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TRABALHO Ações
Instituições em rede: o ensino técnico e superior na configuração territorial do Estado de Mato grosso do Sul
Curso Mestrado em Geografia
Tipo Dissertação
Data 30/03/2016
Área GEOGRAFIA
Orientador(es)
  • Edima Aranha Silva
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Fernando César Dias
    Banca
    • Beatriz Ribeiro Soares
    • Edima Aranha Silva
    • Ednea do Nascimento Carvalho
    Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar a lógica, estrutura e dinâmica territorial reticular, regido sob o imperativo das instituições de ensino técnico e superior em Mato Grosso do Sul. Por esse viés, alicerçado metodologicamente dentro da perspectiva de análises reticulares proposta pelo Professor Roberto Lobato Corrêa, afim compreender como estão organizados os arranjos territoriais do complexo educacional superior no referido estado, por meio das políticas educacionais voltadas para o ensino superior, foi possível destacar o papel do Estado no ordenamento territorial por meio da interiorização das IES e as regionalizações por ele adotadas. Desse modo o levantamento de dados referentes ao total de Instituições/cursos revelam pontos de concentração das IES e pontos de rarefação, refletindo em uma nítida hierarquia, no que se refere ao ensino superior em Mato Grosso do Sul. Dinâmica ratificada pelos cursos técnicos e programas de pós-graduação stricto sensu (Mestrado e Doutorado), que são os vetores das especializações funcionais dessas regiões, e qualifica como cidades primazes Campo Grande, Dourados, Três Lagoas e Corumbá, pois estas atendem as cidades com menor porte de alocação de IES. Nesse sentido, outro ponto que se destaca nesse trabalho são os intercâmbios regionais, que contribuem para a divisão territorial do trabalho (DTT), onde a importação de cursos dos grandes centros educacionais/metropolitanos, bem como a operacionalização das IES à distância (EAD) configurados em sistemas de franquias (relações entre matrizes e polos), delineados pelas redes imateriais/abstratas, conformam a reticulação do território, integrando Mato Grosso do Sul com cidades das regiões do Sul, Sudeste e Nordeste do País. Por fim tendo como considerações finais o efeito territorial dessa expansão no Mato Grosso do Sul, pois promoveu dois contextos bem diferentes, em primeiro lugar a consolidação de centros urbanos já tradicionais em cursos superiores presenciais com a elevação de corpo docente e abertura de novos cursos, e, em segundo o aumento de cursos EAD em municípios menos dinâmicos e com menor contingente populacional. As IES nesse texto foram abordadas como instituições territorializadas (seja modo presencial ou a distância) mas que dão base a esse novo arranjo territorial da educação de ensino superior no Mato Grosso do Sul.
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    Atitude Linguística, Variação e Ensino da Língua Portuguesa na Educação Básica de Dourados
    Curso Mestrado em Estudos de Linguagens
    Tipo Dissertação
    Data 30/03/2016
    Área LETRAS
    Orientador(es)
    • Rosangela Villa da Silva
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Monique de Paula Maidana
      Banca
      • Auri Claudionei Matos Frubel
      • Elizabete Aparecida Marques
      • Elza Sabino Da Silva Bueno
      • Rosangela Villa da Silva
      Resumo Não há dúvidas de que a linguagem e a sociedade estão ligadas entre si, e é do âmbito da
      Sociolinguística a descrição da linguagem em seu contexto social. Dessa forma, as variações
      linguísticas existentes em uma língua são justificadas por fatores internos e externos à língua.
      A influência nas variações existentes na Língua Portuguesa advém de fatores inerentes ao
      próprio indivíduo, que são etnia e gêneros, e os fatores sociais como escolarização, classe
      econômica, faixa etária, localização dialetal dos falantes e profissão que exerce. No entanto,
      pode-se afirmar que a variação na fala não é inconsequente e arbitrária, mas, pelo contrário,
      há um uso sistemático e regular da variação possível de ser comprovada, conforme Labov
      (2008) e Taralo (2007). Por isso, é errôneo afirmar que há uma variedade mais “bonita” e
      mais “correta” do que as demais. A norma padrão, que é a variedade mais prestigiada da
      Língua Portuguesa, é um construto histórico e social, constituída de forma artificial desde a
      sua origem pelo fato de ter a literatura portuguesa como parâmetro. Posto isto, este trabalho
      objetiva desmistificar algumas afirmações equivocadas que são repetidas há muitos anos pela
      sociedade a respeito da natureza da Língua Portuguesa, como “a Língua Portuguesa é muito
      difícil”, “o brasileiro não sabe Português”, entre outros. Para tanto, foi necessário rever
      conceitos de língua, norma, heterogeneidade linguística, variação e mudança, para, em
      seguida, refletir sobre as críticas feitas em torno da polêmica gerada em 2011 a respeito do
      capítulo “Escrever é diferente de falar” do livro didático Por uma vida melhor. Em um
      segundo momento, realizou-se análise de questionários respondidos por professoras da
      educação básica de ensino da cidade de Dourados/MS, com o objetivo de investigar qual a
      opinião dessas docentes em relação à variação linguística da Língua Portuguesa. Apurou-se
      qual a importância da norma padrão da Língua Portuguesa para essas profissionais e, por fim,
      foi possível conhecer o posicionamento delas a respeito de alguns mitos propagados no ensino
      da Língua Portuguesa, como: “Brasileiro não sabe português” e “Português é muito difícil”. A
      partir das respostas das professoras, concluiu-se que a formação em
      Linguística/Sociolinguística contribuiu para a constituição de um professor de Língua
      Portuguesa mais consciente da riqueza da variação linguística existente em nosso idioma. No
      entanto, algumas docentes, mesmo com essa formação, apresentam um comportamento
      preconceituoso em relação à variação linguística de sua língua. E a professora com formação
      apenas em linguística, que não teve aulas de sociolinguística na faculdade, é categórica em
      dizer que a variação da norma padrão é erro.
