Mestrado em Estudos de Linguagens

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O SELO DA CAMPANHA PUBLICITÁRIA "TUDO PARA VOCÊ. TUDO PARA SEU SUCESSO" DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP: UM ESTUDO De CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE DE MARCA.
Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
Tipo Dissertação
Data 24/08/2012
Área LETRAS
Orientador(es)
  • Eluiza Bortolotto Ghizzi
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Fabiana Cristina Perin
    Banca
    • Eluiza Bortolotto Ghizzi
    • Geraldo Vicente Martins
    • Paulo Cesar Duarte Paes
    Resumo A pesquisa de que resultou esta dissertação teve como proposta analisar o selo da campanha
    publicitária “Tudo para você. Tudo para seu sucesso”, da marca institucional Universidade
    Anhanguera-Uniderp. A pergunta específica da pesquisa foi como são construídos os
    significados desse selo e, extensivamente, como o seu uso do mesmo nas peças publicitárias
    da Instituição pode colaborar para a construção da identidade da marca, considerando-se o
    fato de que a marca gráfica da Instituição compõe os elementos gráficos que aparecem nesse
    selo. A metodologia de pesquisa envolve revisão de bibliografia, levantamento de
    documentação sobre o selo e posterior análise. A revisão de bibliografia abrangeu,
    principalmente, os temas marca, semiótica da imagem e semiótica do texto verbal. O estudo
    de marca foi direcionado para os conceitos de marca, identidade e imagem de marca. O
    levantamento da documentação teve como fontes a instituição Anhanguera-Uniderp e a
    agência Remat Marketing & Propaganda, ambas sediadas em Campo Grande – MS. A
    descrição e a análise dos dados teve como referencial teórico-metodológico conceitos da
    Semiótica Filosófica de Charles S. Peirce (1839-1914) e da Semiótica Discursiva de A. J.
    Greimas (1917-1992). Concluiu-se que os significados do selo, tendo como um de seus
    elementos a marca gráfica da Anhanguera-Uniderp, contribui com valores intangíveis para a
    identidade de marca, os quais deverão influenciar na construção de sua imagem de marca. Os
    resultados da pesquisa poderão contribuir com os estudos específicos de linguagem visual,
    bem como com os das áreas de marca e identidade de marca.
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    GLOSSÁRIO DIDÁTICO SEMIBILÍNGUE DE VERBOS AO ENSINO DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGUEIRA ( PORTUGUÊS- INGLÊS/ ESPANHOL)
    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
    Tipo Dissertação
    Data 21/08/2012
    Área LETRAS
    Orientador(es)
    • Elizabete Aparecida Marques
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Juliana Nogueira Aguena
      Banca
      • Cleonice Cândida Gomes
      • Elizabete Aparecida Marques
      • Maria Emilia Borges Daniel
      Resumo No Brasil, observa-se um interesse de pesquisadores na área da Lexicografia Pedagógica de forma enriquecedora. No entanto, nota-se uma falta de dicionários pedagógicos bilíngues diversificados e, até o momento presente, o Brasil não apresentou um dicionário bilíngue que tenha dado tratamento lexical de modo didático e gramatical ao verbo no formato semibilíngue da Língua Portuguesa, muito menos plurilíngue, dedicado ao ensino de Português língua estrangeira. O formato semibilíngue justificou-se também pelo seu caráter inovador no campo da Lexicografia Pedagógica Bilíngue Brasileira, por oferecer uma nomenclatura verbal que mantém o usuário em maior contato com a língua estudada, a Língua Portuguesa, nos seus aspectos morfológicos, fonéticos, sintáticos, semânticos, com exemplos contextualizados de uso e com alguns paradigmas verbais. Por isso que, o objetivo deste trabalho foi obter, como produto final, o Glossário Didático Semibilíngue de Verbos na direção do português às línguas inglesa e espanhola, dirigida aos aprendizes estrangeiros iniciantes da Língua Portuguesa que é inédito no Brasil. O Glossário deu tratamento lexical aos 144 verbos mais frequentes da Língua Portuguesa, levantados em 4 coleções de livros didáticos recomendados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio. Além disso, apresenta também outros glossários nas direções: Inglês - Português e Espanhol - Português, somente com os seus equivalentes. Cabe destacar que o glossário se fundamentou na Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB) nas questões relativas ao verbo, na Lexicografia e na Lexicografia Pedagógica Bilíngue, apoiando-se nos trabalhos de autores como Haensch (1982), Carvalho (2001) e Duran (2004), entre outros.
