de Doenças Infecciosas e Parasitárias de um Hospital Universitário, o qual é referência no atendimento aos pacientes com AIDS/HIV. Observou-se que a presença da equipe multiprofissional é essencial para a promoção de uma assistência paliativa adequada, qualificada e efetiva.
                              ATIVIDADES PRÁTICAS DE MATEMÁTICA APLICADAS NA TOPOGRAFIA
                              Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                              Tipo Dissertação
                              Data 26/02/2021
                              Área MATEMÁTICA
                              Orientador(es)
                              • Fernando Pereira de Souza
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Paulo Julio de Freitas
                                Banca
                                • André Vicente
                                • Antonio Carlos Tamarozzi
                                • Fernando Pereira de Souza
                                • Vitor Moretto Fernandes da Silva
                                Resumo Este trabalho apresenta exemplos de atividades práticas de matemática utilizando conceitos do ensino médio aplicadas na topografia. Inicialmente será apresentada uma breve introdução à topografia, seu histórico, definições, e referencial teórico matemático com todas as demonstrações dos conceitos que serão utilizados nas atividades práticas. O referencial topográfico ajudará o professor de matemática a ter mais familiaridade nos assuntos relacionados à topografia. Ao final, o projeto didático é iniciado com a construção de um teodolito caseiro, para fazer as medições de ângulos, após tem-se a apresentação de vários exemplos de atividades práticas envolvendo os assuntos da topografia como a determinação de distâncias verticais e horizontais, determinação da área de terrenos poligonais e também a representação em escala dos levantamentos. Assim, com estas atividades o professor terá um ensino bastante atrativo e contextualizado.
                                Arranjo de plantio e tipo de muda influenciam a produtividade e qualidade da cana soca?
                                Curso Mestrado em Agronomia
                                Tipo Dissertação
                                Data 26/02/2021
                                Área AGRONOMIA
                                Orientador(es)
                                • Rita de Cassia Felix Alvarez
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Felipe Gomes de Souza
                                  Banca
                                  • Alan Mario Zuffo
                                  • Paulo Eduardo Teodoro
                                  • Rita de Cassia Felix Alvarez
                                  Resumo A cana-de-açúcar é tradicionalmente cultivada com plantio em sulcos utilizando toletes, no entanto, o uso de mudas pré-brotadas (MPB) associado a um arranjo adequado pode melhorar a produtividade. Porém ao longo dos cortes o incremento de produtividade nos primeiros cortes relacionada ao maior número de linhas se sustenta? Este estudo avaliou as alterações em índices biométricos, produtividade e qualidade da cana-de-açúcar no ciclo de cana soca, influenciados por arranjos de plantio associados a tipos de mudas. O experimento
                                  foi instalado na usina alcooleira Cerradinho Bio, no ano de 2014 e conduzido até 2019, sendo avaliados o terceiro, quarto e quinto cortes respectivamente. O experimento consistiu em delineamento de blocos inteiramente casualizados com quatro repetições, em esquema de faixas. Os tratamentos foram constituídos pelos arranjos em canteiros duplos com tolete, duplos com MPB à 0,50 m, duplos com MPB à 0,75 m, triplos com tolete, triplo com MPB à 0,50 m e triplo com MPB à 0,75 m. Foram avaliados índices biométricos (altura do colmo, diâmetro do
                                  colmo, número de colmos por metro e massa de 10 colmos), produtividade (toneladas de colmos por hectare) e qualidade da cana-de-açúcar (pureza, fibra, Brix, Pol e açucares totais recuperáveis). Não foram observadas alterações das características biométricas e consequentemente não houve impacto sobre produtividade. O uso de mudas pré-brotadas na implantação de canaviais não afeta a produtividade de toneladas de colmo por hectare em cana soca de terceiro, quarto e quinto cortes. As características tecnológicas da cana-de-açúcar não
                                  são afetadas pelo arranjo entre linhas ou tipo de mudas.
