Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
O Laboratório De Informática: Desafios E Expectativas.
Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
Tipo Artigo Científico
Data 21/02/2006
Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
Orientador(es)
  • Antonio Lino Rodrigues de Sa
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Laiz Calcinoni Trentine
    Banca
    • Antonio Lino Rodrigues de Sa
    • Celio Vieira Nogueira
    • Horacio dos Santos Braga
    Resumo O Presente Artigo Trata De Uma Experiência Em Um Laboratório De Informática Em Espaço Escolar Voltado Ao Atendimento De Alunos E Professores Da Rede Municipal De Educação De Chapadão Do Sul. Pretende-se Aqui Levantar A Partir Da Experiência Vivida A Importância Do Laboratório Como O Local Onde As Experiências Vividas Pelos Docentes E Os Desafios Que As Linguagens Tecnológicas Se Manifestam Nas Suas Práticas Pedagógicas E Os Resultados Que Interferem No Processo De Ensino E De Aprendizagem Em Sala De Aula.
    Download
      O Estágio Supervisionado Na Formação De Professores Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Um Relato De Experiência.
      Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
      Tipo Artigo Científico
      Data 21/02/2006
      Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
      Orientador(es)
      • Antonio Lino Rodrigues de Sa
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Edy Assis de Barros
        Banca
        • Antonio Lino Rodrigues de Sa
        • Celio Vieira Nogueira
        • Horacio dos Santos Braga
        Resumo Apresentamos Um Relato De Experiência Sobre O Desenvolvimento Do Estágio Supervisionado Como Componente Curricular Do Curso De Pedagogia - Formação De Professores Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental, Modalidade Educação A Distância, Da Universidade Federal De Mato Grosso Do Sul. Tem Como Objetivos Evidenciar Algumas Diferenças Encontradas No Desenvolvimento Desse Estágio Em Dois Municípios Do Estado De Mato Grosso Do Sul, Onde O Curso é Oferecido; E Investigar A Possibilidade De Estar Ocorrendo Um Distanciamento Entre A Teoria Desenvolvida No Curso E A Prática Docente Dos Estagiários. O Estudo Se Constitui De Pesquisa Bibliográfica E De Relato De Experiência De Estagiários Vivenciada Durante O Período Das Atividades Práticas Da Disciplina. Percebeu-se Que Nesse Contato Com A Realidade Cotidiana De Sala De Aula Houve Um Enriquecimento Mútuo Entre Professores Regentes E Estagiários. Nesse Processo Verificamos A Importância Do Envolvimento Da Coordenação Pedagógica Das Escolas E Dos Tutores Presenciais, Para O Sucesso Do Estágio.
        Download
          influência Da Pesca Seletiva Sobre O Comprimento Médio E Maturação Em Populações De Dourado (salminus Brasiliensis), Piraputanga (brycon Hilarii) E Curimbatá (prochilodus Lineatus) No Rio Miranda, Mato Grosso Do Sul
          Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
          Tipo Dissertação
          Data 20/02/2006
          Área ECOLOGIA
          Orientador(es)
          • Rodiney de Arruda Mauro
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Izabel Corrêa Boock de Garcia
            Banca
            • Erich Arnold Fischer
            • Fabio Edir Dos Santos Costa
            • Flávio Lima Nascimento
            • Marcel Okamoto Tanaka
            • Vera Lucia Lescano de Almeida
            Resumo
            Download
              Avaliação Das Instalações Elétricas De Centro Cirurgico. Estudo De Caso: Hospital Universitário Da Ufms
              Curso Mestrado em Engenharia Elétrica
              Tipo Dissertação
              Data 17/02/2006
              Área ENGENHARIA ELÉTRICA
              Orientador(es)
              • Paulo Irineu Koltermann
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • João Cesar Okumoto
                Banca
                • Amancio Rodrigues da Silva Junior
                • Andréa Teresa Riccio Barbosa
                • Anisio Carlos De Oliveira
                • Antonio Carlos Delaiba
                • Caetano Ernesto Araújo Pereira
                • Paulo Irineu Koltermann
                • Valmir Machado Pereira
