| O Direito à Educação Infantil: Criança Sua Cidadã, Dever Universal |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
02/05/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Jacira Helena do Valle Pereira Assis
- Jucimara Silva Rojas
- Ordalia Alves de Almeida
- Osmar Ramao Galeano de Souza
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| Resumo |
No Contexto Jurídico E, Em Especial, Naquele Em Que Se Define O Arcabouço Da Mais Nova Divisão Da Ciência Das Leis, O Direito Educacional, Fundamento O Presente Estudo, No Sentido De Vislumbrar Os Mecanismos Necessários Para A Almejada Implantação Da Universalização Da Educação Infantil. Posto Que, Ainda, Verifica-se Uma ínfima Relação Entre A População De Crianças De 0 A 6 Anos E O Seu Atendimento Educacional.objetivo Com Essa Pesquisa Demonstrar A Obrigatoriedade Do Estado Em Oferecer A Educação Infantil Consoante Determinação Dos Textos Legais E, Em Contrapartida: Delinear As Formas De Proteção E Cobrança Do Direito Do Infante à Educação; Formas De Incremento Das Possibilidades De Atendimento Da Educação Infantil Pelo Poder Público; Indicação Da Priorização Da Educação Infantil Como Modo De Avançar Nos Objetivos Da Educação. A Investigação, Com Substrato Nas Entrevistas Perfiladas Aos Representantes: A) Do Ministério Público Da Infância E Juventude Da Comarca De Rondonópolis; B) Do Presidente Do Conselho Municipal De Direitos Da Criança E Adolescente; C) à Secretaria De Municipal De Educação E Cultura - Coordenação De Educação Infantil; D) às Representantes De Conselho Tutelar, Dados Sobre Como Se Processa A Educação Infantil Em Rondonópolis.com Base Em Dados Coletados Nos Dois Cartórios De Registro De Pessoas Do Município E Do Instituo Brasileiro De Geografia E Estatística E Inep Demonstro A Quantificação Da Educação Infantil No Município De Rondonópolis E, Elaboro Uma Aproximação Comparativa Com A Cidade De Dourados Em Mato Grosso Do Sul. Tangente A Metodologia Da Pesquisa E Sob A ótica Do Materialismo Histórico, Procurei Pautar As Reflexões Teóricas, Consubstanciadas Pela Eminente Revisão De Literatura A Respeito Da Educação Infantil, De Todo Aparato Legal, Doutrinário E Teórico, E Pelos Dados Obtidos Através De Detida Análise De Julgados E Jurisprudências Que Versam Sobre A Obrigatoriedade Da Educação Infantil - Resultados E Tipos De Mecanismos. Diante Das Análises, Assinalo O Entendimento Que A Sociedade Rondonopolitana Em Igualdade Com A Brasileira Na Sua Mais Vasta Amplitude, Precisa Se Revolver Em Esforços Para Corrigir A Ausência E O Desamparo A Que Sempre Foi Submetida A Infância Brasileira. Tudo No Afã De Identificar A Criança, Cidadã De Direitos |
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| Estação Ferroviária De Aquidauana - Memórias E Novos Usos. |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
02/05/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Ana Maria Victorio Flores
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| Banca |
- Carlos Frederico Correa da Costa
- Carlos Martins Junior
- Noslin De Paula Almeida
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| Resumo |
Este Trabalho Foi Elaborado Em Três Capítulos Onde Os Temas Importantes Para A Compreensão Do Assunto Foram Apresentados. O Turismo, Histórico, O Conflito Existente Quanto Ao Seu Surgimento No Mundo, Suas Várias Vertentes De Definições, Por Autores Na Sua Maioria Economistas, A Importância Econômica Das Atividades Turísticas No País E O Enfoque Ao Turismo Urbano Como Opção Para A Preservação Do Patrimônio Cultural Existente Norteiam Primeira Parte Da Pesquisa. Na Segunda Parte A Importância Da Ferrovia, Seu Histórico E A Correlação Com O Desenvolvimento De Aquidauana, São Enfocados De Forma A Valorizar O Estudo De Caso Que é A Estação Ferroviária. A Narrativa Do Que Foi O Cotidiano Da Estação Ferroviária é Elaborada Com A Expectativa De Fornecer Informações Para O Resgate Da Memória De Um Patrimônio Esquecido. A Idéia Do Que é Patrimônio, Seu Histórico E Definições, A Importância De Atividades Turísticas Devidamente Planejadas Na Preservação Dos Mesmos, Onde O Conceito De Novos Usos é Apresentado Como Elemento Agregador Tanto De Valores Culturais E Econômicos A Um Patrimônio Existente Estão Presentes Na Parte Final Do Trabalho, Que é Finalizado Com A Apresentação Da Proposta Para Os Novos Usos Da Estação Ferroviária De Aquidauana. |