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      O DETERMINANTE DE GÊNERO NA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS INDÍGENAS AQUIDAUANENSE
      Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
      Tipo Dissertação
      Data 13/08/2012
      Área LETRAS
      Orientador(es)
      • Raimunda Madalena Araujo Maeda
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Lurdes Batista Monteiro
        Banca
        • Claudete Cameschi de Souza
        • Maria Emilia Borges Daniel
        • Raimunda Madalena Araujo Maeda
        Resumo Em Aquidauana – MS encontra-se a etnia Terena, distribuída em onze aldeias indígenas localizadas próximas à sede do Município. Este trabalho detectou a ausência do artigo como determinante na produção textual escrita, em Língua Portuguesa, de alunos índios bilíngues que cursam o ensino médio em escolas públicas das Aldeias Indígenas Limão Verde e Lagoinha. O objetivo do trabalho foi a verificação dessa ausência, que, segundo BORTONI-RICARDO, irá facilitar a compreensão dos professores no que se refere às influências de uma língua materna (L1) em uma segunda língua (L2), de forma a desencadear ações metodológicas de educação que contribuam para a melhoria do ensino-aprendizagem desses referidos alunos, bem como suscitar políticas públicas voltadas para a educação bilíngue. O levantamento e análise da ausência do artigo como determinante na produção escrita em L2 dos informantes teve como aporte teórico a Sociolinguística Variacionista e Sociolinguística Educacional. As variáveis escolhidas são: série escolar dos informantes e localização geográfica. Os resultados da pesquisa apontam para a confirmação da nossa hipótese inicial de que a Língua Materna influencia na produção textual do índio Terena, na realização escrita em L2, quanto ao uso e concordância do artigo como determinante de gênero, observados por meio de uma análise contrastiva entre L1 e L2.
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        CONTEMPORANEIDADE, SUBALTERNIDADE E VIOLÊNCIA EM FELIZ ANO NOVO, DE RUBENS FONSECA.
        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
        Tipo Dissertação
        Data 08/08/2012
        Área LITERATURA COMPARADA
        Orientador(es)
        • Rosana Cristina Zanelatto Santos
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Hans Stander Loureiro Lopes
          Banca
          • Rosana Cristina Zanelatto Santos
          • Susylene Dias de Araujo
          • Wagner Corsino Enedino
          Resumo A partir da análise dos contos “Feliz Ano Novo”, “Passeio Noturno parte 1”, “Passeio Noturno parte 2”, “Nau Catrineta” e “74 Degraus” do livro Feliz Ano Novo (1989), de Rubem Fonseca, pretendemos demonstrar como os traumas que atingem o corpo físico das personagens também se refletem no desencadeamento do processo narrativo, para além de simples consequências socioeconômicas, marcando um estilo de escrever, característico da obra fonsequiana. Esses traumas acabam marcando a trajetória de violência contra si e contra os outros, inscrita no corpo e na história do ser humano. Para a análise desses contos, também fomos levados a refletir sobre o lugar do escritor na contemporaneidade e sobre o lugar que o subalterno tem ocupado em uma sociedade dominante e fragmentada. Para o desenvolvimento desta dissertação, relacionamos a noção de contemporâneo, como estudada por Giorgio Agambem (2009), ao conceito de subalternidade, com ênfase nos estudos de John Beverly (2004) e de Gayatri Chakravorty Spivak (2010), na obra de Rubem Fonseca, especificamente Feliz Ano Novo. Tivemos ainda como aliados os estudos literários, com aporte em Alfredo Bosi (1997) e outros estudiosos brasileiros cujo interesse volta-se para a obra de Rubem Fonseca e temas que lhe são caros, como a violência, o trauma e a (in)subordinação de muitos à vontade de poucos. Também utilizamos alguns autores inclusos na teoria crítica como Hannah Arendt (2009), essencial na discussão da violência, e Theodor Adorno (2003), primordial no entendimento da posição do narrador na prosa contemporânea.
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          Slogans publicitários e sentido: uma análise semiótica
          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
          Tipo Dissertação
          Data 30/03/2012
          Área LINGUÍSTICA
          Orientador(es)
          • Geraldo Vicente Martins
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Luciana da Silva Souza Reino
            Banca
            • Geraldo Vicente Martins
            • Maria Luceli Faria Batistote
            • Rita de Cassia Aparecida Pacheco Limberti
            Resumo
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              ASPECTOS DA CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS NAS TIRAS DA MAFALDA: CATEGORIAS ENUNCIATIVAS NO TEXTO VERBO-VISUAL.
