Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
Brinquedos e brincadeiras na educação infantil
Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
Tipo Artigo Científico
Data 24/11/2014
Área EDUCAÇÃO
Orientador(es)
  • Sandra Cristina Mioto de Gouvêa
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Edna Barbosa Dias Queiroz
    Banca
    • Elisete Emiko Obara
    • Maria Santina de Carvalho Giraldeli
    Resumo
    História da educação infantil a partir da década de 1980
    Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
    Tipo Artigo Científico
    Data 24/11/2014
    Área EDUCAÇÃO
    Orientador(es)
    • Maria Ivone da Silva
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Iracema da Costa Magne
      Banca
      • Mara Silva Paes Barbosa
      • Márcia Aparecida da Silva Pereira
      Resumo
      A Abordagem dos Conceitos de Proporcionalidade sob a Ótica da Resolução de Problemas
      Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
      Tipo Dissertação
      Data 21/11/2014
      Área MATEMÁTICA
      Orientador(es)
      • Edson Rodrigues Carvalho
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Janderson Matricardi de Souza
        Banca
        • Claudemir Aniz
        • Edson Rodrigues Carvalho
        • Marco Aparecido Queiroz Duarte
        • Rúbia Mara de Oliveira Santos
        Resumo
        Helminth parasites of amphibians: species richness and distribution in South America, and community ecology in Pantanal, Brazil
        Curso Doutorado em Ecologia e Conservação
        Tipo Tese
        Data 21/11/2014
        Área ECOLOGIA
        Orientador(es)
        • Luiz Eduardo Roland Tavares
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Karla Magalhães Campião
          Banca
          • Gustavo Graciolli
          • José Luis Luque Alejos
          • Juan Tomás Timi
          • Paulo Roberto Guimarães Junior
          • Ricardo Massato Takemoto
          Resumo Este estudo investiga os padrões de riqueza e distribuição de helmintos parasitas de anfíbios em duas escalas
          geográficas. Listamos os helmintos associados aos anfíbios da América do Sul (artigo 1) e a onze espécies de
          anuros provenientes de uma região do Pantanal (artigo 4). Investigando a diversidade e padrão de interação,
          encontramos uma correlação entre riqueza de helmintos e tamanho do hospedeiro, e um padrão aninhado
          na rede de interações dos parasitos e anfíbios da América do Sul (artigo 2). Análises com hospedeiros do
          Pantanal mostraram um padrão semelhante: relação positiva entre tamanho do hospedeiro e riqueza de
          espécies de helmintos, e um padrão aninhado na rede de interações. Para anuros do Pantanal, descrevemos
          também a diversidade taxonômica de parasitos, que não foi explicada pelas características do hospedeiro
          (tamanho e hábito). A similaridade entre as comunidades de helmintos não foi explicada pela história
          evolutiva dos hospedeiros. Um fator importante para a similaridade entre essas comunidades foi a baixa
          especificidade, observada na maior parte das espécies de helmintos (artigo 5). O baixo grau de especificidade
          foi observado também, mas em menor extensão, em anfíbios da América do Sul. Análises combinando
          características de hospedeiros e parasitas mostraram que a especificidade dos helmintos é o principal
          determinante do risco de coextinção de helmintos associados a anuros da América do Sul. (artigo 3). Um
          outro fator importante na determinação da diversidade dos parasitos, é o ambiente em que o hospedeiro
          está. Observamos no Pantanal, que anfíbios provenientes de uma área mais preservada (reserva ecológica)
          tinham maior riqueza, prevalência e abundância de helmintos do que os coletados em uma área de pastagem
          (artigo 6).
          Download
          Experiências de desenhos e pinturas com crianças de 3 e 4 anos de idade em um centro de Educação Infantil
          Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
          Tipo Artigo Científico
          Data 20/11/2014
          Área EDUCAÇÃO
          Orientador(es)
          • Débora de Barros Silveira
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Anísia Macedo Barboza Gonçalves
            Banca
            • Graci Marlene Pavan
            • Maria Eduarda Ferro
            Resumo
            Os ambientes de aprendizagens na educação infantil entre o cenário legal e as reais condições da rede pública brasileira.
            Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
            Tipo Artigo Científico
            Data 20/11/2014
            Área EDUCAÇÃO
            Orientador(es)
            • Ione da Silva Cunha Nogueira
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Vânia Santos Teixeira
              Banca
              • Anizia Aparecida Nunes Luz
              • Silvana Alves da Silva Bispo
              Resumo
              A hora do sono e a afetividade infantil: reflexões sobre possibilidades de rotina paralelas
              Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
              Tipo Artigo Científico
              Data 20/11/2014
              Área EDUCAÇÃO
              Orientador(es)
              • Tarcisio Luiz Pereira
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Maria das Graças Ribeiro Sant Anna
                Banca
                • Juliana Bernardi Petek
                • Valdeci Luiz Fontoura dos Santos
                Resumo
                Brincando com criança pequena em um centro de educação infantil
                Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                Tipo Artigo Científico
                Data 20/11/2014
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Tarcisio Luiz Pereira
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Thaís Fernanda Lima Romualdo
                  Banca
                  • Juliana Bernardi Petek
                  • Valdeci Luiz Fontoura dos Santos
                  Resumo
                  Duas cadeiras de roda em uma roda: a inclusão de cadeirantes na educação infantil
                  Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                  Tipo Artigo Científico
                  Data 19/11/2014
                  Área EDUCAÇÃO
                  Orientador(es)
                  • Carina Elisabeth Maciel
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Cristina da Silva Carvalho Camargo
                    Banca
                    • Cleudimara Sanches Sartori Silva
                    • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                    Resumo
                    O CAMPO DO JORNALISMO ENTRE RECURSOS E ESTRATÉGIAS DE CONVERSÃO NA ECONOMIA DA DIPLOMAÇÃO
                    Curso Doutorado em Educação
                    Tipo Tese
                    Data 18/11/2014
                    Área EDUCAÇÃO
                    Orientador(es)
                    • Fabiany de Cassia Tavares Silva
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Oswaldo Ribeiro da Silva
                      Banca
                      • Daniela Cristiane Ota
                      • Fabiany de Cassia Tavares Silva
                      • Luís Carlos Novaes
                      • Margarita Victoria Rodriguez
                      • Ruth Pavan
                      Resumo Este estudo delineou-se a partir de questões do campo do Jornalismo, precisamente as
                      colocadas nas últimas décadas do século XX, tais como a suspensão da exigência do diploma,
                      inicialmente provisória, depois definitiva, para o exercício da profissão no Brasil. Neste
                      contexto o campo sobrevive, há pelo menos cinco anos, desde 2009, sem a regulamentação da
                      profissão. A recorrência a essas questões, nos limites desta pesquisa, está vinculada ao
                      exercício do encontro de um objeto, a economia dos documentos curriculares e das
                      estratégias paralelas de recomposição do campo jornalístico. Na configuração deste objeto
                      estamos orientados pelo referencial teórico-metodológico, desenvolvido no Grupo de Estudos
                      e Pesquisas Observatório de Cultura Escolar, delineado pelos estudos da sociologia relacional,
                      dos estudos curriculares críticos e dos estudos da área do Jornalismo. Neste contexto, temos
                      como objetivo analisar os documentos curriculares organizados em 2007 (UNESCO) e em
                      2009 (MEC), como fontes documentais e, a criação do Conselho Federal de Jornalismo (CFJ),
                      a suspensão provisória do diploma pela Justiça Federal e definitiva pelo Supremo Tribunal
                      Federal (STF), a queda da Lei de Imprensa e, posteriormente, a elaboração de Propostas de
                      Emendas Constitucionais (PEC), como fontes dialógicas, na perspectiva da economia da
                      análise da gênese das disposições dos agentes confrontados à linguagem e ao poder simbólico.