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| O Comércio Do Gado Em Campo Grande De 1889 A 1930 E Sua Influência Na Estrutura Comercial Da Cidade. |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/04/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Hilda Maria França Patrocínio
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| Banca |
- Carlos Frederico Correa da Costa
- Mario Baldo
- Paulo Marcos Esselin
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| Resumo |
O Presente Trabalho De Pesquisa Bibliográfica, Investigou O Comércio Do Gado No Município De Capo Grande Do Ano De 1889 A 1930, E Sua Influência Na Estrutura Comercial Da Cidade. A Pesquisa Revelou Que A Pecuária Foi à Mola Mestre Para O Início Das Atividades Comerciais Em Campo Grande, E Que, Embora Tenha Hoje Uma Pequena Participação Em Termos De Icms Local, Ainda Influencia O Comércio, Uma Vez Que Conforme Tabelas Apresentadas, Possui Várias Lojas De Atendimento Ao Ramo Da Pecuária. Acredito Na Importância Dessa Pesquisa Como Subsídio Para O Início De Outras Que Vem Enriquecer A História De Campo Grande. |
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| A Discussão De Limites Antes Da Guerra Do Paraguai. |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
29/04/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Tania Maria da Silva Marques
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| Banca |
- Carlos Frederico Correa da Costa
- Mario Baldo
- Paulo Marcos Esselin
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| Resumo |
A guerra Do Paraguai Foi Um Conflito Armado Que Teve Repercussão Internacional E Que Deu Origem A Vários Trabalhos E Pesquisas A Respeito Do Tema Envolvendo A Guerra Entre A Republica E A Tríplice Aliança. A Tríplice Aliança Era Composta Pela União Da Argentina, Do Uruguai E Do Império Do Brasil E Tinha Como Finalidade Combater As Aspirações Políticas De Francisco Solano Lopes, O Presidente Do Paraguai. Dentre As Razões Que Podem Ter Ocasionado A Guerra, Presentes Na Historiografia, Temos A Possibilidade De Que A Situação Sócio-econômica Que Envolvia Toda A América Latina Eminentemente Escravista E Também As Relações Políticas Na Região De Fronteira Se Fez Bem Presentes No Conflito. Como Apresenta Francisco Doiratioto, Podemos Dizer Que A Guerra Do Paraguai Surgiu De Um Complexo Encadeamento De Rivalidade Internacional, De Ambições Pessoais E De Peculiares Condições Geográficas Da Região Platina.o Enfoque Deste Trabalho é A Questão De Limites Territoriais Envolvendo As Disputas Entre O Brasil E O Paraguai. Esta Questão Foi, Entre Tantas Outras Um Importante Fator Gerador Da Guerra Da Tríplice Aliança, Conhecida Também Como Guerra Do Paraguai, No Brasil, Ou Guerra Grande No Paraguai. |
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| prebiótico Na Alimentação De Filhotes De Papagaio Verdadeiro (amazona Aestiva) . |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/04/2006 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lilian Botelho de Medeiros
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| Banca |
- Alfredo Sampaio Carrijo
- Edson Goncalves de Oliveira
- Helder Silva e Luna
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| Resumo |
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| contagem De Células Somáticas No Leite Em Rebanhos Com Diferentes Sistemas De Produção Em Gloria De Dourados-ms |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/04/2006 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Valdickson Roberto da Silva Sales
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| Banca |
- Jair Vicente de Oliveira
- Marcia Mayumi Ishikawa
- Valter Joost Van Onselen
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| Resumo |