              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
              Tipo Dissertação
              Data 30/03/2012
              Área LINGUÍSTICA
              Orientador(es)
              • Geraldo Vicente Martins
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Daniela Raffo Scherer
                Banca
                • Geraldo Vicente Martins
                • Maria Luceli Faria Batistote
                • Rita de Cassia Aparecida Pacheco Limberti
                Resumo
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                  ESPAÇO CULTURAL GLAUCE ROCHA: ARQUIVO E MEMÓRIA NO PALCO ARTÍSTICO -CULTURAL EM MATO GROSSO DO SUL
                  Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                  Tipo Dissertação
                  Data 30/03/2012
                  Área TEORIA LITERARIA
                  Orientador(es)
                  • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Marcia Maria de Brito
                    Banca
                    • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                    • Norma Wimmer
                    • Paulo Sergio Nolasco dos Santos
                    Resumo Nosso trabalho procura estudar, de forma concisa, as questões sobre o arquivo e a
                    memória na cultura local, tomando como base o espaço cultural Glauce Rocha, da cidade
                    universitária UFMS – Universidade Federal de Mato Grosso do Sul em Campo Grande, capital
                    do estado. Inicialmente analisamos a representatividade que o arquivo do espaço cultural traz
                    para o cenário artístico-cultural sul-mato-grossense e, para ilustrar, usamos alguns cartazes das
                    manifestações culturais realizadas no espaço citado. Na sequência fazemos um breve relato
                    biográfico da atriz Glauce Rocha, destacando seus trabalhos e a sua importância como figura
                    pública e cultural, tanto no Brasil como em Mato Grosso do Sul. Para finalizar, estudamos o
                    arquivo do espaço cultural dentro do que entendemos por cultura fronteiriça. Para tanto,
                    tomamos como suporte crítico as obras Glauce Rocha: atriz, mulher, guerreira, de José Octávio
                    Guizzo; babeLocal: lugares das miúdas culturas, de Edgar Cezar Nolasco; Planetas sem boca:
                    escritos efêmeros sobre arte, cultura e literatura, de Hugo Achugar; Os Arquivos Imperfeitos, de
                    Fausto Colombo; Arquivos Literários, de Eneida Maria de Souza e Wander Mello Miranda, e A
                    Trama do Arquivo, de Wander Melo Miranda. Esperamos, com isso, traçar um perfil do que se
                    entende por memória e cultura locais em Mato Grosso do Sul.
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                    " Entre o romance Dom Casmurro e a minissérie Capitu: Duas linguagens, dois estilos, uma história".
                    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                    Tipo Dissertação
                    Data 30/03/2012
                    Área LITERATURA COMPARADA
                    Orientador(es)
                    • Marcia Gomes Marques
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Angélica Catiane da Silva de Freitas
                      Banca
                      • Josette Maria Alves de Souza Monzani
                      • Marcia Gomes Marques
                      • Maria Adelia Menegazzo
                      Resumo Este trabalho propõe uma análise comparada entre o romance Dom Casmurro
                      (1899), de Machado de Assis, e sua adaptação audiovisual, a minissérie Capitu
                      (2008), de Luiz Fernando Carvalho. A finalidade é discutir os aproveitamentos, os
                      empréstimos e as modificações feitas pela adaptação; explorando os mecanismos
                      de inclusão e de exclusão de ideias, bem como os ajustes e as adequações que se
                      realizaram para efetuar a transposição entre suportes, linguagens, gêneros e
                      contextos de produção. O objetivo é verificar, com base na proposta de Brian
                      McFarlane (1996), como a minissérie transfere do romance aqueles elementos que,
                      segundo este teórico, são mais facilmente transferíveis de um meio narrativo para o
                      outro, que dizem respeito à narrativa ou história; e como ela adapta os elementos
                      ligados à enunciação, uma vez que esses últimos resistem à transferência, por
                      estarem atrelados à linguagem do meio, e requerem a busca de equivalentes entre
                      os dois sistemas de signos, o escrito e o audiovisual, o que McFarlane denomina
                      como adaptation proper.
