| Determinação Dos Pontos Críticos Do Processo Administrativo De Empresas Rurais De Bovinicultura De Corte No Estado De Goiás |
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| Curso |
Mestrado em Agronegócios |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/12/2005 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Renato Pinto da Silva Júnior
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Danilo Borges Garcia Carvalho
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| Banca |
- José Ferreira De Noronha
- José Roberto Canziani
- Renato Pinto da Silva Júnior
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| Resumo |
Ao Se Buscar Determinar As Dificuldades Administrativas De Bovinocultores De Corte Goianos Que Recebem Assistência Técnica, Considerou-se O Modelo Teórico De Administração Neoclássico E A População Dos Bovinocultores De Corte Que Utilizam O Sistema De Procedimentos Chamado Manejão. Foi Executada Previamente à Pesquisa Quantitativa, A Pesquisa Qualitativa Através Da Técnica De Grupos Focais. Por Meio Da Análise Das Transcrições Das Duas Sessões De Grupo Focal Realizadas, Três Aspectos Ficaram Bem Evidentes: O Recurso Humano (rh) Não é Um Ponto Crítico, Desde Que Já Treinamento; A Administração Na Pecuária é Influenciada Pelo Perfil Vaidoso Do Fazendeiro, Considerando Que Ninguém Faz Tão Bem Quanto Ele, O Que Dificulta A Delegação De Tarefas, O Associativismo E A Ação Técnica; E A Função De Controle - Quer Seja Nas áreas De Produção, Comercialização, Rh Ou Finanças - Como A Mais Lembrada Dificuldade Administrativa. Analisando As Respostas Ao Questionário, Por Meio Do Teste Da Mediana, Considerando O Nível De Significância De 5%, Os Seguintes Aspectos Foram Constatados: Não Se Observou Diferença Significativa Entre Os Níveis Empresariais Estratégico E Operacional; Dentre As áreas De Produção, Comercialização, Rh E Finanças, E, Dentre As Funções De Planejamento, Organização, Direção E Controle, As Finanças E O Controle Foram Os Mais Críticos, Tanto Para Pecuaristas E Quanto Para Técnicos. Observou-se Que Os Pecuaristas Priorizam As Atividades Voltadas às áreas De Produção E Rh E Os Técnicos às áreas De Produção E Finanças. Em Relação às Funções Administrativas, Os Pecuaristas Priorizam Executar As Funções De Direção E Organização E Os Técnicos Sugerem Principalmente As Funções De Planejamento E Controle. |
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| o Acesso E A Permanência Das Crianças Com necessidades Educativas Especiais Nas Creches De Corumbá, Na Perpectiva Da Instituição Escolar E Da Família |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Eli Mara Leite Royg Hamdan
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lilian Cristina Salles da Cruz
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| Banca |
- Celso Alberto da Cunha Cordeiro
- Eli Mara Leite Royg Hamdan
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Resumo |
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| estimulação Educativa Na Educação Infantil Para Crianças De 2 A 3 Anos |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Debora Catarina Silva
- Marcia Regina do Nascimento Sambugari
- Maria Auxiliadora Negreiros de Figueiredo Nery
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| Resumo |
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| a Relação Entre A Concepção De Inclusão E O Planejamento De Ensino Dos Professores Das Séries Iniciais Das Escolas Públicas De Corumbá - Ms |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Eli Mara Leite Royg Hamdan
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Arlei Guedes de Souza Arruda
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| Banca |
- Celso Alberto da Cunha Cordeiro
- Eli Mara Leite Royg Hamdan
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Resumo |
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| brincadeiras E Artes Como Formas De Desenvolvimento E Expressão Da Criança De 0 A 06 Anos Nas Creches E Pré-escolas Das Escolas Da Rede Municipal De Corumbá - Ms |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Maria Auxiliadora Negreiros de Figueiredo Nery
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anamaria Santana da Silva
- Debora Catarina Silva
- Maria Auxiliadora Negreiros de Figueiredo Nery
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| Resumo |
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| o Olhar Das Famílias Na Creche De Corumbá - Ms, 2005 |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Debora Catarina Silva
- Marcia Regina do Nascimento Sambugari
- Maria Auxiliadora Negreiros de Figueiredo Nery
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| Resumo |
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| inclusão E Aprendizagem Do Deficiente Mental Nas Escolas Públicas De Corumbá - Ms |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Anamaria Santana da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anamaria Santana da Silva
- Celso Alberto da Cunha Cordeiro
- Edelir Salomao Garcia
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| Resumo |
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| a Estrutura Familiar De Crianças Atendidas Nas Creches Do Município De Corumbá - Ms |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Celso Alberto da Cunha Cordeiro
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anamaria Santana da Silva
- Celso Alberto da Cunha Cordeiro
- Edelir Salomao Garcia
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| Resumo |
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| crianças Da Zona Rural Com Necessidades Especiais: O Acesso Aos Recursos Educacionais |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Anamaria Santana da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anamaria Santana da Silva
- Celso Alberto da Cunha Cordeiro
- Edelir Salomao Garcia
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| Resumo |
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| Uma Reflexão Sobre As Principais Dificuldades Dos Professores Diante Do Uso Pedagógico Do Computador |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Fernando Becker
- Jose Luiz Magalhaes de Freitas
- Shirley Takeco Gobara
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| Resumo |