                      Para tanto, trabalhamos na análise das fontes documentais e dialógica com chaves de análise,
                      “ritos de instituição”, “força da representação” e “descrição e a prescrição”, na perspectiva de
                      entender a economia destes processos para o campo do jornalismo. Este trabalho está
                      orientado pela hipótese de que os documentos curriculares e as estratégias paralelas são
                      recursos de poder e estratégias de (re)conversão - a defesa do diploma como força de
                      distinção - em um campo determinado por crises de autonomia e legitimidade, que acabam
                      por criar condições para o aparecimento de uma illusio, o campo jornalístico existe apenas/ou
                      é legítimo e autônomo, se houver a diplomação. Em conclusão, no processo de formação do
                      jornalista, os documentos curriculares, bem como a estratégias paralelas atuam como forma
                      de estabelecer acesa a chama de um campo de forças com agentes interessados na manutenção
                      de seus poderes e investimentos em relações permanentes e constantes, que representam
                      resistências, no sentido de transformar e conservar as forças instituídas ao longo de uma
                      construção sócio histórica, ou histórico social estruturada.
                      Download
                      Uso do Silício no controle da ferrugem asiática na cultura da soja
                      Curso Mestrado em Agronomia
                      Tipo Dissertação
                      Data 18/11/2014
                      Área AGRONOMIA
                      Orientador(es)
                      • Gustavo de Faria Theodoro
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Renato Anastacio Guazina
                        Banca
                        • Gustavo de Faria Theodoro
                        • Marcelo Valentini Arf
                        • Maria Luiza Nunes Costa
                        Resumo
                        Download
                          Análise em regime permanente dos efeitos da geração distribuída em um modelo de sistema de distribuição de energia elétrica padrão IEEE
                          Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
                          Tipo Dissertação
                          Data 17/11/2014
                          Área ENGENHARIA ELÉTRICA
                          Orientador(es)
                          • Luigi Galotto Junior
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Douglas Lima Ramiro
                            Banca
                            • Frederico Silva Moreira
                            • Jefferson José Oliveira da Silva
                            • Jurandir de Oliveira Soares
                            • Luigi Galotto Junior
                            Resumo
                            Download
                              Power Manager System (PMS) aplicado a rede de medidores de energia inteligente e em conformidade com padrão IEEE 1451
                              Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
                              Tipo Dissertação
                              Data 17/11/2014
                              Área ENGENHARIA ELÉTRICA
                              Orientador(es)
                              • Edson Antonio Batista
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Jeandro da Costa Dias
                                Banca
                                • Cristiano Quevedo Andrea
                                • Luciano Gonda
                                • Luigi Galotto Junior
                                Resumo
                                Download
                                  O lugar da música tradicional paraguaia no cenário cultural de Campo Grande (MS)
                                  Curso Mestrado em Comunicação
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 14/11/2014
                                  Área COMUNICAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Alvaro Banducci Junior
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Rodrigo Teixeira Gonçalves
                                    Banca
                                    • Alvaro Banducci Junior
                                    • Marcelo Fernandes Pereira
                                    • Maria Adelia Menegazzo
                                    Resumo
                                    Download
                                    A IMPLANTAÇÃO DO PROJOVEM ADOLESCENTE NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ-MS
                                    Curso Mestrado em Educação
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 14/11/2014
                                    Área EDUCAÇÃO
                                    Orientador(es)
                                    • Hajime Takeuchi Nozaki
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Luciana Xavier Lima
                                      Banca
                                      • Edelir Salomao Garcia
                                      • Fabiano Antonio dos Santos
                                      • Jaqueline Pereira Ventura
                                      • Rubens Luiz Rodrigues
