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TRABALHO Ações
Ecologia alimentar de Athene cunicularia (Aves: Strigidae) em áreas próximas e distantes de remanescentes naturais em Campo Grande, MS.
Curso Mestrado em Ecologia e Conservação
Tipo Dissertação
Data 03/06/2013
Área ECOLOGIA
Orientador(es)
  • Jose Ragusa Netto
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Lillian Carolina de Queiroz Modesto Sogabe
    Banca
    • Alexsander Zamorano Antunes
    • Rudi Ricardo Laps
    • Sergio Roberto Posso
    • Vanda Lucia Ferreira
    Resumo A coruja-buraqueira ocorre do Canadá ao Sul da América do Sul, habita áreas
    abertas e é encontrada com facilidade em ambientes urbanos. Sua alimentação é
    composta de vertebrados e invertebrados, com predomínio de insetos. A pesquisa
    teve por objetivo descrever da dieta de Athene cunicularia e suas variações. Para
    tanto foram coletadas pelotas regurgitadas encontradas ao redor dos ninhos das
    corujas, em locais próximos e distantes de remanescentes florestais, em Campo
    Grande – Mato Grosso do Sul. Os restos de presas encontrados nas pelotas foram
    identificados e quantificados para posterior análise. A fim de analisar a similaridade
    entre as dietas foi feita uma ordenação em HMDS, além de um teste G de
    independência para verificar a variação no consumo de presas entre os períodos
    seco e chuvoso. A diversidade da dieta foi analisada por meio do índice de
    diversidade de Simpson. Por fim a amplitude de nicho alimentar foi calculada usando
    o índice de Levins padronizado. Apesar da grande semelhança entre as dietas,
    algumas diferenças foram observadas, com predomínio de presas das ordens
    Orthoptera em algumas localidades e Isoptera em outras. Entretanto não foi possível
    observar clara separação entre a dieta de locais próximos e distantes de
    remanescentes. O consumo de presas foi dependente do período do ano, com maior
    consumo de Isoptera no período seco e de Coleoptera e Anura no período chuvoso.
    A diversidade da dieta e a amplitude de nicho alimentar foram maiores no período
    chuvoso. As variações temporais e locais na dieta indicam oportunismo das corujas
    ea falta de uma clara separação das dietas de locais próximos e distantes dos
    remanescentes sugere que, mesmo estando próximas dos remanescentes, as
    corujas podem forragear nas áreas de pasto no entorno do ninho, indicando,
    novamente, hábito oportunista deste predador.
    CARACTERÍSTICAS HISTOPATOLÓGICAS E HISTOMORFOMÉTRICAS TESTICULARES ASSOCIADAS À APTIDÃO REPRODUTIVA EM TOUROS NELORE
    Curso Mestrado em Ciência Animal
    Tipo Dissertação
    Data 24/05/2013
    Área MEDICINA VETERINÁRIA
    Orientador(es)
    • Karine Bonucielli Brum
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Kethleen Mesquita da Silva
      Banca
      • Carlos Eurico dos Santos Fernandes (Co-orientador)
      • Helder Silva e Luna
      • Maria Ines Lenz Souza
      Resumo SILVA, K. M. Características histopatológicas e histomorfométricas testiculares associadas à condição reprodutiva em touros Nelore. 2013. 29 f. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, 2013.
      Resumo: O objetivo desse estudo foi de avaliar aspectos morfológicos, morfométricos e funcionais da espermatogênese com base na condição reprodutiva seminal em touros Nelore. Foram utilizados 25 touros Bos indicus (Nelore), os quais foram classificados em aptos (n=10) e inaptos (n=15) à reprodução. Após orquiectomia, fragmentos do testículo direito de cada animal foram processados segundo técnicas de rotina e corados com Hematoxilina e Eosina (HE) e Ácido Periódico de Shiff (PAS). As lâminas foram analisadas em microscopia de campo claro em diferentes aumentos. Os segmentos tubulares foram classificados em quatro níveis (normal, degeneração leve e moderada, degeneração acentuada, e hipoplasia tubular) baseados na organização e arquitetura do tecido tubular. Foi obtida a média da altura do epitélio seminífero, da espessura da túnica própria e do diâmetro tubular dos segmentos e foi registrada a proporção de túbulo seminífero, tecido intersticial, vaso linfático e vaso sanguíneo dos testículos de cada touro. Além disso, quantificou-se a frequência das três classificações do ciclo espermatogênico A, B e C (A=agrupamento dos estágios I,II, e III que compreendem as fases iniciais do ciclo e proliferações mitóticas; B= agrupamento dos estágios V e VI que compreendem as fases intermediárias e intensas mitoses; C= agrupamento dos estágios VI, VII e VIII que compreendem as fases finais e de pós-meioses). Os resultados demonstraram que as alterações de caráter degenerativo nas células germinativas estão associadas a variações nos padrões histomorfométricos incluindo a densidade das estruturas que compõem o parênquima testicular e são mais representativas em touros com baixa qualidade seminal. Além disso, os touros inaptos apresentaram redução no potencial meiótico quando comparados aos touros aptos à reprodução.