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                      " A ALTERIDADE EM NARRATIVAS DE LUIZ VILELA"
                      Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                      Tipo Dissertação
                      Data 30/03/2012
                      Área LETRAS
                      Orientador(es)
                      • Rauer Ribeiro Rodrigues
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Laura Eliane de Magalhães Alvarez Delgado
                        Banca
                        • Kelcilene Gracia Rodrigues
                        • Miguel Sanches Neto
                        • Rauer Ribeiro Rodrigues
                        Resumo Este trabalho propõe a análise das relações de alteridade presentes em oito contos do escritor Luiz Vilela. Os contos selecionados apresentam personagens em confronto com alteridades definidas por serem estrangeiras (imigrantes e aquelas que não se sentem pertencentes ao lugar). Temos o Outro, como aquele que não pertence ao grupo ‗nós‘ (migrantes e o exótico) e também temos a Outridade (condição de acolhimento do outro por personagem local). O objetivo do estudo é estabelecer a forma com que Luiz Vilela representa o Estrangeiro, ―o outro‖ e a outridade. Para tanto, descrevemos o relacionamento que tais personagens estabelecem entre si. Utilizamos como método analítico os preceitos da semiótica greimasiana, em específico, o quadrado semiótico. Valemo-nos também de referencial teórico embasado em estudos de Julia Kristeva, Todorov e Octavio Paz. Dialogamos com a fortuna crítica de Luiz Vilela, utilizando estudos de Wania Majadas, Yvonélio Nery Ferreira, Rauer Ribeiro Rodrigues e Ronaldo Vinagre Franjotti. A primeira hipótese, neste trabalho, é de que, em Luiz Vilela, como verificamos nos contos de explícito contato do ―eu‖ com ―o outro‖, o espaço social é cruel e desumano e o homem é um ser sem complacência com a alteridade. No extremo, o que parece é que o ―nós‖ elimina o ―outro‖, quando não pode submetê-lo aos seus ditames. A segunda hipótese é de que o narrador não é conivente com a crueldade, forjando alternativas de entendimento entre a alteridade que simboliza o diferente, o outro, e o eu, que representa um ‗nós‘ coletivo. Nossa proposição central é de que o narrador, em Luiz Vilela, passa da dissociação ―eu‖/alteridade para situações nas quais o ―eu‖ incorpora, em si, a alteridade.
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                        CLARICE LISPECTOR ENTRE A PINTURA E A ESCRITA DE ÁGUA VIVA: UM RECORTE COMPARATIVO- BIOGRÁFICO- CULTURAL.
                        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                        Tipo Dissertação
                        Data 23/03/2012
                        Área TEORIA LITERARIA
                        Orientador(es)
                        • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Marcos Antônio de Oliveira
                          Banca
                          • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                          • Eneida Maria de Souza
                          • Vania Maria Lescano Guerra
                          Resumo Nesta pesquisa, como sugere o título, “Clarice Lispector entre a pintura e a
                          escritura de Água viva”, faço uma análise da produção pictural (vinte e dois quadros pintados
                          por Clarice Lispector) e do livro Água viva (1973) embasada nos postulados dos estudos
                          comparados, culturais e da crítica biográfica. Não obstante, vale salientar ao leitor que a
                          produção pictural clariciana resume-se em uma atividade “amadora da intelectual” (GOTLIB),
                          realizada, em sua grande maioria, entre os anos de 1975 e 1976. Nesse sentido, apesar de o livro
                          ter sido publicado dois anos antes (1973) da prática mais intensa da artista na pintura, defendo a
                          ideia de que ele antecipa o processo pictural de Clarice Lispector. Para tanto, o “recorte” crítico
                          proposto toma o livro Água viva como um suplemento (DERRIDA) das pinturas, e vice-versa.
                          Nesse tocante, as semelhanças não são poucas, a começar pela constatação de que no livro temse
                          uma narradora-pintora que se propõe a dialogar com seu processo de criação pictural/verbal.
                          Por conseguinte, nas pinturas, já que algumas são descritas no livro pela narradora-pintora,
                          comprova-se o mesmo “recorte” biográfico apresentado no livro Água viva. Partindo disso,
                          articulo a ideia de que o livro e as pinturas são partes e complementam o bios de Clarice
                          Lispector na mesma medida em que ambos suplementam-se como obra e como vida.
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                          ENTRE FRONTEIRAS: ADAPTAÇÃO E IDENTIDADE NO FILME "OS MATADORES"
                          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                          Tipo Dissertação
                          Data 23/03/2012
                          Área TEORIA LITERARIA
                          Orientador(es)
                          • Marcia Gomes Marques
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Rodolfo Nonose Ikeda
                            Banca
                            • Helio Augusto Godoy de Souza
                            • Marcia Gomes Marques
                            • Silvia Helena Andrade de Brito
                            Resumo Esta dissertação apresenta os resultados de um projeto de pesquisa que tem como objetivo discutir os processos de adaptação - aproveitamentos, empréstimos e reciclagens temáticas, narrativas e situacionais - que os produtos midiáticos fazem de outros textos precedentes na indústria cultural dos meios de comunicação. O principal ponto a ser explorado no estudo dos processos de adaptação refere-se às suas influências nos processos de construção de identidades sociais e culturais. Esta reflexão é feita a partir da análise da relação da obra audiovisual “Os Matadores” (1997), de Beto Brant, com a obra literária da qual foi adaptada, o conto “Matadores” (1994), de Marçal Aquino.
