Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica

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TFC- PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ARRAIAS -TO (1).DOCX
Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
Tipo Trabalho Final de Curso
Data 31/05/2026
Área ENSINO
Orientador(es)
  • DIONNE CAVALCANTE MONTEIRO
Coorientador(es)
    Orientando(s)
    • REGINA FLAVIA RODRIGUES DE CASTRO
    Banca
    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
    • DIONNE CAVALCANTE MONTEIRO
    Resumo O presente Trabalho de Conclusão Final apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Arraias, elaborado no contexto da Política Nacional de Educação Digital. O estudo teve como objetivo diagnosticar a realidade da rede quanto à infraestrutura tecnológica, conectividade, formação docente e uso pedagógico das tecnologias digitais. Para tanto, foram utilizados dados do Censo Escolar 2025, da Plataforma AVAMEC – Saberes Docentes e da análise estratégica SWOT/FOFA. Os resultados evidenciaram avanços relacionados à conectividade escolar e ao reconhecimento da importância da Educação Digital pelos docentes, bem como desafios referentes à formação continuada e à integração pedagógica das tecnologias digitais. A partir do diagnóstico, foram definidos objetivos, metas e estratégias voltados ao fortalecimento da Educação Digital na rede municipal. O plano propõe ações articuladas de formação docente, ampliação da infraestrutura tecnológica e promoção de práticas pedagógicas inovadoras, visando à consolidação de uma educação pública mais inclusiva, conectada e alinhada às demandas contemporâneas.
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      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DE IRAQUARA
      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
      Tipo Trabalho Final de Curso
      Data 31/05/2026
      Área ENSINO
      Orientador(es)
      • JOÃO SILVESTRE DOS SANTOS FRANCO
      Coorientador(es)
        Orientando(s)
        • REGINALDO DE SOUSA SANTOS
        Banca
        • Daiani Damm Tonetto Riedner
        • JENEFFER CRISTINE FERREIRA
        • JOÃO SILVESTRE DOS SANTOS FRANCO
        Resumo Resumo: Plano de Educação Digital de Iraquara (2026)
        O plano visa alinhar a rede municipal às novas exigências da LDB e às políticas nacionais de educação digital. Com uma rede de médio porte (22 escolas e ~4.000 alunos), o foco central é a transformação pedagógica através da tecnologia, buscando reverter baixos índices de aprendizagem nos anos finais.
        Os eixos de atuação são:
        Capacitação e Suporte: Enfrentar o baixo nível de competência digital docente através de programas de formação continuada (AVAMEC) e a criação de um grupo de 50 professores multiplicadores.
        Atualização Curricular: Alinhamento dos conteúdos à BNCC Computação até setembro de 2026, com foco em pensamento computacional e ética digital.
        Infraestrutura Estratégica: Melhoria da conectividade e monitoramento de rede para reduzir quedas de sinal em 50%, além de incentivar o uso de metodologias "desplugada" onde o acesso é limitado.
        Engajamento e Avaliação: Criação de um comitê de currículo, realização de mostras anuais de inovação e monitoramento rigoroso do uso de recursos digitais.
        Destaque: O projeto prioriza o fator humano, entendendo que o suporte pedagógico e a formação dos professores são os verdadeiros motores para superar a obsolescência tecnológica e a resistência institucional.
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          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
          Tipo Trabalho Final de Curso
          Data 31/05/2026
          Área ENSINO
          Orientador(es)
          • KATIA REGINA PIMENTEL ARAUJO
          Coorientador(es)
            Orientando(s)
            • REGINALDO LIMA DE SOUSA
            Banca
            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
            • Edith Fany Jobbins
            • KATIA REGINA PIMENTEL ARAUJO
            Resumo O presente trabalho apresenta o Plano Municipal de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Marabá (PA), um instrumento estratégico concebido para nortear a transformação digital da rede pública de ensino sob a égide da Política Nacional de Educação Digital (Lei nº 14.533/2023). A pesquisa e o planejamento fundamentam-se na premissa de que a inserção da tecnologia no ambiente escolar transcende a mera infraestrutura técnica; trata-se de um movimento de humanização do ensino, focado no desenvolvimento de competências críticas e na redução das desigualdades de acesso ao conhecimento.