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      GLUTAMINA EM DIETAS PARA FRANGOS DE CORTE CRIADOS EM AMBIENTE QUENTE
      Curso Mestrado em Ciência Animal
      Tipo Dissertação
      Data 24/05/2013
      Área MEDICINA VETERINÁRIA
      Orientador(es)
      • Charles Kiefer
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Gabriel Vilela Manvailer
        Banca
        • Charles Kiefer
        • Elis Regina de Moraes Garcia
        • Liliane Maria Piano Goncalves
        Resumo MANVAILER, G.V. Glutamina para frangos de corte criados em ambiente quente. 2013. 36 f. Dissertação. Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, MS, 2013.
        A glutamina, aminoácido dieteticamente não-essencial, tem sido tema de diversos estudos por sua participação em funções metabólicas, como integridade tecidual, controle do equilíbrio ácido-básico e transporte e doação de nitrogênio. A melhoria na eficiência e utilização dos nutrientes da dieta é de grande importância para o sucesso na produção animal, e a utilização da glutamina na alimentação permite o melhor entendimento da sua funcionalidade e eficiência no desempenho. O trabalho foi desenvolvido com o objetivo de avaliar planos de suplementação de glutamina em dietas de frangos de corte de 1 aos 42 dias de idade sobre o desempenho e as características de carcaça, cortes e vísceras. Foram utilizados 690 pintainhos de corte machos da linhagem Cobb distribuídos em delineamento em blocos casualizados com cinco planos de suplementação de glutamina: 0% de glutamina de 1 a 42 dias de idade; inclusão de 0,5% de glutamina de 1 a 7 dias e 0% de 8 a 42 dias; 1,0% de glutamina de 1 a 7 dias e 0% de 8 a 42 dias; 1,0% de glutamina de 1 a 7 dias, 0,5% de glutamina de 8 a 14 dias e 0% de 15 a 42 dias; 1% de glutamina de 1 a 14 dias, 0,5% de glutamina de 14 a 21 dias e 0% de 22 a 42 dias e 6 repetições de 23 aves cada. As aves foram submetidas a desafio sanitário por meio de cama reutilizada. Avaliou-se o peso corporal final, ganho de peso, consumo de ração, conversão alimentar e viabilidade criatória, dos períodos de 1 a 21e 1 a 42 dias. Aos 7, 14 e 21 dias foi abatida uma e aos 42 dias, foram abatidas 2 aves por repetição para determinação dos pesos absolutos e relativos de carcaça, de cortes (peito, coxa+sobrecoxa, asas, dorso, cabeça+pescoço e pés) e vísceras (proventrículo, moela, intestino, baço e bolsa cloacal). Constatou-se que as aves alimentadas com as dietas suplementadas com 1% de glutamina de 1 a 14 dias e 0,5% de glutamina de 14 a 21 dias apresentaram maior peso corporal final, ganho de peso e maior peso de carcaça, peito e dorso em relação aos demais planos de suplementação. O plano de suplementação de 0,5% de glutamina de 1 a 7 dias apresentou maior peso e rendimento de baço. Para aves criadas sob temperaturas elevadas, recomenda-se a suplementação de 1% de glutamina de 1 a 14 dias e 0,5% de glutamina de 14 a 21 dias e 0% de glutamina de 22 a 42 dias de idade, a qual proporciona maior peso corporal, ganho de peso, peso de carcaça, peito e rendimento de carcaça.