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      TRASFERÊNCIA DE TECNOLOGIAS VERDES GERADAS NOS GRUPOS DE PESQUISA DO BRASIL
      Curso Mestrado em Administração
      Tipo Dissertação
      Data 30/03/2016
      Área ADMINISTRAÇÃO
      Orientador(es)
      • Jeovan de Carvalho Figueiredo
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Vera Lucia Neto
        Banca
        • Jeovan de Carvalho Figueiredo
        • Jislaine de Fátima Guilhermino
        • Jose Carlos de Jesus Lopes
        • Rosamaria Cox Moura Leite Padgett
        Resumo A maior parte dos investimentos em ciência, tecnologia e inovação do Brasil advém
        do setor público. Consequentemente, a produção científica e tecnológica do país é
        realizada principalmente em universidades e instituições de ciência e tecnologia
        (ICTs). Sendo que as pesquisas realizadas no âmbito dessas instituições deveriam
        chegar ao mercado na forma de novas soluções, o objetivo deste trabalho é
        determinar se as tecnologias verdes geradas no âmbito dos grupos de pesquisas
        foram transferidas ao setor produtivo, a fim de serem disponibilizadas na forma de
        novos produtos ou processos. Optou-se por analisar as tecnologias verdes, tendo
        em vista a necessidade de construir uma economia baseada na sustentabilidade,
        que tem na inovação uma de suas principais ferramentas. Para tanto, buscou-se
        analisar as atividades de pesquisas realizadas pelos grupos sob o enfoque da
        cooperação tecnológica, uma vez que, a participação de uma empresa no processo
        de pesquisa e desenvolvimento aumenta o potencial de comercialização da
        tecnologia gerada. Como foi identificado apenas um contrato de transferência de
        tecnologia no conjunto de 1939 grupos de pesquisa analisados, é possível afirmar
        que as atividades de pesquisa e desenvolvimento realizadas pelos grupos precisam
        de maior alinhamento com as necessidades atuais, relacionadas ao
        desenvolvimento sustentável. Este argumento é corroborado pela evidência de que
        apenas um em cada cinco grupos de pesquisa declararam possuir cooperação
        tecnológica com alguma empresa. Dado que as empresas são o último elo na cadeia
        de inovação, pois são responsáveis pela oferta de produtos e processo ao mercado
        consumidor, são também elas que disseminam as tecnologias geradas no âmbito
        das ICTs. Conclui-se, portanto, que o fomento à cooperações tecnológicas pode
        ampliar o número de transferência de tecnologias verdes no Brasil.
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        Efeito do Arranjo de plantio convencional e com mudas pré-brotadas (MPB) em cana-de-açucar
        Curso Mestrado em Agronomia
        Tipo Dissertação
        Data 30/03/2016
        Área AGRONOMIA
        Orientador(es)
        • Sebastiao Ferreira de Lima
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Erinaldo Alves da Cunha Junior
          Banca
          • Jefferson Luis Anselmo
          • Sebastiao Ferreira de Lima
          • Vespasiano Borges de Paiva Neto
          Resumo
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            EXPOSIÇÃO HUMANA À SALIVA DE Lutzomyia longipalpis E AO PARASITO Leishmania sp. EM ÁREA DE TRANSMISSÃO ESPORÁDICA DE LEISMANIOSE VISCERAL
            Curso Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
            Tipo Tese
            Data 30/03/2016
            Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
            Orientador(es)
            • Maria Elizabeth Moraes Cavalheiros Dorval
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Thiago Leite Fraga
              Banca
              • Cassia Rejane Brito Leal
              • Eduardo de Castro Ferreira
              • Elenir Rose Jardim Cury
              • Maria de Fatima Cepa Matos
              • Maria Elizabeth Moraes Cavalheiros Dorval
              • Yvone Maia Brustoloni
              Resumo
              Flebotomíneos (Diptera:Psychodidae) em Aquidauana, área endêmica para Leishmaniose visceral, Pantanal Sul-matogrossense, Brasil
              Curso Doutorado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
              Tipo Tese
              Data 30/03/2016
              Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
              Orientador(es)
              • Alessandra Gutierrez de Oliveira
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Helen Rezende de Figueiredo
                Banca
                • Alessandra Gutierrez de Oliveira
                • Antonio Conceicao Paranhos Filho
                • Carla Cardozo Pinto de Arruda
                • Eliane Mattos Piranda
                • Mirella Ferreira da Cunha Santos
                • Silvio Fávero
                Resumo
                CARACTERIZAÇÃO SOROEPIDEMIOLÓGICA DE ANTICORPOS ANTI-Toxoplasma gondii EM CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS, CAMPO GRANDE, MS
                Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                Tipo Dissertação
                Data 30/03/2016
                Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                Orientador(es)
                • Maria Elizabeth Moraes Cavalheiros Dorval
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Patrícia Vieira da Silva
                  Banca
                  • Anamaria Mello Miranda Paniago
                  • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                  • Maria Elizabeth Moraes Cavalheiros Dorval
                  • Vania Lucia Brandao Nunes
                  Resumo
                  Diversidade genética e sistema reprodutivo de populações naturais de Bromelia hieronymi Mez (Bromeliaceae) do Chaco úmido brasileiro
                  Curso Mestrado em Biologia Vegetal
                  Tipo Dissertação
                  Data 30/03/2016
                  Área BIOLOGIA GERAL
                  Orientador(es)
                  • Gecele Matos Paggi
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Fernanda Maria de Russo Godoy
                    Banca
                    • Aline Pedroso Lorenz
                    • Andreia Carina Turchetto Zolet
                    • Clarisse Palma da Silva
                    • Gecele Matos Paggi
                    • Márcia Goetze
                    Resumo As bromélias são plantas típicas do Neotrópico, com distribuição geográfica desde os Estados Unidos da América (limite norte), até o norte da Patagônia, na Argentina (limite sul). Bromelia hieronymi Mez é uma bromélia estolonífera e fibrosa, que ocorre desde o Paraguai, Bolívia e nordeste da Argentina, em campos de vegetação xerofítica do Chaco semiárido, e em áreas de solo arenoso com pouca drenagem na região do Chaco úmido brasileiro, em Porto Murtinho, Mato Grosso do Sul, local onde foi desenvolvido este estudo. As características ambientais desta região impõem às plantas severas condições de suprimento de água devido à pequena profundidade do substrato que, por sua vez, condiciona temperaturas elevadas e rápida evaporação. Neste trabalho nós tivemos como objetivo geral realizar um estudo sobre a diversidade genética, o fluxo gênico e o sistema reprodutivo de B. hieronymi. Para isso, foi amostrado e estudado um total de 109 indivíduos de duas populações naturais, distantes 30 km uma da outra. Para descrever a diversidade genética nós utilizamos marcadores de microssatélites nucleares e plastidiais descritos para outras espécies de Bromeliaceae, sendo cinco locos de microssatélites nuclear, e dois locos de microssatélite plastidial. Para o estudo do sistema reprodutivo foi avaliada a fertilidade natural e caracterizado o sistema de reprodução (sexuado e assexuado) preferencial da espécie através de observações e de experimentos de polinização. Os resultados de diversidade genética revelaram índices de heterozigosidade semelhantes aos encontrados para outras espécies de bromélias. Estes altos índices de diversidade genética foram observados nas duas populações de B. hieronymi, tanto com marcadores de microssatélite nuclear (HO = 0,585 e HO = 0,423) como, também, plastidial (HE = 0,833 e HE = 0,781; e 9 haplótipos). As populações de B. hieronymi apresentaram uma estruturação moderada (FST = 0,075), com um número de migrantes de 1,519 indivíduos por geração, com maior proporção da variação genética devido a diferenças dentro das populações (92,47%), e a menor entre populações (7,52%) demostrando um moderado fluxo gênico entre as duas populações. A análise bayesiana revelou a presença de dois grupos genéticos (K = 2). As populações apresentaram desvios significativos do Equilíbrio de Hardy-Weinberg, com o coeficiente de endocruzamento (FIS) de 0,152. A taxa de fluxo de pólen em relação ao fluxo de semente mostrou um fluxo gênico mais eficiente via sementes apresentando um valor de -0,52. Os resultados de fertilidade natural mostraram que B. hieronymi possui um alto investimento na formação de flores (44 ± 16) e frutos (55 ± 9), mas moderada formação de sementes (11 ± 4). Bromelia hieronymi é alogâmica, auto-incompatível e partenocárpica. A espécie forma sementes férteis apenas por meio da xenogamia, necessitando obrigatoriamente de agentes externos para obter sucesso nos processos de polinização. A partenocarpia foi observada em taxas entre 13,5% e 100%, sua presença pode estar relacionada a estratégias de dispersão e a proteção contra predação das sementes. O sistema de cruzamento alógamo pode estar contribuindo, em longo prazo, para o fluxo gênico via sementes, observado entre as duas populações de B. hieronymi. A espécie é clonal e pode emitir por planta de um a três estolões aéreos ao mesmo tempo, que são responsáveis pela estratégia de crescimento e de ocupação do ambiente pela espécie. A combinação dos sistemas assexuado e sexuado poderia estar contribuindo, a curto e longo prazo, respectivamente, com os altos índices de diversidade genética observados. A alta diversidade genética observada em B. hieronymi é importante para a sobrevivência e manutenção das populações naturais da espécie em longo prazo, porém ainda são necessárias estratégias de conservação para evitar o aumento da diferenciação genética e conservar os altos índices de diversidade genética encontrados.