                                      Resumo O objetivo desta pesquisa foi analisar a implantação do Projovem Adolescente no município de Corumbá (MS), assim como promover o entendimento sobre as políticas públicas para a juventude, principalmente as políticas relacionadas ao trabalho e educação. Buscou-se analisar a inserção do Projovem Adolescente como uma política governamental entre assistência social e educação. Colocou-se em pauta o que essa política assumiu como característica dentro de uma concepção hegemônica diante das mudanças no mundo do trabalho nas últimas décadas, o que demandou enfocar o Estado Neoliberal e a Mundialização do Capital. Procurou-se compreender neste estudo a política de formação de jovens e adultos, desenvolvida por meio de programas federais e executadas pelos municípios. À luz do materialismo-histórico dialético, o estudo teve como estratégia a pesquisa de campo realizada nos coletivos de Projovem do Município de Corumbá (MS), através de entrevistas com os jovens (alunos), os orientadores sociais, técnicos de referência, os responsáveis dos jovens, professores e gestores de assistência social do município. Como resultados podemos apontar que a implantação do Programa em Corumbá (MS) atendeu às orientações metodológicas naquilo que é o básico e orientado pelo traçado metodológico, pensado e elaborado em nível federal para aplicação nos municípios obedecendo a territorialização e a matricialidade sociofamiliar. Apesar dos percalços estruturais, de recursos humanos e recursos financeiros ao longo dos 7 anos em Corumbá-MS, o programa foi-se adequando à proposta, que, do ponto de vista dos orientadores não atendiam às demandas dos jovens do município em suas especificidades, indicando a contradição inerente ao método do programa. Quanto ao acesso à escolarização, à valorização social e ao vínculo com o mundo do trabalho, o programa propôs a inclusão através do incentivo em relação ao estudo, à qualificação, no entanto reproduziu ações focalizadas, descontinuadas, descentralizadas acabando por traduzir a subalternidade das camadas populares da classe trabalhadora. Embora os jovens que participaram do Programa tenham uma visão positiva do mesmo, evidenciamos que o Projovem Adolescente como uma política de EJA reflete as ações fragmentadas voltadas para a classe trabalhadora, reproduzindo as classes sociais, nas quais as camadas populares continuam subalternas, muito embora existam novas configurações da ordem capitalista, na qual não há exclusão, mas, a interferência cada vez mais acentuada do capital na formação profissional da classe trabalhadora, por meio da formação para o trabalho simples, para os pobres, fragmentada por modalidades e ofertas educativas das mais variadas, levando à maior subalternidade da classe trabalhadora.
                                      Partição de proteínas e detecção de atividade tríptica em morcegos filostomídeos em regiões de savana
                                      Curso Doutorado em Ecologia e Conservação
                                      Tipo Tese
                                      Data 14/11/2014
                                      Área ECOLOGIA
                                      Orientador(es)
                                      • Maria Ligia Rodrigues Macedo
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Fernando Henrique Martin Gonçalves
                                        Banca
                                        • Eliana Janet Sanjinez Argandona
                                        • Maria Das Graças Machado Freire
                                        • Maria João Veloso da Costa Ramos Pereira
                                        • Rosani do Carmo de Oliveira Arruda
                                        Resumo Os morcegos filostomídeos são especializados em algum tipo de alimento, porém podem explorar eficientemente outros tipos de recursos e assim reduzir a sobreposição alimentar entre espécies e suprir necessidades fisiológicas, principalmente de proteínas. Os objetivos deste trabalho são descrever o perfil protéico do intestino de 15 espécies de morcegos filostomídeos, avaliar a similaridade entre as espécies com respeito aos níveis de proteínas e avaliar se a similaridade dos perfis protéicos dos intestinos está associada à proximidade filogenética. Os espécimes foram coletados em seis regiões de Savana e seus intestinos dissecados para extração de proteínas e posteriormente analisados através do método de eletroforese SDS-PAGE. As maiores concentrações de proteína total foram registradas em intestinos de Platyrrhinus lineatus, Lophostoma brasiliense e Glossophaga soricina. A ordenação (NMDS) em uma dimensão das espécies de filostomídeos baseada no perfil protéico encontrado no intestino dos morcegos aproximou as espécies em dois grupos compostos por membros de diferentes subfamílias. Adicionalmente, dentro de cada um desses grupos ocorreram subgrupos compostos por espécies de diferentes subfamílias e subgrupos compostos por espécies de mesma subfamília (Stenodermatinae). Morcegos filostomídeos são altamente especializados quanto ao tipo de alimento, e aqueles especializados em recursos cuja oferta é muito abundante, podem co-ocorrer e sobrepor suas dietas. Por outro lado, espécies especializadas em recursos escassos podem co-ocorrer com mais frequência com espécies que diferem quanto à dieta principal, evitando a sobreposição. A exploração de diferentes fontes de proteínas, conforme encontrado nesse estudo, pode ser resultado de estratégia de partição de recursos pouco abundantes para diminuir ou evitar a competição interespecífica, e de sobreposição de consumo de itens muito abundantes, que não parecem ser limitantes para espécies de stenodermatíneos, embora filogeneticamente próximas.
