Mestrado em Geografia

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Trabalhos

Trabalhos Disponíveis

TRABALHO Ações
CONTRIBUIÇÃO DOS IMIGRANTES NA EVOLUÇÃO COMERCIAL E NA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO DE AQUIDAUANA (1892-1960)
Curso Mestrado em Geografia
Tipo Dissertação
Data 04/08/2022
Área GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO
Orientador(es)
  • Paulo Roberto Joia
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • Elbio Rocha Gazozo
    Banca
    • Eva Teixeira dos Santos
    • Iara Quelho de Castro
    • Paulo Roberto Joia
    Resumo A presente pesquisa tem como objetivo analisar o processo das migrações, especificamente da migração estrangeira, através da bacia do rio da Prata para o Brasil. A presença de inúmeros povos na região do Pantanal como espanhóis, portugueses e italianos intensificou não somente as atividades comerciais desenvolvidas no Sul do Mato Grosso, como também colaboraram fortemente para a construção de muitas edificações que hoje fazem parte do patrimônio histórico da cidade de Aquidauana, visto que toda espacialidade é o fruto de práticas socioculturais. Dessa forma, o presente trabalho teve como objetivo identificar quais são os imigrantes e as suas contribuições na evolução comercial e na organização do espaço geográfico de Aquidauana no período de 1892 a 1960. As fontes utilizadas partiram de pesquisa bibliográfica, análise historiográfica nacional e internacional, busca de fontes documentais, relatórios, fotografias e jornais, além da realização de entrevistas, com a técnica da história oral. Esta técnica busca, com a ajuda da memória dos entrevistados, elaborar narrativas sobre o passado dos imigrantes que, evidentemente, contribuíram de forma valiosa para esta pesquisa. Os imigrantes quando chegaram em Aquidauana, organizaram-se espacialmente na região central da cidade. Ao estabelecer relações sociais com a comunidade local, foi possível desempenhar muitas atividades comerciais e variadas profissões, contribuindo para o avanço das relações comerciais e alterando o espaço geográfico aquidauanense.
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    Ações afirmativas no ensino superior: análise das cotas étnicos-raciais na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – Campus de Aquidauana
    Curso Mestrado em Geografia
    Tipo Dissertação
    Data 07/07/2022
    Área GEOGRAFIA
    Orientador(es)
    • Eva Teixeira dos Santos
    Coorientador(es)
      Orientando(s)
      • Noeli da Silva Santos
      Banca
      • Ana Paula Archanjo Batarce
      • Eva Teixeira dos Santos
      • Ricardo Lopes Batista
      Resumo Este estudo objetivou analisar a dinâmica de implantação da política de cotas étnico-raciais na UFMS a partir da vigência da Lei n. 12.711/2012, bem como verificar a contribuição dela para o acesso e permanência de negros e indígenas no Campus de Aquidauana/MS. Para o
      desenvolvimento do trabalho foram utilizadas pesquisas bibliográficas e documentais. A
      pesquisa bibliográfica baseou-se em publicações cientificas sobre os temas ações afirmativas e sistemas de cotas e a análise documental foi realizada nos editais dos processos seletivos para ingresso nos cursos de graduação da UFMS/CPAQ e nas listas anuais de candidatos aprovados nos processos seletivos entre os anos de 2013 e 2021. A partir da análise dos dados foi possível perceber a importância do sistema de cotas para ingresso de acadêmicos pretos, pardos e indígenas visto que houve um aumento no número de acadêmicos pretos, no campus de Aquidauana e que os auxílios tais como bolsa permanência contribuem para a permanência de acadêmicos do grupo estudado nos cursos de graduação do campus.
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      A bacia hidrográfica do Segredo e seus recorrentes casos de enchentes e alagamentos ocorridos entre os anos de 2000 e 2021 em Campo Grande - MS
      Curso Mestrado em Geografia
      Tipo Dissertação
      Data 22/06/2022
      Área GEOGRAFIA
      Orientador(es)
      • Valter Guimaraes
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • Rejane Alves Felix
        Banca
        • Eva Faustino da Fonseca de Moura Barbosa
        • Eva Teixeira dos Santos
        • Valter Guimaraes
        Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar a Bacia Hidrográfica do Segredo e seus recorrentes casos de enchentes e alagamentos ocorridos em Campo Grande – MS no período compreendido entre os anos 2000 e 2021. Para tanto, foram realizadas pesquisa bibliográfica e de campo, com visitas técnicas a fim de identificar os problemas ambientais existentes. Após as análises, observou-se que as enchentes e alagamentos ocorrem todas as vezes em que Campo Grande registra altos índices pluviométricos, independentemente se em muito ou poucos minutos de chuva. Percebe-se que nem sempre a intensidade da chuva é a principal causa dessas enchentes, mas sim sua constância, as condições topográficas da Bacia Hidrográfica do Segredo e a antropização que vem alterando diariamente a paisagem e o ciclo natural do Meio Ambiente. Percebeu-se através desse estudo que essas ações humanas, que visam o avanço, a urbanização e a modernidade têm modificado o entorno dessa bacia e que a mesma vem sofrendo constantemente com mudanças ambientais relativas aos processos de uso e ocupação e que ações efetivas de planejamento e controle são urgentes para a minimização dos problemas recorrentes.