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                      ISOLAMENTO, CARACTERIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE BACTÉRIAS ENDOFÍTICAS E EPIFÍTICAS EM ESPÉCIES DE BROMELIACEAE DE BANCADAS LATERÍTICAS, CORUMBÁ, MATO GROSSO DO SUL
                      Curso Mestrado em Biologia Vegetal
                      Tipo Dissertação
                      Data 30/03/2016
                      Área BIOLOGIA GERAL
                      Orientador(es)
                      • Gecele Matos Paggi
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Thianny Fernanda Carrelo Viana
                        Banca
                        • Adriana Ambrosini da Silveira
                        • Gecele Matos Paggi
                        • José Ivo Baldani
                        • Marcos Antônio Soares
                        Resumo A associação de bactérias com plantas é amplamente estudada em diferentes ambientes, principalmente com plantas cultivadas. Porém, é necessário buscar estudos que envolvam a associação de bactérias com plantas silvestres. Os objetivos do presente trabalho foram isolar, caracterizar e identificar bactérias associadas a bromélias de cangas, e correlacionar a diversidade de bactérias com as diferentes espécies de plantas, com as características do solo e com as diferentes populações amostradas. Foi realizada a coleta de raízes de Dyckia excelsa, Dyckia leptostachya e Deuterocohnia meziana em três populações distintas: Fazenda São João, Parque Municipal de Piraputangas, e Sítio Arqueológico Lajedo, em Corumbá, Mato Grosso do Sul, Brasil. Para contagem e isolamento das bactérias epifíticas, as raízes foram imergidas em frascos contendo tampão PBS e em seguida foram submetidos à agitação a 100rpm. As bactérias endofíticas foram contadas e isoladas após a desinfecção superficial dos tecidos e foram triturados em tampão PBS e submetidos a agitação constante a 150rpm. Posteriormente, ambas as amostras foram diluídas em tampão PBS e semeadas em placas de petri contendo meio TSA 4%, suplementado com um fungicida, incubadas a 28 ºC, e avaliadas após dois e oito dias de crescimento. As bactérias foram isoladas e caracterizadas considerando forma, borda, brilho, elevação, cor e tamanho. Os parâmetros morfológicos foram utilizados para análise de agrupamento usando o programa Past e o coeficiente de similaridade de Jaccard. As bactérias foram isoladas e purificadas para a análise de BOX-PCR, que consistiu da amplificação das regiões boxA, utilizando o primer A1R. Isolados representativos de cada padrão de banda e os que não tiveram seu DNA amplificado pela técnica, foram usados para o sequenciamento total da região 16S rDNA, utilizando os primers 27F e Amp2. A árvore filogenética foi construída utilizando o programa MEGA6 com o método Neighbor-Joining. Foram feitas análises de correlação para verificar a correlação da biodiversidade com as características do solo, com as espécies vegetais e com o tamanho das ilhas de solo. O índice de Shannon-Wiener foi calculado para avalia a biodiversidade. Os resultados das características morfológicas mostraram que existe alta diversidade fenotípica em sistemas radiculares que foi confirmada através da técnica de BOX-PCR, a qual mostrou variabilidade intragenérica e intraespecífica nas bactérias isoladas das bromélias. Os resultados do sequenciamento mostraram que o gênero Bacillus (54%) foi o mais representativo dentre as sequências obtidas, seguido pelo gênero Alcaligenes, Lysinibacillus e Paenibacillus. Os resultados de correlação mostraram uma correlação positiva da biodiversidade bacteriana com algumas características físico-químicas do solo: ferro, fósforo e argila. O índice de Shannon-Wiener mostrou que existe uma diversidade moderada de bactérias de acordo com as populações de bromélias amostradas. Alguns trabalhos relataram também um grande número de bactérias identificadas com o gênero Bacillus em ambientes semelhantes a cangas. Este gênero possui adaptações para sobrevivência em ambientes hostis, como, por exemplo, a produção de endósporos, capacitando-o para sobreviver em ambientes com mudanças dramáticas de temperatura. As análises de BOX-PCR corroboram com os dados do sequenciamento, porém, diferente do BOX-PCR, o sequenciamento não consegue diferenciar estirpes.