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        O CONTEXTO RIBEIRINHO: CRIANÇAS E ADULTOS DA BARRA DE SÃO LOURENÇO E SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS (CORUMBÁ-MS)
        Curso Mestrado em Educação
        Tipo Dissertação
        Data 21/05/2013
        Área EDUCAÇÃO
        Orientador(es)
        • Anamaria Santana da Silva
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Kelly Patricia Carneiro da Costa
          Banca
          • Anamaria Santana da Silva
          • Cristhiane Oliveira Da Graça Amâncio
          • Edgar Aparecido da Costa
          Resumo
          Territorialização e Reestruturação Produtiva dos Agronegócios no Mato Grosso e Mato Grosso do Sul: desdobramentos e desafios para as classes subalternas
          Curso Mestrado em Geografia
          Tipo Dissertação
          Data 20/05/2013
          Área GEOGRAFIA AGRÁRIA
          Orientador(es)
          • Rosemeire Aparecida de Almeida
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Tayrone Roger Antunes de Asevedo
            Banca
            • Marta Inez Medeiros Marques
            • Rosemeire Aparecida de Almeida
            • Sedeval Nardoque
            • Vitor Wagner Neto de Oliveira
            Resumo As geografias contemporâneas evidenciam reestruturações profundas que integram, articulam e reproduzem espaços e territórios conflituosamente. Eis que se apresentam, nesta conjuntura, os Estados de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, frações que sofrem intensas transformações, fruto da expansão de monoculturas de eucalipto e cana-de-açúcar, consequentemente de complexos territoriais significativos, o que faz emergir diferentes tramas e disputas. Neste trabalho, avaliamos a contextura das microrregiões de Tangará da Serra/MT e Três Lagoas/MS, como exemplo e/ou condição empírica para pensar outras escalas de análise, como a regional (estadual). Na microrregião de Tangará da Serra/MT, ocorre o processo de expansão do agronegócio canavieiro, as empresas Itamarati (situada no município de Nova Olímpia/MT) e Barralcool (localizada no município de Barra do Bugres/MT) expandem os plantios de cana-de-açúcar na região, o que suscita conflitos com as demais territorialidades, como os projetos de Reforma Agrária assim como as comunidades tradicionais – indígenas e quilombolas. Estudamos esse processo, e sua conflitualidade inerente, por meio de entrevistas com os trabalhadores e podemos vislumbrar a reestruturação produtiva toyotista adentrando esses espaços e territórios de maneira acelerada. Analisamos, também, as transformações sucedidas na microrregião de Três Lagoas/MS, a partir da segunda metade da década de 2000, quando despontou um processo de mudança econômica e produtiva, ou seja, a passagem do modelo historicamente atado à pecuária bovina que, contemporaneamente, ascende para o agronegócio do eucalipto. Presentemente, duas empresas encabeçam o processo, a Fibria, resultante da fusão de ativos entre Aracruz Celulose e Papel e Votorantim Celulose Papel em 2009, e a Eldorado Brasil Celulose e Papel, empresa que nasceu de um conglomerado de agentes imperados pelo J&F Holding, a MJ Empreendimentos e o Fundo de Investimentos e Participações - FIP Florestal. Nesse processo, ocorrem migrações campo-cidade e precarização das relações de trabalho, são os receituários da acumulação flexível em ação. Surgem intensos conflitos entre capital e trabalho, que consistem em greves que colocam em xeque o discurso do “desenvolvimento” promulgado. São prélios por apoios do Estado, por terras, pelas águas, entre outros. Contexturas que apresentam desdobramentos e desafios sociais diversificados. Por conseguinte, realizamos uma análise sobre a questão agrária e as transformações territoriais nessas microrregiões, avaliando, com especificidade, a reprodução territorial do agronegócio, a importância e papel do Estado, as relações de trabalho e o campesinato, este último por intermédio da análise dos projetos de Reforma Agrária existentes. Avaliamos que, na contextura estudada, agricultura capitalista e agricultura familiar-camponesa representam projetos sociais diferenciados e, mais, aprofundam-se suas complexidades e conflitualidades, postulando questões de ordem estrutural e conjuntural, as quais foram elucidadas e podem ser compreendidas nesse trabalho.
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            Estudo das raízes de Galianthe thalictroides (Rubiaceae): conhecimento fitoquímico e busca de substâncias com potencial atividade anticâncer.
