| Compostos fenólicos das folhas de Nymphaea amazonum Mart & Zucc. e suas atividades antirradicalar e antifúngica |
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| Curso |
Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste |
| Tipo |
Tese |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
SAÚDE E BIOLÓGICAS |
| Orientador(es) |
- Fernanda Rodrigues Garcez
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Rosana Aparecida Gabriel Adamowicz
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| Banca |
- Fernanda Rodrigues Garcez
- Ines Aparecida Tozetti
- Maria de Fatima Cepa Matos
- Sonia Maria Fernandes Fitts
- Susana Elisa Moreno
- Valquiria Barbosa Nantes Ferreira
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| Resumo |
OBJETIVO GERAL: ISOLAR E IDENTIFICAR AS SUBSTÂNCIA QUÍMICAS PROVINIENTES DO METABOLISMO SECUNDÁRIO DE NYMPHAEA AMAZONUM. |
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| Síntese de novos análogos triazólicos arotinoidais via click chemistry com potencial atividade anticâncer. |
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| Curso |
Mestrado em Química |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
QUÍMICA |
| Orientador(es) |
- Adriano Cesar de Morais Baroni
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Adilson Beatriz
- Adriano Cesar de Morais Baroni
- Luiz Carlos Dias
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| Resumo |
Os retinoides são análogos naturais e sintéticos da vitamina A, estruturalmente relacionados ao ácido trans-retinoico (ATRA). Essa classe de compostos pode inibir a proliferação celular e induzir à diferenciação e apoptose das células, sendo vários deles empregados na terapia do câncer. Utilizando o conceito de bioisosterismo, os novos análogos triazólicos foram planejados a partir da modificação molecular do potente derivado arotinoidal AM580. Esse composto possui um grupamento amida que é um bioisóstero de anel 1,2,3-triazol. Visando à obtenção de compostos mais potentes, com menores efeitos colaterais e melhores características físico-químicas no combate ao câncer, este grupo de pesquisa sintetizou, via Click Chemistry, 14 novos análogos triazólicos arotinoidais. Para isso, foram realizadas reações de cicloadição 1,3-dipolar de Huisgen, em que se utilizaram o acetileno terminal e as azidas, previamente sintetizados, como materiais de partida, e Cu(I) como catalisador regiosseletivo. A partir dos intermediários que possuem o grupo éster foi realizada a hidrólise básica para a obtenção dos análogos ácidos, e, na síntese do triazol com grupamento amina, realizou-se a redução catalítica do derivado nitro. A atividade anticâncer foi testada para 11 análogos triazólicos, sendo que os resultados obtidos mostraram atividade positiva para cinco triazóis. Os resultados de docagem molecular mostraram que somente dois análogos possuem menor afinidade pelo receptor retinoide RARα (relacionado à atividade anticâncer), quando comparados com o resultado do composto AM580. Traçando um comparativo entre os estudos de docagem molecular com os testes de atividade antineoplásica, conclui-se que aqueles compostos que inibem o crescimento celular, mas apresentam afinidade pelo receptor RARα, provavelmente, possuem atividade antagonista sobre esse receptor. |
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| AVALIAÇÃO DO RUÍDO URBANO NA CIDADE DE CAMPO GRANDE - MS |
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| Curso |
Mestrado em Tecnologias Ambientais |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
ENGENHARIA SANITÁRIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Jucelino José de Souza Filho
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| Banca |
- Carlos Nobuyoshi Ide
- Robert Schiaveto de Souza
- Stelamaris Rolla Bertolli
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| Resumo |
O presente estudo buscou avaliar a poluição sonora decorrente do tráfego de
veículos em três regiões distintas (comercial, residencial e mista – comercial e
residencial) da cidade de Campo Grande, capital do estado de Mato Grosso do Sul,
por meio de medições do ruído (LAeq) e do mapeamento sonoro, utilizando o
software Predictor 7810 versão 8.11. As medições sonoras nas regiões do Centro
(comercial) e do Jardim dos Estados (mista – comercial e residencial) revelaram que
todos os pontos de medição apresentaram níveis sonoros acima dos permitidos pela
legislação municipal (Lei Complementar 08 (1996) e dos indicados pela NBR 10151
(2000). Já a região do Carandá (residencial) apresentou cerca de 40% e 8% do total
de pontos com níveis abaixo do estabelecido pela Lei Complementar 08 (1996) e
dos recomendados pela NBR 10151 (2000), respectivamente. O mapeamento
sonoro se mostrou uma boa ferramenta para a avaliação sonora da situação atual
das três regiões estudadas. Verificou-se que dois tipos de mapeamento, um que
apresenta a situação geral em que são explanadas todas as faixas de nível de ruído
da região estudada, e o outro que ilustra as áreas que se encontram abaixo ou
acima dos limites estabelecidos, tornam-se grandes aliados na identificação das vias
e áreas poluídas acusticamente, demonstrando que a região do Centro e do Jardim
dos Estados possuem amplas áreas com grande poluição sonora, e que a região do
Carandá possui menos áreas poluídas. Por fim, são sugeridas diversas medidas
mitigadoras de ruído e é simulado um novo cenário que utiliza o software, para as
três regiões estudadas, considerando, para as vias, um pavimento com baixa
emissão sonora, concluindo que com apenas tal medida já é possível diminuir os
níveis sonoros, sendo que em grande parte das regiões as faixas de imissão sonora
nas fachadas das edificações à margem das vias diminuíram em uma escala de 5
dB(A). Entretanto, é necessário implantar outras medidas conjuntas para se ampliar
efetivamente a diminuição do ruído. Por fim, conclui-se que o presente estudo
contribuiu amplamente para a avaliação da poluição sonora da cidade de Campo
Grande, tendo em vista que as três regiões estudadas compreendem as principais
características para as zonas existentes no município. |
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| Garantia de qualidade em páginas Web para dispositivos móveis: Acessibilidade e Restrições de Hardware |
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| Curso |
Mestrado em Ciência da Computação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Hana Karina Salles Rubinsztejn
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Carlos Américo Perazolo Yamakawa
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| Banca |
- Debora Maria Barroso Paiva
- Hana Karina Salles Rubinsztejn
- José Viterbo Filho
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| Resumo |
Hoje um dos meios de comunicação mais utilizados é a Internet. Assim, é fundamental garantir que seu conteúdo esteja sempre disponível e acessível, a qualquer hora, local, ambiente, dispositivo de acesso e a todos os visitantes/usuários.