                                        Download
                                        Brincar e aprender matemática na educação infantil
                                        Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                                        Tipo Artigo Científico
                                        Data 14/11/2014
                                        Área EDUCAÇÃO
                                        Orientador(es)
                                        • Anelisa Kisielewski Esteves
                                        Coorientador(es)
                                          Orientando(s)
                                          • Elisângela Petry Trindade
                                          Banca
                                          • Patrícia Menegheti de Aguiar
                                          • Susilene Garcia da Silva Oliveira
                                          Resumo
                                          Sintetização e sinterização de Al2O3/ZrO2: Pr com potencial para aplicações na área de saúde
                                          Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                          Tipo Tese
                                          Data 11/11/2014
                                          Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                          Orientador(es)
                                          • Angela Antonia Sanches Tardivo Delben
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Elias Nogueira de Aguiar
                                            Banca
                                            • Angela Antonia Sanches Tardivo Delben
                                            • Carlos de Oliveira Paiva Santos
                                            • Danilo Mathias Zanello Guerisoli
                                            • Heberton Wender Luiz dos Santos
                                            • Jose Renato Jurkevicz Delben
                                            • Seila Rojas de Souza
                                            Resumo
                                            Prevalência das anomalias dentárias através da análise de radiografias panorâmicas
                                            Curso Mestrado em Odontologia
                                            Tipo Dissertação
                                            Data 11/11/2014
                                            Área CLÍNICA ODONTOLÓGICA
                                            Orientador(es)
                                            • Pedro Gregol da Silva
                                            Coorientador(es)
                                              Orientando(s)
                                              • Paula Leite dos Santos Martucci
                                              Banca
                                              • Jose de Camargo Borba Junior
                                              • Jose Luiz Guimaraes de Figueiredo
                                              • Key Fabiano Souza Pereira
                                              • Pedro Gregol da Silva
                                              Resumo Os objetivos deste estudo foram avaliar a prevalência de 8 tipos de anomalias (supranumerários, agenesia, macrodontia, microdontia, transposição, fusão, concrescência e taurodontismo), em uma amostra de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil, em uma população com idade entre 6 e 15 anos, através de 1.543 radiografias panorâmicas; caracterizar a prevalência observada e suas respectivas hemiarcadas e verificar se houve associação de um tipo de anomalia diagnosticada no paciente (agenesia dentária) com o aparecimento de outros tipos em um mesmo indivíduo. Na amostra, não foram utilizadas radiografias panorâmicas de pacientes portadores de aparelho ortodôntico nem de contenção ortodôntica. As imagens foram analisadas por um observador calibrado de forma criteriosa e os resultados mostraram que 27,6% do total da amostra apresentou algum tipo de anomalia. Foi observada agenesia dentária em 20,1% dos pacientes, microdontia em 5,8% deles, taurodontia em 3,1%, dentes supranumerários em 2,1%, macrodontia em 0,3% dos pacientes, transposição dentária em 0,3% e fusão de dentes em dois pacientes (0,1%). Nenhum dos pacientes apresentou concrescência dentária. Das anomalias observadas neste estudo, 32,0% delas envolviam o hemiarco superior direito, 29,1% envolviam o superior esquerdo, 19,9% envolviam o inferior direito e 19,0% envolviam o hemiarco inferior esquerdo. Foi constatada a presença de uma segunda ou terceira variação de normalidade nos dentes de pacientes que apresentaram agenesia de incisivos e de pré-molares.



                                              Download
                                                O desenvolvimento da personalidade da criança na educação infantil: solucionando conflitos.
                                                Curso Especialização em Docência na Educação Infantil
                                                Tipo Artigo Científico
                                                Data 09/11/2014
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Flavia Pedrosa de Camargo
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Laura Maria de Freitas Esteves Nunes
                                                  Banca
                                                  • Josilene Augusto Lobo
                                                  • Silvia Adriana Rodrigues
                                                  Resumo
                                                  Página 703 de 1.178 (20 de 23.554 registros).