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        NARRATIVAS, MEMÓRIAS E HISTÓRIAS DE VIDA DE ESTUDANTES E PROFESSORES DE GEOGRAFIA TERRITORIALIZADA NA ESCOLA MUNICIPAL FÁBIO RODRIGUES BARBOSA COSTA RICA/MS
        Curso Mestrado em Geografia
        Tipo Dissertação
        Data 08/04/2022
        Área GEOGRAFIA
        Orientador(es)
        • Vicentina Socorro da Anunciacao
        Coorientador(es)
          Orientando(s)
          • Tatiane Cordova
          Banca
          • Elisangela Rodrigues da Costa
          • Eva Teixeira dos Santos
          • Vicentina Socorro da Anunciacao
          Resumo As transformações econômicas, políticas, sociais e culturais na modernidade adentram a sala de aula trazendo à tona alguns instrumentos a serem incorporados nas práticas pedagógicas, enfatizando a perspectiva de superar a prevalência decorativa e de transmissão de conhecimento para um discente versátil. Sabe-se que o professor é um elemento indispensável no desenvolvimento do aprendizado, propondo uma compreensão teórica dinâmica. Isso requer planejamento e articulação das relações entre escola e aluno, estabelecendo conexões com o contexto vivido fora e dentro da sala de aula por todos os atores sociais, nesse sentido urge necessária uma atuação profissional tendo em vista a emancipação dos estudantes. Uma perspectiva assimétrica à racionalidade neoliberal e capitalismo de alto risco, promovendo um olhar crítico na perspectiva de estimular o agir nas transformações de um mundo, com relações justas, solidárias, enfatizando trocas de opiniões e de aprender a serviço daqueles em vulnerabilidade social, converte-se para um ponto de atuação visando a transformação. Neste contexto, este estudo buscou enfatizar o processo de alfabetização científica em Geografia através da aplicação de um estudo de caso com docentes de geografia e estudantes do Ensino Fundamental II na realidade do Município de Costa Rica – MS; e desta forma estimular o processo de ensino e aprendizagem que contribua para a internalização de uma aprendizagem significativa para o aluno rompendo a ideologia do empreendedor de sobrevivência. E com isso inovando e dinamizando o processo de ensino e de aprendizagem onde o aluno possa dar significado ao que aprende, estabelecendo relação entre ciência geográfica e a sociedade construindo conhecimentos, capacidades e qualidades para o exercício autônomo, consciente e crítico da cidadania.

          Palavras Chave: Costa Rica - MS. Docente. Ensino. Geografia.
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          Análise da vulnerabilidade natural da perda de solos na bacia hidrográfica do Ribeirão Vermelho/MS
          Curso Mestrado em Geografia
          Tipo Dissertação
          Data 31/03/2022
          Área GEOGRAFIA
          Orientador(es)
          • Elisangela Martins de Carvalho
          Coorientador(es)
          • Fábio Martins Ayres
          Orientando(s)
          • Adriana Bilar Chaquime dos Santos
          Banca
          • Elisangela Martins de Carvalho
          • Emerson Figueiredo Leite
          • Mauro Henrique Soares da Silva
          Resumo A fim de demonstrar as fragilidades e potencialidades que existem na região, o recorte escolhido foi a bacia hidrográfica do Ribeirão Vermelho, nos municípios de Aquidauana e Dois Irmãos do Buriti, inseridos na bacia hidrográfica do Rio Miranda. Nessa perspectiva, o objetivo geral da pesquisa é identificar a vulnerabilidade natural à perda de solo da Bacia Hidrográfica do Ribeirão Vermelho em relação à perda de solo. Segundo a metodologia utilizada, o grau de vulnerabilidade das unidades territoriais básicas é identificado com base na morfogênese e pedogênese, com atribuição de graus de vulnerabilidade para cada unidade de paisagem, sendo elas: Geologia, Geomorfologia, Solo, Clima e Cobertura Vegetal. Os mapas temáticos foram desenvolvidos no software QGIS 3.16 Hannover, depois aplicada a ponderação. Os resultados obtidos mostram que 82.71% da área é considerada como moderadamente vulnerável, prevalecendo os processos de morfogênese; a classe medianamente estável/vulnerável corresponde a 17.29% da bacia; ocorre em áreas pontuais, em sua maior parte no baixo e médio curso do rio, considerado um ambiente com situações intermediárias, e ocorre um equilíbrio entre a morfogênese e a pedogênese. Portanto, o estudo sobre a vulnerabilidade natural à perda de solo da bacia hidrográfica do Ribeirão Vermelho demonstrou que essa bacia é naturalmente predisposta aos processos morfogênicos e que, embora apresente áreas vulneráveis, pode se manter e potencializar a conservação da vegetação, a qual é uma unidade territorial natural imprescindível para atenuar a erosão a perda de solo.
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          Mas afinal, de quem é o terreno? Resistência dos movimentos sociais e luta por moradia em Aquidauana - MS
          Curso Mestrado em Geografia
          Tipo Dissertação
          Data 30/03/2022
          Área GEOGRAFIA
          Orientador(es)
          • Ricardo Lopes Batista
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • Jorge Willian Francisco de Souza
            Banca
            • Andre Luiz de Carvalho
            • Patricia Helena Milani
            • Ricardo Lopes Batista
            Resumo O direito à cidade é um direito humano e coletivo. Sob tal perspectiva, consideramos que o processo de urbanização e produção do espaço urbano, pode ser igualmente portador de contradições e gerador de conflitos entre os sujeitos sociais, considerando que, os movimentos sociais que lutam por moradia se articulam, a fim de desnudar o precário planejamento urbano e políticas habitacionais frágeis existentes nas cidades. Neste sentido, analisar as trajetórias e estratégias dos sujeitos na garantia de acesso à moradia em ocupações urbanas é imprescindível. Assim, este estudo proporcionou ouvir as experiências, trajetórias e narrativas vividas pelos moradores da ocupação urbana Jardim São Francisco II, na cidade de Aquidauana-MS, no intuito de compreender quais foram os caminhos percorridos pelos moradores e as estratégias que envolve a produção das moradias na referida ocupação. Para isto, foram realizadas observações in loco, mapeamento, realização de entrevistas com roteiros semiestruturados, elaboração e utilização de um diário de campo combinado as entrevistas, bem como registros fotográficos, visando identificar as estratégias e práticas utilizadas por esses sujeitos na garantia do bem-estar, qualidade de vida e da moradia. Juntos, esses elementos, em debate com a teoria nos ajudou a evidenciar que a luta por moradia não se dá apenas no contexto da casa, mas por um direito mais amplo, o direito à cidade.