            Curso Doutorado em Química
            Tipo Tese
            Data 17/05/2013
            Área QUÍMICA
            Orientador(es)
            • Walmir Silva Garcez
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Patrícia de Oliveira Figueiredo
              Banca
              • Adriano Cesar de Morais Baroni
              • Angelo da Cunha Pinto
              • Frederico Guare Cruz
              • Gabriela Ramos Hurtado
              • Joaquim Corsino
              • Walmir Silva Garcez
              Resumo Câncer é a segunda causa de morte no mundo, perdendo apenas para as doenças cardiovasculares. Apesar dos avanços no tratamento desta doença, as taxas de mortalidade permanecem extremamente elevadas e, sob este aspecto, as substâncias de origem vegetal continuam em destaque na medicina moderna, constituindo as principais fontes de fármacos e de protótipos de estruturas moleculares complexas. Estudos realizados com as raízes da espécie Galianthe thalictroides (K.Schum.) E. L. Cabral no Laboratório de Pesquisas-1 e em parceria com o Laboratório de Biologia Molecular e Cultura Celular, ambos localizados na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, mostraram evidências científicas de que esta espécie contém metabólitos secundários com potencial atividade anticâncer, pois resultaram no isolamento de um alcaloide β-carbolínico com potente atividade citotóxica frente a linhagens de células tumorais. Assim, decidiu-se continuar o estudo químico do extrato etanólico das raízes de Galianthe thalictroides, guiado pela atividade citotóxica frente a linhagens de células tumorais, a fim de isolar e identificar/elucidar a estrutura química de outras substâncias com potente atividade citotóxica. Considerando que se trata de um trabalho pioneiro com esta espécie, decidiu-se também realizar o estudo químico das frações inativas no ensaio de citotoxicidade frente a linhagens de células tumorais, visando o conhecimento fitoquímico desta espécie de rubiácea. No presente trabalho, diferentes lotes de raízes secas e moídas de G. thalictroides foram submetidas à extração em temperatura ambiente com etanol. Os resíduos obtidos dos extratos etanólicos foram particionados entre metanol/água 9:1 e hexano, metanol/água 1:1 e clorofórmio e metanol/água 1:1 e acetato de etila. Estas frações foram submetidas ao ensaio de citotoxicidade in vitro com sulforrodamina B (SRB) frente a linhagens de células tumorais e foi observado que a atividade citotóxica se concentrou na fase clorofórmica. O estudo das frações ativas das fases clorofórmicas resultou no isolamento e identificação/elucidação estrutural de nove substâncias, destacando-se dois alcaloides de esqueleto β-carbolínico e dois ciclopeptídeos da série RA. Estes compostos apresentaram potente atividade citotóxica no ensaio SRB. O estudo da fração inativa hexânica resultou no isolamento de treze substâncias, das quais três já haviam sido isoladas na fração clorofórmica. O estudo da fração acetato de etila resultou no isolamento da (-)-epicatequina, o constituinte majoritário desta fração, o qual também foi isolado na fração clorofórmica. As dezenove substâncias isoladas/identificadas/elucidadas contemplam sete classes de metabólitos secundários - antraquinonas, alcaloides, compostos fenólicos simples, cumarinas, ciclopeptídeos da série RA, flavonoides e esteroides, havendo ainda outras três classes de metabólitos secundários que foram detectadas neste estudo: triglicerídeos, iridoides e poliprenois. Isto revela um poderoso arsenal biossintético em uma única espécie de planta. Dentre as substâncias isoladas/identificadas/elucidadas, desconsiderando os esteroides, sete são inéditas no gênero Galianthe e uma é inédita na família Rubiaceae. Além disso, este estudo resultou no isolamento e elucidação estrutural de duas substâncias inéditas e dotadas de potente atividade citotóxica: o alcaloide β-carbolínico 1-hidroximetil-3-(2-hidroxipropan-2-il)-2-(5-metóxi-9H-β-carbolin-1-il)-ciclopentanol e um ciclopeptídeo da série RA, chamado neste trabalho de GT-I. G. thalictroides tornou-se a quinta espécie do mundo da qual foram isolados os ciclopeptídeos da série RA, uma classe de metabólitos secundários conhecida por apresentar potente atividade citotóxica frente a linhagens de células tumorais e há evidências da presença em G. thalictroides de outros RAs também detentores de potente atividade citotóxica frente a linhagens de células tumorais.
              Estudo químico das folhas de Trichilia silvatica (meliaceae) e das sementes de Trichilia stelato-tomentosa (meliaceae).