                Resumo Há Anos O Centro Cirúrgico Do Hospital Universitário Da Ufms Atende à População Local E Região, Além De Servir Como Local Para As Atividades Dos Cursos De Graduação. Sua Infra-estrutura Passou Por Diversas Implementações Para A Melhoria De Seu Atendimento E Fornecer Condições De Trabalhos Adequadas Aos Funcionários. Devido à Impossibilidade De Paralisar As Atividades Com Características Essenciais Ou Por Outros Motivos, Reformas Realizadas Em Suas Instalações Foram Feitas Sem O Cumprimento De Normas Técnicas. Num Estabelecimento Assistencial De Saúde é Necessária A Presença De Um Centro De Engenharia Clínica, Composto De Profissionais Que Atendam à Necessidade De Adequação Da Infra-estrutura A Novas Tecnologias Médico-hospitalares. Além Disso, A Evolução Destas Novas Tecnologias Tem Sido Acompanhada Por Distúrbios De Qualidade De Energia, Que Podem Ser Gerados Pelos Novos Equipamentos E Que Interferem No Funcionamento De Outros. O Objetivo Deste Trabalho Foi A Elaboração De Um Diagnóstico Identificando Deficiências Nas Instalações Do Centro Cirúrgico Que Possam Interferir No Funcionamento De Equipamentos Comprometendo As Atividades E A Segurança De Pacientes E Funcionários. A Metodologia Do Trabalho Fundamentou-se Em Levantamentos De Informações Em Campo, Entrevistas E Medições De Parâmetros Elétricos Através De Analisadores De Energia. Foram Propostas Algumas Medidas De Mitigação, Prevenção E Correção De Alguns Problemas. O Estudo Serve Como Um Guia Que Poderá Ser Utilizado Em Futuras Implementações De Alguns Setores, Diminuindo Seus Impactos, Caso Existam, Na Qualidade De Energia Elétrica Utilizada. O Trabalho é Considerado Ainda Uma Contribuição Científica E Social Que é Um Dos Objetivos De Um Programa De Pós-graduação.
                Download
                  dieta E Frugivoria Por Marsupiais Didelfideos Em Uma Floresta Estacional Semidecidual No Parque Nacional Do Iguaçu, Paraná, Brasil
                  Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                  Tipo Dissertação
                  Data 16/02/2006
                  Área ECOLOGIA
                  Orientador(es)
                  • Nilton Carlos Caceres
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Janaina Casella
                    Banca
                    • Helena De Godoy Bergallo
                    • Maurício Eduardo Graipel
                    • Nélio Roberto Dos Reis
                    • Ricardo Tadeu Santori
                    • Rodiney de Arruda Mauro
                    Resumo
                    Download
                      Inclusão: Legislação X Realidade
                      Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                      Tipo Artigo Científico
                      Data 16/02/2006
                      Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                      Orientador(es)
                      • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Raquel Teresinha Balico
                        Banca
                        • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                        • Celio Vieira Nogueira
                        • Horacio dos Santos Braga
                        Resumo Sabemos Que Grandes Transformações E Mudanças Quando Ocorrem Na Educação Devem Envolver A Família. A Escola é O Lugar Onde A Criança Passa A Maior Parte Do Tempo. Para Que Possamos Educar Para A Inclusão é Necessário Que Se Conheça O Que é, E De Que Maneira Ela Pode Vir A Acontecer No Interios De Nossa Escolas. O Que é Incluir? Por Que Incluir? E Como Incluir? São Algumas Das Questões Que Pretendendo Abordar Nesta Artigo. Através Da Pesquisa Bibliográfica Pretendemos Analisar A Legislação E A Regulamentação O Que Ela é E Como Ela Está Acontecendo Pois Com Certeza Poderei Responder As Questões Acima. A Inclusão Se Realizada Com Responsabilidade Nas Escolas, Refletirá Na Sociedade E As Distâncias Sociais, Econômicas E Culturais Encurtarão. A Discriminação Racial, Social E Econômica Poderá Ser Amenizada E A Educação Com Certeza Se Voltará Para O Multiculturismo, Essência No Nosso País.
                        Download
                          A Educação A Distância No Ensino Dos Contratos Comercais.