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            Atividade sísmica histórica na região Centro-Oeste do Brasil, com ênfase na bacia sedimentar do Pantanal, no período de 1982 a 2020
            Curso Mestrado em Geografia
            Tipo Dissertação
            Data 30/03/2022
            Área GEOGRAFIA
            Orientador(es)
            • Edna Maria Facincani
            Coorientador(es)
            • Andres Batista Cheung
            Orientando(s)
            • Stone Marisco Duarte
            Banca
            • Edna Maria Facincani
            • Fabio Luiz Dias
            • Lucy Ribeiro Ayach
            Resumo O presente trabalho visa realizar um levantamento histórico das atividades sísmicas da região Centro-Oeste do Brasil, com ênfase na Bacia Sedimentar do Pantanal durante o período de 1982 a 2020. Para o levantamento dos registros históricos foram utilizadas, como fontes de pesquisa, os jornais impressos, disponibilizados pelas hemerotecas digitais da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro e do Jornal Correio do Estado /MS, através de seu acervo digitalizado e por ser um importante órgão de imprensa da região. Nas buscas pelas mídias pesquisadas, não foram achados para sismos inéditos, apenas sismos que complementam os dados fornecidos pela Rede Sismográfica Brasileira (RSBR), que é operada por cinco centros: Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo (IAG-USP), Observatório Sismológico pertencente à Universidade de Brasília (UNB), Observatório Nacional do Rio de Janeiro (ON), Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Também foi possível analisar o sismo de 6 de novembro de 2015, na região de Miranda - MS, através dos relatos coletados por questionários e gravações de áudio, cujo material foi utilizado como um estudo de caso, com a identificação da intensidade sísmica, de forma qualitativa, dos tremores utilizando a classificação da escala Mercalli Modificada. Esta classificação de intensidade sísmica foi comparada com a magnitude, obtida pelo tratamento dos registros das estações AQDB (Aquidauana, MS), SALV (Santo Antônio de Leverger, MT) e PP1B (Sonora, MS).
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            Qualidade da água superficial e aspectos do sistema ambiental da bacia hidrográfica do rio Salobra, Serra da Bodoquena-MS
            Curso Mestrado em Geografia
            Tipo Dissertação
            Data 29/03/2022
            Área GEOGRAFIA
            Orientador(es)
            • Lucy Ribeiro Ayach
            Coorientador(es)
              Orientando(s)
              • Daires Eduardo Bento Lima Franco
              Banca
              • Elisangela Martins de Carvalho
              • Lucy Ribeiro Ayach
              • Paulo Cesar Rocha
              Resumo Além da água possuir um papel importante na manutenção da vida nos ambientes aquáticos, ela também exerce uma função fundamental no ambiente terrestre, dando suporte à vida humana, aos animais e plantas. Nesse sentido, é essencial a análise das características físicas, químicas e biológicas da água para que se possa conhecer a situação dos corpos hídricos. Dada a relevância do estudo da água, a área da pesquisa é situada na Serra da Bodoquena, na transição entre o Cerrado e o Pantanal no estado de Mato Grosso do Sul, possuindo uma rica biodiversidade e geodiversidade. A bacia hidrográfica abrange a zona rural dos municípios de Porto Murtinho, Bonito, Bodoquena e Miranda e parte da área urbana de Bodoquena – MS. A pesquisa teve como objetivo analisar o sistema ambiental da bacia hidrográfica do rio Salobra, considerando os aspectos físicos-ambientais e a qualidade da água superficial. Realizou-se uma análise quali-quantitativa, por meio da descrição e interpretação dos dados bibliográficos, caracterização do uso da terra e cobertura vegetal e análise dos resultados dos parâmetros físicos, químicos e biológicos da água superficial. Os resultados da pesquisa apontaram que os parâmetros de oxigênio dissolvido, nitrogênio total, coliformes totais e coliformes termotolerantes, apresentaram valores acima do limite permitido pela legislação, o que torna preocupante para o ambiente fluvial no aspecto ecológico. A identificação do processo de degradação ambiental na bacia hidrográfica evidencia a necessidade de intervenção na área para mitigação dos impactos ambientais, com ações de conservação ambiental e atendimento à legislação, considerando a vulnerabilidade e importância da área da Serra da Bodoquena e influência no Pantanal.