            A metodologia de elaboração do plano baseou-se em um diagnóstico situacional detalhado, que permitiu o cruzamento de dados do Censo Escolar com as demandas locais, resultando em uma matriz estratégica que prioriza a BNCC Computação. O plano estrutura-se em três pilares fundamentais: a atualização curricular, o desenvolvimento contínuo de saberes digitais para docentes e gestores, e a implementação de mecanismos de monitoramento e avaliação de eficácia.
            Os resultados projetados apontam para a criação de um ecossistema de inovação que integra o pensamento computacional e a cultura digital ao cotidiano escolar de forma ética e colaborativa. Ao estabelecer parcerias estratégicas com instituições de ensino superior e o setor de inovação, o município de Marabá reafirma seu compromisso com uma educação que capacita o estudante não apenas para o domínio técnico, mas para o exercício pleno da cidadania em uma sociedade digital. O plano, portanto, consolida-se como um legado para a comunidade, onde a tecnologia serve como ponte para o desenvolvimento humano e a soberania tecnológica local.
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              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
              Tipo Trabalho Final de Curso
              Data 31/05/2026
              Área ENSINO
              Orientador(es)
              • MARIA OSVALDA DE CASTRO FEITOSA CRISTOVAM
              Coorientador(es)
                Orientando(s)
                • REGINALDO MORAIS DE CARVALHO
                Banca
                • ANDERSON PINHEIRO CAVALCANTI
                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                • MARIA OSVALDA DE CASTRO FEITOSA CRISTOVAM
                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica é um documento orientado pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). Essas políticas, juntamente com a recente alteração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) pela Lei no 14.533/2023, que exige a obrigatoriedade da educação digital nos currículos, evidencia a necessidade da integração do uso de tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem e de alinhamento da formação inicial e continuada de professores com as necessidades impostas pela atualização curricular. O plano busca atender a essas demandas, oferecendo diretrizes para a inclusão de tecnologias digitais de forma crítica, ética e inovadora nas práticas pedagógicas, além de promover o desenvolvimento do pensamento computacional e o uso responsável das mídias digitais.
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                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE UBIRAJARA
                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                  Tipo Trabalho Final de Curso
                  Data 31/05/2026
                  Área ENSINO
                  Orientador(es)
                  • CLAUDINEI ZAGUI PARESCHI
                  Coorientador(es)
                    Orientando(s)
                    • REGISLAINE APARECIDA DA SILVA ARRUDA
                    Banca
                    • Ana Carolina Pontes Costa
                    • CLAUDINEI ZAGUI PARESCHI
                    • MARCIO GONCALVES
                    Resumo O presente trabalho apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Ubirajara, elaborado à luz das diretrizes estabelecidas pela Política Nacional de Educação Digital (PNED) e pela Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), em consonância com a Lei nº 14.533/2023. O estudo teve como objetivo principal estruturar ações estratégicas voltadas à consolidação da Educação Digital na rede municipal de ensino, promovendo a integração das tecnologias digitais ao currículo, o desenvolvimento dos saberes digitais docentes e a ampliação das condições de acesso e uso pedagógico das tecnologias educacionais. A construção do plano fundamentou-se em diagnóstico situacional da rede, realizado a partir da análise de aspectos relacionados ao currículo, à formação docente, à infraestrutura tecnológica, à conectividade, à gestão e aos processos de monitoramento e avaliação. Os resultados evidenciaram avanços significativos, como a implementação da disciplina de Educação Digital e Midiática no Ensino Fundamental, a utilização de plataformas educacionais digitais e a realização de ações formativas voltadas aos professores. Entretanto, também foram identificados desafios referentes à necessidade de ampliação da infraestrutura tecnológica, ao fortalecimento das competências digitais docentes e à sistematização de mecanismos de acompanhamento e avaliação das ações desenvolvidas. Nesse contexto, o plano propõe metas, ações e estratégias voltadas à promoção de práticas pedagógicas inovadoras, à garantia da equidade no acesso às tecnologias digitais e ao fortalecimento da qualidade da educação pública municipal, considerando as demandas contemporâneas da cultura digital e da formação integral dos estudantes.
