| CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE CORUMBÁ-MS SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA PRÉ-ESCOLA |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/02/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Luciana dos Santos Silva Oliveira
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| Banca |
- Célia Maria Guimarães
- Erika Natacha Fernandes de Andrade
- Márcia Regina do Nascimento Sambugari
- Silvia Adriana Rodrigues
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| Resumo |
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| AS IDENTIDADES DE GÊNERO DA CRIANÇA E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA PRODUZIDAS PELO BLOG OFICIAL E PROJETOS DE LEI DO “ESCOLA SEM PARTIDO” |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/02/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Cláudia Maria Ribeiro
- Constantina Xavier Filha
- Paula Regina Costa Ribeiro
- RONEY POLATO DE CASTRO
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| Resumo |
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| A SAÚDE MENTAL DOS DISCENTES: A RELAÇÃO ENTRE PRAZER E SOFRIMENTO NA PÓS-GRADUAÇÃO |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/02/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Vanessa Catherina Neumann Figueiredo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Cândida Wilma Fonsêca de Rezende
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| Banca |
- Claudia Araujo de Lima
- Graziele Alves Amaral
- João Batista de Oliveira Ferreira
- Josiane Peres Goncalves
- Vanessa Catherina Neumann Figueiredo
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| Resumo |
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| AVALIAÇÃO, RESPONSABILIZAÇÃO E PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: IMPLICAÇÕES DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS NA CONDIÇÃO DE TRABALHO DO PROFESSOR TEMPORÁRIO |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/02/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Fabiano Antonio dos Santos
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nicole Claro Moreira de Morais
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| Banca |
- Fabiano Antonio dos Santos
- Isabella Fernanda Ferreira
- Isaura Monica Souza Zanardini
- João Batista Zanardini
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
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| Resumo |
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| A qualidade estética da vivência educacional: um estudo de caso em uma pré-escola |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/02/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Erika Natacha Fernandes de Andrade
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Maria Franciane Bezerra de Oliveira
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| Banca |
- DELMA ROSA DOS SANTOS BEZERRA
- Elaine Sampaio Araujo
- Erika Natacha Fernandes de Andrade
- Márcia Regina do Nascimento Sambugari
- Silvia Adriana Rodrigues
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| Resumo |
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| AS PEDAGOGIAS DE GÊNERO E DE SEXUALIDADES NO DESENHO ANIMADO STEVEN UNIVERSO |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
24/02/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Victória Nobica Marques do Nascimento
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| Banca |
- Adriana Hoffmann Fernandes
- Cláudia Maria Ribeiro
- Constantina Xavier Filha
- Raquel Gonçalves Salgado
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| Resumo |
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| IMPLICAÇÕES DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS SOBRE O TRABALHO DOCENTE EM CORUMBÁ-MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
23/02/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Vanessa Catherina Neumann Figueiredo
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ailine Moreira Lehnhart de Vasconcellos
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| Banca |
- Andressa Santos Rebelo
- Eduardo Pinto da Silva
- Fabiano Antonio dos Santos
- Vanessa Catherina Neumann Figueiredo
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| Resumo |
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| A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR (BACHAREL) DO ENSINO SUPERIOR |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
11/02/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Siméia Marçal de Souza Freitas
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| Banca |
- ALBERTO ALBUQUERQUE GOMES
- Camila Alberto Vicente de Oliveira
- Erika Natacha Fernandes de Andrade
- Márcia Regina do Nascimento Sambugari
- Silvia Adriana Rodrigues
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| Resumo |
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| O QUE PENSAM AS CRIANÇAS ASSENTADAS ACERCA DO PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO, OU: SOBRE O DIREITO DA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA DOS PEQUENOS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
09/02/2021 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Erika Natacha Fernandes de Andrade
- Marta Regina Brostolin da Costa
- Silvia Adriana Rodrigues
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| Resumo |
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| A CONCEPÇÃO DE POBREZA NA VOZ DE JOVENS DO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ -MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
15/12/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Beatriz Rosalia Gomes Xavier Flandoli
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Beatriz Rosalia Gomes Xavier Flandoli
- Claudia Araujo de Lima
- Dolores Pereira Ribeiro Coutinho
- Márcia Regina do Nascimento Sambugari
- Natalia de Souza Duarte
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| Resumo |