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| prebiótico Na Alimentação De Filhotes De Papagaio Verdadeiro (amazona Aestiva) . |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/04/2006 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lilian Botelho de Medeiros
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| Banca |
- Alfredo Sampaio Carrijo
- Edson Goncalves de Oliveira
- Helder Silva e Luna
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| Resumo |
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| contagem De Células Somáticas No Leite Em Rebanhos Com Diferentes Sistemas De Produção Em Gloria De Dourados-ms |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
28/04/2006 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Valdickson Roberto da Silva Sales
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| Banca |
- Jair Vicente de Oliveira
- Marcia Mayumi Ishikawa
- Valter Joost Van Onselen
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| Resumo |
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| Proposta De Implantação Do Museu A Céu Aberto cenários Históricos Da Retirada Da Laguna, Anastácio-ms. |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
28/04/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Lucicleide Gomes dos Santos
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| Banca |
- Anelise Flauzino Godoy
- Carlos Frederico Correa da Costa
- Daniel Fonseca De Carvalho
- Gilson Rodolfo Martins
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| Resumo |
Este Trabalho Tem Por Objetivo Deixar Um Marco Definitivo No Estado De Mato Grosso Do Sul, Quanto Ao Importante Episódio Da Retirada Da Laguna, Através Da Apresentação De Uma Proposta De Implantação Do Museu A Céu Aberto Cenários Históricos Da Retiras Da Laguna, Em Anastácio - Ms, Cidade Onde Seu Território Foi Palco Desse Episodio Bélico. Além Do Contexto Histórico Da Retirada Da Laguna E O Planejamento Da Implantação De Uma Infra-estrutura Básica Para A Visitação Turística, O Texto A Borda Também Conceitos De Patrimônio E A Importância De Se Aplicar A Educação Patrimonial, Indispensável Neste Trabalho. |
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| Análise Das Preferências Do Consumidor De Carne De Frango No Triângulo Mineiro |
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| Curso |
Mestrado em Agronegócios |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
27/04/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS |
| Orientador(es) |
- Antonio Maria Gomes De Castro
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Carlos Neymer Ferreira Nunes
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| Banca |
- Antonio Maria Gomes De Castro
- José Ferreira De Noronha
- Maurício Antônio Lopes
- Suzana Maria Valle Lima
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| Resumo |
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| incompatibilidade Heteromórfica Em Eichhornia Azurea (pontederiaceae) No Pantanal Da Nhecolândia, Mato Grosso Do Sul |
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| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
26/04/2006 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Andrea Cardoso de Araujo
- Cibele Cardoso De Castro
- Isabel Alves Dos Santos
- Isabel Cristina Sobreira Machado
- Josue Raizer
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| Resumo |
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| O Gestor Escolar E As Novas Aplicações Educativas Das Tecnologias. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
26/04/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Carlos Frederico Correa da Costa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Frederico Correa da Costa
- Claudete Cameschi de Souza
- Elenir Machado de Melo
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| Resumo |