              Curso Doutorado em Química
              Tipo Tese
              Data 16/05/2013
              Área QUÍMICA ORGÂNICA
              Orientador(es)
              • Walmir Silva Garcez
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Aloizio de Oliveira Soares
                Banca
                • Edilene Delphino Rodrigues
                • Euclesio Simionatto
                • Lilliam May Grespan Estodutto da Silva
                • Valquiria Barbosa Nantes Ferreira
                • Walmir Silva Garcez
                Resumo O estudo químico das folhas de Trichilia silvatica (Meliaceae) e dos frutos de Trichilia stelato-tomentosa (Meliaceae), utilizando métodos cromatográficos e análise de espectroscopia de RMN de 1H e 13C, uni e bidimensionais, levou à caracterização de treze substâncias. De T. silvatica, para a qual há citação de propriedades inseticidas contra Spodoptera frugiperda, foram isolados os diterpenos Kolavelool, Kolavenol e Cneorubina X, os esteróides O-β-D-glicopiranosil-β-sitosterol, O-β-D-glicopiranosil-estigmasterol, 2β,3β,4β-tri-hidroxipregnan-16-ona e 2α,3β,4β-tri-hidroxipregnan-16-ona) e o γ-tocoferol. De T. stelato-tomentosa (Meliaceae) foram isolados cinco limonóides inéditos, sendo dois derivados de azadirona [7-desacetil-7-(2’,3’-dimetil)-pentanoil-azadirona e 7-desacetil-7-(2’,3’-dimetil)-pentanoil-nimocinol] e três derivados da gedunina [6α,12β-di-hidróxi-7-desacetil-7-(2’,3’-dimetil)-pentanoil-1,2-di-hidrogedunina, 12α-hidróxi-7-desacetil-7-(2’,3’-dimetil)-pentanoil-gedunina e 12α-hidróxi-7-desacetil-7-(2’,3’-dimetil)-pentanoil-1,2-di-hidrogedunina]. Destas substâncias o Kolavelool, Kolavenol e Cneorubina X, estão sendo relatadas pela primeira vez no gênero Trichilia. O esteroide 2α,3β,4β-tri-hidroxipregnan-16-ona havia sido isolado anteriormente apenas de Azadirachta indica, enquanto 2β,3β,4β-tri-hidroxipregnan-16-ona já foi caracterizada em várias espécies de Meliaceae.
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                INTERAÇÕES EM UM CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA: CARACTERÍSTICAS, LIMITES E POSSIBILIDADES
                Curso Doutorado em Educação
                Tipo Tese
                Data 16/05/2013
                Área EDUCAÇÃO
                Orientador(es)
                • Shirley Takeco Gobara
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Erlinda Martins Batista
                  Banca
                  • Gil da Costa Marques
                  • Maria Celina Piazza Recena
                  • Suely Scherer
                  • Windyz Brazão Ferreira
                  Resumo O presente estudo investigou o processo de interação no curso de Pedagogia a Distância da
                  Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - turma 2008,realizado em dez polos localizados
                  nos estados de MS, PR e SP em parceria com a Universidade Aberta do Brasil - UAB.
                  Objetivou analisar os problemas limitadores dos processos de interação favoráveis à
                  aprendizagem vivenciados pelos participantes do curso. Fundamentou-se nos pressupostos do
                  materialismo histórico dialético num paradigma crítico e no aporte teórico das ideias
                  Vygotskynianas sobre a organização e a regulação da base educativa, por meio das interações,
                  para promover a aprendizagem. Na presente tese, defende-se a concepção de interação
                  materializada no conceito de inteiração. A inteiração é oriunda do ato de estar inteiro,
                  completo, nas discussões, nos debates, formulando ideias, compartilhando opiniões,
                  conhecimentos, informações, e nas relações socioculturais e históricas que se estabelecem
                  entre os participantes do contexto educativo, tanto em ambientes virtuais de aprendizagem-
                  AVA quanto nos encontros presenciais, com a finalidade de alcançar a aprendizagem. A
                  abordagem metodológica é a da pesquisa qualitativa em educação, cujos instrumentos de
                  coleta dos dados foram questionários semiabertos, aplicados aos 210 estudantes voluntários;
                  entrevistas semi-estruturadas com 15 tutores presenciais, quatro tutoras a distância, 22
                  estudantes e 10 coordenadores do curso, somadas à observação do ambiente virtual, do
                  encontro presencial e análises da Proposta Pedagógica à luz das normatizações educacionais.
                  As análises dos resultados evidenciaram que a interação é concebida como “comunicação”
                  (troca de opiniões, de conhecimentos e experiências) para 131 entre 210 estudantes
                  questionados e seis tutoras presenciais entre 15 entrevistadas. A interação como “relação” é
                  concebida por duas tutoras a distância entre quatro e por uma entre três professoras
                  entrevistadas. Entretanto, os processos interativos observados e analisados demonstraram uma
                  concepção de interação limitada às ações de tirar dúvidas e dar respostas pelo tutor. Os
                  resultados indicaram que a interação com o professor é requerida pelos estudantes e tutoria,
                  sugerindo a influência da educação presencial e a ausência da cultura de EaD ou de educação
                  online. O uso do AVA para fomentar e realizar interações entre os participantes foi pouco
                  utilizado por esses sujeitos do curso, abrangendo aí a própria coordenação de tutoria, os
                  professores, tutores presenciais/a distância e os estudantes. A comunicação realizada no
                  ambiente virtual e no encontro presencial mostrou um caráter unidirecional e pouco
                  interacionista. A ideia é de que essa abordagem de ensino e aprendizagem requer tutoria
                  presente e comprometida com a interação colaborativa, mediação e interação numa
                  perspectiva dialética, no sentido da inteiração pedagógica. Esse estudo apresenta
                  contribuições para a reflexão dos cursos de formação a distância, híbridos e semi-presenciais,
                  e sugere que novas pesquisas busquem investigar a inteiração em cursos completamente a
                  distância. Finalmente, propõe uma inteiração na formação pedagógica, que privilegie os
                  princípios da ação comunicativa dialética, numa abordagem histórico-cultural e social, e
                  contribua para o processo de apropriação do conhecimento pelos estudantes para que esses
                  possam atuar de modo crítico e compartilhado visando ao seu desenvolvimento e
                  aprendizagem.