                          Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                          Tipo Artigo Científico
                          Data 16/02/2006
                          Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                          Orientador(es)
                          • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Josirene Cândido Londero
                            Banca
                            • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                            • Celio Vieira Nogueira
                            • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                            Resumo O Artigo Busca Enfocar A Educação A Distância Com Especial Enfoque A Esta Modalidade De Ensino Junto Ao Curso Jurídico, Especialmente No Aprendizado Da Teoria Dos Contratos Empregados Na Prática Jurídica Empresarial, Adotando-se A Experimentação Comparativa Entre Grupo Presencial E Grupo Não-presencial, A Partir Das Problematizações Sugeridas Por Campbell E Stanley, Como Forma De Corroborar O Argumento De Que A Educação A Distância é Possível Desde Que Os Conteúdos Sejam Apresentados A Partir De Metodologia Apropriada, Verificada A Não-presencialidade, Para Que O Aluno Seja Conduzido à Dedicação E Disciplina Adequadas E Exigidas Pela Modalidade.estes Fatores Necessitam Estar Aliados à Atuação Criativa E Inteligente Do Professor Na Adoção Das Novas Metodologias E Tecnologias Para A Otimização Do Emprego Da Modalidade Em Estudo, Uma Vez Que A Ead Apresenta Particularidades Importantes, Que A Tornam Diferenciada, Se Comparada Ao Ensino Presencial, Tais Como As Questões Que Envolvem O Espaço E O Tempo De Estudo E Análise Dos Conteúdos, Ficando Ratificada A Possibilidade Do Desenvolvimento De Inúmeros Projetos Educacionais, Dentre Eles O Que Envolve A Assimilação De Conteúdos Referentes à Difícil Tarefa De Elaboração De Contratos.
                            Download
                              Educação Um Recurso Facilitador Na Aprendizagem De Pessoas Com Paralisia Cerebral.
                              Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                              Tipo Artigo Científico
                              Data 16/02/2006
                              Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                              Orientador(es)
                              • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Carolina Garcia
                                Banca
                                • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                • Celio Vieira Nogueira
                                • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                Resumo Este Trabalho Tem O Objetivo De Propor A Reflexão Sobre O Processo De Novas Tecnologias Na Educação E O Uso Das Mesmas No Ensino E Na Educação Especial.diante Da Utilização De Diferentes Tecnologias Em Nosso Cotidiano, A Educação Não Poderia Caminhar Longe Deste Contexto, Pois Se Aproveitando Destes Mecanismos, Ela Abrange Cada Vez Mais Pessoas, Em Diferentes Locais E Com Perspectivas Variadas Daquilo Que Receberão, Influenciando Muitas Vezes, Na Facilidade E Prazer Do Indivíduo Em Aprender. Com A Chegada Em Nosso Meio Das Redes De Computadores E Da Mídia Todos Tem Acesso à Produção Dos Melhores Pesquisadores Da: Diversas áreas Do Conhecimento. Desta Maneira O Professor Não Mais Será Apenas Um Programador Do Conhecimento, Como Ocorria Anteriormente, Mas Um Incentivador Da Aprendizagem, Gerenciando E Propiciando Uma Troca No Campo Do Saber.
                                Download
                                  Produção De Texto: Uma Ação Necessária Nos Anos Inicais Do Ensino Fundamental.
                                  Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                                  Tipo Artigo Científico
                                  Data 16/02/2006
                                  Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                  Orientador(es)
                                  • Horacio dos Santos Braga
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Nilta Antonio da Silva
                                    Banca
                                    • Carina Elisabeth Maciel
                                    • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                    • Horacio dos Santos Braga
                                    Resumo A Produção De Texto Dentro Do Contexto Escolar E Social é Uma Preocupação De Muitos Estudiosos. Pois Ambos Anseiam Pessoas Capazes De Atuarem Com Desenvoltura, De Planejar E Se Impor Perante As Situações Com Senso Crítico E Com Responsabilidade. Com Base Nas Pesquisas Bibliográficas Que Realizei Utilizando As Seguintes Autores: Solé ( 1998 ); Graça ( 1991); Cagliari (1994); Curto ( 2000 ); Waisz ( 2001); Cenpec (1995) E Também Nos Pcns ( 2001); E Também Pesquisa De Campo Com Aplicação De Questionário Aos Professores De 1ª A 4ª Série Do Ensino Fundamental Da Escola Municipal Lucas Alves Do Valle. Ao Final Identificamos Que A Produção De Texto é Um Dos Caminhos Para Que A Escola E A Sociedade Tenham Cidadãos Qualificados, Capazes De Atuarem Como Leitores E Produtores De Texto Com Autonomia.
                                    Download
                                      A Prática Da Leitura Nas Séries Inicais.