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                          Ecologia reprodutiva de Deuterocohnia meziana Kuntz ex Mez (Bromeliaceae), Corumbá, MS
                          Curso Mestrado em Biologia Vegetal
                          Tipo Dissertação
                          Data 30/03/2016
                          Área BIOLOGIA GERAL
                          Orientador(es)
                          • Gecele Matos Paggi
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Kelly Conceição Rondon de Arruda
                            Banca
                            • Gecele Matos Paggi
                            • Isabela Galarda Varassin
                            • Leticia Couto Garcia Ribeiro
                            • Mauricio Lenzi
                            • Vinícius Lourenço Garcia de Brito
                            Resumo Deuterocohnia meziana Kuntze ex Mez pertence à família Bromeliaceae e à subfamília Pitcairnioideae. A espécie ocorre em Corumbá, Mato Grosso do Sul, em áreas próximas a Morraria do Urucum, formadas por bancadas lateríticas (“cangas”), as quais possuem uma grande importância tanto pelo seu caráter insular quanto pela escassez de informações sobre este bioma particular. O objetivo deste estudo foi investigar a ecologia reprodutiva (fenologia, biologia floral, sistema preferencial de reprodução e interações com a fauna polinizadora) de uma população natural de D. meziana de cangas em Corumbá, Mato Grosso do Sul, Brasil. A coleta de dados foi realizada em uma população natural localizada em uma bancada laterítica do Parque Natural Municipal de Piraputangas, distante 25 quilômetros da área urbana de Corumbá-MS. A fenologia foi avaliada no período de 13 meses, de Março de 2015 a Março de 2016. As características florais, produção de néctar e os visitantes florais foram estudados e para caracterizar o sistema reprodutivo foram conduzidos cinco tratamentos de polinização. D. meziana apresenta dois picos de floração, com padrão de floração contínuo ao longo do ano, facilitando a manutenção de seus agentes polinizadores. A espécie é xenogâmica e auto-incompatível, apresentando formação de frutos apenas no teste de polinização cruzada e polinização livre. A auto-incompatibilidade apresentada pela espécie indica a necessidade de grãos de pólen exógenos e da ação de polinizadores para que ocorra a formação de frutos através de fecundação cruzada. Após o período reprodutivo sexual, a espécie investe na reprodução assexuada com a produção de brotos (clones). O estigma encontra-se receptivo durante a antese e os grãos de pólen apresentaram alta viabilidade. A espécie apresenta dois tipos de inflorescência, jovem e perene, foram observadas médias de 13,1 ± 15,0 flores abertas por dia nas inflorescências jovens, e de 3,6 ± 3,5 nas inflorescências perenes. D. meziana produz maior quantidade de néctar no período matutino, com características de volume e concentração de açúcar que permitem classificar a espécie como generalista, sendo uma flor ornitófila, visitada também por abelhas. Os seguintes polinizadores foram observados: Beija-flores da família Trochilidae: Chlorostilbon lucidus e Hylocharis chrysura; abelhas da família Apidae: Apis mellifera e Bombus morio. Também foi observada a liberação de néctar extrafloral em botões florais e na corola das flores em antese, o que foi correlacionado com a presença de visitantes florais de espécies de formigas das famílias Pieridae e Formicidae.
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                              O Processo de Aprendizagem do Aluno com Síndrome de Down
                              Curso Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado
                              Tipo Monografia
                              Data 30/03/2016
                              Área EDUCAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Ana Carla Gomes Rosa
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Adriely Barbosa de Oliveira
                                Banca
                                • Ana Carla Gomes Rosa
                                • Maria do Carmo Pinto Fajreldin Paim
                                • Mirtes dos Santos Jesuino
                                Resumo Resumo
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                                  Aprendizagem da Criança com Deficiência Intelectual na Alfabetização do Ensino
                                  Curso Especialização em Educação Especial: Atendimento Educacional Especializado
                                  Tipo Monografia
                                  Data 30/03/2016
                                  Área EDUCAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Ana Carla Gomes Rosa
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Janaína Cardozo de Souza Fernandino
                                    Banca
                                    • Ana Carla Gomes Rosa
                                    • Jonas Lobato Vermieiro
                                    • Maria do Carmo Pinto Fajreldin Paim
                                    Resumo
                                    Influência do exercício físico sobre a via da miostatina e o fenótipo muscular em ratos submetidos a alimentação intermitente
                                    Curso Mestrado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 29/03/2016
                                    Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                    Orientador(es)
                                    • Paula Felippe Martinez
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Ana Priscila Cayres de Oliveira
                                      Banca
                                      • Albert Schiaveto de Souza
                                      • Karla Luciana Magnani Seki
                                      • Marcelo Diarcadia Mariano Cezar
                                      • Paula Felippe Martinez
                                      Resumo Avaliar os efeitos da alimentação intermitente, iniciada antes ou após oclusão coronariana, sobre o processo de remodelamento cardíaco induzido pelo infarto do miocárdio em ratos.
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                                      O Processo Identitário do Sujeito Indígena: uma análise discursiva da Carta do Cacique Seattle
                                      Curso Mestrado em Letras
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 29/03/2016
                                      Área LETRAS
                                      Orientador(es)
                                      • Vania Maria Lescano Guerra
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • João Paulo Ferreira Tinôco Machado
                                        Banca
                                        • Marcos Lúcio de Sousa Góis
                                        • Marlene Durigan
                                        • Roberto Leiser Baronas
                                        • Vania Maria Lescano Guerra
                                        Resumo MACHADO, João Paulo F. Tinoco. O processo identitário do sujeito indígena: uma análise discursiva da Carta do Cacique Seattle. 2016. 162 f. Dissertação (Mestrado em Letras) – Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Três Lagoas. 2016.