                  Download
                  A tradição e o contemporâneo em jardim zoológico, de Wilson Bueno
                  Curso Mestrado em Letras
                  Tipo Dissertação
                  Data 15/05/2013
                  Área LITERATURA BRASILEIRA
                  Orientador(es)
                  • Antonio Rodrigues Belon
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Bianca Estevam Veloso Ferreira
                    Banca
                    • Antonio Rodrigues Belon
                    • Clara Avila Ornellas
                    • Ricardo Magalhaes Bulhoes
                    • Sidney Barbosa
                    Resumo
                    Download
                      A irrupção do contemporâneo em violência e paixão, de Fernando Bonassi
                      Curso Mestrado em Letras
                      Tipo Dissertação
                      Data 14/05/2013
                      Área LITERATURA BRASILEIRA
                      Orientador(es)
                      • Antonio Rodrigues Belon
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Raquel Medina Dias
                        Banca
                        • Antonio Rodrigues Belon
                        • Kelcilene Gracia Rodrigues
                        • Ricardo Magalhaes Bulhoes
                        • Sidney Barbosa
                        Resumo
                        Download
                          A Matemática Financeira Fundamental no Cotidiano
                          Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                          Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                          Data 14/05/2013
                          Área MATEMÁTICA
                          Orientador(es)
                          • Jair da Silva
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Hudson Nogueira Cunha
                            Banca
                            • Janete de Paula Ferrareze
                            • Maristela Missio
                            • Rubia Mara de Oliveira Santos
                            Resumo
                            Download
                            Progressões Aritmética, Geométrica e Fractais
                            Curso Mestrado em Matemática em Rede Nacional
                            Tipo Trabalho de Conclusão de Curso
                            Data 14/05/2013
                            Área MATEMÁTICA
                            Orientador(es)
                            • Jair da Silva
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Márcio Macario da Cunha
                              Banca
                              • Claudemir Aniz
                              • Janete de Paula Ferrareze
                              • Maristela Missio
                              Resumo
                              Download
                              Aprendizado de Máquina em Representações Tridimensionais
                              Curso Mestrado em Ciência da Computação
                              Tipo Dissertação
                              Data 10/05/2013
                              Área CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
                              Orientador(es)
                              • Edson Takashi Matsubara
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Anderson Bessa da Costa
                                Banca
                                • Gedson Faria
                                • Hemerson Pistori
                                Resumo Aprendizado consiste em adquirir novos, ou modificar os existentes, conhecimentos, comportamentos, habilidades, valores ou preferências e pode envolver a síntese de diferentes tipos de informação. O aprendizado está fortemente relacionado à representação do conhecimento. Uma representação de conhecimento está ligada a capacidade de se inferir, ou seja, aprender. Uma representação de dados bastante presente nos últimos tempos se refere à representação tridimensional, associada fortemente a imagens 3D. Neste trabalho apresenta-se um estudo sobre aprendizado 3D com base em dois estudos de caso, imagens 3D adquiridas a partir do Kinect e movimentos adquirido a partir dos dados do wiimote. A visão humana sempre despertou um grande fascínio por ser considerada um dos sensores humanos mais ricos em informação. Sempre existiu um grande interesse em simular a capacidade de visão do ser humano. Com o surgimento e popularização de sistemas RGB-D (RedGreenBlue - Depth), é possível obter informação de profundidade de cada pixel de maneira rápida e confiável. Isto permitiu a aproximação da tecnologia atual com a visão humana, que com dois olhos são capazes de estimar a profundidade aproximada de um objeto. Uma imagem capturada de um sistema RGB-D é muito mais rica em informação do que uma imagem capturada de uma câmera comum. Estudar como este ganho de informação pode ser utilizado para melhorar a capacidade de representação e reconhecimento de objetos em Inteligência Artificial é um dos objetivos deste projeto. Por meio de uma proposta de um pipeline de aprendizado 3D, desde captura dos dados até algoritmos de reconhecimento, será provido um estudo sobre aprendizado em sistemas RGB-D. Assim como o Kinect, o nintendo Wii também revolucionou a indústria de games graças ao seu controle capaz de reconhecer os movimentos do jogador. Neste trabalho apresenta-se um estudo sobre reconhecimento de padrões em estruturas tridimensionais com o objetivo de explicitar que com a utilização da técnica de aprendizado de máquina juntamente com a representação adequada do problema é possível atingir altas taxas de acerto com um baixo tempo de processamento, o que foi realizado com sucesso.