A Educação Brasileira Encontra-se Com Métodos De Ensino Defasado Que Aliado Ao Descaso Das Autoridades Competentes Causa Auto-índice De Evasão Escolar E Repetência, Levando à Busca Por Soluções Que Vão Inovar E Trazer Resultados Positivos Para A Educação No Brasil. Em Miranda Tanto As Escolas Públicas Como Privada Convive Com Métodos De Ensino Ultrapassado E Obsoleto, Não Possuem Laboratório De Informática, Retro-projetor, Etc. O Gestor Contemporâneo Deve Inserir Novas Tecnologias Na Comunidade Escolar Que Possibilite A Inserção De Laboratório De Informática Na Comunidade E Através Dele Gere A Inclusão Social A Portadores De Necessidades Especial, Bem Como Do Alunado Na Era Digital. O Presente Trabalho Trata-se De Uma Pesquisa Bibliográfica, Visto Que, Foram Adotadas As Seguintes Etapas: (a) Leitura Do Referencial Teórico; (b) A Seleção Do Referencial Teórico; (c) Fichamento; (d) Análise Dos Dados Coletados; (e) Organização; E (e) Elaboração Do Relatório. No Primeiro Momento Pesquisamos A Implantação Da Informática Nas Escolas Brasileiras, Que Trata Da Tecnologia E Da Preocupação Pedagógica Com Uso Da Tecnologia Na Educação. E Seguida Pesquisamos As Novas Tecnologias Usadas Na Educação Como Auxílio Ao Professor Na Aprendizado Do Aluno, Num Terceiro Momento O Uso Do Computador Como Um Direito á Inclusão Social E Digital. O Objetivo Do Presente é Elaborar Um Proposta Para Implantação De Um Laboratório De Informática Para As Escolas Publicas, Visando, Com Isso, A Inserir O Alunado Na Inclusão Digital, Bem Como Acompanhar Os Avanços Tecnológicos. |
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| O Gestor Escolar E As Novas Aplicações Educativas Das Tecnologias. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
26/04/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Carlos Frederico Correa da Costa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Elizabeth Pires de Godoy Dias
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| Banca |
- Carlos Frederico Correa da Costa
- Claudete Cameschi de Souza
- Elenir Machado de Melo
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| Resumo |
A Educação Brasileira Encontra-se Com Métodos De Ensino Defasado Que Aliado Ao Descaso Das Autoridades Competentes Causa Auto-índice De Evasão Escolar E Repetência, Levando à Busca Por Soluções Que Vão Inovar E Trazer Resultados Positivos Para A Educação No Brasil. Em Miranda Tanto As Escolas Públicas Como Privada Convive Com Métodos De Ensino Ultrapassado E Obsoleto, Não Possuem Laboratório De Informática, Retro-projetor, Etc. O Gestor Contemporâneo Deve Inserir Novas Tecnologias Na Comunidade Escolar Que Possibilite A Inserção De Laboratório De Informática Na Comunidade E Através Dele Gere A Inclusão Social A Portadores De Necessidades Especial, Bem Como Do Alunado Na Era Digital. O Presente Trabalho Trata-se De Uma Pesquisa Bibliográfica, Visto Que, Foram Adotadas As Seguintes Etapas: (a) Leitura Do Referencial Teórico; (b) A Seleção Do Referencial Teórico; (c) Fichamento; (d) Análise Dos Dados Coletados; (e) Organização; E (e) Elaboração Do Relatório. No Primeiro Momento Pesquisamos A Implantação Da Informática Nas Escolas Brasileiras, Que Trata Da Tecnologia E Da Preocupação Pedagógica Com Uso Da Tecnologia Na Educação. E Seguida Pesquisamos As Novas Tecnologias Usadas Na Educação Como Auxílio Ao Professor Na Aprendizado Do Aluno, Num Terceiro Momento O Uso Do Computador Como Um Direito á Inclusão Social E Digital. O Objetivo Do Presente é Elaborar Um Proposta Para Implantação De Um Laboratório De Informática Para As Escolas Publicas, Visando, Com Isso, A Inserir O Alunado Na Inclusão Digital, Bem Como Acompanhar Os Avanços Tecnológicos. |
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| O Gestor Escolar E As Novas Aplicações Educativas Das Tecnologias. |
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| Curso |
Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
26/04/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Carlos Frederico Correa da Costa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Frederico Correa da Costa
- Claudete Cameschi de Souza
- Elenir Machado de Melo
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| Resumo |