                                        RESUMO
                                        Este trabalho tem como objetivo geral estudar o processo de constituição identitária do indígenaarticulado na Carta do Cacique Seattle de 1854, sobretudo as possíveis representações de terra que rastreamos na carta, ora para o indígena, ora para o “homem branco”. Para tanto, perscrutamos as relações de saber e poder e as formações discursivas com o intuito de desvelar os gestos de resistência de Seattle e seu povo. Nosso estudo está fundamentado nas relações de saber/poder discutidas por Foucault (2014ab, 2013, 2012) sob a pluma da Análise do Discurso de linha francesa. Buscamos também conhecimentos a respeito da desconstrução de Derrida (2001), sob a visão discursivo-desconstrutivista de Coracini (2006, 2007, 2014) e Guerra (2008, 2010, 2012, 2013); conceitos de cunho culturalista quanto à crítica pós-colonial de Bhabha (2013) e Santos (2003, 2007, 2009, 2010); e concepções de identidade estudadas por Bhabha (2013), Hall (2013) e Castells (2013). Temos o desejo de trazer o olhar e saberes do indígena a fim de desestabilizar saberes hegemônicos que tentam desvalorizar os saberes dos sujeitos marginalizados.Formulamos a hipótese de pesquisa de que a Carta tem de ser examinada como um monumento, isto é, a Carta torna-se uma Nova História para que desse modo obtenhamos a possibilidade de estudar o processo identitário do indígena, que é construído por meio de tensões e resistências; ações que vão de encontro aos saberes hegemônicos, ao capitalismo, à industrialização e aos interesses do governo que privilegiam grupos específicos.Podemos dizer que osujeito indígena Seattle enfrenta preconceitos, sofrendo gestos de exclusão, por não ser igual ao outro, razão por quebusca, no passado, memórias que lhe podem trazer segurança no presente. E, dentro dessa arena, onde conflitosemergem, o processo identitárioagonístico é engendrado, uma vez que o sofrimento e a angústia perpassam a busca da identidade do colonizado, sempre numa construção relacional com o colonizador.
                                        Palavras-chave: Identidade; análise discursivo-desconstrutivista;pós-colonialidade; Carta do Cacique Seattle.
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                                          Olhar discursivo sobre língua e sujeito: alunos de língua espanhola do Mato Grosso do Sul
                                          Curso Mestrado em Letras
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 29/03/2016
                                          Área LETRAS
                                          Orientador(es)
                                          • Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Élida Cristina de Carvalho Castilho
                                            Banca
                                            • Celina Aparecida Garcia de Souza Nascimento
                                            • Nara Maria Fiel De Quevedo Sgarbi
                                            • Roberto Leiser Baronas
                                            • Vania Maria Lescano Guerra
                                            Resumo Esta dissertação objetiva analisar a constituição identitária de alunos de língua espanhola da
                                            cidade de Campo Grande/MS sobre a aprendizagem desse idioma, segundo o método
                                            arquegenealógico de Foucault (2008) e alicerçado nos princípios teórico-metodológicos da
                                            Análise de Discurso de linha francesa (PÊCHEUX, 1999 e 2002) e na Linguística Aplicada
                                            (MOITA LOPES, 2006, 2010 e 2013; KLEIMAN, 2013). Nos conceitos de representação e
                                            identidade apoiamo-nos em Coracini (2007), no sociólogo Bauman (2005) e em Hall (2005),
                                            estudiosos dos Estudos Culturais e na noção de relações de saber-poder de Foucault (1984),
                                            que à luz das suas reflexões, buscamos analisar quais são as formações discursivas que
                                            determinam os sentidos, a respeito da constituição das verdades e/ou saberes, poderes e
                                            resistências nos discursos dos sujeitos-alunos. Partindo-se da premissa de que a aprendizagem
                                            de uma segunda língua se encontra ancorada na escola e na sociedade em geral em visões
                                            positivistas, de ascensão pessoal e profissional, a vantagens do seu aprendizado, a hipótese
                                            assumida é a de que os discursos dos alunos estudantes de língua espanhola sul matogrossenses
                                            tendem a desvalorizar e (re)negar a aprendizagem desse idioma, pela condição
                                            fronteiriça do espanhol do Estado e pela simbologia que o status linguístico da língua
                                            espanhola frente a língua inglesa, por exemplo, não lhe proporciona. A coleta do corpus deuse
                                            por aplicação de um questionário com perguntas semiestruturadas e por gravação de
                                            entrevista aos alunos do Ensino Médio da escola E.E. Manoel Bonifácio Nunes da Cunha.