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              Riscos de inundação das áreas urbanas de Aquidauana e Anastácio/MS
              Curso Mestrado em Geografia
              Tipo Dissertação
              Data 22/02/2022
              Área GEOGRAFIA
              Orientador(es)
              • Elisangela Martins de Carvalho
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • Eveline Terra Bezerra
                Banca
                • Andre Luiz Pinto
                • Elisangela Martins de Carvalho
                • Emerson Figueiredo Leite
                Resumo A busca pela água sempre caracterizou a humanidade, levando povoados e comunidades à
                inserção em espaços próximos a recursos hídricos, garantindo assim sua sobrevivência. Com
                o processo acelerado e pouco planejado de urbanização, vieram os problemas ambientais,
                muitas vezes, definidos pela ocupação de áreas mananciais, como fundos de vales,
                representando espaços de pouca ou nenhuma permeabilidade. A Lei 12.651/2012 - Novo
                Código Florestal Brasileiro – define Área de Preservação Permanente (APP), como área
                protegida, coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os
                recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica e a biodiversidade, facilitar o fluxo
                gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem-estar das populações humanas. A
                área de estudo envolve os perímetros urbanos dos municípios de Aquidauana e Anastácio, que
                segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) formam um polo urbano com
                uma população estimada em 73.006 habitantes e estão localizadas a uma distância de cerca de
                140 km de Campo Grande, a capital do estado de Mato Grosso do Sul. O objetivo da proposta
                é mapear e analisar as APPs dos perímetros urbanos de Aquidauana e Anastácio/MS,
                apontando o risco de inundação e vulnerabilidade das áreas. O método adotado é o
                hipotético-dedutivo, sendo que, a origem da pesquisa partiu da constatação dos problemas nas
                cidades de Aquidauana e Anastácio, relacionados às inundações causadas pelas cheias dos
                cursos d’água, assim como os prejuízos gerados ao meio ambiente e ao meio urbano. Para a
                elaboração do mapa de uso da terra foram utilizadas imagens aéreas (Bing Maps) de alta
                resolução, enquanto a elaboração do mapa de APPs, considerou a Lei 12.651/2012 - Novo
                Código Florestal Brasileiro, envolvendo as nascentes, lagos e lagoas, e cursos hídricos nos
                perímetros urbanos dos municípios de Aquidauana e Anastácio. Quanto aos resultados, foram
                contabilizados 6,36 km² de APPs mínimas na área de estudo, correspondendo à 11,41% do
                perímetro urbano, apontando ainda dados da (CPRM) que mostram os locais de alto risco de
                inundação nas margens do Rio Aquidauana.
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                A atual crise econômica do distrito de Taunay: análise histórica e geográfica
                Curso Mestrado em Geografia
                Tipo Dissertação
                Data 30/09/2021
                Área GEOGRAFIA
                Orientador(es)
                • Valter Guimaraes
                Coorientador(es)
                  Orientando(s)
                  • Lucélia Souza Santiago
                  Banca
                  • Paulo Marcos Esselin
                  • Paulo Roberto Joia
                  • Valter Guimaraes
                  Resumo O Distrito de Taunay, pertence ao município de Aquidauana/MS e está localizado a aproximadamente sessenta quilômetros da sede do município, cujo acesso se dá pela rodovia BR-262, a Oeste. O objetivo desta pesquisa é de fazer uma análise histórica e geográfica da ferrovia e de suas atividades econômicas, fazendo sempre uma comparação do antes (desenvolvimento) e depois (crise econômica) que atingiu o distrito com constantes migrações em busca de trabalho, utilizando como aporte teórico e metodológico autores que discutem a presença da estrada de ferro no estado de Mato Grosso do Sul, com ênfase na importância da mesma. Observou-se que por volta de 1910, os trilhos da ferrovia deram início a um processo de desenvolvimento por um grande período não só no distrito, mas, também por todo o estado por onde os trilhos passaram e o trem percorreu. Taunay, nesse período, era pouco povoada e possuía pouco desenvolvimento econômico. Com o passar do tempo essa população aumentou, assim como em todos os lugares onde os trilhos passavam existia uma vila ferroviária. A economia do distrito não era somente a ferrovia que se movimentava com seus ambulantes e com as pessoas que nela trabalhavam. As atividades econômicas eram movimentadas também por empresas de calcário, ambulantes, trabalhadores rurais, comércios e grandes fazendas, baseada na pecuária, empregos públicos e privados. Atualmente, a antiga ferrovia do distrito está sendo reformada e passará a atender os serviços de assistência social à população.
                  Palavras Chaves: História do Distrito; Fases de Desenvolvimento; Retrato Econômico Atual
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                  O PANTANAL DE AQUIDAUANA NA PONTA DOS DEDOS: AUXILIANDO A ESCOLARIZAÇÃO GEOGRÁFICA DE ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS.
                  Curso Mestrado em Geografia
                  Tipo Dissertação
                  Data 24/09/2021
                  Área GEOGRAFIA
                  Orientador(es)
                  • Vicentina Socorro da Anunciacao
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • Luana Redrang Grossi
                    Banca
                    • Eva Teixeira dos Santos
                    • FLAVIO CABREIRA DOS SANTOS
                    • Vicentina Socorro da Anunciacao
                    Resumo O presente trabalho tem o objetivo de conhecer a política pública educacional brasileira direcionada ao aluno deficiente visual e elaborar recursos pedagógicos facilitadores para alunos cegos e com baixa visão, referente ao Ensino de Geografia do bioma Pantanal. As reflexões apresentadas neste trabalho foram desenvolvidas a partir de três procedimentos metodológicos: pesquisa documental, bibliográfica e entrevista com atores sociais diretamente envolvidos no processo. Foi realizado um levantamento histórico de instrumento legal referente à educação especial no âmbito nacional, estadual (Mato Grosso do Sul) e municipal (Aquidauana), enfatizando as políticas públicas referentes a pessoa com deficiência visual e entrevistas com professores do ensino fundamental da rede pública de ensino que ministraram aula para um aluno cego. Os resultados apontam a possibilidade de trabalhar o bioma Pantanal de maneira inclusiva, trazendo a sua singularidade, aspectos físicos e ambientais, contribuindo para um melhor aprendizado do aluno cego e com baixa visão em relação a disciplina de Geografia a partir da utilização de recursos pedagógicos facilitadores referente ao bioma Pantanal.