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                                  Nicotinamida e fitohormônios como bioestimulantes na cultura do milho
                                  Curso Mestrado em Agronomia
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 26/02/2021
                                  Área AGRONOMIA
                                  Orientador(es)
                                  • Sebastiao Ferreira de Lima
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Silvia Elena Navarrete Thomé
                                    Banca
                                    • Eduardo Pradi Vendruscolo
                                    • Rita de Cassia Felix Alvarez
                                    • Sebastiao Ferreira de Lima
                                    Resumo O Brasil apresenta três safras de milho, sendo as duas primeiras mais expressivas: a
                                    safra de verão (primeira safra) e a safra da seca (segunda safra). Para o incremento na
                                    produtividade do milho, algumas técnicas como a aplicação de bioestimulantes que atuam na diferenciação, divisão e alongamento celular, possibilitando maior tolerância das plantas à estresses bióticos e abióticos, melhorando o desenvolvimento e crescimento do sistema
                                    radicular e consequentemente a parte aérea. A utilização de vitaminas ameniza os estresses e melhora as características fisiológicas, favorecendo o metabolismo da planta, permitindo
                                    também o desenvolvimento e crescimento vegetal. O uso associado de nicotinamida com
                                    fitohormônios foi benéfico para as características de massa de grãos por planta, massa de mil grãos e produtividade de grãos de milho. A interação de nicotinamida e fitohormônios foi
                                    capaz de promover ganhos para as variáveis altura de plantas, altura de inserção de espiga,
                                    diâmetro da espiga e massa de mil grãos. A maior produtividade de grãos de milho na
                                    primeira e segunda safra foi atingida com a concentração de 800 mg L-1
                                    de nicotinamida na presença do fitohormônio Stimulate®. O objetivo do trabalho foi avaliar o efeito da aplicação de nicotinamida e fitohormônio, via foliar, sobre características de crescimento, componentes de produção e produtividade de grãos de milho de primeira e segunda safra. O delineamento experimental foi em blocos casualizados, em esquema fatorial 2x5, com presença e ausência do fitohormônio Stimulate® (citocinina 0,09 g L-1 + ácido giberélico 0,05 g L-1 + ácido 4-indol-3-ilbutírico 0,05 g L-1) na dosagem de 500 mL ha-1 e cinco concentrações de nicotinamida (0, 200, 400, 600 e 800 mg L-1 ), com quatro repetições. Foram avaliadas características de crescimento, de espigas, componentes de produção e produtividade do milho primeira e segunda safra. A aplicação de nicotinamida e fitohormônio incrementou na produtividade do milho primeira e segunda safra sendo conveniente sua utilização na cultura do milho.
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                                    Diferenciação de blendas PVA/PVP utilizando análise multivariada: Limites de aplicação do método
                                    Curso Mestrado em Ciência dos Materiais
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 26/02/2021
                                    Área MATERIAIS
                                    Orientador(es)
                                    • Cicero Rafael Cena da Silva
                                    Coorientador(es)
                                    • Rogerio Prataviera
                                    Orientando(s)
                                    • Thiago França da Silva
                                    Banca
                                    • Bruno Spolon Marangoni
                                    • Cicero Rafael Cena da Silva
                                    • Daniel Araujo Gonçalves
                                    • Gustavo Nicolodelli
                                    • Michael Jones da Silva
                                    • Rogerio Prataviera
                                    Resumo
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                                      HIV/AIDS EM MATO GROSSO DO SUL: ANÁLISE DE TENDÊNCIA, DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL E SOBREVIDA DOS CASOS
                                      Curso Mestrado em Enfermagem
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 26/02/2021
                                      Área ENFERMAGEM
                                      Orientador(es)
                                      • Elen Ferraz Teston
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Josiel Elisandro Werle
                                        Banca
                                        • Elen Ferraz Teston
                                        • Gilmara Holanda da Cunha
                                        • Marcos Antonio Ferreira Junior
                                        • Oleci Pereira Frota