                                            Dividida em três capítulos, no primeiro deles, fundamentamos a perspectiva teórica discursiva
                                            e os principais conceitos operatórios que nortearam nossas análises, a saber, formação
                                            discursiva, interdiscurso, memória, representação, identidade, poder-saber. No segundo,
                                            apresentamos, além das informações das condições e contextualização da pesquisa,
                                            apontamentos sobre a historicidade do ensino de espanhol no país e a enunciação particular do
                                            processo de ensino e aprendizagem desse estado de fronteira a partir de Nolasco (2013) e
                                            Sturza (2010), ou seja, da singularidade duplamente marcada do ensino desse idioma em solo
                                            nacional e, sobretudo, em MS. Finalizamos, no terceiro capítulo, com as análises das
                                            representações discursivas dos sujeitos-alunos sobre a aprendizagem da língua espanhola,
                                            dividida em três eixos de representações: a língua “instrumento”, a língua “(re)negada” e
                                            sujeito e a língua espanhola. Como considerações finais, as análises apontaram que apesar da
                                            sustentação em seus discursos dos regimes de verdades sobre a aprendizagem de línguas na
                                            contemporaneidade, os efeitos que os silenciamentos e a resistências se articulam, refletem a
                                            heterogeneidade constitutiva que os discursos sobre a língua espanhola se materializam no
                                            contexto da educação nacional e, sobretudo, no Estado de Mato Grosso do Sul. “Invadidas”
                                            por interdiscursos, concluímos que as formações discursivas desses sujeitos-alunos não
                                            “descolam” das formações discursivas sociais, governamentais, midiáticas e educacionais,
                                            quanto ao aprendizado de uma segunda língua, de “poder disciplinar” (FOUCAULT, 2008).
                                            Palavras-chave: Discurso; Processo Identitário; Língua Espanhola.
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                                              Resíduos sólidos: Um olhar para a percepção ambiental na área urbana da bacia hidrográfica do córrego João Dias - Aquidauana - MS.
                                              Curso Mestrado em Geografia
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 29/03/2016
                                              Área GEOGRAFIA
                                              Orientador(es)
                                              • Lucy Ribeiro Ayach
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Neliane Robaldo Guedes Corrêa
                                                Banca
                                                • Lucy Ribeiro Ayach
                                                • Paulo Roberto Joia
                                                • Ricardo Henrique Gentil Pereira
                                                Resumo Este trabalho teve como objetivo diagnosticar as condições domiciliares e destinação
                                                final dos resíduos sólidos na área urbana da bacia hidrográfica do córrego João Dias,
                                                na cidade de Aquidauana-MS, e analisar a influência da percepção dos moradores
                                                sobre o meio ambiente. Todo tipo de uso e ocupação do solo e as ações
                                                socioambientais dentro de uma bacia hidrográfica têm impacto direto na quantidade e
                                                qualidade da água, tão essencial a sobrevivência dos seres vivos. A pesquisa teve
                                                abordagem quanti-qualitativa, a partir da visão sistêmica, envolvendo os aspectos
                                                socioambientais, incluindo aplicação de questionários e análise da percepção
                                                ambiental e levantamento de dados de campo. Como resultado, foi observado que
                                                toda a área urbana da bacia hidrográfica recebe o serviço de coleta de lixo, mesmo
                                                que haja certa irregularidade nos dias, semanalmente o lixo é recolhido, mas ainda
                                                não existe a coleta seletiva. Os moradores em sua maioria ainda não têm o hábito de
                                                separar os resíduos sólidos do lixo orgânico em sua residência e a maioria apontou a
                                                falta de tempo para fazer a separação. Os que o fazem, a sua maioria, destinam para
                                                algum catador. Apesar de ser bem evidente o descarte irregular de lixo nas margens
                                                do córrego e nas vias pública dos setores, a maioria dos moradores afirmou não
                                                conhecer nenhum lugar de descarte irregular de lixo. Quanto aos conceitos sobre
                                                qualidade de vida e meio ambiente, os moradores tiveram bastante dificuldade para
                                                responder, mas ficou evidenciada a visão antropocêntrica de acordo com as respostas
                                                obtidas. Os resultados apresentados podem fornecer subsídios para o planejamento
                                                e gestão de futuros programas de gestão ambiental e de coleta seletiva, na área de
                                                estudo, bem como ações que resultem em maior conscientização ambiental dos
                                                diversos segmentos da sociedade envolvidos na problemática dos resíduos sólidos.
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                                                DENGUE: CARACTERIZAÇÃO CLÍNICA E VARIÁVEIS ASSOCIADAS AO AGRAVAMENTO
                                                Curso Mestrado em Enfermagem
                                                Tipo Dissertação
                                                Data 29/03/2016
                                                Área ENFERMAGEM
                                                Orientador(es)
                                                • Marisa Dias Rolan Loureiro
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Carolina Mariano Pompeo
                                                  Banca
                                                  • Maria Lucia Ivo
                                                  • Marisa Dias Rolan Loureiro
                                                  • Rivaldo Venancio da Cunha
                                                  • Sonia Maria Oliveira de Andrade
                                                  Resumo POMPEO, C.M. Dengue: Caracterização clínica e variáveis associadas ao agravamento. 72 f. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) – Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Campo Grande, 2016.