                    Palavras chaves: deficiência visual, inclusão, bioma Pantanal, recursos pedagógicos, ensino de Geografia.
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                    Análise multitemporal da fragilidade ambiental da bacia hidrográfica do córrego da Porteira no município de Aquidauana – MS
                    Curso Mestrado em Geografia
                    Tipo Dissertação
                    Data 24/09/2021
                    Área GEOGRAFIA
                    Orientador(es)
                    • Vitor Matheus Bacani
                    Coorientador(es)
                      Orientando(s)
                      • Nelson Oliveira da Cunha
                      Banca
                      • Edna Maria Facincani
                      • Vicente Rocha Silva
                      • Vitor Matheus Bacani
                      Resumo A bacia hidrográfica do Córrego da Porteira (BHCP) situa-se a leste do perímetro urbano do município de Aquidauana – (MS), possui aproximadamente 88,017 km² drenando o Planalto de Maracaju-Campo Grande onde estão situadas suas principais nascentes e de seus tributários. Nos últimos 53 anos o córrego da Porteira passou por significativas mudanças em sua paisagem e vem sofrendo um processo de assoreamento principalmente no seu médio e baixo curso em consequência da perda de solo dentro dos limites de sua bacia, causada por fenômenos naturais influenciados por ações antropogênicas devido à substituição de sua vegetação autóctone por gramíneas exóticas para alimentação de bovinos. Este trabalho teve por objetivo realizar analise multitemporal da fragilidade ambiental do córrego da Porteira localizado no município de Aquidauana – (MS), utilizando o sensoriamento remoto em ambiente de Sistema de Informações Geográficas (SIG). Os procedimentos teórico-metodológicos fundamentaram-se nas teorias sistêmica e ecodinâmica para análise empírica da fragilidade ambiental multitemporal e em rotinas de processamento digital de imagens e tratamento de dados espaciais em ambiente SIG. Os resultados demonstram que do ponto de vista natural, há predomínio de 44,29% da área ocupada pela classe média de fragilidade potencial. Entre 1966 e 2019, constatou-se aumento da fragilidade ambiental em 59,49%, evidenciada pela classe baixa de fragilidade ambiental. Constatou-se que a forte ampliação dos níveis de fragilidade ambiental se traduz em impactos ambientais negativos impressos na paisagem ao longo do período analisado, o que evidencia a necessidade de políticas publicas de recuperação e prevenção de danos ambientais na BHCP.
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                      Caracterização fitofisionômica dos distritos de Camisão e Piraputanga, município de Aquidauana-MS
                      Curso Mestrado em Geografia
                      Tipo Dissertação
                      Data 20/07/2021
                      Área GEOGRAFIA
                      Orientador(es)
                      • Edna Maria Facincani
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • Taiane Reis de Brito
                        Banca
                        • Camila Aoki
                        • Edna Maria Facincani
                        • Emerson Figueiredo Leite
                        Resumo O Estado de Mato Grosso do Sul está entre os Estados que apresentam maior diversidade, pela presença de três biomas em seu território: Cerrado, Mata Atlântica e Pantanal. Para o Município de Aquidauana é descrita a ocorrência de dois biomas, sendo Cerrado e Pantanal. O presente estudo teve como objetivo realizar a caracterização fitofisionômicaem fragmentos de vegetação nos distritos de Camisão e Piraputanga pertencentes ao município de Aquidauana, Mato Grosso do Sul. Os levantamentos foram realizados através do método de caminhamento, nas diferentes fisionomias encontradas, sendo estas:cerrado, cerradão, mata de galeria e floresta semidecídua, além de áreas antropizadas. Foram identificadas 97 espécies divididas entre 47 famílias, 20 espécies não foram identificadas. As famílias com maior número de espécies foram Fabaceae, Bignoniaceae e Malvaceae, a primeira esteve presente em todas as fisionomias assim como a espécie Guazumaulmifolia. A simililaridade foi calculada entre as fisionomias utilizando-se o índice de Jaccard, onde as únicas fisionomias similares foram cerrado e mata de galeria, com índice de 31%, compartilhando 23 espécies. Faz-se necessário a continuação de levantamentos florísticos para a área, uma vez eu a mesma encontra-se em áreas prioritárias para a conservação.
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                        Plano de contingência da cidade de Aquidauana: sensibilização aos riscos, percepção dos perigos e gestão das crises em episódio de inundação
                        Curso Mestrado em Geografia
                        Tipo Dissertação
                        Data 09/07/2021
                        Área GEOGRAFIA
                        Orientador(es)
                        • Vicentina Socorro da Anunciacao
                        Coorientador(es)
                          Orientando(s)
                          • Emerson Pinheiro dos Santos Benites
                          Banca
                          • Gustavo da Silva
                          • Valter Guimaraes
                          • Vicentina Socorro da Anunciacao
                          Resumo Eventos de inundações, enchentes e alagamentos, entre outros impactos, são fenômenos naturais que ocorrem com frequência nos cursos d'água, geralmente deflagrados por chuvas fortes, rápidas ou de longa duração. No contexto do município de Aquidauana-MS, observa-se que o aumento significativo dos episódios de inundação na sede municipal e adjacências está associado às transformações socioespaciais na bacia hidrográfica do rio Aquidauana e ao aumento dos escoamentos superficiais dos índices pluviométricos em face dos desdobramentos da compactação do solo. As características geomorfológicas e hidrologia local favorecem a ocorrência de inundações graduais que se processam nos referidos espaços, visto que as terras que margeiam tal rio foram sendo gradativamente ocupadas, potencializando a ocorrência de desastre natural. Dessa forma, o presente trabalho produziu peças cartográficas para a elaboração do Plano de Contingência de risco à inundação da cidade de Aquidauana. Os resultados deste estudo apontam que os produtos gerados colaboram com os anseios da comunidade local e contribuem para o entendimento da dinâmica das águas na região. Além disso, potencializam a compreensão dos atores sociais com relação à ameaça e ao perigo a que a dinâmica socioespacial está exposta. Nesse sentido, contribui para a tomada de decisão dos gestores municipais e da defesa civil.