Há alguns anos o foco principal das pesquisas sobre acessibilidade Web tem sido voltado às pessoas que possuem necessidades especiais, o que continua sendo uma prioridade. Porém, com a popularização da utilização de dispositivos móveis para acessar a Internet, a acessibilidade Web voltada aos usuários desses dispositivos vem ganhando espaço.
Com o aumento de usuários de dispositivos móveis, aumentou também a demanda dos usuários de acessar um site que, além de bem atualizado, seja bem apresentável, acessível e leve, levando em consideração os recursos reduzidos destes aparelhos. Porém, a variedade de dispositivos no mercado, com diversas configurações, torna a adaptação de um site ao dispositivo mais complexa.
Neste trabalho, é apresentada uma maneira de adaptar dinamicamente um site com base nas configurações do dispositivo que o está acessando. Para isso, foram criadas regras de acessibilidade para dispositivos móveis, que foi incorporado ao Framework Pantaneiro, fazendo com que, os sites por ele gerados sejam acessíveis, tanto para pessoas com necessidades especiais, quanto para usuários de dispositivos móveis.
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| Download |
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| Movimento e Desenvolvimento Infantil |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| Formação de Professores e o Começo da Carreira: A relação entre o Estágio e a Prática de Professores da Educação Infantil |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Monica Vasconcellos de Oliveira Farias
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
- Monica Vasconcellos de Oliveira Farias
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| Download |
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| A Ilustração na Literatura Infantil: Um Estudo sobre a Linguagem Estética |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Célia Maria Pereira Bürgel
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| Banca |
- Jose Batista de Sales
- Marcos Cavalcante Uchoa
- Maria Celibei de Souza Hernandes
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| Resumo |
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| A Ilustração na Literatura Infantil: Um Estudo sobre a Linguagem Estética |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Download |
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| A Ilustração na Literatura Infantil: Um Estudo sobre a Linguagem Estética |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| Inclusão de uma criança com deficiência Visual na Educação Infantil: Avanços e Desafios |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Célia de Oliveira dos Santos
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| Banca |
- Lucimar Rosa Dias
- Raquel Elizabeth Saes Quiles Benini
- Sheyla Cristina Araujo Matoso
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| Resumo |
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| "Existe dificuldade para desenvolver a proposta pedagógica do município de Três Lagoas com crianças pequenas? O que dizem professores de um CEI" |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Lucimar Rosa Dias
- Sheila Denize Guimaraes Barbosa
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| A importancia do brincar e as contribuições para o desenvolvimento das crianças. |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Edna Luciene da Silva Ribeiro
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| Banca |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
- Silvana Alves da Silva Bispo
- Vera Luisa de Sousa
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| Resumo |
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| A Identidade do Profissional de Educação Infantil e a Importância do Trabalho Docente |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nathalia Gonçalves Cerqueira Barboza
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| Banca |
- Ana Lucia Espindola
- Anizia Aparecida Nunes Luz
- Valdeci Luiz Fontoura dos Santos
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| Resumo |
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| Download |
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| A Identidade do Profissional Docente na Educação Infantil |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
- Monica Vasconcellos de Oliveira Farias
- Valdeci Luiz Fontoura dos Santos
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| Resumo |
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| Download |
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| O uso do computador na Educação Infantil |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Lucrecia Stringhetta Mello
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Juliana Cristina Bocato Zuque
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| Banca |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
- Lucrecia Stringhetta Mello
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| Resumo |
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| Download |
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| Educar e Cuidar: Contextos Educacionais no Trabalho com a Criança Pequena |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Olíria Sandim de Andrade Zuque
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| Banca |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
- Lucrecia Stringhetta Mello
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| Download |
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| As relações entre escola e família: contextualizando o cenário e as interações no âmbito da educação infantil |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Luciana Cordeiro da Silva Mateus
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| Banca |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
- Lucrecia Stringhetta Mello
- Monica Vasconcellos de Oliveira Farias
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| Resumo |
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| O espaço das brincadeiras na educação infantil: respeito à infância e as especificidades da criança |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Anizia Aparecida Nunes Luz
- Monica Vasconcellos de Oliveira Farias
- Silvana Alves da Silva Bispo
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| Resumo |
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| Formação de Professores e o Começa da Carreira: A relação entre o estágio e a prática de Professores de educação infantil |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
10/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
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| Resumo |
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| O Bebê na Educação Infantil: o direito de ficar entre quatro paredes? |
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| Curso |
Especialização em Educação Infantil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
09/08/2012 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Lucimar Rosa Dias
- Valdeci Luiz Fontoura dos Santos
- Vera Luisa de Sousa
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| Resumo |
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