                                        Resumo A pandemia do HIV/Aids expande-se de forma exponencial pelo mundo, apresenta-se mudanças constantes no perfil epidemiológico, gerando-se a necessidade de estudos que identifiquem e caracterizem os fatores que contribuem para sua prevenção e controle. Desta forma, o presente estudo tem como objetivo analisar a tendência, a distribuição espacial e a sobrevida dos casos de HIV/Aids no estado de Mato Grosso do Sul. Trata-se de um estudo ecológico, analítico, realizado a partir das notificações dos casos de HIV/Aids, do estado de Mato Grosso do Sul, no período de 2009-2018. Os dados foram coletados em dezembro de 2019, a partir de um banco de dados disponibilizado pela Secretaria de Estado de Saúde. Posteriormente foram submetidos à análise estatística descritiva e analítica por meio da análise com aplicação dos testes de regressão polinomial e geoespacialização dos casos. Para análise de sobrevida utilizou-se do método de Kaplan-Meier e modelo de Cox para verificar existência de fatores associados. O projeto foi previamente submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFMS, sob parecer nº 3.789.678. Foram registradas na região de fronteira 734 notificações, quando 57,9% dos casos foram em homens e com maior incidência no biênio 2017-2018 em ambos os sexos. A tendência de crescimento das notificações apresentou-se com aceleração positiva nas cidades gêmeas (r2=0,91; p<0,001). Os maiores coeficientes de determinação foram observados em mulheres, na faixa etária de 35 a 49 anos (r2=0,98; p<0,001) e em homens de 15 a 19 anos (r2=0,96; p<0,002). No estado foram encontradas 9.157 notificações de HIV/Aids no período analisado, com aumento progressivo ao longo dos anos. A tendência total apresentou-se crescente para ambos os sexos (p<0,001, r2=0,94, ambos). O Índice de Desenvolvimento Humano Municipal apresentou relação com o maior número de casos (Município de notificação p=0,01 e município de residência p=0,02), quando a maior concentração ocorreu nas cidades sedes das macrorregiões. Para análise de sobrevida foram consideradas 8.712 notificações, cuja faixa etária de 20-34 anos concentrou 44,84% dos registros, o sexo feminino e o uso de drogas injetáveis apresentaram maior risco de óbito. A epidemia de HIV/Aids está presente no estado de Mato Grosso do Sul, com avanço de novos casos com um processo de pauperização e feminização dos casos. No entanto, o aumento do tempo de vida após o diagnóstico demonstra uma melhoria em razão das intervenções realizadas junto a essa população. Espera-se que este estudo forneça subsídios para novas investigações que abordem a qualidade de vida e condições clínicas, assim como estratégias públicas de melhorias na atenção à saúde.
                                        POVOS INDÍGENAS E ACESSO À JUSTIÇA: ANÁLISE DO PROCESSO JUDICIAL DA TERRA INDÍGENA LIMÃO VERDE, MATO GROSSO DO SUL
                                        Curso Mestrado em Direito
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 26/02/2021
                                        Área DIREITO
                                        Orientador(es)
                                        • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Anderson de Souza Santos
                                          Banca
                                          • Ana Paula Martins Amaral
                                          • Antonio Hilario Aguilera Urquiza
                                          • Jose Paulo Gutierrez
                                          • Luciani Coimbra de Carvalho
                                          • Luiz Henrique Eloy Amado
                                          Resumo A presente pesquisa tem por objetivo analisar o processo judicial (Agravo
                                          Regimental nº 803462/STF) da Terra Indígena Limão Verde, da etnia Terena,
                                          localizada no município de Aquidauana no Estado do Mato Grosso do Sul, que
                                          tramita no Supremo Tribunal Federal. Partindo do pressuposto de que cada vez
                                          mais os povos e comunidades indígenas têm demandado no judiciário o
                                          reconhecimento de seus direitos territoriais, como direitos fundamentais de
                                          solidariedade, a análise irá se pautar pela perspectiva processual do acesso à
                                          justiça, tendo como paradigma o fim da tutela jurídica que antes imperava sob
                                          os índios. A rigor, urge a análise processual do instituto do litisconsórcio
                                          passivo necessário que foi indeferido pela Suprema Corte, no voto do Ministro
                                          Relator Teori Zavasck, mantendo a relação processual somente entre
                                          Proprietário versus União. Assim, a pesquisa busca compreender como se deu
                                          o processo de perda do espaço geográfico dessa comunidade, levantando esta
                                          discussão dentro do debate da efetivação de Direitos Humanos no Brasil,
                                          descrevendo, neste ínterim, o impacto da conduta estatal de colonização do
                                          oeste brasileiro que resultou na distribuição de terras no Mato Grosso do Sul
                                          para colonos, em detrimento dos territórios dos povos originários. Outro viés é
                                          a judicialização de processos administrativos de demarcação de territórios
                                          indígenas, como no caso. Valendo do viés dogmático jurídico com acentuação
                                          em valores, a pesquisa será interdisciplinar, baseada no método indutivo, com
                                          análise quanti-qualitativa, com base em jurisprudência, doutrina, bibliográfica e
                                          documental.