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                            " CORPO SILENCIOSO: O VAZIO NA POÉTICA DE ORDES FONTELA"
                            Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                            Tipo Dissertação
                            Data 23/03/2012
                            Área LITERATURA COMPARADA
                            Orientador(es)
                            • Maria Adelia Menegazzo
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Aparecido Carlos Simionato
                              Banca
                              • Daniel Abrão
                              • Maria Adelia Menegazzo
                              • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                              Resumo Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo dos procedimentos de desmaterialização e
                              de significação do vazio na obra de Orides Fontela, poetisa brasileira que produziu entre 1969
                              e 1996, para inseri-la em uma tradição poética que se estende de Mallarmé aos concretistas
                              brasileiros, apontando para o trabalho de construção poética centrado na economia, na
                              concisão e na objetividade. Em decorrência e nesta perspectiva, chegamos à leitura
                              comparada de poemas com obras de arte minimalistas que apresentam um mínimo de
                              informação e o máximo de significado. Um processo semelhante de tratar a forma pode ser
                              verificado em ambas as manifestações artísticas, a literária e a pictórica.
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                              " AS MISSANGAS DE MIA COUTO: A MOÇAMBICANIDADE NO DISCURSO PLURALISTA"
                              Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                              Tipo Dissertação
                              Data 22/03/2012
                              Área LITERATURA COMPARADA
                              Orientador(es)
                              • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Tamarana Marques Silva
                                Banca
                                • Maria Emilia Borges Daniel
                                • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                                • Vera Lúcia da Rocha Maquêa
                                Resumo O escritor moçambicano Mia Couto constroi em suas produções literárias um universo plural, valorizando as miudezas e as grandezas da vida e, a partir dos recursos linguísticos e das diversas possibilidades do uso da palavra, inscreve sua postura política contemporânea. A prosa poética de Couto ao mesmo tempo em que é universal, por se fazer compreensível em qualquer parte do mundo, fixa suas raízes em solos moçambicanos, por desmistificar contextos histórico-culturais do cotidiano de Moçambique. A presente pesquisa tem por evidencia, na obra O fio das missangas (2009), o posicionamento político de Couto em relação ao seu país sob o olhar de personagens-narradoras femininas. Dessa forma, escolhemos para compor nosso corpus cinco “missangas” das vinte e nove reunidas no livro, em que a personagem protagonista fosse também narradora, para observarmos o discurso feminino em relação à sociedade patriarcal e falocêntrica onde ainda estão submetidas, sendo elas: “Meia Culpa, meia própria culpa”, “O cesto”, “Os olhos dos mortos”, “A despedideira” e “A Saia Almarrotada”. O nosso passeio pelo universo literário de Couto, nos contos escolhidos, mostra que há o que Macêdo e Maquêa (2007) chamaram de moçambicanidade, representada pelo discurso histórico pluralista, proposto por Carlos Lopes (1994), nas falas das narradoras-personagens.
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                                DO PREFEITO AO PASTOR: SIGNOS DE UMA ARQUITETURA EM CURSO.
                                Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                Tipo Dissertação
                                Data 21/03/2012
                                Área LINGUÍSTICA
                                Orientador(es)
                                • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Alex Nogueira Rezende
                                  Banca
                                  • Eduardo De Oliveira Elias
                                  • Eluiza Bortolotto Ghizzi
                                  • Helio Augusto Godoy de Souza
                                  Resumo
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                                  "A ORDEM NATURAL DAS COISAS E O ESPLENDOR DE PORTUGAL: A ESTÉTICA DAS RUÍNAS EM LOBO ANTUNES"
                                  Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 21/03/2012
                                  Área LITERATURA COMPARADA
                                  Orientador(es)
                                  • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Carolina Barbosa Lima e Santos
                                    Banca
                                    • Maria Adelia Menegazzo
                                    • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                                    • Vera Lúcia da Rocha Maquêa
                                    Resumo Propomos neste trabalho uma leitura voltada para a perspectiva do horror
                                    sobre os romances O Esplendor de Portugal e A Ordem Natural das Coisas,
                                    ambos de António Lobo Antunes, escritor contemporâneo português. Trata-se
                                    de uma literatura fragmentada e violenta, que põe em cena, por meio do
                                    testemunho de suas personagens, elementos íntimos e aparentemente
                                    negativos da natureza humana. Os discursos dessas personagens e os
                                    cenários compostos pela destruição, pela morte e pela miséria expõem-nos
                                    com intensidade problemas que assombram o cotidiano da realidade empírica,
                                    os quais, muitas vezes, encaramos como banais. A literatura de Lobo Antunes
                                    provoca, ataca e fere a sensibilidade de seu público ao encenar, numa poética
                                    de ruínas, questões relacionadas à violência (doméstica, física e psicológica), à
                                    dor, ao medo, ao autoritarismo e à exclusão social. Ao lermos suas obras,
                                    somos levados a refletir sobre os temas propostos pelo autor e dificilmente
                                    permanecemos imunes aos ataques do romancista. A reflexão sobre as
                                    questões problemáticas presentes nas obras, tais como a violência de gênero,
                                    as relações de poder e o estranhamento diante da alteridade, problemas
                                    presentes na cultura e na sociedade ocidental, justificam a relevância deste
                                    trabalho. O objetivo é propor ao leitor uma experiência estética acerca de sua
                                    realidade empírica, por meio da análise desses romances. Para a leitura
                                    dessas obras, valemo-nos da perspectiva teórica de autores como Márcio
                                    Seligmann-Silva e Jacques Derrida, que tratam da memória; Ronaldo Lima Lins
                                    e Hannah Arendt, pensadores que refletem sobre as forma pelas quais se
                                    manifesta a violência na arte e na cultura; Walter Benjamin e Homi K. Bhabha,
                                    filósofos que nos propõem reflexões sobre a cultura e a história como
                                    formadoras da identidade humana.