                                      Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                                      Tipo Artigo Científico
                                      Data 16/02/2006
                                      Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                      Orientador(es)
                                      • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Maria Madalena da Silva Lourenço
                                        Banca
                                        • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                        • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                        • Horacio dos Santos Braga
                                        Resumo A Leitura é De Fundamental Na Vida De Todo Ser Humano. O Ato De Ler Envolve Apreensão, Apropriação E Transformação De Significados, A Partir De Um Documento Escrito. O Ato De Ler é O Ponto De Partida Para Uma Maior E Melhor Compreensão E Aquisição De Aprendizagem, Considerando O Professor Como Um Dos Pontos Chaves Desse Processo é Necessária A Verificação Da Formação Desse Profissional. Identificar Qual As Dificuldades Que Os Alunos Das Séries Iniciais Tem No Desenvolvimento Da Leitura E Da Escrita. Para O Desenvolvimento Deste Trabalho Fizemos Uma Pesquisa Bibliográfica Sobre Leitura, Escrita, Metodologia De Avaliação E Trabalho Do Professor E Aplicamos Questionários Para Professores E Alunos Da Escola Lucas Alves Do Valle. Ao Final Do Trabalho Identificamos Uma Necessidade De Melhorar Prática De Leitura Dos Alunos Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental.
                                        Download
                                          Gestão Tecnológica Para Um Processo De Mudanças Na Prática Pedagógicade Língua Portuguesa.
                                          Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                                          Tipo Artigo Científico
                                          Data 16/02/2006
                                          Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                          Orientador(es)
                                          • Horacio dos Santos Braga
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Mara Cristina Brandoli Machado
                                            Banca
                                            • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                            • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                            • Horacio dos Santos Braga
                                            Resumo A Gestão Tecnológica Contextualizada Com O Processo De Mudança Na área De Língua Portuguesa Fornecerá Elementos Que Servirão De Base Para Realizar As Reflexões Acerca Das Práticas Pedagógicas No Processo De Ensino E Aprendizagem. Considerar Que A Estrutura Da Formação Teórica E Prática Nos Processos De Formação Pedagógica Na Formação Do Conhecimento, Cultura, Dos Valores Da Classe Dominante E Assim A Expectativa De Construir Uma Sociedade De Qualidade E Justiça Social Que Serviram De Base Para Realizar As Reflexões Do Contexto Interdisciplinar ético, Responsável E Profissional Do Ensino. O Trabalho Foi Realizado A Partir De Pesquisas Bibliográficas E De Campo Com Os Alunos Do Curso De Pedagogia, Licenciatura Plena, Habilitação Formação De Professores Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental, Modalidade Educação A Distância, Município Pólo De Camapuã.
                                            Download
                                              Evasão E Repetência Escolar, No Ensino Fundamental.
                                              Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                                              Tipo Artigo Científico
                                              Data 16/02/2006
                                              Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                              Orientador(es)
                                              • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Helena de Amorim Fernandes
                                                Banca
                                                • Carina Elisabeth Maciel
                                                • Celio Vieira Nogueira
                                                • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                                Resumo Este Artigo Foi Trabalhado Objetivando Estudar E Refletir Sobre Um Dos Mais Graves Problemas Da Evasão E Repetência Na Escola. A Pesquisa Foi Realizada Na Escola Municipal Dr. Sudalydio Rodrigues Machado. Os Dados Foram Levantados Através De Questionários Aplicados Aos Alunos, Coordenadores E Diretor E Também Foram Realizadas Pesquisas Bibliográficas Sobre Evasão Escolar, Repetência, Dificuldade De Aprendizagem E Formação E Prática Do Professor. Ao Término Desse Trabalho Conclui-se Que Ao Adotar Tratamento Heterogêneo Com Alunos Diferentes Estes Terão A Oportunidade De Ascensão. Ao Se Analisar A Prática Educativa Da Escola Reflete-se Sobre A Necessidade Da Mudança Da Prática Educativa Para Superar Os índices De Reprovação E Evasão Escolar.
                                                Download
                                                  A Gestão Do Trabalho Escolar E As Inter-relações Existentes Na Escola Pública.