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                          Análise dos reflexos da pandemia Covid-19 para o ensino no ano de 2020 no município de Dois Irmãos do Buriti/MS e as contribuições da geografia da saúde no contexto da disciplina de geografia escolar
                          Curso Mestrado em Geografia
                          Tipo Dissertação
                          Data 30/06/2021
                          Área GEOGRAFIA
                          Orientador(es)
                          • Eva Teixeira dos Santos
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • Márcio Moreira do Nascimento
                            Banca
                            • Eva Teixeira dos Santos
                            • Márcia Eliane Silva Carvalho
                            • Vicentina Socorro da Anunciacao
                            Resumo O estudo apresenta algumas reflexões sobre os impactos da pandemia de Covid-19
                            na educação de Dois Irmãos do Buriti/MS, em razão da desigualdade socioespacial
                            que se revela através do ensino remoto emergencial. É nesse cenário que a Geografia da Saúde, apresenta-se como centro de discussões, pois seus conceitos interligam a conservação do meio ambiente e de saúde, de modo a evitar ou a diminuir problemas e agravos de saúde. Entretanto, o tema Geografia da Saúde é pouco explorado pelos professores e quase não aparece nos documentos norteadores e materiais didáticos. Nesse contexto, são analisados os reflexos da pandemia de COVID-19 no ensino no município de Dois Irmãos do Buriti/MS e a contribuição da Geografia da Saúde no contexto da disciplina de Geografia escolar a partir da abordagem dos livros didáticos das séries finais do ensino fundamental, da BNCC e do Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul. O trabalho caracteriza-se em pesquisa bibliográfica, descritiva e exploratória, quali-quantitativa, com estudo de campo e coleta de dados; realizou-se análise dos documentos norteadores do ensino (BNCC, RCC/MS) e livros didáticos, utilizando-se as palavras-chave: “saúde” e “Geografia da Saúde”; aplicou-se dois questionários utilizando o Google Formulários. Os resultados demonstraram que a Geografia da Saúde está ligada à vida humana, à qualidade de vida, à prevenção e combate a doenças infectocontagiosas. Na educação, deve ser trabalhada em forma de conceitos e atividades que promovam o entendimento para o enfrentamento de epidemias ou pandemias, demonstrando, assim, a importância de o professor trabalhar a temática, mesmo que interdisciplinarmente. A inclusão do aluno deve ser garantida pela escola, mesmo durante a pandemia, entretanto o ensino remoto é política de redução de danos e tentativa de vínculo do estudante com a escola, mesmo diante da exclusão digital. Logo, não é a solução para a educação, principalmente para o ensino fundamental I e II, pois as crianças necessitam da socialização entre si e com o professor interferindo no processo de ensino e aprendizagem.
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                            DINÂMICA DA PAISAGEM E PERCEPÇÃO AMBIENTAL: uma análise do assentamento São Manoel, Anastácio-MS
                            Curso Mestrado em Geografia
                            Tipo Dissertação
                            Data 28/06/2021
                            Área GEOGRAFIA
                            Orientador(es)
                            • Lucy Ribeiro Ayach
                            Coorientador(es)
                              Orientando(s)
                              • Polyana Milena Simão
                              Banca
                              • Fernando Rodrigo Farias
                              • Lucy Ribeiro Ayach
                              • Valter Guimaraes
                              Resumo A pesquisa aborda sobre a paisagem rural, com estudo sobre o Assentamento São Manoel, localizado no município de Anastácio, Centro-Oeste do estado de Mato Grosso do Sul. O objetivo da presente pesquisa é analisar a dinâmica da paisagem e a percepção ambiental dos moradores do Assentamento São Manoel, enfocando, além das características físicas, os aspectos históricos e socioeconômicos para a análise da percepção dos moradores sobre a paisagem e respectivo elo afetivo com o lugar. O aporte teórico metodológico adota a linha da geografia humanística que contempla a evolução dos estudos geográficos sobre paisagem e percepção ambiental. Como procedimento metodológico, a pesquisa foi desenvolvida por meio da abordagem quanti-qualitativa, com aplicação de entrevista semiestruturada direcionada aos moradores e levantamento de dados em campo, além da utilização de dados de órgãos governamentais e não-governamentais, bem como secundários oriundos de pesquisas já desenvolvidas na área. Os resultados buscaram contribuir com dados e reflexões decorrentes da percepção do assentado, considerando a necessidade do olhar para a sustentabilidade, partindo de uma análise que considera sua história, a produtividade e a existência de elo afetivo com esse ambiente. Constatou-se que, de acordo com as condições socioeconômicas, a produção inicial predominante era a lavoura na maior parte do assentamento e atualmente o desenvolvimento econômico ocorre através das produções individuais, com o cultivo de pastagem para gado leiteiro e gado de corte, seguido de lavoura em uma escala menor. Através do conhecimento sobre os aspectos físicos naturais e bióticos, elucidou que a dinâmica da paisagem no assentamento São Manoel foi alterada de acordo com as ações exercidas pelos moradores no decorrer de vinte e oito anos e que eles percebem a influência desta inter-relação, despertando sentimentos de esperança para melhorar a qualidade de vida de um modo geral, evidenciando o elo afetivo com o seu lugar que é o assentamento São Manoel.