A Educação Brasileira Encontra-se Com Métodos De Ensino Defasado Que Aliado Ao Descaso Das Autoridades Competentes Causa Auto-índice De Evasão Escolar E Repetência, Levando à Busca Por Soluções Que Vão Inovar E Trazer Resultados Positivos Para A Educação No Brasil. Em Miranda Tanto As Escolas Públicas Como Privada Convive Com Métodos De Ensino Ultrapassado E Obsoleto, Não Possuem Laboratório De Informática, Retro-projetor, Etc. O Gestor Contemporâneo Deve Inserir Novas Tecnologias Na Comunidade Escolar Que Possibilite A Inserção De Laboratório De Informática Na Comunidade E Através Dele Gere A Inclusão Social A Portadores De Necessidades Especial, Bem Como Do Alunado Na Era Digital. O Presente Trabalho Trata-se De Uma Pesquisa Bibliográfica, Visto Que, Foram Adotadas As Seguintes Etapas: (a) Leitura Do Referencial Teórico; (b) A Seleção Do Referencial Teórico; (c) Fichamento; (d) Análise Dos Dados Coletados; (e) Organização; E (e) Elaboração Do Relatório. No Primeiro Momento Pesquisamos A Implantação Da Informática Nas Escolas Brasileiras, Que Trata Da Tecnologia E Da Preocupação Pedagógica Com Uso Da Tecnologia Na Educação. E Seguida Pesquisamos As Novas Tecnologias Usadas Na Educação Como Auxílio Ao Professor Na Aprendizado Do Aluno, Num Terceiro Momento O Uso Do Computador Como Um Direito á Inclusão Social E Digital. O Objetivo Do Presente é Elaborar Um Proposta Para Implantação De Um Laboratório De Informática Para As Escolas Publicas, Visando, Com Isso, A Inserir O Alunado Na Inclusão Digital, Bem Como Acompanhar Os Avanços Tecnológicos. |
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| trypanosoma Sp Em Caiman Crocodilus Yacare, No Pantanal De Mato Grosso Do Sul - Região Miranda Abobral |
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| Curso |
Mestrado em Ecologia e Conservação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/04/2006 |
| Área |
ECOLOGIA |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alan Lane De Melo
- Gentilda Kazuko Funayama Takeda
- Manzélio Cavazzana Júnior
- Marcos Eduardo Coutinho
- Vanda Lucia Ferreira
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| Resumo |
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| Download |
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| Política De Financiamento Da Educação: O Custo/aluno De Duas Escolas Da Rede Estadual De Ensino De Mato Grosso Do Sul |
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| Curso |
Mestrado em Educação |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/04/2006 |
| Área |
EDUCAÇÃO |
| Orientador(es) |
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
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| Banca |
- José Marcelino de Rezende Pinto
- Maria Dilneia Espindola Fernandes
- Regina Tereza Cestari de Oliveira
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| Resumo |
Este Trabalho Tem Como Objetivo Apresentar E Analisar O Custo/aluno No Ano De 2004, De Duas Escolas Da Rede Estadual De Ensino Do Estado De Mato Grosso Do Sul, No Qual Procurou Identificar Os Principais Elementos Que Compõem O Custo Direto De Funcionamento Dessas Escolas Com O Objetivo De Verificar Quanto O Poder Público Gasta Efetivamente Na Unidade Escolar E Comparar O Valor Levantado Com Os Parâmetros Estabelecidos Pela Política De Financiamento Do Ensino Público, Política Essa Focalizada No Ensino Fundamental. Para A Composição Dos Custos Levantou-se Os Seguintes Elementos De Despesas: Salário Do Pessoal Docente E Não Docente, Material Permanente, Material De Consumo, Outros Serviços (água, Luz, Telefone, Internet), Merenda Escolar, Livro Didático E Valores Recebidos E Gerados Pela Associação De Pais E Mestres (apm). Analisou-se Ainda Os Balanços Gerais Do Estado E Os Demonstrativos Financeiros Da Secretaria De Estado De Educação, Com O Objetivo De Levantar O Gasto/aluno Da Rede Estadual, Para Efeito De Comparação Com Os Valores Do Custo/aluno Realizado Na Escola. Os Custos Totais Médios Levantados Apresentam Similaridades Entre Si, O Custo Da Escola 1 Foi De R$ 786,87 E Da Escola 2 Foi R$ 777,48 Com Diferença De 1,19%, O Que Indica Uma Mensalidade Média De R$ 65,00. Ressalta-se, Também, Que Oitenta Por Cento Desses Custos Referem-se A Pagamento De Salários Para Os Docentes E Não Docentes. Quanto As Etapas E Modalidades De Ensino Oferecidas Por Essas Escolas, O Ensino Fundamental Apresentou O Maior Custo/aluno Pelo Fato De Ter Sido Priorizado Pela Política De Financiamento Implementada A Partir Da Década De 1990. |