                                                  Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                                                  Tipo Artigo Científico
                                                  Data 16/02/2006
                                                  Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                  Orientador(es)
                                                  • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Elizardo Moreira Conegundes
                                                    Banca
                                                    • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                                    • Celio Vieira Nogueira
                                                    • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                                    Resumo A Necessidade De Refletir Sobre A Natureza Da Relação Terórico/prática Do Processo De Administração Da Educação Como Uma Forma Inovadora De Intervenção Coletiva No Cotidiano Escolar, Me Levou A Pesquisar A Relevância Das Inter-relações No Processo Educativo, Tendo Em Vista A Minha Formação Acadêmica, Que Me Habilita Em Administração Escolar, Com Isso Dediquei A Analisar O Trabalho Da Gestão Como O Anseio Em Realizar Mudanças Que A Escola Pública Precisa Em Relação A Gestão E As Inter-relações Existentes Dentro Da Escola E Da Comunidade. O Presente Artigo Apresenta Um Estudo Sobre A Gestão E O Papel Do Gestor No Ambiente Escolar, As Inter-relações Estão Presentes Na Educação E Uma Análise Do Ambiente Escolar. Ao Final Do Trabalho Identificamos A Necessidade De Integração Entre Os Vários Corpos Da Escola: Gestores, Professores, Administrativos, Alunos E A Comunidade.
                                                    Download
                                                      Gestão Escolar: Novos Conceitos E Novas Exigências - Resignificando O Espaço Escolar.
                                                      Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                                                      Tipo Artigo Científico
                                                      Data 16/02/2006
                                                      Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                      Orientador(es)
                                                      • Carina Elisabeth Maciel
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • Elix de Paula Rezende
                                                        Banca
                                                        • Carina Elisabeth Maciel
                                                        • Celio Vieira Nogueira
                                                        • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                                        Resumo Estamos Vivendo Um Momento De Profundas Transformações No Sistema Educacional Brasileiro. Pensando Neste Contexto Refletir Sobre A Avaliação Da Aprendizagem Escolar é Preponderante Pois, Processo Avaliativo Não Deve Se Resumir às Provas Bimestrais E Ou Mensais Exigidas Para Os Assentos Escolares. Para Realização Deste Trabalho Fizemos Uma Pesquisa Bibliográfica Sobre Processos E Metodologias De Avaliação Uma Pesquisa De Campo Com Os Professores E Alunos Da 4ª Série Do Ensino Fundamental, Da Escola Dr. Sudalydio Rodrigues Machado, Especificamente Relativa à Matemática. Ao Final Deste Trabalho Concluímos Que Para A Avaliação Dessa Disciplina é Necessário O Emprego De Diversas Formas De Avaliação E Inclusive Uma Interação Com A Família, Para Entendimento Por Parte Desta Sobre O Papel Da Escola Na Formação Do Cidadão.
                                                        Download
                                                          Uma Releitura Da Pedagogia Libertadora à Luz De Suas Bases Epistemológicas.
                                                          Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                                                          Tipo Artigo Científico
                                                          Data 16/02/2006
                                                          Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                          Orientador(es)
                                                          • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • Edmar Martins Borges
                                                            Banca
                                                            • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                                            • Celio Vieira Nogueira
                                                            • Horacio dos Santos Braga
                                                            Resumo O Artigo Apresenta Pressupostos Que Levaram Paulo Freire A Desenvolver A pedagogia Libertadora. O Objetivo é Construir Um Referencial Teórico Para A Prática Educacional A Partir De Uma Análise Criteriosa Das Bases Epistemológicas De Paulo Freire. Inicia-se Com Um Resumo De Como Se Constitui Essa Pedagogia. Aponta As Correntes Que Contribuíram Para Sua Formulação, A Saber: Populismo Russo, Existencialismo Cristão De Gabriel Marcel, Personalismo, Pragmatismo, Romantismo, Historicismo Alemão E A Teoria Desenvolvida Pelos Intelectuais Vinculados Ao Iseb. Critica A Pedagogia Libertadora Que, Embora Tenha Apresentado Um Avanço Em Termos Do Momento Histórico Em Que Foi Implementada, Gravita Em Torno Do Liberalismo, Não Conseguindo, Na Verdade, Romper Com Os Princípios Fundamentais Do Escolanovismo, Aplicado Numa Perspectiva Mais Politizada E De Cunho Nitidamente Popular, Concluindo Com A Necessidade De Uma Maior Organização E Estruturação Do Professor Para Exercer O Seu Papel De Educador.
                                                            Download
                                                              Gestão Escolar: Novos Conceitos E Novas Exigências - Resignificando O Espaço Escolar.