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                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ACOPIARA
                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                      Tipo Trabalho Final de Curso
                      Data 31/05/2026
                      Área ENSINO
                      Orientador(es)
                      • DEMETRIUS OLIVEIRA TAHIM
                      Coorientador(es)
                        Orientando(s)
                        • REGIVANIO CAZUZA VIEIRA
                        Banca
                        • ALINE TAVARES COSTA
                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                        • DEMETRIUS OLIVEIRA TAHIM
                        Resumo Este trabalho apresenta um plano de ação para a implementação da Computação na Educação Básica na rede municipal de ensino de Acopiara, em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e seu complemento voltado à Computação. Parte-se do reconhecimento da computação como área essencial à formação integral dos estudantes, considerando o contexto de crescente inserção das tecnologias digitais na sociedade. O estudo fundamenta-se nas diretrizes da Política Nacional de Educação Digital (PNED) e da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), bem como na legislação vigente que estabelece a obrigatoriedade da educação digital no currículo escolar. A proposta prevê a inserção inicial da Computação de forma transversal, com posterior consolidação como componente curricular específico, contemplando o desenvolvimento do Pensamento Computacional, do Mundo Digital e da Cultura Digital. Destaca-se, ainda, a importância da formação continuada de professores e gestores, do uso pedagógico das tecnologias e da promoção da equidade no acesso aos recursos digitais. Como estratégias, incluem-se a atualização curricular, a oferta de formações continuadas e a implementação de processos sistemáticos de monitoramento e avaliação. Espera-se contribuir para o desenvolvimento de competências digitais e para a formação de estudantes críticos, autônomos e preparados para os desafios da sociedade contemporânea.
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                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VARZEDO/BA
                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                          Tipo Trabalho Final de Curso
                          Data 31/05/2026
                          Área ENSINO
                          Orientador(es)
                          • AMELIARA FREIRE SANTOS DE MIRANDA
                          Coorientador(es)
                            Orientando(s)
                            • REIJANE DE JESUS ANDRADE
                            Banca
                            • AMELIARA FREIRE SANTOS DE MIRANDA
                            • Daiani Damm Tonetto Riedner
                            • GISELLE MODÉ MAGALHÃES
                            Resumo A elaboração do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Varzedo/BA evidencia a importância de uma ação planejada, contextualizada e alinhada às políticas públicas nacionais para a consolidação da Educação Digital na educação básica. A partir do diagnóstico situacional, foi possível identificar avanços significativos, como o elevado nível de escolaridade docente e a existência de conectividade nas escolas, ao mesmo tempo em que se destacam desafios estruturais, especialmente relacionados à escassez de equipamentos, à qualidade da internet, à ausência de monitoramento sistemático e às lacunas na formação continuada dos profissionais da educação.
                            Nesse contexto, o plano se configura como um instrumento estratégico de gestão e transformação educacional, ao articular dimensões essenciais como currículo, formação docente, infraestrutura e avaliação. As metas estabelecidas, atualização curricular, desenvolvimento dos saberes digitais docentes e implantação de um sistema de monitoramento; demonstram um compromisso com a promoção de práticas pedagógicas inovadoras, inclusivas e alinhadas às demandas da sociedade contemporânea.
                            Além disso, o fortalecimento de parcerias institucionais e a adesão a programas federais ampliam as possibilidades de implementação das ações propostas, contribuindo para a superação das limitações identificadas e para a construção de uma educação mais equitativa e conectada. Assim, conclui-se que a efetivação deste plano depende do engajamento coletivo dos atores educacionais, do investimento contínuo em políticas formativas e da utilização de dados para a tomada de decisões, garantindo que a Educação Digital seja integrada de forma crítica, ética e significativa ao processo de ensino e aprendizagem.
                            Dessa forma, o Plano reafirma seu papel como instrumento de inovação pedagógica e de promoção da qualidade educacional, contribuindo para a formação de estudantes protagonistas, preparados para atuar de maneira consciente e responsável na cultura digital.