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                                    "JESUSALÉM: A MORTE DO MUNDO E O NASCIMENTO DO MONSTRO".
                                    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 21/03/2012
                                    Área LITERATURA COMPARADA
                                    Orientador(es)
                                    • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Juliana Ciambra Rahe
                                      Banca
                                      • Maria Adelia Menegazzo
                                      • Rosana Cristina Zanelatto Santos
                                      • Vera Lúcia da Rocha Maquêa
                                      Resumo Este trabalho tem como objetivo a análise acerca da presença do monstruoso
                                      na obra Antes de nascer o mundo, do moçambicano Mia Couto. A investigação
                                      da monstruosidade de Silvestre Vitalício conduz a um entendimento da cultura
                                      que o gerou, revelando-nos, por meio da análise de sua transformação, os
                                      limites e traçando fronteiras que não devem ser transpostas na busca pela
                                      construção de uma identidade moçambicana, bem como os caminhos a serem
                                      percorridos no exorcismo do monstro. Isso se dá por meio da (re)invenção
                                      identitária, o que pode promover a reintegração do indivíduo ao mundo após a
                                      espoliação sofrida com o processo de colonização e de descolonização.
                                      Apresentamos a hipótese de que a transformação de Mateus Ventura, patriarca
                                      de Antes de nascer o mundo, no monstro Silvestre Vitalício se deu em razão da
                                      tentativa de apagamento da experiência traumática sofrida pelo personagem
                                      nas guerras de Moçambique. Ao fugir das memórias, exilando-se em
                                      Jesusalém, Silvestre Vitalício é incapaz de acessar e compreender o evento
                                      traumático e, assim, passa a sofrer de uma crise de identidade, que
                                      fundamenta sua transformação em um monstro. Essa crise afeta também
                                      aqueles que vivem com ele, fora do mundo. Assim, como monstro, Silvestre
                                      ameaça a vida de seus filhos, que correm o risco de morrerem ou se
                                      transformarem também em monstros. No entanto, com a chegada de Marta a
                                      Jesusalém, os meninos podem se libertar das ameaças do monstro. Afinal, ela
                                      promove a desconstrução dos atributos que compõem o monstro e a
                                      reconstrução identitária de Ntunzi e Mwanito.
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                                      O RURAL E O URBANO: NOVOS E VELHOS FALARES NA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL.