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                                          Entre espaços discursivo-biográficos: sobre as práticas de escrita de adultos surdos
                                          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 26/02/2021
                                          Área LETRAS
                                          Orientador(es)
                                          • Elaine de Moraes Santos
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Adalgisa Aparecida de Oliveira
                                            Banca
                                            • Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro
                                            • Elaine de Moraes Santos
                                            • Nara Hiroko Takaki
                                            • Rony Marcio Cardoso Ferreira
                                            • Samuel Ronobo Soares
                                            Resumo Este trabalho visa desestabilizar os efeitos de evidência acerca da natureza híbrida
                                            das práticas de escrita de adultos surdos quando mobilizam a língua portuguesa e se
                                            fazem autores em espaços discursivos do cotidiano. Para adentrar esse trajeto
                                            temático (GUILHAUMOU; MALDIDIER, 2014), adoto a Análise do Discurso de linha
                                            francesa em diálogo com os chamados Estudos Surdos, focalizando as noções de
                                            cultura e identidade surda, para pensar surdez como diferença linguística, a LIBRAS
                                            como L1 e o acesso ao português como segunda língua. Na relação transdisciplinar,
                                            adoto a crítica biográfica como meio de tecer maior “liberdade criativa” (SOUZA,
                                            2011), no batimento entre uma escrita de si, professora e pesquisadora, diante das
                                            condições de escrita de 8 alunos surdos que cursam o Ensino Médio em um Centro
                                            Estadual de Educação de Jovens e Adultos, situado em Campo Grande-MS. De posse
                                            do arquivo discursivo produzido, o estudo recorta como corpus regularidades e
                                            dispersões (FOUCAULT, 2010) que historicizam a relação entre as políticas públicas
                                            em vigor para o ensino inclusivo de surdos e sua implementação no contexto
                                            investigado. No processo, ao retratar minhas memórias, enunciando um caminho
                                            desconhecido, ressignifico a minha própria vida e a do outro. Iniciando pelo meu eu,
                                            enquanto profissional de AEE, perpasso por memórias que enriquecem minha
                                            trajetória de vida, ao me apropriar das experiências que demarcam a minha
                                            caminhada e que, aqui, relaciono com meu objeto de estudo, para dar suporte e
                                            mostrar de onde vem o desejo por colaborar com o outro, surdo, enquanto sujeito de
                                            subjetividades fronteiriças. Como resultados, de um lado, reuni informações, registros,
                                            exemplos e experiências a partir de um modo outro de pensar a aprendizagem de
                                            português por alunos surdos na EJA ou a forma como se constituem suas práticas de
                                            escrita no espaço escolar. Em conformidade aos anseios da atualidade, reivindicar a
                                            urgência de promover adequação da formação profissional de professores e
                                            intérpretes, além da implementação de políticas linguísticas que desmistificam a
                                            deturpação das práticas escritas do sujeito surdo, é assumir o compromisso de
                                            desconstruir estigmas e proporcionar maior aquisição da LIBRAS por ouvintes.

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                                            QUEMODECTOMA EM UM CÃO
                                            Curso Especialização em Residência Profissional em Saúde - Medicina Veterinária
                                            Tipo Artigo Científico
                                            Data 26/02/2021
                                            Área MEDICINA VETERINÁRIA
                                            Orientador(es)
                                            • Mariana Isa Poci Palumbo
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • TAYZA JAYME SOUZA
                                              Banca
                                              • Carlos Alberto do Nascimento Ramos
                                              • Mariana Isa Poci Palumbo
                                              • Veronica Jorge Babo Terra
                                              Resumo
                                              Formulações de dietas para frangos de corte de crescimento lento abatidos em diferentes idades
                                              Curso Doutorado em Ciência Animal
                                              Tipo Tese
                                              Data 26/02/2021