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| Estudo Da Transformação Da Marca Universidade Católica Dom Bosco. |
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| Curso |
Especialização em Imagem e Som |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/04/2006 |
| Área |
CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Orientador(es) |
- Richard Perassi Luiz de Sousa
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| Coorientador(es) |
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| Orientando(s) |
- Luciana da Silva Souza Reino
|
| Banca |
- Ana Cristina Fernandes Martins
- José Francisco Sarmento Nogueira
- Richard Perassi Luiz de Sousa
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| Resumo |
Este Trabalho Realiza Um Estudo Sobre A Marca Gráfica Da Universidade Católica Dom Bosco. O Estudo Compreende O Levantamento De Dados Históricos Sobre A Criação Da Marca, As Alterações Gráficas Feitas Ao Longo Do Tempo E A Sua Reformulação. Foram Levantados Dados Relacionados à Importância Das Marcas Institucionais No Mercado E Ao Design Das Marcas. São Apresentadas Análises Da Primeira Versão Da Marca E Da Segunda (reformulada) De Acordo Com Os Estudos Levantados; Com Base Nesses Dados São Expostas As Deficiências Encontradas Na Primeira Versão E Quais Foram As Falhas Corrigidas Com A Segunda Versão. |
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|
| correlações Fenotípicas De Características Do Ovo De Avestruz |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/04/2006 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Ruy Alberto Caetano Correa Filho
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
|
| Banca |
- Alfredo Sampaio Carrijo
- Danísio Prado Munari
- Ruy Alberto Caetano Correa Filho
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| Resumo |
|
| Download |
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|
| correlações Fenotípicas De Características Do Ovo De Avestruz |
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| Curso |
Mestrado em Ciência Animal |
| Tipo |
Dissertação |
| Data |
25/04/2006 |
| Área |
ZOOTECNIA |
| Orientador(es) |
- Ruy Alberto Caetano Correa Filho
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
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| Banca |
- Alfredo Sampaio Carrijo
- Danísio Prado Munari
- Ruy Alberto Caetano Correa Filho
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| Resumo |
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| Download |
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|
| Uma Breve Análise Do Processo De Construção De Mato Grosso Do Sul (1964 - 1985). |
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| Curso |
Especialização em Historia do Brasil |
| Tipo |
Monografia |
| Data |
25/04/2006 |
| Área |
HISTÓRIA DO BRASIL |
| Orientador(es) |
|
| Coorientador(es) |
|
| Orientando(s) |
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| Banca |
- Carlos Frederico Correa da Costa
- Iara Quelho de Castro
- Mario Baldo
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| Resumo |
Essa Monografia Foi Fruto De Um Trabalho Que Se Propôs A Realizar Um Estudo Sobre O Processo De Divisão Do Estado De Mato Grosso, Por Esses Motivo Houve A Preocupação Com O Estudo De Diversos Fenômenos Políticos, Econômicos E Sociais Ocorridos A Nível Internacional E Nacional, E Que De Maneira Específica, Tornaram Possível A Divisão Do Mato Grosso, A Criação E A Posterior Construção De Mato Grosso Do Sul.
O Método De Interpretação Utilizado Neste Trabalho Foi O Materialismo Histórico E Critico. A Sua Escolha Está Associada Ao Fato Dele Não Permitir Que O Estudo Historiográfico Caia Num Empirismo Fechado E Simplista.
O Estudo Da História Econômica Dos Governos Militares E Do Mato Grosso Do Sul Exigiu A Utilização De Técnicas Estatísticas (dados Estatísticos, Tabelas, Etc). Essa Metodologia Concernente Ao Estudo Enriquece O Entendimento Do Processo De Construção Do Mato Grosso Do Sul. |
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