                                                  O estudo sobre dengue traz informações valiosas acerca da frequência e do impacto desta problemática na sociedade e no serviço de saúde pública, e tem se intensificado diferentes preocupações da esfera administrativa e assistencial no que diz respeito aos aspectos epidemiológicos e legais. A dengue, hoje, representa um problema de saúde pública que se agrava, pela diversidade de fatores de risco, mas que, na maioria das vezes nos permite um monitoramento sistemático e contínuo, além de oferecer subsídios para programas de prevenção. O objetivo desta pesquisa foi identificar, nos casos de dengue, as variáveis relacionadas ao agravamento da doença, em indivíduos adultos internados em dois hospitais públicos terciários, no município de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, durante a epidemia ocorrida no ano de 2013. Trata-se de um estudo analítico transversal, com base em dados secundários. A amostra foi composta de 91 casos comprovados de dengue onde, destes, 86 foram classificados como dengue com sinais de alarme (DCSA) e cinco como dengue grave (DG). A duração média de hospitalização foi de 3,37 dias para os casos de DCSA e 4,60 para DG. Dos casos graves (n=5), as comorbidades estavam presentes em 100% dos mesmos, sendo que as mais relevantes foram as cardiopatias, o diabetes mellitus e o lúpus eritematoso sistêmico, sendo que 60% (n=3) destes casos apresentaram o óbito como desfecho final. Os sinais e sintomas clínicos e laboratoriais que apresentaram associação significativa para a DG foram a diarréia e os sinais de choque, sendo que as variáveis do choque com maior relevância foram a hipotensão, a pele fria, taquicardia, taquipnéia, confusão mental, agitação e coma. As manifestações hemorrágicas com maior representatividade foram a equimose e o hemotórax. Os Sinais de Alarme com associação com o agravamento da doença foram a queda abruta das plaquetas, a dispneia, a hipotermia, a confusão mental e agitação psicomotora. Quanto às alterações laboratoriais, essas foram relevantes, na albumina sérica e nas enzimas hepáticas, presente em 100% dos casos graves aumentando o risco de extravasamento plasmático e demonstrando possível lesão hepática no curso da doença. Este trabalho destacou a importância dos sinais e sintomas, principalmente, os definidos como Sinais de Alarme pelos Protocolos do Ministério da Saúde, reforçando a necessidade de uma avaliação clínica precisa e um exame físico detalhado, momento em devem ser investigadas, também, as manifestações hemorrágicas e comorbidades associadas. E evidenciou a importância da detecção precoce dos sinais de choque e extravasamento plasmático, durante avaliação dos pacientes que buscam atendimento por dengue, uma vez que estes foram, em sua maioria, associados ao agravamento da doença. Por fim, este trabalho contribuiu para consolidar os sinais e sintomas da doença como uma ferramenta diagnóstica e prognóstica na prática do cuidado, e mostrar a importância da avaliação clínica na identificação dos casos graves ou potencialmente graves e que, associada aos exames laboratoriais e de imagem podem mudar o curso da doença.
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                                                  ALTERAÇÕES DO METABOLISMO LIPÍDICO EM PACIENTES COM LEISHMANIOSE VISCERAL
                                                  Curso Mestrado em Doenças Infecciosas e Parasitárias
                                                  Tipo Dissertação
                                                  Data 29/03/2016
                                                  Área DOENÇAS INFECCIOSAS E PARASITÁRIAS
                                                  Orientador(es)
                                                  • Maria Elizabeth Moraes Cavalheiros Dorval
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Lucimare dos Santos Maciel
                                                    Banca
                                                    • Anamaria Mello Miranda Paniago
                                                    • Ana Rita Coimbra Motta de Castro
                                                    • Maria Elizabeth Moraes Cavalheiros Dorval
                                                    • Vania Lucia Brandao Nunes
                                                    Resumo
                                                    EFEITOS DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA SOBRE O BEM-ESTAR ECONÔMICO DAS FAMÍLIAS NAS MACRORREGIÕES BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE DE EQUILÍBRIO GERAL COMPUTÁVEL
                                                    Curso Mestrado em Administração
                                                    Tipo Dissertação
                                                    Data 29/03/2016
                                                    Área ADMINISTRAÇÃO
                                                    Orientador(es)
                                                    • Matheus Wemerson Gomes Pereira
                                                    Coorientador(es)
                                                      Orientando(s)
                                                      • Rayan Wolf
                                                      Banca
                                                      • Ângelo Costa Gurgel
                                                      • Erly Cardoso Teixeira
                                                      • Matheus Wemerson Gomes Pereira
                                                      • Renato Luiz Sproesser
                                                      Resumo
                                                      Download
                                                        Síndrome Vestibular Periférica em Coelho (Oryctolagus Cuniculus) - Relato de Caso.
                                                        Curso Especialização em Residência Profissional em Saúde - Medicina Veterinária
                                                        Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                                                        Data 29/03/2016
                                                        Área CLÍNICA VETERINÁRIA
                                                        Orientador(es)
                                                        • Eric Schmidt Rondon
                                                        Coorientador(es)
                                                          Orientando(s)
                                                          • Leandro Menezes Santos
                                                          Banca
                                                          • Eric Schmidt Rondon
                                                          • Fabricio de Oliveira Frazilio
                                                          • Mariana Isa Poci Palumbo
                                                          Resumo
                                                          Página 533 de 1.173 (20 de 23.442 registros).