                                                              Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                                                              Tipo Artigo Científico
                                                              Data 16/02/2006
                                                              Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                              Orientador(es)
                                                              • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • Andreia Santos Ferreira da Silva
                                                                Banca
                                                                • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                                                • Fabiana Maria das Graças Soares de Oliveira
                                                                • Horacio dos Santos Braga
                                                                Resumo O Presente Artigo Objetiva Contribuir Para Traçar O Perfil E O Papel Do Gestor Escolar, No Município De Camapuã. A Discussão Sobre O Papel Do Gestor é Muito Importante Por Essa Razão Escolhi Escrever Sobre O Mesmo. Está Fundamentado Em Teóricos Tais Como: Adrião E Camargo (2001), Werneck (2004), Libâneo (2001), Dentre Outros E Uma Pesquisa De Campo, Levantando Hipóteses Junto Ao Grupo Dos Professores Entrevistados Sobre A Importância Da Formação Continuada Para Os Gestores Escolares Da Rede Municipal De Camapuã. Ao Final Do Trabalho Identificamos A Necessidade De Se Implantar Uma Programa De Formação Continuada Para Discutir As Diversas Questões Que Envolvem A Administração Do Sistema Educacional.
                                                                Download
                                                                  A Utilização Dos Meios De Comunicação No Ensino De Matemática.
                                                                  Curso Especialização em Orientação Pedagógica em Educação a Distância
                                                                  Tipo Artigo Científico
                                                                  Data 16/02/2006
                                                                  Área CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • Marcelo dos Santos
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • Agnaldo Silva de Oliveira
                                                                    Banca
                                                                    • Antonio Lino Rodrigues de Sa
                                                                    • Horacio dos Santos Braga
                                                                    • Marcelo dos Santos
                                                                    Resumo Professores Das Séries Finais Do Ensino Fundamental, Atribuêm O Fracasso Aos Professores Das Séries Iniciais, E Os Das Séries Iniciais A Desestrutura Familiar. é Necessário Romper Com Esse Ciclo De Justificativas E Adotarmos Uma Postura Que Contribua Para Dirimir As Dificuldades Hora Encontrada, E Neste Artigo, Discorremos Sobre A Utilização Dos Meios De Comunicação No Ensino Da Matemática. Para Elaborá-lo Realizamos Uma Pesquisa Bibliográfica Sobre A Utilização Das Tecnologias De Comunicação Na Educação E Pesquisa Junto Aos Professores Que Trabalham No Ensino De Matemática Na Educação Básica. A Formação Do Professor E As Atividades Que São Obrigados A Assumirem Devido às Condições De Trabalho Acabam Por Interferir Na Prática Dos Docentes.
                                                                    Download
                                                                      A Língua Kinikinau: Estudo Do Vocabulário E Conceitos Gramaticais
                                                                      Curso Mestrado em Letras
                                                                      Tipo Dissertação
                                                                      Data 16/02/2006
                                                                      Área SOCIOLINGUÍSTICA E DIALETOLOGIA
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Dercir Pedro de Oliveira
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • Valéria Guimarães de Carvalho Couto
                                                                        Banca
                                                                        • Dercir Pedro de Oliveira
                                                                        • Edson Rodrigues Carvalho
                                                                        • Ieda Marques De Carvalho
                                                                        Resumo
                                                                        Download
                                                                          Análise Ecológica da Vegetação Arbórea em Cerradão - Bandeirantes/ MS
                                                                          Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                                                                          Tipo Dissertação
                                                                          Data 15/02/2006
                                                                          Área ECOLOGIA
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • Andrea Cardoso de Araujo
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • Dirce Cristiane Camilotti
                                                                            Banca
                                                                            • Ademir Kleber Morbeck de Oliveira
                                                                            • Alessandra Dos Santos Penha
                                                                            • Andrea Lucia Teixeira de Souza
                                                                            • Angela Lucia Bagnatori Sartori
                                                                            • Antonio Conceicao Paranhos Filho
                                                                            Resumo
                                                                            Download
                                                                              aspectos Populacionais De Steculia Apelata (jacq.) Karst (sterculiaceae) Como Subsídios Ao Plano De Conservação Da Arara-azul No Sul Do Pantanal, Mato Grosso Do Sul, Brasil
                                                                              Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
                                                                              Tipo Dissertação
                                                                              Data 15/02/2006
                                                                              Área ECOLOGIA
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • Iria Hiromi Ishii
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • Antonio dos Santos Junior
                                                                                Banca
                                                                                • Andrea Lucia Teixeira de Souza
                                                                                • Catia Nunes Da Cunha
                                                                                • John Du Vall Hay
                                                                                • Rodiney de Arruda Mauro
                                                                                • Suzana Maria de Salis
                                                                                Resumo
                                                                                Download
                                                                                  Página 1.048 de 1.181 (20 de 23.612 registros).