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                                  Análise das Práticas de Gestão Organizacional no Colegiado do Território Rural da Grande Dourados
                                  Curso Mestrado em Administração
                                  Tipo Dissertação
                                  Data 10/05/2013
                                  Área ADMINISTRAÇÃO
                                  Orientador(es)
                                  • Patricia Campeao
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • Thales Alves Martins
                                    Banca
                                    • Jose Carlos de Jesus Lopes
                                    • Olivier Francois Vilpoux
                                    • Patricia Campeao
                                    Resumo Cada vez mais o Estado tem chamado à sociedade civil organizada para participar das decisões e gerenciamento dos recursos públicos. O que se espera com essa participação social é que haja uma maior transparência e um melhor aproveitamento dos recursos. Mediante isso, o Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) visando o desenvolvimento rural sustentável implantou o Programa Nacional de Apoio aos Territórios Rurais (PRONAT), almejando uma participação da população em uma escala que envolva vários municípios com particularidades comuns, chamados de “Territórios Rurais”. Cada um desses Territórios Rurais possui um Colegiado, isto é, um espaço público composto de membros da esfera pública e da sociedade civil organizada que se consolida no diálogo, negociação e gestão dos respectivos territórios. O presente trabalho tem a finalidade de analisar as práticas de gestão organizacional exercidas pelos membros do núcleo diretivo do Colegiado do Território Rural da Grande Dourados – MS, com a utilização de conceitos e pressupostos oriundos das Teorias Administrativas, o que culminou na escolha das quatro dimensões utilizadas neste trabalho, são elas: Planejamento, Organização, Liderança e Controle. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa e exploratória e utilizou o estudo de caso como método de procedimento. Na coleta de dados fez-se o uso de fontes secundárias e primárias, por meio da aplicação de 10 questionários semi-estruturados junto aos membros do núcleo diretivo do Colegiado. Em síntese, os resultados apontaram a inexistência de práticas efetivas de gestão organizacional, o que pode estar influenciando nos problemas enfrentados atualmente pelo Colegiado. O que se evidencia, é que independente do Colegiado ser uma organização em forma de rede pautada nos conceitos de gestão social, é fundamental a adoção e o fortalecimento das práticas de gestão organizacional no desenvolvimento de suas atividades.
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                                    SELEÇÃO DE OVELHAS PARA RESISTÊNCIA AO PARASITISMO GASTRINTESTINAL EMPREGANDO A CONTAGEM DE OVOS NAS FEZES
                                    Curso Mestrado em Ciência Animal
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 10/05/2013
                                    Área MEDICINA VETERINÁRIA
                                    Orientador(es)
                                    • Fernando Paiva
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Nilton Gabriel Paiva Guimarães
                                      Banca
                                      • Fernando de Almeida Borges
                                      • Fernando Paiva
                                      • Welber Daniel Zanetti Lopes
                                      Resumo
                                      Download
                                      Estudo Etnobotânico dos Quintais de Descendentes Paraguaios em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil.