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                              Desafios e perspectivas na implantação da BNCC no ensino fundamental de Geografia a partir da percepção dos professores da Rede Estadual em Aquidauana/MS
                              Curso Mestrado em Geografia
                              Tipo Dissertação
                              Data 25/06/2021
                              Área GEOGRAFIA
                              Orientador(es)
                              • Eva Teixeira dos Santos
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • Gerusa de Figueiredo Leite Silva
                                Banca
                                • Eva Teixeira dos Santos
                                • Maria do Socorro Ferreira da Silva
                                • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                Resumo Desde a Constituição Federal de 1988, reforçada pela LDB em 1996, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) já era mencionada como política educacional a ser implantada no Brasil. Após vários anos de discussão, foi aprovada, em 2017, como um documento norteador da Educação Básica das escolas públicas e privadas do território brasileiro, sendo implementada pela rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul no ano de 2020. Neste contexto, o presente estudo trata da análise dessa implementação da BNCC e do Currículo Referência de Mato Grosso Sul nos anos finais do Ensino Fundamental, na área de Geografia, a partir da percepção dos professores e dos gestores das escolas estaduais de Aquidauana/MS. Para tanto, foram realizados levantamento bibliográfico e aplicação de um questionário disponibilizado de forma on-line a professores e a gestores escolares. Como resultados, pode-se destacar a cansativa rotina dos profissionais, o pouco tempo para o estudo da BNCC e do Currículo, visando ao atendimento integral do aluno. Outros problemas identificados foram o aparecimento e a expansão da pandemia da Covid-19, que acabaram interferindo no processo de ensino-aprendizagem e na rotina escolar, uma vez que a condição socioeconômica também afetou a qualidade de ensino, devido às dificuldades de acesso ou à falta de recurso para a realização das atividades pelos alunos ao ensino remoto emergencial. Como ponto positivo da implementação da BNCC no Ensino Fundamental, foi mencionado o fato de ser um documento nacional e, assim, atender de forma igualitária, unificando os objetos de conhecimento, habilidades e competências essenciais a serem desenvolvidas durante a educação básica. Entre os pontos negativos, mencionam-se a falta de aulas presenciais (causada pela pandemia de Covid-19), além do fato de a BNCC não considerar as diversidades regionais, observando nesse ponto a diferença nos níveis de ensino municipal, estadual e nacional. Já em relação às principais alterações no Currículo do Mato Grosso do Sul, foram mencionadas a exclusão do conteúdo e a adição das competências e habilidades preconizadas na BNCC. Assim, infere-se que a execução das propostas trazidas pela BNCC e pelo novo Currículo levará tempo, exigirá trabalho árduo de toda a equipe escolar e necessitará de um suporte estrutural e humano para que se alcancem as metas pretendidas.
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                                Vulnerabilidades socioambientais e a proliferação do vetor Aedes Aegypit como subsídio à educação ambiental em escolas públicas de Aquidauana/MS
                                Curso Mestrado em Geografia
                                Tipo Dissertação
                                Data 30/03/2021
                                Área GEOGRAFIA
                                Orientador(es)
                                • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                Coorientador(es)
                                  Orientando(s)
                                  • Marivânia da Silva Santos
                                  Banca
                                  • Eva Teixeira dos Santos
                                  • FLAVIO CABREIRA DOS SANTOS
                                  • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                  Resumo A dengue é a mais importante arbovirose que afeta a sociedade, constituindo-se em um sério
                                  problema de saúde pública e ocorre tanto nos grandes centros urbanos, quanto nas
                                  localidades de pequeno porte. O presente trabalho ressalta a importância da participação
                                  social no cuidado com ambiente para que não favoreça a proliferação do mosquito Aedes
                                  aegypti e consequentemente da dengue, enfatizando a contribuição da educação ambiental
                                  no âmbito escolar para aproximar o aluno da realidade e temáticas inerentes à sua vivência
                                  cotidiana na construção do conhecimento. Foi realizado levantamento dos dados
                                  epidemiológicos e entomológicos para identificar áreas com maior vulnerabilidade à
                                  incidência de casos de dengue, com a finalidade de apresentar uma proposta de projeto de
                                  educação ambiental a ser desenvolvido com a educação básica nas escolas situadas nestes
                                  locais. Esta pesquisa foi apresentada como um projeto piloto, inicialmente realizado com
                                  alunos dos últimos anos do ensino fundamental II em escola pública situada na Vila Santa
                                  Terezinha, município de Aquidauana-MS, área considerada entre os locais de maior
                                  vulnerabilidade socioambiental à ocorrência da doença. Dessa forma, mostrou-se que a
                                  prática de educação ambiental crítica no ambiente escolar pode ser considerada uma
                                  ferramenta importantíssima para sensibilização sobre as vulnerabilidades socioambientais
                                  associadas aos índices de dengue na realidade local do aluno. O processo educativo faz parte
                                  das estratégias de combate ao A. aegypti, preconizadas pelo Ministério da Saúde, envolve
                                  recursos humanos a médio e longo prazo e necessita de ações contínuas para sua
                                  sustentabilidade, não só da parte do poder público, mas também da população. Para tanto se
                                  sugere a aplicação do projeto nas demais escolas do município, principalmente as que estão
                                  localizadas nas áreas de maior vulnerabilidade.