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                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                              Tipo Trabalho Final de Curso
                              Data 31/05/2026
                              Área ENSINO
                              Orientador(es)
                              • ALCEU DOMINGUES ALVES
                              Coorientador(es)
                                Orientando(s)
                                • REINA CARDOSO XAVIER
                                Banca
                                • ALCEU DOMINGUES ALVES
                                • Ana Carolina Pontes Costa
                                • IAN RITTMEISTER MAZZEU
                                Resumo Este trabalho se apresenta como um guia para o trabalho das redes, fornecendo um caminho possível para que as secretarias e escolas possam conduzir seus processos de atualização curricular e de desenvolvimento profissional docente. Ele não é um documento definitivo, mas uma proposta flexível, capaz de ser adaptada conforme as necessidades locais e os contextos educacionais específicos. Com foco nos Saberes Digitais Docentes, o plano auxilia na capacitação contínua dos professores (incluindo também estagiários dos cursos de formação inicial), incentivando a autorreflexão, a integração de tecnologias no ensino e a construção de estratégias pedagógicas que promovam a inovação e a inclusão digital, permitindo que as redes avancem na construção de uma educação mais conectada à realidade da sociedade atual.
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                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                  Data 31/05/2026
                                  Área ENSINO
                                  Orientador(es)
                                  • JOSÉ WILKER PEREIRA LUZ
                                  Coorientador(es)
                                    Orientando(s)
                                    • REINALDO BIONE DE LUCENA ANDRADE
                                    Banca
                                    • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                    • JOSÉ WILKER PEREIRA LUZ
                                    • Raquel Koyanagi
                                    Resumo Este Trabalho Final de Curso apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Fernando Falcão–MA, alinhado à Política Nacional de Educação Digital (PNED), à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e à Lei nº 14.533/2023. O estudo baseia-se em diagnóstico situacional que evidencia desafios relacionados à conectividade, infraestrutura tecnológica e competências digitais docentes. A partir de análise estratégica (FOFA), o plano define prioridades e organiza ações em três eixos: atualização curricular com inserção da BNCC Computação, desenvolvimento dos saberes digitais de professores e gestores e implementação de monitoramento das práticas pedagógicas. Como resultado, busca promover a integração das tecnologias ao ensino, reduzir desigualdades educacionais e fortalecer a qualidade da aprendizagem na rede municipal.
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                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                      Data 31/05/2026
                                      Área ENSINO
                                      Orientador(es)
                                      • PABLO VINICIUS PIZZELLI CAROBA
                                      Coorientador(es)
                                        Orientando(s)
                                        • REJANE DO CARMO DE OLIVEIRA
                                        Banca
                                        • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                        • DANILO DE SOUSA BARBOSA
                                        • PABLO VINICIUS PIZZELLI CAROBA
                                        Resumo Este trabalho apresenta o Plano Municipal de Educação Digital da rede de ensino de Antônio Carlos-MG, alinhado à Política Nacional de Educação Digital. A proposta apoia-se em um diagnóstico da realidade da rede e estabelece diretrizes para a integração das tecnologias ao currículo, a formação continuada dos professores e a adoção de mecanismos de acompanhamento e avaliação. O objetivo é fomentar a inovação pedagógica, ampliar a equidade no acesso às tecnologias e contribuir para a melhoria dos indicadores educacionais.
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                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                          Data 31/05/2026
                                          Área ENSINO
                                          Orientador(es)
                                          • FERNANDO STANZIONE GALIZIA
                                          Coorientador(es)
                                            Orientando(s)
                                            • REJANE NOGUEIRA DOS SANTOS FÓSSE
                                            Banca
                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                            • FERNANDO STANZIONE GALIZIA
                                            • JOCIMARIO ALVES PEREIRA
                                            Resumo O Plano Municipal de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Alegre/ES constitui-se como um instrumento estratégico que orienta a integração das tecnologias digitais aos processos educacionais da rede municipal, em consonância com as demandas da sociedade contemporânea. Em um cenário cada vez mais permeado pelas tecnologias, a escola é chamada a assumir um papel fundamental na formação de estudantes capazes de compreender, utilizar e produzir conhecimentos no contexto digital, de forma crítica, ética e criativa.