                                      Curso Mestrado em Biologia Vegetal
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 10/05/2013
                                      Área BIOLOGIA GERAL
                                      Orientador(es)
                                      • Ieda Maria Bortolotto
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • Anielly Rariane Quadros Paredes
                                        Banca
                                        • Angela Lucia Bagnatori Sartori
                                        • Ieda Maria Bortolotto
                                        • MARIA CHRISTINA DE MELLO AMOROZO
                                        Resumo
                                        Download
                                          Análise dos Elementos de Cultura Organizacional no Colegiado Territorial Rural da Grande Dourados - Estado Mato Grosso do Sul
                                          Curso Mestrado em Administração
                                          Tipo Dissertação
                                          Data 09/05/2013
                                          Área ADMINISTRAÇÃO
                                          Orientador(es)
                                          • Patricia Campeao
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • Ivan Fernandes Pires Junior
                                            Banca
                                            • Adriane Angelica Farias Santos Lopes de Queiroz
                                            • Jose Carlos de Jesus Lopes
                                            • Patricia Campeao
                                            Resumo
                                            Download
                                              Nas bocas da cidade de Corumbá-MS: o comércio de drogas na fronteira
                                              Curso Mestrado em Estudos Fronteiriços
                                              Tipo Dissertação
                                              Data 09/05/2013
                                              Área INTERDISCIPLINAR
                                              Orientador(es)
                                              • Gustavo Villela Lima da Costa
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • Giovanni França Oliveira
                                                Banca
                                                • Gustavo Villela Lima da Costa
                                                • Michel Misse
                                                • Tito Carlos Machado de Oliveira
                                                Resumo
                                                HABITUS ESTUDANTIL E DISTINÇÃO NO COLÉGIO MARIA CONSTANÇA BARROS MACHADO (1950-1970)
                                                Curso Mestrado em Educação
                                                Tipo Dissertação
                                                Data 06/05/2013
                                                Área EDUCAÇÃO
                                                Orientador(es)
                                                • Jacira Helena do Valle Pereira Assis
                                                Coorientador(es)
                                                  Orientando(s)
                                                  • Solange de Andrade Ribeiro
                                                  Banca
                                                  • Eurize Caldas Pessanha
                                                  • Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
                                                  • Silvia Helena Andrade de Brito
                                                  Resumo O presente trabalho, de natureza qualitativa, tem como objeto a constituição do habitus
                                                  estudantil e a distinção escolar vivenciada por sete ex- estudantes secundaristas, no período de
                                                  1950 a 1970, da atual Escola Estadual Maria Constança Barros Machado. O objetivo é
                                                  compreender o significado da educação secundária do Maria Constança na produção de
                                                  saberes discentes, de normas, comportamentos e condutas incorporadas e consequentemente
                                                  fomentadoras de disposições duráveis, que compõem o habitus. A perspectiva teórica adotada
                                                  remete aos estudos de Pierre Bourdieu e seus interlocutores, por contemplar aspectos
                                                  relacionados aos processos formativos aos quais o agente social é submetido, tais como:
                                                  origem social e familiar, escolarização, trajetória escolar e profissional, habitus e angariação
                                                  de diferentes tipos de capitais. Do ponto de vista metodológico, utiliza-se a revisão de
                                                  literatura, em especial a produção acadêmica sobre o Maria Constança, o emprego de fontes
                                                  documentais, organizados e publicados pelo Observatório de Cultura Escolar (OCE), além de
                                                  outras fontes históricas e documentais, tais como documentos produzidos pelo Colégio
                                                  Estadual Campo-Grandense, documentos oficiais do Ministério da Educação, divisão do
                                                  Ensino Secundário da época e, por último, mapas e decretos municipais. Outro procedimento
                                                  adotado foi a realização de entrevistas com egressos do Maria Constança - um grupo de sete
                                                  estudantes secundaristas. A partir dos dados empíricos e com base no referencial teórico
                                                  adotado, compreendeu-se que o ser estudante nessa instituição forneceu valores e
                                                  comportamentos que nesses indivíduos conferiram uma postura voltada ao gosto pelos
                                                  estudos, pelo ensino, pelo prestígio, a distinção social e profissional, que expressam um estilo
                                                  de vida estudantil. O ser e estar estudante no caso dos egressos do Maria Constança
                                                  entrevistados, perpassava a compreensão de uma ordem simbólica que permeava todos os
                                                  agentes da referida instituição. Constatou-se que o ensino secundário no Maria Constança não
                                                  apenas instruiu os estudantes, mas, sobretudo, possibilitou que eles adquirissem habilidades e
                                                  um conjunto de regras sociais, de comportamentos, normas e valores que poderiam garantirlhes
                                                  posições privilegiadas na sociedade.
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                                                  Qualidade de vida e depressão em crianças com HIV/AIDS em Mato Grosso do Sul
                                                  Curso Doutorado em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro-Oeste
                                                  Tipo Tese
                                                  Data 30/04/2013
                                                  Área SAÚDE E BIOLÓGICAS
                                                  Orientador(es)
                                                  • Rivaldo Venancio da Cunha
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • Rodrigo Ferreira Abdo
                                                    Banca
                                                    • Ana Lucia Lyrio de Oliveira
                                                    • Ana Maria Campos Marques
                                                    • Juberty Antonio de Souza
                                                    • Marcia Maria Ferrairo Janini Dal Fabbro
                                                    • Rivaldo Venancio da Cunha
                                                    • Sonia Maria Oliveira de Andrade
                                                    Resumo OBJETIVO GERAL: INDICAR E SUSTENTAR QUAIS SÃO OS ASPECTOS EPIDEMIOLÓGICOS- CLÍNICOS DOS TRANSTORNOS DEPRESSIVOS EM CRIANÇAS PORTADORAS DO HIV/AIDS, ENTRE SEIS E 12 ANOS DE IDADE, NO MS.
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