O uso da informática na realização das atividades pedagógicas apresenta-se como meio e como um instrumento para colaborar no desenvolvimento do processo de aprendizagem. No entanto, a atividade de uso do computador pode ser feita, tanto para continuar transmitindo a informação para o aluno, reforçando o processo instrucionista, quanto para criar condições para o aluno construir o seu próprio conhecimento, por meio da criação de ambientes de aprendizagem. Sob qualquer uma dessas abordagens, os elementos envolvidos nas atividades propostas são os professores, os alunos, e os recursos da informática como meio didático (software, internet, hipertexto, etc.). Entretanto, estamos vivendo uma fase de transição em que a maioria dos professores, que está em sala de aula, não utilizou esses recursos em sua formação inicial e utilizar os recursos da informática como ferramenta para esses professores, constitui um desafio. Este trabalho buscou realizar uma reflexão sobre as principais dificuldades, limites e possibilidades apresentadas pelos professores na dinamização de ações pedagógicas que empregam as tecnologias de informática no ambiente de aprendizagem escolar, envolvendo projetos de trabalho. A investigação foi empreendida dentro de uma abordagem construtivista, em que todo o percurso foi guiado por aspectos gerais sobre as concepções educacionais, à luz de teorias que permitem identificar a construção do conhecimento pelo aprendiz, em um ambiente em que o professor atua como mediador e organizador das situações de aprendizagem, utilizando a informática como recurso pedagógico. Os estudos empreendidos no decorrer da pesquisa basearam-se nos pressupostos metodológicos da pesquisa qualitativa, na modalidade pesquisa ação educacional. A parte empírica da pesquisa foi desenvolvida no Colégio Estadual do SOL, na cidade de Rio Verde, GO e os sujeitos envolvidos na pesquisa foram os professores do 2º ano do Ensino Médio do referido colégio.
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| Intoxicação Por Tetrapterys Multiglandulosa Em Bovinos No Mato Grosso Do Sul, Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Ricardo Antonio Amaral de Lemos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudio Severo Lombardo de Barros
- Olimpio Crisostomo Ribeiro
- Ricardo Antonio Amaral de Lemos
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| Resumo |
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| Intoxicação Por Tetrapterys Multiglandulosa Em Bovinos No Mato Grosso Do Sul, Brasil |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Ricardo Antonio Amaral de Lemos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudio Severo Lombardo de Barros
- Olimpio Crisostomo Ribeiro
- Ricardo Antonio Amaral de Lemos
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| Resumo |
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| a Inserção Do Deficiente Mental No Mercado De Trabalho No Município De Corumbá - Ms |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Beatriz Rosalia Gomes Xavier Flandoli
- Edelir Salomao Garcia
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Resumo |
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| alfabetização E Letramento, Um Ponto A Se Separar |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR |
| Orientador(es) |
- Anamaria Santana da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Márcia Cristina Capistrano da Rosa
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| Banca |
- Anamaria Santana da Silva
- Auredil Fonseca dos Santos
- Marcia Regina do Nascimento Sambugari
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| Resumo |
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| repetência De Alunos De 1ª E 5ª Série Do Ensino Fundamental Do Ano De 2002 à 2004 Da Escola Rural De Albuquerque - Distrito De Corumbá |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO RURAL |
| Orientador(es) |
- Anamaria Santana da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anamaria Santana da Silva
- Auredil Fonseca dos Santos
- Maria Auxiliadora Negreiros de Figueiredo Nery
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| Resumo |
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| assentamento Taquaral: Exemplos De Luta E Organização Para Conquistar A Terra E A Educação |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Celso Alberto da Cunha Cordeiro
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Celso Alberto da Cunha Cordeiro
- Maria Auxiliadora Negreiros de Figueiredo Nery
- Silvia Helena Andrade de Brito
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| Resumo |
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| a Agressividade E As Crianças Da Pré-escola |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR |
| Orientador(es) |
- Anamaria Santana da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lídia de Almeida Rodrigues Pereira
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| Banca |
- Anamaria Santana da Silva
- Beatriz Rosalia Gomes Xavier Flandoli
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Resumo |
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| inclusão Ou Exclusão: Relato De Uma Experiência Pedagógica Na Educação Do Deficiente Auditivo |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO ESPECIAL |
| Orientador(es) |
- Anamaria Santana da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elzhilene de Souza Torres
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| Banca |
- Anamaria Santana da Silva
- Edelir Salomao Garcia
- Eli Mara Leite Royg Hamdan
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| Resumo |
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| o Papel Das Brincadeiras Infantis No Processo De Desenvolvimento Da Criança |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Eli Mara Leite Royg Hamdan
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Zilda Rodrigues de Souza
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| Banca |
- Celso Alberto da Cunha Cordeiro
- Eli Mara Leite Royg Hamdan
- Nosimar Ferreira dos Santos Rosa
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| Resumo |
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| a Creche Na Visão Dos Pais Em Ladário - Ms |
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| Curso |
Especialização em Educação Básica na Perspectiva da Educação Inclusiva |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
08/12/2005 |
| Área |
EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR |
| Orientador(es) |
- Anamaria Santana da Silva
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Valéria Maria Almeida da Nobrega
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| Banca |
- Anamaria Santana da Silva
- Auredil Fonseca dos Santos
- Debora Catarina Silva
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| Resumo |
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