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| A alfabetização na Base Nacional Comum Curricular: um estudo a partir das habilidades prescritas para o 1º e 2º ano dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
10/12/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Márcia Regina do Nascimento Sambugari
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Márcia Cristina Gonçalves de Souza Silva
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| Banca |
- Amanda de Mattos Pereira Mano
- Ana Paula Ferreira da Silva
- Erika Natacha Fernandes de Andrade
- Márcia Regina do Nascimento Sambugari
- Silvia Adriana Rodrigues
- Vanda Moreira Machado Lima
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| Resumo |
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| Representações sociais sobre altas habilidades/superdotação: o que pensam os professores da educação infantil? |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
30/11/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andressa Santos Rebelo
- Barbara Amaral Martins
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
- Rosemeire de Araújo Rangni
- Washington Cesar Shoiti Nozu
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| Resumo |
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| As concepções dos professores da Educação Básica e da Educação Especial sobre o uso das TIC e da tecnologia assistiva |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/10/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Fabiane da Silva Ferreira
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| Banca |
- Andressa Santos Rebelo
- Barbara Amaral Martins
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
- Regina Tereza Cestari de Oliveira
- Washington Cesar Shoiti Nozu
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| Resumo |
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| “É AQUELA HISTÓRIA DE QUE SÓ OS FORTES CONSEGUEM”: O PERFIL DO(A) EGRESSO(A) E RELAÇÕES DE GÊNERO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UFMS - CÂMPUS DO PANTANAL |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/09/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Nereide Aparecida Pagani Galvão
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| Banca |
- Claudia Araujo de Lima
- Flavinês Rebolo
- Jorge Luis Mazzeo Mariano
- Josiane Peres Goncalves
- Klinger Teodoro Ciriaco
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| Resumo |
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| Inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial na Educação Superior: análise dos indicadores educacionais e ações da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/Campus do Pantanal |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/08/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Paula Escossia Barbosa de Souza Pereira
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| Banca |
- Andressa Santos Rebelo
- Carina Elisabeth Maciel
- Fabiano Quadros Ruckert
- Márcia Denise Pletsch
- Monica de Carvalho Magalhaes Kassar
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| Resumo |
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| EDUCAÇÃO SEXUAL, GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E RELAÇÕES DE GÊNERO: VOZES DE MÃES E PAIS ADOLESCENTES DE LADÁRIO/MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/08/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Sandra Regina Rocha de Lima
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| Banca |
- Cristiana Pereira de Carvalho
- Fabiano Quadros Ruckert
- Isabella Fernanda Ferreira
- Josiane Peres Goncalves
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| Resumo |
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| Educação Informal e Protagonismo Indígena em Mojos (Bolívia, século XVII) |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/07/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andressa Santos Rebelo
- Antonio Hilario Aguilera Urquiza
- Claudia Araujo de Lima
- Fabiano Quadros Ruckert
- Jorge Luis Mazzeo Mariano
- José Edimar de Souza
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| Resumo |
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| INDICADORES DE DEPRESSÃO EM ADOLESCENTES NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DOS MUNICIPIOS DE CORUMBÁ E LADÁRIO – MS |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
20/07/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Débora Sodré Gonçalves Carneiro
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| Banca |
- Claudia Araujo de Lima
- Juliana Guimarães e Silva
- Lupicinio Iñiguez Rueda
- Romulo Balleste Marques dos Santos
- Tiago Duque
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| Resumo |
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| As tendências de ensino e a identidade profissional do docente em arte nos projetos políticos pedagógicos dos cursos de licenciatura em linguagens artísticas do Mato Grosso do Sul: uma análise teórico-crítica |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Isabella Fernanda Ferreira
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudia Araujo de Lima
- Isabella Fernanda Ferreira
- Nivaldo Alexandre de Freitas
- Roselaine Ripa
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| Resumo |
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| Download |
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| A escola ignora essas questões!" O silêncio em relação à diversidade sexual e de gênero e as discriminações contra a população LGBT em âmbito escolar |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/02/2020 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
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| Banca |
- Claudia Araujo de Lima
- Cristiana Pereira de Carvalho
- Fabiano Antonio dos Santos
- Josiane Peres Goncalves
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| Resumo |
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