                                            Nesse sentido, o plano propõe a incorporação intencional das tecnologias digitais ao currículo, superando práticas pontuais ou meramente instrumentais e promovendo experiências de aprendizagem mais significativas, colaborativas e inovadoras. A educação digital, assim, é compreendida não apenas como uso de ferramentas, mas como dimensão estruturante do processo educativo.
                                            O documento está fundamentado na Política Nacional de Educação Digital (PNED) e na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), bem como nas alterações promovidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) pela Lei nº 14.533/2023, que estabelece a obrigatoriedade da educação digital nos currículos da educação básica. Esse marco legal reforça a necessidade de alinhar as práticas pedagógicas e a formação docente às exigências da cultura digital.
                                            Dessa forma, o plano apresenta diretrizes que orientam a inserção das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas de maneira crítica, ética e inovadora, contemplando também o desenvolvimento do pensamento computacional e o uso consciente das mídias digitais. Além disso, propõe caminhos para o fortalecimento da formação inicial e continuada dos profissionais da educação, reconhecendo-os como protagonistas na implementação das mudanças necessárias.
                                            Este documento assume caráter orientador e flexível, servindo como referência para a Secretaria Municipal de Educação e para as unidades escolares na condução de seus processos de atualização curricular e desenvolvimento profissional. Sua natureza dinâmica permite ajustes e adequações ao longo do tempo, considerando as especificidades da rede e os diferentes contextos educacionais.
                                            Com foco nos Saberes Digitais Docentes, o plano incentiva a reflexão sobre a prática pedagógica, a integração qualificada das tecnologias ao ensino e a construção de propostas educativas que promovam a inovação e a inclusão digital. Ao contemplar também os professores em formação inicial, amplia-se o alcance das ações formativas e fortalece-se a cultura digital no ambiente educacional.
                                            A elaboração deste plano foi sustentada por diagnósticos da realidade da rede municipal, considerando aspectos como infraestrutura, conectividade, práticas pedagógicas e necessidades formativas. Os dados levantados ao longo desse processo constituem importantes subsídios para a definição de estratégias mais assertivas e contextualizadas.
                                            Assim, o município de Alegre reafirma seu compromisso com uma educação pública de qualidade, que dialoga com as transformações do mundo contemporâneo e promove o desenvolvimento integral dos estudantes, preparando-os para atuar de forma crítica e responsável na sociedade digital.
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                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE POJUCA - BA.
                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                              Data 31/05/2026
                                              Área ENSINO
                                              Orientador(es)
                                              • JOÃO SILVESTRE DOS SANTOS FRANCO
                                              Coorientador(es)
                                                Orientando(s)
                                                • RENAN CESAR DAS VIRGENS DA CRUZ
                                                Banca
                                                • Andre Luiz Regis de Oliveira
                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                • JOÃO SILVESTRE DOS SANTOS FRANCO
                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Pojuca propõe uma estratégia municipal para institucionalizar a cultura digital na rede pública até 2030, articulando atualização curricular, formação docente continuada, conectividade, segurança patrimonial e inclusão educacional. Fundamentado na PNED, na ENEC e na Lei nº 14.533/2023, o documento toma como base o diagnóstico da rede, que reúne 17 escolas, 288 professores e 6.457 matrículas, com destaque para desafios de infraestrutura, evasão, distorção idade-série e necessidade de letramento digital docente. A proposta organiza-se em três metas centrais: atualização curricular em Computação e Educação Digital e Midiática, formação de 100% dos professores e gestores com autodiagnóstico e 90 horas de formação até 2028, e implantação de um sistema municipal de monitoramento e avaliação até 2027. O plano também prevê ações de gestão democrática, parcerias com MEC/AVAMEC, UFMS/ENEC, setor produtivo local e organizações da sociedade civil, visando ampliar equidade, inovação pedagógica e cidadania digital na rede municipal.
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                                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                  Data 31/05/2026
                                                  Área ENSINO
                                                  Orientador(es)
                                                  • ALCEU DOMINGUES ALVES
                                                  Coorientador(es)
                                                    Orientando(s)
                                                    • ROBSON SOUZA DE OLIVEIRA
                                                    Banca
                                                    • ALCEU DOMINGUES ALVES
                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                    • MYSAEL RÔMULO BATISTA DE CARVALHO
                                                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica tem como finalidade integrar o uso das tecnologias ao processo de ensino e aprendizagem, tornando-o mais dinâmico, inclusivo e alinhado às demandas contemporâneas do nosso município de Capim Grosso - BA.