                                      Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 20/03/2012
                                      Área LETRAS
                                      Orientador(es)
                                      • Aparecida Negri Isquerdo
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Luciene Gomes Freitas Marins
                                        Banca
                                        • Aparecida Negri Isquerdo
                                        • Auri Claudionei Matos Frubel
                                        • Vanderci De Andrade Aguilera
                                        Resumo Este trabalho discute aspectos da relação rural/urbano no vocabulário dos habitantes da região Centro-Oeste com base em dados geolinguísticos, buscando, por meio da análise de variantes lexicais que designam referentes que permeiam o cotidiano, tanto do mundo urbano quanto do rural, identificar em que proporção características do meio ambiente interferem nas formas de nomeação do mesmo elemento da realidade. Os princípios teórico-metodológicos adotados para este estudo foram buscados na Lexicologia, na Dialetologia e na Geolinguística, áreas de Linguística que fornecem subsídios para a análise dos dados na perspectiva adotada para este trabalho. Também foi buscado respaldo teórico na Geografia Humana e na Sociologia, com o intento de compreender as características e os conceitos atribuídos aos espaços rural e urbano. O corpus da pesquisa reuniu 133 unidades lexicais, fornecidas como respostas para quinze perguntas do Questionário Semântico-Lexical (QSL), do Projeto Atlas Linguístico do Brasil (Projeto ALiB) vinculadas às áreas semânticas das atividades agropastoris, habitação e vida urbana que, para fins de análise, foram agrupadas e distribuídas equitativamente em três grupos, considerando o teor do conceito contido em perguntas: i) cujo conteúdo remete especificamente a referentes do universo rural; ii) que contemplam conceitos voltados diretamente para referentes do mundo urbano, e iii) que abrigam conceitos relativos a referentes comuns aos dois espaços (rural e urbano). As respostas analisadas foram fornecidas por 108 habitantes com idade entre 18 a 30 anos e de 50 a 65 anos, sexos masculino e feminino, com Ensino Fundamental (capitais/interior) e Curso Superior (capitais), nascidos e criados na localidade pesquisada; habitantes das 24 localidades da região Centro-Oeste que integram a rede de pontos do Projeto ALiB. A análise considerou, dentre outros aspectos, a produtividade de uso e a respectiva distribuição espacial das variantes registradas; a interferência de fatores extralinguísticos nas escolhas lexicais dos falantes, além da questão da dicionarização das designações analisadas. A pesquisa revelou que, no grupo das questões ligadas especificamente ao universo rural, os informantes da segunda faixa etária mencionaram predominantemente variantes que remetem às marcas de ruralidade e que os informantes do sexo masculino demonstram maior familiaridade em termos de nomeação de aparatos ligados à lida com o gado. Já as variantes que nomeiam referentes comuns no meio urbano foram fornecidas, sobretudo pelos jovens; também ocorreu entre os informantes dessa faixa etária a maior ocorrência de não resposta para as questões cujo conteúdo remete especificamente ao universo rural. Além disso, observou-se que o Estado de Goiás forneceu maior representatividade de variantes tipicamente regionais. O estudo apontou ainda dados que evidenciam tanto o caráter conservador do léxico quanto casos de unidades léxicas que na contemporaneidade adquiriram novos sentidos. Enfim, pôde-se constar que o vocabulário dos habitantes da região Centro-Oeste contém unidades lexicais típicas tanto do mundo rural quanto do mundo urbano, o que aponta para a existência de um continuum em termos de marcas de urbanização e de ruralidade no léxico do homem centroestino.
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                                        "TABUS LINGUÍSTICOS NAS CAPITAIS DO BRASIL: UM ESTUDO BASEADO EM DADOS GEOLINGUÍSTICOS".
                                        Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                        Tipo Dissertação
                                        Data 20/03/2012
                                        Área LETRAS
                                        Orientador(es)
                                        • Aparecida Negri Isquerdo
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Vanessa Cristina Martins Benke
                                          Banca
                                          • Aparecida Negri Isquerdo
                                          • Elizabete Aparecida Marques
                                          • Vanderci De Andrade Aguilera
                                          Resumo Este estudo teve como objetivo mais amplo o estudo do léxico, na perspectiva dos tabus linguísticos, com base em dados geolinguísticos extraídos do Banco de Dados do Projeto ALiB (Atlas Linguístico do Brasil), entrevistas realizadas com 200 informantes de 25 capitais brasileiras, com o seguinte perfil: duas faixas etárias (18 a 30 e 50 a 65 anos), de ambos os sexos, com dois níveis de escolaridade: até Ensino Fundamental e Ensino Superior, nascidos e criados na localidade e filhos de pais nascidos na mesma região linguística. O corpus estudado foi constituído por designações fornecidas como respostas para cinco perguntas do QSL – Questionário Semântico-Lexical do Projeto ALiB, vinculadas a três áreas semânticas: ciclos da vida: QSL 121 – “menstruação”; convívio e comportamento social: QSL 137 – “pessoa pouco inteligente”; QSL 141 – “marido traído” e QSL 142 – “prostituta”, e religião e crenças: QSL 147 – “diabo”. O estudo teve ainda como propósito identificar possíveis recursos substitutivos dos vocábulos tabus empregados pelos falantes das capitais e, por extensão, as unidades lexicais que se configuraram como tabuísticas e como eufêmicas. Tendo em vista a natureza do corpus selecionado para este estudo, buscou-se respaldo teórico-metodológico na Linguística, em especial, na Lexicologia, na Semântica e na Dialetologia/Geolinguística, além de fundamentos em áreas afins como a Antropologia, a Sociolinguística e a Etnolinguística. Os dados foram examinados sob as perspectivas diatópica, diastrática (escolaridade), diassexual e diageracional e permitiram identificar: a) o uso de designações tabuísticas e eufêmicas para designar os referentes selecionados; b) o emprego de diversos recursos substitutivos da palavra tida como tabu; c) a demonstração de interferências de fatores sociais atuando nas opções lexicais dos falantes no processo de nomeação dos referentes pesquisados; d) marcas de influências linguísticas no vocabulário dos habitantes das localidades estudadas decorrentes de aspectos históricos e geográficos; e) evidências de traços isoglóssicos na fala dos habitantes das capitais pesquisadas; f) manifestação de certas especificidades linguísticas no léxico dos habitantes das capitais do Brasil; g) marcas de conservadorismos linguísticos na fala de informantes idosos e uma tendência à manutenção na fala dos jovens. Por fim, o resultado da pesquisa permitiu identificar a dinamicidade da língua em uso e as interferências sofridas por ela nos níveis social, cultural, histórico e geográfico. Nesse particular, observaram-se atitudes linguísticas do falante frente a assuntos que reportam a tabus, evidenciando a manifestação de pudor/decoro, de crenças e de superstições no âmbito mágico-religioso materializadas no léxico do grupo investigado. Em síntese, este estudo referendou a estreita relação entre as escolhas lexicais dos falantes e a cosmovisão de uma sociedade.