                                              Área ZOOTECNIA
                                              Orientador(es)
                                              • Karina Marcia Ribeiro de Souza Nascimento
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Thiago Rodrigues da Silva
                                                Banca
                                                • Juliana Rosa Carrijo Mauad
                                                • Karina Marcia Ribeiro de Souza Nascimento
                                                • Milena Wolff Ferreira
                                                • Natália Ramos Batista Chaves
                                                • Ricardo Carneiro Brumatti
                                                Resumo
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                                                  Estimativas de consumo de bovinos a pasto utilizando o caulim como indicador fecal
                                                  Curso Doutorado em Ciência Animal
                                                  Tipo Tese
                                                  Data 26/02/2021
                                                  Área ZOOTECNIA
                                                  Orientador(es)
                                                  • Gumercindo Loriano Franco
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Luana Silva Caramalac
                                                    Banca
                                                    • Ériklis Nogueira
                                                    • Gumercindo Loriano Franco
                                                    • Luiz Orcirio Fialho de Oliveira
                                                    • Rodrigo da Costa Gomes
                                                    • Sergio Raposo de Medeiros
                                                    Resumo Artigo 1: Muitos marcadores apresentam certas limitações de uso, e nesse contexto o caulim é um possível marcador com aplicabilidade, pois apresenta características aceitáveis. Sua quantificação é realizada indiretamente através do alumínio presente no composto, e o teor do mesmo, determinado pelo método analítico colorimétrico com aluminon. Atualmente, pesquisas em nutrição animal tem apresentado informações interessantes, porém, falhas na metodologia analítica do composto tem apresentado resultados não satisfatórios. Uma alternativa eficaz, é o método de digestão ácida com mistura nitroperclórica associado ao ácido fluorídrico. Assim, a busca por novas metodologias acessíveis, práticas, de baixo custo que promove resultados acurados, precisos e robustos para a quantificação do teor de Al no caulim, se faz necessário diante desse cenário. Artigo 2: Nós testamos um novo procedimento analítico quantificativo de extração de Al em caulim e comparamos os resultados com amostras analisadas pelo método colorimétrico aluminona e leitura por espectroscopia de emissão óptica com plasma acoplado indutivamente. Por meio do novo procedimento, amostras puras de caulim e fezes, e/ou misturadas foram digeridas em mistura ácida nitroperclórica, após, acrescentado ácido fluorídrico e quantificadas por espectrofotometria de absorção atômica. Conclui-se que o procedimento analítico proposto pelo estudo foi acurado e robusto quanto a extração de Al de amostras de fezes bovina com caulim. Artigo 3: No Exp. 1, buscou-se substituir o dióxido de titânio pelo caulim, fornecidos via oral, como marcadores fecais, enquanto se utilizou o óxido crômico como marcador do consumo de suplemento. Foram realizados três ensaios sequenciais, sendo que em cada ensaio utilizou-se quatro garrotes Nelore inteiros, que receberam individualmente e simultaneamente 20 g de TiO2 e 80 g de caulim/animal via oral, 2,0 kg de suplemento contendo 1% de óxido crômico. Afim de avaliar a diferença das avaliações nutricionais entre diferentes horários de coleta de fezes foram coletadas fezes em dois horários (08h00min e 16h00min), após realizada uma amostra composta destes. Não foram verificadas diferenças significativas (P=0,7976) na determinação da excreção fecal quando determinados pelos marcadores externos dióxido de titânio e caulim, e comparados entre eles. Quando foram comparados os resultados finais por meio de coletas de fezes em diferentes horários, não foi verificado efeito significativo entre os valores estimados. Conclui-se que o caulim foi capaz de estimar a excreção fecal de bovinos de corte a pasto, e o manejo de coleta de fezes realizada uma vez ao dia é suficiente para estimar as avaliações nutricionais dos mesmos. No Exp. 2, avaliou-se a possibilidade de substituir o dióxido de titânio pelo caulim, fornecidos via suplemento, como marcadores de excreção fecal em bovinos de corte a pasto (4 garrotes/estudo; 360 dias de idade). Observou-se que o caulim apresentou resultados superiores (P ≤ 0,0002) ao estimado pelo TiO2 (2,70 e 5,25 kg/d, respectivamente; EPM = 0,357). Conclui-se que o fornecimento via suplemento do marcador externo caulim, não permitiu a estimativa de excreção fecal de garrotes. Artigo 4: Foram realizados dois experimentos simultâneos para avaliar a substituição do LIPE® como estimador da excreção fecal, e do óxido crômico como estimador do consumo de suplemento por Caulim (Exp. 1) e dióxido de titânio (Exp. 2). Foram utilizados doze garrotes Nelore (4 garrotes/tratamento; 233 ± 6,2 kg de PC). Os animais foram distribuídos em um delineamento de quatro quadrados latinos 3 x 3 simultâneos. Concluiu-se que os marcadores externos caulim e TiO2, foram capazes de estimarem a excreção fecal e os consumos de matéria seca de bovinos de corte a pasto.
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