                                                    A proposta busca fortalecer a prática pedagógica por meio da formação continuada de professores, do uso de metodologias ativas e da incorporação de recursos digitais no currículo escolar. Também prioriza a ampliação do acesso à tecnologia, o desenvolvimento de competências digitais dos estudantes e o uso crítico, ético e responsável das ferramentas digitais. Por fim, o plano promove a melhoria da qualidade do ensino, incentivando a inovação, a criatividade e a participação ativa dos alunos no processo educativo.
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                                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                      Data 31/05/2026
                                                      Área ENSINO
                                                      Orientador(es)
                                                      • ADRIANO NEZELLO SCHNEIDER PIZZATTO HEIS
                                                      Coorientador(es)
                                                        Orientando(s)
                                                        • RENAN DA SILVA SILVEIRA
                                                        Banca
                                                        • ADRIANO NEZELLO SCHNEIDER PIZZATTO HEIS
                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                        • DEMETRIUS OLIVEIRA TAHIM
                                                        Resumo O plano visa integrar tecnologias digitais ao ensino e aprendizagem, em conformidade com a Política Nacional de Educação Digital (PNED) e a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O foco principal é a atualização curricular e o desenvolvimento de saberes digitais docentes para atender à obrigatoriedade da educação digital na educação básica, buscando institucionalizar o currículo da Educação Digital e Robótica em 100% das escolas; garantir que pelo menos 80% dos professores atinjam o nível "intermediário" no auto diagnostico do MEC e implementar um sistema trimestral do uso de laboratórios e da conectividade, especialmente no interior, sendo implementado de forma gradativa em um tempo médio de 18 meses.
                                                        O cronograma prevê ações como a revisão do plano de curso de robótica, seminários de sensibilização para a comunidade e a criação de mentorias entre pares (professores multiplicadores). Para viabilizar o projeto, a rede buscará parcerias com o MEC/FNDE, empresas de tecnologia (EdTechs) e universidades para apoio técnico-pedagógico.
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                                                          PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                          Data 31/05/2026
                                                          Área ENSINO
                                                          Orientador(es)
                                                          • Marcos Pereira Coelho
                                                          Coorientador(es)
                                                            Orientando(s)
                                                            • RENAN OSVALDO PACHECO
                                                            Banca
                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                            • FERNANDO HENRIQUE ANDRADE ROSSIT
                                                            • Marcos Pereira Coelho
                                                            Resumo Plano da Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina para a construção e implementação do Currículo de Educação Digital de Santa Catarina e desenvolvimento dos Saberes Digitais Docentes. O trabalho contém os Dados da Rede, Matriz de Planejamento Estratégico, Objetivos, Metas e Cronograma das ações envolvendo os eixos de Infraestrutura, Currículo e Formação Docente.
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                                                              PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TAMBAÚ
                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                              Data 31/05/2026
                                                              Área ENSINO
                                                              Orientador(es)
                                                              • LUCIENE APARECIDA GOUVÊA NOGUEIRA
                                                              Coorientador(es)
                                                                Orientando(s)
                                                                • RENAN ZOLDAN CORREA
                                                                Banca
                                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                • Daiani Damm Tonetto Riedner
                                                                • LUCIENE APARECIDA GOUVÊA NOGUEIRA
                                                                Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Tambaú fundamenta-se na Política Nacional de Educação Digital (PNED), na Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e na Lei nº 14.533/2023, que institui a obrigatoriedade da educação digital na educação básica. O documento tem como finalidade orientar a integração qualificada das tecnologias digitais ao currículo e às práticas pedagógicas da rede municipal, promovendo inovação, equidade e desenvolvimento dos saberes digitais docentes.