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                                          ENTRE ESTRELAS, RENDEIRAS E DATILÓGRAFAS: UM EXERCÍCIO DE TRADUÇÃO EM CLARICE LISPECTOR.
                                          Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 16/03/2012
                                          Área LINGUÍSTICA
                                          Orientador(es)
                                          • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Rony Márcio Cardoso Ferreira
                                            Banca
                                            • Angela Maria Guida
                                            • Edgar Cezar Nolasco dos Santos
                                            • Vania Maria Lescano Guerra
                                            Resumo
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                                            OS PROVÉRBIOS, A CATEGORIA MULHER E PROTÓTIPO: UM ESTUDO SOBRE FRASEOLOGIA, CATEGORIZAÇÃO E IMAGEM COGNITIVA
                                            Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 16/03/2012
                                            Área LETRAS
                                            Orientador(es)
                                            • Elizabete Aparecida Marques
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Thyago José da Cruz
                                              Banca
                                              • Aparecida Negri Isquerdo
                                              • Clotilde De Almeida Azevedo Murakawa
                                              • Elizabete Aparecida Marques
                                              Resumo Os provérbios, como uma forma de manifestação da linguagem, são estruturas que estão intimamente ligadas à cultura e à história linguística de uma comunidade. O processo de apropriação dessas unidades fraseoparemiológicas por um enunciador e seu consequente uso implica o ressurgimento de um pensamento que atravessou o tempo e retornou à “vida” pelo ato da enunciação. Nota-se ainda que certos provérbios, em língua espanhola, conseguem transmitir determinadas imagens do feminino que incitam ao desprezo, à renegação e à discriminação, isto é, as mulheres passam a ser vistas como seres inferiores, maldosos e sempre dependentes. Por considerar a presença ainda viva dos provérbios nos atos enunciativos em língua espanhola e a fim de realizar um estudo fraseológico, em sua concepção ampla, este trabalho propõe uma investigação cuja finalidade é a de encontrar a imagem cognitiva que a categoria mulher adquire em um inventário de provérbios. No entanto, para formar esse inventário, consideraram-se somente os provérbios (neste trabalho, visto como equivalente do termo espanhol refrán) formados pela lexia mujer (bem como as suas variantes de número e grau) e possuidores de uma frequência (ainda que mínima) de uso. As parêmias que o constituíram foram extraídas do corpus da tese doutoral da Calero Fernández (1990), isto é, primeiramente, fez-se uma seleção manual, a partir da obra da referida autora, dos provérbios que possuíam explicitamente a lexia mujer (ou suas variações de número e grau). Logo após, verificaram-se, em páginas da Web, quais dessas unidades ainda estavam sendo utilizadas e quais apresentavam contextos reais de uso (visto que muitas páginas somente listam as parêmias). Para o inventário, conseguimos, após as delimitações e recortes, atingir o número de 137 provérbios. Para alcançar a(s) imagem (ns) cognitiva(s) que a mulher adquire nessa recolha de provérbios, utilizou-se a teoria da semântica do protótipo, complementada pela teoria do nível de base. Concluída a análise, foram encontradas 21 categorias subordinadas do nível básico mulher, que agrupavam seus membros de acordo com os traços que lhes são semelhantes, além da identificação do elemento que melhor se configurou como o protótipo-entidade desse inventário. Embora não se tenha analisado o adagiário espanhol como um todo, por meio dessas categorias subordinadas e, principalmente, do protótipo encontrado, identificou-se qual é a imagem cognitiva que a categoria mulher adquire e que implicações e relações há entre esse protótipo, a sociedade e a cultura espanhola.
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