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                                    Quantificação dos graus de vulnerabilidade das paisagens do município de Miranda-MS
                                    Curso Mestrado em Geografia
                                    Tipo Dissertação
                                    Data 17/12/2020
                                    Área GEOGRAFIA
                                    Orientador(es)
                                    • Emerson Figueiredo Leite
                                    Coorientador(es)
                                      Orientando(s)
                                      • Dionatan Miranda da Silva
                                      Banca
                                      • André Geraldo Berezuk
                                      • Elisangela Martins de Carvalho
                                      • Emerson Figueiredo Leite
                                      Resumo O ambiente natural vem sendo utilizado sem o devido cuidado há muito tempo, desconsiderando muitas vezes, os aspectos físicos e ambientais que estão intrinsecamente ligados à manutenção do potencial ecológico, que por sua vez é fonte de renda e recursos para a humanidade e para a manutenção da biodiversidade. Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi quantificar os graus de
                                      vulnerabilidade das paisagens do município de Miranda/MS, identificando as classes de estabilidade e vulnerabilidade da paisagem bem como dos polígonos de intervenção antrópica. Para isso, foram obtidos dados geográficos de várias fontes, para que se construísse um banco de dados em SIG que possibilitasse a realização do trabalho utilizando os softwares ArcGis/Arcmap®, Spring e QGIS. Para a análise de estabilidade/vulnerabilidade de Miranda/MS foram utilizadas técnicas de álgebra de mapas e análise multicritérios conforme a metodologia proposta por Crepani et al. (2001), na qual são utilizadas as variáveis pedológicas, geológicas, geomorfológicas, vegetação e clima; e para os polígonos de intervenção antrópica foi utilizado o mapa de uso e cobertura da terra. Os resultados mostram que 84,70% da área de Miranda apresenta vulnerabilidade e estabilidade média, seguida de moderadamente vulnerável correspondendo a 12,52% e 2,78% moderadamente estável. Nos polígonos de intervenção antrópica foram mapeadas 06 classes, onde pastagem e cobertura vegetal aparecem com 44,23% e 44,93% da área respectivamente, aparecem cicatrizes de queimada em 8,78% da área, e o restante está dividido em cultura temporária, área de influência urbana e água. Com isso, foram identificadas as áreas que apresentam meios estáveis, instáveis e intermediárias que poderão indicar os cuidados necessários na utilização das mesmas, e/ou para a manutenção do potencial ecológico imprescindível à conservação do ambiente natural e da paisagem, bem como dos recursos. A vulnerabilidade e estabilidade média encontradas em grande proporção no município se dão principalmente devido à grande quantidade de cursos hídricos, visualizados por meio dos interflúvios, a vegetação com exceção da ciliar, e, aos tipos de solos presentes, bem como ao relevo plano e ondulado. E, as áreas com vulnerabilidade moderada estão associadas aos depósitos aluvionares e à vegetação ciliar encontrada principalmente na região central do município, onde está localizada uma parte do curso do rio Miranda e áreas próximas ao córrego Agachi na região sudeste, e na região noroeste do município.
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                                      A DIALÉTICA NAS RELAÇÕES HOMEM-ESPAÇO, A CULTURA TERENA E SUA INSERÇÃO NO TERRITÓRIO SULMATOGROSSENSE
                                      Curso Mestrado em Geografia
                                      Tipo Dissertação
                                      Data 18/06/2020
                                      Área GEOGRAFIA HUMANA
                                      Orientador(es)
                                      • Eva Teixeira dos Santos
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • David Arenas Carmona
                                        Banca
                                        • Eva Teixeira dos Santos
                                        • RAFAEL OLIVEIRA FONSECA
                                        • Vicentina Socorro da Anunciacao
                                        Resumo A pesquisa aqui proposta trata da construção de um importante diálogo entre Geografia, Antropologia, Linguística e cultura terena, pois estima-se necessário e reivindicatório sair do eurocentrismo presente no ensino e aprendizagem da Geografia em nível geral e, da mesma forma, materializar, dar visibilidade, aos conhecimentos válidos que permearam os estudos tradicionais destas questões até nossos dias. Analisar, para esta etnia, a relação existente entre os aspectos constitutivos de sua própria cultura: língua, tradições, folclore, mitos, cosmogonia, vestimenta, entre outros, com o espaço geográfico em que ela se encontra inserida; examinar as especificidades da gênese e constituição da Cultura Terena inserida em um caldo cultural e processo histórico-social, observando-a como evidência históricogeográfica objetivamente determinada; Promover o diálogo na Geografia acerca do processo de inserção cultural da Etnia Terena na cidade de Aquidauana/MS e analisar qual a relação existente, para a cultura Terena, entre os aspectos constitutivos de sua identidade cultural com o espaço geográfico em que ela se encontra inserida. Constituem-se nos objetivos desta pesquisa. Partindo inicialmente pela pesquisa bibliográfica e documental e com o procedimento metodológico do estudo de campo, através das respostas dos participantes da pesquisa foram construídas categorias de análise que permitiram a realização de uma análise comparada sobre a relação que eles estabelecem entre sua identidade cultural e o espaço geográfico que habitam. Nas respostas dos questionários, ao se utilizar da técnica do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC), pode-se observar que existe uma percepção bastante difusa do termo espaço geográfico, pois este na sua maioria está relacionado aos elementos próprios da urbanização, desta forma, para a quase totalidade dos participantes da pesquisa
                                        espaço não é mais do que o espaço comunitário que eles habitam. Respeito aos elementos culturais, estes são mais vistos como fator hereditário genético do que como produto de uma relação simbiótica homem-espaço.
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