                                                                O diagnóstico da rede evidencia potencialidades, como o porte reduzido do sistema municipal, a elevada formação docente, a predominância de professores efetivos e a existência de parcerias institucionais já consolidadas. Em contrapartida, identificam-se desafios relacionados ao desempenho em Língua Portuguesa e Matemática, ao uso desigual das tecnologias, à instabilidade da conectividade em áreas periféricas e rurais e à baixa adesão às plataformas educacionais.
                                                                A partir da análise estratégica realizada, o plano estabelece como objetivo geral promover a implementação da Educação Digital e da Inovação Pedagógica de forma equitativa e alinhada à BNCC de Computação. Para isso, define três metas principais: atualização curricular, desenvolvimento de saberes digitais de professores e gestores e implantação de processos contínuos de monitoramento e avaliação.
                                                                As ações previstas incluem a criação de comissão de atualização curricular, oferta de formação continuada, diagnóstico das competências digitais docentes, acompanhamento pedagógico das práticas inovadoras e implementação de indicadores de monitoramento. O plano também destaca a importância das parcerias institucionais para fortalecer a formação docente, ampliar a infraestrutura tecnológica e apoiar a implementação da cultura digital nas escolas.
                                                                Dessa forma, o documento consolida-se como instrumento estratégico para promover uma educação pública mais inovadora, inclusiva e conectada às demandas contemporâneas, contribuindo para a melhoria das aprendizagens e para a formação crítica e cidadã dos estudantes.
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                                                                  PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE LUCÉLIA/SP
                                                                  Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                  Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                  Data 31/05/2026
                                                                  Área ENSINO
                                                                  Orientador(es)
                                                                  • CLAUDINEI ZAGUI PARESCHI
                                                                  Coorientador(es)
                                                                    Orientando(s)
                                                                    • RENATA ALESSIO DE SOUSA
                                                                    Banca
                                                                    • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                    • CLAUDINEI ZAGUI PARESCHI
                                                                    • Natalia Cristina de Oliveira
                                                                    Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Lucélia tem como objetivo integrar as tecnologias digitais aos processos de ensino, aprendizagem e gestão escolar, alinhando-se à Política Nacional de Educação Digital (PNED) e à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC). O documento busca promover práticas pedagógicas inovadoras, inclusivas e contextualizadas, fortalecendo a formação continuada de professores e gestores, o pensamento computacional, a cultura digital e o protagonismo estudantil.
                                                                    O diagnóstico da rede aponta avanços importantes, como conectividade em todas as escolas, existência de laboratórios de informática e incentivo à formação docente, mas também desafios relacionados à falta de suporte técnico, resistência de alguns professores ao uso das tecnologias, ausência de especialistas em computação e limitações na infraestrutura tecnológica.
                                                                    Entre as metas estabelecidas até 2027 estão: atualizar os currículos escolares incorporando competências digitais; formar professores e gestores em saberes digitais; ampliar práticas pedagógicas inovadoras; e implantar um sistema contínuo de monitoramento e avaliação das ações do plano. Para isso, o documento prevê ações de formação continuada, acompanhamento pedagógico, uso de plataformas educacionais e fortalecimento de parcerias institucionais com MEC, Estado, CIEBP e organizações do terceiro setor.
                                                                    Download
                                                                      PLANO DE EDUCAÇÃO DIGITAL E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
                                                                      Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                      Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                      Data 31/05/2026
                                                                      Área ENSINO
                                                                      Orientador(es)
                                                                      • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                      Coorientador(es)
                                                                        Orientando(s)
                                                                        • RENATA FERNANDES CASSIANO DIAS
                                                                        Banca
                                                                        • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                        • Ana Carolina Pontes Costa
                                                                        • MARCIO GONCALVES
                                                                        Resumo O Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Educação de Novo Gama (GO) constitui um instrumento estratégico que orienta a implementação da Educação Digital no âmbito da rede municipal, em consonância com a Política Nacional de Educação Digital (PNED), a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e a Lei nº 14.533/2023, que institui a obrigatoriedade da Educação Digital na Educação Básica.

                                                                        O documento foi elaborado a partir de diagnóstico situacional da rede, considerando sua realidade estrutural, pedagógica e formativa. O levantamento evidenciou avanços importantes, como a recomposição do quadro de professores efetivos, a disponibilidade de equipamentos tecnológicos nas unidades escolares e o compromisso institucional com a inovação pedagógica. Também foram identificados desafios relacionados à conectividade, ao suporte técnico e à necessidade de fortalecimento dos saberes digitais docentes.

                                                                        Diante desse cenário, o Plano organiza-se em metas estratégicas voltadas à atualização curricular, ao desenvolvimento de competências digitais de professores e gestores e à consolidação de um sistema de monitoramento e avaliação das ações implementadas.

                                                                        Mais do que um documento normativo, este Plano representa um compromisso institucional com a construção de uma educação pública de qualidade, inclusiva, inovadora e alinhada às demandas da sociedade contemporânea, garantindo que estudantes e profissionais da educação desenvolvam competências essenciais para atuar de forma crítica, ética e criativa no mundo digital.
                                                                        Download
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                                                                          Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                          Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                          Data 31/05/2026
                                                                          Área ENSINO
                                                                          Orientador(es)
                                                                          • JOSIANE FERNANDA COVRE
                                                                          Coorientador(es)
                                                                            Orientando(s)
                                                                            • RODOLFO ESMARADY ROCHA DOS SANTOS
                                                                            Banca
                                                                            • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                            • CLAUDIR OLIVEIRA
                                                                            • JOSIANE FERNANDA COVRE
                                                                            Resumo Este trabalho apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede
                                                                            Municipal de Ensino de Maria da Fé – MG, instrumento estratégico concebido para
                                                                            institucionalizar a Política Nacional de Educação Digital (Lei n.º 14.533/2023) no contexto
                                                                            local. O objetivo primordial é converter o sólido desempenho pedagógico do município
                                                                            — evidenciado pelo IDEB de 6,9 — em uma vanguarda de inovação tecnológica,
                                                                            integrando o pensamento computacional e a cultura digital ao cotidiano escolar de
                                                                            forma ética e inclusiva. A metodologia fundamentou-se em um diagnóstico situacional
                                                                            por meio da Matriz FOFA, que permitiu o cruzamento analítico entre as potencialidades
                                                                            da rede de Maria da Fé e os desafios estruturais da zona rural e da formação docente
                                                                            especializada. O plano articula-se em três eixos de ação: a reestruturação curricular
                                                                            alinhada à BNCC Computação, a capacitação técnica e pedagógica via Plataforma
                                                                            AVAMEC e o estabelecimento de parcerias estratégicas com centros de excelência
                                                                            regional, como a UNIFEI e o IFSULDEMINAS. Como resultado, projeta-se a consolidação
                                                                            de uma governança educacional orientada por dados e a promoção de um letramento
                                                                            digital que assegure o desenvolvimento integral dos estudantes marienses para as
                                                                            demandas da sociedade contemporânea.
                                                                            Download
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                                                                              Curso Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica
                                                                              Tipo Trabalho Final de Curso
                                                                              Data 31/05/2026
                                                                              Área ENSINO
                                                                              Orientador(es)
                                                                              • MARCELO HENRIQUE RAMALHO NOBRE
                                                                              Coorientador(es)
                                                                                Orientando(s)
                                                                                • RENATA LARISSA DE PAIVA FERREIRA
                                                                                Banca
                                                                                • Alvaro Jose dos Santos Gomes
                                                                                • LUCAS PORTELA MORAES
                                                                                • MARCELO HENRIQUE RAMALHO NOBRE
                                                                                Resumo O documento apresenta o Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Parnamirim/RN, elaborado em consonância com a Política Nacional de Educação Digital (PNED), a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC) e as diretrizes da BNCC Computação. O plano estabelece diretrizes, metas e ações voltadas à implementação curricular da Educação Digital, ao desenvolvimento dos saberes digitais de professores e gestores e ao fortalecimento da governança e do monitoramento das ações pedagógicas na rede municipal. Fundamentado em diagnóstico situacional e análise estratégica FOFA, o documento contempla ações relacionadas à formação continuada, conectividade, uso pedagógico das tecnologias, currículo, inovação pedagógica e parcerias institucionais, visando promover práticas educativas críticas, éticas e inovadoras na Educação Básica.
                                                                                Download
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